寫生命作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫生命作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫生命作文 篇1
今晚,華燈初上,好似一片星海;街道上,車來車往,好似一條長(zhǎng)龍。然而,這看似熱鬧的場(chǎng)面,卻蘊(yùn)藏著些許不如意……
這天下午,金色的陽(yáng)光散落遍地金黃,令人心曠神怡。我們一家乘上摩托車,想回老家看看,呼吸大自然那一份清新的空氣。沒過幾分鐘,我們便來到了紅燈面前。老爸自覺地放慢車速,耐心地等待著紅燈的釋放令。時(shí)間在等待中慢慢地向前挪動(dòng)著。突然,身旁的一輛電動(dòng)車發(fā)出了不耐煩的轟鳴。我扭頭一看,一位皮膚黝黑的叔叔早已耐不住時(shí)間的考驗(yàn),嘴里不停地嘀咕著,雙手搓得通紅,眉頭擰在了一起,好似一團(tuán)雜亂無章的毛線。終于,他再也忍不住了,見四周沒人,啟動(dòng)馬達(dá),一溜煙沖了出去。
“喂,小伙子,快停下,危險(xiǎn)……”老爸向那年輕的叔叔呼喊著?赡切』镒硬坏珱]把老爸的話當(dāng)回事,還輕蔑地瞟了老爸一眼,仿佛在責(zé)怪老爸多管閑事。就這樣,他加大了馬力向前駛?cè)。潘多拉的盒子毫不留情地開啟了,災(zāi)難悄無聲息地降臨在人間——正當(dāng)那位叔叔向前沖的那一刻,一輛小汽車從側(cè)面沖了出來。只聽“轟”的一聲……老媽以最快的速度遮住了我的雙眼。
當(dāng)我顫抖地張開雙眼時(shí),眼前的一幕讓我觸目驚心:那輛嶄新的電動(dòng)車早已支離破碎,潔白的頭盔已經(jīng)肢體分離,那年輕的叔叔被撞飛到幾米之外,鮮血汩汩流出……這慘不忍睹的情形,嚇得我臉色煞白!鞍ィ绻苈犎艘宦晞,怎么會(huì)……”“是呀,如果他能按奈住那顆急躁之心,怎么會(huì)有這悲慘的結(jié)局?”“真是可憐,他還這么年輕,就這樣離開了人世,這叫他的父母該怎么活下去?”旁邊的人們紛紛議論著。我不明白這是對(duì)那叔叔的責(zé)備,還是惋惜。
其實(shí),行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)轱w旋的車輪就是這樣無情地吞噬著行人的生命。曾經(jīng)看過這樣一則報(bào)道:“我國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪下”,這絕對(duì)不是危言聳聽。看,短短的幾秒鐘,死神就掠去了一個(gè)活生生的生命,更何況幾分鐘呢!
我想,如果我們能停下在道路上玩耍的腳步,如果我們能自覺抵御翻越柵欄的沖動(dòng),如果我們能抵擋寬闊大道的誘惑,自覺走人行道,如果我們能按捺住自己那顆急躁的心,如果……那么,又會(huì)有多少人能逃離死亡的手掌心呢?
同學(xué)們,人的生命只有一次,慘痛的事實(shí)一次又一次給我們敲響了警鐘。讓我們文明出行,與悲劇揮手告別,為營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境的構(gòu)筑添磚加瓦,為和諧社會(huì)交通安全的建設(shè)撐起一片藍(lán)天吧!
寫生命作文 篇2
生命很脆弱,如果不注意,就會(huì)被死神掠走;生命很堅(jiān)強(qiáng),能在災(zāi)難中毅然挺立。但不管怎么說,我們都要珍愛生命!
有一只蝴蝶,在下雨時(shí)被打濕了翅膀,它吃力的,一次又一次地試圖飛起,但都被雨水無情地一次次打落。但風(fēng)雨不會(huì)長(zhǎng)久,蝴蝶終于挺到了日出的那一刻,它一躍而起,飛向天空,如生命精靈的舞蹈。它帶著珍愛生命的情懷,消失在藍(lán)藍(lán)碧空,演繹了一次生命的升華!
連蝴蝶都知道珍愛生命,但有一些人卻連蝴蝶都不如。我在新聞上看到:在福州屏西省某小區(qū)內(nèi),一名16歲女中學(xué)生從樓上跳下,只是因?yàn)樽罱淮慰荚嚦煽?jī)不是很理想,就產(chǎn)生了輕生的念頭,真是不應(yīng)該。當(dāng)然,也有人很愛自己的生命,法國(guó)的作家雨果就是一個(gè)很好的例子:他雖患有心臟病,但熱愛生命,意志堅(jiān)強(qiáng),而且加強(qiáng)鍛煉,也沒有虛度光陰,一生中寫下了《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秋葉集》等代表作,從一個(gè)鄰近死亡的人變成了一個(gè)82歲的長(zhǎng)壽者。
然而,要想珍愛生命,安全是很重要的一部分,F(xiàn)在家長(zhǎng)接送孩子大多用私車接送,為了自己的孩子快點(diǎn)到校,他們有的無視交通法規(guī):闖紅燈、無序超車、逆行、違規(guī)并道,造成校門口附近交通堵塞,秩序混亂,給自己和他人造成安全隱患。我也有一次教訓(xùn):在暑假的一天,我因心情好,出去玩兒。我一路上蹦蹦跳跳,最后竟跳到了自行車道中間。忽然,我耳邊響起一陣風(fēng)聲,在我還沒有反應(yīng)過來時(shí),一輛電瓶車以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎繞開我,車上的人瞪了我一眼,開走了。原來,我在車道上忽左忽右,人家車子都不知從哪兒讓我了,還好他反應(yīng)快,不然我就被撞了。這次差點(diǎn)發(fā)生的事故告誡我:決不能再做這些不安全的事情了!
生命對(duì)我們每個(gè)人都只有一次,所以我們一定要珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
寫生命作文 篇3
恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼懲転槲恼缕教眵攘。“景因情變,情隨景移”是本文最大的特色。杜甫詩(shī)云:“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!弊髡哂捎诳荚嚨氖,生活的不順,展現(xiàn)在眼前的景物也成了一幅簫條衰敗的冬景圖。同時(shí),作者由于受到了那“傲然挺立”的青松和“幾絲青綠”的感染,于是在皚皚白雪的冬日,又看到了一種不可抑制的力量與生命的美麗。景物并沒有變,變化了的是作者的內(nèi)心。文章語(yǔ)言含蓄深沉,然而對(duì)生命的感悟卻自然真切,催人奮進(jìn)。
過了深秋,冬天就不知不覺地來臨了……
光禿禿的樹枝,枯凄凄的野草,冰凌凌的小河。望著冬天里這蕭條的景象,我不悅的心里又增添了一絲惆悵。
仰望天空,彌漫著寒冬的氣息,偶爾有幾只麻雀掠過,耳邊傳來它們的凄鳴。我緊抱雙肩,凝視前方。考試的失敗,生活中的不順,使我疲憊不堪。我獨(dú)自一人迎著凜冽的寒風(fēng)走在小路上,望著在寒風(fēng)中飄擺的嫩綠的麥苗,路旁枯草中的幾絲青綠,口中不禁輕吟出汪國(guó)真的詩(shī)句:“只要有生命存在,我就不會(huì)悲哀,冰雪定將悄悄融化,春雷必將滾滾而來!笔堑,我為什么就不能讓飄逸的年華去盡情領(lǐng)受這寒冬的冰冷,讓柔嫩的肌膚去迎接這凜冽的'寒風(fēng),像詩(shī)人一樣沒有悲哀呢?應(yīng)該清醒了,我輕輕地告誡自己。于是,我敞開心扉,忘情地享受著野外的清新。抑郁心緒在寒風(fēng)中漸漸消散,我不再對(duì)寒冬表示冷漠,我要在凜冽的寒風(fēng)中燃燒起自己的熱情。
遠(yuǎn)處的青松在寒風(fēng)中傲然挺立,依然郁郁蔥蔥,令我為之嘆服。難道不正是冬的寒冷烘托著青松的高潔嗎?這時(shí)我又是多么渴望一場(chǎng)大風(fēng)雪的到來!
內(nèi)雪終于在刺骨寒風(fēng)的陪同下來到了人間。霎時(shí),平凡的大地成了一個(gè)冰封玉砌的世界。白雪雖然來去匆匆,但世界畢竟因?yàn)樗牡絹矶淖兞嗣婷病兊媚菢用篮谩N疑钌畹馗械缴膶氋F和短暫。但是,正是由于人生的短暫而促使人們?nèi)ピ炀腿松膶氋F,去改造大自然,改善我們的生活環(huán)境,去創(chuàng)造我們的明天。
16個(gè)冬季悄悄地過去了。以前,我總以為寒冬是苦,是淚,是冷漠,是凄涼,總以為冬天里只能吟“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,直到現(xiàn)在才感知冬天的另一種誘惑———冬的不可抑制的力量與生命的美麗。
寫生命作文 篇4
人的一生中最寶貴的東西就是我們的生命,生命是無法用金錢珠寶來買的,而是父母賜給我們的。生命就像是時(shí)鐘一樣,一沒電就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們失去寶貴的生命,就什么都沒了。
現(xiàn)在有很多人都因?yàn)槭I(yè)、感情失敗,或一時(shí)的挫折,不如意就利用喝酒、吸毒等方法來逃避現(xiàn)實(shí)、傷害自己,這些都是生命的敵人。生命的過程就像是一條布滿荊棘的路,路程十分艱苦,只要用積極、勇敢的態(tài)度去面對(duì),可以改變你原本的生命,讓我們一帆風(fēng)順。
每個(gè)人都有獨(dú)特的能力,可以讓自己的生命活的更好、更快樂、更有意義,所以要珍惜自己的生命,要以開朗的心胸來面對(duì)生命中的每一個(gè)過程,讓生命能創(chuàng)造最大的價(jià)值。
寫生命作文 篇5
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹茁壯的生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……生命是如此值得珍惜。
張海迪,1955年出生于濟(jì)南。5歲患脊髓病,胸下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了獨(dú)特的人生。他無法上學(xué),便在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪并沒有沮喪和沉倫,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語(yǔ)小說,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。最近,一部長(zhǎng)達(dá)30萬字的長(zhǎng)篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100字。
海倫R26;凱勒,是美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆的城鎮(zhèn)。她在17個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮渭毙阅X充血奪取了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界,里,因?yàn)樗膶?dǎo)師的努力,教會(huì)她讀書、說話,并開始跟*人溝通。海倫R26;凱勒在導(dǎo)師愛的關(guān)懷下,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
你看,張海迪和海倫·凱勒都是生活的強(qiáng)者,她們殘缺的身體都能為國(guó)家做出貢獻(xiàn),我們這些四肢健全的人要學(xué)習(xí)她們堅(jiān)持拼到底的精神,不要在生活的路上遇上一點(diǎn)困難的就放棄,要堅(jiān)強(qiáng)地活下來,珍惜生命!
寫生命作文 篇6
生命是渺小,就像大海中一粒粒金黃細(xì)沙;生命是偉大,就像泰山上一棵棵挺拔蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好東西,他非常珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己生命。
在一次討論會(huì)上,一位著名演說家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室200個(gè)人,問:“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事!彼f著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來。
他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”
他把鈔票扔到地上,又踏上一腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章,我有了非常深感受,無論演說家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要他,因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,他依舊值20美元。在人生道路上,我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值,我們要把自己生命當(dāng)成無價(jià)之寶,永遠(yuǎn)珍惜她。
在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣情景,我心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳,這些同學(xué)有沒有想過這樣行為會(huì)導(dǎo)致什么樣后果呢?在走廊上飛奔同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人生命是脆弱,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
我們生命是用來珍惜,是用來熱愛,是用來愛家、愛國(guó),愛這個(gè)世界,千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小困難而輕易放棄了自己生命!
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