傾聽生命作文【熱】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的傾聽生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傾聽生命作文1

　　你知道年輪迸裂的聲音嗎？

　　在我的家鄉(xiāng)依稀記得有一顆銀杏樹。它很粗，需要三四個(gè)孩子才能將它圍起。這棵銀杏樹已經(jīng)有上百個(gè)年頭，聽人說樹有年輪，一年一個(gè)年輪。如此說來，這樹應(yīng)該有上百年的歷史了，它很大，短粗的枝干分出了許多小枝干，在一個(gè)小枝干上又分出了許多樹杈，每一個(gè)樹杈上都垂著綠油油的樹葉。遠(yuǎn)看好似一座樓房屹立當(dāng)中。現(xiàn)在這樹已經(jīng)傷痕累累，它的枝干上有很多突起的枯皮，何曾想為何會(huì)裂紋枯皮？現(xiàn)在得知那是它成長(zhǎng)時(shí)年輪增加所迸裂的傷痕，這些裂痕枯皮是樹發(fā)出聲音的見證。生命力真強(qiáng)！

　　你明白蔓藤生長(zhǎng)時(shí)的聲音嗎？

　　在溪流邊，往往會(huì)看到許多綠綠的植物，或許還叫不出名字來。它們大多是三個(gè)一叢五個(gè)一伙的生長(zhǎng)在一起。它們的莖很長(zhǎng)，都匍匐在地，好似一個(gè)頑皮的孩子在嬉鬧著。它們根須有時(shí)會(huì)露出土面，呈細(xì)長(zhǎng)彎曲狀縱列對(duì)稱分布。也有的根須泡在了水里，會(huì)看見一群魚兒在白色的根須周圍游來蕩去。一天又一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蔓藤越來越長(zhǎng)，而且莖葉也越來越滑，越來越大。甚至有時(shí)不注意，還會(huì)被它絆倒在地。何曾想為何會(huì)越來越長(zhǎng)，現(xiàn)在得知這是它生長(zhǎng)的規(guī)律，白天吸收陽光，夜晚就迅速生長(zhǎng)。這越來越大的莖葉就是蔓藤生長(zhǎng)發(fā)出的聲音的證明。生長(zhǎng)速度真快！

　　你了解野菊盛開的聲音嗎？

　　秋天不會(huì)忘記一種植物，那就是野菊。它的花瓣厚而密，一層疊著一層，白白的花瓣，花芯又帶點(diǎn)淡黃，它的枝干很長(zhǎng)，每個(gè)枝干的分叉外有幾片小小的嫩葉，葉子上還會(huì)有些絨毛狀的東西。它還會(huì)有一絲淡淡的香味，不濃不淡，或許這是它獨(dú)有的味兒吧。傍晚總會(huì)看到幾個(gè)花骨朵兒，可到了凌晨四、五點(diǎn)鐘時(shí)，她的花瓣就怒放了。現(xiàn)在得知這是野菊花生活的習(xí)性。這些靚麗的花朵便是野菊花綻放時(shí)發(fā)出聲音的象征。傲霜斗雪，真美！

　　自然界是由千千萬萬的聲音組成的，時(shí)間一天天流逝，動(dòng)植物就一天天生長(zhǎng)，拔節(jié)的聲音也就一天天越來越清晰。

傾聽生命作文2

　　生命，這是一個(gè)多么美，又多么寧靜的詞語。而傾聽生命，則需要一顆寧靜，雋永的心靈。這些，都是《昆蟲記》教給我的。

　　初讀《昆蟲記》，是在小學(xué)。那時(shí)我性子不靜，父母就買了很多書給我，想培養(yǎng)我文靜的習(xí)慣。事實(shí)證明，他們成功了，因?yàn)椤独ハx記》吸引了我�！独ハx記》不僅講述昆蟲知識(shí)，還向幼時(shí)的我傳遞了一種尊重，傾聽生命的思想。我捧著書，常常一看就入了迷。自從那時(shí)起，我也對(duì)觀察生命有了興趣。不只是昆蟲，花草樹木都是我的傾聽對(duì)象。

　　長(zhǎng)大之后，又看過幾遍《昆蟲記》。這時(shí)我已不是懵懂無知的孩子，看書，也不只是看插圖了；觀察動(dòng)植物，也不只是蹲在一邊看了。我買了好幾本植物圖鑒，一有空，就細(xì)細(xì)的看，傾聽那些生命的聲音，再去和現(xiàn)實(shí)中的作對(duì)比。有時(shí)，我收集樹葉，做成標(biāo)本；有時(shí)，我在路旁捉一只幼蟲，把它帶回家養(yǎng)大，看它破繭成蝶的樣子。慢慢地，我的性格也越來越平和。有時(shí)在楓樹林里一走就是一個(gè)下午，傾聽楓葉搖落的聲音，真的很美，那一陣陣的聲潮仿佛在洗滌我的心靈。

　　現(xiàn)在我再讀《昆蟲記》，更多的是讀它的溫和，風(fēng)趣的寫作風(fēng)格，和這風(fēng)格背后傾聽生命的心。讀的越多，我越發(fā)感覺到生命的美好。

　　但是，現(xiàn)在的地球上，還有很多生命正在被人類傷害。藏羚羊、華南虎、梅花鹿……這些因?yàn)槿祟惖呢澯�而被消失或正在消失的生命，在向人類發(fā)出它們的悲鳴。人類也是生命，但他們何曾傾聽過其他的生命的聲音！那些在微博上炫耀自己捉到珍稀動(dòng)物的人，和那些只對(duì)社會(huì)發(fā)出無力申訴和憤慨卻沒有實(shí)際行動(dòng)的人，他們讀到《昆蟲記》了嗎？他們真正傾聽過生命嗎？

　　《昆蟲記》是一本真正的生命之書，其實(shí)它的范疇已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了昆蟲這一個(gè)物種它蘊(yùn)含的是法布爾對(duì)自然乃至世間萬物的認(rèn)真和傾聽！

　　《昆蟲記》帶給了我一顆寧靜，平和的心靈。同樣的，我也希望會(huì)有更多的青少年、兒童、甚至成人去閱讀這本書，去傾聽生命的聲音。

傾聽生命作文3

　　傾聽，用心的傾聽身邊事物用生命奏出的每一個(gè)音符。

　　——題記

　　雨，在淅瀝瀝的下，雨珠在輕輕地拍打著門窗，你可以聽到它們奏出的音樂有多么美妙，多么動(dòng)聽。

　　雨，還在下，我無奈地看向窗外，看著自己已經(jīng)被雨水打濕的褲腿和被泥水沾滿的鞋子，我不禁搖頭一笑�；丶疫�早，我坐在窗前，拿出一本書，細(xì)細(xì)的品味起來。窗外的雨滴落在書頁上，淺淺的洇開了去，用手一翻，卻又不見了去。

　　一股奇妙地感覺從心底升起，坐在窗邊。我能感覺到雨絲輕輕的碰觸，感覺到身體的每一部分都放松地經(jīng)受雨水的洗禮，一股清涼從心間溢開。透明的雨滴沿著窗棱墜入窗外的水坑，也墜入我的心間，劃出一陣漣漪。閉上眼，享受這片刻的安逸。窗外，一些同學(xué)拿著書包冒著雨在奔跑，留下一陣抱怨聲。我不禁嘴角劃成一個(gè)微笑，用手往窗臺(tái)一摸，水珠柔和而干凈，清澈而光滑，就是這些不起眼兒的小玩意兒，哺育了萬物，給予了生命生存的空間。

　　一直喜歡水，它的純凈和清澈是無與倫比的，世間任何的詞匯也無法形容它們的萬分之一的，一滴水都是造物主給人間的恩賜。我一直相信，九天之上或許真的有另一個(gè)世界，那里沒有一點(diǎn)我污穢，雨就是它們其中的一員，它們受云的邀請(qǐng)，趕赴天地間最純凈的一場(chǎng)聚會(huì)。

　　窗外的雨滴沿著屋檐嘀嗒嘀嗒的往下滴，我在黑暗之中聽到它們用生命奏響的樂章。或綻放，或凋零，或惆悵，或歡樂。我在想，這是一種怎樣的憂愁，怎樣的情緒。一個(gè)生命在綻放，另一個(gè)在凋零，樂曲有條不紊的進(jìn)行中，而我就是它們最忠實(shí)聽眾。仿佛一串串音符流過我們的心窩，內(nèi)心空明如鏡，一切的雜念都被洗滌了，只留下一顆純凈的內(nèi)心。

　　每滴水都有屬于它們自己的音律，它們相互配合，組成了一支獨(dú)一無二的曲子，這首曲子不能用耳朵傾聽，只能用心來感受，感受它別具一格的魅力。

　　也許睜開眼，生活中有許多無奈，那不如輕輕閉眸，傾聽雨的美麗。

傾聽生命作文4

　　春去秋來，冬走夏至。我迎來了生命的花季，在這個(gè)充滿期待，渲染著夢(mèng)幻，充斥著希望的年齡段里。我們漸漸成熟，各種感悟與我們的生命交織在一起。

　　嗯……外公已經(jīng)逝去兩年了，每一次想來都會(huì)紅了眼眶。猶記得那一次的夕陽橘黃橘黃的，被剪碎了，平鋪在地上。您辛苦了一生，用自己的勤勞來撫養(yǎng)了自己的女兒，又用自己的樸實(shí)來教育自己的孫女。您坐在木制的躺椅上，我坐在家門前的棗樹下。兩人，不說一話，卻充滿了溫暖。亦許是被夕陽照的吧……您躺在那兒，膚色與黃土地的顏色甚是相似，卻又襯得您的臉龐棱角分明。躺椅一搖一搖的，你已安然入睡。我知道你說話不多，也是個(gè)老古董，清風(fēng)告訴我，你愛我……

　　我一看您手上的老繭，毛毛糙糙的，刺的人手疼。那是您當(dāng)年做農(nóng)活做出來的呀！日復(fù)一日，年復(fù)一年。你是老了，卻老不了您的那顆心，變著法的想要去賺錢。記得有一年冬天，媽媽勸你不要累著自己，您卻說不累著自己哪來的錢呢？那一刻心中有說不出的滋味，亦或是感動(dòng)，亦或是感悟。我當(dāng)時(shí)仿佛看見您躺在床上，燈光照的屋子看起來暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁，你的嘴角微微勾起，邊與媽媽通話，邊看電視。那一刻，我們的心都是相連的吧。

　　又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)擦過樹枝發(fā)出沙沙的聲響。謝謝您，讓我明白了，生命便是如此悄悄的來，悄悄的走，它說不必追尋。生命便是如此，不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射也不會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無光，斯人已逝去，生活仍繼續(xù)。

　　感謝您用您的生命來拔節(jié)我的生命，這段回憶如三月的陽光，溫暖冰冷的心靈，擦亮我迷茫的眼睛，告訴我前行的方向。

傾聽生命作文5

　　生命是什么？看完《傾聽生命》這本書，我覺得它不僅是神圣的，而且還是無價(jià)的，就像一江春水向東流，一去不復(fù)返。生命也是渺小的，就像我們口渴時(shí)喝的一口水。生命更是偉大的，就像為我們吸收二氧化碳吐出氧氣的大樹。大自然賦予生命，我們要熱愛生命，因?yàn)樯�命是有限的�?/p>

　　住在我家樓下的哥哥就是一個(gè)敢于跟生命對(duì)抗的人。他出生時(shí)只有一只手。從懂事起他就不敢出門，生怕別人嘲笑他，因而變得自卑起來。有一天，他無意中從電視里看到那些參加游泳比賽的選手，猶如一條條魚在水里穿梭，自由暢快，頓時(shí)他生命的火焰被點(diǎn)燃了，似乎找到了生活的方向，于是下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳！他先在自家的浴缸里練習(xí)。為了練好憋氣，這位哥哥一開始不知道嗆了多少水，可他毫不氣餒，一直堅(jiān)持練習(xí)，終于他可以浮起來了�？稍「捉K究太小，經(jīng)過家人的勸說，朋友的鼓勵(lì)，他鼓起勇氣，來到游泳館。憋氣，打腿，劃手，換氣，一個(gè)接一個(gè)動(dòng)作，游起來有條不紊。慢慢他，再也不怕別人嘲笑他了，他能微笑地面對(duì)別人異樣的眼光了。他堅(jiān)持每天到游泳館鍛煉，而別人目光也在慢慢變化：瞧不起，好奇，驚訝，欽佩，贊嘆……哥哥用他的頑強(qiáng)證明一只手的力量就足夠了。那是他對(duì)生命渴望的力量，對(duì)生命的熱愛。原來生命不因?yàn)闅埲倍�遺憾，精彩活著，依然能熠熠閃光！

　　這本書還吿訴我們：人生是為自己活的，而不是為別人活的。生命的美麗只屬于強(qiáng)者，只屬于對(duì)自己對(duì)未來充滿信心的人，也屬于善良的人，屬于樂觀，積極向上的人。巴斯德曾經(jīng)說：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命。”小草在瓦爍之中，顯出生命的頑強(qiáng)；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的不屈；臘梅傲立于白雪之中，才突顯出它生命的精彩……

　　生命是有限的，但精彩是無限的。我們少年兒童更要珍惜生命，盡情地品味生命的美妙，傾聽生命的奧妙，用自己生機(jī)勃勃的每一天裝飾生命的五彩繽紛。

傾聽生命作文6

　　午夜時(shí)分，風(fēng)颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門，倚在一棵大樹旁，仰望星空。

　　一陣竊竊私語擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來是一群小動(dòng)物正在開篝火宴會(huì)，但討論的問題卻是關(guān)于——環(huán)境。

　　我決定坐下來，聽它們討論些什么。

　　一只小燕子開口說話了：“現(xiàn)在的天氣環(huán)境簡(jiǎn)直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠(yuǎn)的往南飛啦！”“真是尾巴長(zhǎng)，見識(shí)短，虧你還飛過大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說，“這是溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，這都是人類的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個(gè)這么好聽的名字，真是……”

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。

　　喲，動(dòng)物家族設(shè)備齊全，電話都有。

　　“喂！”

　　“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了�！�

　　我一臉茫然。

　　北極熊接著說：“現(xiàn)在北極的冰山都在融化，我們都無法覓食了。南極紳士企鵝剛才發(fā)來郵件，說他們那里的情況也不妙了。”北極熊嗚咽著。

　　“沒那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說話了�！伴]上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說。樹上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。

　　動(dòng)物們都靜默了下來，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動(dòng)物對(duì)人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類真的如此可怕嗎？我們?nèi)祟愓嬖撀犅爜碜詣?dòng)物世界的聲音！

　　我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類與動(dòng)物的尸體……

傾聽生命作文7

　　風(fēng)掃落葉，雨打梧桐……

　　我獨(dú)自佇立風(fēng)雨中，看來往的人群走過，面無表情地走過。

　　尋找那生命的真諦。走進(jìn)竹林，看見那蒼勁的青竹，傲視一切。它就是我要尋找的生命嗎？不，它不是。它太孤傲，太瞧不起人了。眨眼間，猛烈的風(fēng)雨就折斷了它的身軀，折斷了它粗壯卻空虛的枝干。它，不是我要尋找的生命。我有些失落。

　　風(fēng)繼續(xù)吹，雨繼續(xù)下……

　　我獨(dú)自佇立在竹林中，看蒼勁的青竹倒了，痛苦呻吟著倒下。

　　又尋找那生命的真諦。走近小溪，看見那清清的溪水，純凈清澈。難道它是我要尋找的生命嗎？仍舊不是。它太清高，太不能自靜了。眨眼間，猛烈地風(fēng)雨攪混了它的外表，攪混了它污濁不堪的心。它，依然不是我要尋找的生命。我失望極了，卻仍固執(zhí)地往前行走，繼續(xù)尋找著。

　　風(fēng)仍繼續(xù)吹，雨仍繼續(xù)下……

　　我獨(dú)自佇立小溪邊，看清清的溪水變得渾濁不堪，如同泥水。

　　再尋找那生命的真諦。走上草原，看見那矮小的小草，不卑不亢。它就是我要尋找的生命嗎？我激動(dòng)得滿臉通紅！是的，它就是我要尋找的生命！它既不俯首稱臣，也不目中無人。它不會(huì)被風(fēng)雨折服，不會(huì)被風(fēng)雨擊倒。眼下雖是刺骨的寒風(fēng)。但是，有小草在身邊，就會(huì)有溫暖！

　　這片草原，是由多少根小草合成的��！它們團(tuán)結(jié)一致，心靈相通，相互扶持著，走過了多少酷暑與嚴(yán)冬，見過多少玩樂的孩子，多少夕陽下的伴侶，多少風(fēng)燭殘年的老人！它們才是最堅(jiān)強(qiáng)的，最能經(jīng)受創(chuàng)傷的！

　　回首望去，倒塌的竹林，渾濁的`小溪，只有它們?nèi)怨淌刂�一份�?jiān)忍，一份希望，努力地與困難搏擊！

　　雨過天晴，草原經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，變得煥然一新，更加充滿了生命的氣息！

　　感謝風(fēng)雨，讓我傾聽了生命的聲音！

傾聽生命作文8

　　“咦，怎么又是他？”我心想。

　　已經(jīng)連續(xù)數(shù)月了，匆忙趕去上學(xué)的我總是會(huì)在大堂里與他擦肩而過。每當(dāng)我轉(zhuǎn)身關(guān)上樓門的那一刻，都會(huì)響起“啪啪”兩下燈滅的聲音。這兩聲“啪啪”便是他獨(dú)特的出場(chǎng)音樂。

　　可是，為何他要去關(guān)燈呢？每天早上不是會(huì)有專門的保潔人員去關(guān)嗎？何苦這樣費(fèi)事去配電室親自去關(guān)呢？真是奇怪。

　　這個(gè)疑問一直縈繞在我的心頭，成為一個(gè)謎。

　　“王大爺，早�。∪ゴ蝻垎�？”“嗯，對(duì)�！薄芭�，東樓有個(gè)燈壞掉了，今天早上關(guān)不掉了。”正蹲在傳達(dá)室門口數(shù)著家里數(shù)日未拿的報(bào)紙的我，抬頭一瞄，原來是他！那個(gè)每天都關(guān)燈的老人。之前走得匆忙，從未見過老人的正臉。只見他拄著拐杖，戴著一個(gè)細(xì)邊眼鏡，頭頂一個(gè)黑色棉帽，很是樸素。

　　“哎呀！大爺，我不是跟您說過嘛，我們這兒啊，每天都會(huì)有專人負(fù)責(zé)關(guān)燈，您不用特意跑到配電室去關(guān)燈了，那兒太危險(xiǎn)！”“沒事，不麻煩，不麻煩，我起得早，順手就關(guān)了。而且呀，天亮得早，等到他們上班最少還要一個(gè)多小時(shí)呢，你要知道這會(huì)浪費(fèi)多少電嘞！要懂得節(jié)約��！”說罷，他拄著那根漆掉得差不多的拐杖，顫顫巍巍地走了。

　　這之后，我每天早上依然會(huì)聽到這“啪啪”兩聲關(guān)燈的聲音。它仿佛在我心里種下了一棵種子，時(shí)刻提醒我要隨手關(guān)燈。從此，即使只是從書房到客廳拿書，我也會(huì)把書房的燈關(guān)掉。哪怕只是下樓去拿快遞，我也會(huì)把家里的燈關(guān)掉。我似乎能感覺到這顆種子在我心里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了一棵茁壯的小樹，它的名字叫——節(jié)約。

　　我想，這“啪啪”兩聲，就是我生命拔節(jié)的聲音。它已經(jīng)印在我的心中，隨著我的成長(zhǎng)而拔節(jié)生長(zhǎng)。我要仔細(xì)聆聽這生命拔節(jié)的聲音，悉心呵護(hù)這顆節(jié)約的小樹，時(shí)刻提醒自己要勤儉節(jié)約。

傾聽生命作文9

　　生機(jī)勃勃的春天，在一片郁郁蔥蔥的草地上，一朵玫瑰花苞，正在努力地汲取水分，盡力地吸收營養(yǎng)，它正在艱難地成長(zhǎng)著，等待著，等待著傾聽那生命拔節(jié)的聲音。

　　記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，路上幾乎沒有行人，沒有人愿意在這寒冷的夜晚散步，路上頓時(shí)沒了夏天時(shí)的熱鬧，顯得格外冷清。我放下筆，慢慢走到窗邊，看著街上的瑟瑟的秋風(fēng)鼓舞著落葉與它共舞，路旁的樹也“沙沙”地歡呼著。“叮�！�，媽媽手機(jī)的短信聲劃破了寂靜，我拿起手機(jī)，是爸爸的短信，看著剛剛睡著的媽媽，沒有去吵醒她。打開短信，卻令我非常疑惑，清晰地屏幕上分明的寫著“那也一定要保重身體啊�！蔽矣谑强戳丝粗�前的短信。頓時(shí)我被媽媽在短信上的話震驚了，“雖然我得了這么重的病，我不后悔因?yàn)檫@是我的責(zé)任，我明知道沒有結(jié)果和希望的歷程，但是為了這萬分之一的可能我會(huì)去努力，我就是喜歡看到兒子笑，這個(gè)可以用我的生命來換，所以我不后悔�！蔽业囊暰�漸漸模糊，淚水籠罩著我的雙眼，浸濕了我的睫毛，溢出了我的眼眶。我按掉短信的界面，手機(jī)的桌面上掛著我純真的笑臉。而手機(jī)外的我，此時(shí)已是淚流滿面，心如絞痛。心里浮現(xiàn)出小時(shí)候與媽媽一起做游戲，一起開心地笑，一起為明天而制定目標(biāo)、奮斗，一起為我的一次次小成功而喝彩。如今，我不知有多久沒笑了，媽媽是不是會(huì)很傷心呢？我回到屋子里，靜靜地思考著……

　　時(shí)光的腳步永不停歇，我已經(jīng)面臨中考，但自從看到媽媽的短信，我也盡量努力做得更好，盡量不讓媽媽傷心，微笑著面對(duì)每一天。 因?yàn)樵谀翘焱砩希�我聽到了那�?xì)微的，美妙的生命拔節(jié)的聲音。

　　玫瑰終于完成了最后一次拔節(jié)，迎著那溫暖的春風(fēng)，慢慢綻開，在草叢中挺立，在翠綠的草叢中一枝獨(dú)秀。

傾聽生命作文10

　　總是在陰霾的日子里懷念陽光的味道，那陽光的任性似乎也不再刺眼，心若飛的更高了，便總有累的一天。累了，便是千瘡百孔。歲月不待人，心似乎也可以老去，只是需要時(shí)間。突然間發(fā)現(xiàn)，我們是不是應(yīng)該停下腳步，傾聽生命？

　　生活不如意之事十之八九，生活環(huán)境、生活狀態(tài)、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)成績(jī)……但又不能大幅度地做出改變。也許在某種情況下，不論你再怎么努力，可能也改變不了什么，這可能就是上天賜給你的命運(yùn)吧。

　　盡管改變不了什么，但不斷地追尋仍是很重要的。有人說幸福需要去追尋，幸福是要去追尋的么？如果沒有了追尋，我們就真的沒有了幸福么？不明白為什么總是體驗(yàn)不到幸福感覺。而“單純”又是什么呢？

　　其實(shí)生命是平等的，每個(gè)人的命運(yùn)都很公平。那些有錢人、大富豪之類的，整天就想著忙事業(yè)，如何與別人競(jìng)爭(zhēng)名利、地位，在職場(chǎng)上斗得你死我活，生活一點(diǎn)也沒有趣味，有錢又怎么樣。

　　普通人靠一份簡(jiǎn)單的工作拿著一份工資，維持著小家庭的生活，也許并不是那么富裕，但他們與家人一起和和美美的生活著，這就是幸福，很簡(jiǎn)單。

　　富裕的生活自然很好，但是和和美美的生活更重要。

　　曾經(jīng)的回憶，流金般的歲月似乎只屬于那片曾經(jīng)的天空了。歲月在無情地剝蝕著我們，或許我們本可以不接納這些痛楚的，但既已擁有，我們便得勇敢承擔(dān)，風(fēng)雨兼程，不懈的堅(jiān)持著。

　　也許人生的真諦就在于此，淚水與歡樂便鑄造了一個(gè)多彩的世界。我們歡樂時(shí)，或許地球的另一端正有人哭泣；我們傷心時(shí)，或許彼岸的他正在會(huì)心微笑。沒有理由放棄，更沒有理由讓幸福與你擦肩而過，就算你封閉了自己，幸福的大門也會(huì)在風(fēng)雨的天空后的天空為你敞開。

　　學(xué)會(huì)傾聽生命，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你想要得到的并沒有那么重要，反之，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下所擁有的一切美好的事物。

傾聽生命作文11

　　城市的夜晚少有寧靜。車一輛一輛如水般滑過，刺眼的車燈畫出一道光的筆跡。街道上燈火輝煌。在這樣繁華的世界里，突然感覺自己是那么渺小，如一滴水沉在汪洋大海之中。

　　夜里沒有星星，只有奪目燈光。漫步在霓虹燈的光影下，一步一步，周圍的景物一點(diǎn)點(diǎn)的倒退。突然聽到遠(yuǎn)處車站那邊，似有歌聲傳來，不是綿軟無力的情歌，卻是一種難以言喻的蒼勁。

　　我不由得加快腳步，也想快些看到這歌聲的來源。歌聲沙啞，卻能震人心魂，我仿佛聽到了生命的怒喝。唱歌的是一個(gè)二十七、八歲的小伙子。手上捧著一把已經(jīng)很少能見到的古典吉他，黑色的琴盒打開著放在地上，里面的零錢一張一張散亂地鋪在一起。

　　沒有真正歌手那樣昂貴而華美的裝束，頭發(fā)也有些許散亂，汗水在燈光的映照下，閃著光澤，與發(fā)絲交織一起，一綹綹地貼在額上，微閉的眼神中透著絲絲縷縷的不屈。

　　我不知道他經(jīng)歷過什么，因此而在這里賣藝，但是他的忘情告訴我，他愛音樂，愛這份不能稱其為工作的工作。那有些滄桑的臉上，讀不出他的心情。

　　但是有一剎那，我好像突然感受到了那生命的張力。

　　我仿佛看到了自然中各種各樣的生命，不斷奮斗的景象。

　　小草的奮斗，頂開石頭的壓力；翠竹的奮斗，筆直而不為狂風(fēng)折腰；蝴蝶的奮斗，破繭而出，化蛹成蝶；歌者的奮斗，為了他的生活，為了他所摯愛的。

　　我深深地受到了震撼，生命的張力是難以估量的！我們永遠(yuǎn)難以了解，我們的生命能夠爆發(fā)出多大的能量。

　　我仿佛聽見了，自己的內(nèi)心——有拔節(jié)的聲音。

　　吉他聲依舊不止，蒼勁有力的歌聲依舊不息，嘴角似是揚(yáng)起了一抹淡淡的笑容。我知道，在那一刻，我已經(jīng)明白了，生命的意義。

　　生命不息，奮斗不止。無論遇到什么，相信自己；相信生命，一切都將會(huì)過去。

　　我聽到了，真切地聽到了，生命拔節(jié)的聲音，我知道我的生命拔節(jié)了，我成長(zhǎng)了。

傾聽生命作文12

　　傾聽，我想去傾聽。但是我不想去聽吵鬧的爭(zhēng)吵聲，不想去聽別人無關(guān)緊要的聊天，我喜歡聽生命的聲音，不用耳朵去聽，而是用自己的心去認(rèn)真的聽。

　　那是一個(gè)陰沉的天氣，風(fēng)吹過我的臉龐，“呼呼”風(fēng)在吵鬧，莫名一陣奇怪的聲音，“沙沙沙”“沙沙沙”十分有節(jié)奏，似乎在低聲吟唱著那些不知名卻令人精氣神足的歌。定睛一看，原來是葉子。樹葉，顧名思義是樹上的葉子，那么不知從樹上逃脫出來的葉子算什么？算樹葉嗎？我從前一直都認(rèn)可這些逃兵曾經(jīng)輝煌的時(shí)刻。

　　但是，微微低頭一看，原來是一些被泥土掩蓋住的葉子。我嗅出泥土與清新的草的氣味，而葉子似乎沒有味道，在大自然的世界中是一個(gè)小透明。這時(shí)，一個(gè)男孩子跑了過來，興奮的大喊：“爸爸，葉子！”他臉上洋溢著快樂，似乎發(fā)現(xiàn)了什么奇珍異寶一樣。爸爸也急走了過去，拉起他的手說：“你看，落葉現(xiàn)在看上去沒什么用處，可是你知道嗎？落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花護(hù)花。自然也可以護(hù)樹，它們會(huì)漸漸地化為樹的養(yǎng)料，來世再化為一片樹葉，再將守護(hù)樹。”男孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們又往前走了過去。

　　我站在原地，過了好一會(huì)才反應(yīng)過來，才發(fā)現(xiàn)原來落葉的生命竟然是這樣�！吧成成场�…”又有無數(shù)的葉子落了下來，我好像聽到了它們的心聲，它們似乎笑“哈哈，哈哈”，沒有面對(duì)自己將要失去生命的大作感嘆。我不小心聽到了它們的聲音，也不小心深刻記住了它們，記住的生命，那是渴望，偉大的渴望。

　　我傾聽了生命，傾聽生命的奉獻(xiàn)，生命的偉大！

傾聽生命作文13

　　朋友，你聽過心跳的聲音嗎？咚咚咚，跳的是那么堅(jiān)定而又那么頑強(qiáng)。它，從我們誕生的那一刻起，就時(shí)刻履行自己的職責(zé)，一伸一縮，為生命提供能量，似乎在昭示我們：“聽，這就是生命的聲音！”

　　生命是一個(gè)永恒的話題，古往今來，多少文人墨客留下了對(duì)生命的感悟與思考。李白曾說過：“天生我才必有用！”奧斯特洛夫斯基也在著作中說過：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”

　　聽生命之音，執(zhí)著而又剛毅�；艚鸷纹洳恍�，肌肉讓他的一生只能在輪椅上度過；史鐵生何其不幸，突如其來的變故奪走他的雙腿；貝多芬何其不幸，作為音樂家卻永遠(yuǎn)失去了聽力。然而，名人之所以能成為名人，就在于他們對(duì)生命的執(zhí)著。你看，霍金連寫字說話能力都沒有，卻在他的輪椅上寫下不朽的——《時(shí)間簡(jiǎn)史》；消沉過后的史鐵生奮起抗?fàn)�，《我與地壇》是他對(duì)生命孜孜不倦的探索；不甘受命運(yùn)擺布的貝多芬扼住了生命的咽喉，寫下了千古不朽的《命運(yùn)交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等壯麗樂章。

　　聽生命之歌，頑強(qiáng)而又倔強(qiáng)。曾幾何時(shí)，家門前的那棵老樹因臺(tái)風(fēng)所刮而折斷主干，參差不齊的殘枝凌亂地伸向天空，凋零的葉子，喪失了生命的綠，我曾想：“它完全被生命拋棄了。”就這樣過了一年，春天來臨了，別的樹木全都綻放出一片春的新綠，而它，枯干的枝條在其中極不和諧。然而，過了幾天，我非常驚奇地看到：在那依舊凌亂的樹干上，抽出一絲嫩芽，在一片綠海中，它是那樣柔弱，卻又那么堅(jiān)定地立在那里。那是一種頑強(qiáng)，一種融入生命的頑強(qiáng)不屈。

　　然而，有些人卻視生命為玩物，視而不見。一遇到挫折就尋死覓活，仿佛生命不是自己的。在報(bào)刊上，諸如某學(xué)生因?qū)W業(yè)不佳跳樓自殺等報(bào)道屢見不鮮。生命是頑強(qiáng)的，亦是易逝的。也許，你的一個(gè)不注意，就會(huì)敲響生命的警鐘。

　　好好聽聽屬于你自己的生命之音吧，也許，你會(huì)有新的感悟……

傾聽生命作文14

　　時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，三年的初中生活已經(jīng)悄然離去，但這份芬芳依然彌漫心頭，隨思緒渲染而來... ...

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好

　　曾記否，那漫天雪花飛舞之景，滌蕩心靈？

　　童話般的銀裝素裹的世界里，我們追逐在操場(chǎng)上，雪花飛揚(yáng)！汗水飛揚(yáng)！串串純凈的笑聲，震落指頭簌簌的雪團(tuán)，行行奔跑的腳印，熱情而恣意，疊印成頁頁詩箋，描畫著理想的詩行。一派生機(jī)勃勃的景象，心兒鮮活，如學(xué)生們呼出的熱氣，在整個(gè)天宇中彌漫著，升騰著——雪球飛舞，歡呼雀躍聲響徹云霄。在雪中激戰(zhàn)圖，詮釋了童年的樂趣，釋放著青春的活力，定格為一幅“雪地狂歡圖”。這段美好的記憶，溫暖著純潔的心靈，陪伴著快樂的成長(zhǎng)。

　　青春正在激揚(yáng)

　　曾記否，那激情昂揚(yáng)的隊(duì)形比賽，浮現(xiàn)腦海？

　　清風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛的四月，我們身穿著白襯衣.黑褲子，帶白色手套，慷慨激昂的走向比賽場(chǎng)地。諸位的口號(hào)喊起，平靜的心激動(dòng)起來，凝聚了所有同學(xué)的目光，剛剛上場(chǎng)就贏得了同學(xué)們喝彩，看來是初戰(zhàn)告捷；開始進(jìn)入造型階段，先擺一個(gè)“32:”隊(duì)形，喊出響亮口號(hào)——“七班七班，臥虎藏龍... ...”；緊接著又變了一個(gè)“NO.1”，在喊口號(hào)，果然震撼全場(chǎng)。看著評(píng)委老師的含笑目光，我們知道：又是王者！共同的榮耀見證了同學(xué)們努力拼搏的足跡。

　　奮斗從未停止

　　曾記否，那披星戴月的學(xué)習(xí)，吃了多少苦?

　　畢業(yè)在即，放棄了惦念的電視劇，告別向往的籃球，一頭扎進(jìn)書山，鉆入題海，迎接中考的到來�，F(xiàn)實(shí)比理想殘酷，模擬考試失利后，在重燃戰(zhàn)斗的信心，向老師請(qǐng)教.向同學(xué)爭(zhēng)論.總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn)，觸類旁通... ...取而代之的是真實(shí)的自信，奮斗只為進(jìn)入理想的高中殿堂。

　　現(xiàn)在，端坐考場(chǎng)，信心百倍。這流暢的字跡傾瀉于筆端，看著這彌散墨香的試卷，仿佛看到知識(shí)之門在向我敞開... ...

　　青春的生命書寫著奮斗的歷程。

傾聽生命作文15

　　一個(gè)人走進(jìn)電影院，走到他的座位前，坐下，忽然覺得被什么扎了一下，便起立，回轉(zhuǎn)，俯身，細(xì)看。只見座椅背靠底部嵌著一根裸露在外的小針頭，旁邊用黑色鋼筆寫著：“You haw been Infected with HIV（你已感染了HIV）。"事后，經(jīng)多家醫(yī)院確診，他的HIV報(bào)告呈陽性。這不是虛構(gòu)的一幕，已在多倫多、華盛頓等處出現(xiàn)數(shù)十個(gè)案例，甚至包括深圳。這意味著，它離我們?cè)絹碓浇��?/p>

　　結(jié)果這個(gè)事件在一則報(bào)道的引述中用了一個(gè)煞風(fēng)景的結(jié)尾：“請(qǐng)告訴你的親友，在公共場(chǎng)合千萬小心�！�

　　我迷惑于此。且不論這個(gè)治標(biāo)不治本的建議是否合理，我想它能說明的問題難道僅限于此嗎？深圳的狗仔兵團(tuán)少嗎？日日吟唱風(fēng)花雪月，夜夜追蹤娛樂星聞，偶爾編撰幾條花邊新聞桃色事件，卻不愿用一點(diǎn)墨汁書寫只言片語給“12·1”艾滋病日（他們是否知曉乃是個(gè)問題）。

　　對(duì)艾滋病充滿恐懼，于是一味地抗拒，絕不接近。許多無辜的HIV感染者則被冠以危險(xiǎn)人物而被棄作社會(huì)的渣滓。他們幾乎病態(tài)地摧殘所有與HIV相關(guān)的人事，把他們踢出正常生活的范疇，任由其自生自滅。于是，隔閡擴(kuò)大了，矛盾激化了，報(bào)復(fù)開始了。這不是真正的懲戒，而是他們的呼聲。他們不甘愿被拋棄，被剝奪本應(yīng)有的權(quán)利。他們要發(fā)出一種聲音，盡管幾乎扭曲失聲，也要盡力地吶喊，讓所有人看到：我們存在。

　　在這個(gè)世界上，有許多生命與我們結(jié)伴而行。有些比我們經(jīng)歷更多，過著更艱難的生活。然而他們?cè)谏�活中努力拼�?zhēng)著，不畏貧苦、不畏嘲諷、不畏鄙夷，甚至不顧生命。如果說我們還有什么事情沒有完成，那就是面對(duì)他們！我們痛苦地等待一個(gè)懺悔時(shí)代的來臨，痛苦地等待良知和眼淚；等待一份溫暖，在他們孤苦無依的心里，在他們漂泊無助的路上，冥冥之中感受這種美好，也許還會(huì)在他們?nèi)松�的絕境中生出些許留戀、喜悅和安心。

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