生命里的那個(gè)人作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的生命里的那個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命里的那個(gè)人作文 篇1
她總愛絮絮叨叨，她膽小不經(jīng)嚇，她俗氣至極。她雖不完美，但她卻是無可替代的，生命里的那個(gè)人。
她不完美，總有一籮筐的絮叨為我準(zhǔn)備著�！澳阏喜患右路��！薄皠e玩了睡覺去！”…這些煩人的絮叨不知道一天能聽到多少遍。她還特別喜歡“別人家的孩子”，嘴里親戚家鄰居家同事家的孩子都比我強(qiáng)。和所有自尊心強(qiáng)孩子一樣，有一天，我終于受不了她眼中一無是處的我，賭氣地沖去學(xué)校。誰知“屋漏偏逢連夜雨”，在學(xué)校突然被老師冤枉，回家路上又跌進(jìn)路旁的花壇。狼狽不堪的我回到了家，她嚇了一跳，一邊數(shù)落著一邊嘆氣，那熟悉的絮叨里夾雜著溫暖的心疼和自責(zé)。我開始喜歡起她的絮叨。她雖不完美，但對(duì)我的關(guān)心總是掩蓋不住的。
她不完美，她膽子總是很小。一次我騎車摔倒擦傷了腿，一條血淋淋的長傷口令人觸目驚心，疼的我動(dòng)也不敢動(dòng)，只好給她打電話。電話那頭的她一邊嘮叨著一邊慌忙地從班上開車過來。不知道是怎樣的毅力支撐著她，她硬是踩著高跟鞋滿醫(yī)院樓上樓下跑，好幾次險(xiǎn)些崴腳。醫(yī)生查看著傷口給我上藥，她捂著眼身子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但從未抽開抓緊我的手。酒精的烈性疼的我齜牙咧嘴，而她也害怕的面目猙獰。后來我問她怎么會(huì)有勇氣陪在那里，她說自己永遠(yuǎn)不會(huì)讓我一人呆著。她雖不完美，但她有著別樣的勇氣。
她不完美，她不懂得優(yōu)雅地享受生活。她不刻意掩蓋身上油煙的味道，完全沒有一個(gè)女人該有的精致。她不會(huì)花錢在臉上讓自己看起來更年輕，也不會(huì)花時(shí)間填充衣櫥，把自己打扮的各種靚麗。我經(jīng)常嫌棄她俗氣，但她說錢放在外表上就是浪費(fèi)。相反的，她從不吝嗇對(duì)我的投資，總是傾囊讓我過的更愜意。我每一點(diǎn)光鮮都是她皮膚縱橫的紋路。她雖不完美，但她總盡力讓我更好。
她對(duì)我總有無盡的關(guān)心，她有著別樣的勇敢，她傾盡所有想讓我更好。她雖不完美，可是，媽媽啊，你是我生命里的那個(gè)人。
生命里的那個(gè)人作文 篇2
他是我人生中相處最短的一個(gè)人，但卻是一個(gè)深深嵌進(jìn)我生命的人。他是我小學(xué)五年級(jí)的代課老師常老師。
學(xué)生時(shí)期最重要的事情應(yīng)該就是成績了吧。對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科的人來說，數(shù)學(xué)成績不僅影響了我的綜合成績，也影響了各科老師對(duì)我的看法。
常老師剛到我們班的時(shí)候，他告訴我們："我不會(huì)放棄任何一名同學(xué)，除非他自己放棄了自己"。這句話每個(gè)老師都說過，但他做到了，做到了一個(gè)老師的責(zé)任。
當(dāng)我翻開課本上的習(xí)題時(shí)，似乎每一頁的題都是蒙的，完全找不到頭緒，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的苦惱，她微笑地走過來，彎下腰對(duì)我說："如果你認(rèn)為這些題太難了，那你可以寫一些比較簡單的習(xí)題，從而獲得成就感，鼓勵(lì)自己繼續(xù)學(xué)下去"。
老師的一番話使我恍然大悟，我從書上、練習(xí)冊(cè)上等找一些最基礎(chǔ)的題做，我把所有的注意力都集中在了這些題上，越做越輕松，越來越準(zhǔn)確。當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)卻又是無能為力。我到老師的辦公室再次尋求幫助，老師說："你肯學(xué)，老師就肯教。"他耐心地為我講解，無論我問的題再多再繁瑣，他還是一如既往地為我講解。
在一次的測(cè)試中我的數(shù)學(xué)成績提高了30多分，那是我第一次靠自己的能力解決了如此多的習(xí)題。雖然同學(xué)們也曾懷疑我作弊，但是我自己心里最清楚，被懷疑作弊也意味著他人的一種變相地肯定，不是嗎？
正當(dāng)我準(zhǔn)備把這個(gè)好消息告訴常老師的時(shí)候，常老師卻辭職了。
常老師是照亮我人生的一盞明燈。他讓我明白了每個(gè)人的人生中都有無能為力的時(shí)候，這時(shí)你不妨停下來，尋找一些能使你前進(jìn)的動(dòng)力，為你點(diǎn)燃希望，照亮內(nèi)心的冷漠、無助和黑暗。
生命里的那個(gè)人作文 篇3
你有沒有在茫然無知時(shí)，遇見一位愿引導(dǎo)你的人？有沒有在難受無助時(shí)遇見一位愿幫助你的人？你有沒有在孤單時(shí)遇一位陪你等天亮的人，我相信，每個(gè)人都會(huì)遇見生命里的那個(gè)人，我亦如此，那人便是我最好的朋友——小宇。
剛上學(xué)時(shí)，父母經(jīng)常讓我多與他人交流，讓我多交些好友，所以，沒多長時(shí)間，我就認(rèn)識(shí)了很多好朋友。有外向的，內(nèi)向的、愛玩的、愛學(xué)習(xí)的。而其中一位是小宇，他性格有些內(nèi)向，有些不愛說話，但他很講衛(wèi)生，講禮儀，衣服整潔，從未亂與臟過。他的書擺放的有條有序。他長的很高有很瘦，皮膚白得有些恐怖，好像毫無血色，一雙大眼睛神采奕奕，好像可以看穿一切，而開始我并不太注意他，很少找他玩，幾乎要忘卻他，而他卻一直記得我。
那是一節(jié)手工課，要用一張大卡紙進(jìn)行繪畫剪裁，每個(gè)必須有一張，小的根本不夠用，而我那天便忘記了這個(gè)事，而且我是班里唯一一個(gè)沒有帶的人。我只好向我自認(rèn)為關(guān)系較好的朋友借紙，可他們都拒絕了我。此時(shí)的我已心灰意冷，沒有任何方法。這時(shí)，小宇將他的卡紙剪成兩半，將有些大的卡紙給了我，我便問他：“你的手工作業(yè)怎么辦，你的紙?zhí)。静豢赡軌蛴�。”他卻淡淡一笑道：“沒事，我們可是朋友，這點(diǎn)小事本應(yīng)該互相幫助�！蔽疑钌畋凰騽�(dòng)了，原來幾乎沒把他當(dāng)朋友，而他卻一直把我當(dāng)真正的朋友。是呀，朋友之間就是要誠實(shí)相待，真心友善對(duì)待朋友，才會(huì)建立真正神圣的友誼。我之后經(jīng)常與他交談，我漸漸被他渲染了，學(xué)習(xí)上我學(xué)到他的認(rèn)真，做事上學(xué)他的專注，思想行為上學(xué)他的高尚品質(zhì)。無時(shí)無刻不改變著我，而對(duì)我意義最重大的便是真誠，對(duì)一個(gè)真正的朋友一定要真誠相待。
時(shí)隔多年，對(duì)朋友的真誠一直未逝，我也真正結(jié)交一些好朋友，人無論何時(shí)都會(huì)需要朋友。未來，我會(huì)以真誠結(jié)交更多朋友，而我也永無法忘記生命里的那個(gè)人，我最好的朋友——小宇。
生命里的那個(gè)人作文 篇4
當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)外面這個(gè)世界的時(shí)候，是她一把自己的血液分給了我，是她讓我健康成長，是她一直愛護(hù)著我……就是那個(gè)給了我生命的人。
碰面
我在那個(gè)人的肚子里生存了280天了，終于在這一天，我出來了�？匆娏耸澜纾匆娏四莻�(gè)人…… 那個(gè)人臉色很蒼白，為什么呢? 之后，她一直抱著我不放，使我整個(gè)身體都變得暖暖的。她還唱歌給我聽，哄我睡覺。我不知道她為什么要這樣做，可是我很喜歡，我打算就這樣永遠(yuǎn)賴著她不走了! “叫我一下，‘媽媽’!”她突然叫我，我發(fā)現(xiàn)她的聲音好好聽，我好想每一秒都能聽到她的聲音，感覺好有安全感，好溫暖。 我便跟著她叫：“媽媽�！� 不知道為什么，我跟著她叫了這兩個(gè)字后，她好開心，而且笑起來的樣子好好看，她還一直讓我說這兩個(gè)字。我也不知道為什么，好喜歡叫這兩個(gè)字，我想這是她的名字吧! 我知道了，她是“媽媽”，是我的“媽媽”。
引導(dǎo)
我已在這個(gè)世界生存一年多了，我有個(gè)愿望——我想學(xué)別人一樣，嘴巴會(huì)隨便發(fā)出聲音，不用別人扶著也可以用雙腳在地上走來走去。 我和媽媽心靈相通嗎?她也許猜到了我的想法。 一天，她突然拿起我的手，叫我踩在她的腳上，一步一步地走，我摔倒了，她就立刻扶我起來，繼續(xù)教我走。 走累了，就教我說話。 我說得最好的就是“媽媽”這兩個(gè)字。 我覺得一切都好神奇。不久，我會(huì)走路了，會(huì)說話了。 我要謝謝她，媽媽!
長大
這一天，我上小學(xué)了。媽媽給我穿上了新衣服，背上了新書包，帶上了新文具…… 在校門，我看見媽媽離去的背影，我不知怎么，我哭了，我沖上去緊緊抱住了媽媽，我知道了，我舍不得她! 她蹲下來，幫我擦干眼淚，微笑著對(duì)我說：“別哭，你長大了，自己去認(rèn)識(shí)新朋友，聽老師的話，知道嗎?” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道了，我長大了，我要聽媽媽的話! 謝謝
今天，我上中學(xué)了，我已經(jīng)13歲了，媽媽已經(jīng)照顧我13年!媽媽教會(huì)我走路、說話、識(shí)字等等，她是我的啟蒙老師。我不知道該怎樣去報(bào)答她。我現(xiàn)在能做的就是幫她分擔(dān)痛苦，分享快樂。 有人說過：“每天都是母親節(jié)�！� 我就每天對(duì)她說聲： “媽媽，謝謝你!”
給了我生命的那個(gè)人同時(shí)也給了我世界上最美麗的愛!
生命里的那個(gè)人作文 篇5
在人的一生當(dāng)中，你會(huì)遇到很多人，很多不一樣的人:關(guān)心你的，討厭你的，在乎你的，喜歡你的，了解你的，理解你的……不管是那樣的人，總有一人是對(duì)你重要的。
這個(gè)人可能是你的父親或者母親，也可能是你的兄弟或者姐妹，還可能是你的老師或者同學(xué)，甚至可能是某次逛街遇見的路人，無論這個(gè)人是怎樣的身份，他對(duì)你都是有意義的。那個(gè)人在你哭泣時(shí)會(huì)逗你開心，那個(gè)人在你傷心事他也難過，那個(gè)人在你受挫折時(shí)會(huì)扶你一把，那個(gè)人在你孤獨(dú)時(shí)會(huì)來陪你，那個(gè)人在你感到?jīng)隹鞎r(shí)為你披上一件大衣，那個(gè)人在你失落時(shí)會(huì)鼓勵(lì)你，那個(gè)人在你煩躁時(shí)會(huì)聽你傾訴，那個(gè)人在你迷失時(shí)會(huì)為你指明方向，那個(gè)人在你生病時(shí)會(huì)時(shí)刻守在你的病床邊，那個(gè)人他會(huì)給你你想要的一切，只要你想要的是對(duì)你無害的，并且對(duì)你是有利的，那個(gè)人會(huì)為了你做一輩子都沒做過的事，那個(gè)人即算在要面子，為了你也會(huì)放下尊嚴(yán)去求別人幫忙，那個(gè)人會(huì)把什么好東西都給你，即使自己已經(jīng)餓的前胸貼后背或者穿的破爛不堪。就是那樣一個(gè)人，你從小到大一直在殘忍的傷害他，你并不知道他對(duì)你的好，你只覺得這些是其他人都有的，你也應(yīng)該有，如果他不給予你，你就會(huì)和他鬧脾氣甚至打罵他，但他還是容忍，并不對(duì)你心懷恨意，而是不久后你的書桌上或是床上便會(huì)出現(xiàn)你想要的那個(gè)它，雖然你又一次如愿以償，但你也有成功的傷害他一次。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是一句千古名言，也是我們最好的老師，現(xiàn)在那個(gè)人已經(jīng)遍地鱗傷，他需要你的溫暖來治療，你不要說你現(xiàn)在還小，這些不是你的事，帶你長大了，那個(gè)人或許已經(jīng)離你遠(yuǎn)去了，所以，好好珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不要讓他等太久，不要讓他失望。
生命里的那個(gè)人作文 篇6
那年秋天，冷風(fēng)呼嘯，落葉紛紛，世界籠罩在一片蕭條之中。如隨風(fēng)飛舞的黃葉，他飄進(jìn)了我暗淡無光的生命。
剛?cè)氤踔�，面�?duì)突如其來的軍訓(xùn)生活，我有些無所適從。聽別的同學(xué)在一旁嘰嘰喳喳地暢聊，看他們臉上洋溢著幸福的微笑，我心里反而添了一絲寒意。我愁眉苦臉，傻傻地站在一旁，像秋風(fēng)中可憐的樹，瑟瑟發(fā)抖。
我正百無聊賴，見一個(gè)人孤獨(dú)地走著。他身材瘦弱，嘟著嘴，神情呆滯。我猶豫著慢步走過去，鼓起勇氣問了他幾個(gè)問題，算是打了招呼。他很吃驚，緊繃著臉，似乎對(duì)我這個(gè)陌生人感到奇怪。自我介紹后，我提到了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，還有喜歡的球隊(duì)……他臉上頓時(shí)綻放出燦爛的笑容，激動(dòng)地叫著：“哎哎哎，我跟你一樣，我也喜歡……我覺得……”就這樣，我們打開了話匣子。想不到來自不同世界的兩個(gè)陌生人竟會(huì)有那么多相同的愛好，有那么多共同的話題……真是有緣，妙不可言的緣份��！
莫非這就是所謂的知音，我心頭的彷徨和失落被風(fēng)吹跑了似的，希望，對(duì)新生活的希望瞬間燃燒起來。先前還叫人惶恐的軍訓(xùn)，此刻也變得好似歡樂無限的節(jié)日派對(duì)，就讓它正式拉開我初中生活的序幕吧。
期中考試，他取得了令人驚嘆的好成績。我這才意識(shí)到，平時(shí)溫柔如綿羊的他在考場(chǎng)上竟然是個(gè)叱咤風(fēng)云的高手，除了佩服，我只有佩服。
見賢思齊，我常向他請(qǐng)教。一次，我正欣賞他的高分作文。那是篇寫景佳作，庸常的秋天，可不知咋的，讀著讀著，他玄幻精妙的文筆很快就把我?guī)肓艘粋�(gè)秋思悠長，情意綿綿的美麗世界。
“你也喜歡秋？”我余興未了，贊嘆著問道。
“是啊是啊，不可以嗎？”他的回應(yīng)仍是綿軟得微弱。
“看來我們又有新的話題可以聊了，……怎么這么巧？”
他先是一愣，頷首笑了起來，眼睛瞇成一條縫，全然沒了縱橫考場(chǎng)的學(xué)霸形象，依然如初見時(shí)溫和的綿羊。
日子一天天過去，我們?cè)谙噱σ阅膽z惜和互勉中攜手前行。教室中，我們互幫互助，談笑風(fēng)生；食堂里，我們相對(duì)而坐，侃侃而談；操場(chǎng)上，我們并肩同行，一起追逐。我越來越依賴著他，越來越依賴著有他的生活。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光來到初中畢業(yè)的前夕。這幾天，夏季的酷熱逐漸散去，秋天在街邊第一片落葉飄零后悄然來臨。放學(xué)后，他約我一起回家。
走在落葉稀零的街上，感受涼風(fēng)輕撫著面龐，我竟不由地興奮起來：“秋天了！你不是最喜歡秋嗎？”他默不作聲，抬頭看看路旁沒了生機(jī)的喬木。我也無意追問，一起深陷他寂靜的沉默中。走到岔路口，他突然停住腳步，緩緩從書包里拿出一樣?xùn)|西，遞給我。那是一本關(guān)于秋天的畫冊(cè)，上面滿是美麗凄婉的秋景。
“周末逛街，我見不錯(cuò)，就買了兩本，這本給你�！蔽矣悬c(diǎn)手足無措，茫然地笑了笑，卻不知說什么好。他看我沒什么要說，便匆匆道了別。望著他孤單的背影消失在蕭條的秋景中，我有種獨(dú)愴然涕下的悲涼……
盯著手中的畫冊(cè)，一頁頁翻起來，好像兩年來的點(diǎn)滴時(shí)光一天天的重現(xiàn)眼前，從秋天的相識(shí)，……一直到秋天的相離。從前的我們，秋天到來時(shí)總歡喜雀躍，向往著以后的生活；今年的秋天，我們卻只愿時(shí)光駐足，讓回憶帶我們重回美好的從前……
他，就是我生命里的那個(gè)人，像秋日的一縷暖陽默默驅(qū)散我青春歲月的寒意。我生命里的那個(gè)人，只陪伴我共度了兩個(gè)美麗的秋，他卻值得我回憶這一生。
生命里的那個(gè)人作文 篇7
你可曾記得你說過多少句“謝謝”？而那些“謝謝”都是該給誰的，或許是僅有一面之緣的陌生人，又或許是在困境中拉了你一把的人，但想想我們似乎又欠了一些人太多句“謝謝”，而那些未說出口的“謝謝”，或許早已被遺忘在歲月的長河里。
我的母親出生于農(nóng)村，在家中是老幺，和我父親結(jié)婚后便在城里安了家。對(duì)于母親，我欠了太多太多的“感謝”。母親在懷胎十月后生下了我，為了養(yǎng)家糊口，她便和父親出去打拼了，照料我的重?fù)?dān)便落在了我的爺爺奶奶和外公外婆身上。后來家庭條件好了，母親便回來親自照料我。到了上學(xué)的年齡，家里決定把我送去貴族學(xué)校，一周只能回來一次，這對(duì)幼時(shí)的我來說是難以接受的，每天都盼望著回家。由于父親常年在外，母親照料我便格外用心。每次回到家后，母親就沒有閑下來過，她總會(huì)提前準(zhǔn)備好我愛吃的菜，不管做起來有多麻煩，只要是我愛吃的，母親就會(huì)想盡一切辦法做。擇菜、洗菜、切菜，每個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著母親對(duì)我的愛，而我卻在客廳里，望著母親忙碌的背影，聽著鍋里翻炒的“滋滋”聲，聞著從廚房里散發(fā)出來的飯菜的香味，一時(shí)覺得世間最美的畫面也不過如此。飯間，母親問我味道如何，我如搗蒜般的點(diǎn)頭，說：“好吃，因?yàn)橛袐寢寪鄣奈兜溃 甭牭竭@番話的母親笑了，眉眼間洋溢著幸福。
有時(shí)見母親太辛苦了想去幫忙，每次都被拒絕，母親說只要我好好念書就行。到了晚上，母親便哄我入睡，就著母親身上熟悉的味道，每一個(gè)夜晚我都睡得很踏實(shí)。到了要去學(xué)校的那天，母親又悉心的為我挑選要帶去的水果和牛奶，她所做的一切都是為了給我最好的。在后來的小升初考試中，我順利的考上了芷蘭，留在了母校，母親很高興，我也很高興，因?yàn)槲矣X得母親為我所做的一切沒有白費(fèi)。
進(jìn)了初中以后，我變得貪玩又厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績直線下滑，過山車來得都沒這么快，母親為我也是操碎了心，想盡了一切辦法把我的成績提高，換了一家又一家補(bǔ)習(xí)班，花進(jìn)去的錢不說，光時(shí)間就搭進(jìn)去了三年。自從上了初中以后，母親為了能多陪我，把很多事都放下了，很多邀約也推了，但我沒有為母親爭得那口氣，遺憾止步于理想的學(xué)校。
上了高中以后，母親更沒閑著，為了我更好的生活條件，每天晚上為我送來可口的飯菜，很多人都勸她說沒必要這樣子，孩子就是要多吃點(diǎn)苦，母親也只是笑笑說：“我只想給他最好的。”我覺得我是非常非常幸福的，雖然有時(shí)也有爭吵，但母親都是為了我好，為了我能有更好的現(xiàn)在與將來。
不知不覺的，我長大了，母親也漸漸地變老了，雖然長大就意味著離開家，但我又必須長大，長大以后就能保護(hù)母親了。
謝謝您，母親，謝謝您為我所做的一切，我定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您！
生命里的那個(gè)人作文 篇8
只是因?yàn)槟莻�(gè)人
初中生活是美好的；初中時(shí)光是短暫的；初中老師是嚴(yán)厲的；初中哥們兒是靠譜的。
——題記
四年的初中生活猶如宇宙間那一道流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，有時(shí)令你反應(yīng)不過來，因?yàn)椋乃俣葘?shí)在太快了。
而這飛快的四年需要有人陪你走下去，因?yàn)閮H靠家人和老師的幫助是無法超越自己的，只能有一個(gè)敢同你競(jìng)爭，敢當(dāng)面指認(rèn)你錯(cuò)誤的人陪著你。這個(gè)人，將會(huì)是你以后很好的傾訴對(duì)象，他可以在許多方面上對(duì)你有所幫助。他就是我們下課經(jīng)常喊的人——軍哥。
軍哥是一個(gè)很壯的“帥小伙”，他有強(qiáng)壯的身軀和炯炯有神的雙睛，當(dāng)他把雙眼瞪得大大的時(shí)候，就表明：他被“點(diǎn)著了”。
軍哥是我人生路上遇到過最好的兄弟，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他，我在處理一些較為繁瑣的事情的時(shí)候也不會(huì)慌亂。自從認(rèn)識(shí)了他，我的性格也改變了許多，從一個(gè)在坐車時(shí)要說三大張稿紙那么多話的人，到一個(gè)和朋友見面只“嗯、呵呵”的人。此外，和軍哥認(rèn)識(shí)的這段時(shí)間里，我懂得了許多做人的道理，他讓我明白什么場(chǎng)合該說什么話，該做什么事，這些都是以后需要學(xué)習(xí)的。某一年，某個(gè)月的某個(gè)秋天，你我二人一起拿著膠帶，霸氣的抬著我們的兄弟走到樹旁，把他摁在樹上，用膠帶一圈一圈的把他纏牢，那圈圈膠帶都融入了青春的無限飛揚(yáng)。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我懂得了珍惜。珍惜來之不易的兄弟情義；珍惜度日如年的初中時(shí)光；珍惜那午后帶著秋天的黃昏。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我不斷成長，不斷進(jìn)步，不斷的突破自己的境界。
軍哥，我的好兄弟，一生的好兄弟，不管多少年以后，我不會(huì)忘記，我們之間的兄弟情誼。
軍哥，我生命中的那個(gè)人。
生命里的那個(gè)人作文 篇9
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在我的生命中，有這樣一個(gè)人，他如黑夜中的一盞燈指引著我回家的方向;他如狂風(fēng)暴雨時(shí)無遮攔天空下的一顆大樹，為我擋住太多的風(fēng)風(fēng)雨雨;他如一炬火把，照耀著我心中的每一片角落，使我時(shí)刻感受到溫暖……
我還清楚的記得小學(xué)時(shí)每次他送我上學(xué)，看著小小的我背著沉重的包，一小步一小步地往前走，穿過馬路、在走過小巷、最后爬上天橋時(shí)他緊緊攥著我的小手生并不停的嘮叨“過街走人行道、注意紅燈、上天橋小心腳下……”
他現(xiàn)在不在成都工作，卻依然每周到我快放學(xué)時(shí)慌忙離開遙遠(yuǎn)的家，坐高鐵、擠公交……最終想的為的卻是自己的女兒放學(xué)不餓著，做我喜歡吃的牛肉面，等到回到家時(shí)，我感覺到他有些疲憊，但他卻全然不顧自己的勞累，擼起袖子、哼起小曲兒走進(jìn)廚房嫻熟地開始煮面，在廚房煙霧的朦朧中，望著他的背影，我忽然發(fā)現(xiàn);他竟瘦了許多!我不禁流下了眼淚。
在他有條不紊的“工作”下，熱氣騰騰的面端上了桌，父親吃面很快，估計(jì)我還沒遲到一半的時(shí)他已經(jīng)吃了個(gè)精光，心滿意足地看了看我吃的那碗熱氣騰騰的面。然后他便開始了廚房清理、整理其他房間等，再一次看見他的背影，我頓時(shí)覺得這碗面有千斤重，眼睛上蒙著一層薄薄的霧，眼淚再次輕輕地滑過我的臉龐，慢慢地落入那碗熱騰騰的面中，一瞬間便沒了蹤影，只在我的臉上留下了一道優(yōu)美的痕跡。此時(shí)此刻，眼淚這種冰涼的液體竟可以把我燙傷，讓我的臉很燙很燙，心中卻涌起了千言萬語……
時(shí)光這把無情的刀在他的臉上留下了太多痕跡，他的頭發(fā)有多少是為我而白?眼角的皺紋有多少為我而皺?
感謝您——我的父親，在這12年里真的為我付出了許多許多，他單單對(duì)我的付出就好像是天上的星星，一顆一顆，永遠(yuǎn)都數(shù)不清;感謝您——我的父親，在我放棄時(shí)給予我堅(jiān)持下去的勇氣;感謝您，我的父親，在我傷心時(shí)帶給我陽光般的溫暖;感謝您，我的父親，在我灰心時(shí)說出那一句句鼓勵(lì)……
生命里的那個(gè)人作文 篇10
當(dāng)我?guī)е谝宦暱奁鼇淼饺碎g的時(shí)候，睜開我那柔弱的雙眼，印入我眼簾的第一個(gè)人就是我的媽媽，其次就是我的爸爸。
多少年過去了，總有一個(gè)高大而又魁梧的身影在我四周轉(zhuǎn)個(gè)不停，那些心酸都寫在他花白的頭發(fā)上，還有那絲絲皺紋都刻出了歲月的滄桑，一雙嚴(yán)厲還帶著一絲和藹的雙眼總是能看出我的小毛病，小而直挺的鼻子顯得特別靈敏，我只要一不聽話他總能嗅出點(diǎn)什么。別人都講男人口大吃四方，而他出奇的是沒有一張大嘴巴，一張小嘴色澤紅潤，棱角還是非常分明的。這個(gè)正直帥氣的男人就是我最尊敬的爸爸。
記得有一次，我從家里急匆匆的走到媽媽辦公室里寫作業(yè)，由于我的大意我被一輛飛馳而來的摩托車撞倒在馬路邊上，我被摩托車撞得昏昏沉沉的。我迷迷糊糊的把媽媽的電話告訴了一位好心的阿姨，那位好心的阿姨打通了媽媽的電話，在匆忙中媽媽又撥打了爸爸的電話，爸爸聽到這個(gè)噩耗像匹脫韁的野馬疾奔醫(yī)院，爸爸把我摟在懷里，我頓時(shí)嚎啕大哭，好像所有的疼痛都涌上了全身。爸爸皺起眉頭，嘴里不停嘮叨著說：“怎么得了……”爸爸帶著我去照X光片，照了光片后我坐在長椅上，看著爸爸焦急的走來走去，好像所有的疼痛都因?yàn)榘职值慕辜毕Я��！澳肵光片�！贬t(yī)生站在門口說。醫(yī)生說：“幸好不是大事，只是小小的骨折。”聽了這些話，爸爸才常常的松了一口氣。
在那段時(shí)間，爸爸每天都背我上樓下樓。我就像五指山一樣壓在爸爸那寬厚的肩膀上，壓得爸爸喘不過起來。而爸爸嘴里總是那句話：“兒子沒事，你長這么大，爸爸還是頭一次這樣背你，放心爸爸有的是力氣，就當(dāng)是鍛煉身體�！甭犞职诌@些話，我不知多少次在那個(gè)寬厚的肩膀上留下了眼淚。
爸爸，我想對(duì)您說：“謝謝您！是您給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，給了我一切。您永遠(yuǎn)是我尊敬的父親，我最崇拜的人！”
生命里的那個(gè)人作文 篇11
我一天天的長大，媽媽卻一天天的老了。仔細(xì)看看她：頭發(fā)不如以前那么濃密、那么黑，變得稀黃、甚至還有少數(shù)的銀絲。眼睛不像以前那樣黑白分明，炯炯有神，變的有些黯然失色，甚至還有些許滄桑。臉上的皺紋也多了起來，不似從前那般光滑，細(xì)膩。
媽媽在慢慢地變老，是我讓她慢慢變老。想起小的時(shí)候，她和其他的漂亮阿姨不一樣，不是因?yàn)閶寢岄L的不好看，而是她連轉(zhuǎn)街都像行軍打仗一樣——手里提著很多東西，還要抱著我，自己口渴了不能騰出手喝水卻能在我不渴的時(shí)候喂水給我。上幼兒園了，我每天都在學(xué)校吃的很飽，可媽媽總是要再為我做晚飯，即使我吃的很少，她也從未覺得麻煩，媽媽的每一碗飯里都包含著滿滿的愛！媽媽也打我，她總說“我不打你，以后就會(huì)有別人打你，寧可是我打”，我現(xiàn)在上小學(xué)了，也漸漸的似乎明白了媽媽的話，她所做的，都是為我。細(xì)細(xì)想想，我又為她做了些什么呢？
我很慶幸，我還算是一個(gè)懂事的孩子，我理解媽媽，也心疼媽媽，我會(huì)做好自己該做的，讓她少點(diǎn)操心，我會(huì)關(guān)心媽媽的身體，心情，做一個(gè)貼心小棉襖……媽媽，我不想說“我愛您”，我只想告訴您“您養(yǎng)我長大，我陪您變老”。
生命里的那個(gè)人作文 篇12
腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。
——題記
“小不點(diǎn)，起床了！嬸嬸來嘍……”記憶中，這時(shí)的我總會(huì)立馬從被窩里跳出來，待聽到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。
她是大伯的小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養(yǎng)。相對(duì)于她那懂事體貼，穩(wěn)重的親姐姐，我對(duì)這個(gè)小姐姐情有獨(dú)鐘。
小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個(gè)“拖油瓶“就時(shí)常由她拖拽著。她是高中生時(shí)，我還呆在托兒所。有時(shí)她在那兒埋頭做作業(yè)，我便會(huì)打亂她堆放得整整齊齊的書，指著那雙引號(hào)問道：“這個(gè)6和9為什么要寫得那么小啊，圈圈里怎么涂黑了？”她無奈地笑笑，然后細(xì)心解釋，在我小小的腦袋里添加了那么點(diǎn)兒知識(shí)。幼兒園里的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹、小鳥、白云、飛機(jī)……，“學(xué)有所成”的我放學(xué)后跑到她面前依樣畫葫蘆，畫得不足之時(shí)，她會(huì)握著我手重新畫給我看。她的漫畫書里栩栩如生的人物令我眼饞，于是我又央求她替我畫了人物素描�，F(xiàn)在，那幾本裝訂成冊(cè)的畫像也被兒時(shí)調(diào)皮的我扔到不知哪兒去了。
初春，她領(lǐng)我上山采花�？崾�，兩人一起下河摸魚抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標(biāo)本置于我的小閣樓。嚴(yán)冬，滾起雪球塑出一個(gè)個(gè)小矮人。漸漸地，我上了小學(xué)，她也大學(xué)畢業(yè)參加工作了，村里鮮少再見她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽眾，只是不像兒時(shí)般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……
寒假如何度，我們?cè)缫驯P算好。不管時(shí)間如何長久，都不會(huì)擴(kuò)大心的距離。
盡管歲月在無聲無息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。
生命里的那個(gè)人作文 篇13
既模糊，又清晰。既遙遠(yuǎn)，又親近。當(dāng)我懂得珍惜，卻發(fā)現(xiàn)，她早已遠(yuǎn)離。
——題記
早已不記得過了多久，你離開了我多久。記憶中只遺留下了碎片，是那么的不完整，那么的模糊。以至于，你那原本清晰的臉龐都被蒙上了一層水霧，我試圖抹掉它，卻發(fā)現(xiàn)昔人已去，今人已變。
依稀記得，那是個(gè)初秋。當(dāng)我興致勃勃地回到家，想要享受美好的周末時(shí)，卻被告知你被送到了醫(yī)院，我一個(gè)人呆在空蕩蕩的房間里，不知所措，就連喧鬧的電視也打破不了我內(nèi)心的沉寂，我只能感受到那份宛如隔世般的悲涼襲來，那么不經(jīng)意，卻冷凍住了我的心。
回憶，在我腦海中如絲縷般彌漫開來……。還記得，你家有口“寶缸”，每次我來看望你的時(shí)候，你總會(huì)從那口看似不起眼的“寶缸”里拿出很多很多好吃的擺在我的面前，讓我隨便吃，還在我的兜里，手上都塞滿。當(dāng)時(shí)的我不懂事，只知道吃，以至于都沒有理會(huì)媽媽的話。只記得媽媽很生氣，而你卻笑瞇瞇的。
當(dāng)時(shí)村里“流行”反袋子的手工活，一心想給我存一筆錢可以留著上大學(xué)的你便也開始干起了這個(gè)手工活。那時(shí)你背上背著我，手里拎滿了袋子。對(duì)我說：“奶奶攢錢給你上大學(xué)用�！蹦愫荛_心，一副很有理想的樣子。反袋子很便宜，只有一分錢一個(gè)，我只看到你的手忙碌著，忙碌著……。有些袋子很硬，你那充滿皺紋，歷盡滄桑的手竟起了泡，而你卻沒有絲毫怨言，你不顧爸爸媽媽的反對(duì)，依舊堅(jiān)持著。
那是一個(gè)雨天，雨連綿不絕的下著，像是在為你的離開而低聲抽泣著。我的淚水終于止不住了，決堤而下。不知過了多久，你那雙滄桑的手由溫暖變?yōu)楸�，但你的心卻和我緊緊貼在一起，那么的親近，那么的熟悉。
聽媽媽說，你在病床上還在重復(fù)著反袋子的動(dòng)作，嫻熟的一直重復(fù)著……
就這樣，你永遠(yuǎn)地離開了我。那個(gè)我生命中最重要的人，或許，你并沒有給予我知識(shí)，但你教會(huì)了我持之以恒，在生命的最后一刻也要微笑面對(duì)所有的挫折，即使生活是那么的不堪。
生命里的那個(gè)人作文 篇14
望著街邊那兩個(gè)互相摻扶的老人，我不禁潸然淚下……
看到那兩個(gè)老人，我的腦海中浮現(xiàn)一個(gè)身影，很模糊很模糊，看不清楚，但我卻記得，她，是我最愛的那個(gè)人呀！
曾幾何，她與他也是這樣互相摻扶著，走過漫長的大街，頂著漫天飛舞的大雪，在寒冷中相互取暖，熬過冰冷的冬季。而如今，我卻再也看不到這樣暖心的畫面了，她，已然無聲地離我而去了。她到了另一個(gè)國度，面帶笑容，在寂寞地看著，看著我對(duì)她無邊的思念。
她，便是我生命中最重要的那個(gè)人，陪我看過四季的變幻，伴我度過艱難的年代，與我深擁，給我最安穩(wěn)的懷抱。
她，我的外婆。
我的.童年，因有了她，才感受到了溫暖，品味到了幸福。
曾經(jīng)，她坐在門前，安靜地，不帶一絲聲響，望著遠(yuǎn)方，看著看著便笑了，因?yàn)檫h(yuǎn)方有我啊。
我和小伙伴們?cè)谝黄鹜�，然而，他們都有自己的新玩具，在一起分享，而我呢？卻是兩手空空。因此他們不樂意了，嘲諷地說：“你沒有玩具，就不能和我們一塊兒玩�！�
我哭著跑回了家，躲到了被窩里，暗暗哭泣。后來，她悄悄地走了進(jìn)來，將我從被窩里抱了起來，小心翼翼地問道：“我的小寶貝，怎么哭了啊？”我?guī)е耷唬瑢⒕売纱蟾耪f了一遍，她聽后，便帶我去了門前，拿出了一個(gè)五顏六色的風(fēng)車。
隨后，我便拿著這個(gè)小風(fēng)車在風(fēng)中狂奔，讓它不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。她還不忘叮囑我一聲：“小心一點(diǎn)，別摔倒了！”
小伙伴們見我有這個(gè)美麗的小風(fēng)車，感到新奇，瞬間便都圍到了我身邊，向我問東問西。在那時(shí)，我心里樂開了花。
而她，還是安靜地坐在門前，看著我，臉上帶著微笑。
時(shí)光走遠(yuǎn)，也將她帶走了，離我遠(yuǎn)去……
生命里的那個(gè)人作文 篇15
童年的我，猶如一只丑小鴨，蜷縮在一個(gè)長滿青苔的小角落。而始終不能忘記的，是那位孜孜不倦、無私奉獻(xiàn)的小君老師，帶給我心靈的溫暖。
小學(xué)學(xué)校里，書聲瑯瑯，仿佛又將我?guī)Щ亓四莻�(gè)課堂——小君老師正飽含激情地朗誦著詩篇。當(dāng)她讀完后，呼了一口氣，然后微笑著問：“有誰想要朗讀一下這首詩嗎？”
我興奮地第一個(gè)舉手。她滿意地聽完我的朗讀，向大家宣布：“今天要把詩背掉哦！”
而我卻還沉浸在剛才的朗讀里，沒聽清楚老師的要求。放學(xué)后，我被迫到老師房間里背書。窗外，黑色從西邊浸漫過來，我看著心慌。老師似乎看出我的心思，提醒我認(rèn)真背，卻還不忘講解詩詞的意思與詩人的思想。她的聲音如涓涓細(xì)流，直抵心底。我終于流暢地背下來，她笑著讓我回家，同時(shí)不忘提醒我“路上小心”。
不知道有多少次，我被叫到老師房間里背書。她那白皙的臉龐、忙碌的影子還在腦海中閃現(xiàn)。我似乎又聞到了她房間里那股特別的馨香。
記得有一次睡過了頭，一醒來發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了上課時(shí)間，匆匆吃完早飯就往學(xué)校方向趕。當(dāng)我跑出村子時(shí)，頓時(shí)驚呆了：只見小君老師正在橋那邊望著我。她不知道我家在哪里，她是特地來找我的……
“快回學(xué)校！”她馬上發(fā)現(xiàn)了我，紅著臉喊著。我飛快地跑著，不敢放慢一拍，一陣歉疚涌上心頭�，F(xiàn)在想起來，卻滿是感動(dòng)。
還記得那次登山，太陽毒辣辣的。我累得氣喘吁吁，在窄窄的山路里艱難行進(jìn)，小君老師不知何時(shí)出現(xiàn)在我的身后，笑著說：“要不要我背你呀？”
我看到細(xì)密的汗珠在她的額間一閃一閃地反射著光，可她的表情，卻表現(xiàn)出很輕松的樣子。我靦腆地?fù)u搖頭。她繼續(xù)微笑著說：“那你加油吧，我在你后面哦。”
這句話如纖纖細(xì)手拂過平息的琴弦，我的心久久不能平靜。多年來，不是她一直在我身后默默關(guān)心、默默付出，鞭策我前進(jìn)的嗎？
小君老師，感謝您在我的童年留下的愛和教益，你的愛將溫暖我的一生。
生命里的那個(gè)人作文 篇16
在我家附近的一條路口，有一棵高大魁梧的桂花樹，每到秋天，盛開的桂花芬芳撲鼻，整個(gè)村子的人都能聞到。在桂花樹下，有一戶人家，住著一位老奶奶。
自我懂事起，她便住在那，大家都稱呼她為“張奶奶”。每年的秋天，她都會(huì)用門前的桂花做成桂花糕，送到每戶人家。我也經(jīng)常會(huì)去她家玩，她似乎很喜歡我，每次我一出現(xiàn)，她都會(huì)拿親手做的桂花糕來招待我。
又是一個(gè)涼爽的秋天，有一天，我跑去她家玩，突然，院子里的一盆花吸引了我的注意，當(dāng)我走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這并不是什么花，而是一盆草。張奶奶走過來了，我便問她：“這不是一棵小草嗎，而且還是枯黃了的，為什么你要把它種在這呢？”她和藹的笑笑，摸了摸我的頭，告訴我這并不是草，而是蘭花，因?yàn)殚L時(shí)間沒有打理它，便枯黃了。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走開了。
下午，我去玩時(shí)，又想起了那盆蘭花，我拿起來看了又看，還是覺得這像極了一盆枯草，當(dāng)我想放回去時(shí)，突然，手一滑，花盆落地，碎了。張奶奶聽到陶瓷聲響，立馬從屋里跑了出來，當(dāng)看到滿地的碎片和那株枯黃了的蘭花時(shí)，她哭了。這是我第一次看到她哭，在以前，我也曾因淘氣頑皮不小心把張奶奶家里的東西打破，可是都沒有這一次嚴(yán)重，我變得著急慌張起來。
她輕輕的把碎片中的那株蘭花撿起來，并告訴我蘭花的由來。原來，她是有兒女的，還有一個(gè)孫子，只不過都去了城里，只有她一個(gè)人在這院子里生活，這株蘭花是她孫子在走時(shí)送給她的。她還告訴我，她的子女很少回來，她便也把這株蘭花當(dāng)作唯一的念想。我心里愧疚極了，把蘭花拿過來，并答應(yīng)她，一定會(huì)好好照顧它的。
接連幾天，我都沒有去她家玩，一直窩在家中照顧蘭花。有天早晨起床時(shí)，突然看到蘭花開花了，我高興極了，這可是第一朵蘭花啊！我連忙把蘭花捧到張奶奶家，當(dāng)她看到我手中的蘭花時(shí)，眼中淚光閃爍，我連忙把蘭花遞給她：“張奶奶，你不要哭啊，蘭花都開花了，你應(yīng)該笑啊，難道你不開心嗎？”
“傻孩子，我是太高興了��！謝謝你，照顧我的蘭花，還讓它開出了第一朵花，謝謝！”我和張奶奶緊緊擁抱在一起。
蘭花的清香給予我了力量，張奶奶的擁抱讓我懂得了太多太多……
生命里的那個(gè)人作文 篇17
春去秋來，幾許花開。人生匆匆數(shù)十載，正像一年四季，終將到頭。
又值一年之冬，溫度驟降，落花早已逝黃土，稍顯清冷，略顯孤寂。思緒隨寒風(fēng)翩飛，過往種種浮現(xiàn)眼前，竟是這般清晰。
一生中太多無可奈何，我想，父母不得已背井離鄉(xiāng)也是充滿無奈的吧。生活所迫，父母將我交付于爺爺奶奶代為照管。那時(shí)年幼，約莫三四歲吧，每每看到父母離去，涕淚橫流，卻無論怎么哭鬧，也喚不回父母決絕的背影。那時(shí)，恨透了父母的冷酷，恨透了緊拽著我不讓我隨父母離去的那個(gè)人。
隨著年齡增長，對(duì)一切都有了新的認(rèn)識(shí)，漸漸對(duì)父母的離去再無感覺，自己也未曾知曉何時(shí)對(duì)這份親情竟淡漠到了這種程度。
但那個(gè)人，卻是依然過著往昔的日子。歲月無情，早已在她身上刻滿痕跡，身形消瘦不已，看著弱不禁風(fēng)，卻一個(gè)人扛起了家，早起晚睡，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未肯歇一天，只為多做點(diǎn)事，怕以后再無機(jī)會(huì)做了。
望著那越發(fā)佝僂的背影，多想說一句“別太累了，歇會(huì)兒吧”，終是沒能說出口。
漸漸的，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，與她相見的時(shí)間越發(fā)少了，終日窩在房間里思索著題，偶爾見到，也只有寥寥數(shù)語，但她臉上的那抹笑意，卻能讓我看到一束光——一束名為不屈的光。
她一生坎坷曲折，為我更是幾處骨折，常年疼痛難忍，卻從未怨過一絲一毫，只是默默承受了一切。起先我只到她腰處，如今她只到我肩處，我在長高，她卻在變矮。
如今的她，早已白發(fā)伶仃，看著她顫抖枯黃的雙手，心中酸澀不已。
隨著時(shí)光流逝，心中恐懼感蔓延開來，她不似我，已無大好年華，能陪伴我的時(shí)光一日比一日少。
不知何時(shí)，她早已融入我的生命，早已超脫那血緣之情。我的奶奶，曾經(jīng)我恨的人，如今我愛的人，亦是我生命中無法割舍的那個(gè)人。
生命里的那個(gè)人作文 篇18
寒來暑往，些許花盛開。人生道路匆匆忙忙數(shù)十載，就像一年四季，終究會(huì)停止。
又值一年之冬，溫度急劇下降，花落早就逝黃土層，稍顯高冷，稍顯孤寂。心緒隨嚴(yán)寒翩飛，往日諸多閃過眼下，居然是如此清楚。
一生中過多萬般無奈，我覺得，父母迫不得已離鄉(xiāng)背井也是充斥著無可奈何的吧。生活所迫，父母將我交貨于長輩委托照料。那時(shí)候幼年，大約三四歲吧，常常見到父母離去，泣涕散流，卻不管如何又哭又鬧，也喚不回父母解決的身影。那時(shí)候，恨透父母的冷酷無情，恨透緊拽著我不許我隨父母離去的那個(gè)人。
伴隨著年紀(jì)提高，對(duì)一切都是有了新的了解，逐漸對(duì)父母的離去再無覺得，自身也不曾了解什么時(shí)候?qū)@一份真情竟冷漠到這類水平。
但那個(gè)人，則是仍然過著往日的日子。歲月絕情，早就在她的身上刻滿印痕，身型削瘦不己，看見文文弱弱，卻一個(gè)人擔(dān)起了家，早上熬夜，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從沒肯歇一天，只求多想掙錢，怕之后再無機(jī)遇干了。
望著那愈發(fā)駝背的身影，多思考說一句“別很累，歇會(huì)兒吧”，終歸是未能說出入口。
逐漸的，由于課業(yè)，與她相遇的時(shí)間愈發(fā)少了，終日窩在屋子里思考著題，有時(shí)候看到，也僅有只字片語，但她臉部的那抹笑靨，卻能要我見到一束光――一束名叫頑強(qiáng)的光。
她一生艱辛坎坷，為我也是幾個(gè)骨裂，長期疼痛難忍，卻從沒怨過一絲一毫，僅僅默默地承擔(dān)了一切。先是我只到她腰處，現(xiàn)如今她只到我肩處，我還在長個(gè)子，她卻在變矮。
現(xiàn)如今的她，早就白頭發(fā)伶仃，看見她發(fā)抖發(fā)黃的兩手，心里酸酸的不己。
伴隨著歲月流逝，心里恐懼心理擴(kuò)散起來，她不似我，已無很好歲月，能守候我的歲月一日比一日少。
不知道什么時(shí)候，她早就融進(jìn)我的人生，早就滄藍(lán)那血緣關(guān)系之情。我的姥姥，以前我恨的人，現(xiàn)如今我愛的人，亦就是我生命中難以割舍的那個(gè)人。
生命里的那個(gè)人作文 篇19
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……每當(dāng)想起這經(jīng)久不衰的贊頌，每個(gè)人心中自然地浮現(xiàn)出她那搖搖欲墜的身影，但卻依舊屹立不倒。是啊，她是我們生命中的那個(gè)人。
正如朱自清老先生所寫，時(shí)間匆匆。從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的幼年走到嬉笑頑皮、努力學(xué)習(xí)的童年，再到青春叛逆、憧憬未來的青年。一步一步堅(jiān)定地走來，我們付出了辛勤的汗水，卻不經(jīng)意間忽視了她。是他，在幼年耐心教導(dǎo)我們，在童年給我們指明方向，在青年孜孜不倦的嘮叨。我生命中的那個(gè)人，亦是如此。
從童年開始，我就很少牽著母親的手，到了上初中，幾乎就消失了。一個(gè)晚上，母親好不容易有空，她就硬拉著我去散步，說是呼吸好的空氣，我也只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)。來到了供散步的公園，里面的人群很多，一簇一簇?fù)碓谝黄�，其中不乏牽著母親的手嬉戲的孩子。
母親抱著妹妹，而我則大步走在前面，仿佛跟她們隔了一堵墻。道路上漸漸少了喧嘩聲，我們準(zhǔn)備回家了。一路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，妹妹的手總是和母親的手緊緊攥著一起，似乎什么也分不開，從開始到現(xiàn)在一直都是。妹妹的手是那么潔白可愛，如天使的手一般。但是，我的母親，她的雙手是“面目全非”的，像失去了水分的柿子，沒有了鮮活的色彩。手上掛滿了道道淺痕，粗厚的老繭徹底吞沒了手的生機(jī)，指甲也是參差不齊的。在燈光下，顯得格外突出。一陣微風(fēng)吹過，我毫不猶豫地沖上去，輕輕抓住母親的手，緊緊攥著�？粗妹煤湍赣H驚訝的目光，我沉默了。仿佛一切都忘了，心中只有一個(gè)念頭：牽著母親的手。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”同樣的歌曲，我卻聽出了不一樣的內(nèi)涵，這都得益于我生命中的那個(gè)人──我的母親。
生命里的那個(gè)人作文 篇20
教學(xué)樓下的樹蔥蔥郁郁，陽光灑在上面，流轉(zhuǎn)著晶瑩的綠光。樹下不知道是什么，在地上滾落著一顆又一顆黑粒，踩上去沙沙直響，我仿佛在斑駁的樹影中又看見了你。
記憶中，你是對(duì)我們最寬容的老師。你教我們上《植物》這堂課時(shí)，不知道是誰喊了一句“我們?nèi)タ凑娴闹参锇伞�，你卻一點(diǎn)也不生氣，真的帶我們?nèi)チ恕Ｎ逶碌年柟飧裢庖�，打在這些綠油油的樹上，樹影里還映照著我們歡欣的笑容。
記憶中，你又是生氣起來最可怕的老師，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)接二連三地說謊，你顧不得他的面子，當(dāng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的面訓(xùn)斥他。面對(duì)他的無動(dòng)于衷，你仿佛是真的被引爆了，“啪”的一聲，講臺(tái)上的玻璃已然變成碎片，所有的人都震驚了。寒冬里的樹兒已然失去了生機(jī)，在凜冽的寒風(fēng)中耷拉著腦袋，灰黃的葉片里刻錄著我們第一次對(duì)你感到的恐懼。
記憶中，你又是讓我感到最傷心的人。八年級(jí)的期末，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，我抱著錯(cuò)題來找你，你問我，哪道題？我用筆尖戳出一個(gè)小點(diǎn)，你似乎想到了什么，提起筆之后說：“有件事我得給你打一下預(yù)防針，九年級(jí)我可能就不教你們了……”我的心仿佛突然被石塊壓住，旁邊的同學(xué)問了一聲：“真的嗎？”你又重復(fù)了一遍，我很快強(qiáng)裝鎮(zhèn)定�？墒�，你那天講的每一道題，我都沒聽進(jìn)去。微風(fēng)拂亂我的發(fā)絲，掩蓋了我的心緒，可那棵樹沙沙作響，把頭甩得跟撥浪鼓一般：你也不想他離開，是不是？
下著雨的第二次返校日，你沒有來，新的班主任占據(jù)了你原來的位置。我有些傷神，窗外雨花斜斜地飛進(jìn)來，樹葉上掛著晶亮的水珠，樹啊，你是在哭嗎？
后來你說，你跟班長說要走時(shí)，班長的臉色變了。你說，班長不比我成熟，你比較擔(dān)心班長。我卻在心里默默說：“我不過是強(qiáng)裝成熟罷了！”
春去秋來，新的學(xué)期開始，新的故事上演。兩年的時(shí)間，你教會(huì)我什么是寬容，什么是責(zé)任，什么是拼搏，最后卻悄然離開，但你，是我生命中的那個(gè)人！
撫摸著粗糙的樹皮，大大小小的紋路都承載著我們的故事。在光影里，我仿佛看到了紋路逐漸變成幾個(gè)字：你是我生命中的那個(gè)人……
【生命里的那個(gè)人作文】相關(guān)文章：
生命里的那個(gè)人作文07-28
生命里的那個(gè)人作文700字10-15
生命里的那個(gè)人作文（精選40篇）06-22
生命里的那個(gè)人作文(3篇)09-25
生命里的那個(gè)人作文匯編3篇11-21
記憶里的那個(gè)人作文08-09
我生命中的那個(gè)人作文07-27
我生命中的那個(gè)人作文范文08-28
生命中陪我走過的那個(gè)人作文08-02