【精選】動(dòng)物生命的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的動(dòng)物生命的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物生命的作文 篇1
生命,對(duì)人,動(dòng)物來(lái)說(shuō)都很重要,你熱愛(ài)過(guò)生命嗎?
我熱愛(ài)過(guò),我熱愛(ài)人的生命,更熱愛(ài)動(dòng)物,植物的生命!
植物,這詞也代表生命。在我們?nèi)祟?lèi)的心中,植物是沒(méi)有生命的。其實(shí)是我們?nèi)祟?lèi)錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò),錯(cuò)的很離譜:植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的;和動(dòng)物一樣都有著很頑強(qiáng)的生命。一株小草是一條生命; 一棵樹(shù)木是一條生命;一片樹(shù)葉是一條生命;一朵花是一條生命。!大自然存在著無(wú)數(shù)的生命,而且,無(wú)處不在。只要我們肯用心去傾聽(tīng),就可以聽(tīng)見(jiàn)它們的每一聲心跳,它們的呼吸。
可我們卻不斷地傷害它們,破壞它們。雖然它們不論被我們?cè)鯓觽Χ疾豢砸宦,但是它們也有感情:快?lè),悲傷,高興,痛苦,歡欣,難受。
不管是動(dòng)物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類(lèi),動(dòng)物和植物有生命,就連石頭,泥土,一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來(lái)破壞傷害大自然的時(shí)候,它們感到非常悲傷,一直在哭泣;當(dāng)它們被我們用來(lái)做好事的時(shí)候,它們感到非?鞓(lè),歡欣。
所以我們應(yīng)該要好好地去保護(hù)和愛(ài)惜它們。
是啊!我們應(yīng)該去熱愛(ài)生命,用我們的心去熱愛(ài),呵護(hù)每一條生命,不要因?yàn)槟承┰蚨ハ鄠,互相破壞。?qǐng)保護(hù)它們,因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯佣际堑厍虻暮⒆印?/p>
動(dòng)物生命的作文 篇2
又是一個(gè)清晨,微風(fēng)吹拂,樹(shù)葉“沙沙”地唱著歌。
我打著哈欠,睜開(kāi)了朦朧的雙眼,“咦?”怎么聽(tīng)不見(jiàn)公雞大噪叫,看不見(jiàn)小狗“哈里”跑,也不見(jiàn)兔子“蹦蹦”跳呢?我連忙掀開(kāi)被子,來(lái)到后院,雞場(chǎng)里空空如也,豬場(chǎng)里什么也沒(méi)有,小動(dòng)物們都跑哪兒了呢?
“劉大哥講話(huà)……”姨媽正津津有味地坐在大木椅子上,聽(tīng)著收音機(jī)唱戲。我推了推姨媽說(shuō):“姨媽?zhuān)瑒?dòng)物們都去哪兒了?”“不是在窩里嗎?”“沒(méi)有呀……”“什么……”姨媽說(shuō)著,立刻起身,眼鏡掉在地上,“啪”的一聲碎了!耙虌?zhuān)愕难坨R!”“不管它,還是動(dòng)物值錢(qián),快點(diǎn)帶我去看看。”說(shuō)完拉著我就向后院走,眼鏡碎片委屈的躺在那兒,十分無(wú)奈。
“這是怎么回事兒。俊币虌屻读藥酌牒蟠蠛,“我的動(dòng)物,我的錢(qián)。 薄按爬珕鑶琛爬边@時(shí),傳來(lái)機(jī)器發(fā)動(dòng)的聲音!芭,那邊有個(gè)工廠是專(zhuān)門(mén)抓動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)的!币虌屢慌哪X門(mén)想到!拔胰タ纯窗!”我說(shuō)!澳悄阈⌒狞c(diǎn)兒,把動(dòng)物都給我找回來(lái)!闭f(shuō)完,我便向那座專(zhuān)門(mén)用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)的.工廠走去。
太陽(yáng)越升越高,在空中耀武揚(yáng)威,只有幾朵白云靜靜地躺著看熱鬧。
那座工廠離得不遠(yuǎn),我一會(huì)兒就到了,只見(jiàn)上面寫(xiě)著“動(dòng)物研究所”,里面還不時(shí)傳出動(dòng)物哀鳴的聲音。突然,‘汪~汪嗚~汪嗚’,一連串的聲音傳出,一只傷痕累累的小狗一瘸一拐走了出來(lái),直到它跑近我才看清楚,那只小狗正是‘哈里’!肮铩币(jiàn)了我連忙撲到我的懷里,用痛苦的眼神看著我,好像在說(shuō):它們想傷害我們,主人快救救我們。
我看了看哈利,左腿有被刀刮過(guò)的痕跡,毛都被剪了,心里立刻燃起了熊熊的怒火,向工廠里面走去。一進(jìn)去,我便看見(jiàn)了一位大哥哥正在刺開(kāi)公雞大噪的肚皮!白∈郑 蔽覅柭暫浅。“為什么要偷我們家的家禽?還要傷害他們。”“為了做研究!蹦侨艘琅f沒(méi)把我放在眼里!澳阆脒^(guò)它們的感受嗎?如果解剖你,你愿意嗎?它們也是有生命的啊!……”“好啦!別說(shuō)了。我是沒(méi)有想它們的感受。但我是沒(méi)有辦法的呀!我要工作!薄肮ぷ鞑荒芤詺埡(dòng)物為代價(jià)。”我義正言辭地說(shuō)道。那人徹底蒙了,他沒(méi)有想到會(huì)輸給我這個(gè)小屁孩兒,思考了一會(huì)兒,終于把所有動(dòng)物還給了我,還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)想到會(huì)是這樣,謝謝你。”
走在回家的路上,我依舊在喃喃自語(yǔ):動(dòng)物也是有生命的,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)善待生命。
動(dòng)物生命的作文 篇3
人們常說(shuō):“生命是脆弱的,短暫的!笨稍诮衲暌粋(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里,在河外,一群游來(lái)游去的小魚(yú),使我對(duì)生命有了新的釋解和認(rèn)識(shí)。
有一次,我和爸爸到河邊釣魚(yú),我們準(zhǔn)備了一下,就拿起魚(yú)桿釣魚(yú)了。
過(guò)了半小時(shí),還沒(méi)有魚(yú)上釣,我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,那只魚(yú)桿抖了抖,爸爸對(duì)我說(shuō):“有魚(yú)上鉤了!蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿,用九牛二虎之力拉著,只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著大尾巴,撐著一雙魚(yú)翅,向后拉,那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了,鮮血染紅了它的嘴,但它還繼續(xù)掙扎著,極力擺動(dòng)著大尾巴,我的心怦然一震,我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然,“哐”的一聲,線(xiàn)斷了,那條魚(yú)帶著傷逃走了。這一聲,讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)了半小時(shí),魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了,我馬上拿起魚(yú)桿,向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚(yú),所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú),就拿去喂貓吧!我本以為這條魚(yú)會(huì)死,但它還繼續(xù)掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴,在地上跳來(lái)跳去,好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我,我忍不住放了它。
此時(shí)此刻,我的眼前似乎出現(xiàn)魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面,魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。
啊!我感嘆,魚(yú)是多么熱愛(ài)自己的生命,我們也應(yīng)該向魚(yú)一樣熱愛(ài)生命。
動(dòng)物生命的作文 篇4
有一次,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻,我用手指按它,按了幾次,螞蟻還快活地爬著,我被螞蟻那熱愛(ài)生命的行為所震撼。動(dòng)物這樣,植物也是如此。我家里有一棵小草,在我用水沖刷時(shí),小草彎下了腰,但是過(guò)了一會(huì)兒,小草又挺直了腰板。我再次用水猛烈沖刷,小草又彎下了腰,但是很快又堅(jiān)強(qiáng)地直起了那小腰。我三番五次地跟小草作對(duì),每次小草都堅(jiān)強(qiáng)地“站”起來(lái)了。我對(duì)小草那不屈不撓的精神所震驚。小草仿佛對(duì)我說(shuō):“怎么樣,服不服?”我服了,小草是那么的熱愛(ài)生命!人們的生命是有限的,但我們可以用有限的生命做出無(wú)限的貢獻(xiàn),我們一定要熱愛(ài)生命。