守護(hù)生命作文

時(shí)間：2022-03-20 10:08:19 生命我要投稿

守護(hù)生命作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的守護(hù)生命作文4篇，歡迎大家分享。

守護(hù)生命作文四篇

守護(hù)生命作文篇1

　　中央電視臺(tái)為我們?nèi)珖?guó)的少年兒童準(zhǔn)備了一份特別的禮物，《開(kāi)學(xué)第一課》——知識(shí)守護(hù)生命。

　　上課鈴響了。這節(jié)課是由王小丫和奧運(yùn)女孩林妙可主持的。在這節(jié)課中，還請(qǐng)來(lái)了四川桑棗中學(xué)的二十位同學(xué)和八位奧運(yùn)會(huì)冠軍。他們表演了一場(chǎng)逃生大比拼。獲勝的自然是桑棗中學(xué)的同學(xué)們。在這次四川“5。12”大地震中，桑棗中學(xué)的同學(xué)無(wú)一人受傷。在劇烈的搖晃下，桑棗中學(xué)2200多名同學(xué)僅僅用了1分36秒，就全部撤離到操場(chǎng)。他們能創(chuàng)造奇跡是因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)到的逃生知識(shí)和技能。是知識(shí)幫他們創(chuàng)造了生命力的奇跡。

　　第二節(jié)課，我從一個(gè)14歲的小女孩身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。當(dāng)她墜落到40多米深的“天坑”時(shí)，她沒(méi)有放棄，懷著對(duì)生命的渴望，靠自己的堅(jiān)持和努力，她成功的解救了自己。是堅(jiān)持給了她生命力的希望。

　　從這些英雄的`身上，我懂得了知識(shí)的重要性，我也學(xué)會(huì)了不論遇到什么樣的困難，都要有一種不拋棄，不放棄的信念。

守護(hù)生命作文篇2

　　知識(shí)守護(hù)生命，我們既要學(xué)會(huì)挖掘自己的潛能，還要懂得堅(jiān)持就是勝利，更應(yīng)該知道團(tuán)結(jié)就是力量。人有無(wú)限的潛能，只是在于我們有沒(méi)有挖掘出，我們的潛能就是永不放棄，超越自我。讓知識(shí)守護(hù)生命，使我們的生命更加燦爛，在我們?nèi)松摹皺n案”里也會(huì)因此增添一道光彩。

　　用知識(shí)守護(hù)生命，以居安思危的心去做，激發(fā)生命的潛能，磨練頑強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，堅(jiān)持，超越。也許是一個(gè)小小的技能在身，就能夠讓明天的陽(yáng)光更加燦爛，讓生命更加強(qiáng)大而精彩。用知識(shí)守護(hù)生命，用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步，珍愛(ài)生命吧！讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界，用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。

　　生命的利益高于一切，讓知識(shí)守護(hù)生命。讓我們從今天做起，從身邊的每一件小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。生命的價(jià)值高于一切，讓我們共同珍愛(ài)生命，用知識(shí)守護(hù)生命！

守護(hù)生命作文篇3

　　大家好，我是水精靈家族里的小白。我們水精靈家族可是一個(gè)大家族，生活在美麗的西江湖里。我聽(tīng)過(guò)一些家族成員說(shuō)：“有些水精靈在一瞬間就失蹤了，但沒(méi)有危險(xiǎn)，只是開(kāi)啟了一個(gè)全新的冒險(xiǎn)之旅�！边@天，我又聽(tīng)到朋友說(shuō)起了這件事，我想，什么時(shí)候才能到我呢？

　　今天又是平凡一天，我正和小蘭、小玉、小華、小青和小燁，玩捉迷藏。突然，我被一股強(qiáng)大的吸力吸走了。我來(lái)到了一個(gè)黑黑的管道里，我在心中喊：這是一個(gè)怎樣的冒險(xiǎn)經(jīng)歷呢？想著就很興奮。

　　很快，我進(jìn)入一條寬達(dá)1米7的“地下通道”，我跟著其他水精靈們一起向前沖，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)白色的小精靈拿著小雨傘降落下來(lái)。一位白精靈落在了我身邊，我好奇地打量著她：“你好朋友，我是水精靈小白，你是誰(shuí)呀？”“我是明礬，是來(lái)幫助你們抓那些臟物質(zhì)的”。我拉著明礬一起奔跑，邊跑邊聊著天，真開(kāi)心！

　　時(shí)間過(guò)了真快呀，在不知不覺(jué)中就來(lái)到了凝絮池。上面漂著像土黃色的泡沫渣滓的東西，我剛想問(wèn)明礬這是什么，就發(fā)現(xiàn)明礬不見(jiàn)了。我猛地一抬頭，又看見(jiàn)了那些土黃色的東西，上面?zhèn)鱽?lái)明礬的聲音�！靶“祝瑤腿藥偷降�，我來(lái)幫你困住這些壞蛋。”“謝謝你，明礬，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的�！蔽彝鞯\戀戀不舍地向前跑。

　　又跑了一陣，水越來(lái)越清了。往下一看，凝絮物都沉在了水底。哦，這是沉淀池。剛剛伴隨我們水精靈一路的明礬軍團(tuán)，在這一刻拖著臟物質(zhì)，沉入水底，永遠(yuǎn)都消失了。我心里一陣感動(dòng)，淚水差點(diǎn)流了出來(lái)，我想：明礬，你們雖然消失在這個(gè)世界上，但是你們活在我心中，我應(yīng)該振作起來(lái)，這樣明礬知道了也會(huì)為我開(kāi)心的。

　　我順著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水道滑進(jìn)了過(guò)濾池。我看著池底那一米粗一米細(xì)的沙子，心里很是發(fā)愁，怎么辦呢？我要怎么才能過(guò)去？對(duì)了，我們可是水，萬(wàn)能的水，誰(shuí)也擋不住我們前進(jìn)的腳步。看我的分身術(shù)！瞬間，我的身體分成了幾千個(gè)小部分，“咻”的一聲，我就輕輕松松地過(guò)了這重重難關(guān)。那些雜質(zhì)可沒(méi)有辦法了，有的被撞得頭破血流，有的憤憤不平地看著，有的不敢向前。哈哈，我贏了！

　　在神不知鬼不覺(jué)的時(shí)候，一群可愛(ài)的黃綠色的小精靈，出現(xiàn)在了我旁邊�！班�，你在想什么？”這句突如其來(lái)的話(huà)可把我嚇得不輕�！蹦愫茫沂锹�，你可以叫我小氯，你叫什么？”“我是水精靈小白，你好�！蔽医K于緩了過(guò)來(lái)。你們什么時(shí)候來(lái)的呀？小氯。”“就在剛才呀，你不知道嗎？”“小氯，你可把我嚇壞了�！�

　　小氯和我一起來(lái)到了清水池，小氯就是手忙腳亂地忙活起來(lái)�？吹剿@副樣子，我不禁笑了。“小氯，你在干嘛？”“啊哈哦呀！我在幫你們殺死細(xì)菌和病毒呢�！�

　　“哇！我就要去居民家了呢！”“是啊，小白，你們走吧！”“小氯你不去嗎？”“我們的任務(wù)就是幫助你們殺死細(xì)菌和病毒，任務(wù)完成了，你們走吧�！薄靶÷�，謝謝你的幫助，再見(jiàn)小氯。”

　　“嘩啦”一聲，我流進(jìn)了一個(gè)水壺里，有個(gè)叫凡音的女孩把我澆在了花盆中，我躺在土中，滿(mǎn)足地閉上了眼睛！

守護(hù)生命作文篇4

　　新學(xué)期第一天，中央二臺(tái)播放了“開(kāi)學(xué)第一課”的節(jié)目，它告訴了我們很多關(guān)于逃生的知識(shí)和技巧。

　　“開(kāi)學(xué)第一課”主要分為“潛能”“團(tuán)隊(duì)”“堅(jiān)持”“生命”這四個(gè)方面的內(nèi)容，讓我們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。還告訴我們?cè)庥龅卣�、火�?zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)害來(lái)臨時(shí)守護(hù)生命的方法、技巧、知識(shí)，對(duì)我們十分有用。

　　潛能，通常是指在某些危急關(guān)頭人爆發(fā)出的一種力量。比如四川大地震時(shí)，一位父子為了保護(hù)兒子，牢牢頂住一塊大石板不放，堅(jiān)持了幾天幾夜,最終父子二人獲救。

　　堅(jiān)持，更是在地震中獲救的法寶。許多人正是在廢墟中頑強(qiáng)的堅(jiān)持才終于等來(lái)了消防官兵，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！

　　團(tuán)隊(duì)，就是突出團(tuán)結(jié)的力量，在地震中，桑棗中學(xué)能在一分多鐘的時(shí)間里全校緊急大集合成功避險(xiǎn)從而無(wú)一人傷亡，這讓我們由衷地佩服他們團(tuán)結(jié)合作的精神。而在這場(chǎng)災(zāi)難面前，十三億中華兒女都伸出手來(lái)幫助四川人民共度難關(guān)，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，使災(zāi)區(qū)人民深切感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖，并滿(mǎn)懷信心地重建美好家園。

　　生命是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的，生命更是偉大的。還有什么能比生命更值得我們?nèi)フ湎У哪兀?/p>

　　“開(kāi)學(xué)第一課”雖然結(jié)束了，但它留給我們的啟示卻是長(zhǎng)久的。地震來(lái)了，我們學(xué)習(xí)地震常識(shí)；火災(zāi)來(lái)了，我們學(xué)習(xí)火災(zāi)常識(shí)；洪水來(lái)了，我們學(xué)習(xí)洪水常識(shí)，如果我們總是在事后才想起來(lái)要學(xué)習(xí)的話(huà)，那是不是有些為時(shí)已晚呢？我希望以后學(xué)校多給我們上一些應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，合理自救的課程，讓我們?cè)谖＜标P(guān)頭能懂得如何自救，這樣，才是真正的用知識(shí)守護(hù)生命！

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