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感悟生命_

時(shí)間:2021-06-28 11:08:12 生命 我要投稿

感悟生命_700字

感悟生命_700字1

  感悟生命作文750字

感悟生命_700字

  聽!是什么聲音像一串小鈴鐺敲醒了我的夢?哦,是生命降臨的聲音。每個(gè)人自出生之日起就乘上了生命的驛車,駛向生命的終點(diǎn),驛車一旦停滯不動(dòng),生命也就隨之消失了。我們旅行的那段時(shí)間,也許轉(zhuǎn)瞬即逝,也許漫漫長路,誰也無法預(yù)先知曉,生命的盡頭究竟在何時(shí)何方。而生命的意義到底是什么呢?生命是希望。清晨趕在露珠沒醒之前,傾聽大自然的聲音,你生命的虬枝,定又會(huì)長出一片蓬勃,昏暗的過去,已隨著一片落葉被踩在腳下了,未來的路灑滿陽光,每一縷陽光都能點(diǎn)亮你希望的燈!傲舻们嗌皆,不怕沒柴燒,”只要生命還在,明天還在,生命總會(huì)煥發(fā)出應(yīng)有的光彩,所以生命充滿希望。

  生命是奮斗。石縫中的小草只有不斷地往上挺,才能看見美麗的世界,只為了活下去,他從未放棄,奮斗著奮斗著,向著光明的大道前進(jìn),人要活,就要活得有滋有味,不能坐以待斃,要靠自己的雙手撐起一片藍(lán)天,所以生命離不開奮斗。生命是歡樂。不管在多大的困難面前,微笑都是最好的武器,對(duì)仇人笑一笑,拉起手成為朋友,對(duì)災(zāi)難笑一笑,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同面對(duì),對(duì)戰(zhàn)爭笑一笑,各國人民一起玩耍。對(duì),既然已經(jīng)來到這個(gè)世上,就要快快樂樂的死去,生命中有趣的事情太多太多,只要我們用心去尋找,所以生命洋溢著快樂。生命是奉獻(xiàn)。生命的意義不在于長短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。每個(gè)人背后都有一雙期待的眼神,為了下一代,為了別人,我們奉獻(xiàn)出自己的價(jià)值。所以生命需要奉獻(xiàn)。

  生命是一個(gè)永恒的話題,感悟生命永遠(yuǎn)也無法全部理解它全部的意義,因?yàn)樯怯篮愕,就算肉體已化為烏有,但他生前留下的足跡卻永遠(yuǎn)也摸不清,生命是希望,是奮斗,是歡樂,是奉獻(xiàn),生命多姿多彩,讓我們?cè)谏懈形蛏桑?/p>

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  每當(dāng)我在動(dòng)畫片中看到“蛋蛋”,腦袋里都充滿了一連串的蹦蹦跳跳的問號(hào):蛋是怎么在母雞肚里形成的?蛋殼中明明是蛋白和蛋黃,怎么會(huì)變成活生生的小雞?為什么蛋殼這么脆,這么薄,可小雞出殼還是很困難呢……

  雖然我解不開這些謎團(tuán),但是我有幸目睹了小雞出殼的全過程,使我受到了很大的啟發(fā)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,忽然,蛋搖晃了一下,蛋殼里開始有動(dòng)靜了。同學(xué)們,睜大你們的眼睛,屏住你們的呼吸,注意了,奇跡就在此刻發(fā)生:小雞用嘴巴在蛋殼頂上篤了一下,蛋殼便出現(xiàn)了一條小紋,又篤一下,哦,一小片蛋殼突了出來。我還以為小雞會(huì)繼續(xù)啄蛋殼,可是過了好長一會(huì)兒,也沒有動(dòng)靜,我顯得有些失落。就在我快放棄,認(rèn)為小雞不可能成功出殼時(shí),突然發(fā)現(xiàn)蛋殼上方出現(xiàn)了一個(gè)尖尖的小東西,我定睛一看,原來是小雞的嘴巴呀!剛才是小雞累了,打了個(gè)盹。小雞繼續(xù)啄那小片蛋殼,蛋殼就搖搖欲墜了。小雞轉(zhuǎn)回頭去,朝另一邊啄了幾下,蛋殼也陸續(xù)掉落。接著小雞便東篤篤西篤篤,蛋殼上布滿了一個(gè)個(gè)小洞洞。小雞篤累了,又趴下了。小雞用爪子登“小天窗”,可是那膜卻還連著。在小雞的千辛萬苦之下,終于蛋殼上的小天窗脫落了,我看到了一只黑色的小雞。毛濕漉漉的,全身蜷縮著,眼睛閉得實(shí)實(shí)的。小雞把翅膀使勁往上一抬,從蛋殼中掙脫出來?刹恢趺吹,又莫名其妙地縮了回去。小雞啊小雞,你為什么要無緣無故地把翅膀縮回去呢?我想他是在養(yǎng)精蓄銳,好讓自己在待會(huì)“超常發(fā)揮”吧!果然不出我所料,他給我們展現(xiàn)了一次飛

  躍。它使勁一登,只聽“呼”的一聲,小雞的大半個(gè)身子鉆出蛋殼。它又緩了一口氣,繼續(xù)工作。這次休息似乎十分有效。小雞使勁一躍……就這樣,小雞一路坎坷地來到了這個(gè)多姿多彩的大千世界。這時(shí),它已經(jīng)筋疲力盡了,正閉上眼睛閉目養(yǎng)神。

  我真敬佩小雞的頑強(qiáng),小雞對(duì)生命的渴望。在平時(shí)生活中,我們要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值;不要虛度年華,無所作為,使自己的生命更有價(jià)值,更具光彩!

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  一年級(jí)入學(xué)時(shí),老師給我們介紹了一棵樹—“歪脖子”。它的軀干很粗,足足五六個(gè)小朋友才能合抱起來,可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)姿勢不正確,本來應(yīng)該豎直的軀干向一邊彎過去了,這就是“歪脖子”名字的來源。

  一年級(jí)時(shí),我們?cè)凇巴岵弊印睒湎卤M情玩耍,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)看“歪脖子”樹一眼,而這棵樹卻默默地凝望著我們。有一次,我們班的小饒同學(xué)在樹下與同學(xué)們玩耍,玩到最開心時(shí),小饒同學(xué)卻摔了一個(gè)“五體投地”,和樹枝來了一個(gè)“親密接觸”,一小段樹枝插入了他的鼻子。如今,那些事情已經(jīng)成為過去,小饒同學(xué)依然喜歡在這顆樹下面嬉戲追逐。

  春天,“歪脖子”的樹枝上長滿了綠油油的葉,給世界添了一絲綠色;夏天,烈日籠罩大地,它為我們提供了遮擋烈日的樹蔭,樹干上一只兩只小鳥圍著它唱歌,不停的撲翅膀;秋天,它的樹葉隨著秋風(fēng)一天天變成金黃色,紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飛舞;冬天,光禿禿的樹枝仿佛一根根老師的教鞭,指揮我們好好準(zhǔn)備期末考試……就這樣一年又一年的過去了,如今我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我們對(duì)它已經(jīng)習(xí)以為常了,沒有一個(gè)人會(huì)專門去“看望”它,于是我們就漸漸忽略了它。

  直到今天,我們又去“看望”它時(shí),它已經(jīng)沒有綠油油的樹葉,周圍也沒有小鳥歡快地唱歌了。它現(xiàn)在只是一個(gè)光禿禿的樹枝和樹干。從一年級(jí)時(shí),我們仰望它,現(xiàn)在我們五年級(jí)了,卻依然仰望它……

  天空下著蒙蒙細(xì)雨,它的身軀卻依然堅(jiān)強(qiáng),頑固地站在那里,與其它樹比起,它沒有其它樹紅色的楓葉;沒有其它樹的豐富(綠葉十分多),它現(xiàn)在就只是一個(gè)樹干,沒有其它的裝飾品,但是來年春天,它依然會(huì)蘇醒過來吧!它那悠久的歷史不得不讓我感嘆,“只有頑強(qiáng)的毅力和生活的方向,才能獲得別人無論怎樣努力也只能仰望的成功。”

  或許有人會(huì)感到“歪脖子”美中不足,它沒有完美的曲線,但是“歪脖子”不懼曲折努力生長就是一種不追求完美的人生的精神。

  “歪脖子”樹。∠M覀儷@得無窮無盡的成就后,能再見到你蔥蔥郁郁的模樣。以后,這里就存在兩種仰望,我仰望你的高度,它仰望我的學(xué)問。

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 生命不會(huì)淡如行云,縱然前面有千溝萬壑,激流險(xiǎn)灘,只要還有那振翅的蝴蝶,也要捕捉那一線生的希望,就像凌空翱翔的雄鷹,即使在高空跌落,也要托起那擊折的翅膀。 ——題記 你淡淡的生命踏過無人問津的驛站,付出的化作昨日的風(fēng)景,當(dāng)你的血滴成為干涸的雨露時(shí),你是否以那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,締造出那生命瞬間的美麗。 大雨過后,潮潮的空氣,潮潮的水,我?guī)е活w被考試打得血淋淋的心和朋友一起散步,雨后的路非常泥濘,剛走幾步鞋上便沾滿了泥巴,干脆脫下鞋光著腳丫在泥坑里跋涉,突然朋友“呀”的一聲彎下腰,仔細(xì)一看原來是被大雨打傷的蝴蝶在泥坑里掙扎,那是一只灰黑色的蝴蝶,黑黑的翅膀,黑黑的額頭,黑得發(fā)亮的翅膀在泥坑里掙扎,它的翅膀盡力地一拍一合,突然一動(dòng)不動(dòng),當(dāng)我正處于憐憫之心想要幫助它時(shí),

  它的翅膀又一次重新振動(dòng)起來。 奇跡終于出現(xiàn)了,它終于掙脫了泥坑,飛向了藍(lán)天,留下了那瞬問而又永恒的美麗。 我的心靈被振撼了,這小小的生命既能在生命面臨危難之時(shí),做出撼人心扉的事情,那么,它的信念是什么呢?眼前又浮起蝴蝶翅膀的答案:——永——不——言——棄 我突然間發(fā)現(xiàn)自己真的很傻,我傷心,我自責(zé),我懊悔,這些對(duì)我提高成績一點(diǎn)幫助都沒有,我又何必如此傷心呢7我就這樣被一次失敗打倒7不,我要像蝴蝶一樣做生命的強(qiáng)者。 我就像黑暗中的蒼穹一樣,瞬間被點(diǎn)亮,我再次揉了揉眼睛,看見路邊的柳條經(jīng)過春雨的洗禮又染了一柔鵝綠,桃樹又增添了一絲紅,紅的理解,綠的希望,將在我生命中萌芽。 世界上沒有人能夠打倒你,只要你的信念還站立的話。沙漠里,干涸的沙子也會(huì)變成清冽的泉水,只因?yàn)槟銚碛腥銏?jiān)強(qiáng)的信念,讓我們擁有這般堅(jiān)強(qiáng),創(chuàng)造美好的未來吧! 簡評(píng): “感悟生命”的題材范圍很大,小作者能夠從生活中考試失敗后沮喪,及至看到雨后受傷的蝴蝶,依然憑借堅(jiān)強(qiáng)的信念和永不言棄的精神,振翅飛向藍(lán)天,給自己心靈以極強(qiáng)的感撼,從而使作者感悟到:“人不能被失敗所打倒,要想蝴蝶一樣做生命的強(qiáng)者!币宰约禾赜械母惺埽磉_(dá)出了對(duì)生命哲理的感悟,道理深刻,給人以極強(qiáng)的感染力。

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  生命是一種過程,你無法超越,但你能徹底掌握。

  ——題記

  人生在世,生命的路上難免會(huì)潮起潮落,遇到一些不盡人意的事情。塞內(nèi)卡說過:一帆風(fēng)順是人所希求的,但逆水行舟則更令人驚嘆,遇到“生命”給出的難題,不要退縮,挺起胸,抬起胸膛去面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。

  有幾位已經(jīng)走上工作崗位的年輕人去拜訪以前的老師,老師問大家生活得怎樣,一句話勾出了大家的滿腹牢騷,大家紛紛訴說著生活的不如意——工作壓力大、生活煩惱多、做生意的不順、當(dāng)官的仕途受險(xiǎn)、……一時(shí)間,大家仿佛都成了生命的棄兒。

  老師笑而不語,從房里拿出許多杯子。這些杯子各式各樣,有陶瓷的、玻璃的、塑料的,有些看起來高貴典雅;有的則粗陋低廉……

  老師說:“都是我的學(xué)生,就不把你們當(dāng)客人看了,聊了那么久,你們也渴了,就自已倒水喝吧!北焕蠋熯@么一說,大家還真感到口干舌燥了,便紛紛挑了自己喜歡的杯子去倒水喝。

  等杯子里裝滿水時(shí),老師講話了。他指著剩下的杯子說:“你們挑去的都是最好看的杯子,而這些普通的塑料杯就無人選中!贝蠹也⒉挥X得奇怪,誰都希望手里拿著的是一只好看的杯子。

  老師說:“這就是你們煩惱的根源,大家需要的是水,而不是杯子,但我們會(huì)有意無意選用好的杯子,這就如生活──生活是水,工作、金錢、地位就就是杯子,它們只是我們盛起生活的工具。杯子的好壞,并不影響水的質(zhì)量。如果把心思花在杯子上,哪有心情品嘗水的甘甜呢?”

  在人生航行的大海上,你要么隨波逐流,人云亦云,讓生命在自己手中變成一張白紙,時(shí)間在風(fēng)里飄來蕩去。要么另辟蹊徑,按照預(yù)定的設(shè)想選擇一條屬于自己的路,哪怕是磨爛雙腳也義無反顧。這時(shí)你所面對(duì)的,也許是孤獨(dú)和寂寞,但你奉獻(xiàn)給社會(huì)的,也許是科技領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn),也許是藝術(shù)作品給人以賞心悅目的享受,也許什么也沒有,只有你生命的充實(shí)。

  人生沒有真正的失敗,因此我們根本沒有理由說放棄,作為常人,最重要的是把握你自己。當(dāng)生命的過程臨近尾聲時(shí),回首自己走過的路,你只要說一句:我努力過,奮斗過,此生無悔矣,你的生命便結(jié)出了雖不豐碩但飽滿的果實(shí)。

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  生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)上才能展現(xiàn),自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng),于是,它便演繹了一個(gè)個(gè)說不盡的故事,一首首寫不完的詩。

  就當(dāng)?shù)谝宦暣豪装殡S著閃電劃破天空時(shí),整個(gè)世界開始寫下她生命的樂章:那是胚芽爆裂的微音,那時(shí)種子竭盡全力頂破地皮的喘息,那是花蕾綻放的心曲,那是冬眠的昆蟲蘇醒的聲音,我清楚的聽見自然之脈的律動(dòng),聽見了生命之河的濤聲。

  那再看看——那土地上剛長出的嫩芽,嫩綠嫩綠的,尖尖的芽兒就一直往上冒——這是春雨奏出的律動(dòng)。

  你再瞧瞧——那無不顯蒼老的桑樹上,不時(shí)會(huì)舞出一群“姑娘”,像是戴著一條飄帶一樣,旋轉(zhuǎn)飄下,又像跳芭蕾一樣,腳尖著地,然后美美落下——這是秋風(fēng)舞出的律動(dòng)。

  你再瞅瞅——大地上,車窗上,屋頂上,常常有身材圓滾,穿一身白裳的“小飛蝶”以360°的旋轉(zhuǎn)落下。在一瞬間還會(huì)釋放出一片光彩,那光彩耀眼奪目,足以讓你的眼睛就在此刻得到幸福——這是冬雪飄出的律動(dòng)。

  其實(shí),在我們的身邊也不乏種種生命的律動(dòng)……

  陽光下,有劃動(dòng)著腳丫感知水溫的野鴨,有撲扇著翅膀捕捉風(fēng)的樂趣的燕子,有爭先恐后在剛吐出新芽的樹枝上筑巢的早鶯,有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,更有撲花采蜜的營造生活的蜜蜂……而生命的樂章有何止雨中看霧,陽光下散步,花叢中與昆蟲逗樂?少女們銀鈴般的笑聲總是最美的音符,一種不可替代的律動(dòng)。

  我們的青春只在彈指一揮間,青春沒有時(shí)間讓我們?yōu)榉爆嵭∈露L久悲泣,我們要讓青春充滿陽光,學(xué)會(huì)感悟這大自然美妙的律動(dòng)。讓青春充滿陽光,就要在受傷時(shí),揩干眼淚重綻笑臉;讓青春充滿陽光,就應(yīng)在迷茫時(shí),以陽光般的心境去奮斗、去搏擊……

  就讓青春充滿陽光吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何一種存在都是一道美麗的風(fēng)景!

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  前段時(shí)間跟父親打電話,說了一會(huì)家常,父親忽然說,你知道了嗎,xx不在了。我當(dāng)時(shí)就是一愣,第一反應(yīng)是假的吧,再三確認(rèn)后,我知道他真的不在了。一場突如其來的車禍奪走了他的生命。

  在我不長的生命旅途中已經(jīng)遇到過太多這種事情。

  當(dāng)我還在上小學(xué)的時(shí)候,我的同學(xué),一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的孩子,他每天喝著很苦的藥依然笑著面對(duì)著這個(gè)世界,然而他的樂觀沒有感動(dòng)上天,苦澀的藥劑也沒有戰(zhàn)勝死神。他帶著尚未起飛的夢想輕輕闔上了眼睛。

  當(dāng)我上中學(xué)的時(shí)候,我同學(xué)的叔叔,一個(gè)和善風(fēng)趣的人,他剛剛結(jié)婚,美好的生活似乎剛要架帆遠(yuǎn)航,一天清晨,他像往常一樣去上班,然而一場意外,一輛呼嘯而過的火車,讓他的心臟再也無法為美好的生活而跳動(dòng)。

  生命如此脆弱,在疾病與意外面前是那么束手無策。在最好或最不好的時(shí)候,戛然而止,由死神給我們的生命畫上休止符。

  生命是場未知的旅行,終點(diǎn)并不由我們決定,我們能做的只有在這場旅途中走好自己的每一步。攜杖而行,走過陽光燦爛,看過星輝漫天,遇過雨露風(fēng)霜,珍惜旅途中的每一件事,每一個(gè)人,看花開花落,望云卷云舒。

  然而其之生也柔弱,其死也堅(jiān)強(qiáng),想要在這場旅途中走的更遠(yuǎn),看到更多風(fēng)景,我們必須保護(hù)好自己,把安全兩個(gè)字牢牢的刻在心中。可以這樣說,安全的高度就是生命的高度,安全的重量就是生命的重量,我們犯了錯(cuò),人們總會(huì)原諒,然而死神卻從不寬容。

  老子說:“我有三寶,持而保之,一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。慈故能勇,儉故能廣,不敢為天下先,故能成器長!蔽蚁脒@種不敢為天下先的精神既是讓我們心中警鐘長鳴,安全意識(shí)常有,讓生命更為厚重,不會(huì)因一些不該有的意外而讓生命戛然而至的不二法門。

  昨日之日不可追,明日之日尚無為,珍惜當(dāng)下,讓我們的生命像水邊的陽光,泛起溫暖的漣漪,像夜晚的星光,照亮我們前進(jìn)的路……

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  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草!泵慨(dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞的小生命,也看到了生命價(jià)值的存在。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。

  暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地落下,萬物都垂下了它們高傲的腦袋,失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命—草,它們倔輩地仰著頭,用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹。沒有人為它們遮風(fēng),也沒有人為它們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒有,它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體,仿佛在說:“加油啊伙伴們,風(fēng)雨之后見彩虹!"終于,它們堅(jiān)持到了最后,它們勝利了,它們以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨,迎接彩虹。你看!小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深刻地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。

  如果說小草是堅(jiān)強(qiáng)的,那它更是默默無聞的。

  在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷,不與樹木爭高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了,因?yàn)樗鼈兗航?jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了,沒有缺憾了。我又一次被它們震撼了,不求多美麗,不求多高大,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。

  從小草身上,我感悟到了生命的價(jià)值—堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞.它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌!

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  “春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得里面的意思,但自從我養(yǎng)蠶后,我才體會(huì)到了這句詩的含義。

  去年,同學(xué)送給我?guī)字挥仔Q,并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉,過了幾天它們就慢慢地長大,身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的,非?蓯。又過了幾天,桑葉吃完了,我不想去買,就沒有去管它們了?墒俏覜]有想到,在沒有任何食物下,它們依然努力地吐絲、結(jié)繭。雖然蠶繭很小,但是卻讓我感到了一股生命的力量:蠶在饑餓之下還認(rèn)真地完成了自己的工作,默默地貢獻(xiàn)出最好的絲。噢!我明白了,蠶的一生只有短暫的幾十天,它們不分晝夜地吃桑葉,直到死了它才把絲吐完。它出生下來的責(zé)任就是要吐絲、結(jié)繭,這種生命是多么有價(jià)值呀!

  如果說一只小小的蠶給了我極大的生命感悟:雖然生命短暫,但我們要珍惜生命,對(duì)生命負(fù)責(zé)。那么,在“5·12汶川大地震中,那一個(gè)個(gè)挽救生命的場景,卻更加震撼了我的心靈!

  5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣遭到了8·0級(jí)大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠(yuǎn)記住這一刻,一瞬間,草木失色,山河含悲,黑色的五月,讓我們的悲傷奔流成河!多少失去父母的孩子,是失去孩子的父母,多少失去親人的人們……原本生機(jī)勃勃的家園頃刻變成斷壁殘?jiān)?/p>

  在這場災(zāi)難中,我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著:中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生而遇難。當(dāng)救援人員扒開廢墟時(shí),那是怎樣一幅震撼人心的畫面:譚老師就像一只大鳥一樣撲在講桌上,他的兩只手臂牢牢地抓住講桌,講桌下面是四個(gè)幸免于難的學(xué)生!還有一位年輕的媽媽,當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),她弓起自己的身體,撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了,孩子卻毫發(fā)無損。醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),上面寫著這樣一句話:“親愛的孩子,如果你還活著,一定要記著,媽媽永遠(yuǎn)愛你!”多么無私的老師,多么偉大的母親。

  災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Wo(hù)學(xué)生和孩子,用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻(xiàn)了自己的生命,換取了下一代生命的延續(xù)。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫照嗎?

  我從以上的種種,看到了生命的價(jià)值,找到了生命的意義。

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  “生命”是什么?原來生命是一切人和動(dòng)物、植物的求生欲望。

  記得某市的市委書記得了肺癌,大大小小的手術(shù)已經(jīng)在他的身上做過了無數(shù)次,要是別人得了這種病,就早已經(jīng)失去了生存下去的希望,但這位市委書記不但不去住院,還每天堅(jiān)持自己騎自行車考察公務(wù),也去看望病人,并且告訴他們:“不要被病痛打敗,你們還年輕,要趕快好起來”。好像已經(jīng)忘記了自己也是一位癌癥患者。這位市委書記還每天都回家吃飯,陪家里人。當(dāng)記者問他為什么這樣做時(shí),他卻說:“這點(diǎn)病不會(huì)把我打敗,我要把我緊剩下的一點(diǎn)點(diǎn)生命,投入到為國家、家庭的事情中去,去幫助比我更需要幫助的人”。等這位市委書記在去醫(yī)院檢查時(shí),醫(yī)生告訴他:“你的病已經(jīng)好多了,但是別處又發(fā)現(xiàn)了癌細(xì)胞,還需要做一次手術(shù)”。市委書記欣然的接受了。在此,我們只能祝福他:“早日康復(fù)”。

  當(dāng)春天來時(shí),小草冒出嫩芽,想看一看這春天的世界,就奮力的從土中鉆出來,感受一下春天的陽光和雨露,它是多么堅(jiān)強(qiáng),多少勇敢!但人們?yōu)槭裁催要去踩踏草地,踐踏它們的生命呢?不知道小草微微笑,大地多美妙嗎?所以今后人們不要在破壞植物,要尊重每一個(gè)生命。

  我在喝水時(shí),一只小小的飛蛾,在碗前來回的飛,打擾我喝水,還害得我差點(diǎn)把這只飛蛾喝到肚子里去,我一生氣,就想把這只小飛蛾拍死,但仔細(xì)一想:應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。于是就放過了它,不再追趕,它也機(jī)靈的飛走了。

  在我們的生活中,隨處都有著生命的氣息,就看我們?cè)鯓痈形蛩耍瓦B一只飛蛾、一顆小草都懂得怎樣珍惜生命,更何況我們?nèi)祟惸兀克晕覀円诱湎ё约旱纳。讓生命綻放光彩,奏響生命的最強(qiáng)音!

感悟生命_700字11

  今天,我高高興興地往古琴楊老師家里跑去,因?yàn)槲揖鸵姷絼偝錾痪玫男∶妹昧。?dāng)我來到楊老師家迫不及待要見到小妹妹時(shí),楊老師一臉悲傷,難過地告訴我小妹妹已經(jīng)夭折了。聽到這個(gè)驚天動(dòng)地的消息,我的心一下子涼透了,“什么?這不可能,不會(huì)是我聽錯(cuò)了吧!”楊老師抽泣著說:“這是真的,她還沒有滿月,因?yàn)橛袊?yán)重的先天性心臟病,搶救不過來,剛離開了我們?赡苁俏覒言心菚r(shí)學(xué)校在裝修,油漆導(dǎo)致小孩沒有發(fā)育好!

  一節(jié)課,我恍恍惚惚,腦子里一片空白。終于挨到了下課,我打起精神安慰著楊老師。楊老師勉強(qiáng)露出一絲微笑說:“我的寶寶很可愛,粉嘟嘟的小臉,櫻桃似的小嘴,長得像她爸爸。每天要聽我們彈琴,她才不會(huì)吵鬧,安靜地睡覺,如果琴聲一停她就會(huì)哭鬧。”我想:小妹妹在媽媽的肚子里每天就聽著琴聲,當(dāng)然喜歡音樂了。這么好的一個(gè)音樂天才就離開了人間,哎。。

  “都是這心臟病害的她不能自由呼吸,當(dāng)我看到她難受的時(shí)候,我真后悔,都是我一時(shí)的大意,害了我女兒的生命。我是個(gè)不合格的媽媽。”楊老師后悔地說。

  我心中一陣刺痛,人的生命有時(shí)像熊熊燃燒的火焰一樣頑強(qiáng),有時(shí)像薄薄的玻璃一擊而碎。這時(shí),我更感到生命的寶貴,也非常感謝媽媽帶我來到在美麗的人間,讓我健健康康地享受著生活,讓我快快樂樂地成長。我一定要好好學(xué)習(xí),考上我理想中的大學(xué)。等我長大工作了,一定要讓爸爸媽媽好好地享受人間的最好的生活,回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  我也想對(duì)天堂的小妹妹說:“小妹妹雖然我們從沒見面,但我知道你一定很可愛,很漂亮。雖然你來到人間只有28天,你只有28天享受著父母對(duì)你的愛。你用懵懂的眼睛看著你的家,你的爸爸和媽媽,還有你的親人,你是這樣不舍地離開了疼你、愛你的人。希望你在天堂過得開心快樂!”

  我想在這兒呼吁大家,人的.生命只有一次,我們一定都要好好的珍惜自己的生命,讓生命之花開得更加燦爛,更加美麗。

感悟生命_700字12

  生命是什么呢?早晨一只蒼蠅飛到了屋子里,嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛護(hù)生命,竟有如此的生命力啊!

  前幾天,我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻(xiàn)了眼角膜,給了他人生命。他們默默無語無私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大。

  蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失,要活得更加光彩有力。

  我懂得了珍愛生命

  一天爸爸媽媽帶我去公園,爸爸給我買了一個(gè)籠子,籠子里有一只五彩斑斕的小鳥美麗極了,爸爸告訴我要珍愛生命,我不太懂,當(dāng)我看到籠子里美麗的小鳥沒有自由和歡樂時(shí),讓我想起了童話里的灰姑娘那難忘的童年。

  灰姑娘在后母的壓迫下沒有自由,更沒有自己的新衣服和漂亮的鞋子,灰姑娘做夢都想要自由。我想小鳥肯定也想在藍(lán)天上自由的飛翔吧!于是我悄悄的把籠子打開把小鳥給放了,當(dāng)我看見小鳥在藍(lán)天上自由的飛翔,我開心極了,爸爸媽媽也表揚(yáng)了我,我想我懂得了什么是珍愛生命!

  讓有限的生命發(fā)揮價(jià)值

  有一天,我在小區(qū)的綠地上玩耍。忽然,我看到那碧綠的小草。它是多么的渺小,多么的柔嫩,但它任人踩,任人踏,而它用力地向上伸,害怕沒有人理會(huì)它。

  院子里一個(gè)小男孩拿著彈弓,射向一只受傷的小鳥。小鳥慢慢地移動(dòng),可又被小男孩射到了,小男孩使勁的捏著小鳥的脖子,小鳥無法呼吸,無法尖叫,但它掙扎著,用力地伸展著翅膀,可是無論它怎樣用力,它都不能逃離,小鳥最后沒有了氣息。在這一刻我被深深的感動(dòng)著。

  生命是有限的,我們要愛惜生命、珍愛生命!讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

感悟生命_700字13

  在一場突如其來的臺(tái)風(fēng)過后,我出去撿芒果,清新的空氣撲鼻而來,使人神清氣爽。突然,我看見一只小麻雀,小巧的腦袋,米粒般小的黑眼睛,尖尖的小嘴,旁邊有兩條金色的須,一對(duì)稚嫩的翅膀,一雙細(xì)小的腳,羽毛是黑、黃、灰組成的,真可愛!

  小麻雀看見我,有點(diǎn)害怕,一會(huì)兒撲翅膀,一會(huì)兒跳來跳去,一會(huì)兒“嘰嘰”叫,好像在呼喚著媽媽,好可憐呀!同情心像泉水一樣從我心底涌出來,這只小麻雀應(yīng)該是未成年的,我怕它被吃掉,又怕它被臺(tái)風(fēng)凍死,又怕……我不敢再想,小心翼翼地捧起它,如同捧著世界上最脆弱的東西,回家了。

  回到家,我要給小麻雀做個(gè)窩。我拿來一個(gè)籃子,上面鋪了布和柔軟的紙張,幾片干樹葉。上面又罩著一層紗,既不會(huì)讓它跑掉,又防止它無法呼吸。小麻雀似乎受寵若驚,“嘰嘰”地叫著表示感謝,我真高興。

  我想第二天把小麻雀放生。當(dāng)天晚上做夢時(shí),我夢到小麻雀自由自在地飛翔,還“嘰嘰”地叫著對(duì)我表達(dá)感激之情。可夢想是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。唉,第二天,“天公不作美”,又迎來了臺(tái)風(fēng),小麻雀不能回家,我們更細(xì)心地呵護(hù)它?尚÷槿浮皣\嘰”叫著,叫聲很凄慘,似乎想念它媽媽了,在叫著“媽媽”。它在窩里跳來跳去,走來走去,坐立不安,還去啄箱子。我們以為小麻雀餓了,就去為它喂米?尚÷槿高是撲騰著翅膀,不停地叫著,唉,真可憐!不過,讓我們無比欣慰的是,饑餓的小麻雀吃東西了。

  又過了一會(huì)兒,我再去看小麻雀,卻看見它一動(dòng)也不動(dòng),側(cè)著身子,抬著腳,身子已經(jīng)僵硬了——它死了。意識(shí)到這一點(diǎn),我心里猛地一沉,悲傷不已。不過,讓我可以告慰小麻雀的,是它在生命的最后一刻,感受到了人類對(duì)它的救助。

  我們把小麻雀埋在了芒果樹下,它回歸了大自然。

  生命原來如此脆弱,像薄冰一樣不堪一擊。正如這只受到驚嚇又脆弱的小麻雀?缮质穷B強(qiáng)的,在遇到第一場臺(tái)風(fēng)的小麻雀,在臺(tái)風(fēng)肆虐中頑強(qiáng)地生存下來。就讓我們?cè)诙虝旱纳,互相幫助,把愛滿人間,使大地充滿愛和溫暖。

感悟生命_700字14

  生命,你明白什么是真正的生命嗎?今天我才恍然大悟,生命是一種不計(jì)成本的投資。那么生命的價(jià)值是什么?又一個(gè)大大問號(hào)在我腦海徘徊,然而得到的答案卻各不相同,有人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無數(shù)的金錢,有人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),有人認(rèn)為長壽是生命的價(jià)值......生命的價(jià)值到底是什么呢?我說:"生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)!"

  20xx年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來.一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,非典肆意侵入我們中國的土地,吞噬了無數(shù)寶貴的生命.那段時(shí)間人們談"非"色變,惶恐不安,叫苦不迭.這是生命與疾病的抗?fàn)?然而,"白衣戰(zhàn)士'不怕危險(xiǎn),筑成了一道道銅墻鐵壁.履行了他們神圣的職責(zé):不降病魔,誓不罷休!他們也同樣熱愛生命,但是在生與死的之間,卻義無反顧地選擇了與病魔抗?fàn)?與死神博斗,用自己的生命換來千百個(gè)病人的康復(fù).是什么給了他們力量,勇氣?我想是"奉獻(xiàn)"二字讓他們讀懂并感悟了生命,他們用生命創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人生的奇跡,也使自己的生命充滿光彩。

  生命是頑強(qiáng)的:樹,砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能再長;一粒種子,可以掀翻壓它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長......而人的生命只有一次,生命又是脆弱的,所以生命對(duì)于每個(gè)人來說都是無比寶貴!

  人的一生是漫長而短暫的,生命是值得敬畏的,它不像別的事物失去了可以重新得到,毀壞了還可以重新修復(fù).那么 首先應(yīng)該從我做起-------力爭做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的自己.

  感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),感悟生命吧!它能使理解生命的人對(duì)生命有更深的理解.

  我,感謝母親把我?guī)У竭@個(gè)世界;感謝老師對(duì)我的循循教導(dǎo);感謝社會(huì)給予我良好的環(huán)境......我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后也要勇于奉獻(xiàn).雷峰的話又索繞在我耳邊:"人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的.我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。"

感悟生命_700字15

  讀完了這篇文章,我靜靜的合上了《小學(xué)生之友》!段浵伒纳愤@個(gè)故事讓我深深地震撼了。當(dāng)小螞蟻被困時(shí),大螞蟻不顧一切地去挽救小螞蟻,生命是那么真誠、那么可貴。大螞蟻為了挽救孩子而甘愿付出生命的代價(jià),可見螞蟻也有感情啊!它的這種“情”勝過于自己的生命。作者感動(dòng)了,他看見像小螞蟻那么小的生靈也有著深厚的情誼,于是不再討厭螞蟻了。同時(shí)這個(gè)故事也激起了我心靈深處的漣漪,這種對(duì)生命的愛護(hù),讓螞蟻弱小的身軀也變得高大起來。因此,地球上所有的生命都應(yīng)該是高貴的。

  放下書,我抬頭望著那蔚藍(lán)色的天空,有鳥兒掠過,綠樹屹立在操場上,也許樹干里還躲藏著幾只小松鼠呢。啊!到處都是生命的存在,它們正忙著在大自然里的某個(gè)角落找食物,造小房,繁衍后代,也在過著它們自己幸福的生活。生命真的很讓人感動(dòng),動(dòng)物的生命也有著那五彩斑斕的故事、有破繭成蝶的勇氣、有相互依存的快樂、還有競爭生存的膽量。動(dòng)物和人一樣,它們也有真摯的感情。每一種動(dòng)物的母愛都是那么偉大而富有感染力。大自然中形形色色的故事,怎能不讓我們感動(dòng)呢?

  動(dòng)物是生活在我們身邊的小天使們。曾有詩人贊頌過它們,有畫家描繪過它們。當(dāng)我們看見它們?cè)谝黄疰覒虼螋[,我們也許會(huì)感嘆一句:“生命真好!”是啊!天空因?yàn)橛辛锁B兒的身影而變得純澈;花朵因?yàn)橛辛撕奈璧付兊闷G麗;大海因?yàn)橛辛唆~兒的泳姿而充滿活力。讓動(dòng)物和我們一起將世界創(chuàng)造得更美好吧!

  然而,生活中卻有許多人忍心去殘害那些可愛的小動(dòng)物,食野味、穿皮毛、以獵殺動(dòng)物為樂?赡悻F(xiàn)在是否意識(shí)到身邊的鳥兒已越來越疏遠(yuǎn)我們,是否也能感受到小動(dòng)物們正在傷心的哭泣呢!身為小學(xué)生的我們,要敢于挺身而出指責(zé)他們。保護(hù)動(dòng)物是全人類義不容辭的職責(zé)。因?yàn)閯?dòng)物和人類一樣,會(huì)思考、會(huì)快樂、會(huì)悲傷。如果我們?nèi)テ茐膭?dòng)物的生命,那是一件多么殘忍的事情啊!所以,我們要攜起手來,倡導(dǎo)保護(hù)動(dòng)物的生命,與動(dòng)物和平共處,一起維護(hù)這美麗的大自然吧!

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