綻放的生命作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的綻放的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
綻放的生命作文1
陡峭的山壁上，兩塊已被風(fēng)化的石頭中間，在某一天的某個(gè)時(shí)刻，一條小小的裂痕出現(xiàn)了。往里看，竟能看見(jiàn)那么一丁點(diǎn)的生命的綠色！
第二天，在公雞打鳴，太陽(yáng)升起的時(shí)刻，那微弱的生命拼盡了全身的力氣，從陰暗的縫里掙脫出來(lái)，迎接清晨第一縷陽(yáng)光。它一定很高興吧，它趕在太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，也鉆出來(lái)了。
第三天，它早早地睡醒了。小苗苗開(kāi)始努力吸收陽(yáng)光，努力汲取露水，努力生長(zhǎng)。
以后的日子里，它都在想著生長(zhǎng)、開(kāi)花。陽(yáng)光，灑到山壁上，它沐浴著陽(yáng)光，躺在太陽(yáng)溫暖的懷抱里�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
一個(gè)寂靜的夜晚，一道閃電劃過(guò)天空，一聲雷響打破寧?kù)o，隨之便是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨。它被驚醒了，它睜開(kāi)雙眼，便看見(jiàn)一粒石子向它撲來(lái)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于它，這將有可能致它于死……
第二天，太陽(yáng)又照在它身上，它已筋疲力盡，沒(méi)人知道它曾用盡了力氣再爬起來(lái)，它奇跡般地活了下來(lái)。暖烘烘，它知道自己還活著，它從心里笑了。
又不知過(guò)了多少個(gè)日夜，在一天早晨，一朵嬌嫩、鮮艷的小花在山壁上綻開(kāi)了。那不只是一朵花，那是生命的色彩，它包含了生命的不屈，它給山壁添上了濃濃的、優(yōu)美的一筆。
綻放的生命作文2
我熱愛(ài)生命，生命不簡(jiǎn)單，可以一種奇妙的形式在這個(gè)世界旅行，不管前方面對(duì)的是什么，是痛苦或是哀傷，那都是一段最絢爛的歲月。
我在無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻，靜靜地守望生命的綻放，看著另一種生物以一種不被人察覺(jué)的方式靜默地生活，饒有趣味地快樂(lè)著。無(wú)論是一粒種子，還是一個(gè)只會(huì)微笑的娃娃。我相信，她們的生命都會(huì)如花綻放，只是需要時(shí)間等待，等待丑小鴨變成天鵝的時(shí)候。于是，我愿意這樣在她們的生命還未綻放的時(shí)候，在她們不被任何人相信，不被任何人知曉的時(shí)候，靜靜地在一旁守望綻放一刻。讓她們可以感受這世界，可以睜開(kāi)眼睛，像我們這樣看看這飛花爛漫的世界。
就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)地用希望和陽(yáng)光告訴她們外面的世界充滿美好，一點(diǎn)點(diǎn)地帶著她們觸摸快樂(lè)，和她們等待著�？粗齻兊捻�，我能感覺(jué)到，她們的生命之樹(shù)在生長(zhǎng)著，茁壯且堅(jiān)定地生長(zhǎng)著。也許這樣的我看上去太癡太傻，但這已經(jīng)是我生活的一部分，用綻放的我等待著綻放。
大大小小的玩偶排一排座，發(fā)呆的，微笑的，扮酷的，害羞的，調(diào)皮的……我趴在床上，沖她們每個(gè)人傻笑，她們是我最棒的玩伴，最好的朋友，難過(guò)時(shí)的傾訴對(duì)象，孤獨(dú)無(wú)助時(shí)可以緊緊地抱著她們，讓我感到這人生路上不是我孤獨(dú)前行，還有一群的好伙伴。
我陪他們等待生命的綻放，等待她們不再是靜音的世界，她們陪我走過(guò)困苦重重的人生，給我一個(gè)笑的理由……
綻放的生命作文3
生命，是石縫中冒出的一株嫩芽，堅(jiān)定、頑強(qiáng)；生命，是一朵逐漸綻放的花朵，令人怦然心動(dòng)。
記得那天，天上下著點(diǎn)滴星雨，大霧遮蓋了天空的光明，陰沉沉的，毫無(wú)生機(jī)。我獨(dú)自走在路上，手里拿著那剛剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單。那刺眼的分?jǐn)?shù)、那令人心疼的排名，仿佛有一塊宛如千斤般重的石頭，狠狠地壓在我的心頭。不久，我穿過(guò)一條條小路來(lái)到了家門(mén)前。媽媽早已恭候在門(mén)口，等著我的歸來(lái)。媽媽幫我放下書(shū)包，把我拉到沙發(fā)前，詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)。我心中極其不耐煩，把成績(jī)單往桌子上一丟就走進(jìn)房間，“啪”的一下把就關(guān)上了門(mén)。媽媽看到我極度不端正的態(tài)度，就抓上成績(jī)單，猛地用手拍我的房間，邊拍邊喊：“你快出來(lái)，你快出來(lái)！”聽(tīng)到媽媽的喊聲，似乎有萬(wàn)只箭射中了我的心頭。我生氣地打開(kāi)房門(mén)，無(wú)視媽媽那副生氣的面孔，頂受著壓力與咒罵走出家門(mén)。跑到一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方，靠著墻，垂著頭，眼淚紛紛落下。突然，墻縫中的一株不知名的嫩芽彎著腰，從墻縫中挺了起來(lái)。那嫩嫩的、綠綠的小芽，用它堅(jiān)強(qiáng)的但又有些薄弱的生命力證明了它可以穿破比它強(qiáng)千倍萬(wàn)倍的石頭。
望著那嫩綠的小芽，我感到無(wú)比慚愧。我竟然只因一次的失敗而想要放棄，而不去思考后果。在這今后的日子里，我要像那綠芽一樣，用自己的力量去證明自己，去突破自己，攀上人生的高峰。
綻放的生命作文4
我家養(yǎng)了許多花，有綠蘿、有紅掌、有牡丹……。它們?cè)谶^(guò)冬的時(shí)候，即使媽媽用心呵護(hù)，也都以枯萎而告終，留下深深的嘆息。但是，有一種花卻給了我意外的驚喜， 它是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭是媽媽從別處移栽過(guò)來(lái)的。起初，我挺喜歡它，尤其是那深綠色的葉子，像一把碧綠的劍，直沖云霄�？墒�，過(guò)了幾天，我開(kāi)始不喜歡它了：因?yàn)樗淮我獫驳乃嗔�，差不多要一壺水才能完全才能澆透。慢慢地，我忘記了它，把它拋棄在一個(gè)冷清的角落里，像一下被拋棄的孩子。
冬天來(lái)了，雪花飄下來(lái)，落到蝴蝶蘭那黃褐色的葉子上，葉子上融化的雪水，就像是它的眼淚，它號(hào)啕大哭：為什么主人不要我，為什么不把我搬到屋里？為什么？為什么？
春天來(lái)了，蝴蝶蘭停止了哭泣，用盡泥土里很少的養(yǎng)料，頑強(qiáng)地向上長(zhǎng)。盡管，它現(xiàn)在只剩下根了。直到一天我去幫媽媽晾衣服，驚奇地發(fā)現(xiàn)：蝴蝶蘭不僅長(zhǎng)出了那“鋒利的劍”，還長(zhǎng)出了好幾只“立”在“劍”上的“蝴蝶”！我飛快地拿來(lái)水壺，給它澆水，算是一種對(duì)自己行為的檢討吧。
生命的綻放，更多的是對(duì)生命的敬畏。在這個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，蝴蝶蘭告訴我這樣的道理。
綻放的生命作文5
一條幽徑，花香彌漫中頓顯醉人嫵媚，然而曲折迂回的小道更能激起心曠神怡的向往；一片海灣，風(fēng)平浪靜中流露出無(wú)限遐想，然而驚濤駭浪更能凸顯震天憾地的力量；人生旅途，一帆風(fēng)順固然乏人向往，然而，困境之中更能綻放生命的光華。
無(wú)臂鋼琴師劉偉，在維也納的金色的大廳用雙腳奏響了生命的贊歌，他的成功讓我們感到羨慕，可是，成功的背后，他付出的汗水，誰(shuí)又能夠稱(chēng)量呢？劉偉，九歲時(shí)因意外失去了雙臂，但這是雛鳥(niǎo)并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他學(xué)會(huì)了游泳，并08年殘奧會(huì)攬獲金牌，然而，正當(dāng)他沖擊倫敦奧運(yùn)時(shí)，厄運(yùn)再次降臨到他身上，他不能繼續(xù)游泳了，令人震驚的是，磨難依舊不能戰(zhàn)勝他，從音樂(lè)中，他找到了慰藉，僅僅三年，就用雙腳創(chuàng)造了奇跡，在維也納留下了他的身影。
巴爾扎克說(shuō)：“絕境是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵。”
從劉偉身上，我們看到了鋼鐵般的意志，他就是21世紀(jì)的保爾，作為高中生的我們，四肢健全，難道會(huì)因一絲挫折而有所退縮嗎？不我們不會(huì)屈服的，因?yàn)槲覀冇袆サ囊懔υ谥沃覀儯苿?dòng)我們前進(jìn)。
生于憂患，死于安樂(lè)，只有經(jīng)過(guò)困境的歷練，才能增長(zhǎng)我們的才干，才會(huì)綻放生命的光華，驚艷世界！
綻放的生命作文6
生命，是一個(gè)神奇的東西，他可以控制我們的肢體，尊重生命的具體體現(xiàn)是認(rèn)真做好生活中的每一件小事。
今天中午，張老師帶我們做操，我們?cè)诖髲d里唧唧咕咕的講話，騷擾著音樂(lè)的播放，謝老師與張老師站在一旁指點(diǎn)，這樣、那樣，我們的腿如灌了鉛一般沉重，我們便不由自主地蹲了下來(lái)，一會(huì)兒，只見(jiàn)有蹲著的、坐著的、還有躺著的，在這個(gè)涼快的大廳我們都自顧自的休息起來(lái)，完全忘了我們這在排練自編操。
突然指導(dǎo)我們的謝老師讓我們站在大廳一旁，把手指向至善廣場(chǎng)那里五（一）班的學(xué)生，我們?cè)隍滉?yáng)下做操，沒(méi)有老師監(jiān)督，沒(méi)有遮涼的地兒，可是四位小“老師”認(rèn)真的帶領(lǐng)、指導(dǎo)，每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)細(xì)地練習(xí)，沒(méi)有做好動(dòng)作就鼓勵(lì)他沒(méi)事，繼續(xù)來(lái)，練好一段就休息5分鐘，直到練完為止，我全神貫注地注視著五（一）班，心怦然一震，我不禁想起了我們練操的情景：
一個(gè)個(gè)懶散、踏步時(shí)手臂都擺不直，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣，低著頭，像被對(duì)手打敗了的獅子，發(fā)出陣陣呻吟聲，而且有些人一直在講話�；叵肫疬@些，我不由得對(duì)我們自己的做法感到慚愧，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜每次鍛煉機(jī)會(huì)。
生命是一切的基礎(chǔ)，需要你認(rèn)真對(duì)待，生命是本寶典，我們要去仔細(xì)讀，不同的人在不同的環(huán)境中生活，都要以一種積極的方式積攢你的努力，我要把握每一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，今天中午在陽(yáng)光下綻放的五
綻放的生命作文7
我曾經(jīng)在想，人活著，這么累，究竟是為了什么？是為了生活，還是為了去享受？
《面紗》中有這么一段話，雖然簡(jiǎn)單，卻闡述了生命的道理：“一個(gè)念頭始終潛藏在她的心里，持續(xù)不斷地敲擊著她的心房，就好像在一部宏大的交響樂(lè)的復(fù)雜交織體中，總是貫穿了一條活躍而豐富的豎琴琶音的旋律——是它賦予了無(wú)邊無(wú)際的稻田以奇異的美感，是它使她在一個(gè)駕車(chē)趕往集市的小伙兒對(duì)她興奮而大膽地觀瞧時(shí)，蒼白的嘴角會(huì)浮露出笑意。那座瘟疫肆虐的城市是一所她剛剛逃脫的監(jiān)獄，如今的天空在她眼里從未如此地湛藍(lán)，而斜倚到堤道上的竹林是使人那般地愜意。自由！那就是一直在她心里蠢蠢欲動(dòng)的念頭。正是有了自由，盡管未來(lái)依然模糊不清，但卻像小河上的薄霧一樣，在晨光的輝耀下頓時(shí)顯得五彩斑斕�！�
我覺(jué)得這句話說(shuō)的很好，“她”不停的抗?fàn)幹煲猓範(fàn)幹�，努力活出了自己的精彩，即使旅途是那么的艱難，還是一直在不停的拼命著。生命在她的手上變得炫美幽香了起來(lái)。一個(gè)人生，或許平淡，或許激烈，但是如果不能走到心里去活著，還不如一堆死尸。
有些人告訴說(shuō)，一定要活下去，茍且偷生的活下去。我真的非常不喜歡這句話，與其在擔(dān)驚受怕中了卻自己的一生，為何不拼盡全力去活出自己的精彩？即使是知道結(jié)局不好。也能為之努力一把的？
生命，一定會(huì)綻放出最美麗的花朵的。
綻放的生命作文8
今年暑假，我和爸爸媽媽在看生活頻道的《讓夢(mèng)想飛》的節(jié)目，無(wú)意中我被一位叫侯川川的阿姨深深地打動(dòng)了。
她今年23歲，是一位白血病患者。只有一個(gè)月的生命了。生命是屬于自己的，可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。侯川川阿姨沒(méi)有躺在醫(yī)院的'病床上，放棄自己的生命，而是勇敢的走上舞臺(tái)，去實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，那就是能永遠(yuǎn)站在舞臺(tái)上唱歌。她在舞臺(tái)上精神飽滿，活力四射，很有激情的唱完每一首歌，根本看不出她是剛剛拔下輸液器的病人。經(jīng)過(guò)一次次的PK侯川川阿姨憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)，自己的實(shí)力獲得了總冠軍。支持她走下來(lái)的是——信念。她的生命在舞臺(tái)上綻放的更加美麗，生命也得到了延續(xù)。
我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，也不要輕言放棄，要勇敢的去面對(duì)，只要心中有信念，困難在我心中都是渺小的。通過(guò)侯川川阿姨這件事我知道了，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
只要心中有信念，脆弱的生命會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)；只要心中有信念，短暫的一瞬間也會(huì)成為永恒。生命如此珍貴，我們一定要珍惜生命。
綻放的生命作文9
今年春節(jié)，我們來(lái)到了云南大理，來(lái)到了美麗的蝴蝶泉公園，蝴蝶泉公園里這個(gè)季節(jié)是人工飼養(yǎng)的蝴蝶。
我們進(jìn)入蝴蝶棚，首先映入眼簾的就是花草樹(shù)木，我們又來(lái)到一個(gè)小池子，里面的水可真清啊。忽然，有兩只蝴蝶亂飛到池塘邊，翅膀沾到了水，蝴蝶想要飛，卻整個(gè)身體都陷了進(jìn)去，兩只蝴蝶都在水里等死。我想把兩只蝴蝶給撈上來(lái)，手卻夠不到，我找到池塘邊的一根小木棍，我瞄準(zhǔn)一只蝴蝶，手小心翼翼地移動(dòng)著木棍，伸到蝴蝶的正下方，往上一提，第一只蝴蝶救起來(lái)了，它在木棍上呆了一會(huì)，展開(kāi)翅膀飛走了。
第一只蝴蝶救起來(lái)了，想救第二只可就困難了，因?yàn)榈谝恢缓玫臅r(shí)間較長(zhǎng)，它已經(jīng)奄奄一息了，我趕緊將木棍伸到蝴蝶下方，糟糕，蝴蝶沒(méi)撈著，倒讓它飄遠(yuǎn)了，我趕緊跑到池子的另一頭，棍子不夠長(zhǎng)，只能剛剛好到蝴蝶的旁邊，“快抓住呀！快抓住呀！”我焦急的說(shuō)道，蝴蝶用它的腳牢牢的抓住木棍，我把蝴蝶提了上來(lái)，它因?yàn)樵谒锱莸臅r(shí)間較長(zhǎng)，已經(jīng)無(wú)法飛了，我把它放到一朵花上。第二只蝴蝶營(yíng)救成功！旁邊的人都為我的“英雄事跡”紛紛鼓掌，我也不好意思的跟著媽媽走出了蝴蝶泉，沒(méi)想到那只蝴蝶落到了我的帽子上，跟著我走出了蝴蝶泉，媽媽非常驚訝，為我拍下了這一奇景，難道蝴蝶也像人一樣懂得知恩圖報(bào)？我想這應(yīng)該就是我和那兩只蝴蝶的緣分吧！
綻放的生命作文10
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。
學(xué)了這個(gè)單元《生命生命》這篇課文，讓我頗有感觸。每一個(gè)動(dòng)植物和人都有存在的意義。
比如說(shuō)一個(gè)盲童。他能用心里去感受這繽紛的世界，即使他看不見(jiàn)。盲童有時(shí)候都比我們四肢健全的人更熱愛(ài)生命。他們看不見(jiàn)，但他們堅(jiān)持讓自己憑感覺(jué)走路，用自己的心去感受美麗的春天。
一只飛蛾，他也對(duì)自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飛蛾，把它放進(jìn)了一個(gè)瓶子里。但是，它還是努力掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，想讓自己脫離死亡線上，虎口逃生。它頑強(qiáng)的生命力令我震驚，我打開(kāi)瓶蓋，放走了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會(huì)�？墒菐滋旌螅揖拱l(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)了。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子一去不復(fù)返，所以我們要珍惜當(dāng)下。
綻放的生命作文11
生命是什么？它不像石頭那么堅(jiān)硬，不像天空那樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)，不像樹(shù)木那樣高大挺拔……其實(shí)，生命特別脆弱。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”在冬天，百花不再齊放，可唯獨(dú)有梅花凌霜而開(kāi)，它在風(fēng)雪中挺進(jìn)，獨(dú)放美麗。還有那“寧可枝頭抱香死，不曾吹落北風(fēng)中”的菊花，在“金蝶”紛飛的秋天里開(kāi)放，用自己婀娜多姿的花瓣怒放。
這些花是堅(jiān)強(qiáng)的，它們的生命雖然短暫，可是它們卻擁有頑強(qiáng)的意志力和生命力。
記得有一次，在我們一家人去西雙版納的路上，發(fā)生了一起連續(xù)追尾的事故。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口，突然“砰”的一聲，一輛黑色大眾追尾了一輛白色奧迪，黑車(chē)的前身撞了凹進(jìn)去，白色奧迪飛了出去，駕駛員腦部受到重創(chuàng)，當(dāng)場(chǎng)死亡，其他人重傷。盡管如此，駕駛員的父母依然忍著疼痛爬到他身邊，放聲大哭，手不停得搖動(dòng)著駕駛員，一陣陣撕心裂肺的哭喊聲讓周?chē)娜硕加X(jué)得悲涼。
生命是如此的脆弱，生命更是寶貴的，它對(duì)于我們每個(gè)人而言只有一次。當(dāng)我們失去生命時(shí)，我們的家人會(huì)有多么的痛苦，所以，我們一定要珍愛(ài)自己的生命，不能輕易地放棄。
綻放的生命作文12
牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也；菊，花之隱逸者也。唯吾獨(dú)愛(ài)那看起來(lái)嬌小，而努力綻放的小野花。
我和小伙伴在大樹(shù)樁做的蹺蹺板上玩，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵，就一朵小野花長(zhǎng)在了那樹(shù)樁下，在大顆的沙礫中成長(zhǎng)，讓人望而生畏！很多人在她身邊走過(guò)，踏著她生長(zhǎng)的土地，這片土地及其貧瘠，周?chē)鷽](méi)有其他任何植物；附近也沒(méi)有一條水源，全憑老天爺下雨，它才有水喝。它被烈陽(yáng)高照，被暴雨淋打……唯一的遮擋，也是唯一的依靠就是那樹(shù)樁做的蹺蹺板。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵野花就這樣靜靜地綻放著。
你可別小看它，花瓣呈玫紅色，有六七朵之多，花瓣邊的顏色深，逐漸往花芯處暈染變淺，花瓣像吸足了氧氣一般，挺直了腰板地站立在花柄之上，就這一朵，就一朵，它一點(diǎn)也不孤獨(dú)，向看著它的人，努力展示著自己。我真想天天呆在她身邊，看著它由青綠的小芽到開(kāi)放，到慢慢綻放，陪伴它慢慢長(zhǎng)大；蹲下來(lái)仔細(xì)端詳，我可以聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)的每一句話。好奇心推引著我，我想把它帶回家。我使勁的扒開(kāi)土，看見(jiàn)了它的根，它的根扎的太長(zhǎng)了，我用手拃了一下，足有兩米多長(zhǎng)，挖了大約15分鐘，仍沒(méi)有看到他的根尾，這時(shí)，我的手已經(jīng)破了皮，這讓我更加驚嘆：原來(lái)，她的生命全靠這細(xì)長(zhǎng)的根。我向她鞠躬，順勢(shì)又幫她把根埋了回去，我想這樣的生命應(yīng)該被尊重！
這“野花”雖如米小，但它學(xué)牡丹開(kāi)的努力綻放的生命讓我震驚！
綻放的生命作文13
生命像不屈的小草，生命像綻放的煙火，生命像燃燒的火焰，在生活中展現(xiàn)它的風(fēng)采。
一次，我走在馬路上，手里拿著一盆鮮花。突然我摔了一跤，花盆碎了，里面的鮮花也掉了出來(lái)，我心想：掉都掉了，大不了再買(mǎi)一盆。所以我就沒(méi)有再管它，慢慢地走回了家。過(guò)了幾天，我又經(jīng)過(guò)這條馬路，讓我意想不到的是鮮花在那沒(méi)有水，沒(méi)有土，只有堅(jiān)硬的柏油路和臭水溝的地方生了根，而且長(zhǎng)得比家里的盆栽還要鮮艷、動(dòng)人。這時(shí)，我感覺(jué)生命是多么的頑強(qiáng)，讓遺棄變成了驚艷。
不僅鮮花如此，弱小的小蚊子也有著頑強(qiáng)的生命。一天，我坐在柔軟的沙發(fā)上看書(shū)，忽然，一只蚊子入侵了我的領(lǐng)地，我頓時(shí)殺意濃濃，一巴掌就拍下去，蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去，繞道向我攻過(guò)來(lái)。我被這弱小的生命震撼到了，這么小的生命，竟敢和龐然大物做斗爭(zhēng)，真是太勇敢、太堅(jiān)強(qiáng)了。我慢慢回到房間，心里始終不能平靜。
生命就是這樣，有時(shí)會(huì)遇到挫折，可只要像小草那樣不屈的生長(zhǎng)，像蚊子那樣堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)遇到彩虹。
綻放的生命作文14
每一個(gè)生命的綻放，都是一個(gè)驚喜；每一個(gè)生命的成長(zhǎng)，都是一個(gè)奇跡。
而我是一粒渺小的，微不足道的種子。我們仙人掌科是個(gè)大家族，我和小伙伴們一起生活，相依相伴�？珊镁安婚L(zhǎng)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，把我們吹得七零八落，我絕望地閉上了眼睛，任憑大風(fēng)任意擺布。
不知道過(guò)了多久，我被卷進(jìn)了一個(gè)被黑暗和熱汽包圍的環(huán)境里，我多想看看外面的世界�。∥议_(kāi)始幻想著每天對(duì)我微笑的太陽(yáng)；向我招手的花兒；為我跳舞的蝴蝶和蜜蜂……我開(kāi)始嘗試著沖破自己的外殼，但我太小了，我那堅(jiān)硬的外殼似乎怎么鉆都鉆不破。如果我想要去見(jiàn)識(shí)外面的世界，就必須先沖破外殼。于是我拼命掙扎，連續(xù)幾天都一無(wú)所獲。我委屈地哭了起來(lái)，難道，我就那么的微不足道嗎？漸漸地，我學(xué)會(huì)了儲(chǔ)存力量，終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，我“砰”地一聲沖破種皮，鉆了出來(lái)。
我曾經(jīng)幻想著等我鉆出地面的那一刻，就能呼吸到新鮮空氣了。但眼前的這一幕讓我大吃一驚，我拼命地揉了揉滿是灰塵的眼睛，發(fā)現(xiàn)我的周?chē)故且煌麩o(wú)際的沙漠，什么都沒(méi)有，只有火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)炙熱的大火球焦烤著我，使我奄奄一息。周?chē)昂艉簟钡拇箫L(fēng)交雜著細(xì)細(xì)的沙粒向我沖來(lái)，調(diào)皮的它們不停的進(jìn)入我的五臟六腑，使我感到非常難受。但如果可以選擇，我再也不要呆在這里了。
我呆呆地望著那無(wú)邊無(wú)際的沙漠和那無(wú)情的龍卷風(fēng)，心里雖然很不愿意，但是我還是一株生命，我要用我僅有的生命來(lái)綻放出屬于我自己的光彩。
綻放的生命作文15
午休過(guò)后，烈日雖炎炎，但卻有徐徐微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的臉龐，攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲，一同事，等待著他們的是全新的體驗(yàn)。
熊熊大火燃燒著，救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場(chǎng)上消防救援車(chē)排列整齊，水流順著管道瞬間噴涌而出，糊狀的噴灑，在空中呈現(xiàn)出一道無(wú)形的屏障，護(hù)著在驕陽(yáng)下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去，似乎想要贈(zèng)給新兵們絲絲清涼，密密麻麻的雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上，在太陽(yáng)的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮，如同夜空中的繁星一般，地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱，忘卻了身體的疲憊，忘卻了殘酷的訓(xùn)練，沉浸在水槍體驗(yàn)的樂(lè)趣之中……
終于輪到我了我懷著激動(dòng)與忐忑的心情上前，腋下是高壓水槍?zhuān)瑥?qiáng)勁的沖擊力是我不禁后退兩步，慶幸的是后方有教官的保護(hù)，才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來(lái)回變換，我肆無(wú)忌憚地拿著水槍“掃射”著，好不爽快！可這水槍在消防隊(duì)員手中卻是救人一命的物品，我想，他們用它澆滅了無(wú)數(shù)吞噬生命的大火，內(nèi)心不禁敬佩起來(lái)。
體驗(yàn)的時(shí)間雖短，但這經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是特別的，銘記在心中，無(wú)法抹毀。
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