美好的生命作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的美好的生命作文，歡迎大家分享。
美好的生命作文1
生命，生命對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是異常重要。如果我們的生命逝去了，那我們也將隨之消失。
來(lái)到世界上的每一個(gè)人都擁有生命。而他們生命的長(zhǎng)短又各不相同。我們的生命最長(zhǎng)不過(guò)是一百來(lái)歲，與寬廣的宇宙相比，與幾百億光年相比，那只不過(guò)是微乎其微的一部分。而且我們不能預(yù)測(cè)我們生命將會(huì)在何時(shí)逝去，也有可能下一秒等待著我們的就是死亡。因此我們應(yīng)該倍加珍惜我們生命中的每分每秒，好好的對(duì)待我們生命中的每分每秒。
我們每一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界這個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)都是微不足道的。我們每一個(gè)人都猶如沙漠中的一粒沙子，而我們?nèi)暨@是碌碌終生，那等我們死去的那一刻，我們就會(huì)想起：我們年少時(shí)的夢(mèng)還沒(méi)完成，我們還有很多事情沒(méi)有做完……而那時(shí)的我們也猶如一粒沙子，默默無(wú)聞的消失在這個(gè)無(wú)限美好的世界上。
而當(dāng)我們消失在這個(gè)世界后，我們很快就會(huì)從別人的腦海中消失，甚至沒(méi)有人知道我們?cè)?jīng)也來(lái)到過(guò)這個(gè)世界。而面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的我們已經(jīng)無(wú)能為力了。因此我們不僅要珍惜生命，而且要?jiǎng)?chuàng)造出有價(jià)值的生命。其實(shí)有價(jià)值的生命也是很簡(jiǎn)單的，只要我們堅(jiān)持為了自己的理想而奮斗，做一個(gè)樂(lè)于助人，積極向上的人。面對(duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)也要胸懷斗志，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝與價(jià)值。
我們每一個(gè)人的生命都是如此的短暫，我們每一個(gè)人都想要長(zhǎng)生不老，科學(xué)家們也積極的克服這個(gè)人類的噩夢(mèng)。可是對(duì)于現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，想解決這個(gè)難題是絕對(duì)不可能。
可是，那個(gè)無(wú)限美好的夢(mèng)想?yún)s在一直的圍繞著每一個(gè)人。其實(shí)這既是一個(gè)難題，又是一個(gè)顯淺易懂的道理。只要我們每時(shí)每刻都對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé);當(dāng)生理或心理出現(xiàn)病患時(shí)，要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它，決不屈服，決不放棄。
我們不僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，還要學(xué)會(huì)善待其他的生命。我們每一個(gè)人都沒(méi)有侵犯和危害他人的生命和健康的權(quán)利。無(wú)論是親人，朋友，還是一顆柔嫩的小草，我們都應(yīng)該以珍愛(ài)之去對(duì)待，去呵護(hù)。
與生命有關(guān)的話題是永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的，但最重要的是要珍愛(ài)生命，用我們有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，并善待其他的生命。
美好的生命作文2
費(fèi)爾南多·佩索阿曾說(shuō)過(guò)：“除掉睡眠，人的一輩子只有一萬(wàn)多天。人與人的不同就在于你是真的活了一萬(wàn)多天，還是僅僅生活了一天，卻重復(fù)了一萬(wàn)多次�！敝貜�(fù)并不是一件糟糕的事，但無(wú)聊的重復(fù)卻是悲劇。
人們可以選擇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，也可以選擇叱咤風(fēng)云的生活。我們每個(gè)人生來(lái)就不同，那些說(shuō)錯(cuò)的話做錯(cuò)的事，那些流過(guò)的淚滴過(guò)的汗，使我們成就了獨(dú)一無(wú)二的自己。
因?yàn)槊總�(gè)人的價(jià)值觀不同，所以會(huì)選擇不一樣的日子，也會(huì)憧憬不一樣的日子，大干世界中并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)尺可以去衡量你的生活是對(duì)與錯(cuò)。你需要做的只是跟著自己的初心，學(xué)會(huì)欣賞世間的萬(wàn)物，學(xué)會(huì)享受生命的美好，完美落幕。
有時(shí)候，我們選擇生活就如同開(kāi)一罐汽水，采一朵玫瑰，剝一個(gè)橘子，甚至眨一次眼睛那么簡(jiǎn)單。
初生的孩子，吃飽喝足就睡覺(jué)，你去逗他他就笑，他沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，一切都是那么的簡(jiǎn)單。對(duì)于他們，這就是享受。而朝氣蓬勃的我們，對(duì)于享受的定義卻完全不同。有人認(rèn)為打游戲是一種享受，也有人認(rèn)為好好地睡一天是享受……
所謂的享受，遇到的人不同，事不同，結(jié)果也就不同。
當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為那些平淡的上班族的生活令人厭倦，白領(lǐng)們認(rèn)為極限運(yùn)動(dòng)員的生活充滿了不確定，冒險(xiǎn)者卻因?yàn)槟切橘嶅X(qián)想破腦袋的人感到庸俗。但是他們每個(gè)人都在真實(shí)地活著，為。了自己的目標(biāo)而努力著，這又何嘗不是一種享受呢？
享受是天使也是惡魔。享受會(huì)使人放松，給人們帶來(lái)快樂(lè)，感受到生命無(wú)限的美好；但是，享受也會(huì)使人的欲望越來(lái)越大，會(huì)使人喪失自我，甚至?xí)騻�(gè)人過(guò)度的貪戀享受而使一個(gè)和諧美滿的家庭支離破碎。
所以說(shuō)，人總是在時(shí)刻改變著，這一秒與下一秒的抉擇或許會(huì)不同。人生就是需要輕裝上陣，勿忘初心，讓自己的生活變得簡(jiǎn)單，成就獨(dú)一無(wú)二的自己，盡情地去享受生命帶給我們的美好！
文章簡(jiǎn)短，卻能從多個(gè)角度來(lái)論證享受的意義，即因人而異，人不同，享受的標(biāo)準(zhǔn)也不同。因時(shí)而異，時(shí)段不同，對(duì)于享受的理解也不相同。體現(xiàn)了作者對(duì)享受的深入理解。
美好的生命作文3
夜，靜悄悄的。星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗散步；皎潔的月光透過(guò)窗紗，灑在寫(xiě)字臺(tái)上。月亮爬上樹(shù)梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上了一層銀輝。夜，顯得十分幽靜，而我的心情也很寧?kù)o。
當(dāng)我正在銘思苦想一個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)，窗外又傳來(lái)了令人心煩意燥的蟬鳴。我的思緒被完全打亂了，也沒(méi)有心情再去思考那些難題，便隨手從暑假書(shū)架上拿了一本書(shū)亂翻起來(lái)。突然，一個(gè)鮮明的標(biāo)題亮在地我的眼前：蟬不同尋常的一生。我心里想：就這蟬，能有什么不同尋常的故事呢，我才不信呢。我就是懷著這樣的心理開(kāi)始瀏覽這篇文章。
好奇心促使我快速看完了這篇文章�？赐旰�，我愣住了：蟬被買(mǎi)在泥土中長(zhǎng)達(dá)幾年甚至十幾年，換來(lái)的卻只是在樹(shù)枝上歌唱的一個(gè)季節(jié)。我望著天空，聽(tīng)著蟬鳴，竟覺(jué)得它就猶如美妙的音樂(lè)。望著那若隱若現(xiàn)的繁星，我的心又陷入了無(wú)邊的迷茫、孤寂和焦慮，如輕飛的鳥(niǎo)兒總也飛不出那荒山野嶺，這重重的霧幔徘徊在我的心里，驅(qū)不散也拂不去。
蟬鳴停止了，我又回到了現(xiàn)實(shí)中。頓時(shí)間，心頭油然而生起對(duì)蟬的敬佩。蟬的生命是美好的，雖然漫長(zhǎng)的等待換來(lái)的只是短暫的歌唱，但它的那份執(zhí)著、那份對(duì)生命的熱愛(ài)，連我都為之敬佩。
蟬那高亢的歌聲恰是體現(xiàn)出了生命的美好，正因?yàn)樯拿篮�，才有了蟬執(zhí)著的追求。對(duì)啊，生命是美好的，奮斗吧！努力吧！只有這樣，它才能綻放得更加絢麗！
我又回到了寫(xiě)字臺(tái)，繼續(xù)思考那道數(shù)學(xué)難題，因?yàn)槲乙惨屔ň`放得更嬌美好，讓我的生命之歌更加高亢、動(dòng)聽(tīng)。
寂寞的腳步點(diǎn)點(diǎn)，羽化成璀璨的音符。那最自然、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，漸淡漸濃，廣漠無(wú)際的天宇，恪守著生命的美好。
前方是寬闊的世界，身后也是寬闊的世界，我們走在生命的旅途上，世界一點(diǎn)點(diǎn)撲面而來(lái)。向前走吧，執(zhí)著為美好的生命增添光彩吧！
美好的生命作文4
在我的世界里，最美的初見(jiàn)是森下女士黃色的初戀。
書(shū)店的靜謐與大街的喧鬧同時(shí)出現(xiàn)在小城的一角。我在外面，他在里面。
白熾燈點(diǎn)亮了書(shū)的世界。我與書(shū)架的高度相差甚遠(yuǎn)，書(shū)架上的貨物也與我遙不可及。
我徑直走過(guò)幾個(gè)區(qū)域，古舊的書(shū)香撲面灌進(jìn)我的鼻腔，白熾燈昏黃了幾分，沒(méi)有人氣，沒(méi)有桌凳，也沒(méi)有一丁點(diǎn)聲響。雜志區(qū)博物館一般立在書(shū)店的一角，獨(dú)自訴說(shuō)著一個(gè)人的冷漠。
他坐在地上，翻開(kāi)了一本幾個(gè)月前的雜志。我的目光不經(jīng)意間在他的面前停留。我本不愛(ài)書(shū)，更何況是古董一般的雜志。我的視野里又聚焦到了一對(duì)眉毛，時(shí)而禁閉時(shí)而舒展，一顰一笑也被我的雙眼捕捉，視網(wǎng)膜里有一個(gè)隨著書(shū)本而變化的表情煥發(fā)著無(wú)限光彩。他好像遇見(jiàn)了知己，感嘆這人生苦短。不一樣的色彩從雜志區(qū)中迸發(fā)，直擊我的心臟。
我拿下一本雜志，嶄新的封面與雜志的日期不成正比。他的眼神終于與我的目光對(duì)上了號(hào)，相視一笑，我尷尬扭頭找書(shū)，他瞬間再次沉浸在知己的交流。
《黃色的初戀》慢慢被刻入腦海，思想瞬間浸入沉思，但又很快被現(xiàn)實(shí)拉回，雜志被我抱緊。
資料與雜志的價(jià)格著實(shí)令人難以接受，掏干凈所有的布兜，但與價(jià)格依舊有一定差距，我的汗珠流經(jīng)所有的血脈，剛剛涌出又被收銀員目光的寒氣逼回。雙手不斷地在布兜里游離，但沒(méi)有一分半毛被我遺忘，也沒(méi)有任何鈔票從布兜里憑空產(chǎn)出。一切都是徒勞，人民幣還是那么少，標(biāo)價(jià)還是那么多。
他的雙眼看穿的偽裝好的一切尷尬。走上前掏出了會(huì)員卡，打折后的價(jià)格甚至讓我擁有了另一份零花錢(qián)。他的微笑再次浮現(xiàn)在我的眼前。“謝謝……”“沒(méi)事，這本雜志很好，回家好好鉆研鉆研�！彼谋秤八查g把世界染成了暖色調(diào)，暖洋洋的陽(yáng)光一直照耀，溫暖久久不能停息。
我看的雜志越來(lái)越多，遇見(jiàn)的事情也越來(lái)越復(fù)雜。但幾年前的雜志依舊放在我最干凈的心里。那是一分與感動(dòng)的初遇。
我和他最終還是沒(méi)有任何聯(lián)系，就像森下女士那菠蘿味的蛋糕，曇花一現(xiàn)。
森下女士的生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一塊菠蘿味的蛋糕，我的生命里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)陌生的他。盡管都有只品嘗了一次的遺憾。
我翻開(kāi)了雜志，又瞟見(jiàn)了那篇《黃色的初戀》。那是我生命中最美好的遇見(jiàn)！
美好的生命作文5
快樂(lè)的風(fēng)
嘎吱嘎吱，雙腳不停地踩著輪子，迎面享受那明媚而溫暖的春風(fēng)，呼吸著芳香馥郁的花香和樹(shù)葉散發(fā)出陽(yáng)光清新的氣息，身周仿佛縈繞著枝葉間露珠的甘香清涼。
和奶奶一起在這條幽靜的綠蔭小道中騎行。四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，經(jīng)過(guò)春雨洗滌后的樹(shù)葉子蒼翠欲滴。少時(shí)的我喜歡將自行車騎得飛快，但無(wú)論我騎得多快，只要我回頭，總能看到奶奶就在我身后，不遠(yuǎn)不近，怡然自得，臉上是盎然的笑意。
溫暖的手
電視上搞笑的動(dòng)畫(huà)人物，還在做著各種讓人捧腹大笑的有趣表情，可我卻呆呆地站在那兒。父母的爭(zhēng)吵聲刺激著我的耳膜，我手足無(wú)措地看著他們。終忍不住，眼淚奪眶而出，發(fā)出滔天的哭聲�？蓻](méi)人理會(huì)一旁的我，這時(shí)，奶奶出現(xiàn)了。她牽著我的手走了出來(lái)。沿著河岸那條靜謐的小路，金黃的夕陽(yáng)，就像一縷橙黃的輕紗，輕拂大地。奶奶的大手溫暖而有力，那滿手的繭子，竟不讓我感到扎手，反而感到了安心和溫暖。傍晚的風(fēng)是柔和的，她輕拂過(guò)奶奶的衣角。當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有奶奶一半高，只覺(jué)得奶奶就像一個(gè)充滿安全感的保護(hù)神。一路上，奶奶什么也沒(méi)說(shuō)。記憶里沒(méi)有不安，只余奶奶那雙溫暖的手。
奶奶的傘
淡黃的紙傘下畫(huà)著朵朵墨綠色的不知名的小花，朵朵都有其特色。傘骨根根分明，排列密切而有序，傘尖被油紙包裹起來(lái)，像動(dòng)物的腳蹼。撐開(kāi)傘，綻放的是那朵朵小花。陽(yáng)光透過(guò)傘面，花兒便呈現(xiàn)出不一樣的色彩。這是奶奶親手制成的油紙傘。從記事以來(lái)，油紙傘就常伴奶奶左右。無(wú)論清晨還是午后，總能看到奶奶坐在院中做油紙傘的身影。但很多人都覺(jué)得做油紙傘沒(méi)有意義，不賺錢(qián)，說(shuō)什么都不同意奶奶堅(jiān)持做油紙傘，就連父母也勸奶奶放棄。但是奶奶從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，依舊坐在院子里，認(rèn)真地制作著油紙傘。那時(shí)，我只伴在奶奶身旁，看著一把把古樸精美的傘在奶奶手中出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)年幼懵懂，現(xiàn)在才懂得奶奶的熱愛(ài)和堅(jiān)持。
條條藤蔓蔓延，彎彎纏繞裹住我的心，其上是奶奶帶給我的美好回憶。
美好的生命作文6
與友人別的那一股別緒，與親人分離的那一縷離愁，與情感深處可愛(ài)人兒的思念，與回憶擦肩而過(guò)的憂傷……對(duì)！回憶，這真是一個(gè)令人神往的東西，她會(huì)在你開(kāi)心的時(shí)候，與你共享歡樂(lè)；會(huì)在你失落的時(shí)候，給予你莫大的希望；會(huì)在你膽怯的時(shí)候，帶來(lái)你前進(jìn)的勇氣；甚至?xí)谀憧仗摷拍臅r(shí)候，陪你聊聊天！
此時(shí)的我，腦海里的波濤正洶涌著澎湃著，哦！原來(lái)她已經(jīng)來(lái)到了我身邊。那一年冬天的雪可真是大，皚皚的雪早已鋪了厚厚一層，可卻仍孤注一擲地落著那晶瑩的花瓣，連樹(shù)梢上都積著一個(gè)個(gè)精靈似的小雪堆哩！特別是在外婆那兒，連那長(zhǎng)久奔騰著的河流都被晶瑩的瓣兒封的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。早早的，我們姐弟三人就已經(jīng)在小院里和雪嬉鬧起來(lái)了，放眼望去，院內(nèi)狼藉一片，外公外婆做好早點(diǎn)，我們胡亂扒了兩口就一個(gè)個(gè)又跑了，還沒(méi)等把門(mén)打開(kāi)，我們就早從門(mén)縫里溜了出去，外面潔白的世界讓我不忍心落腳踐踏，只好輕輕地在路邊挪動(dòng)，可是雪們還是發(fā)出了“咯吱咯吱”的叫聲，真是令人心疼，可沒(méi)一會(huì)兒，那突來(lái)的保護(hù)欲就消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們?nèi)苏谟?jì)劃堆一個(gè)大雪人呢！姐姐和弟弟負(fù)責(zé)下身，我一人負(fù)責(zé)腦袋，不過(guò)，上身呢？我笑了，我們都笑了，笑的那么放肆，就連已完工的雪人都哈哈大笑呢。我們欣賞著滾雪球而掀起的地皮以及那灰不溜秋的雪人，走遠(yuǎn)了……
在家旁有一個(gè)大大的下坡，兩旁土堆有一米多高，這就為我們提供了一個(gè)天然的滑雪道，從隔壁拿來(lái)三塊塑料板，一屁股坐在上面，在坡道頂端，不需要幫忙，塑料板會(huì)帶著我們滑行，就像坐在飛毯上一樣，當(dāng)風(fēng)從臉頰刮過(guò)時(shí)，我們也會(huì)高聲歡呼，伴著身后扔起的雪，一直尖叫到湖邊。
有人說(shuō)，回憶是美好事物再現(xiàn)，是美好的向往，是啊，她又讓我回到了過(guò)去，那無(wú)憂無(wú)慮盡情嬉鬧的過(guò)去，可是，每當(dāng)她喚起美好時(shí)，便也升起一種憂傷。
美好的生命作文7
生命，像800米的長(zhǎng)跑，需要不懈的努力和堅(jiān)持;生命，也像童話故事，有悲傷，也有喜悅，需要樂(lè)觀的心態(tài)和為人處世的態(tài)度。
有的人可以活到一百多歲、九十多歲，這無(wú)疑他是幸運(yùn)的，能夠多陪伴自己的家人;但有的人只能活30多歲，甚至20多歲，他是不幸的，給他的家人帶來(lái)無(wú)盡的悲傷。但是在生命的旅程中，總有人會(huì)離去，總有一些揮散不去的傷痛……
孩提時(shí)的我，不知道“生命”的含義，更不知道“死亡”是什么。也許是上帝為了幫我解開(kāi)疑問(wèn)，讓我經(jīng)歷了那件事，讓我深深的體會(huì)到了生命的含義……
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼呼的吹過(guò)，寒氣通過(guò)厚厚的大衣直裝骨子里。大街小巷都冷冷清清的，唯獨(dú)我家傳來(lái)了不和諧的男女吵鬧聲。在我的記憶中，父母永遠(yuǎn)都是如此和諧的。但是今晚，父母不知為何突然爭(zhēng)吵了起來(lái)。高大洪亮的聲音刺痛著我的耳朵，還時(shí)不時(shí)伴隨著東西的碰撞的聲音。我害怕極了，一個(gè)人悄無(wú)聲息地瑟縮在角落里，身體微微顫抖著。
不知過(guò)了多久，爭(zhēng)吵聲停止了，父母從房間出來(lái)。因?yàn)槟暧椎奈液ε赂改阜蛛x，我便飛速?zèng)_過(guò)去抱著父母大聲哭喊著，無(wú)論說(shuō)什么也聽(tīng)不進(jìn)。最后父親獨(dú)自帶著我去了醫(yī)院，我不知道父親來(lái)做什么?只是牽著我的手帶我來(lái)到了“婦產(chǎn)科”，坐在了等候區(qū)。我不停地問(wèn)著他，但回答永遠(yuǎn)只有：“等等吧……”幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我最后的耐心也被消磨掉。就在這時(shí)，幾名護(hù)士和醫(yī)生從產(chǎn)房出來(lái)，然后說(shuō)了什么，幾名在外等候的家屬，高興的跳了起來(lái)，不斷感謝和歡呼，激動(dòng)的淚水也流了出來(lái)。原來(lái)是小生命的出現(xiàn)啊!
寒冷的冬天因?yàn)樾∩某霈F(xiàn)而變得溫暖起來(lái)，我不禁詢問(wèn)父親：“我出現(xiàn)時(shí)也是這樣嗎?”父親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有了你的出現(xiàn)，大家都很開(kāi)心。連寒冬也沒(méi)有那么冷了。今晚的事我很抱歉，但你要知道我們是愛(ài)你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)!”
聽(tīng)到這番話，我的淚水也流了出來(lái)。那是我第一次認(rèn)識(shí)到“生命”的含義，就在生命出現(xiàn)那一瞬間，那是一種無(wú)聲的解答，只需要你靜靜去體會(huì)……
美好的生命作文8
從遠(yuǎn)古時(shí)代到繁華現(xiàn)代經(jīng)歷了無(wú)數(shù)變遷。
從前，人們掠奪、搶劫，沒(méi)有思想，浪費(fèi)了大自然創(chuàng)造的一切；后來(lái)，人們漸漸開(kāi)始了以物換物；又過(guò)了許多年，人們創(chuàng)造了貨幣；如今，在大街小巷停放著共享單車、共享汽車告訴我們——我們已經(jīng)進(jìn)入了共享時(shí)代。
人們用手機(jī)掃碼，騎走單車，到達(dá)目的地后，停放好單車，鎖上車鎖，付好錢(qián)，把這共享單車留給下一位需要它的人。
這不就跟在圖書(shū)館借書(shū)異曲同工嗎？從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，付好押金便可借走閱讀，大飽眼福，吸取精神食糧后，把它歸還。讓下一位讀者繼續(xù)吸取它的營(yíng)養(yǎng)。這不就是完成了一次共享嗎？
車或書(shū)就好比是資源，而我們——人類，就好比是資源的享用者。我們按各自的需要共同分享這有限的資源，這，便是“共享”二字的意義所在。
但有些人為了一己私利，將共享資源占為己有。他們中的一些人將共享單車鎖上自己家的鎖，還有一些人將共享單車改裝成自家的車放在自家的區(qū)域。這種行為難道不惡劣嗎？本來(lái)可以共享的資源，被某些人惡意占有，怎能不讓人生氣？更有甚者，為了不讓自己的生意受損，把共享單車扔到了河里！
這是共享時(shí)代的一大缺陷。但它也可以算是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。如今共享時(shí)代，需要的是人們高度的自覺(jué)。當(dāng)你破壞共享單車時(shí)，可能使許多人的利益受損。我們只有努力做好自己的本分，“正當(dāng)”地騎行每一輛共享單車。
共享帶給我們的好處無(wú)法計(jì)算。我們分享著這美好的事物，享受著它給我們帶來(lái)的方便。有時(shí)我會(huì)想——人類真是聰明！用光明來(lái)點(diǎn)亮黑暗，為生活增添光彩！
但是這美好，也是需要我們大家來(lái)守護(hù)的。若是大家都不珍惜有限的資源，豈不是會(huì)給下一位需求者增添煩惱？
如今，共享資源可以說(shuō)已經(jīng)深深扎根于我們生活的每一天，我們已經(jīng)離不開(kāi)這偉大的創(chuàng)新。
我們共享著生命的美好，我們的生命中，已然處處是共享，我們共享著陽(yáng)光、綠草、空氣……這一切何嘗又不是共享資源呢？
共享，將生命中的美好帶給他人，讓大家享受共享帶來(lái)的美好。共享時(shí)代，讓方便更近一步，自覺(jué)分享美好，自覺(jué)守護(hù)美好。
感謝世界的變遷，讓我們一步一步走向文明的頂端，共享時(shí)代來(lái)臨，讓我們一起共享生命的美好……
美好的生命作文9
童年，是一首歌，唱出我們的歡樂(lè)；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的天真活潑；童年是一幅畫(huà)，描繪出我們的美好時(shí)光。今天，我讀了《祖父的園子》一文，又一次感受到童年的美好快樂(lè)。
“祖父的園子”是一副五彩繽紛的畫(huà)，白的、黃的、大紅的蝴蝶，金色的蜻蜓自由自在地飛舞；綠色的螞蚱快活地跳來(lái)跳去……“祖父的園子”是一道秀麗的風(fēng)景，倭瓜、黃瓜、玉米無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)、開(kāi)花，生機(jī)盎然�！白娓傅膱@子”更是“我”快樂(lè)玩耍的天地，采倭瓜花、追螞蚱、往天上澆水，把韭菜當(dāng)野草割，把菜種踢飛……在祖父的園子里，“我”度過(guò)了快樂(lè)的童年，祖父從不打罵調(diào)皮搗蛋的“我”，用他的慈愛(ài)和寬容滋養(yǎng)“我”幼小的心靈。很慶幸，我也有著一樣美好的童年。
一樣的藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)；一樣的白云，一大團(tuán)一大團(tuán)，不一樣的是，主人公是我和我的奶奶。在爛漫的春日里，奶奶園子里的油菜花一大片一大片地盛開(kāi)，金燦燦，明晃晃，蜜蜂、蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，在花叢中翩翩起舞。奶奶彎著腰，一根一根，把雜草拔掉，細(xì)細(xì)的汗水從奶奶的額頭、嘴角滲出，我也跟著拔，結(jié)果全拔斷了。我以為奶奶會(huì)罵我，奶奶非但沒(méi)罵我，反而夸獎(jiǎng)我：“宇寶真勤快，可你還太小了，要不，先去休息一會(huì)？”我可不想休息，聞聞這朵油菜花，追追那只蝴蝶，再隨意哼上一首歌曲……好不愜意的時(shí)光�。�
夏日的黃昏，天邊的云彩千姿百態(tài)，熠熠生輝，照得我的臉通紅通紅，奶奶這時(shí)就要忙著給曬了一天的的瓜果蔬菜澆水了，那青的黃瓜、絲瓜，紅的辣椒、西紅柿，紫的葡萄，在喝飽水之后，越發(fā)新鮮嬌嫩了，看著這些寶貝，奶奶滿意地笑了……而旁邊的我比我奶奶“更忙”，去菜園旁的溪水里捉捉小魚(yú)小蝦；拿泥巴任意地捏小人兒；看到青蛙跳過(guò)來(lái)，猛的一撲，青蛙沒(méi)撲著，摔了個(gè)大跟頭�？吹饺绱嘶奈�，奶奶又笑了，奶奶笑，我也跟著笑……多么歡樂(lè)的時(shí)光啊！
童年，是清清的溪水；童年，是白白的云朵；童年，是奶奶慈愛(ài)的笑容�，F(xiàn)在，我在甘棠讀五年級(jí)了，很少有時(shí)間再回奶奶家，再回去看看奶奶的菜園，但那些美好的童年時(shí)光深深地印在我的腦海里，回憶的時(shí)候，還是那么地甜蜜，快樂(lè)！
美好的生命作文10
人的一生中會(huì)遇到各種各樣的人，而我遇到一位讓我至今都無(wú)法忘記的一位女孩。那一次是在放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的趕去飯?zhí)贸燥�。樓梯口里擠滿了很多人，我等了很久，人越來(lái)越多，我只好去排隊(duì)，我手里面拿了很多的復(fù)習(xí)資料，包括課本。走到四樓的樓梯，剛下了雨，地面很滑。走路的時(shí)候我們都小心翼翼著，走著走著。突然，后面有個(gè)人撞到了我，我向前傾了一下，差點(diǎn)就滑倒了。但是，手里面拿的課本和試卷掉了下去，滿地都是，我蹲了下來(lái)，尷尬的撿起來(lái)，一張一張的撿著。
一位女孩對(duì)我說(shuō)：嗨！同學(xué)，我一起幫你撿起來(lái)吧。說(shuō)完她就蹲下來(lái)一起幫我把課本和試卷?yè)炱饋?lái)，我看到她：很漂亮，短發(fā)，戴眼鏡的一位女孩，她的樣子讓我難以忘懷。撿完了之后，我靦腆的對(duì)她說(shuō)：謝謝你！幫我把我的試卷和課本撿起來(lái)，真的非常感謝你。你是一位漂亮的女孩，而且是心地善良的。她對(duì)著我說(shuō)：你這么夸我，我都不好意思了，我只是舉手之勞而已！外面下雨，正好我?guī)�，我們一起走吧。我說(shuō)：你不會(huì)介意吧，那我們一起走吧。
一路上我們談了學(xué)習(xí)上的事，從剛開(kāi)始見(jiàn)到的尷尬，逐漸的變?yōu)槭煜�。這樣美好的時(shí)刻總是很短暫的，她們的宿舍離我們男生宿舍不是太遠(yuǎn)�？斓剿奚岬臅r(shí)候，我對(duì)她揮手說(shuō)：拜拜，你是一位心地善良的女孩，我記住你了。她也跟我說(shuō)：你是我見(jiàn)過(guò)的最特別的男孩，挺帥氣的。我臉紅的走回宿舍，到了宿舍里后 。朋友問(wèn)我：那個(gè)女生是不是你女朋友，還帶你回來(lái)，你這小子。我急忙的說(shuō)：你們誤會(huì)了，我們倆也是剛剛才認(rèn)識(shí)而已！朋友說(shuō)，這樣啊。我說(shuō)：那不然哪。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)照到那片云彩之中，彩虹也漸漸的顯現(xiàn)出來(lái)，五彩繽紛的，非常的漂亮。我去抽屜里拿起我的手機(jī)，對(duì)著天空照了一張照片，以此紀(jì)念今天。今天真的.很幸運(yùn)，遇到了一位心地善良的女孩，此刻也看見(jiàn)彩虹，這也將成為我生命中最難以忘記的一天。
美好的生命作文11
生命，一個(gè)很美麗的詞，不過(guò)生命很短，那是人們必經(jīng)的過(guò)程，有許多艱辛，但也有美好的時(shí)光。
我曾經(jīng)是一名留守兒童，父母不在身邊，并沒(méi)有感受到太多的父愛(ài)，大多是物質(zhì)上的關(guān)懷，那時(shí)，我最渴望的就是和父母在一塊，因?yàn)槟蔷褪俏宜蛲拿篮脮r(shí)光。
清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間，我起了床，看著空蕩蕩的房子，昨晚又是很晚才睡。自己一個(gè)人在家，雖然這種時(shí)候很多，但還是習(xí)慣不上來(lái)，我照常洗漱，吃早飯，背著書(shū)包上學(xué)，每次到校門(mén)口都有許多同學(xué)是家長(zhǎng)送來(lái)的，而我一直是自己來(lái)的。我很羨慕別人，別人都有父母陪在身邊小學(xué)到初一。七年，他們從來(lái)沒(méi)有來(lái)給我開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，他們總是太忙。而那時(shí)，我又只能眼巴巴的看著別人的父母給自己的孩子一個(gè)擁抱，一個(gè)溫柔的眼神。當(dāng)時(shí)在一邊的我，真的很羨慕。
只是現(xiàn)在，他們回來(lái)了，偌大的房子不在是我一個(gè)人了，早餐也不是我一個(gè)人吃，家長(zhǎng)會(huì)也有人給我開(kāi)了。我每天都很開(kāi)心，我想也許他們回來(lái)了，放棄了在其他地方更好的職位回來(lái)做一些小生意。雖然生活好像比以前更苦了一些，但他們從來(lái)沒(méi)有向我們抱怨過(guò)，給我和弟弟穿暖的，吃飽的。
現(xiàn)在的一家人，很簡(jiǎn)單，很快樂(lè)，每天都有很多歡樂(lè)。最開(kāi)心的還是在飯桌上，雖然有時(shí)候經(jīng)常貧嘴，但我們還是像朋友一樣，無(wú)話不說(shuō)。我們家，永遠(yuǎn)只有一個(gè)規(guī)矩，誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，那么就要聽(tīng)誰(shuí)的，沒(méi)有任何的條條款款。
一家人在一起很開(kāi)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻被一總愛(ài)包圍著，很暖，很簡(jiǎn)單。我的美好時(shí)光就是如此簡(jiǎn)單：可以和家人在一起。如果說(shuō)家是一盞燈，那它一定是滿天的孔明燈；如果家是一顆糖，那一定是卡坦精；如果家是一個(gè)港灣，那一定是一個(gè)避風(fēng)港。
在我最無(wú)助的時(shí)候，我一定會(huì)在避風(fēng)港下躲著，吃著一顆糖，看著滿天的孔明燈，然后身旁是我永遠(yuǎn)愛(ài)著的家人
美好的生命作文12
喬葉的作品，文風(fēng)清新，哲思味兒濃，可以安放心靈，也可以打開(kāi)心靈的另一扇窗口。比如《最慢的是活著》。
小說(shuō)講述了生于1920年的祖母艱難清苦而又強(qiáng)健的一生：年輕守寡，兒子早逝，兩個(gè)孫子相繼進(jìn)班牢。每一次，都是沉重打擊；每一回，都令人無(wú)法接受。但她卻表現(xiàn)出令常人無(wú)法做到的堅(jiān)韌——頑強(qiáng)而又理性地與生命抗?fàn)帲∵@讓我憶起勤勞、節(jié)儉、能干的祖母、外祖母，不，應(yīng)該說(shuō)是那一代人——雖然命運(yùn)多舛、生活艱難，但卻心懷夢(mèng)想，窮畢生之力在黃土地上掙扎，唱響生活的歌謠……而今，社會(huì)發(fā)展迅速，物質(zhì)生活水平富足，曾幾何時(shí)，我卻安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，不愿吃苦、不敢吃苦，工作拈輕怕重，干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取心，甚至心生得過(guò)且過(guò)虛度時(shí)光念想！這與困難年代里的祖母輩相比，真是慚愧至極！若不是這本書(shū)，我真不曉得自己身在何處、路在何方！
在與祖母的交往中，小說(shuō)的敘述者——孫女二妞從幼小因受不到寵愛(ài)與祖母抗?fàn)帲嚼斫庾婺覆⒏惺艿阶约菏撬难永m(xù)，并擴(kuò)展到人類代代相傳的淵源關(guān)系，體會(huì)到生命的豐美與深邃。我比較佩服小說(shuō)這樣的立意！曾經(jīng)，我僅把生命狹隘地理解為個(gè)體使然，偶爾心灰意冷甚至“一次又一次輕薄過(guò)”，或者最多理解到“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”。讀罷此文，方深刻意識(shí)到個(gè)體生命之于家族生命、之于人類生命長(zhǎng)河的重要性所在，頃刻間，明白了之所以活著的意義，感受到肩上擔(dān)子沉甸甸的份量！
“既然生，便與夏花一樣的絢爛！”面對(duì)物欲橫流、喧囂浮華的社會(huì)，我要遠(yuǎn)離紛擾，善待名利得失，在將自身工作做到別人無(wú)可替代、努力為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，站好在家庭中的一班崗——對(duì)上趁早行孝，陪著老人安享晚年，對(duì)下全力撫養(yǎng)，看著孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，和他們一起春賞百花秋望月，夏擁涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，珍惜生命的美好，讓生活殷實(shí)，讓生命充盈，讓生命長(zhǎng)河的浪花因我的努力濺出歡樂(lè)的歌！
最慢的是活著，因?yàn)樯牟┐�、豐美和深邃！
最美的是生命！因?yàn)閭�(gè)體的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)！
美好的生命作文13
在現(xiàn)時(shí)社會(huì)中，我不知道有的人對(duì)生命是怎樣的一種感受，是珍惜？是不屑？還是不冷不熱？對(duì)于生命，父母、老師每次都教育我們要如何如何的珍惜，它對(duì)我們是如何如何的貴重。這些相信大家都聽(tīng)得很多很多了，也知道該怎么做，我也無(wú)須多講些什么，可是有些人卻把生命安全扔到一邊去。今天，老師布置我們以“關(guān)愛(ài)生命文明出行”為主題寫(xiě)一篇作文，我想起了那天發(fā)生的一幕。
那天，天很藍(lán)，鳥(niǎo)聲很清脆，我邊優(yōu)哉游哉地唱著歌謠“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”，邊騎著自行車往家走，突然，只聽(tīng)耳邊“咻”的一聲，一個(gè)約十七、八歲的男生，戴著耳機(jī)，左手插在褲上，身體好像隨著音樂(lè)在擺動(dòng)著，飛快地騎著車往前沖去。我很反感，“騎得那么快，裝什么酷”，我轉(zhuǎn)過(guò)臉不去看他�！芭觥�，一聲巨響，夾著“嘶啦，嘶啦”的聲音。我心中陡然涌起一種不好的感覺(jué)，前方圍了一大群人，我好奇地騎過(guò)去，咦？是那個(gè)男生，看清楚了，是他，他和另一個(gè)男的車撞在一起，兩人都被自行車壓在下面，那個(gè)男生腳被滑傷，臉也有輕微的擦傷，另一個(gè)男的，也受了傷。慶幸的是，兩人都沒(méi)什么大礙。
剛才圍觀的人，慢慢散去，我也推著車，正要回家。一個(gè)中年婦女憤慨地說(shuō)道：“真是的，兩個(gè)小男孩裝什么酷啊，騎車不好好騎，逞什么威風(fēng)啊�！薄笆前�，是啊，幸虧沒(méi)什么大礙，若是出了什么事，不僅他們不能在這個(gè)世界上享受了，也會(huì)讓他們的家人傷心欲絕啊，畢竟現(xiàn)在一家基本上只有一個(gè)獨(dú)生子女�！贝髬屌赃叺男腥藨�(yīng)和著。其它的行人也七嘴八舌地議論著。
經(jīng)過(guò)了剛才那一幕，現(xiàn)在還覺(jué)得有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)的，真不敢想象他們失去生命后，會(huì)給家人帶來(lái)多大的痛苦。心中感覺(jué)有點(diǎn)悶又有點(diǎn)擔(dān)心。在如今車水馬龍的大路上，生與死，僅在一線之間。如果你一不小心，死神那無(wú)形的魔爪，都有可能伸到你的身上。所以我們必須好好地珍惜生命，呵護(hù)生命，不要因?yàn)橐粫r(shí)的逞風(fēng)頭就失去你的生命。也許你會(huì)說(shuō)：“我小心一點(diǎn)不就行嗎�！毙⌒氖菦](méi)錯(cuò)，可也要遵守交通規(guī)則，畢竟“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。
生命是神圣的，你來(lái)到了這個(gè)世界上，就意味著你要對(duì)它負(fù)起責(zé)任，因?yàn)槲磥?lái)還很美好。
美好的生命作文14
生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我。別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜的距離，春夏秋冬的之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
我孤單一人，寂靜的身旁沒(méi)有一個(gè)知音。想瘋狂的聽(tīng)搖滾樂(lè)，聽(tīng)歇斯底里的歌聲，那只為逃避無(wú)人的世界里那濃烈的孤單氣息。
隨手拿起初中時(shí)的同學(xué)照片，竟不自禁的笑出了聲。然而，當(dāng)看到最后一張照片時(shí)，我的心顫了顫。
照片上是他，是我的初中同學(xué)。個(gè)子不高，在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道濃濃的眉毛，純凈的猶如人工畫(huà)就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻，臉上總是掛著笑容，每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，總會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩……
然而他性格開(kāi)朗的背后，卻無(wú)人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時(shí)候就患有精神病，并且被人販子拐賣到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)。努力學(xué)習(xí)，照顧父親，沒(méi)有一絲懈怠，沒(méi)有一絲埋怨。他總是化悲傷為動(dòng)力，化淚水為汗水，一天，一月，一年……他的堅(jiān)持讓老天也動(dòng)了情，流了淚。
打電話給其他同學(xué)，詢問(wèn)他的情況。他依然那樣活潑開(kāi)朗，依然那樣樂(lè)觀，依然努力著，堅(jiān)持著。他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)很突出，與同學(xué)相處的很融洽，從不因自己的家庭而看輕自己，他一直堅(jiān)持著，一直努力著，從不放棄。
放下電話，深呼吸，拭去眼角的淚水，為他開(kāi)心，為他高興�；叵胱约荷钪械姆N種，竟覺(jué)得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情，何苦讓無(wú)奈和痛苦充斥你的生命呢？
雨后的陽(yáng)光打開(kāi)了我的心靈之窗，使我明白了什么，無(wú)論人生的坐標(biāo)多么高，都高不出那心中意念的高度。雖然它是無(wú)形的，但每個(gè)人心中都有一把尺。走出小屋，因?yàn)榇巴庥幸恢缓w過(guò)。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好，承載著人生最美好的絢爛，飛向遠(yuǎn)方……
美好的生命作文15
生命如那綻放于空中的一簇?zé)熁ǎ聋惖纳蕜澾^(guò)漆黑的夜空，勾勒出幾朵辛酸和易碎的美麗;生命如那晨間綻放的花朵，眼中的滴滴清淚和肩膀微微的顫動(dòng)，描繪著幾許無(wú)奈和易逝的恐懼。
生命如花，如花綻放時(shí)的精彩與美麗，亦如花之脆弱，當(dāng)時(shí)間的車輪碾過(guò)最后一瓣花朵，當(dāng)秋風(fēng)換去綠色的妝扮，流下的不只是花落的聲響，還有那深深的“花落人亡兩不知”的嘆息。
當(dāng)上天播下希望的種子，悉心照料著那萌發(fā)的嫩芽，這便有了生的起點(diǎn)。跂而遠(yuǎn)望，那無(wú)垠的天際和田野將是它將來(lái)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。而這時(shí)的它卻碎如瓷娃娃，生命所能承受的重量如浮毛一般，這時(shí)它是那么的渺小與無(wú)助，渴望愛(ài)的滋養(yǎng)，只有用心呵護(hù)才會(huì)換來(lái)緩慢的生長(zhǎng)。
當(dāng)上天灑下滋潤(rùn)的雨露，透露著一種對(duì)生命成長(zhǎng)的渴望，俯首大地的溫情，感觸微風(fēng)的吹拂，生命的孕育無(wú)聲，成長(zhǎng)的過(guò)程無(wú)形，因?yàn)檫@里蘊(yùn)藏著一中無(wú)言偉大的愛(ài)，一種無(wú)形的用心呵護(hù)。
當(dāng)它可以挺著身軀極目遠(yuǎn)望，期盼著翱翔在夢(mèng)的天堂，卻無(wú)法掩蓋身邊潛藏的危險(xiǎn)，那脆弱的脊背又怎么抵擋欲來(lái)的危難，這時(shí)的它更需要愛(ài)的保護(hù)，為它撐起一片天地供它生長(zhǎng)，只有充溢著愛(ài)的陽(yáng)光，才能使它茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)它終于等來(lái)了希望的垂青，將要擁抱夢(mèng)想，頑強(qiáng)的內(nèi)心無(wú)法掩蓋脆弱的花苞，此時(shí)的它貪婪愛(ài)的護(hù)航，只有愛(ài)的護(hù)航才能打開(kāi)它內(nèi)心的寶藏，無(wú)所畏懼地駛向遠(yuǎn)方，才能到達(dá)成功的彼岸，綻放、綻放內(nèi)心深處的理想。當(dāng)曼妙的色彩綻于綠色的海洋，誰(shuí)又知這其中的辛苦與艱難，易碎的夢(mèng)想依賴著愛(ài)的懷抱，這時(shí)的它亦需要愛(ài)的天堂，懷想奮斗的足跡和成長(zhǎng)的跡痕，一路有關(guān)愛(ài)才使它走得如此美妙與瀟灑。
終于，第一片花瓣被風(fēng)掠下，在空中舞著凄美的步伐，但這時(shí)有愛(ài)的關(guān)注，它還可以享受，享受陽(yáng)光，享受愛(ài)的味道，回首以往的歲月，譜寫(xiě)生命的輝煌。
生命如花，如花的一生一樣時(shí)刻需要愛(ài)的守護(hù)，它那脆弱的生命只有在愛(ài)的滋養(yǎng)下才能煥發(fā)出奪目的光彩，奏出優(yōu)美的旋律。
生命亦美如花，生命亦脆如花，只有在愛(ài)的呵護(hù)下生命才能綻放出最美的花朵。
【美好的生命作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
生命讓生活更美好-關(guān)于生命的作文600字01-19
生命中的美好作文初二01-06
在我生命中最美好的時(shí)光作文-關(guān)于生命的作文01-10
被熱愛(ài)的生命美好至極作文550字09-27
生命，生命作文通用15篇01-03
美好的夏天作文(通用15篇)01-25
美好的理想作文通用15篇12-09
美好的明天作文通用15篇12-31
美好的明天作文(通用15篇)12-31
美好的周末作文(通用6篇)06-18