男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

生命的羽翼作文

時(shí)間:2021-08-31 20:27:46 生命 我要投稿

生命的羽翼作文(9篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的生命的羽翼作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命的羽翼作文(9篇)

生命的羽翼作文1

  閱讀,從記事起這個(gè)詞就一直伴隨著我我。我喜歡閱讀,慢慢品味用一排排看似毫不相關(guān)的字表達(dá)的情感。漫步公園中,手捧著一本自己喜愛的書慢慢品味,我可以融入其中,仿佛眼前就是浪漫的埃菲爾鐵塔置身于塞納湖畔中。閱讀它帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)有趣神奇的世界,讓我領(lǐng)略到宇宙的浩瀚大自然的奇妙。閱讀能讓我在不開心的時(shí)候豁然開朗。閱讀能讓一個(gè)人的氣質(zhì)修養(yǎng)提高很多,也許就是所謂的“腹有詩(shī)書氣自華”。

  閱讀就像生命的羽翼,我喜歡閱讀,我擁有的第一本書是《安徒生童話》。童話是所有世間美好事物的集合,它是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上充滿美好人性的愿望。一本《安徒生童話》讓我在懵懂時(shí)期擁有對(duì)這個(gè)世間的所有美好幻想對(duì)未來(lái)充滿期待。這本書中讓我記憶最深的就是《賣火柴的小女孩》他講述了一個(gè)小女孩在饑寒交迫的圣誕夜被父親趕出來(lái)在街邊賣火柴,她身邊唯一可以取暖的東西就是幾根火柴當(dāng)所有的窗子都射出光來(lái)屋里美麗的圣誕樹仿佛和蜷縮在墻角的小女孩形成了鮮明的對(duì)比。在燃盡最后一根火柴后小女孩和她的奶奶一起去了天堂。

  閱讀可以提高一個(gè)人的品格,我喜歡閱讀,也同樣喜歡一句話“若有詩(shī)賦在心中,歲月從不負(fù)美人”。我最喜歡村上春樹的文章,富有西方文化卻不失現(xiàn)實(shí)色彩。閱讀的意義在于它超脫世俗 是建立起人們的精神世界的關(guān)鍵. 享受閱讀只需要一本好書一個(gè)安靜的環(huán)境細(xì)細(xì)品味墨香。

  如果有人問(wèn)我應(yīng)該讀什么樣的書?我的答案是自己喜歡就好。書的價(jià)值是金錢不可以可以衡量的。價(jià)廉不代表價(jià)值低,暢銷也不代表價(jià)值高,書的價(jià)值在于它的內(nèi)容,要有抉擇性的閱讀。然而讀一本自己喜歡的書才有興趣去了解其中的內(nèi)涵善于從中汲取“營(yíng)養(yǎng),而不是走馬觀花的看一遍后什么都不記得,反而削弱對(duì)閱讀的興趣讓閱讀成為一中煎熬而不是享受閱讀”。從喜歡的書里面去選擇一本有價(jià)值的書是最好選擇書籍的方式。

  以閱讀為友,以書為鑒,讓書香伴你我同行!

生命的羽翼作文2

  “讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻”。高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書,是人類進(jìn)步的階梯”,于是,書便成了我生命飛翔的羽翼。讀書,會(huì)讓我像一只羽翼豐滿的鳥兒,在天空中展翅翱翔。

  讀書-學(xué)習(xí)的啟蒙 兒時(shí)我最喜歡依偎在媽媽的懷抱中,聽媽媽講述七仙女、講嫦娥、講白雪公主等膾炙人口的故事,我為嫦娥的身不由己而遺憾,被白雪公主的善良而感動(dòng)……上了幼兒園,媽媽讓我自己慢慢地看一些拼音故事書,也就是當(dāng)初這不經(jīng)意的舉動(dòng),引發(fā)了我的思考和幻想,為今后打開文學(xué)之門奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  讀書-崇尚的快樂(lè)人各有志,崇尚的快樂(lè)也各不相同。我,不沉醉于登上高峰,仰望蒼穹的快樂(lè);不依戀于佇立海邊,吹著陣陣海風(fēng),感受蒼茫的快樂(lè);亦不追求那些物質(zhì)享受的快樂(lè)。我只是蕓蕓眾生中一個(gè)平凡的孩子,只要有我生命飛翔的羽翼——書。我就不再害怕挫折,不再害怕打擊。讀書——教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我要勇敢面對(duì)。對(duì)于保爾,想必大家一定并不陌生,他所崇尚的快樂(lè),只是一個(gè)無(wú)愧于自己的人生,一個(gè)有意義的人生,一個(gè)值得回憶與反思的人生……平凡之中,也氤氳快樂(lè)。

  讀書-品質(zhì)的塑造一個(gè)人的靈魂源于品質(zhì),而品質(zhì)的塑造往往來(lái)源于讀書。正所謂“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。后來(lái),人的靈魂便隨書而行,浩然正氣回蕩于天地之間,塑造出每個(gè)人特殊的品質(zhì),有正義,也有邪惡,更有甚者世上沒(méi)有絕對(duì)。好與壞,真的很難斷定。

  讀書,是生命飛翔的羽翼。擁有一雙稚嫩的翅膀的鳥兒經(jīng)過(guò)書海的熏陶,最終會(huì)在天際翱翔。

生命的羽翼作文3

  在清閑午后,在日落黃昏,手捧一本書,看親情之燈,品人生如棋,讀人性之美。讀書,托起我人生的夢(mèng)想。

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蹦菚r(shí)的我并不知道書的奧妙,或許是那濃濃的墨香,或許是那精美的插圖,讓我喜歡上了讀書,在書的海洋里暢游。

  小時(shí)候,我常常一個(gè)人拿著一本《安徒生童話》,躺在藤椅上,美滋滋地翻閱著。一次次,我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈,不向命運(yùn)低頭,不向生活妥協(xié)的精神感動(dòng);一次次,我的心被白雪公主的善良所浸濕,詛咒那心狠手辣的皇后。童話向我詮釋了生命中最善良的一面,豐富著我幼小的心靈,給了我生命中最初的感動(dòng),讓我勇敢地面對(duì)人生,托起了我人生的夢(mèng)想。

  長(zhǎng)大后,我不再沉迷于美好的童話故事,而是迷上了小說(shuō)。讀《西游記》,我被孫悟空的大智大勇和忠誠(chéng)所感動(dòng),感受到了唐僧的寬容和忍讓。當(dāng)然,豬八戒也讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)演義》,曹操的`奸詐、劉備的大度、周瑜的心胸狹隘都令我不得不用心去讀。在里面,我為諸葛亮的“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”惋惜。楊慎在《臨江仙》中這樣寫:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。這大概是對(duì)《三國(guó)演義》最好的評(píng)價(jià)吧!讀小說(shuō),我看到一個(gè)國(guó)家的盛與衰,一個(gè)民族的興與亡,更能激起民族自豪感。

  讀書,豐富了我的知識(shí);讀書,拓寬了我的視野;讀書,是生命的羽翼。

  讀書,托起了我的夢(mèng)想!

生命的羽翼作文4

  生命是什么?是一杯烈酒,是一碗清茶,是一條靜靜流淌的小溪,還是波浪濤濤的大河?不知道!這的確很很難回答。但我卻知道,生命如若想飛翔,必定要用痛苦來(lái)做羽翼。

  沒(méi)有痛苦,就沒(méi)有幸福,就像沒(méi)有黑暗就沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有寒冷就沒(méi)有溫暖一般。遭遇痛苦,超越痛苦,你會(huì)欣然發(fā)現(xiàn),幸福就像清晨的一縷陽(yáng)光,溫暖著你的身體,在你的心頭蕩漾。生命也因此而飛翔在幸福的天空中。

  當(dāng)一位母親孕育一個(gè)新生命時(shí),有誰(shuí)能說(shuō)她沒(méi)有承受巨大的痛苦,但又有誰(shuí)敢說(shuō)她不幸福呢?當(dāng)新生兒發(fā)出第一聲啼哭時(shí),那位母親臉上露出的笑容如此燦爛,真實(shí)而偉大,這難道不是幸福之感的自然流露嗎?這位母親痛苦并不幸福著,身體痛苦之后心之幸福不是更彌足珍貴嗎?

  我們要讓生命飛翔起來(lái)!就不要因失敗而嘆息,不要因身處逆境而喪失勇氣,更不要因自己遭遇痛苦而哀嘆命運(yùn)的不公。張海迪面對(duì)自己高位截癱的軀體,沒(méi)有自暴自棄,沒(méi)有放棄希望,只是依然微笑的掌握著自己生命的方向,向自己的崇高理想而毅然飛翔。

  生命原本是慘烈的,你赤手空拳而來(lái),負(fù)帶著痛苦走完孤獨(dú)的人生。然而,生命仍然心緒奮斗,悲慘才會(huì)變成悲壯,我們的生命才會(huì)飛翔。

  人活著要追求幸福、快樂(lè),可是,有什么比在痛苦中探索,創(chuàng)造更幸福呢?幸福、快樂(lè)真實(shí)的存在于生命的每一刻,不逃避痛苦,才不會(huì)錯(cuò)過(guò)真正的幸福、快樂(lè),才會(huì)揮起痛苦之翼自由而快樂(lè)的飛翔。

  生命是一杯酒、一聲號(hào)角、進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓,酒是醇厚的號(hào)角是嘹亮的,戰(zhàn)鼓是積極的,我們要在生命的天空中,掌握好生命的羽翼——痛苦,讓自己的生命飛翔起來(lái)!

生命的羽翼作文5

  著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”書是一個(gè)知識(shí)的殿堂,是人類最好的精神食糧,也是人生的方向標(biāo)。

  “書中自有黃金屋!睍局械闹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,讀書是為了更好地獲取更多知識(shí),開闊自己的視野,幫助自己創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,蘇秦去秦國(guó)以連橫說(shuō)進(jìn)行游說(shuō),多次給秦惠王上書也未被采納;氐郊抑,父母妻嫂都不理睬他,于是他就找出許多書籍發(fā)奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國(guó)相印。

  讀書最重要的不是數(shù)量,而是質(zhì)量。一本好書能使一個(gè)人思想精密,見解精辟。道德高尚,從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過(guò)中學(xué),但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書,因此十九歲就會(huì)有十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí),終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人,在后來(lái)指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué),共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻(xiàn)。

  所謂“活到老學(xué)到老。”一個(gè)人之所以能夠不斷提高,與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法,但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是沒(méi)個(gè)人都應(yīng)該具備的。莊子說(shuō):吾生有涯,而知無(wú)涯。一個(gè)人活得再長(zhǎng)也總有死去的一天,但是知識(shí)的海洋卻永不停歇得奔流著。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地,但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)和積累知識(shí),便會(huì)被失單的步伐所拋棄。著名作家歌德認(rèn)為:誰(shuí)落后于時(shí)代,必將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)爆炸的年代里,若不能不斷供給自己新的知識(shí),將會(huì)被時(shí)代所淘汰。

  “讀史使人明智。讀詩(shī)使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻!笨梢姡煌拈喿x能開發(fā)人類不同的信紙,增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此,我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀,讓書成為我們生命飛翔的羽翼。

生命的羽翼作文6

  讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻。高爾基也曾說(shuō)過(guò):書,是人類進(jìn)步的階梯,于是,書便成了我生命飛翔的羽翼。讀書,會(huì)讓我像一只沒(méi)有包袱的鳥兒,在天空中展翅翱翔。

  讀書◆學(xué)習(xí)的啟蒙

  兒時(shí)我最喜歡依偎在媽媽的懷抱中,聽媽媽講述七仙女、講嫦娥、講白雪公主等膾炙人口的故事,我為嫦娥的身不由己而遺憾,被白雪公主的善良而感動(dòng)上了幼兒園,媽媽鍛煉我自己慢慢地看一些拼音故事書,也就是當(dāng)初這不經(jīng)意的舉動(dòng),引發(fā)了我的思考和幻想,為今后打開文學(xué)之門奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  讀書◆崇尚的快樂(lè)

  人各有志,崇尚的快樂(lè)也各不相同。我,不沉醉于登上高峰,仰望蒼穹的快樂(lè);不依戀于佇立海邊,吹著陣陣海風(fēng),感受蒼茫的快樂(lè);亦不追求那些物質(zhì)享受的快樂(lè)。我只是蕓蕓眾生中一個(gè)平凡的孩子,只是我生命飛翔的羽翼是——書。因此我不再害怕挫折,不再害怕打擊。讀書——教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我要勇敢面對(duì)。對(duì)于保爾,想必大家一定并不陌生,他所崇尚的快樂(lè),只是一個(gè)無(wú)愧于自己的人生,一個(gè)有意義的人生,一個(gè)值得回憶與反思的人生平凡之中,也氤氳快樂(lè)。

  讀書◆品質(zhì)的塑造

  一個(gè)人的靈魂源于品質(zhì),而品質(zhì)的塑造往往來(lái)源于一片廣闊無(wú)際的海洋。正所謂學(xué)海無(wú)涯苦作舟。后來(lái),人的靈魂便隨書而行,浩然正氣回蕩于天地之間,塑造出每個(gè)人特殊的品質(zhì),有正義,也有邪惡,更有甚者世上沒(méi)有絕對(duì)。好與壞,真的很難斷定。

  讀書,是生命飛翔的羽翼。從一雙稚嫩的翅膀經(jīng)過(guò)書海的熏陶,最終在天際翱翔。

生命的羽翼作文7

  書,是人生中不可缺少的東西,更是我們生活不可缺少的精神食糧。它能賦予你知識(shí),教會(huì)你做人的道理。它就像一個(gè)朋友,在你迷茫的時(shí)候,為你指出一條光明大道;在你迷茫的時(shí)候,為你選擇正確的方向;它更像一位智者,給你啟迪人生,引領(lǐng)你走向成功。

  我喜愛讀書,有一個(gè)專屬于我的書柜,我沉浸在書海里,書把我?guī)У搅嗣利、神奇的童話世界,讓我展開了夢(mèng)想的翅膀。記得有一次,早晨起床,我就待在書房里讀書,選了一篇《丑小鴨》的文章,我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨,憑自己的不懈努力,最后變成一只人人羨慕的白天鵝。接著,我又選了一篇《皇帝的新裝》,我為其中的小男孩敢于說(shuō)出的真相感到由衷的敬佩,又為皇帝的愚昧無(wú)知感到可笑。

  每天放學(xué)回家,無(wú)論作業(yè)再多,我都會(huì)擠出時(shí)間,準(zhǔn)備好心情來(lái)看書。記得一個(gè)星期三的晚上,作業(yè)特別多,我做到十點(diǎn)才做完,但我還擠出了半個(gè)小時(shí)來(lái)讀那本《格林童話》。當(dāng)我讀到《海的女兒》時(shí),我為美麗人魚姑娘感到惋惜;當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),我為小女孩的悲慘生活感到同情,跟我們現(xiàn)在的生活相比,我們是很幸福的一代人,擁有著美好快樂(lè)的童年生活,讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,感恩生命中每一個(gè)陪伴和關(guān)愛我的人。

  有時(shí),我會(huì)哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的陽(yáng)光下如饑似渴地讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧,讀到開心的地方,我會(huì)拍手叫好;讀到傷心的地方,我會(huì)偷偷流淚;讀到幽默的地方,我會(huì)哈哈大笑;讀到疑惑不明的地方,我會(huì)情不自禁的圈畫起來(lái),查找各種工具書,直到弄清楚;讀到優(yōu)美的地方,我會(huì)立刻勾畫圈圈點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)檫@些好詞好句好段對(duì)我的寫作很有利。

  如果有更多的人熱愛讀書,時(shí)間一長(zhǎng),他們就會(huì)明白:讀書是快樂(lè)的,讀書可以豐富自己知識(shí),在成長(zhǎng)的路上更優(yōu)秀,為什么呢?因?yàn)樽匀唤绲膴W秘,是無(wú)限的。

生命的羽翼作文8

  我時(shí)常撫摸著一本書的扉頁(yè),來(lái)回、來(lái)回地摩挲著。她,仿佛是我的知己——只需要碰著她,我便心滿意足。手指于書頁(yè)里穿梭、流連,書中,一個(gè)個(gè)故事流連...... 博爾赫斯曾把書比作記憶,他說(shuō),書是記憶和想像力的延伸。對(duì)呀,如果書是記憶的載體,那么,每一次閱讀都將是多過(guò)去的一種回顧,一種審視......

  兒時(shí),我便喜歡安徒生所寫的《格林童話》。想起那單純,毫無(wú)雜質(zhì)的孩童時(shí)代。童話故事讓我第一次懵懵懂得了什么是正義,什么是邪惡。我敬佩丑小鴨擺脫重重困難,最后變成美麗的白天鵝的勇氣;我為那個(gè)在大年夜里不幸凍死的小女孩而黯然神傷;我為那赤裸著身子卻自鳴得意的皇帝不禁捧腹大笑......

  從此,我便愛上了書。

  我漸漸地長(zhǎng)大了。

  我踏入了另一個(gè)書的世界,跟童話截然不同:《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉葬花的情景令我難忘,她多愁善感的性格更是讓我記憶猶新;我更記得武松打虎時(shí)英勇的動(dòng)作;還有《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算;《西游記》中,孫悟空三打白骨精的情形......我對(duì)閱讀更是喜愛。 我愛書,更是如癡如醉。

  我家的陽(yáng)臺(tái)上,凳子上,沙發(fā)上,茶幾上......無(wú)一沒(méi)有書的蹤影。就連去衛(wèi)生間時(shí),我也愛不釋手地將書帶著,怕耽擱了看書的時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有書,就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有書,就像鳥兒沒(méi)有翅膀;沒(méi)有書,就像海洋里沒(méi)有魚兒......沒(méi)有書的生活,將會(huì)是乏味、枯燥。

  中國(guó)有一句古話:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。對(duì)于我,這句話更是抒發(fā)得淋漓盡至。讀書不僅是我生活中的一部分,更是我學(xué)習(xí)的好幫手。讀書,讓我的閱讀能力有了很大的提高,也讓我愛上了做閱讀;讀書,讓我的文筆水平提升了。毫不夸張地說(shuō),書——我的良師益友。 書,已經(jīng)陪伴我度過(guò)了六個(gè)年頭,書——生命飛翔的羽翼。

生命的羽翼作文9

  生命飛翔的羽翼究竟是什么?其實(shí)也就是兩個(gè)字--讀書。插上這個(gè)翅膀,就可以成就大事業(yè)。

  魯迅一生酷愛讀書,他家中藏書約有三千八百多種,一萬(wàn)兩千多冊(cè)。如此之多的書,他基本都精讀過(guò)。有的書即使不能精讀,他也翻閱過(guò)。他曾說(shuō):“書在手頭,不管它是什么內(nèi)容,總要來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。”正因?yàn)樗植会尵,知識(shí)淵博,所以寫出《吶喊》、《彷徨》等文學(xué)作品,成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

  愛因斯坦小時(shí)侯智力并不出眾,在以分?jǐn)?shù)論“英雄”的老師眼里是個(gè)廢物。但后來(lái),他發(fā)奮讀書,閱讀了大量的科學(xué)書籍,成為一名世界聞名的物理學(xué)家。他寫的《相對(duì)論》,在科學(xué)界產(chǎn)生很大反響。他被譽(yù)為“20世紀(jì)的一顆閃亮的巨星”。

  讀書可以讓人開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富精神生活。讓人在知識(shí)海洋里張鱗遨游,在精神世界里展翅飛翔。

  我喜歡讀書。我的心像磁鐵那樣吸引著,一天不讀書就會(huì)茶不思、飯不香。在我眼中,書是一首節(jié)奏美妙的音樂(lè),一個(gè)看穿世界的窗戶,一支旋律動(dòng)人的曲子…… 書,給人以花的芳香,美的熏陶,風(fēng)的飛揚(yáng),水的蕩漾。

  我從書中得到了豐富多彩的知識(shí)。讀了《東周列國(guó)志》,懂得了“秦王掃六合”的威武神姿;讀了《繁星春水》,明白了母愛、童真、自然;讀了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,了解了不可一世的拿破侖的英雄氣概……

  人生如雄鷹,但如果缺少了飛翔的羽翼,就飛不上藍(lán)天。插上了理想的翅膀,就可以到達(dá)絢麗多彩的天堂。

  朋友們,伙伴們,讓我們讀書吧!插上飛翔的羽翼,穿越時(shí)空,飛向高空,飛向遠(yuǎn)方!

【生命的羽翼作文(9篇)】相關(guān)文章:

生命飛翔的羽翼_550字01-27

讀書,生命飛翔的羽翼-900字01-07

生命飛翔的羽翼作文集合4篇01-27

天使的羽翼優(yōu)秀作文2000字10-26

關(guān)于羽翼中考滿分話題作文10-11

插上飛翔的羽翼—享受讀書01-11

初三,我們將展開羽翼飛翔_750字12-27

關(guān)于生命的作文精選-關(guān)于生命的作文12-25

生命的精彩初中作文-關(guān)于生命的作文12-25

守護(hù)生命優(yōu)秀作文-關(guān)于生命的作文12-25