生命姿態(tài)作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生命姿態(tài)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命姿態(tài)作文 篇1
“人，會(huì)喜歡孤獨(dú)嗎？”對(duì)此，我的答案是——不會(huì)！這世上不存在天生喜歡孤獨(dú)的人，只有那些經(jīng)歷了太多故事的人才跟孤獨(dú)有緣。
張岱，明末清初一個(gè)落寞而優(yōu)雅的文人，大家熟知的《湖心亭看雪》便出自他手。在作于晚年的這篇文章中，他極力渲染了一種寂寥的氛圍，天地間白茫茫一片，一舟一湖一橋，天寒地凍中泛舟西湖，此情此景，誰(shuí)能否認(rèn)張岱是一個(gè)孤獨(dú)而又潔身自好的隱士？可是，誰(shuí)能想象得到，年輕時(shí)的張岱是一個(gè)公認(rèn)的紈绔子弟？
“極愛(ài)繁華，好精舍，好美婢，好孌童，好鮮衣，好美食，好駿馬，好華燈，好煙火，好梨園，好鼓吹，好古董，好花鳥(niǎo)……”真是活生生的“少為紈绔子弟”的寫(xiě)照�！皠诼蛋肷猿蓧�(mèng)幻。年至五十，國(guó)破家亡，避世山居……布衣蔬莨，常至斷炊�；厥锥�，真如隔世�！边@段文字觸目驚心，道盡了張岱跌宕起伏的一生，是張岱自己為自己寫(xiě)的墓志銘。一個(gè)人要經(jīng)歷多少世事無(wú)常，滄海桑田，才會(huì)說(shuō)自己“一生像兩世”這種話。在他流浪四方時(shí)，在他徹夜難眠輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，有誰(shuí)能陪在他身邊，除了孤獨(dú)就是孤獨(dú)。孤獨(dú)淹滅了一個(gè)窮奢極欲的張岱，卻造就了一個(gè)偉大的士人。
“孤獨(dú)”，在我看來(lái)，可能就是指孤單久了便有了獨(dú)立的品格。在這之后，才有可能重新審視這個(gè)世界，才有了另外一個(gè)視角去觀察事物，創(chuàng)新便由此而來(lái)。
還想提及一個(gè)人，魯迅先生。他一生致力于救國(guó)救民，激勵(lì)了一大批有識(shí)之士投身于救亡的事業(yè)之中。他，孤獨(dú)嗎？當(dāng)然孤獨(dú)！在他用激揚(yáng)的文字，堅(jiān)定地用“筆”這把利劍針砭時(shí)弊、指點(diǎn)江山時(shí)，卻不容于當(dāng)權(quán)者，也不能被民眾理解與接受，反而遭受到了前所未有的批判與嘲諷。他走在救國(guó)之路的最前沿，暗自神傷。當(dāng)權(quán)者昏庸蠻橫，文人的力量?jī)H若微光，在風(fēng)高云低時(shí)，螢火之光頑強(qiáng)地發(fā)散出倔強(qiáng)的光亮，哪怕消除不了重重黑暗，但那畢竟是光明，是給予人希望的力量。魯迅先生恪守人生信條，縱然“橫眉冷對(duì)千夫指”，他仍在孤獨(dú)中用自己的筆書(shū)寫(xiě)著新文字，抨擊著舊社會(huì)。從《狂人日記》創(chuàng)新文學(xué)到開(kāi)創(chuàng)表現(xiàn)農(nóng)民和知識(shí)分子的題材，“孤獨(dú)”無(wú)疑在其中起著無(wú)可替代的作用。
看看魯迅和張岱，在他們遠(yuǎn)去的背影中，我感受到了孤獨(dú)，我發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)其實(shí)是生命的另一種形式。
生命姿態(tài)作文 篇2
窗外蟬鳴聒噪，暑氣襲人，我愣愣盯著桌子的習(xí)題紙，內(nèi)心躁動(dòng)不已。"看看你遭這罪，出去騎車吧！"爸爸走了來(lái)問(wèn)道。我不耐煩地?fù)u搖頭："周圍有什么好看的！還那么熱……""誰(shuí)說(shuō)要‘看’？"爸爸神秘一笑。我疑惑萬(wàn)分，揣著幾分好奇，隨爸爸出發(fā)了。
柏油路上蒸騰的熱浪使我愈發(fā)無(wú)力，汽車的鳴笛揚(yáng)塵更是煩擾。蹬一下沒(méi)一下，四周竟?jié)u漸靜了，爸爸在前方剎車，微笑道："你看。"我環(huán)視四周，已騎到鄉(xiāng)下地界，熱風(fēng)滾滾，太陽(yáng)烘托著路邊田里皺皺巴巴的高粱，一片索然，沒(méi)等我問(wèn)出口，他說(shuō)："聽(tīng)。"我半信半疑地瞌目，不料就這樣沉醉其中－－風(fēng)撩動(dòng)高粱的葉，"沙……沙……"，平平淡淡，亦緩若明溪，谷物建細(xì)碎的低吟囈語(yǔ)竟飽含鎮(zhèn)撫人心之力，心底躁動(dòng)的野獸，因傾聽(tīng)而平靜下來(lái)。我睜開(kāi)眼，看著爸爸，挽起了會(huì)意的笑，騎往村里是路上，蟬吟水流，于我都成了傾聽(tīng)自然的盛宴。
"喲！"村口爸爸遇見(jiàn)一位老者，她一身樸素布衣，滿頭花白，顯然是熟人，和爸爸坐在樹(shù)蔭下聊了起來(lái)。"那村頭果園怎樣了？""收成好著哩！記得大槐樹(shù)下不？長(zhǎng)得有這——么粗了都！"我安靜地傾聽(tīng)著，老人滄桑的聲音里有股孩童般悠然快樂(lè)的調(diào)子，聽(tīng)著聽(tīng)著心情也會(huì)明朗起來(lái)。
人與人的交談，能被聽(tīng)出各自的故事，不同的態(tài)度，或許還有濃濃的人情味，這些一定須靜心聆聽(tīng)才可會(huì)意。
告別老者，我們踏上回家的路，以傾聽(tīng)的生命姿態(tài)品味途中的人或物，品味其中的美。
若現(xiàn)實(shí)的浮云蒙蔽了雙眼，進(jìn)而亂了雙眼，進(jìn)而亂了心境，不如側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)自然，聽(tīng)生活，聽(tīng)看不見(jiàn)的美好，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的生命姿態(tài)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是最美的生命姿態(tài)。
生命姿態(tài)作文 篇3
只為心中有一信念，在黑暗下借著燈光，荏苒歲月壓低了頭，哪怕不能面向陽(yáng)光，生命姿態(tài)亦是高昂。
生命的姿態(tài)是懷有自己的信念，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。
傳說(shuō)有一個(gè)美麗的花仙子因與凡人相戀，常會(huì)于楊梅樹(shù)下，被玉帝發(fā)現(xiàn)后，被貶下凡，附于楊梅樹(shù)上，規(guī)定永遠(yuǎn)不能與世人相見(jiàn)，以懲戒所犯的天規(guī)。男子失去了心上人，痛苦不已，不吃不喝日夜守侯在兩人常相偎的楊梅樹(shù)下，花仙子每天看著心上人日漸消瘦，很是心痛，為了不讓他受到傷害，不能相見(jiàn)卻只能默默流淚。終于，在大年除夕的晚上，男子再也支持不住，傷心的倒在了楊梅樹(shù)下，仙子再也顧及不了任何，呼喊著、搖晃著可是男子再也不會(huì)醒來(lái)了，仙子再一次犯了天規(guī)，被罰成了楊梅花，規(guī)定只在大年三十晚上12點(diǎn)開(kāi)花，第二天天微亮在人上山之前就要凋零。
雖然只能這樣，在夜晚里開(kāi)花，但每一次開(kāi)花都是為著信念與愛(ài)，生命的姿態(tài)也化為了對(duì)愛(ài)的供養(yǎng)，未向著太陽(yáng)。
生命的姿態(tài)是踏在路上學(xué)著借人燈光，是愛(ài)的貢獻(xiàn)。
劉盛蘭是位普通村民73歲的時(shí)候，老伴去世，他成了孤寡老人。他17年幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，"吝嗇"的連一個(gè)饅頭都舍不得買，可捐資助學(xué)總計(jì)7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。他一直沒(méi)進(jìn)養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼捐給貧困學(xué)生。他那唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過(guò)去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。20xx年8月，因?yàn)槟I病，劉盛蘭住進(jìn)了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學(xué)，擔(dān)心匯款中斷和沒(méi)到位會(huì)斷了孩子們的希望。
即使自己力量微薄，還是要借人燈光，能讓路途明亮一點(diǎn)就算一點(diǎn)吧。生命的姿態(tài)就是大愛(ài)的貢獻(xiàn)，哪怕是自己也在黑暗之處。
生命的姿態(tài)是匍匐不讓他觸摸到陽(yáng)光，卻愛(ài)得深沉。
汶川地震中那位用身軀抵擋巨石以及外面世界的光明的媽媽，為著給孩子留下生的希望，把陽(yáng)光擋在了遠(yuǎn)方，所以，現(xiàn)在他還能好好的活著。母親用自己的生命書(shū)寫(xiě)了此生的愛(ài)。
所有的愛(ài)，所有的信念鐫刻了永遠(yuǎn)，耗盡了此生。
想必，那些少經(jīng)風(fēng)雨的花向著太陽(yáng)；那些繁榮似錦的花向著清風(fēng)；那些平庸弱小的花，向著那份至死不渝的愛(ài)，為愛(ài)詮釋生命，為愛(ài)展示姿態(tài)。
向著愛(ài)，向著信念，不一定要向著太陽(yáng)而生而長(zhǎng)，在每個(gè)角落傲視生命的姿態(tài)，是很多的我們的人生。
生命姿態(tài)作文 篇4
看，秋云弄月舒長(zhǎng)紗，聽(tīng)，清露垂珠浸碧階；舞，花紅柳綠映云杉；吟，唐風(fēng)宋月醉云霄。煙花的璀璨迷亂了癡人的眼；盛世的琉璃斑駁了沉寂的夙愿，虛幻的浮名蒙蔽了世人的心。唯有你，冰壺秋月，笑談世事，灑脫豪放，舉杯問(wèn)月；自比孤鵬，高潔情深；一襲素衣，翩然而至。你以蕩氣回腸、精彩絕倫的人生影響著世間的人們，在一千年的時(shí)光當(dāng)中，感染著、感動(dòng)著身邊的周圍，生前身后無(wú)數(shù)的人。你是北宋的文壇領(lǐng)袖，給世人留下了一段不可磨滅的傳奇佳話。你的作品被代代相傳；你的情操被代代謳歌；你的人格被代代稱頌，你就是世人所景仰的——蘇軾蘇東坡。
青年時(shí)期，你青云直上、意氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山；中年時(shí)期，你幾起幾落、波折不斷、愈挫愈勇；老年時(shí)期，你歷經(jīng)磨難、九死一生、達(dá)觀淡薄。你的經(jīng)歷中似乎多了幾份坎坷與磨難，而恰恰是這樣的苦難經(jīng)歷造就了你獨(dú)特而鮮明的魅力。
你憂國(guó)不謀身，為民請(qǐng)命，反對(duì)新法，遷怒介甫，遠(yuǎn)離朝廷，被貶杭州。在這里，你改造西湖，造福百姓。如今千年已逝，蘇堤春曉和三潭印月已然是西湖美景，讓游人慕名而至，流連忘返。這是你對(duì)杭州百姓的仁愛(ài)情懷，也是你一心為民的見(jiàn)證，這更讓你留下了千古美名。
你是貶謫與流放的達(dá)者。屢遭貶謫，你從未展現(xiàn)消極的一面，總會(huì)在大好河山之間找到自己存在的價(jià)值與生命的意義。你笑論“大江東去，浪淘盡，千古英雄人物 ”；你暢談“誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生”；你慨嘆“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”；你高吟“九死蠻荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”。你把人生中的每一次貶謫都當(dāng)成一次愜意的旅游，你泰然自若、淡定灑脫，你樂(lè)觀面對(duì)生活中苦難的態(tài)度被后人津津樂(lè)道。
你是北宋文壇的多面才子，詩(shī)詞曲賦、書(shū)法、繪畫(huà)無(wú)不精通。你有“人生幾度秋涼”的落寞，你有“揀盡寒枝不肯棲”的孤傲，你也有“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜又何妨”的豪邁。面對(duì)滔滔而逝的長(zhǎng)江，你寫(xiě)下了千古名篇前后《赤壁賦》，你遺世獨(dú)立、超然曠達(dá)，于枯滅處釀造出生命的清晨，你用那生花的妙筆滌蕩世人的靈魂，你用生命全新的姿態(tài)，指引著世人披荊斬棘，踏上人生新的征程。
生命姿態(tài)作文 篇5
生命短暫，生命多舛，生命的意義卻非凡。而非凡的生命恰在于生命的姿態(tài)。
生命貫穿生活，生活筑造生命。生命的姿態(tài)如何？
我以為，生命的姿態(tài)，當(dāng)站著做人，彎著做事，躺著做夢(mèng)。
站著做人，當(dāng)不屈不撓，清白正直。
于謙在國(guó)難當(dāng)頭、主上被虜?shù)奈＜标P(guān)頭力排從議擁立新皇，斷絕了敵軍的要挾而保住國(guó)家，但當(dāng)舊皇回國(guó)，他這種“愛(ài)國(guó)不愛(ài)君”的做法便在兩皇爭(zhēng)位中被群臣彈劾，生命不保。他沒(méi)有后悔，他臨刑前的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的吟唱是對(duì)他生命最好的詮釋，他以站著做人的姿態(tài)走在世人的前面。
彎著做事，當(dāng)躬身力行，“俯首甘為孺子牛”。
郭明義，一個(gè)采場(chǎng)公路員，一個(gè)很平凡的人物，然而他卻是那樣的不平凡：每天提前兩小時(shí)上班，十五年中累計(jì)獻(xiàn)工一萬(wàn)多個(gè)小時(shí)；每年都要為貧困家庭捐助；每年都為人民獻(xiàn)出了大量的.血液。他不為名不圖利，他只為民只為國(guó)。黃沙滾滾中，他彎得比任何人都低，而我們卻只能仰著看他。
同樣以彎著做事的姿態(tài)為民的還有那慈祥的溫總理，有那竭盡生命為人民服務(wù)的王瑛同志，有那頂著烈日站在十字路口的交警，有那可親可敬的白衣天使，有那熱心為民的志愿者。彎著做事，他們的姿態(tài)如此高大。
躺著做夢(mèng)，當(dāng)腳踏實(shí)地，本分工作，別好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的幻想。
生命是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，然而短暫的生命卻不能讓我們?nèi)プ非竽切┨b遠(yuǎn)的東西。譬如那一心想游到北極的魚(yú)兒，等待它的是冰封的死亡；譬如那東施的效仿，留給她的是自我的可悲和千古的嘲諷；譬如那躺在街頭無(wú)所事事卻一心想做皇帝的乞丐，留給他的注定是無(wú)邊的痛苦與絕望。所以你的生命只屬于你的，何苦要歆羨那些如浮云般的夢(mèng)呢？做夢(mèng)，我們還是躺著為妙。
生命的姿態(tài)造就生命的燦爛。只要在生活中我們站著做人，彎著做事，躺著做夢(mèng)我們的生命將燦爛輝煌。
生命姿態(tài)作文 篇6
早上，我踏著皚皚白雪來(lái)到了學(xué)校。無(wú)意間，我看到了學(xué)校旁的廣告牌中社會(huì)主義核心價(jià)值觀里的"和諧"的字樣，不禁陷入了沉思。剛剛自己在路上的所見(jiàn)，不都是人們和諧相處、相互關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
早上剛起床時(shí)，我便看到窗外下起了雪。鵝毛般的大雪將整個(gè)世界裝扮得銀裝素裹，但我卻沒(méi)心情欣賞美景。這么大的雪，走去學(xué)校一定很困難吧。我憂心忡忡地下了樓。然而剛到門口，我卻聽(tīng)到了門外"唰唰"的掃雪聲。這么早竟然就會(huì)有人掃雪？我好奇地走出門，原來(lái)是樓下的鄰居爺爺。只見(jiàn)他正雙手握著掃把，將雪掃到了墻邊。雪花落到了他的頭發(fā)和胡須上，但他絲毫不在意，繼續(xù)做著自己的義務(wù)工作，給早起上班、上學(xué)的人掃出了一條路。
急匆匆外出上班的人經(jīng)過(guò)時(shí)都感激地向他打著招呼，老爺爺則樂(lè)呵呵地說(shuō)："你們都忙，我閑著沒(méi)事就多干點(diǎn)。"看到這一幕，我感到和諧的鄰里關(guān)系正如一股暖風(fēng)驅(qū)走了寒冷，溫暖著人們的心。
出了小區(qū)大門，路面特別地滑，我放慢了速度，小心翼翼地在路邊走著。突然，突如其來(lái)的"撲通"聲將我嚇了一跳。我放眼望去，只見(jiàn)馬路中間兩輛車不爭(zhēng)氣地追尾了。唉，路太滑了！看來(lái)一場(chǎng)爭(zhēng)吵在所難免了。出乎意料的是，兩個(gè)司機(jī)下車后，后車司機(jī)連聲道歉，而前車司機(jī)則大度地說(shuō)："不怪你，都怪這路太滑，我都不敢快開(kāi)，也怕和前面的車追尾。好在速度慢，沒(méi)有大礙，咱們各自找保險(xiǎn)公司吧。"很快，兩輛車都開(kāi)走了。看到這曖心的一幕，我感到人與人之間的和諧之花再次在寒冬中綻放！我的心一熱，不禁加快了腳步。
和諧是人們生活、交往中不可缺少的一種氛圍，它使人與人之間的關(guān)系變得更加親密、更加友善。再看看那塊廣告牌，回想這一路上感人的一幕幕，我意識(shí)到，和諧是一種最美的生命姿態(tài)！
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