【實(shí)用】生命姿態(tài)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的生命姿態(tài)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命姿態(tài)作文 篇1
“楊雯祺!把你同桌給我叫醒,氣死我了!”數(shù)學(xué)老師的臉確實(shí)通紅,連對我的語氣中也無法控制到不夾雜憤怒。這已經(jīng)是數(shù)學(xué)老師兩個(gè)月來第N次看到我同桌上課睡覺,感到憤怒,也確實(shí)合乎常理?蓡栴}是我這位“不爭氣”的同桌對所有老師都是公平的,幾乎都是倒頭就睡,甚至連美術(shù)課都是如此,別說老師,連我都為每次叫她起來氣的牙癢癢。
我極不情愿地伸出一根手指,戳了一下她的手肘,她依然睡的如同豬一般沉寂,數(shù)學(xué)老師在講臺上看到這一幕便更加惱怒了:“楊雯祺,你沒吃早飯啊?給我推醒她!蔽业膮挓┖捅梢曋橐惨勒讨@對我的大叫產(chǎn)生,心里也因此發(fā)問,一個(gè)對自己的未來毫不負(fù)責(zé)的人,頹廢的乃至看不出生命的價(jià)值的人,何必管她呢?
也許是被老師巨大的喊叫聲吵醒了,同桌緩緩地睜開了眼睛,又好氣又好笑的說:“什么,下課了?”全班立馬一陣大笑。數(shù)學(xué)老師更加惱火,拍著講臺近乎咆哮地說:“xx同學(xué),現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課!”同桌連忙一愣,嚇得將身體刻意向里收了幾下,老師見了點(diǎn)效果,便繼續(xù)說:“你看你每節(jié)數(shù)學(xué)課都在睡覺,你作業(yè)又抄了同學(xué)的吧,同班的同學(xué)們每天都拿命在寫作業(yè),每天熬夜到那么晚,你不感到羞愧嗎?你昨天干了什么?”同桌見這個(gè)境況,連聲音也降了八度,“我在舞團(tuán)跳舞,下節(jié)課就要表演了。”“又是跳舞,中華的舞蹈生也不是個(gè)個(gè)都像這個(gè)樣呀!”“好吧,老師我保證下次不這個(gè)樣子!崩蠋熃K于聽到了這個(gè)答案欣喜地笑了,繼續(xù)開始了她的講課,我坐在一邊卻暗笑老師沒有看透我同桌的脾性,這不,她正倒數(shù)下課的時(shí)間呢,而這節(jié)之后,就是她所謂熱愛的舞蹈,我對她跳舞一事也并不看好,心想著一個(gè)不值得尊重的“差生”又能干成什么事呢?
然而事情卻并不如我所想的那樣,燈光一打,舞服一穿,同桌就立馬變了模樣,她隨著音樂舞動起軀體,其他比她成績好的藝術(shù)生做著同樣的動作卻都黯淡。她的臉隨著這過分熱情的桑巴舞而扭曲,甚至漸漸的模糊不清了。她的眼神隨著空氣似乎都凝聚,感染了全部的觀眾們,連我也為此贊嘆驚訝,哦,不僅如此,她的形體也漸漸流逝成了華潤的線條,她的生命也包含在了舞蹈中。我想我再也不會瞧不起她了,不,我會佩服她。
每個(gè)人生命以不同的形式綻放光彩,熱愛,付出和擅長,這一切都會予以你自身一個(gè)獨(dú)特的價(jià)值和生命姿態(tài)。又是一堂數(shù)學(xué)課,同桌又睡著了,數(shù)學(xué)老師為此再次大發(fā)雷霆“你又說去跳舞了?別的舞團(tuán)學(xué)生怎么不睡覺?舞蹈團(tuán)到底怎么了?比你上大學(xué),高考重要嗎?”這次我沒有鄙視她,甚至微笑著聽她用極其微弱的聲音解釋說:“對不起老師,我聽不懂才睡著了。”說到這里她竟傻呵呵地笑了,“小學(xué)時(shí)候,舞蹈對我來說是愛好,初中時(shí)是專長,到了高中他成了我唯一我能做成的事,我不知道怎么說,算是渴望吧……”老師聽的更氣了,“誰讓你說這些的,知道嗎?人家孩子用生命學(xué)習(xí)……”
聽到這里我便偷偷的接了一句“我的同桌也在用生命舞蹈!彼坪鯖]有任何人聽到我說了這句話,但我知道去尊重另外一種生命的姿態(tài),那也是一種執(zhí)著,一種透明,一種真真實(shí)實(shí)最本原的生命的價(jià)值。
生命姿態(tài)作文 篇2
早上,我踏著皚皚白雪來到了學(xué)校。無意間,我看到了學(xué)校旁的廣告牌中社會主義核心價(jià)值觀里的"和諧"的字樣,不禁陷入了沉思。剛剛自己在路上的所見,不都是人們和諧相處、相互關(guān)愛的體現(xiàn)嗎?
早上剛起床時(shí),我便看到窗外下起了雪。鵝毛般的大雪將整個(gè)世界裝扮得銀裝素裹,但我卻沒心情欣賞美景。這么大的雪,走去學(xué)校一定很困難吧。我憂心忡忡地下了樓。然而剛到門口,我卻聽到了門外"唰唰"的掃雪聲。這么早竟然就會有人掃雪?我好奇地走出門,原來是樓下的鄰居爺爺。只見他正雙手握著掃把,將雪掃到了墻邊。雪花落到了他的頭發(fā)和胡須上,但他絲毫不在意,繼續(xù)做著自己的義務(wù)工作,給早起上班、上學(xué)的人掃出了一條路。
急匆匆外出上班的人經(jīng)過時(shí)都感激地向他打著招呼,老爺爺則樂呵呵地說:"你們都忙,我閑著沒事就多干點(diǎn)。"看到這一幕,我感到和諧的鄰里關(guān)系正如一股暖風(fēng)驅(qū)走了寒冷,溫暖著人們的心。
出了小區(qū)大門,路面特別地滑,我放慢了速度,小心翼翼地在路邊走著。突然,突如其來的"撲通"聲將我嚇了一跳。我放眼望去,只見馬路中間兩輛車不爭氣地追尾了。唉,路太滑了!看來一場爭吵在所難免了。出乎意料的是,兩個(gè)司機(jī)下車后,后車司機(jī)連聲道歉,而前車司機(jī)則大度地說:"不怪你,都怪這路太滑,我都不敢快開,也怕和前面的車追尾。好在速度慢,沒有大礙,咱們各自找保險(xiǎn)公司吧。"很快,兩輛車都開走了?吹竭@曖心的一幕,我感到人與人之間的和諧之花再次在寒冬中綻放!我的心一熱,不禁加快了腳步。
和諧是人們生活、交往中不可缺少的一種氛圍,它使人與人之間的關(guān)系變得更加親密、更加友善。再看看那塊廣告牌,回想這一路上感人的一幕幕,我意識到,和諧是一種最美的生命姿態(tài)!
生命姿態(tài)作文 篇3
"嘶啦!"一個(gè)路人撕開食品包裝紙,隨手扔到地上,揚(yáng)長而去。走在他后面的我看到眼前這一幕,不禁重重地嘆了一口氣,無奈地上前去撿包裝紙。
此時(shí),一個(gè)身穿白衣,戴著耳機(jī),看起來非常時(shí)尚的年輕人正向我這邊走來。他率先走到垃圾桶旁,彎下腰來,把放在衣兜里的手伸向包裝紙。我有些驚訝地看著他:不會吧,這么時(shí)尚的一個(gè)人會從地上撿垃圾?卻見他神情自然地?fù)炱鸢b紙,準(zhǔn)確地扔進(jìn)垃圾桶。
他直起腰來,就在我以為他要離開時(shí),他再一次彎下腰身,竟然把手探向地上那個(gè)流著湯汁的爛水果。我頓時(shí)瞪大了眼睛,不是吧,他連這個(gè)都要撿?他抓住了那顆爛水果,我注意到此時(shí)他的表情開始變得有些扭曲,可他依然把爛水果扔進(jìn)了垃圾桶里。
這時(shí)他的手上已經(jīng)沾滿了爛水果的湯汁,他用另一只手在身上衣兜里摸索著,應(yīng)該是在找東西擦手。我趕緊向前一步,把早已準(zhǔn)備好的紙巾遞給他。他看了看我,接過紙巾,笑著說道:"謝謝啦!"緊接著,他似乎察覺到我那怪異的目光,平靜地說:"要是這水果被別人踩到摔倒,那麻煩可就大了!"我尷尬地笑了笑。
真是慚愧啊!原本以為撿起自己丟在地上的包裝紙就算文明了,可他卻能習(xí)以為常地將別人丟棄的臟東西一同撿起,真是文明到讓我五體投地!
此時(shí)他已經(jīng)離開了。我看著他離去的背影,溫暖和煦的陽光揮灑在他的身上,看上去有種耀眼的感覺。不知不覺,他彎腰撿起垃圾的動作成為了我心中最美的姿態(tài)。
一種最美的姿態(tài),它并不光鮮亮麗,而是一種極為樸實(shí)卻又十分高尚的姿態(tài)。它會給人一種凈化心靈的感覺,這,就是文明。
生命姿態(tài)作文 篇4
“當(dāng)初,我不是為了生氣而種蘭花的!薄}記
這又是一個(gè)被雨打風(fēng)吹后的早晨。窗外四面八方都是凌亂凋敝。樹沒樹樣,花沒花型。樹枝張牙舞爪地恣裂著,野茸蓬頭垢面地散落著,小花兒們左歪右倒地流著淚。一幅仿佛世界大戰(zhàn)之后的殘像,而我卻看得如此癡迷,如此激蕩——這都是搏擊生命之后的姿態(tài)。
面對這般景象,我不禁有些酸楚之感,隱隱覺得眼角咸咸的,潤潤的!對于生命的姿態(tài),我有太多感觸!
享受生命,莫過于恣情地舞蹈,莫過于無拘無束地搏擊、爭。「呱奶m花雖然失去了原本的高貴姿態(tài),雖然它成了如野花般的殘瓣斷枝,但這卻又展現(xiàn)了它的另一種高貴姿態(tài),一種在與風(fēng)雨搏擊后詮釋了生命的姿態(tài)。因此,弟子們何必恐慌?高僧早已參透其中的真悟——享受這富有靈氣的殘美蘭花!蘭花在風(fēng)中舞蹈,在雨中搏擊——不卑不亢。
我喜歡這朵被暴風(fēng)雨洗禮后的蘭花,我喜歡真正的展現(xiàn)生命的姿態(tài)!
我不禁想起籃球場上依借輪椅瀟灑自如地運(yùn)握籃球的殘疾運(yùn)動員們。他們不能像正常人一樣運(yùn)握著籃球盡情地奔跑,盡情地展出球技,但他們也可以與心愛的籃球?yàn)榘,享受馳騁球場的快樂,享受進(jìn)球瞬間的滿足,更多的是他們還擁有億萬人敬畏的目光,億萬人贊嘆的掌聲。他們身邊上不正是展現(xiàn)著生命的偉大嗎?如果有兩幅海報(bào),一幅是高高頂立運(yùn)握籃球奔跑的人,一幅是坐在輪椅上奮力拼搏的人,我想,我會更加喜歡非常人所得及的生命姿態(tài)!
凜凜寒冬,梅花堅(jiān)守在干癟的.枯枝上,迎著北風(fēng),傲視不屈,腳下是一片凋落的梅,有腐爛的,有干黃的,它們都沒有屈服,仍舊散發(fā)著清香,以一種更加殘?jiān)拿镆暬鼐幢憋L(fēng)的創(chuàng)擊。遠(yuǎn)處的松樹,滿身的霜露冷冰,沉甸甸地壓得它喘不過氣來,它也沒有屈服,而是抖擻著迷霧,望著陽光等待厚積薄發(fā)。與松為伍的還有成片成片的竹林,禁受著勁風(fēng)的摧殘,縱然枯枝斷葉,即使凋倒斷裂,仍舊不屈倒。這一切都是搏擊生命,傲視靈魂,不卑不亢的姿態(tài)!
殘裂的蘭,傲視的梅,屹立的松,不屈的竹,更有那搏擊球場的殘疾運(yùn)動員,都顯示了真正生命意義的姿態(tài)!
恣情的舞蹈,無拘的搏擊,看姿態(tài)舞蹈生命!
生命姿態(tài)作文 篇5
世間的萬物都有自己前進(jìn)的方向,心朝陽光,與談生命,姿態(tài)以美,動力前方。一談起生命,便回想起何為姿態(tài),何為方向。
不知為何,從家門口走到湖邊,面對迷茫,不禁感慨:生命就像一條大河,時(shí)而平靜,時(shí)而瘋狂。這時(shí),思緒又飄到了一棵高大的白楊樹上,想象它的一生,有了方向。
春風(fēng)和煦,晨光微起,一顆種子脫離了母親的懷抱,此刻整片森林像一位安詳?shù)睦先,靜待著孩子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。而他的母親正是那整片森林中最高大,最挺力的那一棵,這讓他很引以為豪。于是,默默下定決心一定要成為最好的一棵。
隨風(fēng)飄拂,最終落在湖邊最肥沃的土壤上,他高興極了。不一會兒,烏云密布,他很欣喜。因?yàn)榭梢源箫栆活D。天果然毫不防備的下起了大雨,他盡情地享受著這肥美的食物,隨后便可以放心地深深扎根于地下,便是前進(jìn)方向。
不久后,他長出了強(qiáng)壯的手臂和細(xì)長的腿,他的身體早已不再是棉花球般的樣子了,他探出頭來,呼吸著周圍的新鮮空氣,他心里陣陣喜悅,因?yàn)樗x夢想又近了一步,終于有了持續(xù)前進(jìn)的方向。
隨后,他把腳穿梭于柳樹之間,伸到湖邊盡情享受著水的滋潤和小魚兒給的鮮美肥料。不久,他長大了。他的樣子真的和母親頗為相似,他心懷多年的夢想實(shí)現(xiàn)了,他甚是高興。他看到許多鳥兒在他的頭發(fā)上筑巢安家,也很欣慰,因?yàn)椤百浫嗣倒澹钟杏嘞恪,如果母親看見,也會很為他高興的。
又是一個(gè)春天,春風(fēng)依舊,陽光柔和。她被列為砍伐的行列,雖然很害怕,但心里也很溫暖。他還是那樣高大挺力的戰(zhàn)著,像一位剛正不阿的戰(zhàn)士,早已知道該犧牲的命令。因?yàn)槭菫槿祟愡@幫重感情的生物服務(wù),他甘愿奉獻(xiàn)自己的身軀。他又有了自己前進(jìn)的方向。
這時(shí),天下起了蒙蒙細(xì)雨,我環(huán)顧周圍,看見一棵高大挺立的樹,我想:這應(yīng)該是他的子孫后代吧,來完成他的遺愿,繼續(xù)前進(jìn),朝著那個(gè)永不停歇的方向!以最好的,昂揚(yáng)的生命姿態(tài)!
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