放飛生命作文(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的放飛生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛生命作文1
當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶；當我破繭而出時，生命竟如此美麗。
在人生的河道上航行，總會有河水太淺，不夠縱橫騁意得遺憾，總會有河水干涸，不得不暫時擱淺的悲哀。人生的航程中總會有坎坷，那布滿荊棘的叢林等待我們去穿越。千萬別讓挫折所擊倒。要相信自己的力量，用智慧的頭腦去戰(zhàn)勝它。要有戰(zhàn)勝困難的信心于勇氣�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百里秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！贝煺凼侵侨说呢敻�，是強者的墊腳石，是弱者的萬丈深淵。沒有人是一帆風順的，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！逼届o的湖面煉不出精悍的水手，溫室里的花朵經(jīng)不起風霜的考驗，不經(jīng)狂風驟雨的考驗，怎能到達成功的彼岸，不經(jīng)風霜的洗禮，怎能有梅花的芬芳。
生命的價值不在于揮霍時間，而在于如何利用有效地時間來實現(xiàn)再實現(xiàn)自己的人生理想。時光的碎片散落在北方的草原上，南國雨巷里那丁香的芬芳還在煙霧。青春，考驗驕傲，也可以失敗，經(jīng)得起沉痛于悲傷，時光悠悠，年華似水。燕子去了，有再來的時候。但是，我們的青春如同濤濤江水，一去不復返。珍惜眼前，不要好高騖遠，與其憧憬冥冥中的未知世界，不如認真欣賞眼前的風景�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！痹诙虝旱娜松猛局�，我們別無選擇，惟有在青春的旗幟上書寫我們的承諾。在時光的紀念冊上，斑斕的文字的記載是我們奮斗的足跡。永遠要學會珍惜時光，要讓自己有限的生命放出奪彩的光輝。
生命只有一次，每個人都得珍惜生命。生命就像梵高筆下的麥田，色彩濃烈熾熱，我們正是那麥田的守望者。在忙碌的世界，茫茫人海中尋找自己，品味生命，思索愛與苦難的價值和意義。朋友，請珍重，別讓生命赤裸裸的來，又赤裸裸的去。我們應樹立其強烈的生命意識，不論在人生航程的那個階段，都要珍惜生命。如果你是少年，就認識生命；如果你是青年，就培養(yǎng)生命；如果你是中年，就駕馭生命；如果你是老年，就保護生命。只有樹立強烈的生命意識，才能一路上披荊斬棘。生命的琴弦才會奏出華彩的樂章。
放飛生命作文2
在一個太陽高照的星期天，小姨帶著弟弟到我家玩。太陽照得地面火燙火燙的，大家都在睡覺，正好我的死黨來找我玩，弟弟就像跟屁蟲似的纏在我身邊。
我們在玩魔法卡，弟弟見啦，又跟我要卡玩�？墒墙揭赘�，本性難移。凡是到他手里的東西哪個不是枝殘葉敗，缺胳膊斷腿兒。所以我們都不給他。他一看我們都不給他，就又哭又叫；又打又鬧，過了一會兒，媽媽來啦，我知道她又要給弟弟做主啦。正當我們進也不是退也不是的時候，鄰居家的奶奶來給我們解了圍，送給弟弟一只小鳥，弟弟蹦蹦跳跳的別提多高興啦。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊。
我們到院子里，想看看弟弟的小鳥，只見弟弟手里的小鳥被折騰的已經(jīng)沒有力氣再撲棱著翅膀，正可憐巴巴的看著我們，好像說救救我吧。我的心里不禁一陣難受，決定救下那個小鳥。我們和的弟弟是費盡啦了口水，磨破了嘴皮子，他就是不聽。我們準備用搶的，說時遲那時快，我一把把那根細木棒拽過來，舉得高高的，把手一松，小鳥撲棱著翅膀飛了出去，可飛到半路被繩子卡住啦。小鳥又被弟弟拿了回去。這回弟弟“防”得可嚴啦一看見我們近就開溜，這可真么辦那！我急中生智，想出了一個調虎離山之計，我把死黨叫了過來，對他說：“你這樣辦。。。。。。。。。。。。�！边@時，他跑到了院子的東邊，拿出一張卡，大聲說：“快來看那，多么漂亮的卡！”一開始，弟弟只顧著玩這小鳥，也不聽。我的死黨一看，就說：“一鳴，來我把卡給你�！边@時弟弟再也經(jīng)不住啦，把小鳥一扔，飛快的跑了過去，高興的說：“給我給我！”然后一把抓住了卡，高興的玩了起來早把小鳥的事情拋在腦后。我一看時機成熟立刻是小鳥腿上的繩子解開，小鳥扇扇翅膀，一下子飛到屋檐上，回頭嘰嘰喳喳的叫了幾聲，好像在說：“你真是個有愛心的好孩子，謝謝你�！比缓箫w走啦。
弟弟發(fā)現(xiàn)上了當，把卡一扔“哇”的哭了起來。我們捂著耳朵飛快的“逃”進了房間。最后媽媽說：“小鳥回家啦，去找媽媽啦，一鳴也去找媽媽吧�！钡艿茳c點頭，和媽媽回到了屋里。
雖然事后被媽媽說了幾句，但是心里還是美滋滋的，因為我們做了件非常有意義的事。
放飛生命作文3
今天，陽光明媚，風和日麗，我懷著一腔好心情在公園里閑逛。
正是春初之時，草兒努力地往上鉆，破土而出，露出了一個個可愛的小腦袋；花兒也爭先恐后地競相開放，一副生機勃勃的景象。驀地，一張熟悉的畫面涌入眼簾：一個約有1歲的小男孩在他媽媽的陪伴、扶助下學走路，只見小男孩顫巍巍地向前艱難地挪了幾步，卻沒來得及站穩(wěn)腳跟，的一聲跌倒在地，雨夾雜著雷聲降臨了。站在不遠處的'媽媽立刻沖上前，抱起狂哭中小男孩，陡然，精神不禁為之一振，我似乎深有感悟，心里更有些納悶：為什么媽媽不放手讓孩子自己站起來，繼續(xù)往前走呢？
我曾聽說過這樣一個故事：一天，有個人湊巧看到樹上有一只繭開始活動，好像有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準備見識一下由蛹化蛾的過程。
但隨著時間的一點點過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，繭扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。
最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。
他等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會兒，它就死了。
生物學家說過，飛蛾在有蛹變繭時，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時，必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實有力，才能支持它在空中飛翔。
那么，我們――人類，一種高級的動物，為何不是這樣呢？不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。任何一種本領的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，飛蛾破繭而出的痛苦是磨練，闖過了這一磨練，飛蛾才獲得飛起來的能量！
我在心里輕輕地呼喚著：愿天下的父母親們，放手讓孩子走進生活，走入社會，走過現(xiàn)在。要知道：物競天擇，適者生存。
我再也抑制不住內心的激動，立刻跑上前，阻止了媽媽對孩子的呵護，示意放手讓孩子獨自走，不久，媽媽的嘴角溢出了笑意。
放飛生命作文4
是的，旅游是對生命的放飛。
人，作為社會一分子，難免要受到各種法則、制度和道德、倫理的制約，這就如同野馬被馴服后，必要給其配以馬鞍、套上籠頭，這樣它就能夠更好地服務于馭手，而不會惹出什么亂子。因此，人時常會產(chǎn)生一種身不由己的感覺，這種感覺有時來自于家庭，有時來自于所供職的單位，有時來自于約束自己的他人。于是，生活條件優(yōu)越的人，不一定感到快樂和幸福，因為他（她）明顯地意識到有一根無形的韁繩拴著自己，雖然居有豪華的房屋，出有車坐，珠光寶氣，衣食無憂，但總還感到一些愿望被限制的無奈；身在高位有權有勢的人，也未必活得充實、灑脫，因為他（她）知道自己所擁有的榮華富貴，也仍然是馬槽里的食料，而要永久地享用它，就必須俯首聽命于馭手的召喚；很多人也已清醒地認識到，戀愛就是作繭自縛的過程，當他們一對一對地用那根纏綿甜蜜的絲線把自己捆綁后，才恍然大悟——那座看似美麗的婚姻宮殿，原來是埋葬激情、夢想和自由的墳墓呀。
凡此種種，讓每個置身于社會這個大籠子里的人，都感到有那么一點不自由，有那么一點不暢快，有那么一點不快樂，而這些灰色的情緒時不時地冒出來后，我們心靈的晴空就會卷起烏云，致使陽光燦爛的心情頓時被遮暗。
在這種情況下，出外旅游便成為所有人的夢想！人們通過旅游放飛自己，暫時把由職責、任務編織的籠子忘記，盡管大家不論走多遠，或親近大海，或登臨高山，或馳騁草原，每個人的潛意識里還懸晃著一只巨大的籠子的影子，但畢竟獲得了片刻的自由和輕松，心情還是愉快的。更難得的是，投身于大自然的懷抱，看花開，聽鳥鳴，飲清泉，觀朝暉晚霞，是對性情的一次矯治，是對身心的一次洗禮和療養(yǎng)，是對生命的一次安撫和凈化！
沒有誰能夠為我們解開拴系生命之舟的纜繩，讓我們抽空把自己放飛吧，從那些未被污染的山水間撿拾一份好心情回來，心情好了，我們的身體和心靈的壓力就會減輕一些，何樂而不為呢？
放飛生命作文5
那是一個星期六的下午，學校組織了一次勞動，在全班同學的共同努力下，活很快就干完了。于是我就和幾個要好的同學聚在一起，談天說地，海闊天空。
突然，幾聲鳥叫從空中傳來，我不覺抬頭一看，只見頭頂上飛著幾只小鳥，其中一只好像失去了平衡，傾斜著摔落下來，掉在路邊的草叢里。我們幾個歡呼著跑向草叢，尋找小鳥。很快，那只小鳥就落在了我的手里，原來是一只小麻雀。他很小，毛茸茸的，羽毛還不豐滿，兩只小翅膀又細又嫩，看起來是那樣若不禁風，兩只眼睛瞪得大大的，直直地盯著我們，流露出不安和驚恐。“給我玩玩！”“把它用根細繩拴起來牽著飛�！蓖瑢W們興奮地說著。好奇、貪玩的天性使他們都把這小東西玩于股掌�！皣\嘰……”頭頂上傳來幾聲急促而尖利的叫聲，我們都不禁抬起了頭，卻見一只大鳥正在我們的頭頂盤旋著，它好像沒有意識到我們的存在，飛得那么低，我們一伸手仿佛就可以抓到它。它目不轉睛地盯著我的手，眼神中滿是焦慮。它依然不停地叫著，如同母親焦急地呼喚著兒子，帶著期盼、憂傷、痛苦。就在它飛轉過來的一瞬間，我清楚地看到它的眼里充滿了淚水。為了女兒，他竟流淚了！我不僅為之一震。
這或許是媽媽第一次帶孩子們出來學飛，一切都是那么新奇，那么美好。而現(xiàn)在這位媽媽卻是帶著這么多的不安和憂慮。想想自己，曾經(jīng)多少次險些成為兒童手中的玩物，多少次險些成為兒童手中的玩物，多少次險些成為人們桌上的美餐……
是啊，一位歷經(jīng)艱險的母親，怎能不為自己涉世未身的兒女擔心呢？沒想到，第一次放飛，孩子還沒有來得及欣賞大自然的姹紫嫣紅，沒來得及體味生活的豐富多彩，就遭此劫難，而敵人恰恰是自己的朋友——人類。
想到這里，我毅然高高托起這可愛的小生靈。它在我手中試飛了兩次，終于一躍而起，飛向清潔如洗的藍天。