尊重生命的作文(14篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的尊重生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊重生命的作文1
蒸汽列車的黑煙讓雄鷹無處搏擊，化學工廠的廢水讓魚鯨不在遨游，一聲聲槍響撕碎了大雁南歸的夢想，一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔。
六十五萬世紀前，恐龍的滅絕是自然的懲罰，而十八世紀直至現(xiàn)在的物種災(zāi)難，罪魁禍首的矛頭指向你—人類！不要睜開你那假寐的眼睛顯示無辜！不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護！不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟！一切都已證實—你的假寐！你的丑惡！你的虛偽！
當你將舉起槍瞄準一只只生靈時，你扣動扳機的手有沒有一絲顫抖？當你拿起刀叉享受餐桌上的美食時，你填滿油脂的嘴有沒有一絲作嘔？當你披上皮衣御寒保暖時，你的心中有沒有一絲寒冷？有沒有一陣觸目驚心的悸動？你的腦海里是否閃現(xiàn)過尊重？
人—自以為是自然的強者，但真正的強者不是可以欺凌弱小，肆意屠搶的，強者是將戰(zhàn)勝，征服建立在尊重上，尊重每一個生命，尊重它的價值，它的意義，人類若連尊重都做不到，何稱強者？
犀牛尊重犀鳥，犀牛才免收寄生蟲的困擾：花朵尊重蜜蜂，花種才得以四處生長；大樹尊重大地，樹木才會日漸茁壯。自然界尚且又尊重，人類為什么做不到呢？只要有了尊重，有了對每一個生命的平等關(guān)愛，人類才能真正成為自然界的強者。
地球如此廣袤，是生命填充了這世界，自然之間，我們應(yīng)心存一份尊重。無論飛禽、走獸、游魚、草木，有了尊重，雄鷹搏擊的英姿將重回藍天，魚鯨擺尾的瀟灑將重現(xiàn)海洋，鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫卷，鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠。
尊重生命的作文2
清明時節(jié)雨紛紛。街道上，公園里，屋檐下，都有雨水淡淡的氣息。手里握著一份報紙，上面有水跡，模糊中，看清了五個字：生命擺渡人。
不得不承認，雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè)，但并不是所有人都可以理解他們。晚上，看電視，看見一位嬌小的媽媽，是殯葬師，她面臨著巨大的痛苦：兒子上幼兒園，老師問是什么工作的，這位媽媽說是殯儀館的，老師吃了一驚，小聲說“只要不是殯葬師就行。”這位媽媽流下了屈辱的眼淚。
或許很多人看到的是他們的晦氣，不吉利，卻看不到他們背后的崇高，美麗。要知道，選擇這樣的職業(yè)需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館，但是那些殯葬師呢，他們需要學會封閉自己，不和旁人交往。
他們不需要別人理解他們，但他們只是需要一份尊重。這是一個卑微的抉擇，但是他們從不在意�？吹溃趾螝g，死又何懼。殯葬師使逝世的人重新?lián)碛性镜拿利�，讓他們再煥發(fā)光彩。
尊重生命的擺渡人。清明時節(jié)雨紛紛，大家都有很多關(guān)于鬼魂的猜想，那么，請想想殯葬師們，他們成天呆在殯儀館里，有過詭異的猜想，也有過害怕，那他們……又會有什么樣的恐懼的呢……
尊重生命的擺渡人。他們也希望擁有快樂，也希望擁有朋友，也希望擁有理解。看看平時，那些因為一些小事就吵著要跳樓自殺的人，殯葬師給予他們的是耐心，一句“您走好”，或許可以給予旁人，甚至死者多大的感動。
尊重生命的擺渡人。一位殯葬師說過，逝者也在活著，他們和常人一樣，需要交流，需要理解。殯葬師的一句“走好”，他們也聽得見，他們也會像其他人一樣，感動。
尊重生命的擺渡人。他們是崇高的。
尊重生命的擺渡人。
清明時節(jié)雨紛紛……
尊重生命的作文3
昨天晚上看新聞，無意間看到一段令我可能令大家都震驚的小視頻，這是該市公安局公布的事故現(xiàn)場的視頻。讓我心痛，人的生命真的很脆弱，不管是誰，不僅要珍惜自己的生命，更要珍惜別人的生命。尊重生命，尊重自己。
視頻中放出，在一條大街上，兩邊都是商鋪，馬路邊有很多行人，人們?nèi)齼蓛?的聚在一起聊天，好不熱鬧。馬路上也有很多車子在行駛，不過開的都不快，因為馬路邊上畢竟有那么多人。今年一輛車正好開過這個攝像頭的監(jiān)視范圍，后面一輛車有不緊不慢的趕上了。突然從馬路邊沖出一個小孩子，司機措手不及，為了不撞上那個孩子，猛的打了一個右轉(zhuǎn)彎，沖向了路邊，可是他忘記了路邊有更多的人。于是悲劇發(fā)生了，這一轉(zhuǎn)彎撞到了九個人，其中兩個傷勢過重，當場死亡，其余七人只受了輕傷，并無生命安全。
我并不能說他的這一轉(zhuǎn)彎到底值不值得，也不能評價以兩個大人的命換一個孩子公不公平，畢竟生命都是值得被尊重，珍惜的。我只想說希望所有的家長都能看好自己的孩子，她們并不懂的她們做的事到底會有什么樣嚴重的后果，而且他們也并不能負擔的起這樣的后果。這是兩條活生生的人命，值得被尊重。
另一個新聞中，一位清潔工大叔正在路邊認真的掃地，突然一輛三輪車沖向了他，大叔被車子撞倒，頭部著地，當場死亡。后來查明這是一輛無牌照的三輪車，且司機酒后駕車。
每一年我們或多或少的能聽到一些關(guān)于車禍的消息，這些消息令我們心痛，令我門惋惜。然而大部分人就僅僅是心痛惋惜而已，并沒有把這些放在心上，他們認為這不可能發(fā)生在我身上，我沒有那么倒霉。然而世事無常，誰又能預(yù)料呢？我希望每個人都能注重起來，不玩總置身事外。學會尊重他人和自己的生命，營造一個更加美麗的世界！
尊重生命的作文4
所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)從桌下爬出來了一只小老鼠。不知當時是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑�？粗跁虏粩鄴暝男±鲜�，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來�？蓱z的小老鼠被虎兒給叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠的反省著自己的'錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。
其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!
在小學四年級時，我曾經(jīng)學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆，飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩;
尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!
尊重生命的作文5
生命是可貴的，任何生物都有著生存的權(quán)利。保護生態(tài)不僅僅只是不要傷害別人的生命，也有著不可輕忽自己生命的重要定義。
尊重生命是護生的最根本的原則，但在人們?yōu)榱耸秤萌馐�，而傷害動物的影響下，人們對殺害動物已顯得稀松平常，當然對動物的尊重也消失得無影無蹤。許多人都以不合法的方式，抓走或是破壞動物的棲息地，動物跟人其實是一樣的，他們?nèi)绻麑θ税l(fā)展攻擊，也是因為他們想維護自己生存的權(quán)利。除此之外，社會新聞也常出現(xiàn)一些有關(guān)父母傷害小孩的事件，有些小孩一出生就被拋棄，有些小孩被父母虐待，甚至直接殺死小孩，小孩是父母身上的一塊肉，但為什么他們可以做出如此殘忍的事？他們等于拋棄自己的一塊肉，他們早已迷失了所謂的“良心”。
愛惜生命是護生的最根本的原則，我們除了要尊重別人的生命，也要愛惜自己的生命。有些人因為一時的挫折，而選擇走上自殺這條路，但為什么不想想那些天生有缺陷的人？他們雖然有缺陷，但是他們卻化缺陷為一種個人特色，并以樂觀的心情面對，他們比我們更堅強、更懂得生命的真理。而我認為每個人都是獨一無二的，沒有誰可以取代誰，我們應(yīng)該欣賞自己獨特的生命并珍惜它，因為這是上帝賜給每給人最好的禮物。
生命是無價的，沒有任何東西可以換取生命，所以我們更應(yīng)該珍惜生命，也要尊重別人生存的權(quán)利。尊重別人的生命，也是對自已生命的一種敬重，當我們懂得去維護別人生存的權(quán)利時，我想我們自然而然也不會做出傷害自己的事，等到那時候，我們就能領(lǐng)悟賦予重大意義的護生智慧。
尊重生命的作文6
世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。
我曾聽說過這樣一個故事：在一次游覽中，一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡(luò)起來。到達景點之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒有花任何的錢。其中一個人看到后，對他的伙伴說：“我也去試試。”說罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……”還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑！如果這樣，所有人不都效仿了嗎？等他排著隊到了大門口時，那名工作人員說話了：“請告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進去，只是因為前面的殘疾人還沒有走多遠，如果和他爭執(zhí)，只會讓殘疾人聽到之后受到侮辱�！�
這是一個真實的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個人都為之陣容而感動。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個和諧的社會。
不知你是否注意過，公交車上，總有那么一個位置——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關(guān)懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會開出最美好的色彩。
不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩！那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對殘疾人的尊重與關(guān)愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎？社會上，只有互相尊重，才會擁有一條真正的，將心與心連結(jié)的彩帶！
尊重是一個細節(jié)，但也是一個日常生活中的小細節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會擁有更加美麗得明天！
尊重生命的作文7
當看到一個新生兒呱呱落地時，那一聲響亮的啼哭，總會喚起我們的生命意識，我們不禁感嘆：生命是如此可愛。當看到一個活生生的生命在車輪下猝然倒下時，那一灘殷紅的血跡，總讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱！當看到一個垂死的老人用無限留戀的目光望著周圍的一切時，那一聲痛苦的嘆息，總會讓我們感慨萬千：生命是如此珍貴！面對生命，讓我們莊嚴承諾：呵護生命，尊重生命。
尊重生命中的每一次擁有。很多東西，我們往往失去了才懂得擁有的可貴。擁有就是一種真實的幸福。血濃于水的親情，萬古長青的友情，超越生死的愛情……每一份純潔美好的感情，都會帶給我們一份真誠的牽掛，一份真切的感懷。
珍惜你擁有的，就是尊重生命中的每一份真情。當你擁有收獲的快樂，取得滿意的成績時，你是否想到該如何珍惜？不管你的答案如何，我都要鄭重地提醒你：擁有使你高興，但只有珍惜擁有，尊重每一份擁有，才會讓你收獲更多。尊重生命中的每一次選擇。人的一生，會遇到無數(shù)次選擇。有時候，一次選擇便可能決定你一生的道路。因為，人生不售返程票。機會只有一次，我們必須慎重對待。尊重每一次選擇，就是尊重你那鮮活的、可貴的、有限的生命！
尊重生命中的每一次歷練。有一句名言說得好：“我們不能增加生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。”的確，每一次歷練，每一次挑戰(zhàn)，都可能為我們的人生之路增加一份感悟，一點回憶，我們必須勇敢地去面對磨難。多一次歷練，我們就多了一份體驗，這些體驗會成為我們?nèi)松幸还P寶貴的精神財富。尊重每一次歷練，認真對待生命中的每一次歷練，我們才會獲得攻克下一個關(guān)隘的決心、勇氣和經(jīng)驗。
朋友，我們正當年輕，正處于生命中最美好的年華。為了將來我們行將入土時不給自己的人生留下遺憾，用充實的生命給自己的人生畫上一個圓滿的句號，讓我們莊嚴承諾：尊重生命！
尊重生命的作文8
解剖學是一門很深深奧的學科，是一個法醫(yī)必學的課程，可這是因為需要，如果不是需要，誰愿意把一個死人開膛破肚?我也解過一次剖�？墒且驗檫@次解剖讓后來的我感受到了深深的罪惡感。
那天，我和一個朋友在田野里撒歡。驀然，我們在地里看到了一只蜜蜂。不知為何，它尾巴上的針不知哪去了，也不知道飛走，只在地里爬行。
我和朋友把它抓起來，逗了好一會兒，朋友突然說道：“我解剖過很多蚊子，還沒解剖過蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手，樂呵呵地說道：“好呀!”
我們立即跑回家，接了一小點水，這是讓它保持清醒，不至于昏過去用的，后來我們才知道，這是活剖，是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上，拿來一根棍子，按在它的一條腿上，然后用力一扯，那條腿就被活生生地扯下來了，然后把它放入水中，又拿出來，如法炮制地把它的六條腿都撕下來了。此時的它已近乎昏厥了過去，它的尾部一抽一抽的，蜷縮了起來，整個尾部由原來的黃色變成了紅色。它竭力想要翻過身來，要逃走，可每在要成功之際，都被我們重新翻過身去。我們看著它的掙扎，不禁在那捧腹大笑，我們又接著把它的翅膀卸了下來，這會兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無法逃走，它也放棄了掙扎，只是身體因為劇烈疼痛而抑制不住地顫抖，從它的成千上萬只復(fù)眼里，每只眼里都透露著絕望，可這只能引起我們的大笑而已。
玩夠了，我們把它用繩子系了起來，攜著夕陽扔了下去，這夕陽仿佛意味著它生命的終結(jié)。
后來的我不禁為這件事感到恥辱，難道它們就沒有存在的意義嗎?我想無論任何生命都值得被尊重!
尊重生命的作文9
生命是什么?生命是巖石縫中的一株堅強生長的小草，生命是風暴之后一棵戰(zhàn)勝劫難的大樹，生命是沙漠中一顆不畏酷的仙人掌……
生命，是無處不在的，小草、小花、大樹、灌木昆蟲，鳥類，甚至青苔也是生命，天上，地下，海里，生命無處不在!
生命，沒有卑賤之分，生命就是平等的，我們沒有理由排擠誰，巴結(jié)誰。生命都是平等的，世界不應(yīng)該戰(zhàn)爭，哪會殘忍地奪去多少無辜的生命呀?生命都是平等的，不管誰都有在這個星球上生存的權(quán)力，誰都不可以奪走這個生命的生存權(quán)。
生命，即然來到這個世界上，就應(yīng)該友好相處，平等待人。無論你是村長，是市長，甚至是總統(tǒng)，都不能占著自已的官位隨意對待別人。要知道，做官就是為大家服務(wù)，不能那樣霸道，你才會開心地生活在這個世界上。
生命，都是一樣的。都會犯錯，作為生命，要會寬容，博愛，善良，友好。你會無意間得罪別人，別人也會無意間得罪你，多一份寬容，多一份理解，這個世界將會更美好，更幸福。每個人也會更快樂。給別人帶來快樂，就是給自已帶來快樂。
生命，應(yīng)該都是正義的，善良的，在這顆星球上，活那么幾十年，一百年就走了，為何不為這個世界增添光彩，和平和美好?你那么邪惡，有什么用呢?何必呢?不如嘗試著給大家?guī)砜鞓贰⒎奖�，活得才有意義。
生命，應(yīng)堅強。人生哪能一帆風順?怎能不勞而獲?有一首歌“……成功的背后淚多少……”是呀，不經(jīng)風雨，怎么見彩虹?有些時候，不得不面對面失敗和挫折，咬牙挺過去，迎接你的就是成功。
生命，要堅強，要善良，要寬容，要理解，世界才會變成人間天堂!
尊重生命的作文10
世界因生命而精彩！多姿多彩的生命構(gòu)成了多姿多彩的世界！在現(xiàn)實世界中，是不是生命之間也應(yīng)該相互尊重，先后關(guān)愛呢？
曾在倫敦的街頭，一只小狗在馬路上悠閑的散步，一輛小汽車飛馳而去，小狗來不及躲閃，倒在血泊中呻吟。沒有任何人注意到這個微弱而又卑小的生命，就是有人目睹了這個慘案，也絲毫沒有人去瞧一瞧。正在此時，一群小狗飛奔到這個血泊中的尸體前，低聲嗚咽，整個倫敦城寂靜了，沒有人再去拼命的按車鈴，他們驚呆了，目送著那個死亡的小狗被他的伙伴簇擁著抬去。從此，在倫敦城，誕生了一個新的發(fā)令——為弱小的生命讓路。
曾在某個學校的一個班級里，一位老師為了讓同學們理解氧氣對生命的重要性，便將一只小白鼠放進了一個完全封閉的瓶子里，并一點點地將氧氣抽走，小白鼠在痛苦的掙扎，它呼吸急促。望著瓶子內(nèi)痛苦掙扎的小白鼠，同學們的神情也緊張了。當老師將瓶子內(nèi)所有氧氣抽走后，小白鼠也無力的抽搐兩下死去了，整個教室內(nèi)，因為小白鼠的死也變得死氣沉沉的。同學們看到了氧氣對生命的重要，卻也看到了卑弱生命的脆弱，我們是不是應(yīng)該尊重他們呢？
生命是可以把世界變得更美麗的，你是否知道當你在家里享受時，卻不知道外面的世界有多少可憐微弱的生命在殘酷地自然界里痛苦的掙扎；當你在動物園快樂的漫游，是否知道那籠子內(nèi)的生命多么渴望自由；當以無情的踐踏到花草的身上，你是否知道它們也懂得“疼”。
用你的心去關(guān)愛，去尊重那些微弱的生命吧！尊重微小的生命中平凡的生活！
尊重生命的作文11
生命又像一顆小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。
每個人自呱呱墜地便獲得了屬于自己的生命，便獲得了一次在世間享受生活的機會。生命，一個多美好而脆弱的名詞，對于我們，都要好好地珍惜，尊重自己的生命。
司馬遷忍受宮刑，身體的殘疾并未消磨他的意志，對于生命的許諾，他沒有放棄，沒有讓他的生命從此委靡，而是以一部《史記》著就了千古絕唱，彰顯了他對生命的諾言。
當今社會之中，身殘志堅更顯示著一位殘疾英雄的氣概。《我是謝坤山》是大家都很熟悉的一本著作，而它的作者更令人敬佩不已。一次觸電事故讓他失去了雙臂和一條腿，成為了一個“炭人”。如此遭遇在大家的眼里活著便是生不如死。而他卻用自己的嘴練出一“嘴”好畫。他值得人們尊敬，是因為他尊重了自己的生命。
海倫·凱勒更是大家從小便聽說的一位女英雄。她雙眼失明，我曾試著想象那樣的生活會是怎樣，卻不敢相信。然而海倫卻在那種條件下生活了一生，但不是痛苦，而是滿足和快樂！《假如給我三天光明》曾震驚世界。有人懷疑過這是不是真的，但在證實后，有的只是佩服。因為她正在詮釋著：尊重生命。
然而尊重生命不僅體現(xiàn)在對生命的珍愛，更體現(xiàn)在當危難時刻，英勇無畏的抉擇�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”一句大家耳熟能詳?shù)拿湔蔑@文天祥不畏強權(quán)，強烈的愛國心。他沒有讓生命在茍且偷安中貶低，而是在英勇的犧牲中尊重了生命！相比之下令人唾棄，遺臭萬年的秦檜，和坤卻在貪生怕死，愛財如命之中讓生命變得毫無價值。
“民為貴，社稷次，君為輕”，在孟子眼里社稷江山、君主圣上都比不上民眾重要。而如今在汶川大地震，玉樹地震后，國家為死難者降半旗致哀，設(shè)立國家哀悼日，正是敬畏生命的體現(xiàn)，表現(xiàn)了對普通民眾生命的敬畏和尊重。
倫理即敬畏生命，珍愛生命，努力向上，讓生命發(fā)出華光異彩。
尊重生命的作文12
在浩瀚的宇宙中，打開了微不足道的小窗，卻彷佛為自己開了一扇心窗，點了一盞心燈，筑了一道心墻，偶爾透出一絲暖暖的微光。望向窗臺，看著自己殘破不堪，暗紅血漬的手腕，我似乎忘卻了保護生命的智慧。
如果將智慧比喻為一張潔白的圖畫紙，那我想保護生態(tài)的智慧便承載了五彩繽紛的色彩。依稀記得自己曾放生過一條小魚，自大的認為這在在表現(xiàn)出“保護生態(tài)”一詞，卻忽略了這沖擊到環(huán)境的平衡。也曾天真的認為，“放生”即為“保護生命”，殊不知其中的智能。如今，卷進這場戀情漩渦，又使我再一次的將“保護生命的智慧”推入無底深淵，遺忘了它，但幸運之神的籠罩及眷顧，在我一次又一次的自我摧殘下，在一個陰錯陽差中，重新找回了它。
一天，下著傾盆大雨，萬物姑息，我走在十字路口的叉路，突然，在余光中，不經(jīng)意地看見兩只受傷的小鳥，似乎是迷失了方向，依偎取暖，但那時我的心卻像吃了秤砣般，沒有要前去救它們的沖動，一心沉浸在戀情的傷痛中，這時一位身穿綠色夾克的陌生男子走過，不假思索地便將那兩只小鳥救起，毫不猶豫的往回跑，在他的匆匆一瞥中，我看到了發(fā)心以及行善，我領(lǐng)悟到保護生態(tài)的智慧及美德，頃刻，感動、自私、欽佩，太多的情緒，太多的言語涌上心頭，卻無處宣泄，丑陋的手腕在 月光下更顯其形，莫名的洪流席卷我心，“該要繼續(xù)這樣墮落嗎？”我問了我自己。這個問題久久纏繞我心，無法回答也說明不清，一個小黑點，就在心中擴散為一 片烏云，內(nèi)心狂亂掙扎，如同暴風雨一般，突然卻又柳暗花明，仔細探究后，發(fā)覺保護生命的智慧已在心中萌芽了！
不再傷害自己，不再讓這智慧隨波逐流，親身的體會造就了我護身的智慧，我想，如果缺乏了這大智，人生該是落入何等空虛、何等寂寞��！且世上萬物，每個都是獨特個體，都是生生不息的原動力，有句話說：“生命脆弱得像一根蘆葦，生命高貴的又難以衡量�！碧热暨z忘了“保護生命的智慧”，將會對生命造成多大的威脅��！
尊重生命的作文13
《老人與�！肥呛Ｃ魍闹饕碜髌�，他寫出了人生死亡極限的恐怖時刻，釋放出的極大勇氣和動力�！安晃窇�、不放棄”貫穿整部小說，向我們講述著奮斗的故事和生命的價值，這本書就是要告訴我們?nèi)松牡览怼白鹬厣�，永不放棄�?
故事講述的是：老漁夫很倒霉，都已經(jīng)84天沒釣上魚了，第85天他又架起了獨木船，依然獨自劃向深海。這次他終于捕到了一條18英尺的大魚，大魚和他糾纏了幾天幾夜，他的手上、背上都已傷痕累累，但他仍然勇敢地堅持下去，直到制服了這條大魚。在返回途中，老漁夫又遇上了好多鯊魚，他用魚叉、船槳同鯊魚搏擊，終于鯊魚被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中，雖然他帶回來的只是一付長長的魚骨架……
《老人與�！分欣蠞O夫的故事，一次又一次打動了我，讓我反復(fù)地深思。
讀《老人與海》，它讓我懂得了什么是尊重生命。它讓我在“風浪”中學會了堅持，在“鯊魚”的牙齒里學會了搏斗，在命運的戰(zhàn)斗中學會了保護自己。
讀《老人與�！罚屛叶昧耸裁词菉^斗。在未來的道路上，任何美好的成功，都需要付出艱辛的汗水，不努力就不能捕獲那條“大魚”;雖然努力可能不會成功，到最后我可能帶回的只是一付“魚的骨架”，但那也是一種勝利。
讀《老人與海》，它讓我懂得了什么是永不放棄。在人生的道路上，前進的道路上可能會迷霧重重，我需要的是大膽探索和勇往直前;盡管道路上可能會布滿荊棘，我要學會披荊斬棘;也許我會“倒霉”，失敗了一次又一次，我更不能輕易放棄，要像“老漁夫”一樣，生命不息，奮斗不止。
《老人與�！返墓适律钌畹赜≡谖业哪X海里，“尊重生命，永不放棄”的聲音將永遠響在我的耳邊……
尊重生命的作文14
風為何能吹走一張白紙，卻吹不走一只小小的蝴蝶�！}記
叔本華曾說過：“要尊重每一個人，不論他何等卑微可笑�！币涀�，活在每個人身上的，是與你相同的性靈。那么，同樣是生命，動物又何嘗不需要尊重呢？
曾有這樣一則新聞：在武漢某動物園中，一位游客將石子擲向大象。大象出于自我保護的本能，將石子彈回卻砸傷了游客。
僅僅是一個小小的彎腰，拾起的是石子，擲出的是尊嚴———作為一個不尊重生命的人，他同樣不需要被人尊重。而大象擲回的是同樣一顆石子，卻飽含了對人類的控訴，捍衛(wèi)了自己的尊嚴。
生物課上，老師曾不僅一次強調(diào)，人作為自然界中等的生物，是擁有最健全的智慧的生物。
然而，我們卻常常做不到作為高等生物對其他生命的尊重。我們似乎早已喪失作為高等生命的尊嚴，還分明褻瀆了這世上最偉大的事物———生命。
對于大多數(shù)人來說，比自己弱小的生命是那樣微不足道。
但在國外，一次十分重要的網(wǎng)球公開賽上，一只鳥被球意外且偶然的被球砸中身亡。發(fā)球的不過是一位名不見經(jīng)傳的運動員，而從發(fā)球到擊死小鳥，再到舉手示意停止，快速奔向小鳥，接著下跪，動作真誠，自然，毫無遲疑，澀滯的感記。
全場為之動客，喧嘩的場內(nèi)肅然靜默。他給予了一只小鳥尊重，也獲取在場所有人的尊重。
也許人們早已忘卻勝者是誰，那個尊重了弱小生命的運動員卻被所有人所銘記。
風能吹起白紙，卻無法吹滅一只小小的蝴蝶。
因為生命的力量在于尊重，即使再弱小的生命，也值得被世上所有事物尊重
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