【熱】生命之源作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生命之源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命之源作文1
水是生命之源，在我們眼里，水是取之不盡，用之不竭。其實(shí)不然，真正能被人類(lèi)利用的淡水少得可憐，它只占全球總儲(chǔ)水量的2.53％，剩下的都是人類(lèi)不能直接利用的又苦又咸的海水。
水是生命之源，如果沒(méi)有水，生命就會(huì)枯竭。我常聽(tīng)到有人說(shuō)20xx年是世界末日，這雖說(shuō)是謠傳，但我們認(rèn)真地想一想，如果不注意節(jié)約用水，也許有一天真會(huì)變?cè)谑聦?shí)！我們知道，目前淡水資源緊缺，近幾年來(lái)，旱情一年比一年重。特別是今年，非洲之角遭遇了60年來(lái)最嚴(yán)重的旱情，我國(guó)多數(shù)地區(qū)也遭遇了罕見(jiàn)的大旱，導(dǎo)致五大淡水湖的水位急劇下降，洞庭湖的腹地變成了一片遼闊的綠色草地。大旱使農(nóng)作物大面積絕收，成片成片的樹(shù)木枯死，成千上萬(wàn)的人飲水困難。另外，由于干旱，蔬菜和水產(chǎn)品的價(jià)格也貴得嚇人。
水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水吧！世界上有60多億人口，每個(gè)人每天浪費(fèi)1千克水，全世界每年就會(huì)有20多億噸水白白地流失了。如果這樣長(zhǎng)期下去，那就真可能出現(xiàn)“人類(lèi)看到的最后一滴水就是自己的眼淚”的悲劇。所以我們不能浪費(fèi)每一滴水，不能有“世界上有那么多水，不缺這一點(diǎn)水”的念頭。如果人都有這樣的念頭，不注意保護(hù)水資源，那我們還會(huì)有這個(gè)生機(jī)勃勃的地球嗎？那時(shí)，樹(shù)木枯萎，花兒凋謝，地球上沒(méi)了半點(diǎn)生機(jī)，最終毀滅的是我們?nèi)祟?lèi)自己。
水是生命之源，水象氧氣一樣珍貴，節(jié)約用水，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，也全世界人民的共同心聲！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)人類(lèi)所依賴(lài)的水資源，讓生命之源永不干涸，讓子孫后代不再為缺水、沒(méi)水而煩惱！
生命之源作文2
水，大家應(yīng)該很了解，無(wú)論是燒菜做飯，喂養(yǎng)動(dòng)物都離不開(kāi)它，但大家有沒(méi)有想過(guò)，我們的世界一旦沒(méi)了水，將多么的恐怖。大地將會(huì)變成沙漠，到處有著動(dòng)物的骸骨……
我們中國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)，有好幾個(gè)山村缺水了，他們長(zhǎng)年都喝不到水，就例如我們的校外輔導(dǎo)員梁老師，他們?cè)颇祥L(zhǎng)期不下雨，所以生活十分貧困，因此我們要引起重視，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要節(jié)約每一滴水。從前我在報(bào)紙上看過(guò)一則新聞，說(shuō)雖然目前世界上的大部分都是水，但海域廣闊，占了地球的絕大多數(shù)，所以地球能用的淡水極為匱乏。如何節(jié)約淡水呢，我覺(jué)得大家不必節(jié)約太多，畢竟我們中國(guó)人口有十三億，只要人人節(jié)約一立方米淡水，全國(guó)就能節(jié)約十三億立方米淡水。
平時(shí)我有一個(gè)習(xí)慣，就是不停地開(kāi)水，有一次我開(kāi)了水忘關(guān)，開(kāi)了一上午，結(jié)果水漫出了缸子，全滑在地上，這不僅污染了我家地板，還浪費(fèi)了大量的水。大家聽(tīng)了也許會(huì)不以為然：我們生活在城市里的人，水一點(diǎn)也不缺，想洗澡就洗澡，想玩水就玩水。我對(duì)這個(gè)意見(jiàn)不反對(duì)，就按我們現(xiàn)在的情況來(lái)說(shuō)，中國(guó)的水也許讓一個(gè)人一生也用不完。但大家有沒(méi)有想過(guò)，這些水可是需要我們十三億人使用，可不是一個(gè)人�。∑綍r(shí)，為了節(jié)約用水，我們應(yīng)該把掏完米的水去澆花；需要洗澡時(shí)，用熱水時(shí)是冷水的時(shí)候可以盛好去沖馬桶……
聽(tīng)完了我的介紹，大家是不是有所感觸，的確，地球上的水資源已經(jīng)缺乏了，但只要大家一起來(lái)努力，水就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，人類(lèi)的生活將再也不會(huì)離開(kāi)水，地球上的最后一滴水也就不會(huì)是人類(lèi)的眼淚。
生命之源作文3
在億萬(wàn)年前，地球并不存在人類(lèi)與動(dòng)物，一切都是從海洋里的單細(xì)胞開(kāi)始的。這些單細(xì)胞在水中一步一步地進(jìn)化，有部分仍留在水里，就是今天的魚(yú)類(lèi)；而有部分走上了陸地，就是今天的人類(lèi)和動(dòng)物�？梢哉f(shuō)水是一切的源頭，是生命之源，人與水有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，而現(xiàn)在人們卻在大肆破壞水資源。
聽(tīng)我們父輩說(shuō)，以前的水很清，清澈見(jiàn)底，“河中魚(yú)可萬(wàn)許興，皆若空游無(wú)所依，日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，似與游者相樂(lè)”。連池中的蓮花都“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。而夏日的荷花則“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”魚(yú)兒的自在是因?yàn)橛兴拇嬖�，花兒的美麗則是由水的滋潤(rùn)。當(dāng)人們口渴的時(shí)候，他們甚至可以走到河邊掬一捧水解渴，由此可見(jiàn)那時(shí)的水多么清澈。
可清澈的河水如今已不復(fù)存在。走到河邊你只能看見(jiàn)一片紅白，那是無(wú)數(shù)的塑料袋，這些塑料袋如同一個(gè)又一個(gè)的殺手，將死亡的魔爪探向水中的動(dòng)植物，一條又一條的魚(yú)兒翻白肚子，一枝又一枝花兒垂下了腦袋，水變得惡臭無(wú)比，倘若你一不小心飲了一點(diǎn)兒，就可能喪命。
找到污染的源頭，那是一根粗粗的管子正不顧一切地向水中吐著壞水，水被它染黑了，魚(yú)兒紛紛逃離那個(gè)地帶，再?zèng)]有以前生機(jī)勃勃的模樣，只有死一般的寂靜與惡臭，干凈的水越來(lái)越少了。供人們生存的淡水本就少之又少，而現(xiàn)在大部分又被污染了，人們正面臨水危機(jī)。人與水有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，可以說(shuō)當(dāng)水全被污染甚至消失的'時(shí)候，就是人類(lèi)滅絕的時(shí)候，人類(lèi)離不開(kāi)水，同樣水也離不開(kāi)人類(lèi)的保持。
同胞們，讓我們攜起手來(lái)，一起拯救人類(lèi)的生命之源——水資源。
生命之源作文4
流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血。
水是生命之源，它養(yǎng)育萬(wàn)物生長(zhǎng)，水也是稀有的，貴如黃金。
中國(guó)云南大旱、貴州大旱、中國(guó)東南部大旱……旱情嚴(yán)重的國(guó)家如：蘇丹、阿富汗、巴基斯坦、伊朗、索馬里……不論是中國(guó)境內(nèi)，還是中國(guó)境外的各個(gè)國(guó)家，都在面臨著缺水的問(wèn)題。
缺水現(xiàn)象將會(huì)影響和制約著人們的生活，我的家鄉(xiāng)也不例外。
內(nèi)蒙古通遼市庫(kù)倫旗是生我養(yǎng)我的地方，剛剛摘掉了貧困的帽子，可這里缺水和水污染現(xiàn)象卻不容忽視。我們這里自然條件較差，水旱災(zāi)害頻繁，當(dāng)?shù)赜小笆昃藕怠钡恼f(shuō)法。旱年水位下降、水土流失、沙化等問(wèn)題仍是家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要制約因素。
節(jié)約用水、保持水源不受污染迫在眉睫。
隨著時(shí)代的發(fā)展，工廠建設(shè)也越來(lái)越多。就避免不了工業(yè)廢水的排放；人們也養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，將垃圾扔到河邊或河中。這樣的行為會(huì)直接導(dǎo)致河中魚(yú)蝦的死亡或者誤食垃圾的魚(yú)蝦被人食用，就會(huì)間接的危害人們的身體……
這種陋習(xí)就圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它！
現(xiàn)在，由于許多地方都在污染水源，污染的越來(lái)越嚴(yán)重。人們可飲用水越來(lái)越少，沒(méi)有水，人就無(wú)法生存。為了結(jié)約用水，保護(hù)水資源，我認(rèn)為應(yīng)該杜絕亂丟垃圾的行為，以減少對(duì)水資源的污染；杜絕工業(yè)廢水的隨意排放，要進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理后排放；如果家里的水龍頭、水管有滴水、漏水的現(xiàn)象，要及時(shí)找人修理。要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不隨意浪費(fèi)水，懂得水的回收利用。
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”。小到各個(gè)社區(qū)、鄉(xiāng)村，大到每個(gè)國(guó)家都需要清潔的水資源，所以，我們要盡己所能從點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約每一滴水、保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡才會(huì)擁有生命之源。
生命之源作文5
水，是生命之源，它的堅(jiān)持可以穿石，它的澎湃能給予我們力量。
水之奉獻(xiàn)
炎炎夏日，陽(yáng)光照得土地裂開(kāi)了一道道縫。農(nóng)作物都彎著腰，垂下了頭，一副無(wú)精打采的樣子。就在它們奄奄一息的時(shí)候，一場(chǎng)大雨從天而降。它們把自己奉獻(xiàn)給了土地，給莊稼注入了新的生命。農(nóng)作物又重新挺直了腰桿，仰起了頭。
水的一生都在奉獻(xiàn)，它把自己奉獻(xiàn)給了整個(gè)世界。它總是能在緊要關(guān)頭犧牲自己，賦予別人新的生命。
水之堅(jiān)持
水相信，只要持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。水，正在一滴一滴的打著石頭。它的力量可能沒(méi)有那么大，但是長(zhǎng)年累月，石頭上出現(xiàn)了一個(gè)小坑。它看見(jiàn)了希望，便更有力地?fù)舸�。不知過(guò)了多久，石頭上終于出現(xiàn)了一個(gè)洞，水也實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
我們的學(xué)習(xí)也是如此，也許你現(xiàn)在就是那一滴水，還不夠強(qiáng)大。但只要你每天比別人多做一些不引人注目的小事，日積月累，到了滴水穿石的那一天，你的成就足夠讓人感到遙不可及。
水之力量
沙灘上，烈日炎炎，陽(yáng)光照射得我渾身無(wú)力。遠(yuǎn)處，大海像層層疊疊的山巒從遠(yuǎn)處快速奔涌而來(lái)，越來(lái)越矮，直至消失。無(wú)論何時(shí)，環(huán)境如何，大海都充滿(mǎn)了熱情、激情和力量，就像是不知疲倦的孩子。
現(xiàn)在，我們正處于學(xué)習(xí)緊張、節(jié)奏快的時(shí)期�？赡苡袝r(shí)候會(huì)感到累，但我們要像水一樣，懷著最積極的心態(tài)，最充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，并努力做到最好。
我們要做一個(gè)像水一樣奉獻(xiàn)他人、持之以恒、充滿(mǎn)力量的人。
生命之源作文6
如果說(shuō)土地是萬(wàn)物之母，那么水就是生命之源。植物的生長(zhǎng)需要水，人的生命活動(dòng)需要水。地球上所有生物的生長(zhǎng)需要水。水與生存息息相關(guān)。水創(chuàng)造了生命，水養(yǎng)育了生命。
水是生命的搖籃，地球上的任何生命都離不開(kāi)水。地球上的水資源是有限的�？墒情L(zhǎng)期以來(lái)，人們只知道索取，不懂得珍惜，毀林開(kāi)荒，亂砍濫伐，致使“地球之肺”日益減少，水土流失嚴(yán)重，工業(yè)污染也導(dǎo)致水資源日益匱乏。
人類(lèi)只知道破壞環(huán)境，污染水資源。卻沒(méi)有想到會(huì)有什么結(jié)果？如果地球上沒(méi)有水，我們就再也不能看到那蔚藍(lán)的大海。再也聽(tīng)不到那滾滾的波濤聲，再也看不到郁郁蔥蔥的樹(shù)林。因?yàn)榇藭r(shí)的地球已經(jīng)枯萎，邁進(jìn)了沙漠化。我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)因?yàn)槿彼廊ァ５侥菚r(shí)地球也會(huì)在宇宙中消失，銷(xiāo)聲匿跡。
如今的地球已經(jīng)千瘡百孔，不堪重負(fù)，也在對(duì)人類(lèi)進(jìn)行著無(wú)情的報(bào)復(fù)。許多地方相繼發(fā)現(xiàn)了干旱、沙塵暴、泥石流。也許這些還未在我們的身邊發(fā)生，但是那將也不會(huì)很遙遠(yuǎn)，因?yàn)榭傆幸惶焖麄儠?huì)到來(lái)。到那時(shí)我們也會(huì)明白將自己快樂(lè)建立在別人痛苦之上的感受。
由于人類(lèi)的愚昧無(wú)知，可能還會(huì)想到現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，水根本不算什么，沒(méi)有水我們可以創(chuàng)造水，可是大家不要忘了，水是生命之源，沒(méi)有了水所有的事物都將不會(huì)存在。
所以人們應(yīng)該節(jié)約用水，循環(huán)用水，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，珍惜大自然所給予的一切，不要成為毀滅地球的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
生命之源作文7
水是生命之源，我們?nèi)祟?lèi)的身體里80%都是水，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，而我們?nèi)绻速M(fèi)水，世間一切都是虛無(wú)，等于消耗我們自己的生命。
你可能會(huì)覺(jué)得，地球上的水肯定用不完，有海洋，有冰川；用完了，大不了到別的星球去住，錯(cuò)！首先地球雖然是一個(gè)巨大的水球，但有97.5%都是不可食用的咸水海水，只有很少很少的2.5%是淡水，而其中又只有0.3%是我們可以使用。而冰川之所以不能使用，主要是因?yàn)椋旱谝�，不好搬運(yùn)，即使搬回來(lái)，也幾乎全化了；第二，不好控制，全球溫室效應(yīng)，暖化讓冰川化的很快，不好控制，容易全球大水災(zāi)。
那么浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系吧，錯(cuò)！根據(jù)計(jì)算，如果每人浪費(fèi)一滴水，全國(guó)14億人，相當(dāng)于浪費(fèi)至少700多萬(wàn)毫升水，這些水可以灌上至少14萬(wàn)瓶500毫升的水，這些水，可以求助多少萬(wàn)缺水的同胞們，讓多少萬(wàn)的同胞脫離困境。因?yàn)樗麄冎两襁�在喝著不干凈的雨水，和地洞里存了很久卻不敢喝的含了堿的水，我們卻還在浪費(fèi)水資源，讓寶貴的水付之東流。
生活中污染水的事比比皆是，把化工廠建在江河湖海附近，把化學(xué)工業(yè)水排進(jìn)水中，污染了水，人使用了以后，會(huì)引起各種疾病，失眠，智力下降，不會(huì)說(shuō)話(huà)……
不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚，讓美麗地球不要成了荒漠沙星。
生命之源作文8
再我們這個(gè)世界上，小至一只螞蟻，大至一個(gè)國(guó)家，水起著命脈的作用，也是現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)。地球，每時(shí)每刻都靠著水的滋養(yǎng)，水是世界上最重要的物質(zhì)之一，水、陽(yáng)光、空氣、是萬(wàn)物賴(lài)以生存的最重要的物質(zhì)。但在某中程度上來(lái)講水其實(shí)是最重要的。可在實(shí)際生活中，又有多少人把“節(jié)約用水”這個(gè)意識(shí)擺在思想意識(shí)的首位呢？你們或許還不知道，地球上的水已經(jīng)接近枯竭了，憑著現(xiàn)代科學(xué)的技術(shù)大多東西已經(jīng)找到“代替品”，可惟獨(dú)水是不可能代替的。水是“取之不盡，用之不完”的思想，再我們的大腦中應(yīng)該糾正了。有資料顯示：水占陸地的3/4左右，而淡水只占其中的2%左右，再除去1.7%的冰川固體淡水，可供人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用的，只剩下淡水總量的0.3%，可見(jiàn)水比空氣、陽(yáng)光更缺乏、更難得。有人算過(guò)一筆帳：如果水龍頭關(guān)不嚴(yán)，水一滴一滴的流，一小時(shí)就可流出3.6公斤，一個(gè)月是2.6噸。如果流成線(xiàn)狀，一小時(shí)可流出17公斤，一個(gè)月是12噸。如果全世界的公民每月12噸水的浪費(fèi)得以杜絕，我們就在無(wú)形中為地球建造了許多座的水庫(kù)或水利工程。大家看好水龍頭，就是在節(jié)約水資源，這對(duì)你來(lái)說(shuō)難道不是“舉手之勞”嗎？那你有何樂(lè)而不為呢？
我要告訴大家的是，節(jié)水就是保護(hù)自己的生命!!!
生命之源作文9
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的急速發(fā)展，污染環(huán)境的現(xiàn)象愈來(lái)愈多的在中國(guó)上演。
就拿我們每天都看得見(jiàn)的河流來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在，你還能看見(jiàn)清澈明凈的小河嗎？你還看見(jiàn)有在河邊玩耍的孩子們嗎？
由于人類(lèi)對(duì)河流的污染，地球生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)重破壞。
流經(jīng)——我的故鄉(xiāng)西平的洪河，20年前人們?cè)谶@里洗衣服養(yǎng)魚(yú)，甚至直接到河里去喝水；而現(xiàn)在，只要你一靠近，就會(huì)聞到洪河所散發(fā)出的種種惡臭。
這是為什么呢？據(jù)調(diào)查，舞鋼、舞陽(yáng)等地的工廠廢水未經(jīng)處理便直接排入洪河，洪河水失去了往日清澈的模樣，污染一天比一天嚴(yán)重，河內(nèi)魚(yú)蝦絕跡，淺層地下水質(zhì)受到嚴(yán)重污染，流域區(qū)居民各種疾病發(fā)病率逐年增加。
地理書(shū)上講過(guò)，淡水資源即江河湖泊水和淺層地下水，河道被污染，水質(zhì)被破壞，將來(lái)我們的后代還能喝道干凈的水嗎？
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�。ìF(xiàn)在的洪河）
看了這一組圖片，你是不是已經(jīng)想作嘔了？這還不算什么，這樣的例子很多很多。海河、遼河、珠江、黃河、松花江等，中國(guó)未來(lái)水資源的前景很令人擔(dān)憂(yōu)，現(xiàn)在我國(guó)89%的水質(zhì)不合格！
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（松花江）
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現(xiàn)在我國(guó)水污染的原因主要有：
（1）未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水
�。�2）未經(jīng)處理而排放的生活污水；
�。�3）大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水
（4）堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾；
現(xiàn)在河流污染已經(jīng)引起了國(guó)家的重視，國(guó)家特此頒布了《水污染防治法》。但是只依靠這些是不夠的，更需要我們的自覺(jué)。
為了讓我們、我們的后代喝上干凈的水，同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，盡自己的一份力去保護(hù)我們的生命之源吧！
生命之源作文10
水，是萬(wàn)物的生命之源。人類(lèi)的生活與水有密切的關(guān)系，比如日常生活中的洗衣、做飯、洗臉、解渴等，哪一樣都離不開(kāi)水。
據(jù)說(shuō)有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)：七天不吃飯但有水喝，不會(huì)有生命危險(xiǎn)，但三天不喝水，不吃含有水份的食物，他的生命三天也保不了。所以，愛(ài)惜生命，就要愛(ài)護(hù)維持生命的水源。我們南方是水源豐富的地方。比如我的家鄉(xiāng)建寧就是個(gè)水源豐富的地方，這里不僅有閩江源，金鐃山有雌雄雙瀑，濉溪還有鴛鴦湖，濉溪在濉城繞了一個(gè)“上旬月形”，讓一小城美在溫柔雅致在畫(huà)里……夏天，人們可以在濉溪里暢游，濉城人還喝上了黃坪棟的山泉水，多幸福啊。
可是，生活在水源豐富的人，也要節(jié)約用水，比如，洗了菜的水，可以拿去澆花菜，洗米的水可以用來(lái)洗碗，洗臉的水可以用來(lái)洗衣……還要注意保護(hù)水資源，注意保護(hù)森林、植樹(shù)種草，不往河流里倒垃圾，不在靠河的地方建工廠……
這段時(shí)間，西南數(shù)省幾個(gè)月不見(jiàn)雨，河流干涸，水庫(kù)見(jiàn)底，他們幾天不能洗臉，幾個(gè)月不能洗澡，甚至不能洗衣，用不上干凈的水做飯，牲畜都瘦了幾圈，現(xiàn)在春天了，種不下莊稼……多少人在盼雨啊，多少人在找水�。《嗌偃私剐娜绶侔。�
假如，我們就是生活在那些貧水地區(qū)的人，你想過(guò)怎樣生存下去嗎？你還能那樣用起水來(lái)大手大腳嗎？你該為節(jié)約用水或保護(hù)水盡到什么責(zé)任？
假如，地球上有一天真的沒(méi)有了水……我不敢往下設(shè)想。
水，生命之源。保護(hù)我們的生命線(xiàn)！我們要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水好習(xí)慣！
生命之源作文11
水是生命之源，一旦失去了水，萬(wàn)物將會(huì)無(wú)法生存。水是人類(lèi)最需要的物資，沒(méi)有了它，人類(lèi)也將會(huì)面臨滅絕，可見(jiàn)，水和我們的生活是息息相關(guān)的。
古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
目前，我國(guó)也面臨著極大的用水危機(jī)，加上人數(shù)逐漸增多，水的供應(yīng)也隨之加大，加之近年來(lái)出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi)，導(dǎo)致頻繁的停水情況，許多農(nóng)種的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使國(guó)家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)�？扇藗円廊粵](méi)有意識(shí)到水的重要性，依然任意地浪費(fèi)用水。
在我去學(xué)校的路上，常常會(huì)見(jiàn)到一家酒店的工人在洗菜，只見(jiàn)他把水龍頭開(kāi)到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過(guò)了許久他才回來(lái)，把菜拿走了，竟沒(méi)有關(guān)水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費(fèi)。
以往，我們總能看見(jiàn)清清河水在河里徜徉，而現(xiàn)在，我們所看見(jiàn)的是堆滿(mǎn)垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河。現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù)，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來(lái)，人類(lèi)的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，如果我們每人節(jié)約一杯水，那全世界就節(jié)約下一條，長(zhǎng)此以往，我們節(jié)約多少條，多少個(gè)海呀！
保護(hù)藍(lán)天碧海，共創(chuàng)美好家園，讓我們動(dòng)起手來(lái)，為保護(hù)水資源出一分力，為國(guó)家的建設(shè)伸出援手。
生命之源作文12
地球是個(gè)真正的水球，其總含水量約為15億立方千米，其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水，以及大氣中的水蒸氣，可淡水只有約3.5%，可以被我們利用的只有一點(diǎn)點(diǎn)。
節(jié)約用水現(xiàn)在已成為地球人最注重的一個(gè)行動(dòng)。因?yàn)樗Y源短缺已成為影響人民生活的一個(gè)重要因素。每人每天節(jié)約一滴水。你可能會(huì)說(shuō)：“一滴水算什么，微不足道�！钡牵阆胂耄喝�60億人都來(lái)節(jié)約用水，力量有多大！我來(lái)給你算筆帳：60億人就是6000立方米的水。
6000立方米的水就是10萬(wàn)人一生的用水，也就是拯救了10萬(wàn)人的生命。6000立方米的水能煉鋼90萬(wàn)千克，能發(fā)電每小時(shí)600萬(wàn)度，生產(chǎn)化肥3000噸，織布1320千米，磨面粉20萬(wàn)袋。“滴水成河”，如果人人節(jié)約用水，積累起來(lái)就可以派上多大的用處！從家庭做起。每個(gè)家庭在平時(shí)節(jié)約用水，就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量：涮牙時(shí)用口杯接水，3口杯，用水0。6升，三口之家每日2次，每月可節(jié)水486升。洗衣機(jī)采用洗滌──脫水──注水──脫水──方式洗滌，每次用水110升，可節(jié)約55升，每月4次，可節(jié)水220升。洗浴時(shí)間斷放水淋浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車(chē)等。洗菜的水可用來(lái)拖地，擦桌子等。節(jié)約用水，從我做起，別讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚。
生命之源作文13
水對(duì)我們有多重要呢？我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是最近發(fā)生的一件事情，開(kāi)始讓我思考起這個(gè)問(wèn)題。
寒假的一天早上，我起床后想刷牙，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)水。我奇怪地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我家里的水管壞了，要叫人來(lái)修。真倒霉，我只好拿著水杯去接飲水機(jī)里的水，卻發(fā)現(xiàn)那里面也沒(méi)幾口水了�！皠①獬浚瑒e用，家里只有這點(diǎn)水了。”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)。“真討厭!”我悶悶不樂(lè)的放下水杯。剛放下，就聽(tīng)見(jiàn)外面鬧哄哄的，我跑到外面一看，發(fā)現(xiàn)鄰居都出來(lái)了，他們拿著鐵鍬，正在地上挖著什么東西。我疑惑不解，走到一位叔叔跟前，問(wèn)：“你們?cè)谕谑裁�？”他頭也不抬地回答我：“水呀!”我更加奇怪了：“你們家也沒(méi)水了水了嗎？”他還不停地挖：“難道你家有水嗎？你沒(méi)聽(tīng)新聞嗎，現(xiàn)在全世界都沒(méi)水了!”“什么？”我倒吸了一口冷氣，往后退了幾步，這才發(fā)現(xiàn)，小區(qū)光禿禿的，什么植物也沒(méi)有了。再看看這些人，一個(gè)個(gè)都變得干癟又皺巴，可怕級(jí)了!
我嚇得沖回家，發(fā)現(xiàn)家里也鬧哄哄的，原來(lái)是逗逗哭著喊著要水喝，剛才媽媽已經(jīng)給了他一小口，可他仍然覺(jué)得很渴。望著可憐的弟弟，全家人都哭了，一種恐懼感慢慢襲近我——沒(méi)有水。我們都會(huì)死吧？一回頭，竟看見(jiàn)剛才還在挖水的那群人全部聚集在我家門(mén)口，眼睛死死盯著那僅剩一點(diǎn)水的飲水機(jī)，緩緩地走進(jìn)來(lái)。我驚慌失措，張開(kāi)手臂試圖阻攔他們，可他們都跟瘋了似的把我推到，接著撲向飲水機(jī)~~~~~~
“不要!”我大喊了一聲，坐了起來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我擦掉頭上的汗水，心還狂跳不止，似乎還沒(méi)有從夢(mèng)里緩過(guò)神來(lái)。
我發(fā)誓以后再也不浪費(fèi)水了!
生命之源作文14
水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不陌生，它是我們賴(lài)以生存的資源，如果沒(méi)有了水，地球的未來(lái)不堪設(shè)想。
一天中午，天氣十分火熱，老師上課上得嗓子直冒煙，同學(xué)們也熱得耷拉下了頭。好容易挨到下課�！鞍褘屟�，熱死我了！”我怪里怪氣地向劉明山說(shuō)道，劉明山用蘭花指點(diǎn)了一下我說(shuō)：“怎么成小沈陽(yáng)了？”他朝我翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“走，哥們兒請(qǐng)你沖涼�！蔽覠o(wú)奈，跟他到了沖涼的地方——水池。
水池被擠得水泄不通，過(guò)了好一會(huì)兒，人才散去。兩位低年級(jí)的小朋友正在玩樂(lè)，又手按住水龍頭的出水口，那水便向噴泉一樣噴了出去。作為“大哥大”的我，當(dāng)然不能無(wú)動(dòng)于衷。我走到他們面前帶著親切的目光和藹地對(duì)他們倆說(shuō)：“小朋友，水可不能隨便玩啦，浪費(fèi)水，會(huì)有天使姐姐懲罰你哦！”兩個(gè)小朋友忙說(shuō)：“不敢了，不敢了�！蔽矣檬置鴥蓚�(gè)小朋友的頭說(shuō)：“哥哥騙你的，但是水是不可以浪費(fèi)的哦，記住了嗎？”兩個(gè)孩子直點(diǎn)頭，一溜煙地跑了。
我正用涼水沖洗著快被“烤熟”的手臂時(shí)，我的眼里浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：原來(lái)著稱(chēng)“水球”的地球沒(méi)有藍(lán)色，從太空中看，地球是沙黃色……
大家都在尋找水源，可由于人類(lèi)大量浪費(fèi)，水資源已經(jīng)枯竭，人類(lèi)渴死無(wú)數(shù)的動(dòng)物、植物也未能幸免于難，土地沙漠化，地下水沒(méi)有了，人類(lèi)個(gè)個(gè)痛哭不已，城市一片狼藉……
一陣鈴聲打斷了我的思路，我一邊走一邊又陷入了沉思……
現(xiàn)在，地球已經(jīng)向人類(lèi)敲響著警鐘，如果再不珍惜現(xiàn)有的水資源，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
生命之源作文15
從春天中旬到入夏，每天都是陽(yáng)光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經(jīng)枯萎啦。今天游學(xué)營(yíng)，老師帶我們尋找水源。
我們出發(fā)啦，老師今天作記者訪(fǎng)問(wèn)村民。路上遇見(jiàn)一位阿姨，她騎著一個(gè)三輪車(chē)，后面拉著沉甸甸的水。喬老師問(wèn)阿姨：“你是哪個(gè)村的？”阿姨說(shuō)：“我是留村的”喬老師又問(wèn)"你的水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨說(shuō)著羞澀地走了。我們不理解阿姨現(xiàn)在的心情，采訪(fǎng)失敗。一位老奶奶推著自行車(chē)準(zhǔn)備給西瓜苗澆水，老師問(wèn)老奶奶：“天這么旱，你的水是從哪里拉的？”老奶奶說(shuō)：“到家里拉的”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問(wèn)，只見(jiàn)老奶奶把一個(gè)油瓶子裝滿(mǎn)水，說(shuō)就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，并且天這么旱，澆這么一點(diǎn)水，過(guò)兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個(gè)臉，洗個(gè)碗都要浪費(fèi)好多水呢，水果沒(méi)吃完就扔了，太浪費(fèi)了，以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水源，正當(dāng)大家著急時(shí)，一位同學(xué)突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個(gè)小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來(lái)，重新再爬，功夫不負(fù)有心人，最后還是爬上去了。我的手磨了個(gè)泡，腿上也擦破了點(diǎn)皮，一位好心的同學(xué)拿了創(chuàng)可貼給我貼上，我們來(lái)到小河邊的一片樹(shù)林里，老師說(shuō)今天就走到這兒，讓我們?cè)谶@兒玩一會(huì)兒，同學(xué)們別提有多高興了。下去的時(shí)候就容易多了，坐到土坡上滑下來(lái)。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長(zhǎng)，我們大家要珍惜水，節(jié)約用水。
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