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珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-06 11:39:16 王娟 生命 我要投稿
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珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文(精選25篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文(精選25篇)

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 1

  春姑娘邁著輕快的腳步悄然離去,夏哥哥也風(fēng)塵仆仆地趕來了。隨著天氣的逐漸炎熱,人們首先想到的解暑方法,那就是下水游泳。雖說水是生命之源,但它也蘊(yùn)含著無盡的危險(xiǎn),可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳,這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動(dòng),但有的人為了一時(shí)的舒服,而選擇了江邊、水庫、河塘等危險(xiǎn)地帶,就這樣,死亡便向他們慢慢地逼近……

  每年的這個(gè)時(shí)候,都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,雖說老老師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育,但有的同學(xué)卻不以為然,說:“什么溺水事故,這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上?平時(shí)注意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,所有人都知道這一點(diǎn),但還是有人做出了無法挽回的事。不信,那我就舉個(gè)例子給你看看吧!

  2013年5月29日,一名小學(xué)生在無人知曉的情況下,擅自離開學(xué)校,來到附近的一個(gè)河塘里游泳,卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊,老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng),和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們,一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí),小男孩已經(jīng)沉入水底。老師們心急如焚,立刻打電話報(bào)了警,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力,孩子被打撈了上來,通過醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定,該學(xué)生是溺水身亡,因在水里的時(shí)間太久,已經(jīng)無法判斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道,電視里,那個(gè)小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黝黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,蓬頭垢面,臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞,不斷的'用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說:從孫子出事為止,她就沒吃過任何東西,她無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

  當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí),不禁熱淚盈眶,是呀!溺水身亡,不僅是你自己失去了寶貴的生命,還傷害了你最愛的人,讓大家為你流淚,讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?

  讀了這篇報(bào)道,是我對(duì)死亡充滿了恐懼,是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí),使我更加愛護(hù)生命。

  有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;有人說,生命是一江春水,歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘,仍奔騰東流;有人說,生命是一顆小樹,經(jīng)歷風(fēng)雨磨難,仍茁壯成長(zhǎng)……而我卻說,生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們,我們國(guó)家的未來和希望,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生,讓我們行動(dòng)起來,預(yù)防溺水,珍愛生命!

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 2

  隨著夏季的到來,全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失,因此,在這里我倡議同學(xué)們能夠珍愛生命,預(yù)防溺水的事故發(fā)生。

  一、從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的`校外活動(dòng);

  二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;

  三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;

  四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍

  五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  生命是寶貴的,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起,從大家做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 3

  炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

  學(xué)校本著"以人為本,預(yù)防為主"的宗旨,為確保全體師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

  溺水是常見的意外事故,會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能。

  一、什么是溺水?

  溺水是指人淹沒于水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

  溺水后,溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

  溺水者多是因?yàn)槭韬,有的是因(yàn)獒烎~或在河邊玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因?yàn)槌涯,在水中游一段時(shí)間,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

  二、如何預(yù)防溺水?

  一)不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

  二)嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚。

  三)游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

  三、自救與互救

  1、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的.人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。 當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

  2、互救法:

  因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小,學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營(yíng)救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

  生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹(jǐn)記:珍愛生命 預(yù)防溺水。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 4

  水是人類的好朋友,可以幫助干旱的土地變得肥沃,也可以幫助樹苗茁壯成長(zhǎng);但是有時(shí)水也是兇猛的,可以引發(fā)山洪,可以摧毀樓房,甚至可以剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

  夏天已經(jīng)悄悄地到來了,涼爽的河水和泳池成為小朋友們的避暑寶地。但是如果在玩水的時(shí)候不認(rèn)真的話,就會(huì)發(fā)生可怕的事情。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個(gè)新聞,一個(gè)農(nóng)村的小男孩為了撈起自己不小心掉進(jìn)水里的鞋子,結(jié)果離開了這個(gè)美麗的世界。所以在面對(duì)可溫柔、可兇猛的水時(shí),學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識(shí)就成了最重要的事情。小朋友們要做到的就是:

  第一、遠(yuǎn)離野外的.河流,因?yàn)槟切┑胤蕉际呛苌儆腥巳ミ^的,可能會(huì)發(fā)生很多意外的事情。

  第二、在游泳館等地方要帶上游泳圈,還要一直待在大人的旁邊,以便發(fā)生意外時(shí)及時(shí)得到急救。

  第三、在溺水的時(shí)候,要冷靜下來呼救,否則會(huì)有反作用的。第四、在下水前要吃飽飯,不然會(huì)抽筋,發(fā)生溺水。

  爸爸、媽媽給予我們的生命只有一次,讓我們一起真愛生命,預(yù)防溺水吧!

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 5

  夏天是炎熱的季節(jié),而在這個(gè)時(shí)候,很多人都會(huì)游泳,這本是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng),可是,有一部分人,卻隨便到一些不安全的場(chǎng)所游泳,導(dǎo)致自己溺水,為此,我提出幾點(diǎn)預(yù)防溺水的建議:

  1、不獨(dú)自一人游泳,不去水庫,溪邊等沒有安全保障的地方游泳;

  2、去游泳館游泳的時(shí)候,要先做好熱身運(yùn)動(dòng),不空腹,不太飽,不去太深的地方游泳;

  3、如果游泳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己抽筋了,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的'膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  這些,就是我對(duì)預(yù)防溺水的幾個(gè)小建議,希望每個(gè)想去游泳的同學(xué)都能夠注意這些,讓自己可以快樂安全的游泳。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 6

  我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟,但是經(jīng)過這一次的課后,我才知道水的弊大于利。

  以前我只知道水的好處,水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃,讓我們變得更干凈,更健康,水還可以……可直到今天,我才知道水的壞處。

  水的好處有許許多多,但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水,吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手,讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢(shì)力,溺水就是其中之一。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),因溺水每年死亡的`有幾萬余人,而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例,讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例,一個(gè)人溺水,另外幾個(gè)人去救援,結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個(gè)事例我大為震驚,至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們,但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻,意外就來到了他們的身邊,結(jié)果,他們就被卷入了那個(gè)沒有盡頭的漩渦之中,他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光,享受生活的悲歡離合,享受家人的溫情,或向往大好的未來,可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽,煙消云散了。

  少年,如果你想去野外游泳時(shí),請(qǐng)想起一句話“誰能載舟,亦能覆舟”。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 7

  炎熱的暑假馬上就要到了,同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑,有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳,可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險(xiǎn)性,每年夏天,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家:沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

  暑假,漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假,我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假,我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

  那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽不見他微弱的'求救聲,因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著泡。

  等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí),把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 8

  水是世界上最溫柔的物體了,它非常聽你的話。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里,它就變成圓的;你把它裝進(jìn)方的瓶子里,它就變成方的;你把它裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子里,它就變成長(zhǎng)的?删褪沁@樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體,卻隱藏著無限的殺機(jī),每年的夏天都有無數(shù)個(gè)寶貴的生命被水突走了。

  夏天又來了,火熱般的太陽炙烤著大地,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一分,每一秒,都不知道會(huì)有多少人因?yàn)槟缢录チ藢氋F的生命。在我身上就發(fā)生過這樣的一起溺水事件。

  記得在一個(gè)夏天的傍晚,爸爸干活回到家里,準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊,我興奮地跑了過去,馬上在溪邊玩起水來?刹粫(huì)游泳的我,不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳,我才跟著她,慢慢地往溪中游去,可偏偏腳下一滑,我游進(jìn)了深水區(qū)。這時(shí)我拼命往上掙扎,試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過了一番掙扎,我的頭終于露出了水面,我拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”可是,溪水深不可測(cè),在水中,溪水不斷地往我嘴里灌,最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識(shí)的時(shí)候,一只手拉住了我的手臂,把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我,上了岸就把水吐掉了一大半,這才把我從死亡的邊緣拉了回來。

  從這次溺水事件中,我深深地體會(huì)到了不會(huì)游泳的'教訓(xùn):我告誡大家,一定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳,一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人,在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期,我們一定要預(yù)防溺水,珍愛生命。

  珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,能滋養(yǎng)世界上的萬物;但它更有剛烈的一面,一不小心就會(huì)無情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中,讓防水的警鐘時(shí)時(shí)刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 9

  馬上就是暑假了,到了暑假,是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候。而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了,不過,在游泳的時(shí)候,我們要注意暑假防溺水。我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒有注意安全,溺水后沒有及時(shí)救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫,今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。

  而近幾年,不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏,但也無濟(jì)于事,溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。所以,我們要去游泳館,游泳館里有專門的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的.人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢,也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠,他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>

  為了過一個(gè)清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 10

  珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫順的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面,有時(shí)盡然奪取人的生命。

  小朋友,你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事端。有一次,我在回家的路上,看見一個(gè)十多歲的小孩子,獨(dú)自一人在河邊玩水,不慎腳一滑,就沉下去了。這件工作發(fā)生在幾秒鐘,一條生命就沒有了,多么可惜呀!所以,我們要知道;不能獨(dú)自去深水的地方玩,也不能結(jié)伴去;在夏天,沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游水;假如要去游水,也要和父母一起去,要預(yù)備游水圈。還有一次,我在游水池里游水,看見一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,匆促下去救人,幸好搶救及時(shí),小姑娘沒有生命危險(xiǎn),避免了悲劇的發(fā)生。

  我們不能將這兩件事見怪于水,是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏摹I鼰o價(jià),水無情;水是自然界最寶貴的'資源,我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無生命的水身上,讓我們行動(dòng)起來;喜愛生命,謹(jǐn)防溺水,還水一個(gè)潔白。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 11

  人的生命只有一次,不能重來。生命的寶貴在于,他讓我們來到這個(gè)神秘的世界,帶領(lǐng)我們看見這些奇妙的事物,享受人生中的酸甜苦辣,他讓我們可以思考、創(chuàng)造,但是一旦失去生命,所有的一切將煙消云散,不復(fù)存在,所以請(qǐng)珍愛我們的生命。

  夏日里,對(duì)生命造成最大危險(xiǎn)的便是溺水。新聞上、報(bào)紙上頻繁的出現(xiàn)溺水身亡的事故,那些花兒一樣年紀(jì)的'人在還沒來得及感知這個(gè)世界的時(shí)候,就被無情的水所吞噬了生命,給家人帶來了無盡的傷痛。

  夏日里人們最喜愛的消暑方式是游泳,那么在游泳過程中,應(yīng)該怎樣來避免溺水呢?想必這是大家都關(guān)心的問題。下面我把自己學(xué)到的知識(shí)分享給大家:不要獨(dú)自外出游泳,不要到不熟悉的環(huán)境游泳,選擇正規(guī)的游泳場(chǎng)所;下水前先做好熱身運(yùn)動(dòng),適應(yīng)水溫后再入水;游泳中應(yīng)適當(dāng)休息,不要逞能,不要在游泳過程中互相打鬧,更不要酒后游泳;如果出現(xiàn)身體不適,應(yīng)該立即上岸休息,接受專業(yè)的救治;在游泳前,最好能學(xué)習(xí)專業(yè)的急救知識(shí),以備不時(shí)之需。

  珍愛生命,預(yù)防溺水。從我做起,從我們每個(gè)人做起。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 12

  人類一生中最可悲、最愚蠢、最清醒的事情,莫過于在自己的生命結(jié)束之時(shí),才意識(shí)到生命的寶貴。人類之所以偉大,是因?yàn)檫@個(gè)地球給予了我們無限的生命活力,無限的美好希望。然而人類總是忽視地球給予我們的寶貴生命,甚至還去白白的浪費(fèi)。溺水死亡是人類失去生命的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所以我們要好好珍惜生命,讓防溺水從我做起,從身邊的小事做起。

  隨著時(shí)間的推移,春姑娘走了,夏姑娘來了。夏姑娘帶來了炎熱的太陽,因此,到溪里游泳是孩子們最喜歡的事,但同時(shí)也會(huì)帶走許多寶貴的生命。故我們要時(shí)時(shí)刻刻,讓防溺水從今天做起,從身邊的小事做起。

  防溺水從我做起,從身邊的小事做起。記得有一次,我和爸爸一起去洗澡時(shí)所發(fā)生的一切讓我沒齒難忘。更讓我明白如果一不小心,柔軟美麗的水就會(huì)寶貴的生命。那是一個(gè)十分炎熱的下午,我和妹妹、爸爸三個(gè)人一起到好溪邊洗澡,我和妹妹不會(huì)游泳,媽媽就給我們?nèi)ベI游泳圈。我在岸邊和妹妹玩起了互相潑水的游戲。妹妹一直朝我拼命的潑水,我不停的往后退,不停的躲閃。就在我一直往后退時(shí),一不小心踩空了掉入水中。這時(shí)我才知道小溪的水原來這么深,足足有兩米深。在水中,我的.手腳不停的擺動(dòng),嘴里不停的吐著泡泡。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我才意識(shí)到生命是多么的脆弱,多么的寶貴。就在這危急時(shí)刻,我的手被另外一只手抓住了,我整個(gè)人被爸爸從水里拉出來。經(jīng)過這一件事后,我才真正明白了生命是多么的容易失去。每年的夏季,是溺水的高峰期,誰也不知道,全國(guó)每年又會(huì)有多少個(gè)小學(xué)生失去了他們的寶貴生命。∩谝怀幌χg就會(huì)有人失去,而在一朝一夕之間又會(huì)有人擁有,所以我們一定要防止溺水事件再次奪走人的生命。

  水火無情,生命寶貴,在炎熱的150天中,我們應(yīng)該讓防水的警鐘在我們心中時(shí)時(shí)敲響。在我們?nèi)松牡缆分校m然我們不能主宰我們的生命,但我們可以保護(hù)自己的生命,讓生命發(fā)出燦爛的光芒。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 13

  今天,我和鄰居寶寶一起去游泳,游泳館里有三水池,每個(gè)水池的水深淺都不一樣。我們看到大人都在1.5米的深水池里游,于是決定也去試試。

  我拉著梯子慢慢在游過去,當(dāng)游累的時(shí)候想站起來休息時(shí),才發(fā)現(xiàn)水太深了,早己漫過我的'頭頂我怎么也站不起來,我慌了神,憋著氣向岸邊游回去。到了岸邊水太深還是站不起來?匆妼殞毚髦涮赘≡谒希移疵艘幌滤,他也往下沉了一下?伤不以為然,以為我在玩水。我已經(jīng)筋疲力盡了,我再也憋不住氣了,我只好喝水了。我后悔死了,當(dāng)初為什么不在淺水池游呢?我又嗆了好幾口水,忽然,一只有力的大手把我拉上來,原來是救生員叔叔。他說:“小孩子不要在深水池里玩。”說著,把我和寶寶一起帶到淺水區(qū)。

  經(jīng)過這一次,我才知道游泳時(shí)一定要注意安全,剛學(xué)會(huì)游泳不可以在比自己高的水位游泳。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 14

  生命如花,花開四季,我們是充滿生機(jī)、充滿希望的春天,然而許多幼小鮮活的生命就嘎然而止在生命的春天!

  -------題記

  在炎炎酷暑之中,我們終于迎來了期盼已久的、長(zhǎng)達(dá)漫漫60天的暑假!

  夏天,在我們的眼里,就是香甜香甜的冰激凌、就是清涼清涼的空調(diào)房,更是冰涼冰涼的水。到了夏天,我們就像一群群愛戲水的小鴨,“嘎嘎嘎嘎”地爭(zhēng)先恐后地躍入水中,一到水里,我們又成了快樂的小魚,享受著戲水的樂趣。呵,瞧,那些“旱鴨子”個(gè)個(gè)眼露羨慕,甚至是嫉妒。

  但在同一個(gè)季節(jié)里,不同的河水卻上演著同樣的悲劇。暑假還沒開始,我就耳聞了幾起學(xué)生溺水身亡的事件:

  遠(yuǎn)在貴州,一名小孩私自約同伴到河塘里游泳,結(jié)果發(fā)生溺水、搶救無效而永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。東莞市八名女學(xué)生下河玩水,七名溺水死亡一名失蹤……

  近在長(zhǎng)興,兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍,溺水死亡。一名12歲的小男孩在水木花都南面長(zhǎng)興港溺水身亡。孩子落水,父母的.心也跟著跌進(jìn)了深深的水里,坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿面,一邊撕心裂肺地喊著孩子的名字……然而,回答他們的是已恢復(fù)平靜的水,無聲;等待他們的只有永世無法恢復(fù)的傷痛,無語。

  “珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鐘常鳴在我們的校園,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鐘長(zhǎng)鳴在奪命夏季,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”的警鐘更應(yīng)永鳴在我們小學(xué)生的心中!同學(xué)們,讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦,特別是夏天來臨之時(shí)。見到水,想想“不”:不私自下河洗澡,不到潛入深水嬉戲,不在水中游玩太久……

  “生命無價(jià)水無罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨言闾I淖镓?zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來,“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”,還水一個(gè)清白,給自己一份平安,讓生命永駐春天。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 15

  直到今天,我每天都能看到爸爸腿上那一道道傷痕,就會(huì)想起那次去五龍?zhí)豆珗@玩兒的時(shí)候。

  那是暑假的一天,我們?nèi)乙黄鹑ノ妪執(zhí)豆珗@玩兒。媽媽看見水里有好多魚,就邊叫邊跑了過去。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)很蠢的'想法:為什么不捉一條呢?于是,我趁爸爸不注意時(shí),“撲通”一聲跳進(jìn)了潭里?晌疫沒有開始捉魚,就覺得自己一個(gè)勁兒地往下沉。我憋氣憋得?臉都酸了,為什么沒有人來救我呢?我?guī)缀醴艞壛松南M,這時(shí),一只大手拖住了我,是爸爸。他怎么也跳進(jìn)來了?他怎么知道這潭有多深?我只感覺我們倆一起向下沉。接下去的事我就不知道了。

  等我醒來時(shí),我已躺在地上,爸爸躺在我的旁邊,褲腿翻了上去,上面有一道道疤痕。后來我從路人口中得知,這潭并不深,只是為了防止下潭的人而放上了玻璃。

  我嚴(yán)肅地對(duì)待這件事,而每次談到這件事時(shí),爸爸總是嘻嘻哈哈:“有沒有跟小魚親嘴呀?”有時(shí)候我問爸爸:“是什么促使你這么做的呢?”爸爸總是說:“也許是本能吧!笔前,是父愛的力量促使他跳了下去。

  我就喜歡這樣嘻嘻哈哈、寬容的父親!

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 16

  同學(xué)們,夏天的腳步離我們?cè)絹碓浇。夏天最快樂的事情是什么呢?大家一定?huì)不假思索地回答;“當(dāng)然是游泳啦!”可是,大家有沒有想過,嬉水時(shí),你可能因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)而帶來生命的危險(xiǎn)。

  聽了我的話,同學(xué)們一定滿不在意的`想;不就是游泳嗎?有這么嚴(yán)重嗎?當(dāng)然了,你在河邊游玩嬉水的時(shí)候,可能一不小心就會(huì)落下水去。

  有許多人因?yàn)槟缢鴨适旅媸且黄鹉缢鹿剩?001年7月1日中午,一群十五六歲的孩子結(jié)伴到市郊五里亭水庫游玩結(jié)果一名男孩在河邊嬉戲時(shí),不慎滑入了深水區(qū),溺水身亡。與此同時(shí),在云和縣也發(fā)生了一幕令人不寒而栗的慘劇:三個(gè)同村孩子結(jié)伴到水庫邊玩時(shí),其中一名男孩不慎落入水中,兩名同伴見男孩在水中掙扎感到非常害怕,其中一名女孩,在呼喊救援過程中慌亂之下不小心滑入水里……

  為了防止溺水,我們要做到:

  1、未經(jīng)父母同意不下水游泳

  2、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)游泳。

  3、在見到有人落水自己又無能力施救情況下,不避而見或冒然下水救人,要大聲呼叫或報(bào)警等措施。

  同學(xué)們,生命只有一次,讓我們珍惜生命,預(yù)防溺水。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 17

  人生就像一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播,你永遠(yuǎn)不知道下一秒等待自己的是什么,四年前的那個(gè)下午,就算到了現(xiàn)在,依然使我記憶猶新。

  那是暑假里的一個(gè)下午,我和表姐在自家小區(qū)里的游泳池?fù)潋v著,剛學(xué)會(huì)游泳的我將泳圈扔在一旁,在淺水區(qū)與深水區(qū)的過渡區(qū)游來游去,好快活。就在此時(shí),意外發(fā)生了,我感覺小腿抽痛了一下,隨后下身輕輕抽動(dòng)都十分困難。我心里猛地拉起一根弦:“完了!一定是抽筋了!完了,完了……”我的腦中一片空白,我竟將游泳教練教的自救動(dòng)作忘得一干二凈。

  這時(shí),一陣洶涌的水流突然向我沖來,將我推到了深水區(qū)!澳_不能點(diǎn)到地了,完了,我,我該不會(huì)溺水死了吧!”腳部的僵硬似乎擴(kuò)散到全身,只感覺自己一點(diǎn)一點(diǎn)兒地往下沉,直至眼前一黑,我失去了知覺……

  等我再恢復(fù)意識(shí)時(shí),已是晚上了。聽媽媽說,我是被鄰居救起的。原來表姐看我沉下去后,急忙跑上樓告訴家長(zhǎng),尋求救援。

  現(xiàn)在,當(dāng)我再次回想當(dāng)天的場(chǎng)景時(shí),只記得那天下午我去游泳,之后的'經(jīng)過,便怎么也回憶不起來了。記憶仿佛斷片了,之后的一切,全是媽媽復(fù)述的。

  事后媽媽警告我,以后下水前,一定要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),遇到突發(fā)事件及時(shí)呼喊。為此,媽媽還給我配了個(gè)口哨。

  每每回想起這次驚心動(dòng)魂的“溺水事件”,冷汗總是止不住地往外冒,可見,在日常生活中“安全”對(duì)我們來說是多么的重要啊!

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 18

  夏天來了,天氣開始熱起來,很多人都用下水游泳的辦法來緩解炎熱。可是,也有很多人因?yàn)橄滤斡静划?dāng)而喪失了寶貴的生命。今天下午,老師讓我們看了《珍惜生命,預(yù)防溺水》的視頻。這讓我更加重視游泳時(shí)的安全問題。

  去年夏天就在我們?nèi)R蕪的一所中學(xué)就發(fā)生了一起中學(xué)生溺水身亡的事故。其中一個(gè)學(xué)生掉到水里后,他的小伙伴為了救他也紛紛跳入水中,可是因?yàn)樗,自己的`能力也有限,結(jié)果人沒有救起來,還犧牲了自己的生命。這讓我知道,光有救人的好心是不行的,還要有這個(gè)能力才行。

  我們自己平時(shí)要注意安全,不要到水深的地方去玩耍,如果去游泳要到正規(guī)的游泳池去,并有大人陪同。如果碰到別人溺水的情況,要立刻呼救、打110報(bào)警,不要盲目的去救人。

  我們珍惜自己的生命就是孝順爸爸媽媽!

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 19

  生命誠(chéng)可貴,我們要珍愛自己生命,每天我們都要做好預(yù)防溺水的準(zhǔn)備,F(xiàn)在剛進(jìn)入夏季,許多小朋友都想到江河湖海里游泳、洗澡。但是你們千萬不要一個(gè)人去江河湖海游泳、洗澡,也不要結(jié)伴去江河湖海游泳、洗澡。要和大人的陪同下去游泳池、游泳館游泳、洗澡,游泳前,要做好熱身運(yùn)動(dòng)。

  前幾年,我學(xué)校就有一個(gè)讀三年級(jí)的'學(xué)生,就是不聽老師的話。放學(xué)回家時(shí),他跑到小河里洗澡。他一下到小河里,就被河里的沙埋沒了,沒過多久,他就死了。是不是水很深呢?不是,是兩個(gè)原因,一是:夏季雨水多。二是:現(xiàn)在有一些黑心的老板,為了掙錢,叫人到河里抽沙。因?yàn)楹永锏纳潮荒切┖谛牡睦习宄榈脕y七八糟,只要有人一下去,就會(huì)被河里的沙埋沒了。要是沒有人看見,那個(gè)人面臨的就是死亡。

  我們要聽老師的話,要珍愛自己的生命,預(yù)防溺水。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 20

  生命每人都只有一次,這唯一的一次需要倍加愛惜。全國(guó)每年約有1.6萬人死于意料之外,淹死的人每天就有40人左右。

  水是人人都需要的東西,看表面它十分溫順,可它心中卻隱藏殺機(jī)。水會(huì)無情的奪走你的生命,就像天上的流星一樣一去不還。

  我省某校4名初中生在還沒有放暑假時(shí)結(jié)隊(duì)偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得快樂的時(shí)候,死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒有注意到危險(xiǎn)的到來,還是在那里享受著溪水的涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著沉入水中,同伴看見了就用我們的手抓著同伴的手。本想救同伴上來,可不料都一一沉入了水中。他們?nèi)俗吡,卻留下了爸爸媽媽無限的痛苦。

  烈日當(dāng)空照,照的大家都想去洗個(gè)冷水澡。在這個(gè)時(shí)候,悲劇就開始了。某校小學(xué)三年級(jí)3人獨(dú)自到小溪里洗澡,一名學(xué)生的腳抽筋了,日漸地沉入了水中。其他的兩個(gè)同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫:“別玩了,快出來吧!”可同伴如何會(huì)聽到呢??jī)扇巳諠u感到事情不妙,就在水下找了幾番,可就是找不到。在這危機(jī)的時(shí)刻,他們迅速離開了小溪。

  爸爸媽媽見我們的孩子這么久了都沒有回來就報(bào)警了。而兩人由于害怕不敢把真相告訴爸爸媽媽。一個(gè)活潑的.生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰聽到過?他死前的撲騰又有誰感受到過呢?做錯(cuò)的到底是誰?是一個(gè)失去生命的孩子嗎?是那兩個(gè)年幼無知的孩子嗎?還是那條流淌著的小溪?

  水永遠(yuǎn)不會(huì)避開人,而人卻可以避開水。讓大家牢記這幾個(gè)真實(shí)的教訓(xùn)。一失足成千古恨,不要讓我們的生命變成流星。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 21

  水,是生命之源,如果地球上沒有水,人類就會(huì)死去。但是水也給人帶來了危害,如洪水、海嘯等,但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

  其實(shí)很多溺水事件是可以避免的,就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝,因體力不支而溺水,有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn),還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳,沒有經(jīng)過家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

  人的生命是寶貴的,人生只有短短的幾十年,一眨眼就過去了,大家應(yīng)該珍惜生命,不要浪費(fèi)年華。記得今年的一天,我在家里閑得無聊,可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去,于是我拿起雙手,用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合,這只蒼蠅就會(huì)死在我手中,可蒼蠅仍舊拼命地掙扎,努力逃脫,我被蒼蠅這種熱愛生命,珍惜生命的行為感動(dòng)了,情不自禁張開了手,放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命,何況我們?nèi)祟惸?所以我們要熱愛生命,阻止溺水事件?發(fā)生。

  那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,遇到有人溺水,應(yīng)大聲呼救,而不是害怕逃走,沒有呼救,使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡,也不是看到有人溺水,不管三七二十一,就跳下去救人,這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。

  人生是美好的,短暫的,F(xiàn)在,野外游泳真危險(xiǎn),水深漩渦看不清,一旦溺水赴黃泉,悔之已晚恨無窮。人只有一次生命,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜生命,熱愛生命吧!

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 22

  水是生命之源,地球上的所有動(dòng)植物都離不開水,而水是人類生存不可或缺的東西。水給我們帶來了很多好處,但它也是一個(gè)無情的“殺手”。

  我記得我們有一次由學(xué)校師生組織的.郊游。據(jù)悉,當(dāng)一名學(xué)生在河邊散步時(shí),由于不守紀(jì)律,你推我擠,不慎滑倒落水。當(dāng)人們迅速將他救上岸時(shí),一條小生命不幸消失了。

  這次溺水事件后,我久久不能平靜。我深知:過河或戲水時(shí),一定要有大人陪伴,一定要注意安全。如果你看到有人溺水,我們一定不要驚慌。周圍的大人都在呼救,不準(zhǔn)擅自在河邊游泳。他們只要時(shí)刻保持警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無情的“殺手”。

  生活每個(gè)人只有一次。如果你失去了你的生命,你將永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)活。讓我們一起珍惜生命,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,積極預(yù)防和徹底杜絕任何意外。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 23

  每逢夏季,我們總能聽到一些地方的孩子因?yàn)榈礁鞣N水庫、海灘游泳而發(fā)生溺水身亡的新聞。夏季孩童溺水事故成為了少年兒童生命安全的主要威脅,面對(duì)如此嚴(yán)峻的問題,我們應(yīng)該如何來做到防范溺水呢?

  首先,防溺水最有效最重要的方法就是不要接近水。夏天到了,很多孩子貪圖清涼,總是會(huì)去海灘,水庫游泳。其中一些孩子會(huì)游泳,有些孩子就不會(huì)游泳。倘若附近沒有他人保護(hù),不會(huì)游泳的.孩子一旦落水,基本上就小命難保了。而那些會(huì)游泳的孩子基本掌握了一些能力,可是海灘水庫水況會(huì)有變化,一旦遭遇大浪風(fēng)波,也有生命危險(xiǎn)。因此,索性就不要去這些危險(xiǎn)地方了,這是防溺水最重要的方法。

  其次,加強(qiáng)宣傳教育,引導(dǎo)鼓勵(lì)其他暑期娛樂活動(dòng)。暑期游泳盡管是有樂趣的,也很清涼,但是充滿危險(xiǎn)。同時(shí)我們想到有樂趣的暑期活動(dòng)又不單純只有游泳一項(xiàng),為什么不去參加其他活動(dòng),非要游泳呢。暑假期間,我們也可以打籃球,也可以打羽毛球、乒乓球,乃至踢足球。這些活動(dòng)都在陸地進(jìn)行,絲毫沒有溺水風(fēng)險(xiǎn)。

  最后就是在一定要去游泳的情況下,就必須做好安全防護(hù)措施。比如要到正規(guī)的游泳館,入水游泳身邊一定得有懂水的大人陪同保護(hù)。同時(shí)也需要注意穿好救生衣或是套好救生圈,一旦遇到危險(xiǎn)要及時(shí)呼喊向身邊人求救。

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 24

  同學(xué)們當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí),你會(huì)想到哪里去?是陰涼的公園?是在家里享受涼爽的空調(diào)?還是……我想很多同學(xué)會(huì)選擇到冰涼的甌江耍水游泳,但你可知道,這是多么的危險(xiǎn)!

  水孕育了生命,人的生存也離不開水。但同時(shí)水也是個(gè)無情的殺手,他曾吞沒了許多無辜的生命,害得人們妻離子散、家破人亡。   去年夏天,我校五(3)班的'一位同學(xué)就被甌江無情地奪去了生命。那天,太陽火辣辣地照著大地,路上也不見一個(gè)人影,平時(shí)鬧哄哄的馬路也變得格外安靜。他想:為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說走就走,于是獨(dú)自一人來到江邊:“爸爸經(jīng)常教育我,不能獨(dú)自一人到甌江游泳,我還是回去吧!钡柎咧挥勺灾鞯叵蛩镒呷ィ胺凑吽膊皇呛苌,沒有什么關(guān)系!

  哪知,這段江面由于造橋挖沙的緣故,向來是危險(xiǎn)區(qū)。忽然,他一腳踩空栽倒在水里,被這如其來的意外嚇得手足無措,在水里掙扎一會(huì)兒,就被無情的甌江水吞沒了。當(dāng)家長(zhǎng)知道與兒子已是陰陽兩隔,竟痛苦得也要往江里跳……

  當(dāng)然,我們不必因此就痛恨水,其實(shí)溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到幾點(diǎn):要學(xué)會(huì)游泳,那可決不是壞事,只有會(huì)游泳才能到江邊耍水;沒有大人陪同決不單獨(dú)行動(dòng);要游泳就到水情熟悉的較淺的水里,還要做好安全的所有準(zhǔn)備。我想只要大家記住這些,逆水是一定可以避免的。

  說句心理話,我也特別喜歡游泳,它可以增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉意志。只要處處小、時(shí)時(shí)注意一定可以避免溺水事故的發(fā)生。

  同學(xué)們,珍愛生命,千萬不要拿自己的生命開玩笑!

  珍愛生命預(yù)防溺水六年級(jí)作文 25

  夏季到了,喜愛游泳的小朋友們又可以開開心心地游泳了,但總有一個(gè)詞刺激著自己的神經(jīng),那就是溺水事故。

  一天有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍,其中一名女生不慎落水,三名男生見狀相救,結(jié)果都掉進(jìn)了河里,造成一女三男溺水。

  在電視上,當(dāng)看到他們的爸爸媽媽號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的`神情時(shí),我也深深地替他們感到痛心、難過。

  安全問題老師常講、家長(zhǎng)常說,可有的人一直不以為然,覺得這樣的事故離自身太遙遠(yuǎn)。其實(shí),在大家身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生。

  每到夏天,這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生,假如不準(zhǔn)時(shí)預(yù)防,增強(qiáng)安全防范意識(shí),悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。不過,我覺得,釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走是他們自身沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏天,他們沒有把“防溺水”放在心上,只圖一時(shí)痛快,等災(zāi)難到來追悔莫及,在自身失去生命的同時(shí),也給家人造成了重大傷害。

  在這里,我要呼吁大伙:生命只有一次,必須要珍惜。為了愛大家和大家愛的人,請(qǐng)離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的威脅大家生命的水池、河流吧,不要讓它們吞噬了自己的生命!

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