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生命的力量作文

時(shí)間:2024-12-16 12:00:10 佩瑩 生命 我要投稿

關(guān)于生命的力量作文(通用18篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的關(guān)于生命的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于生命的力量作文(通用18篇)

  生命的力量作文 1

  生命的力量我在一生中,有一個(gè)問(wèn)題我總不明白:生命是什么?

  有一天我在做作業(yè),一只飛蟲(chóng)一會(huì)兒飛到臺(tái)燈上,一會(huì)兒停在我的鉛筆盒上,騷擾著我。在它停下來(lái)時(shí),我一把抓住了它,雖然它在強(qiáng)敵手下是那么微弱,不堪一擊,但是它并沒(méi)有放棄,求生的欲望讓它竭盡全力地掙扎,極力鼓動(dòng)雙翅。我被飛蟲(chóng)求生的欲望感動(dòng)了,我不禁放了它。在懸崖峭壁上,有一棵在石縫間生長(zhǎng)的小花。

  它嬌小,但又美麗;它低矮,但又有生機(jī);它脆弱,但又堅(jiān)強(qiáng);它沒(méi)有良好的生存環(huán)境,但又頑強(qiáng)的`活了下來(lái);它生長(zhǎng)在沒(méi)有泥土、陽(yáng)光、水分的荒山野嶺上,但又傲然挺立。我被小花的頑強(qiáng)的生命力深深打動(dòng)了。我認(rèn)為,連小蟲(chóng)、小花都有堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命,我們?yōu)楹尾荒苓@樣做呢?我們先要珍惜生命,不能虛度年華,要爭(zhēng)分奪秒地做有用的事情,好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  我覺(jué)得,生命雖然有限,但是可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,何樂(lè)而不為呢?我們要從小做起,珍惜生命。從這兩件事,我明白了我的問(wèn)題:生命是強(qiáng)烈的求生欲,是頑強(qiáng)的生命力。我被生命的力量所震撼!

  生命的力量作文 2

  你不要小瞧那些細(xì)小的生命,任何生命都有很強(qiáng)大的力量,有可能是一根小蒜苗,還有可能是一棵堅(jiān)持不懈的仙人掌。

  有一天,我的媽媽給我買了一盆全身長(zhǎng)滿刺的'仙人掌,我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家,我將它小心翼翼地放在書(shū)房里,我看著這不起眼的仙人掌,就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀,一會(huì)兒響起“咔嚓”一聲,我心想:會(huì)不會(huì)闖大禍呢?看著它留下來(lái)的汁液,好像它在流淚,我很后悔!我想了一會(huì)兒,拿起針和線,把這一個(gè)個(gè)“手掌”綁在一起,結(jié)果媽媽走進(jìn)房間,大吃一驚,說(shuō):“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說(shuō):“肯定能長(zhǎng)回來(lái)!眿寢寚@了口氣說(shuō):“但愿吧!”

  到了第二天,仙人掌居然真的活了過(guò)來(lái),我大吃一驚,把這個(gè)消息急忙通知媽媽,媽媽很興奮,緊忙踢開(kāi)被子,跳下了床,只聽(tīng)“咯噔”一聲,媽媽的腳都紅了,但顧不著了,媽媽跑到書(shū)房看了看仙人掌,興奮地叫到:“我的仙人掌活過(guò)來(lái)了!”

  任何生物都有生命,他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚(yáng)的生命,他們努力生長(zhǎng),追求求生的欲望,足以讓我們感動(dòng)!

  生命的力量作文 3

  一株不起眼的野花,也透露出對(duì)生命的渴望;一棵瘦弱的樹(shù)苗,也努力地吟詠著自己的青春。由此可見(jiàn),生命的力量是多么頑強(qiáng)啊!

  在一個(gè)垃圾桶旁,生長(zhǎng)著兩三棵豆芽——它是人們?cè)谌永鴷r(shí)留下的種子所發(fā)芽長(zhǎng)成的。它是那么的頑強(qiáng),沒(méi)有人去注意、關(guān)心它,它常常忍受著人們無(wú)情的踐踏,但它并不懼怕。在那臭烘烘的地方,它拼命生長(zhǎng)。最后,它如愿以償?shù)拇婊盍讼聛?lái)。

  看!在陡峭的山壁上,生長(zhǎng)著幾棵小樹(shù),在風(fēng)和雨的襲擊之下,它們顯得那么的蒼老。

  在路邊、公園,你總能看見(jiàn)一叢叢的花。每個(gè)人都有每個(gè)人的'特點(diǎn),每種花也都是姿態(tài)不一,各有各的美。當(dāng)百花齊放時(shí),每朵花都有著讓人止步欣賞,讓人流年忘返的美。

  生命的力量是多么頑強(qiáng)啊!我們不要忘記那些微小的生命。要知道,它們雖然無(wú)聲,卻也享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。是它們點(diǎn)綴了世界,是它們讓我們不再感到孤獨(dú)。它們熱愛(ài)生命,只要有一絲希望,就決不放棄。我們要學(xué)習(xí)它們那種拼命向上、頑強(qiáng)拼搏的精神。

  生命的力量作文 4

  世界上萬(wàn)物皆有生命,人有生命,動(dòng)物有生命,植物也有生命,有了生命,這個(gè)世界才熱鬧起來(lái),可是,生命的意義到底在與什么呢?春天,我在公園里游玩,那里的噴水池的水柱被陽(yáng)光照得泛著金光,細(xì)細(xì)一看,一道天橋從池邊到另一個(gè)池邊,紅、橙、黃、青、藍(lán)、紫!我第一次看到了彩虹!贊嘆之余,我也感謝我的眼睛,感謝我的生命,生命的.力量讓我感受到了這美好的世界。學(xué)校的對(duì)面正在建一棟高樓,過(guò)了幾個(gè)月,一座32層樓房奇跡般地展現(xiàn)在了我們面前,是什么的力量使這樓在不到一年的時(shí)間完工?是神的力量?雖然這過(guò)程是那么艱辛,是那么勞累,那么艱難!大家都還記得2008年5月12日的大地震吧!

  在那地震中,劉浩是多么的勇敢,他在廢墟中爬起,不僅沒(méi)有害怕,還勇敢的向搖搖欲墜的教學(xué)樓跑去,救出了十幾個(gè)同學(xué),而自己卻受了傷。大地震過(guò)后的幾年,汶川人民把家園又建了起來(lái),甚至比原來(lái)更好。這就是生命的力量,汶川人民這種不放棄的精神感染了我。生命的力量使我們看到了美好的世界;生命的力量使我們建筑了一個(gè)個(gè)奇跡;生命的力量使汶川人民重建了家園!

  生命的力量作文 5

  也許人們認(rèn)為生命是短暫的,因而也是脆弱的。其實(shí)完全不是那么一回事,生命有著極強(qiáng)的力量,意想不到的生命力存在于我們周圍的角角落落。

  一粒小小的紅豆,冒出胚根,抽出胚芽,它在積蓄力量呢!果然,幾天工夫,初生如嫩葉般的'胚芽居然搖身一變,竄成了十幾厘米高的莖!細(xì)長(zhǎng)的莖呈綠白兩色,頂部有兩片嫩綠的葉子。它看起來(lái)是如此的脆弱,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)折斷。但是它依然挺立著,展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。

  家里的銅錢草枯了,我們都很難過(guò)。沒(méi)想到,幾天之后,它們卻像雨后春筍般冒了一出來(lái)!它們?nèi)缤话寻研,這兒一簇,那兒一叢,雖然雜亂,卻有無(wú)限的生命力。

  也許有人會(huì)說(shuō),沒(méi)有思想的植物確實(shí)很有生命力,但是動(dòng)物呢?人呢?動(dòng)物在天敵面前是如此渺小,人在疾病面前也經(jīng)常無(wú)能為力。我想說(shuō),生老病死是大自然的規(guī)律,這是任何人都無(wú)法改變的。但是,生命的萌發(fā)和成長(zhǎng),是充滿奇跡和意外的,比如一顆小小的牙齒。

  我的門牙在換牙后長(zhǎng)歪了,醫(yī)生說(shuō)這是因?yàn)檠例X生長(zhǎng)的空間不夠,等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),頜骨變寬一點(diǎn),門牙就會(huì)自己矯正好的。雖然醫(yī)生這么說(shuō),但是我還是滿心疑慮:牙齒又沒(méi)有思想,它會(huì)這么“聽(tīng)話”地自己長(zhǎng)到正確地位置上去嗎?半年后,我的門牙居然矯正過(guò)來(lái)了!生命的嚴(yán)謹(jǐn)和力量竟完美地體現(xiàn)在一顆小小的牙齒上,真是奇妙!

  生命的力量無(wú)處不在,它有可能是不經(jīng)意間的,也有可能是人生中的一個(gè)決定。抓住生命中的力量,使自己的生活更加光彩有力!

  生命的力量作文 6

  看了那么多關(guān)于生命的文章、名言,都沒(méi)讓我感受到生命的力量,直到我遇到一只毫不起眼的小麻雀,才讓我深深感悟。

  記得那天傍晚,我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃晚飯,快到奶奶家樓下時(shí),爸爸突然發(fā)現(xiàn)地上有一只小麻雀,它的嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,應(yīng)該是剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的,它受傷了。它用一雙楚楚可憐的小眼睛望著我們,我們決定把它帶回家,放在鳥(niǎo)籠里家養(yǎng)起來(lái)。

  第二天,我看到兩只大的麻雀嘴里叼著蟲(chóng)子喂小麻雀,我仔細(xì)一看,原來(lái)兩只大的麻雀是小麻雀的`父母。幾乎每一天,在我們家都能看到這幅溫馨動(dòng)人的場(chǎng)景。

  在大的麻雀的悉心照料下,小麻雀的傷口竟然好了!因?yàn)樗粫?huì)飛,所以我們常常把它放出來(lái),讓它活動(dòng),直到有一天它會(huì)飛了。我感到欣慰,雖然很舍不得,但我還是把它放了,它看了我一眼,就展開(kāi)翅膀向大的麻雀棲息的樹(shù)上飛去,它竟然可以飛的那么高,那么遠(yuǎn),它不知付出了多大的努力!剎那間,我看到了一股生命的力量!

  就是這樣一只毫不起眼的小麻雀讓我親眼看到了生命的力量,讓我悟出了生命的道理——只要努力,就會(huì)得到自由和幸福!

  生命的力量作文 7

  人們都說(shuō):“生命既強(qiáng)大,又脆弱!钡牵质鞘裁茨?是摔倒后爬起來(lái)的力量還是死之前掙扎的力量……

  星期一,我在體育課上,老師一說(shuō)解散,我和同學(xué)就拿了個(gè)瓶子,在我校操場(chǎng)的草地上開(kāi)始捕捉蚱蜢。我在草地上找啊找,突然,一個(gè)又小又綠的'東西在我眼前跳過(guò),一看就是蚱蜢。我仔細(xì)地看著草地,發(fā)現(xiàn)草地上有一片長(zhǎng)著腳的“葉子”,那就是蚱蜢。我剛伸出手,它跳了一下,后來(lái)還是被我捉住了,我把它放到瓶子里。我仔細(xì)觀察它,發(fā)現(xiàn)它大約身長(zhǎng)至少有兩、三厘米,而它在瓶子里正四處掙扎著。

  回家的路上,瓶子總是不停地?fù)u來(lái)晃去,我突然感到蚱蜢逃生的力量,是那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!我不由得深深的被感動(dòng)了,打開(kāi)瓶子,把它放了出來(lái)。

  生命是偉大的、寶貴的,也是唯一的,我們要愛(ài)護(hù)每一條生命,珍惜每一條生命,使它們活得光彩有力。

  生命的力量作文 8

  窗臺(tái)前的藍(lán)蓮花開(kāi)花了,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條從最中心抽出,上面長(zhǎng)滿了花朵,如同一串五彩的鞭炮,在窗前輕輕搖擺著。它的花瓣外部是天藍(lán)色的,里面一層由紅色漸變成了黃色,像在的身體外罩了兩件漂亮的外衣。在這紅、黃與藍(lán)相交之間,還有一些藍(lán)色的小凸起,那是一個(gè)個(gè)小花苞。這一長(zhǎng)串小鞭炮在我的窗臺(tái)前笑著、鬧著,讓窗臺(tái)充滿了生機(jī)。

  它在窗臺(tái)前這樣,仿佛忘記了它幾個(gè)月前的那次災(zāi)難。

  那是一個(gè)天氣十分惡劣的,風(fēng)在空中呼呼地刮過(guò),烏云漸漸地籠罩了大地,風(fēng)越刮越猛,轉(zhuǎn)眼間成了一聲聲怒吼,也緊隨著這一聲聲怒吼跳到了地面上,而身體有些畸形的藍(lán)蓮花卻因?yàn)槲覀兊氖韬霆?dú)自站在了窗外,那時(shí)的藍(lán)蓮花長(zhǎng)得不太好,它的上半部分非常肥胖,而下半部分就略顯瘦弱了,這導(dǎo)致它像一個(gè)不倒翁,時(shí)常搖搖晃晃,站的不穩(wěn)。等到第二天狂風(fēng)呼嘯的夜晚過(guò)去,我打開(kāi)窗戶,看到它已經(jīng)斷了,只有底部還在盆里,其他部分都奄奄一息地?cái)嘣诹艘慌浴?/p>

  我將它重新栽在盆里,它能復(fù)活。我知道,這是不太可能的事,它連根都斷了,怎么可能復(fù)活呢?

  可漸漸地,它竟然慢慢恢復(fù)了,而且越長(zhǎng)越健壯,越長(zhǎng)越美麗,它在窗臺(tái)前昂首挺胸地站著,仿佛像一個(gè)的勇士,向所有人展示著的'。

  過(guò)了幾個(gè)月,它開(kāi)花了,那一朵朵美麗的小花,歡樂(lè)地挺在枝頭,伴著它們的歡聲笑語(yǔ),它們仿佛也在訴說(shuō),訴說(shuō)著生命的力量,讓人不由得對(duì)這一株小小的生命肅然起敬。

  窗臺(tái)前的藍(lán)蓮花依舊揚(yáng)著它美麗的笑臉,對(duì)著世界歡樂(lè)地笑著。

  生命的力量作文 9

  我和家人有晚飯后出去散步的習(xí)慣,走在鄉(xiāng)間小路上讓我們一家人感到說(shuō)不出的溫暖。

  秋天注定輝煌。璀璨的美麗背后是生命的流逝,而我的視線落在一根枯枝上,一片葉子也不曾留下。在漫天的落葉中,本不該變得顯眼。這快速腐爛的枯枝!

  時(shí)光帶著記憶回到春天,我依然在這條路上漫步。在一片野草中,一棵樹(shù)剛剛被砍倒,只剩下一個(gè)孤零零的樹(shù)樁。我忍不住停下來(lái)嘆了口氣。這棵樹(shù)在春天沒(méi)有拿出綠葉可能是最遺憾的事情。

  一周的另一個(gè)星期天,當(dāng)我再次走過(guò)這里時(shí),我看到了什么樣的場(chǎng)景?根上本來(lái)應(yīng)該枯死的一些綠葉慢慢變成了肥料。那是剛拔掉的幾片嫩葉。在枯木的襯托下,顯得格外耀眼可愛(ài)。

  那就是生命的力量。

  對(duì)了,鳥(niǎo)的`生命是翅膀,因?yàn)樗茏屗w翔;馬的生命是四條腿,因?yàn)樗苁顾寂;?shù)的生命是綠葉。

  看著先是鵝黃色的綠色,然后是清新的草綠色,再到鮮綠色,再到深綠色,最后變成了黑色的山,不禁猜測(cè),綠色是生命的代言,大概是因?yàn)闃?shù)吧?粗矍暗目菽,我們不再覺(jué)得這是生命逝去的悲哀。它的生命已經(jīng)開(kāi)花,它的希望已經(jīng)開(kāi)花,它沒(méi)有遺憾,沒(méi)有理由悲傷。

  沒(méi)有遺憾,沒(méi)有悲哀。

  生命的力量作文 10

  我記得有人跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“生命雖然很短暫,但是生命力卻是頑強(qiáng)而又偉大的!”那么這力量到底有多頑強(qiáng)呢?

  幾個(gè)月前,媽媽買回來(lái)兩條金魚(yú)。一開(kāi)始我很細(xì)心照料它們——喂飼料、換水樣樣周全?墒呛髞(lái)因?yàn)槠谀⿵?fù)習(xí),我漸漸淡忘了它們,等考試結(jié)束后才猛然想起我很久沒(méi)有喂養(yǎng)金魚(yú)了。我多么害怕,它們因許久沒(méi)有換水而死在渾臭之中;我多么害怕,它們因?yàn)闆](méi)了飼料而成為人間魚(yú)魂……我忐忑不安地走到魚(yú)缸旁,小心翼翼地睜開(kāi)眼睛看缸里的情況——水是比之前渾濁了一些,但水中的魚(yú)兒卻比之前活蹦亂跳了許多,好像一個(gè)做鬼臉的娃娃,睜大了眼睛,大口大口地吐著水泡。我驚喜道:“好頑強(qiáng)的生命力!”從此更加悉心照顧它們。

  還有一次,我們一家四口在一塊寬闊的草地上玩,不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)空地偏處長(zhǎng)著一棵小嫩芽,嫩黃的徑身加上瘦小的葉面,如果你不認(rèn)真觀察,是完全看不到它的存在的,再加上周圍幾乎是沙礫,我對(duì)這棵小草的未來(lái)并不看好?墒乾F(xiàn)實(shí)總會(huì)有很多意想不到的驚喜!幾個(gè)月后我們?cè)賮?lái)時(shí),無(wú)意間再走進(jìn)這塊沙地,眼前的景象讓我驚呆:瘦弱的小草不見(jiàn)了,取而代之的是一株野蠻生長(zhǎng)的大草;它還不僅自己生長(zhǎng),還帶領(lǐng)自己的家人在這“安家”,曾經(jīng)的`滿地沙礫如今卻是綠草如茵,偶有幾只蜻蜓呼朋引伴在這小憩。我不禁感嘆:“生命真是太頑強(qiáng)、太偉大了!”

  頑強(qiáng)的金魚(yú)、野蠻生長(zhǎng)的小草、被扔進(jìn)垃圾堆依然綻放光彩的仙人球……種種生命的跡象無(wú)一不讓我們感嘆生命的頑強(qiáng)與偉大!

  生命的力量作文 11

  世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。

  之前,我在電視上看見(jiàn)一個(gè)女孩,她生下來(lái)就殘疾了,天天在輪椅上度過(guò),可她并沒(méi)有放棄自己的生命,依然堅(jiān)強(qiáng)不屈的活著,雖然她的手殘疾了,但她依然擁有腿,擁有腳,她用腳削蘋(píng)果,用腳寫(xiě)字,她那身殘志不殘的心理,曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)多少人!

  前幾天,我們學(xué)了《生命生命》這篇課文,它的作者是臺(tái)灣女作家杏林子。她12歲時(shí)便患上一種叫“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”的疾病,大部分關(guān)節(jié)遭到損壞,手不能抬,肩不能舉,頭不能轉(zhuǎn),腳不能行。但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和數(shù)十年的`自修,頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),被評(píng)為第八屆“臺(tái)灣十大杰出女青年”之一!現(xiàn)在以及寫(xiě)了四十多本書(shū)了!

  我們?cè)傧牒悺P勒吧。她在出生19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力,但她并沒(méi)有放棄自己。她在導(dǎo)師安妮沙利文的幫助下,用自己頑強(qiáng)的毅力,克服生理缺陷所造成的精神痛苦,海倫遇到這么大的挫折,也沒(méi)有放棄,我們不更應(yīng)該好好地珍惜、保護(hù)生命嗎?

  一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季燦爛;一條丑陋的毛蟲(chóng),可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)樯褪且粯镀孥E。

  生命的力量作文 12

  周六上午家里飛進(jìn)一只麻雀,我決定捉住他。

  于是我趕緊把門窗全部關(guān)牢。麻雀感覺(jué)到了我的用意,朝窗戶上的玻璃處飛去,“乓乓”聲響中,它顯然失敗了,小張火急的四處亂竄,吱吱狂鳴。我拿起爺爺?shù)臐O網(wǎng)兜,輕而易舉就把他罩住了。我心花怒放,喜出望外地把小家伙塞進(jìn)鳥(niǎo)籠。

  小麻雀在籠子里一點(diǎn)都不安分,撲閃著翅膀四處亂撞,吱吱悲鳴。鳥(niǎo)籠都被撼動(dòng)地?fù)u晃起來(lái)。我自以為是往籠子里撒了點(diǎn)飯粒,希望用美食的誘惑安撫它?墒切÷槿缚炊疾豢匆幌嘛埩,倔強(qiáng)的朝籠子的鐵絲網(wǎng)撞去,掉下來(lái)又飛起來(lái),繼續(xù)撞又掉下來(lái)……

  我開(kāi)始以為小家伙碰幾次壁后應(yīng)該會(huì)停下來(lái)投降,接受我的安排?墒撬耆龊跷宜,他的嘴巴都撞出血了,翅膀上的羽毛都掉了許多,但他仍然不善罷甘休。不多久,它好像絕望了。精疲力盡的趴在籠子里,叫聲是那么悲慘和無(wú)助。

  我提了下鳥(niǎo)籠,小麻雀立刻警惕起來(lái),又撲騰起來(lái)。頑強(qiáng)的朝鐵絲網(wǎng)撞去,它嘴上的血越來(lái)越多,嘴尖都撞歪了。我終于被他的頑強(qiáng)打動(dòng)了,只好打開(kāi)籠子,把它放出來(lái)。麻雀“噌”的一下飛了出去,沒(méi)命地朝前逃竄?粗@恐萬(wàn)分的樣子,我的心都軟了。

  小麻雀的`不屈斗志深深打動(dòng)了我,我從他身上體會(huì)到了對(duì)自由的渴望。對(duì)厄運(yùn)頑強(qiáng)說(shuō)不的斗爭(zhēng)精神。我們不僅要珍惜自己的生命,也要珍惜弱小生命。

  生命的力量作文 13

  生命,脆弱而又珍貴,我們都應(yīng)該好好地珍惜。

  正如窗臺(tái)上的花盆邊一群不速之客──螞蟻。都說(shuō)螞蟻團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng),今天我就來(lái)驗(yàn)證一下。我在螞蟻巢穴洞口放了一支鉛筆,旁邊放了一小塊蛋糕。不一會(huì),就引出了一只小螞蟻,它搖頭晃腦,左顧右盼,很快就發(fā)現(xiàn)了那塊蛋糕。于是,小螞蟻翻越過(guò)鉛筆,來(lái)到蛋糕前,這挪挪那推推,可惜搬不動(dòng),聰明的小螞蟻趕緊返回搬“援兵”去了。很快,一大群螞蟻魚(yú)貫而出,翻過(guò)鉛筆,它們?cè)诘案膺厙梢蝗,通力合作,把蛋糕抬了起?lái),一起搬回巢去。其中,一只小螞蟻落隊(duì)了,待大部隊(duì)走后,我偷偷把鉛筆稍稍抬起來(lái)一點(diǎn),等小螞蟻過(guò)去。當(dāng)它來(lái)到鉛筆下時(shí),一放手,正好壓著那只螞蟻。螞蟻們聽(tīng)到了響聲,紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭。只見(jiàn)那只螞蟻在鉛筆下極力擺動(dòng)著頭上的觸角,蹬著腳,拼命想要掙扎著出來(lái),那一股求生的欲望是多么強(qiáng)烈!螞蟻是團(tuán)結(jié)的,一大半的成員放下蛋糕,跑過(guò)來(lái),齊心協(xié)力,推開(kāi)了那把鉛筆。小螞蟻成功地逃了出來(lái)。劫后余生,相信它今后會(huì)更加小心,更加珍惜生命。

  小區(qū)里的.花圃,盛開(kāi)著美麗的杜鵑花。還有綠油油的小草坪。一場(chǎng)暴雨,豆粒般的雨點(diǎn)兒,乘著狂風(fēng)拍打著玻璃,窗戶都被震得嘩嘩響。想到那花草……我默默地祈禱著,可結(jié)果往往事與愿違,不能如愿。第二天,雨停了,下樓一看,美麗的花瓣早已散落一地,有的還漂到了路上,被踩得傷痕累累,只剩下那花托孤零零地隨風(fēng)擺動(dòng)。然而,小草卻愜意地伸展著身體,感受著雨后燦爛的陽(yáng)光,愈發(fā)顯得那么嬌嫩,雖然不起眼,但卻有頑強(qiáng)的生命力,讓我敬佩。

  生命只有一次,我們要像像熱愛(ài)生活的螞蟻,頑強(qiáng)的瓜苗一樣,在遇到挫折與失敗時(shí),不要心灰意冷,要堅(jiān)定信念,相信總會(huì)找到屬于自己的那一縷陽(yáng)光。

  生命的力量作文 14

  世界上萬(wàn)物皆有生命,人有生命,動(dòng)物有生命,植物也有生命,有了生命,這個(gè)世界才熱鬧起來(lái),可是,生命的意義到底在與什么呢?春天,我在公園里游玩,那里的噴水池的水柱被陽(yáng)光照得泛著金光,細(xì)細(xì)一看,一道天橋從池邊到另一個(gè)池邊,紅、橙、黃、青、藍(lán)、紫!我第一次看到了彩虹!贊嘆之余,我也感謝我的眼睛,感謝我的生命,生命的力量讓我感受到了這美好的世界。學(xué)校的對(duì)面正在建一棟高樓,過(guò)了幾個(gè)月,一座32層樓房奇跡般地展現(xiàn)在了我們面前,是什么的力量使這樓在不到一年的時(shí)間完工?是神的力量?雖然這過(guò)程是那么艱辛,是那么勞累,那么艱難!大家都還記得2008年5月12日的大地震吧!

  在那地震中,劉浩是多么的勇敢,他在廢墟中爬起,不僅沒(méi)有害怕,還勇敢的'向搖搖欲墜的教學(xué)樓跑去,救出了十幾個(gè)同學(xué),而自己卻受了傷。大地震過(guò)后的幾年,汶川人民把家園又建了起來(lái),甚至比原來(lái)更好。這就是生命的力量,汶川人民這種不放棄的精神感染了我。生命的力量使我們看到了美好的世界;生命的力量使我們建筑了一個(gè)個(gè)奇跡;生命的力量使汶川人民重建了家園!

  生命的力量作文 15

  前些日子,父親從朋友那里獲贈(zèng)了幾條鳳尾魚(yú)。從那天起,我一有空閑便會(huì)透過(guò)明亮的魚(yú)缸來(lái)欣賞這幾位來(lái)自熱帶的朋友。

  鳳尾魚(yú),又稱孔雀魚(yú)。顧名思義,它們最招人喜歡的便是那形態(tài)各異,色彩斑斕的“鳳尾”——火紅的熱烈,淡藍(lán)的憂郁,烏黑的深沉。更多的是各種色彩交相輝映,和諧共融,恰似孔雀的彩屏,又如布滿花紋的貝殼,只是孔雀的屏沒(méi)有“鳳尾”這般靈動(dòng),海底的貝殼沒(méi)有“鳳尾”這般激情。

  它們?cè)谒斜M情的游動(dòng)著,我在一旁盡情的感受著他們的歡暢與激情,恰有“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”之感。瞧它們的“鳳尾”,蕩漾著,舞動(dòng)著,歡騰著。我頓然突發(fā)奇想,若是這些魚(yú)兒乘著月光,一路奔向天河,在那個(gè)“瓊樓玉宇,高處不勝寒”的地方與滿天繁星相會(huì),定會(huì)使那半邊天的繁星黯然失色,那時(shí),就連詩(shī)仙人杯中的明月也會(huì)躲進(jìn)云彩。因?yàn)樾切侵粫?huì)以一種黯淡的光芒機(jī)械的閃動(dòng),月亮只以它白色的面龐正襟危坐,高懸于夜空,而這些鳳尾魚(yú)會(huì)以不同的姿態(tài)和方式,把它的鮮艷奪目,他的靈動(dòng)熱烈和它的每一個(gè)側(cè)面鮮活的展現(xiàn)在人們的眼前。

  可是昨天晚上發(fā)生了很突然的一件事,也正是因?yàn)轸~(yú)的靈動(dòng)才使我覺(jué)得事情是這樣的突然。我驚奇的發(fā)現(xiàn):一條魚(yú)身體有些側(cè)倒,而且昔日美麗的風(fēng)“鳳尾”竟出現(xiàn)了一個(gè)大缺口。當(dāng)時(shí)的我已有幾分睡意,便沒(méi)有太在意,睡下了。第二天早晨醒來(lái)一看,那魚(yú)依舊是那樣,而且身體似乎比前一天晚上翻轉(zhuǎn)得更厲害了,鳳尾竟顏色褪盡,缺口比昨天晚上的還要大。我這才忽然記起:這就是爛尾病。我立即把這條魚(yú)隔離了出來(lái),可究竟怎樣治療我并不清楚,于是我急忙打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查詢,一條條搜索結(jié)果令我甚是欣喜。

  我立即按照網(wǎng)上說(shuō)的步驟,用現(xiàn)有的材料對(duì)它進(jìn)行搶救。我先把水溫?zé)?4度,然后向里撒了一些鹽,讓魚(yú)在這樣的水里待上一段時(shí)間或許可以治它的爛尾病。但我知道,由于搶救的太晚,魚(yú)兒也許治不好了。只見(jiàn)他拼命的擺正身體,擺正了,又側(cè)翻過(guò)去,再擺正了,又一次側(cè)翻過(guò)去,就這樣來(lái)來(lái)回回?zé)o數(shù)次的掙扎,水面激起了蕩漾,然而魚(yú)兒卻始終沒(méi)有擺正身體。后來(lái),它耗盡了體力,翻轉(zhuǎn)著,盤(pán)旋著,直至水底,正如秋天的落葉親吻大地。我以為它累了,要休息了,忽然,它不知哪來(lái)的一股勁從水底猛地翻轉(zhuǎn)到水面,這讓我近乎瘋狂的'驚訝,接著,又是一股勁,它近乎瘋狂的擺動(dòng)著已經(jīng)爛掉多半的“鳳尾”,就像平時(shí)一樣,舞動(dòng)著它那依舊靈動(dòng)的“鳳尾”,只是沒(méi)有了昔日火紅的熱烈,它在水里盡情的舞著,翻騰著,比平日還要激情飽滿。我猶如醍醐灌頂,我的心靈似乎也被這頑強(qiáng)的生命力猛烈的撞擊了,我突然明白了——這是一個(gè)生者對(duì)生命的依戀,是一個(gè)強(qiáng)者與死亡的抗?fàn),是一個(gè)生靈對(duì)命運(yùn)的不屈,是一個(gè)舞者對(duì)“鳳尾”的祭奠!傍P尾”與生俱來(lái),是它生命里唯一的驕傲,如今鳳尾糜爛殘缺,它的生命亦將不在。然而,使我沒(méi)有想到的是,它竟會(huì)以這種方式來(lái)耗盡自己的最后一點(diǎn)力氣,度過(guò)自己最后的生命。

  激動(dòng)之余,我還抱有一絲幻想——網(wǎng)上有一個(gè)方法:就是將“鳳尾”剪掉,等待著它長(zhǎng)出新的鳳尾。我并沒(méi)有及時(shí)下手,因?yàn)槲业男睦砻苤!傍P尾”對(duì)于這條魚(yú)正像是雙腿對(duì)于舞者,在任何時(shí)候,這都是他心頭最難以割舍的東西。若是為了生的希望,將它剪去,不久之后,魚(yú)兒還會(huì)長(zhǎng)出新的“鳳尾”,若是剪去鳳尾,而救不活魚(yú)兒的性命,那豈不是悲劇中的悲!最后,我不忍看著魚(yú)兒就這樣死去,我忍著痛,剪下了它的“鳳尾”。只見(jiàn)魚(yú)兒從水面猛地摔到水底,這一次,就再也沒(méi)有起來(lái)。每當(dāng)我看到萬(wàn)物生靈在我眼前枯萎衰敗,悄然逝去,我的心情總是無(wú)比沉痛,因?yàn)槲覠o(wú)法接受一個(gè)生命在一瞬間歸于沉寂,從此孤眠。

  一個(gè)生命就這樣逝去了,然而使我不能忘懷的是它鄰近死亡的狀態(tài)。當(dāng)死神來(lái)臨的時(shí)候,它沒(méi)有選擇退縮,而是瘋狂的舞蹈。我想,這是他一生中最美的舞蹈,因?yàn)檫@舞里帶著不屈,帶著堅(jiān)韌。

  生命的力量作文 16

  生命的力量在于什么?對(duì),在于忍耐和堅(jiān)韌。忍耐和堅(jiān)韌會(huì)讓你受益終身。比如司馬懿,在司馬懿兵敗在上方谷,困在大火之中,幸虧天降大雨,救了其父子三人的性命。于是他堅(jiān)守不出,任憑蜀軍怎么挑戰(zhàn),只是按兵不動(dòng)。諸葛亮無(wú)奈,只得派人送去一套女裝和頭巾,并附送書(shū)信一封,諷刺司馬懿:“既為大將,統(tǒng)領(lǐng)中原之眾,不思披堅(jiān)執(zhí)銳,一決雌雄,乃甘窟守土巢,謹(jǐn)避刀箭,與婦人又何變異哉?今譴人送巾幗素衣至,如不出戰(zhàn),可再拜而受之;倘恥心未泯,猶有男子胸襟,早與批回,依期赴敵!彼抉R懿看過(guò)書(shū)信,心中大怒,但是,憑著他的超人的忍耐力依舊面不改色地說(shuō):“孔明視我為婦人耶?”接過(guò)衣物,厚待來(lái)使,繼續(xù)堅(jiān)守,毫不出擊。并且在曹操執(zhí)政期間,司馬懿只是一個(gè)養(yǎng)馬的,但是憑借著他的忍耐,和堅(jiān)韌不拔,終于掌控了政權(quán),到最后他們幾代人甚至借魏國(guó)奪得了天下,創(chuàng)建了晉朝。

  著名的橙王——諸時(shí)建,在古稀之年開(kāi)始二次創(chuàng)業(yè),在二次創(chuàng)業(yè)中,他開(kāi)始種橙。通過(guò)他的堅(jiān)持不懈,在他85歲的時(shí)候,他的諸橙獲得了大家的認(rèn)可,被譽(yù)為“中國(guó)橙王”,他也成了年輕人創(chuàng)業(yè)追捧和學(xué)習(xí)的.典范,這一切都源自于他的堅(jiān)韌。

  所以只有堅(jiān)韌和忍耐,才能鑄就大事,姜公能忍把魚(yú)釣,活到八十又保朝;蘇秦能忍錐刺骨,六國(guó)承相他為高;武儒能忍要過(guò)飯,挨門乞討品玉消;韓信能忍鉆胯下,登臺(tái)拜將保漢朝;張良能忍漢不保,腳踏祥云任逍遙。正是因?yàn)槿棠秃蛨?jiān)韌,水才能滴石穿,一百次錘鑿才有了作用,以至于到了第一百零一次時(shí)將石頭鑿成兩半,最后成功。

  生命的力量作文 17

  有人曾經(jīng)問(wèn)我:“什么是世界上最珍貴的東西?”我不假思索地說(shuō)是生命。一顆種子,常常代表著一個(gè)五彩繽紛的花季,一只毛毛蟲(chóng),常常代表著一只蝴蝶要誕生了。

  一顆種子,飄飄搖搖地被風(fēng)吹進(jìn)了石縫中,石縫是充滿黑暗和寂寞的,種子曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)他的哥哥說(shuō):星星是燦爛的,只要你看了它就會(huì)溫暖。于是種子下定決心一定要有一顆星星。它努力吸收著水份,為了讓自己茁壯成長(zhǎng)。一天又一天,終于它拔地而起,長(zhǎng)出了小芽,多么美麗的小芽!像清晨晶瑩的露水那么瑩純,像珠寶的碧玉那么裴翠。小芽不斷吸收陽(yáng)光,燦爛的陽(yáng)光灑在它身上,暖暖的,讓小芽更堅(jiān)持了。下雨了,小芽吸收著在它綠葉上的雨珠,它長(zhǎng)成了一株小樹(shù)。隨著歲月的流逝,它努力成長(zhǎng),一年又一年,它已經(jīng)從一顆在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的種子變成參天大樹(shù)了,為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。

  此時(shí)的它已經(jīng)知道它永遠(yuǎn)不可能擁有一顆星星,但它并不為它之前所做的'一切而后悔,因?yàn)樗睦镆呀?jīng)有了星星,那就是盛開(kāi)在它身上那些五彩繽紛的花兒,那些花兒在它心里比夜空中的星星還耀眼。因?yàn)槭撬鼈兘o了它勇氣,讓它堅(jiān)持不懈地成長(zhǎng)!

  雖然我們的生命很短,但我們可以讓有限的生命繪出絢麗多彩的畫(huà)卷!

  生命的力量作文 18

  一個(gè)星期四上午,我們學(xué)完第19課《生命 生命》的時(shí)候,我突然冒出這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么生命那么強(qiáng)大呢?

  記得有一次,因?yàn)槲覀儼嗟年愑裱](méi)有給班里的搖錢樹(shù)澆水,導(dǎo)致它干枯了。但是事情并沒(méi)有那么糟糕,經(jīng)過(guò)譚俊豪同學(xué)的一番細(xì)心照顧,那株搖錢樹(shù)竟然從死亡邊緣活了過(guò)來(lái)。

  一天晚上,我和媽媽去商店買魚(yú),媽媽左挑右挑,終于挑到一條又肥又大的魚(yú),商店的老板把那條魚(yú)開(kāi)膛破腹,然后裝進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有一滴水的黑色塑料袋里。在回家的路上,那條魚(yú)在袋子里使勁地跳來(lái)跳去,仿佛想跳出來(lái),回到它的同伴身邊。我很納悶,為什么都快要被吃了,還有那么強(qiáng)的.求生欲呢?

  有一次,我在電腦上看新聞的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了19世紀(jì)杰出的人物——海倫 凱勒。我知道了海倫 凱勒是個(gè)盲人,但是她沒(méi)有沉淪,也沒(méi)有選擇結(jié)束自己的生命,而是堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。她憑著觸覺(jué)認(rèn)識(shí)了數(shù)以百計(jì)東西;用歌聲贊美了聾啞盲學(xué)者、作家、教育家。最后在鮮花中光榮地告別了人世。我不經(jīng)贊嘆道:海倫 凱勒你是那么了不起啊!

  雖然生命短暫,可是我們的生命力卻非常強(qiáng)大。我一定要珍惜生命,決不輕易讓它白白流失,要讓自己生活得更加多姿多彩,充滿活力!

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