有關(guān)生命作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)生命作文1
河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。
他們自認為這是自尊心強的表現(xiàn)，但實際上這是懦夫的表現(xiàn)，對自己的寶貴生命毫不負責(zé)，他們的出生有何意義？每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們應(yīng)該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!
有關(guān)生命作文2
人生難免也會遇到象爬山虎那樣的挫折的，只要我們活著，就要象爬山虎那樣拼搏，奇跡是可以創(chuàng)造的。每個人的生命中，都有屬于自己的一片片綠葉，這些綠葉要經(jīng)過風(fēng)吹雨打才能更茂盛。上天給人的生命都是平等的，一人只有一份，有的人會為之奮斗終生，有的人會輕視放棄。
珍惜屬于自己的每一片生命的綠葉吧，你會擁有一片海洋。
有關(guān)生命作文3
是的，如今，我們活著，但有人還在廢墟之下，有的孩子還在帳篷學(xué)校里被烈日烘烤著，有的孩子連書都沒有，還有的在抽噎著，為了自己的家，為了朋友，為了英雄，還為了懦弱者悲哀……
我的朋友們，如今，你還在因為我發(fā)出的顫抖的聲音而發(fā)笑嗎，如今你還忍心在我們長大的時候看到災(zāi)難如此肆意妄為，聽到孩子的哭聲嗎？
有關(guān)生命作文4
在一場暴風(fēng)雨過后，一個男人來到了海灘前，他慢慢的走著，突然間他看到一個小男孩在向他慢慢的走來，他看見小男孩一邊走一邊撿起暴風(fēng)雨后小水潭里的魚，男人走上前去問道：“你是撿不完的，況且又沒人在乎”。小男孩說：“我知道是撿不完”，“那你又撿？”男人隨后問道，“撿起一條，總比不撿好，雖然是沒人在乎，但小魚卻在乎。”小男孩又說。
這個故事告訴我們無論是人或者動植物，他們都有著自己生存的價值，所以我們要珍惜他們，不要失去了才來后悔。
有關(guān)生命作文5
生命是什么呢？世間每個生物都有生命嗎？這些問題總會讓我百思不得其解。記的有一次，我從草地上撿到一棵仙人掌，我只是覺得有意思，就把它撿回家，扔到一個空花盆里。沒想到，一天的時間它就在盆里“安家”了，我興奮極了，天天給它澆水，沒想到的事又來了，原本翠綠的仙人掌變得黃得不能再黃了。我狠狠地責(zé)怪自己，但也明白了……有一天，我從學(xué)校門口買來了蠶卵，不幾天就孵出了黑黑的小得不能再小的蠶兒。但因為當(dāng)時天氣還比較冷，桑葉還沒長出來，于是，就用菜葉喂它們。兩天后，蠶兒們都不會動了，我邊哭邊明白了……原來，生命是人世間用錢買不來的東西，每個生物都有自己的生命，而且是唯一的一次。我一定要好好珍惜、呵護生命！
有關(guān)生命作文6
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是名譽，有人說是金錢，也有人說是愛情，我認為世界上最寶貴的是生命。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中的萬物都有生命，生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。
生命是脆弱的，是堅強的：是短暫的`，也是永恒的。我們想想海倫·凱勒吧，她在出生第19個月時被猩紅熱奪去了視力和聽力，但她并沒有放棄自己，她在導(dǎo)師安妮·沙利文的幫助下，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。海倫遇到這么大的挫折也沒有放棄，我們不更應(yīng)該好好地保護生命嗎？
因為地球上有生命，所以才會有愛，我們才能快樂地生活。我們要對自己負責(zé)，珍視生命，關(guān)愛生命，健康地成長，幸福地生活。
有關(guān)生命作文7
“生命‘‘對于我們這些正值感覺青春的少男少女來說并不陌生，反而玄襖，因為我們對任何事情都充滿著“？‘‘，我或多或少地了解到了“生命‘‘二字含者的意義。但是也算不了了解多深。
偶爾，我也喜歡泛泛課本，重看那小芽破土而出，瘦小的身體被石頭幾的已不堪入目可，芽頭卻向上挺著，那么自信，那么讓人為之一震。震落了那層塵土，那層心靈上的塵土，那層久久揮之不去的塵土，使我感到從未有過的震撼
有關(guān)生命作文8
今天，我們把第四單元學(xué)完了，我們在第四單元的主要是以熱愛生命為主題的單元，語文園地里面的作文也是以生命為主題的。今天我們的語文老師田老師就要讓我們，打生命的感悟。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把新的生命，投入到無心的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）我的一生始終保持這樣的一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來看，生命的意義是設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）這是生命的名人名言，從這些的名人名言我感受到生命的感悟。
這就是生命的感悟。
有關(guān)生命作文9
自從學(xué)了《生命 生命》這一課以后，我對生命有了更深的感悟，人的生命只有一次，有了生命你才能活下去，才能茁壯的生長，有時候，我們不知道生命有多么的珍貴，就算再多的錢，也買不了一條命，沒了就是沒了，你不可能再讓它變回來，所以，我們要珍惜生命，不能浪費它。因為人只有一條命，不可能有兩條命。
一開始，我覺得生命很普通，很平常，我經(jīng)常不在意它。后來，我陪奶奶去醫(yī)院看我姥姥娘，我一進屋就看見我的姥姥娘奄奄一息的躺在病床上。我才感受到了生命的脆弱，就算一個小病你一直不治就有可能要了你的命。
有關(guān)生命作文10
一天我們在搞值日，我開始掃，掃著掃著我就快掃完了，突然間看見了一只螞蟻。趁它停下來的時候，我將那只螞蟻捏在手中，那只螞蟻一直甩著四只腳，他甩的越來越厲害，雖然我的手中還是沒有了一點兒動，但是它咬牙切齒的努力逃生。
我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！小螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
有關(guān)生命作文11
現(xiàn)在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個孩子已經(jīng)明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經(jīng)了解生命只要延續(xù)，就有無限的希望與可能！
輪椅上的孩子，愿你已經(jīng)找到了你生命的出口，找到了一個關(guān)于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！
有關(guān)生命作文12
有一根蠟燭，做好后被工人帶到了一個舞廳里。
這時，來了一個服務(wù)員，他點燃了蠟燭�？粗廊A的舞廳，聽著動人的音樂，蠟燭感到十分幸福。
蠟燭燃燒了一半時，服務(wù)員把它拿到另外一間小屋子里。這間屋子看起來是那么破舊，與豪華的舞廳實在是不能相比。年輕的蠟燭抱怨自己新的環(huán)境太糟糕。它看見了一根老蠟燭，就訴說著自己開始的幸福，現(xiàn)在的悲傷。
老蠟燭淡淡一笑，問：“你愿意為人類服務(wù)嗎？”小蠟燭毫不猶豫地點點頭。老蠟燭語重心長地說：“孩子呀，既然你愿意為人類服務(wù)，那你就不該責(zé)備人類怎么使用你。我們燭的生命雖短，但放出的光芒能照亮整間屋子。”
有關(guān)生命作文13
當(dāng)我們在炎熱的夏天里，當(dāng)我們口感舌燥時，我們都需要水。如果沒有水，也就沒有生物，沒有人類。水是生命之源。
我家很提倡節(jié)約用水。洗過菜、洗過碗的水都會澆花，這樣做不僅很節(jié)約水，而且會把蔬菜的種子，順?biāo)疀_入泥土中。不久，甚至?xí)L出嫩芽來，如果照料得好，會長成樹。我家有一棵番茄樹，就是這樣長大的，再沒多久，我就能吃自己種的西紅柿了！
有關(guān)生命作文14
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔為我們做出了榜樣，他們活得光彩照人。
生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛生命、遠離、反對邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)打好基礎(chǔ)。讓我們活得充實，讓我們活得瀟灑，讓我們的生命更美麗！
有關(guān)生命作文15
我常常想生命是什么，之后我明白了，生命就是勇氣。
前幾天，一顆蘋果籽掉進了一株菊花的花盆里，我沒有注意到這一點。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)花盆里一點綠色，我走過去一看，原先是前幾天掉進去的那顆蘋果籽，冒出了一顆小蘋果苗，那粒小小的種子里包含著一鼓強大的生命力。在沒有陽光，水分的泥土里，它竟然不屈向上，茁壯成長，即使它只活了幾天。
我以往用過我家聽診器聽過自我的心跳，那砰砰聲給了我極大的震撼，這就是我的生命，我要珍惜生命。
雖然生命短暫，可是，我們卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我下定決心要好好珍惜生命，要讓人生更加精彩。
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