生命之源作文【薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生命之源作文，歡迎大家分享。
生命之源作文1
有人預(yù)言：七十年之后，水會比油貴！
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么值得我們贊美�。∈撬杏舜笄澜�、蕓蕓眾生，是她，讓生命能夠存活，還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達，所以說：水是生命之源，毫不夸張。
水，一直在為人類任勞任怨地服務(wù)，但大家知道嗎？水資源不是永遠存在的，不是取之不盡的。雖然地球上70。8%的面積都被水覆蓋，但97.5%是海水，不能被人類飲用，剩下的2。5%是淡水，就這一點點淡水，還有70%是冰川，人類真正能用的淡水還不到地球淡水總量的1%。如此珍貴而又稀缺的水資源，正在一天天憔悴，正在一天天衰老，正在一次次哭泣，正在一滴滴干涸！說水比油貴，看來是有一定道理的。
也許，大家并不在意一滴水的有無，失去它或者擁有它都毫無意義，可是你們錯了，一滴水或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延緩一個干渴的生命，一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵枯干的小樹。人人珍惜每一滴水，日積月累，也是一筆巨大的財富。
社會發(fā)展了，科技先進了，人類進步了，可是工業(yè)文明的同時，對環(huán)境的破壞也加劇了，世界上幾乎找不到一條沒有被污染過的河流，人類也正遭受著水污染帶來的威脅。這難道不是大自然對人類的報復(fù)嗎？人類該到覺醒的時候了！
或許，我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不能讓水資源永遠存在，但至少，我們應(yīng)該保護好水資源，不要破壞它，讓它更長時間地為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。
水是生命之源，沒有水也就沒有生命，節(jié)約用水，保護水資源就是愛護生命。您愛護自己的生命嗎？請先從保護水資源開始吧！
生命之源作文2
水是生命之源，我們?nèi)祟惖纳眢w里80%都是水，沒有水，就沒有生命；沒有水，就沒有人類，而我們?nèi)绻速M水，世間一切都是虛無，等于消耗我們自己的生命。
你可能會覺得，地球上的水肯定用不完，有海洋，有冰川；用完了，大不了到別的星球去住，錯！首先地球雖然是一個巨大的水球，但有97.5%都是不可食用的咸水海水，只有很少很少的2.5%是淡水，而其中又只有0.3%是我們可以使用。而冰川之所以不能使用，主要是因為：第一，不好搬運，即使搬回來，也幾乎全化了；第二，不好控制，全球溫室效應(yīng)，暖化讓冰川化的很快，不好控制，容易全球大水災(zāi)。
那么浪費一點沒關(guān)系吧，錯！根據(jù)計算，如果每人浪費一滴水，全國14億人，相當于浪費至少700多萬毫升水，這些水可以灌上至少14萬瓶500毫升的水，這些水，可以求助多少萬缺水的同胞們，讓多少萬的同胞脫離困境。因為他們至今還在喝著不干凈的雨水，和地洞里存了很久卻不敢喝的含了堿的水，我們卻還在浪費水資源，讓寶貴的水付之東流。
生活中污染水的事比比皆是，把化工廠建在江河湖海附近，把化學(xué)工業(yè)水排進水中，污染了水，人使用了以后，會引起各種疾病，失眠，智力下降，不會說話……
不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚，讓美麗地球不要成了荒漠沙星。
生命之源作文3
水，我們的生命之源6(2)班 陳婷婷同學(xué)們，當你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉，當你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎？當我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書時，我的心被震顫了；原來地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么?用什么？喝什么？看電視時，我曾看到過這樣一則廣告：在一個地區(qū)因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水�，F(xiàn)在我特別后悔原來浪費的行為，于是在我們家的小黑板上寫下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開始！晚上，我對爸媽說：“爸媽，我們從今天開始節(jié)約用水吧！今天我看了一本書，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說，可以說是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了心悅誠服地點了點頭。
一天，我看見家里有個水管漏水，便急忙找了一個盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來，盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后，再沖廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費掉了嗎？現(xiàn)在，許多家庭都買了車，為了讓車保持干凈，便花錢洗車。每當我經(jīng)過洗車店時，看到那清澈的噴泉似的水順著車流下來，流到馬路上白白浪費掉時，我就會想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會節(jié)約多少水？會讓多少缺水區(qū)的孩子洗個澡��？同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒有水，人類就不能生存！
生命之源作文4
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個蔚藍的星球;有了它，整個世界才有了生命的氣息;有了它，我們的世界才變得生機盎然;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們才有了一切。
生物需要水、生命離不開水。那么一點兒水，早晚會用光的。況且，生活中人們對水的浪費是那么的肆無忌憚。洗手時，為圖一時的方便而在抹肥皂時不關(guān)上水龍頭;刷牙洗臉時讓水嘩嘩流個不�！@在某些人看來，又是多么的“平�！卑�。讓我為大家算一筆賬吧:一個水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個可怕的數(shù)字啊!據(jù)不完全統(tǒng)計，僅城市坐便器水箱漏水，每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費水源現(xiàn)象的存在，全國每年浪費的水可達100億立方米以上，匯集起來，是何等波瀾壯闊的一條大河啊。這龐大的數(shù)字，怎能不令人觸目驚心呢?
節(jié)水并不是一句口號，她更體現(xiàn)在行動上。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來，對大自然做出莊嚴的承諾--用我們的雙手，使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動，來感動大自然這個人類的上帝。但承諾自然并不僅僅是承諾，更應(yīng)以行動來實現(xiàn)我們的承諾。
珍惜水就是珍愛生命。有了每個人對水的'珍惜，才可能有人類社會的生生不息;有了每個人對生命的珍愛，人類才可能有幸福美好的家園。
愿每個人都成為滋養(yǎng)人類文明的一滴水。
生命之源作文5
生命之源——水，節(jié)約用水，從我做起。
平時，可能大家都覺得洗完菜、米、洗完手、臉的水倒掉，第一天沒喝完的水，第二天就應(yīng)該倒掉，覺得這是很正常的。你可曾想過，你浪費的是生命之源，是可以維持生命的水源。
現(xiàn)在越來越多的人不節(jié)約用水，經(jīng)常能看到浪費水源。有很多窮的地方，連水都喝不上，好不容易有點水一家?guī)卓诖蠹液龋袝r候等著下雨接水喝，別說洗手、洗臉、洗澡了，對他們而言水是奢侈品。
我的節(jié)約是從身邊的小事做起的，例如：洗完手和臉的水可以拖地，拖完地的水很臟，我覺得這么臟的水應(yīng)該沒什么用了，可以倒掉了。可是媽媽看到了連忙叫住了我：“這水不要倒掉，還可以沖馬桶，這就要一水多用，知道嗎?”
就在時我發(fā)現(xiàn)爸爸洗手把水龍頭開到最大，我對他說：“你這樣很浪費水的，開小點�！卑职至ⅠR關(guān)小了龍頭，洗完爸爸走開了，我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊，還有水滴答滴答的滴下來，我連忙叫住爸爸：“爸爸你水龍頭沒關(guān)好，你看又浪費水了�！卑职诌B忙關(guān)了一下水龍頭說：“對不起，我以后會主意的�！敝e能改，值得我們大家學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我明白了節(jié)約用水的重要性，請隨手關(guān)緊水龍頭，樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，為節(jié)約用水保護水資源作出貢獻。水——生命之源!
生命之源作文6
從春天中旬到入夏，每天都是陽光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經(jīng)枯萎啦。今天游學(xué)營，老師帶我們尋找水源。
我們出發(fā)啦，老師今天作記者訪問村民。路上遇見一位阿姨，她騎著一個三輪車，后面拉著沉甸甸的水。喬老師問阿姨：“你是哪個村的？”阿姨說：“我是留村的”喬老師又問"你的水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨說著羞澀地走了。我們不理解阿姨現(xiàn)在的心情，采訪失敗。一位老奶奶推著自行車準備給西瓜苗澆水，老師問老奶奶：“天這么旱，你的水是從哪里拉的？”老奶奶說：“到家里拉的”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問，只見老奶奶把一個油瓶子裝滿水，說就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，并且天這么旱，澆這么一點水，過兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個臉，洗個碗都要浪費好多水呢，水果沒吃完就扔了，太浪費了，以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒有發(fā)現(xiàn)水源，正當大家著急時，一位同學(xué)突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來，重新再爬，功夫不負有心人，最后還是爬上去了。我的手磨了個泡，腿上也擦破了點皮，一位好心的同學(xué)拿了創(chuàng)可貼給我貼上，我們來到小河邊的一片樹林里，老師說今天就走到這兒，讓我們在這兒玩一會兒，同學(xué)們別提有多高興了。下去的時候就容易多了，坐到土坡上滑下來。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長，我們大家要珍惜水，節(jié)約用水。
生命之源作文7
水是生命之源，生命之本，人類離開水后無法生存。我的家鄉(xiāng)磐安是一個小山城，雖說是小山城，但是景色如畫，溪水清澈，碧波粼粼。磐安山城的美歸功于磐安的水，如果沒有水，那么就缺少了靈性。
最近，磐安最轟轟烈烈地在進行五水共治的活動。治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水，這樣我們的需求環(huán)境才會更好。在人們眼中的污水是多么令人討厭的�？扇缃裎鬯冀^大部分是我們?nèi)祟愒斐傻难剑?/p>
有時人們就直接往水里丟垃圾，有時人們把生活中的污水不給處理就直接排到河里去了；有時工業(yè)廢水也直接排到河道，這樣清澈的河水就會漸漸地變得渾濁不堪了�，F(xiàn)在每村每鎮(zhèn)都埋了排污管道，把污水排放到離河道較遠的地方，讓污水就此處理，這樣不會讓生活污水和工業(yè)污水來染污溪水。
另外一方面，人們還廣修河水，加國堤岸，可以用來防洪水，雨季時，洪水不會肆虐人們的家園，讓我們的家園遠離洪水的入侵，有一個美的家園。
人們的生活和生產(chǎn)都離不開水，萬一遇到干旱季節(jié)，節(jié)水就放在了第一位，現(xiàn)在政府通過各種渠道向人們宣傳節(jié)水的重要性，我們小學(xué)生通過課堂，影視資料，學(xué)習(xí)如何節(jié)約用水，例如當水龍頭的水不用的時候要徹底關(guān)掉，不要浪費一滴水，例如當人們洗臉的時候水可以用來洗腳，洗腳后再用來沖馬桶。這樣做到水反復(fù)使用，就不用浪費一滴水。
總之，在政府“五水共治”的號召下，鄉(xiāng)村的河道變得更美了，到處可見山泉噴涌，泉水叮咚，溪水緩緩地唱著歌前行，溪水清澈見底，清得可見河底的沙石，甚至能看到河里魚有過的身影。
生命之源作文8
我們都知道，水是生命之源。一旦缺少了水，地球?qū)⑹ド鷻C，人類將無法生存。我們的生活離不開水。伴著六月火熱的風(fēng)，知了叫了，夏天從歌聲中跳了出來；花兒開放，夏天就從彩色里飄了出來。正是這炎熱的夏天，我們更不能缺少水！
小時候，我喜歡做夢。夢里的天格外的新鮮，夢里的水特別的清澈�？僧斘冶犻_眼，夢醒了，就再也沒有夢里的美了。因為水不再清澈，天也不再藍了。那么，是什么導(dǎo)致地球不再美麗了呢？
不錯，正是我們?nèi)祟愖约海“职謰寢屝r候，水是清澈的，是碧綠的，甚至是透明的。他們小時候，小溪里的水都可以當做飲用水�？墒乾F(xiàn)在，溪里的水不再清澈，甚至堆滿了垃圾，每天都有人往溪里倒垃圾，難道，你們忘了昔日那流水淙淙的小溪了嗎？
水是人們賴以生存的環(huán)境。在我國的東部，有個因水而名，因水而興，因水而美的省份——浙江。然而近年來因為缺乏對水資源的保護，浙江水患頻發(fā)，污水、洪水、澇水嚴重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活，治水成了刻不容緩的大事。它不僅是政府行為，更應(yīng)落實到千家萬戶，落實到每個人的行動中。
浙江省委十三屆四次全會，作出了“五水共治”決策，所謂的“五水共治”也就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。水是人類重要的資源，所也在今后生活中我們更要保護水資源、節(jié)約水資源。
涓涓細流匯成海，點滴努力結(jié)碩果。讓我們積極行動起來，共同參與“五水共治”行動！
生命之源作文9
她，無形，努力去融合于他人，那涓涓流水，輕而柔。胸襟是如此寬廣，不怨、無悔�！岸＿硕＿恕彼偸侨绱擞鋹�，不止地輕聲歌唱。
她，纖弱�。s又是那么堅強。那塊石頭在這兒沉睡已久。她卻將自己撞上石頭，硬生生地把石頭撞了一個小洞。疼，不哭。痛，不叫。只是揉一揉自己受傷了的肩膀，咬著牙不顧一切又撞上去。她為了什么？只為自己能去其他的地方，而不困于這里。那個小洞一點一點地變大，可以走啦！可以出發(fā)啦！應(yīng)該歡呼時，她卻落下了晶瑩的淚花。在林間那條寂靜的小河里，她又哭又笑，發(fā)出喜悅的聲音。
她，也好淘氣。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟著小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太陽后面跑，坐在星星上叫。想回來了，就隨著云朵化作雨水，落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈，也不累，“咯咯咯”笑著又去別的地方旅行。
她，最偉大了！沒有了她，就不會有生命，她雖然年輕，卻是所有事物的母親。小鹿渴了，輕輕地喝著她的一部分，飽了，就快樂地奔跑。人們的噪子干啞了，他們用瓢舀起一些她的身子，咕咯咚地喝起來。甘甜的味道滋潤了人們嗓子，人們的聲音因她而變得甜美。
她，是誰？哦！她呀！是水，是地球僅有的水�？扇藗儏s不珍惜她。她很傷心，她在哭泣，她在消失……
生命之源作文10
如果說土地是萬物之母，那么水就是生命之源。植物的生長需要水，人的生命活動需要水。地球上所有生物的生長需要水。水與生存息息相關(guān)。水創(chuàng)造了生命，水養(yǎng)育了生命。
水是生命的搖籃，地球上的任何生命都離不開水。地球上的水資源是有限的�？墒情L期以來，人們只知道索取，不懂得珍惜，毀林開荒，亂砍濫伐，致使“地球之肺”日益減少，水土流失嚴重，工業(yè)污染也導(dǎo)致水資源日益匱乏。
人類只知道破壞環(huán)境，污染水資源。卻沒有想到會有什么結(jié)果？如果地球上沒有水，我們就再也不能看到那蔚藍的大海。再也聽不到那滾滾的波濤聲，再也看不到郁郁蔥蔥的樹林。因為此時的地球已經(jīng)枯萎，邁進了沙漠化。我們?nèi)祟愐矔驗槿彼廊�。到那時地球也會在宇宙中消失，銷聲匿跡。
如今的地球已經(jīng)千瘡百孔，不堪重負，也在對人類進行著無情的報復(fù)。許多地方相繼發(fā)現(xiàn)了干旱、沙塵暴、泥石流。也許這些還未在我們的身邊發(fā)生，但是那將也不會很遙遠，因為總有一天他們會到來。到那時我們也會明白將自己快樂建立在別人痛苦之上的感受。
由于人類的愚昧無知，可能還會想到現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，水根本不算什么，沒有水我們可以創(chuàng)造水，可是大家不要忘了，水是生命之源，沒有了水所有的事物都將不會存在。
所以人們應(yīng)該節(jié)約用水，循環(huán)用水，保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，珍惜大自然所給予的一切，不要成為毀滅地球的罪魁禍首。
生命之源作文11
水，一種奇妙而又普通的物質(zhì)，是它為人類文明的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，因此被稱為生命之源。在生活中，水無處不在，而又無處不扮演著重要的角色。同時，水也能給人帶來一種心靈上的升華。在大自然的世界中，水多種多樣，而每一種水各有自己獨特的魅力。
雨水，它們從何而來，一直是人們對它產(chǎn)生興趣的重要原因之一，但無論它們出身何時何地，目的只有一個滋潤世間萬物，復(fù)蘇大地。小溪、河流，它們從由一滴水一滴水匯成一條清澈的河，憑借自己的毅力，緩緩地卻又堅持不懈的流淌著，當人們經(jīng)過時，沁人心脾，沖洗掉人們心靈上的污漬。江流，是河流們的團結(jié)一致，擰成一股伴有巨大力量的洪濤，并依舊憑著堅定不移的意志奔流不息，在長途跋涉中不斷的壯大自己的隊伍，江面越來越寬，水愈來愈深，水流一天比一天湍急。湖水，是凈化人們心靈的工廠，當你在湖邊漫步，斜暉照耀著湖面，顯得分外波光粼粼，漁船隨著晚霞一齊離開了視線最終，雨水、小溪、河流、江流，湖水全部匯入大海之中，碩大蔚藍的大海無邊無際，這里也是它們最終的歸宿。所謂海乃百川，正是此道理。
水，一種巨大而渺小的物質(zhì)；一種偉大而平凡的物質(zhì)。它貢獻出自己的生命來奉獻機會給其它人，用自己的生命書寫著自己的傳奇。
生命之源作文12
水，可以使柔弱的花朵變得堅強；水，可以使嬌嫩的新苗長成茁壯的大樹；水，可以使迷途的小魚找到家的方向……水，乃是千萬生靈的母親！是母親河的滾滾波濤哺育一代又一代黃種人成長；是雨水一次又一次的滋潤才能使花朵綻放微笑。
流水潺潺，鳥語花香；小橋流水，寧靜安詳�？|縷柔和的陽光如雪花般漂浮在水面上，波光粼粼，在藍天白云的映襯下更是熠熠生輝。漸漸地，水面上泛起了陣陣漣漪，吆喝聲由遠及近，猶如一曲婉轉(zhuǎn)的歌。一葉扁舟映入眼簾，船夫立在船頭，手里握著竹竿，輕松地一撐又一撐，小舟也很聽話地一邊往前，一邊很有節(jié)奏地左右搖晃著。船夫微笑著，眼角細細的魚尾紋如湖波般蕩漾開來。這只小舟經(jīng)過的地方，使原本就純凈無瑕的河水變得更加耀眼，更加奪目。這是江南水鄉(xiāng)經(jīng)常出現(xiàn)的場景。
然而，有些地方卻有著缺水的悲慘場面。
烈日炎炎，河水干涸，金黃的太陽如火球般烘烤著大地。在裂成一塊一塊的土地上，時不時會發(fā)現(xiàn)幾位瘦弱的老者和孩子。那些孩子們膚色黝黑，小小年紀已沒有了孩子們本該有的活力，默默地躺在大人懷里，只能用清澈的眼睛訴說著他們的渴望和追求；那些老人們則躺在那里一動不動，瘦弱得如孩子一般大小，只有眼睛還能艱難地眨動著……沒有多少房屋的大地顯得異常廣闊和蒼涼，沒人敢哭，也沒人有哭的力氣。走近他們身邊，可以隱隱約約從他們干裂的嘴唇中聽到一聲氣若游絲的呻吟：“水……”
花朵沒有了水，將會枯萎；魚兒沒有了水，將會死去。水，是每個人的生命之源。
生命之源作文13
人們都說只吃飯不喝水可以活七天，只喝水不吃飯可以活30天，可見水對人來說是多么重要。
我們知道地球里的生命是由水產(chǎn)生，如果沒有水，我們就迎來死亡的危險。我上網(wǎng)查詢了一下，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在在地球的水不是都能用的，能用的水占地球的百分之三十二點八，而能用的水占不能用的水百分之零點二六左右。這些能用的水我們叫做淡水，這些淡水在我們生活中是必不可少的。
在今年夏季，云南、甘肅兩省飲水困難人口有七十五萬人，占全國總數(shù)的百分之八十八。在云南、陜西、甘肅三省，耕地受旱面積有三千一百六十七萬畝，占全國耕地受旱面積的百分之五十三�？梢钥闯鰶]有水對我們來說，會受到多大的困擾。
在一些地方的水被污染的很嚴重，水是我們的生命之源，可是卻被我們污染的很嚴重。只要一走到那些被污染的水旁邊，就會聞到一股垃圾的臭味。那些水是灰色的，水上還有幾群蒼蠅在水上飛。那些垃圾在水上靜止不動，這條河完全是一片死水。我發(fā)現(xiàn)這片水以前是送山上留下來的，因為垃圾的原因所以停止流動，變成死水……過了沒多久我就看到一支船上戴著口罩，穿著黃衣服的人拿著網(wǎng)，把那些垃圾放進一個大袋子里。漸漸垃圾變少了，幾個月后，那片死水變成一片澄澈干凈的山泉，不過，這片山泉還有一些小魚小蝦。
水真是“生命之源”呀！
生命之源作文14
水，是人類的重要物質(zhì)。人類沒有了水就不能生活，地球上所有的動物都是需要水的。
在今天，節(jié)約水是我們的重要職責。在很久以前，水，是很干凈的，它不喜歡臟臟的東西，每天他們都會給自己洗澡。但到了高科技的今天，水的家族面臨著悲慘的命運，可惡的人類已經(jīng)不加節(jié)制地用水；不用的廢水不斷的在大江大河和肆無忌憚的排放，不要的垃圾，自顧的丟在大海大河里，清澈無比的水家族，無法抵擋住人類的破壞，慢慢的變成臭水。不僅使水變臟，人類也遭了秧。污水的污染使人類得病。水也夠無奈地承受著這些廢水和垃圾。
終于有一天，有人用法律保護了水。
人類��！你們終于都醒悟了！我太高興了！欣喜之余，我向你們進言：“你們是智慧的！征服宇宙的夢想你們一定會實現(xiàn)！但不要忘記，在月球上，就是因為沒有我，那里始終是一個死寂、恐怖的世界，請珍惜我吧！我這個擔心不是假的，一定是會實現(xiàn)的：你們雖然有了這部法律，但是你們自己應(yīng)該檢點一些，不要在給我一個非常難受的世界吧！你們應(yīng)該提高自己的環(huán)境意識，保護大自然，給下一代留下一個良好的生活環(huán)境吧！
我是人類，可是我為水家族代言，希望人類愛惜自己的時候，也呼吁愛護水家族！
水是人類的生命之源，作者呼吁人類愛護水。
生命之源作文15
水是人體不可少的東西，有了水就有了生的希望，水是黃金都買不到的。
一天，在一個荒無人煙的大山嶺上，有三位旅行者在行走著。三位旅行者身體無力、面部發(fā)白，嘴唇破裂，不停地抿嘴。他們真希望能找到水喝，可是四面都是荒郊野嶺，幾乎連生命力最強的白楊樹都枯了。太陽像一個不停地照著大地，地上的土都張開無數(shù)張大嘴仿佛在說：“我要喝水，給我水喝”。一眼望去，還看到一些只剩骨頭的尸體。
三個人十分絕望，他們走了很久很久，看到遠處有一座小茅屋。他們來到了小茅屋門前，敲了敲門，敲門聲仿佛驚動了這戶人家。過了一會，一位慈祥的老奶奶果斷地說：“好，我這就去拿”。沒多大一會，老奶奶抬了一碗又渾又黃的水，三個旅行者一臉嫌棄，但由于已經(jīng)很多天沒喝水了，其中一位旅行者砰的一聲把碗摔碎了。老奶奶生氣極了，大罵三個旅行者一頓，硬拉著三個旅行者到屋里看看。
大門一開，三個旅行者驚訝了：屋里有幾個人靠在枯井旁邊，奄奄一息。有一個人翻來覆去的找水，小狗不停的伸舌頭。老奶奶的孫子骨瘦如柴，好像一陣風(fēng)就可以把他吹倒，三個人看了后很后悔。對老奶奶說：“對不起”。最后，他們還為這個村莊找到了水源，拯救了這個村莊。
有水了，這個村的人高興無比，之前沒有的時候人們都奄奄一息。是啊，水是珍貴的，是人不可缺少的，我們要珍惜它。
【生命之源作文【薦】】相關(guān)文章：
水,生命之源作文12-12
感恩生命之源12-19
水——生命之源作文【精】02-11
水——生命之源作文【推薦】02-11
水——生命之源作文【熱門】02-11
【推薦】水——生命之源作文02-11
【精】水——生命之源作文02-11
【推薦】水生命之源作文12-25
水生命之源作文【熱】12-25
水生命之源作文【推薦】12-25