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綠色的生命作文（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的綠色的生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色的生命作文 1
在我家的陽臺上，有一盆散發(fā)著清香的薄荷，它看起來弱不禁風(fēng)，根又小又細(xì)，葉子又小又粗糙，似乎只要風(fēng)一吹，就會立刻枯萎。而放在客廳桌子上的一盆綠蘿，看起來生命力很旺盛，根大而粗，葉子光滑又嫩綠，看起來十分大方。
去年的那次“天兔”臺風(fēng)來臨時，我們把陽臺所有東西放進房子里，免得被大風(fēng)吹飛了，有兩個份量十分重的瓷盆，不會被吹起就沒拿走，那盆薄荷被夾在中間。
第二天，天氣轉(zhuǎn)晴，天空十分藍(lán)，就像塊巨大的藍(lán)寶石。我們把東西放了回去，發(fā)現(xiàn)客廳的綠蘿死了，這是怎么回事？原來陽臺大門沒關(guān)緊，縫隙正好對著綠蘿，風(fēng)把綠蘿吹死了。而放在陽臺被風(fēng)吹了一個晚上的薄荷，除了表面的土壤被風(fēng)吹走了，整株小小的薄荷都完好無損，綠綠的葉子似乎更綠了。而放在客廳養(yǎng)尊處優(yōu)的綠蘿，卻被溜進來的風(fēng)吹死了，真奇怪。
我突然感悟到，人也像這兩種植物一樣。在小時候養(yǎng)尊處優(yōu)的'人，天天無所事事，衣來伸手，飯來張口，什么事都讓父母代勞。就像強壯的綠蘿，平時養(yǎng)尊處優(yōu)，臺風(fēng)一來就被吹死了。
而有一些小孩，衣服自己穿，渴了自己找水喝，餓了自己做飯吃，自己的事情自己做，力能所及的事情不用別人幫忙，像薄荷一樣有很強的生存能力。
我們一定要培養(yǎng)自己獨立生活的能力，不要衣來伸手，飯來張口，學(xué)會自己的事情自己做，這樣，當(dāng)父母不在身邊時，遇到困難也能迎刃而解，自由自在，自學(xué)成才。
綠色的生命作文 2
一天，老師布置了一個作業(yè)，要我們種豆芽。
我一到家，就開始種豆芽了。我先拿了三張餐巾紙打濕，然后把餐巾紙放在一個精美的小盤子里，再放了些綠豆在上面，最后，把小盤子放在陰暗的地方。
第一天，我一大早就看小豆芽，看它有沒有發(fā)芽�？墒�，令我大失所望，一顆豆子也沒發(fā)芽。不過，小綠豆躺在白白的紙上還挺可愛的，就像剛出生的小嬰兒躺在搖籃里。我心想：小綠豆呀，希望你快快長大。我連想邊給小綠豆?jié)擦它c水。
第二天早上，我又看望小豆子。我驚訝極了，小豆子長胖了許多，外殼也裂開了，露出了白色的肉，而且肉里還長出了嫩黃的小芽兒，就像小寶寶的小手伸出來了。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也為我的小豆子發(fā)芽了而高興。
第四天，我仔細(xì)觀察了小豆芽，發(fā)現(xiàn)它的莖已經(jīng)有一寸長了，莖是白色的，而且上面長出了豆瓣，我高興極了。
第六天，我發(fā)現(xiàn)它的'莖長長了，變成嫩紅色的了，上面的豆瓣分開了，露出了尖尖的葉子，綠豆殼也不知道哪里去了。我又給小豆芽澆了點水，希望它健康地長大。
第八天，我觀察小豆芽，發(fā)現(xiàn)豆瓣不見了，葉片舒展開來，葉片的顏色也同嫩綠變成翠綠了。
翠綠的小豆芽給我們?nèi)規(guī)砹松鷻C，我們一家人都喜歡這綠色的小生命，希望它健康快樂的成長，讓我們?nèi)揖G意盎然。
綠色的生命作文 3
如果一個人不珍惜自己的生命的話，就會把生命當(dāng)成一個玩具。
有一次，我在新聞上看見三個小朋友，把一堆紙扔在油桶，然后，把一張有火的紙扔進了油桶那堆沒火的紙里面，“轟”火燒了起來，過了一會兒，火燒得越來越大，有一個小孩子，沒來得及跑，結(jié)果，被大火給活活燒死了，還有兩個人都受了重傷，玩火會讓家里人很傷心，會給社會帶來不好，因為房子會被燒壞。這件事就是說不能玩火，更不能在油桶里面玩火，因為油桶里面有大多數(shù)的油，如果點起火的話，油桶就會燒起來。
還有一次，我在電視里看到一個人喝完酒后上了車，他是一個司機，車有10幾個人，他朦朦朧朧的開了一個小道，小道很彎曲，彎邊有一個“無底洞”，前面還開的可以，到了一個彎道，“蹦”車子掉到了“無底洞”下面。到了早上，幾個記者看了又看，知道4個人死亡，6個人受傷，司機也死了，所以，這件事告訴我們，酒后不能開車，有十幾條性命在那個司機手上，所以，酒后不能開車。
還有一次，我在電視上看見有一個大人只吸了一次毒，他就越來越想吸了，過了幾天，那個人家里沒錢，連飯都沒吃，那個人因為沒錢，就買不了有毒的物品，難受死了。這件事告訴我們不能吃有毒的`物品，遠(yuǎn)離有毒的物品，珍愛生命。
現(xiàn)在我們這個世界有很多人都不愛惜自己的生命，而且玩一些很危險的游戲。
綠色的生命作文 4
在繁花似錦的杭州城，植物園里的植物百花齊放，各式各樣——有鮮紅色的玫瑰花，有淡黃色的郁金香，有粉色的月季花。可它們都比不上那一株株小小的`一年蓬。這一株株的小花讓我感到了生命的意義。
那天，天氣陰沉，太陽公公怎么也不肯露出笑臉。過了一會兒，雷雨姐姐來到了，雨開始一滴一滴地落下來。漸漸地，雨越下越大……。這時，植物園里的很多花朵都凋零。我拿著雨傘，靜靜地看著它們，心里卻滿是同情。就在這時，我看見了一個白點兒，我跑過去一看，那是一株一年蓬。當(dāng)其他的花朵向命運屈服時，一年蓬卻沒有，它把自己的根死死地扎在土地里，努力地為自己的生命而奮斗！看到這株堅強的小花，我情不自禁地把雨傘讓給了它。
天晴了，太陽公公終于露出了笑臉。那場雷雨是對一年蓬，不，是對所有嬌嫩的花朵的考驗的考驗。大家都看到了，那株一年蓬挺直了腰板，好像在向所有人述說它的成功，也好像在向我表示感謝！不得不說，生命是無比頑強的，無論人類，還是動植物，更包括那一株弱小而又頑強的一年蓬。
生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過；生命是一條兇猛的河，只有頑強的人才能游過；生命是一道彩虹，只有堅信的人才能走過。我要向一年蓬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它頑強不屈的精神！
綠色的生命作文 5
在暑假里，爸爸從長江大學(xué)帶回了兩代種子，并對我說：“你能好好的把它們養(yǎng)活嗎？”我毫不在意地說：“我為什么要養(yǎng)活它們？”爸爸溫和的對我說：“因為草也有生命！”
爸爸的話讓我很好奇。于是，我拿了一個塑料袋飛奔下樓，來到隔壁的五醫(yī)院挖土。我用鏟子挖了大約一公斤的土，然后裝在塑料袋里�；氐郊依�，我把泥土分別裝在兩個一次性的.碗里，再向里面撒種子，最后再用泥土蓋上，澆點水就行了。
每天早上起床后的第一件事，我就是給這些種子澆水。一天，兩天，我十分著急，終于在第五天，我發(fā)現(xiàn)碗內(nèi)有很多很細(xì)很細(xì)的綠芽破土而出，我高興地喊：“我成功了，我給草生命了。”我拿著杯子忙替它們澆水，爸爸走過來對我說：“不要澆太多的水，否則會淹死它們�！�
接下來的幾天，我都是小心翼翼的觀察它們，替它們澆水。它們一天一個樣子，由最初的幾根綠芽慢慢擴散到一整碗的綠，顏色也由淺綠漸漸地變成深綠了。
我第一次懂得：原來，草也是有生命的，我們要愛惜所有的生命。
綠色的生命作文 6
今年的暑假有一個明顯的特點：天氣特別的熱。放假一個多月了，好像除了人工降了幾分鐘的雨，天空一直晴空萬里，四十度以上的高溫已連續(xù)數(shù)日了，這種天氣杭州多年沒遇到過，成了全國最熱的城市，是名副其實的“火爐”。連續(xù)的高溫、久旱，導(dǎo)致了水資源的緊缺，不但給人們帶來了生活的不便，也是很多植物開始枯萎、死亡。
我家門前就有一塊公用的綠化帶，也因高溫遭了秧，原先綠綠的草坪變黃了、嫩嫩的小花和小樹苗開始死亡了、大點的果樹葉子也變焦了。因為是個老小區(qū)，雖然住著很多人，但沒物業(yè)管理，大家各忙各的`，沒人想到來照管這片綠色生命�？粗鼈�?nèi)諠u枯竭的“身體”，我的心陣陣發(fā)痛。于是我每天早早起床，拿著小水桶，一次一次一棵一棵地為饑渴的生命灌水，晚上爸爸媽媽回來了，我們就一起行動。要知道綠化帶有不少的花草樹木，我每天累得滿頭大汗，不知高溫要到何時結(jié)束，只要天不下雨我會一直堅持下去。我覺得花點力氣，花點家里的水費值得，要知道樹能吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，帶給人們健康的生活。一棵樹就是一個生命。每當(dāng)我看到曬干的小草、燒焦的樹葉開始變綠了、變得有精神了，我心里有說不出的高興和快樂，為自己的成功而興奮，我仿佛感覺小樹苗們都在向我微笑、向我致敬…
天還在繼續(xù)的高溫，植物是多么需要水分�。∥乙粋�人的力量是微不足道的，為了綠色的生命，我呼吁大家一起行動起來，一起來拯救這些“生命”吧！
綠色的生命作文 7
看那滿山青松,看那遍地小草,看那一塘荷葉,看那幅幅綠色水墨畫，一切都那么和諧，那么蓬勃，那么有生氣，蔚藍(lán)的天和碧綠的水連成一片，宛如一塊空靈的翠玉，散發(fā)著柔柔的光。
小芽兒從小土堆上露出了臉，爬山虎的腳又在屋上邁了一步，小魚兒的尾巴碰了碰水面，把那水藻兒從湖這頭一直蕩到湖那頭。一切都是綠的，一切都是美的，綠色中透露著生命，生命里閃爍著綠的光彩，那淡淡的光彩中有著股頑強的勁兒，那濃濃的色調(diào)中有種蓬勃的生氣。綠色，點亮了藍(lán)天，裝飾了大地，映襯了紅花，它使人心曠神怡。
鳥兒為何歌唱？那是因為她有一個綠色的家；魚兒為何暢游？那是因為她有片綠色的湖；花兒為何怒放？那是因為她有一件綠色的衣......生命的輝煌來自綠色，生命的延續(xù)需要綠色，它可稱之為“上帝” ！
兒時，盯著垂柳在那兒看，在那兒想，記憶中，綠色比任何色彩都容易激發(fā)我的想象力，在我眼中，綠梢上的一片片葉子就是一個精靈，一個晶瑩剔透的`精靈，穿著用葉芽織長裙，帶著葉子編的綠花，在陽光下一閃一閃，多美啊！
在沙漠中，綠色就是奇跡；在馬路上，綠色就是風(fēng)順；在生活中，綠色就是希望。綠色是生命對愛的表達，對愛的感恩。生命是綠色的表現(xiàn)，綠色是生命的精華，它們在一起，世界才更美好。
綠色，將是一個永恒的主題！
綠色的生命作文 8
那山間盛開的鮮花；那歌唱的小黃鸝；那隨著春風(fēng)飛舞的柳絮；那一路飛奔的小溪……到處是生命的氣息。我們的世界正是因為有了生命，才變得如此美麗。生命就好像一朵朵未長大的鮮花，需要溫暖人心的呵護，才能芳香四溢。但是現(xiàn)在，我們的生命卻時時刻刻都可能會遭到一個惡魔的.吞噬，那個惡魔就是我們平日講的——交通。
隨著祖國越來越強大，科技越來越發(fā)達，交通也越來越方便。全國一大半家庭有了私家車，交通成了我國非常重要的事，為此，國家花了不少心思呢！為什么會變成這樣呢！因為如果每個人都要開自己的車，交通就會非常擁擠，很容易發(fā)生交通事故。在一年里，甚至?xí)袔资f人因此喪命。每當(dāng)我坐在教室里那短暫的四十分鐘里，就會有多少人喪命��！多少人家破人亡啊！那一次次的事故，慘不忍睹，我看在眼里，疼在心里。可能上一分鐘一個活蹦亂跳的生命，下一分鐘，卻變成了一具冰冷的尸體。你們說，交通事故是不是一個不折不扣的殺人不眨眼的惡魔呢？
如果把生命看透了，生命其實很脆弱。你隨手一揮，滿樹的桃花落了，變成了一條粉色的道路。你邁著輕盈的腳步走過，也許，螞蟻就被你消滅。脆弱的生命不會強大，只能保護。人不是萬能，不能預(yù)料一切，永遠(yuǎn)不知道下一刻會發(fā)生什么。人生道路不會平坦，我們所面對的一切都是未知的。
生命只有一次，我們應(yīng)該好好把握住人生的生命之舟。關(guān)愛生命，安全出行。讓你的生命如璀璨的明珠一般，熠熠生輝！
綠色的生命作文 9
在科技日益發(fā)達的今天，人們的生活節(jié)奏越來越快，工作壓力也越來越重，所以人們對健康的要求就越來越高了。在日常的生活中，人們不僅關(guān)心“衣、食、住、行”，而且更關(guān)心刻不離手的通信工具。說到通信工具，我給大家介紹一種綠色環(huán)保產(chǎn)品――小靈通，也許你、我、他都在不知不覺中使用著他。我在這里告訴大家，選擇小靈通的人們就是選擇了綠色，也就等于選擇了健康。下面我在這兒說一點小靈通的低輻射吧!
小靈通的低輻射，聽說它的輻射比電視的遙控器還低呢;但對于我們這些非專業(yè)的人來講是無法考證的。其中我們對于小靈通的低輻射的最大感受是在于它對其他電器沒有干擾，想必很多人在打固定電話接到手機來電，那時候“嘶拉嘶拉”的電磁干擾聲讓人心煩意亂，比如你發(fā)短信時恰好在電視機旁的話，那你就一定會注意到電視屏幕受電磁干擾后顯現(xiàn)出的'令人心悸的抖動條紋;但是我們用小靈通的過程中，上述這些情況卻沒有出現(xiàn)過，這對于我們這些關(guān)愛生命的人已經(jīng)很滿足了。
綠色代表生命，綠色表示健康，我希望人們生活在一個綠色環(huán)保的環(huán)境里，并過著無憂無慮的生活。既然小靈通是綠色的使者，健康的產(chǎn)品，我希望大家都選用小靈通，我也希望未來的小靈通功能越來越完善，樣子越來越漂亮�！办`動之美，和諧之美，健康之美，無處不在的綠色網(wǎng)路，無微不至的貼心關(guān)愛，小靈通與你一起走過�！蔽液粲跽湎ЬG色，關(guān)愛生命!
綠色的生命作文 10
坐在陽臺上，放眼望去，綠色漸漸隱退了，取而代之的是滿眼蕭條的枯黃，傷感、憂郁不覺涌上心頭。
那日和同學(xué)外出去超市購物，突然眼前一亮：滿眼的綠色！耐不住心中的喜悅，我在一家盆景店前停了下了腳步，走進去，我的心一下子靜了下來。在這紛繁喧鬧的馬路上，這里是一方凈土，置身在大大小小的盆景中，呼吸著綠葉清新的香氣，感覺走進了一片初春的樹林，四周都是生命的綠色，而眼前這一盆盆精致的花花草草，也正綠得那么充滿生機。我決定帶走一抹綠色。幾經(jīng)挑選，一盆蘆薈吸引了我，不僅僅因為那精致的`花盆，更重要的是花盆里那個可愛的小精靈，雖不大，卻昭示著生命的旺盛與精彩，令我愛不釋手。
從此，我的課桌上多了一抹綠色，每天的細(xì)心照料，只為使教室里僅有的一抹綠色能夠煥發(fā)出光彩。冬日的晨光有些冷但卻很明朗，早早地來到教室，從抽屜起拿出它，讓其自由地沐浴陽光，然后照例澆上一小蓋水，晶瑩的水珠從葉梢滑下，伴著陽光，灑下一桌碎銀。晨光映照著整株蘆薈，綠得那么剔透，那么誘人，如一汪碧水鑄成的翡翠，眼前這一抹綠色，讓我的心中充滿了愉快與輕松，以更好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)！
感謝心中的那抹綠色，它潔凈著我的靈魂，讓我在萬物沉睡的冬季始終保持清醒、純凈的心靈，它帶給我前進的動力，讓我在這充滿生機的綠的指引下，更積極更熱情地投入到學(xué)習(xí)生活中。
綠色的生命作文 11
每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地時，我們就要離開生活了六年的母校，開始了初中生活。六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們的母校卻是永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)是那個我們曾經(jīng)熟悉的，熟悉的，熟悉的，美麗的
在我們的母校里，最美麗的是我們曾經(jīng)和藹可親的`老師。
老師，在我心中有一顆熾熱的明星，她為我們指明了方向，讓我們走向明天；她教會我們做人的道理，讓我們學(xué)會了做事，學(xué)會了做人，學(xué)會了尊重別人，學(xué)會了尊重別人；她會為我們的將來打下的基礎(chǔ)，讓我們能繼續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)秀的品質(zhì)。
那天，我們來到了操場，我一看，那么多人，那么多人，大概都在認(rèn)真地寫著一個個陌生的字我看著一個個陌生的面孔，心想：他們?yōu)槭裁磿J(rèn)真的寫？難道是因為他們沒有看錯？他們?yōu)槭裁床慌α�？我的心中一直有兩個聲音在說：“老師，他們不努力了，為什么還要努力？”兩個聲音在我耳邊回蕩。
我們走進了學(xué)校，走進教室，發(fā)現(xiàn)老師都站在辦公室里，臉上露出了燦爛的笑容。我們的老師都站在了講臺后面，他們的眼睛盯著我們，他們的嘴角向上揚著，好像在說：“這次考試我們?nèi)喽嫉昧藵M分，老師相信你會更棒的。”這兩個字讓我感到了無比的自豪。
那天，我在心中有一顆熾熱的明星，這顆明星讓我明白了一個道理：做人要勤奮，不要貪玩和虛偽。
從那天開始我就在心中播下了這顆明星。
綠色的生命作文 12
綠色，人人都愛的顏色；綠色，讓人賞心悅目的顏色；綠色，春意盎然的顏色；綠色，充滿生機的顏色。生命中也是有綠色的，比如不制造白色污染，保護環(huán)境，不使用一次性物品……總之，生命的綠色無處不在。
早晨，背著沉重的書包，卻又邁著輕快的`步伐出門。順便，將在昨夜就已分類的垃圾帶走。接著，把垃圾扔進垃圾桶。向門衛(wèi)爺爺問聲好，大步流星地走向車站。突然，天空不作美，剛剛還陽光明媚，現(xiàn)在卻變成了烏云密布。雷公在奏樂，電母在跳舞，淅淅瀝瀝的小雨就這樣下了起來。行人們紛紛撐起雨傘，花花綠綠的雨傘像一朵朵大蘑菇，隨著人流四處走動，這便是綠色的風(fēng)景。公交車來了，人們有秩序地排隊上車，這便是一支綠色的隊伍。
中午，雨仍然下著，絲毫沒有要停下的意思。我撐起傘，往家的方向走去。突然，我發(fā)現(xiàn)雨點打在不同東西上，發(fā)出不同的聲音。雜亂無章的聲音交織在一起，形成了一曲"雨中交響樂"。聽，那是多么動聽的音樂��！這便是綠色的聲音。
下午，我要去媽媽的店里。我的眼睛輕輕一瞟，看見了令人心寒的一幕——一個老奶奶在一個角落里蜷縮成一團，面前有一個碗，她是在乞討。我向她的碗里投了五元錢，這便是綠色的行動。老奶奶用感激的眼神望著我，輕輕的微笑，這便是綠色的微笑。
這個世界上到處都有"綠色"，讓我們用火眼金睛去發(fā)現(xiàn)它們吧！
綠色的生命作文 13
春天，萬物蘇醒，最先向人類報告春天的是那么一丁點兒顏色，使人們干感覺到新的生命又開始了。綠色越來越多，春天越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生氣勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的是那么大的濃濃的顏色。這綠色濃得可愛，人們感到更強的生命力在發(fā)揮的作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。
秋天，天高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰會想到，金色在經(jīng)過綠色之后才顯示出來的。沒有綠色打下堅實的基礎(chǔ)怎么會結(jié)出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天。其實，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但有誰又能夠想到，在銀色的覆蓋下，綠色正在孕育著新的生命？即使在銀色之上，為冬天添上一絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天，其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。
綠色，主宰著世界的一切，因為，綠色是生命的顏色。
綠色，在我們這個世界到處可見，因為綠色是生命的顏色。無論是春的希望，夏的力量，秋天的收獲，冬天的孕育，還是生命的`和平，無一不是綠的創(chuàng)舉，綠的功勞。綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因為，綠是生命的顏色。
綠色的生命作文 14
俗話說：綠色象征著生命，象征著希望。綠色是人類生存的忠誠衛(wèi)士，它改善了我們生活的環(huán)境，它陪我們度過每一天，陪我們度過每個溫馨的時刻。整個世界因為有了綠色而變得生機盎然，我們美麗的社會因為有了綠色而充滿勃勃生機。
可是如果我們不愛護樹木我們的生活會怎樣呢？下面，就讓我們來聽一則寓言——從前，這里有一片十分美麗的大森林，到處都是郁郁蔥蔥的大樹，生活在這里的動物們都快樂極了�？涩F(xiàn)在，動物們不再像以前那樣愛護樹木了。一天，沙漠軍團向森林發(fā)動了猛烈的攻擊。大森林變成了一望無際的沙漠。這時，小兔子說：“嗚—嗚—，都是我們不好，現(xiàn)在沒有我們的家園了，我們怎么生活呀？”
說的是呀，如果我們不愛護樹木，森林遭到毀滅，大氣嚴(yán)重污染，人類賴以生存的自然環(huán)境就會被破壞。
再繼續(xù)，讓我們聆聽這束已經(jīng)枯萎的綠色發(fā)出的哭訴吧——“我曾是鮮活的綠色，用我全部的生命，點綴著美麗的校園，給我的小主人們帶來了綠色的生機。但是，我的小主人不愛護我，無情的'把我摧毀。我遺憾的走了，但我希望我的離去，能喚醒大家對綠色的關(guān)注�！�
我們要從小事做起，關(guān)愛每一只小鳥，愛護每一棵小樹、每一朵花兒、每一顆草，去尋找綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
在這里我要呼吁大家:拿出我們的愛，讓我們精心哺育那充滿綠色與生命滿園吧！
綠色的生命作文 15
女孩安靜的半倚在病床上，閉上空洞的雙眼，腦海里回蕩的全是剛才醫(yī)生的話語：做好思想準(zhǔn)備吧，你有可能活不過三個月…女孩蒼白的面孔上浮起一絲苦笑，白血病，三個月，三個月......三個月后她就要永遠(yuǎn)的離開了。
女孩走到窗戶邊上，是的，她要趁她還可以走動的時候，趁她的意識還清醒，多看一眼這繁華的世界。忽然，一抹綠色映入女孩眼里——是一株小草。
女孩開始仔細(xì)觀察起來。小草大約才兩三厘米高，頂部已經(jīng)長出了兩片嬌艷欲滴的葉子，在陽光的照射下，綠意更濃了，像是要滴出水來。女孩的眼順著小草的桿往下走，看到了它的根部�！疤炷摹迸⑽孀∽欤追糯�，發(fā)出不敢置信的驚嘆。小草是穿過鋁合金長出來的！沒錯，是鋁合金。女孩百思不得其解：用鋁合金做成的底座厚達幾毫米，而且中間也沒有孔，更何況鋁合金的下面是水泥，那么小草到底是怎么長出來的呢？
再仔細(xì)一瞧，原來鋁合金經(jīng)過了多年的日曬雨淋已經(jīng)有了一些細(xì)小的裂縫�！靶〔菥褪琼樦@些裂縫長出來的'么？”女孩若有所思。
從那以后，女孩每天都要來看望小草，她更加積極的配合醫(yī)院的治療。而她的堅強也為她爭取了半年的壽命，讓她活過了那三個月的預(yù)期。
她在日記本里寫道：感謝那一抹綠色，著照亮了我最后的人生。
女孩最終還是去到了充滿綠色的天堂。
綠色的生命作文 16
我、曾看到過這樣的一幅漫畫：一個人在森林里砍伐樹木。那碧綠的參天大樹仿佛就在他的斧子“咔”的一聲下倒下了。這時，一只啄木鳥飛了過來。它落在了這伐木人的“榆木腦袋”，仿佛在說：“這段木頭里一定有蟲。”我伐木人為生存與財富違背了大自然的生態(tài)平衡與規(guī)律。
有時，我會想：“人是最殘忍的。他勝過豺狼虎豹的兇猛。它們雖兇猛卻逃不過人類那黑洞洞的槍口。連啄木鳥都能明白的道理人還不明白嗎？它不是把伐木人的.腦袋看成了一般的木頭。它是不明白伐木人為什么砍伐樹木，讓它失去了家。他的腦袋里到底裝著什么？也許，他會想：這砍完樹再以好木頭的價錢去賣沒準(zhǔn)兒真是條發(fā)財?shù)穆纺�！這砍樹不費吹滅之力。樹是白砍的又不交錢，也不用我去種樹，也不用買樹苗。不用澆水、施肥……
看了這幅漫畫，人們都會笑。但是，不要忘了，我們笑的是我們自己呀！我們每個人都長著那個“榆木腦袋“。為了發(fā)家致富，不顧一切地破壞地球自愿，不加節(jié)制的開采。樹是我們的朋友，我們要是傷害了它們。它們便不再與我們友好。當(dāng)洪水來臨時，當(dāng)沙塵暴來臨時，當(dāng)塵土飛揚時，當(dāng)大氣污染時……我們都需要它。不要忘記，在地球資源枯竭時，我們別無去處。
朋友們，變得聰明些吧！樹是我們的朋友。不要讓啄木鳥都嘲笑我們?nèi)祟�。珍惜自然資源，共營生命綠色。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！
綠色的生命作文 17
生活需要拼搏與奮斗，對于我們這樣的初中生來說，學(xué)習(xí)占用了我們生命中的大多數(shù)時間，而誰更努力，誰就更可能能走向成功。但在這其中，有一個角色不可或缺———引導(dǎo)者。
而把我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶上正軌的人便是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師———李老師。正是由于他對我們要求嚴(yán)格，才讓我們班名列前茅。她雖然不高，眼鏡也絲毫沒有擋住從她那一雙炯炯有神的鷹眼里射出的銳利目光。
她那高度的落實性和嚴(yán)苛的要求管住了我們班里的每一位同學(xué)，使其他老師眼中的差班一躍成為級部前四。而這除了同學(xué)本身的努力，與老師的管理也密不可分。她從不放棄我們班的任何一名同學(xué)，就連我們班那些因為成績不好而被人看不起的同學(xué)，現(xiàn)在考試也能考出很好的成績。
她在我們班中每一位同學(xué)的聲明中，都留下了一抹綠色。也讓我們的人生迸發(fā)出勃勃生機。在她的悉心教育下，呵護下，我們終于找到了自己的方向，并越來越強大。
她在自己的崗位上堅持了幾十年，教育了一代又一代的學(xué)生�，F(xiàn)在雖說她還不到40，但兩鬢卻早已爬上了白發(fā)，身體也遠(yuǎn)不如同齡的.人，但她從來沒有因為身體的原因缺過一次課。她付出了多少的心血與汗水��！她用汗水和青春詮釋了在她眼中生命的意義。
她，就是我生命中的那一抹綠色。
綠色的生命作文 18
生命像一首歡快的歌，洋溢著歡樂的氣氛。生命的綠色，無處不在。
生命的綠色，都體現(xiàn)于一件件芝麻綠豆大的事情上。
當(dāng)你洗好臉后，你是把水直接排入下水道中呢,還是利用它做一件有意義的事呢?其實，你洗好臉后，可用洗臉?biāo)贤系匕�，讓它保持干凈，接著你還可以用它來沖馬桶，節(jié)約水資源。或者你可以用洗臉?biāo)喔然ú�，看著花草享受著太陽光的`沐浴，看著花草享受著“環(huán)保水”的滋潤，心中也許別有一番情趣呢!
當(dāng)你用完一節(jié)電池后，你是選擇將其扔進垃圾桶呢，還是一用它做一件有意義的事呢?其實，一節(jié)廢電池對人和環(huán)境的危害還是不小的。電池中含有汞、錳這些成分。一旦進入體內(nèi)，便很容易對人的某些部位造成傷害，甚至可能得癌癥。將一節(jié)廢電池棄入大自然后，也會對環(huán)境造成危害。一節(jié)紐扣電池可使一平方的土地?zé)o法使用，可造成永久性破壞。一節(jié)一號電池可使60億噸無法使用，相當(dāng)于一個人一生的用水量。
當(dāng)你上好廁所后，你會及時地關(guān)上燈嗎?我國現(xiàn)在用電量十分緊張，我們應(yīng)要及時地開關(guān)燈，不浪費一度電，不讓電在茫茫中白白浪費掉。
當(dāng)你吃好某些食物時，你會把塑料紙扔進垃圾桶嗎?保護環(huán)境，是每一個公民神圣的職責(zé)。將塑料紙仍在某個地方，不僅影響市容市貌，還有損一個人的美好形象。
“環(huán)�！�，一個蘊藏著太多的詞兒。
生命的綠色，讓我們保護生命的綠色，讓那天更加蔚藍(lán)吧，讓那地更加碧綠吧!
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