生命感受作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的生命感受作文,歡迎大家分享。
生命感受作文1
我認為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。
古人云:“愛美之心,人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好,那么他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟,沒有人會為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的體現(xiàn)形式,因此從生活入手無疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯。藝術(shù)節(jié)、運動會、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動中同學(xué)們的表現(xiàn)時都會感嘆:想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當(dāng)然,美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想,而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。
要知道,人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時代發(fā)展到何種程度,我們與自然萬物是永遠無法斬斷的,我們是一個整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡,觀山地河湖之理,體風(fēng)雨云雷之象,遠取諸物,近取諸身,以成之論,啟蒙志,教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響,因此,一次清明時節(jié)的踏青定會將我們的生命教育提升到一個新的高度。
同學(xué)們,讓我們感受生命的美好,做生命的朋友。這對每個人的一生都會大有裨益!
生命感受作文2
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在燈下寫作業(yè),一只飛蛾在眼前飛來飛去,騷擾著我,趁它停下時我一伸手捉住了它,誰知我只扯下了它的翅膀,它就用四個小腳急速的爬起,還一直爬來爬去,用手根本捉不住它,我看它求生的欲望那么強烈,就把它放走了。
有一次,我家里養(yǎng)了一盆辣椒苗,買回來時只有一、二十厘米高,過了一個星期還是一、二十厘米高。我對媽媽說:“辣椒苗是不是已經(jīng)死了呢?”媽媽對我說:“再等一下吧!”又過了兩個星期左右,果然在樹枝上真長出了新了小芽蕾,轉(zhuǎn)眼間兩個月過去了,辣椒苗長了許多小辣椒呢!一直不屈向上,茁壯生長。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心,讓有限的生命變得更加精彩。
生命感受作文3
那是去年的一天。
我和同伴正在放學(xué)的路上。那是,我穿了一件紅上衣。同伴打趣說:“你的衣服好像是用血染的呢!”我說:“那我不就是吸血鬼了嗎?”我們都笑了起來。一路上,我們說說笑笑,似乎天地間只有我們兩個人。
當(dāng)我們走到廣場時,一輛大卡車沖了過來!而我們兩個卻毫不知情。這是,卡車已經(jīng)到了我們身后100米,司機大叫:“小同學(xué),快讓開!”同伴回了一下頭,嚇得大叫起來:“姚賀元,車來了,快閃開呀!”這是,我已經(jīng)來不及閃開了。在那一瞬間,時間仿佛都停止了。我想:“我不能死呀!我才12歲,才活了人生的6分之1,還有許多金色的夢想在等著我去把它們實現(xiàn)!本驮谶@個時候,我才真真切切的感受到了生命的可貴,生命的價值。剛才同伴說我這件衣服血一樣,難道我就真的要血濺當(dāng)場嗎?
這是,卡車的司機猛地一拐彎,車子從我身邊擦了過去。我的臉嚇的蒼白,心跳加速。過了好長時間才緩過神來。同伴說:“剛才真是好險呀,嚇?biāo)牢伊。姚賀元,你沒事吧?”而我卻出乎意料的平靜,拍拍他的肩,說:“我沒事咱們走吧!
回到了家,父母已經(jīng)把飯菜做好了,看我才回來,問:“孩子,你怎么才回來,飯菜都有些涼了,快吃吧!”我想:“如果剛才出事了,就連著涼著的飯菜也吃不到了!坝谑牵冶隳刈讼聛,開始吃飯》
就在那一瞬間,在那生于死的一瞬間,我深深的感受到了生命的美好,生命的可貴。
生命感受作文4
不知是巧合,還是這就是我生命中的一部分。在去年的冬天,還是一個雪天,我出去玩雪,突然看見在一塊雪上,有一片綠色,我很好奇,便扒開雪一看,哇!雪里有一棵青青的小草,看樣子,它好像很冷,還在發(fā)抖。我覺得這棵小草很可憐,便拿來小鏟子,想把這棵可憐的小草移到我的小花盆里,讓它在我溫暖的小屋里快樂的成長,不會再冷。
俗話說:萬物生長靠太陽。如果哪天太陽很溫暖,我就會把這棵小草搬出來曬曬太陽。我幻想著,挖著,可怎么也挖不出來,我一看,這棵小草的根已深深的埋進了土里,有的在土里“拐了彎兒”有的還是直著,我決定不挖了,這有可能是這棵小草的命,它既在這兒里生長,就會在這兒到死的。
于是,我開始想有沒有讓小草在這個冬天能不渴,我想著想著,一邊想,一邊還看著那棵小草和旁邊的土和雪,就在這時,我突然想到了,我可以把雪跟土和在一起,然后再把這種“雪土”給小草弄上。到時候太陽出來把雪曬化了,雪水就把土給弄濕了,這樣,濕濕的土就可以滋潤小草了,小草這樣就不會渴了。
我似乎是被小草這種頑強不屈的精神給感動了,當(dāng)時,所有的小草都不再綠了,只有它,在寒冷的冬天居然還是綠的。從此,我每天放學(xué)就來給小草澆水,現(xiàn)在小草已經(jīng)很茂盛也很綠了。我愛這棵小草!
生命感受作文5
每天我都感覺自己很忙,有做不完的作業(yè)、有寫不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽,可不可以不寫日記,可不可以不練舞蹈?他總是堅決地說不可以。我要是不做這些,他就讓我一人在家呆著,不準(zhǔn)出去外面玩,甚至有時還會罵我。有時為了不想寫日記,我就會想辦法拖延時間,拖到晚上,其它時間就一直坐在那兒一動不動裝模作樣的在想。媽媽經(jīng)常說我是“笨蛋”,浪費時間,還說,什么名言。
魯迅曾經(jīng)說過,“時間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時間。
雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時間,但時間不會倒流,從不會出現(xiàn)一模一樣的時間!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,如果你想用金子來買回時間,那是絕對不可能辦到的事情。我們應(yīng)該自覺珍惜時間,加倍利用時間,哪怕是一分一秒也值得。
我們每天都會不知不覺地浪費好多時間,那是壞毛病,是愚蠢的。要想長大后成為對社會有用的人,我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費時間,我就用一句話來提醒自己,“時間就像生命一樣寶貴,浪費時間就是浪費生命”。我們要珍惜生命,珍惜時間!
生命感受作文6
流螢,為生命發(fā)出了光亮,它并不渺。货r花,為生命溢出了芬芳,它并不平凡;彩虹,為生命展露笑顏;它并不普通,它們都活出了生命的色彩,把自然之圖點綴得五彩繽紛。
記得上次,我在奶奶家玩水槍,無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺得有趣,便在它身上和身旁射了幾槍。對于螞蟻來說,那點水相當(dāng)于一片“大!保∷昧暝,幾只腳那爬爬,這爬爬,這應(yīng)該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)吧”!我本以為螞蟻會放棄,沒想到它居然吃力得爬了出來!我不甘心,又多射了幾槍,它這下可急壞了,一會兒走走,一會兒左顧右盼,不知怎么回事,又來了兩只螞蟻,它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個水坑,它們抱成團,像一家人一樣緊挨著,誰也不愿意分開,不到一會兒,它們就成功脫險了。
生命是寶貴的,生命是金錢買不來的,它只有一次,所以我們要熱愛生命,感受生命,不能敗給一只螞蟻。
生命感受作文7
“哇,嚇?biāo)牢伊,我還以為我的植物已經(jīng)死了”,一下課,我就叫了起來。這到底是怎么回事呢?
原來那天我特別買了兩小瓶植物,一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”,它的葉子很像玫瑰。它們在小小的玻璃瓶里是那么的美麗可愛。
第二天早上,我把我自己做的營養(yǎng)液倒在一個瓶里,并把這兩瓶的植物放在一個紙巾做的盒子里,我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時時地照顧它們,保護它們,看著它們我就心情愉快。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我把寶貝們帶到了401班教室里,并小心翼翼地放進桌肚里開始上課,我時不時看一看桌肚,生怕它們不小心受傷,心中放心不下。可當(dāng)我準(zhǔn)備拿作業(yè)本時,不小心碰到了我的寶貝,鳳九草居然滾出了袋子外,“砰”的一聲,裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上,鳳九草滾出了玻璃瓶外,我差點“啊”地叫出聲來,心一下子提到了嗓子眼。當(dāng)我拿起鳳九草細看時,我驚呆了,我的鳳九草掉了幾片葉子,我傷心極了,都怪我,沒有保護好它。
這次生命體驗讓我感覺到養(yǎng)草也不容易,何況養(yǎng)人呢!我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦,時時地擔(dān)心我,砰關(guān)心我,我感恩爸爸媽媽,爸爸媽媽,我愛你們!
生命感受作文8
不久前,我們學(xué)到了課文《生命生命》,給了我很大的啟發(fā),使我的心情久久不能平靜。課文通過對動物,植物及人三方面的事例,引出了對生命的思考,向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫,但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”這一道理。
每天當(dāng)清晨來臨,偶爾能聽到一聲清脆的鳥鳴,就感覺到整顆心都被輕輕的震動,那微顫來自生命中最強烈的本能。擁有生命不僅僅是人的幸福,也是萬物的幸福。
小草從泥土中倔強的鉆出來,在陽光下展示它完美的勇敢性格,實際上也是對生命的一種表達,它在向人們訴說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。蚯蚓在地下默默無聞地來來去去,沒有人體會到它對生命的渴望,而它的沉默就是最好的答案,無言的執(zhí)著于泥土之中,從不間歇。蠶兒破繭而出,需要的是渴望生命的勇氣,而它做的豈止是簡單的破繭而出,更是吐絲的偉大奉獻,不惜犧牲自己而吐出潔白無瑕的絲,這怎能不讓人佩服與贊嘆?而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹酆驮忈屔兀?/p>
欣賞著那冰河開裂的剎那之景,那一刻心的綻放與跳動無疑是生命的吶喊:讓我們熱愛生命,尊重生命,用自己的方式來表達生命吧!
生命感受作文9
一株小草從堅硬的石頭和泥中探出頭來,迎接清晨的第一束陽光。
一個小小的鳥嘴,啄開潔白的蛋殼,從中伸出一個小腦袋,睜開眼睛,打量美好世界。
一聲啼哭傳入耳朵,在一個小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。
……
就這樣,生命開始了,一個生命降臨到世上,開始了它漫長旅途。
我感受生命,感受它的堅強。姑夫去河邊釣魚,釣了十幾條的小魚兒,等到把魚兒裝在袋子里帶走的時候,那時候袋子里一點水都沒有,可是,那些魚兒們還是時不時的掙扎,等到收拾完了漁具,十分鐘,整整十分鐘,那些魚兒們還是掙扎著,離開了水,還具有著那頑強的生命力,我忍不住把魚兒們給放了,那一刻,我感受到了生命的堅強。
我感受生命,感受生命給生命創(chuàng)造的幸福與快樂。一個生命從一個細胞開始,世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂呢?也許她成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,挽救無數(shù)生命也許他成為一名科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個星球……也許它只是一只美麗的蝴蝶,讓我們?yōu)樗拿利惗潎@!這何常不是生命的幸福和快樂呢!
我感受生命,感受它的內(nèi)涵,短暫而又永恒。生命是短暫的,而古今中外無數(shù)偉人,他們的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。
生命就是如此,堅強、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命,感受生命的那一瞬間。
生命感受作文10
春天來了,大家的眼里增添了許許多多綠油油的小草、五顏六色的花兒和活潑機靈的小燕子等等,但你們只看見了它們爭奇斗艷的風(fēng)景,卻不知道他們是怎樣堅強的鉆出泥土,呼吸到清新的空氣,
小草,是我們大家最常見的一種植物,它繁衍能力非常的強,你只要不把小草得根拔出來,明年他又會長出來。而且詩中也寫道“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”夏天,烈日當(dāng)空,我們隨隨便便就坐在草地上,心中頓時有一種涼意,那次我們爬山,山上有許許多多的石頭和樹木,我們以為地上有許多石頭就不可能長草,而我們走著走著累了,像石頭上一坐發(fā)現(xiàn)石頭低下有些許多小草,順著石頭往下看,幾乎每塊巨石下都有幾株小草在頑強的生活著,看看小草頂著一塊塊巨石下還堅強的活下來,心中有一絲感動,這么小的身軀是怎樣抵擋過幾十千克或幾噸的巨石的那?
還有一種十分頑強的植物那就是仙人掌,我記得我以前買過一盆仙人掌,那是我上三年級正在放暑假,我就把仙人掌放在陽臺上,一個星期澆一次水。我就澆了一次水就沒再管它,直到開學(xué)了,我去找我的書時,偶然發(fā)現(xiàn)他,讓人意想不到的事,那盆仙人掌并沒有死,而是開了花,好漂亮啊!
生活中有許許多多植物堅強的生活著,只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,會看見他們有一天盛開的樣子。
生命感受作文11
在這個世界,每個人都是獨立的個體,可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體,幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命,并去實現(xiàn)各自的價值。
很多人做事情都是百分百圍繞自己想的,他們絲毫不顧及別人的感受?桑麄兿脒^嗎?世界只是一個人的嗎?世界是共同的,他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界里那會怎樣?
是的,無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責(zé)任就是實現(xiàn)并幫助他人實現(xiàn)價值。
每個人都有自我的價值:他人幫助我們種植糧食;他人為我們治療疾。凰松覀凁B(yǎng)我們……難道不是嗎?難道我們能沒有他人的幫助?
完全的`把自己身心獨立那不是自由,而是禁錮!
每個人都是夜空中的一顆星,互相照亮,但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時,即使你是最亮的那顆,天,也還是暗的。
生命感受作文12
生命是什么?我沒有辦法說清它的外貌特征,它來自何處,歸于何方,我都無從知道。但我知道它是我們握在手中,以似有似無的時間方式來表現(xiàn)的記憶歷程,這個美麗的過程,只有自己知道它的妙處。
生命是一個感受的過程。 它是我們隨時可以呼吸的空氣,也是早晨醒來迎接的那一縷清新的陽光。
傍晚看著你回家的夕陽,在你的眼前不斷的出現(xiàn),它是你生命中最純粹的真實,不過,如果某一天,你再也感覺不到它的存在了,你不會因為天黑而恐懼,也不會因為天明而雀躍,那是生命里虛空后的感覺,生命里感覺的逝去,那是死亡的開始。
拿出筆寫下生命,是黑色。當(dāng)然黑色與生命有關(guān),它來自于黑暗,又終于黑暗的死亡。然而,生命該是七彩的,如果分解黑色,你就會看到美麗的絢彩。
不論怎么看待生命,你多不會寫出和別人相同的生命。因為承載生命的記憶,是表達生命的唯一文字。你擁有怎樣的記憶,就擁有怎樣的生命。
它是你在春天的陽光中斜靠的光滑禾草,溫?zé)岣糁律罎u漸游走全身的感覺,草的香味留在發(fā)絲里,淀在記憶里。
風(fēng)中的果子落在草叢,紅色蜻蜓飛在晚霞,黃色的迎春花插進花瓶。雪是真實的,雨是冰涼的,淚水,汗水都曾有過,這是什么,是在手的生命真切的感覺。
生命的意義是什么,它并不是我所言的偉大與深沉,它就是你手中還溫?zé)岬母惺堋?/p>
就是平淡生活每天由于你而存在的記憶。
生命感受作文13
通過一則小寓言——老魚和小魚關(guān)于水的不同感知,引導(dǎo)學(xué)生思考如何去感知周圍的世界,如何從身邊平凡的生活中體味到豐富的情感,如何從司空見慣的事情中挖掘出深刻的道理。
材料中老魚和小魚關(guān)于水的對話,今人想起西方的一句名言“魚兒對于它始終生活在其中的水卻感之不多”。其實我們?nèi)艘嗳绱。我們往往對身邊朝夕相處的人、晝夜相伴的環(huán)境熟視無睹,無所動于衷,其實他們才是我們生命中最重要的。莊子“涸轍之鮒”的寓言中說:“吾失我常與,我無所處。”意思是說一旦離開了賴以生存的環(huán)境,我們就難以生存下去了。這個世界上最寶貴的東西都是免費的,卻是我們不可或缺的:空氣、陽光、水……人間至真無上的親情。
這則寓言所表達的哲理也“看似尋常最奇崛”。它提醒我們多去關(guān)注身邊的那些平凡中的偉大、那些瑣事中的感動。其實,生活中從來不缺少感動,缺少的只是發(fā)現(xiàn)而已。最近大江南北涌現(xiàn)出的那些“最美媽媽”“最美女孩”“最美教師”“最美司機”……不都是實證嗎?希望青年學(xué)子們能夠擦亮觀察生活的眼睛,培養(yǎng)一顆敏銳的心靈,多去關(guān)注身邊的人和事,多去觀察周圍的生活,學(xué)會從簡單的事情中領(lǐng)悟深刻的道理,從身邊的平凡世界步入詩意的人生。
生命感受作文14
在風(fēng)中,感受生命的氣息。
——題記
我在街上奔跑,凜冽的寒風(fēng)吹著。好像一條冰冷的蛇纏繞著,貪婪地吸走我身上的熱量。路邊的樹葉幾乎落光了,一副凄涼的樣子。
前面有幾處水洼,才下過雨。冬天一到雨就少了
水洼中有些泥土,不是均勻的鋪著。而是或多或少地壘在一起。
樹,一棵樹!我竟在水中發(fā)現(xiàn)了一棵樹。一棵倒著的樹,滿樹的葉,讓我心頭一震。再看看街邊的樹,早就光禿禿的了。
這棵樹看起來很茂盛,枝干繁多。
抬起頭,我看見了這個倒影的主人——一棵茂盛的香樟樹。
樹的主干很粗,枝干上有著魚鱗一般的紋路,體現(xiàn)出它年齡之老。
樹葉還在枝頭,一絲微弱的冷光從這茂密的葉間透過,使它們顯得更綠,如同一塊塊小巧玲瓏的翡翠緊緊相依。
風(fēng)越吹越大,我不禁顫了顫,這香樟樹依然絲毫不動,葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,其他的樹都光禿禿的,一副弱不禁風(fēng),在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
一時間,其他的樹都成了配角。唯有這香樟樹成了主角。一幅生機勃勃的樣子。好像這寒冷的天氣、凜冽的寒風(fēng)從未出現(xiàn)過。好像這不是 寒冷的冬季,而是美麗的春天?諝庵惺且环N生命的氣息。
春有生命復(fù)蘇的美好;夏有生命綻放的美麗;秋有生命收獲的喜悅;冬有生命頑強的堅持。
四季中,都有生命的氣息。沒有什么能阻擋生命。
生命感受作文15
生命一定有四種必然的姿態(tài),也許,你并沒有經(jīng)歷全部,但它依然在一幕幕的上演,在自然的舞臺上,它正在上演,你了解過么?
春的氣息一到,積累了一冬的雪漸化了,直到滲入大地的每一處縫隙。第一場春雨給予了它們非凡的生命力,它們開始努力的鉆出土地,抽出枝來,發(fā)出芽來,努力的吸收著一冬為呼吸的暖風(fēng)……定格,第一幕。
吸收了春給予的養(yǎng)分,夏來到了,它正散發(fā)著熾熱的陽光,這是它們的最美的年華,它們必須在此努力擁抱陽光,必須再次迸發(fā)生命的最強活力,必須要將每一片葉片都灌注進陽光的氣息,開出生命之花……定格,第二幕。
將青春的七夕爆發(fā)后,進入了衰老的日子中了,沒有再多的活力了,享受不到更多的氣息了,它們將老去,逐漸的、走向死亡,但它們卻樂觀的換上了金衣,快樂的等待著冬,因為,它們沒有遺憾,已經(jīng)將最美的身姿留給了夏……定格,第三幕。
秋走了,第一片雪落下了,冬來了。紛飛的雪花將它們包噬了,將金衣?lián)Q為銀裝,它們被雪包裹著睡了,夢想著春天的到來。凜冽的寒風(fēng)一次次的吹著,如毒蛇般撕咬著獵物,寒風(fēng)將它們變得更加堅強……定格,第四幕。
四幕場景,一次生命,它們用向上的心態(tài)迎接春天,用激情擁抱夏天,用樂觀感受秋天,用堅強面對冬天。四種不一樣的姿態(tài),四種向上的場面,而我們,正處于那最美的年華——夏,我們定要努力學(xué)習(xí),必定把最美的身姿留給生命!
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