生命優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的生命優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
生命優(yōu)秀作文1
我知道生命的可貴!也知道他來(lái)之不易!
我曾經(jīng)在兩次差點(diǎn)失去生命。對(duì)我來(lái)說(shuō)聲明更美好。我從此更加愛(ài)護(hù)生命,更加愛(ài)護(hù)這個(gè)在風(fēng)中搖曳的花雨。
我曾在1分鐘內(nèi)吃下12個(gè)包子。可謂已經(jīng)無(wú)敵了!可仍然被我的弟弟可惡的在1天吃了22個(gè)給破了!
我曾在風(fēng)中念詩(shī)朗文一整天!如今卻在教室待一分鐘也難受!
我不知道自己怎么了,人說(shuō)15歲有個(gè)叛逆期。我更懷疑自己有這方面的傾向。于是,我便克制自己,不要心煩、不要罵人、不要打架……
我在我們這個(gè)班級(jí)是很小的!但個(gè)子和身體卻已成了班里的佼佼者。有一次,我問(wèn)和自己玩的很好的朋友:“你說(shuō)生命是什么?”他說(shuō):“不是什么!一切都不是什么!都是風(fēng)中的沙礫,一切都會(huì)過(guò)去,都會(huì)沒(méi)有,那現(xiàn)在還追他干嗎呢?”
我感覺(jué)他是看透生命了,所以這樣說(shuō)。
但他卻說(shuō):“一切都在你來(lái)到著世上是被注定了!”
我不知道自己的聲明還能堅(jiān)持多久!但我會(huì)用我的所擁有的時(shí)間做我想做的事情!讓我那已折了的翅膀漫天翱翔!
生命優(yōu)秀作文2
冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚水,灑遍犧牲的血雨!鄙趾螄L不是如此,不懈努力,才能活得更精彩。現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹一下梅花吧!
我家的院子里有許多植物,春天有嬌艷欲滴的桃花,夏天有清香撲鼻的枝子花,秋天有傲霜斗寒的菊花,冬天有我最喜歡的花——梅花
我愛(ài)梅花,愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)它的清高,我家院子里就有一株梅花樹(shù)。在春、夏、秋三季里,梅花并沒(méi)有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格,才顯露出來(lái)。
陸游寫過(guò)一首詠梅的《卜算子》其中有這樣一句:“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳。”李照清的《漁家傲》中也有類似的句子。
梅花在我心目中是清高的象征,他不甘隨波逐流,與百花一起,盛開(kāi)在春天,寧可超凡脫俗地,挺立在風(fēng)雪中。正是因?yàn)樗鼡碛信c眾不同的生命,它如此熱愛(ài)生命,才有這樣的選擇。然而在我們生命中,還是有許多不愛(ài)生命的行為,他們沒(méi)有自己的想法,沒(méi)有自己的主見(jiàn)。
前幾天,我在小區(qū)的樓梯里看見(jiàn)鄰居小朋友在樓梯口打打鬧鬧,結(jié)果一個(gè)被打掉了牙,一個(gè)流著鼻血,他們可一點(diǎn)兒都不熱愛(ài)生命。后來(lái)我才知道,那個(gè)孩子并不想打人,是在別人的慫恿下才傷人,此情此景,讓我不禁為他們扼腕嘆息。
生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次生命,我們應(yīng)該活出屬于自己的精彩,珍惜每一寸光陰。
生命優(yōu)秀作文3
我常常想,生命是什么呢?
有一次,我在家寫做業(yè),快做完時(shí) ,
門鈴響了起來(lái) , 原來(lái)是前天約的朋友 來(lái) 了 ,籃球吧!我高興的一蹦三尺高;拿著東西就和他一起走了 . 門鈴響了起來(lái) ,原來(lái)是前天約的朋友來(lái)了,他氣喘噓噓,邊走邊說(shuō):走,去打籃球吧!我高興的一蹦三尺高;拿著東西就和他一起走了。
到了籃球場(chǎng),我和朋友打籃球,累時(shí)坐在休息區(qū)休息,我隨身帶著點(diǎn)心,便吃點(diǎn)心,點(diǎn)心屑掉了一地。過(guò)了一會(huì)兒,一群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),把點(diǎn)心屑搬了起來(lái)。我的朋友大叫了一聲,想把他們踩死,我立刻叫朋友不要踩死它們,這可憐的小東西! 有的四處逃散,被踩在地上掙扎,有的不知如何是好,東走西撞, 有的趕回蟻穴,躲避危險(xiǎn)。
小螞蟻的生命力真頑強(qiáng)!小螞蟻雖然受了傷,但它極度掙扎著 ,鼓動(dòng)著身體,我們蹲著,觀看它的動(dòng)作。哦,這可憐的小螞蟻!過(guò)了不久,螞蟻集中到了原地,掙扎的螞蟻爬了起來(lái),排列著隊(duì)伍,整齊的把點(diǎn)心屑背起來(lái),向前走,我大吃一驚,這小小的螞蟻竟有如此的生命力 ! 這讓我想起了我自己, 我每天晚上看電視,玩游戲 ,做小動(dòng)作這是在浪費(fèi)生命,而這些時(shí)間過(guò)的沒(méi)有任何意義。 魯迅先生說(shuō):“時(shí)間 ,就象海綿里的水,只要愿意擠, 總會(huì)擠出來(lái)的。”我要珍惜生命,讓我的生命更加光彩有力。
生命優(yōu)秀作文4
生命是什么?是吃的?是玩的?還是穿的?這些都不是生命,生命是無(wú)形的,但它擁有強(qiáng)大的力量,可以使你沖破一個(gè)又一個(gè)的困難。
別看植物弱不禁風(fēng)的樣子,可它比人還要勇敢。
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,沖破了它堅(jiān)硬的外殼,掀翻了覆蓋著它的石塊,頑強(qiáng)的生存著。
生命是什么?我似乎有對(duì)生命了解了一些。草,他哪怕扎根在貧瘠的土地上,也使勁吸取大地媽媽給予的乳汁;享受太陽(yáng)公公給的溫暖;喝著小溪姐姐送來(lái)的甘露。每天茁壯成長(zhǎng),它不在乎自己身在何方,也不在乎人們對(duì)它的蹂躪,因?yàn),它的根已?jīng)緊緊抱住了大地,只要春天一來(lái),它就又重生了。
忠于職守的警察叔叔;救死扶傷的醫(yī)務(wù)人員;辛勤培育我們的老師;他們都熱愛(ài)生命,珍惜生命!
雖然生命脆弱,但它頑強(qiáng)!一個(gè)小女孩患了不治之癥,可依然樂(lè)觀,不屈服于病魔,每一天都過(guò)得很充實(shí)。奇跡終于發(fā)生了,這個(gè)小女孩的病找到了治療的方法。這個(gè)小女孩每天忍受著無(wú)與倫比的痛楚,在今天終于解脫。在此,我看到了生命的頑強(qiáng)。
生命,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它,因?yàn)樗鼏螁螌儆谖,由我自己支配?/p>
生命優(yōu)秀作文5
勇敢的人,總能比懦弱的人獲得更高的成就。
——題記
依稀記得那是初春,我與家人一同前往西嶺雪山的陰陽(yáng)界,天氣寒冷。狂風(fēng)夾雜著還未消融的殘雪,與漫天濃霧聯(lián)袂至,獰笑著,像一個(gè)冰雪魔鬼,徑直朝我撲來(lái)。我終于領(lǐng)悟了“漸漸風(fēng)吹面,紛紛雪積身!蔽倚念^一緊,那樣狂暴的風(fēng)!
我艱難地?fù)伍_(kāi)粘滿雪屑的眸子,偶然發(fā)現(xiàn)一只嬌小的蜜蜂正扇動(dòng)著輕薄的雙翼,支起羸弱的身軀,正顫顫抖抖地飛行!面對(duì)厚重殷實(shí)的濃霧,它不退縮。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的狂風(fēng),它亦不畏懼。更加有力地,快速地扇動(dòng)著那晶瑩透明的翅膀,拖著那粘滿雪粒后染白的軀體,竟用盡全身氣力,努力向著那似乎能毀滅一切的暴風(fēng)沖去,迎接它的挑戰(zhàn),似一個(gè)生死于度外的勇士。我心中一凜,那樣無(wú)畏的蜜蜂!
而那濃霧和狂風(fēng)似乎有些怒了,吼叫著呼嘯著,席卷起更多砂石殘雪想要湮滅那只蜜蜂。
風(fēng)息了,霧止了。而那只勇敢的蜜蜂,抖了抖身上的雪渣兒,吃力而又欣喜地奔向這處桃花。好一處爭(zhēng)妍斗艷的桃花!好一只敢于斗爭(zhēng)的蜜蜂!
。∶鄯,大山的精靈呀!無(wú)畏厄運(yùn),在逆境中頑強(qiáng)地拼搏,不低頭,不退縮,終將走向輝煌的成功之巔!
生命優(yōu)秀作文6
他是一個(gè)怎樣的人,我還真不能淋漓盡致的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
他跟房禹宣的性格挺相近的,不過(guò)他多了一些壞壞的和一些花心的東西。他,也可以說(shuō)是我的個(gè)哥們吧。
也許他都已經(jīng)麻木了吧,或者他沒(méi)有找到那個(gè)屬于他的人,或者說(shuō)是一種不成熟的表現(xiàn),總之,我也不知道如何來(lái)評(píng)定他。也許他自己也不知道呢。
我跟他說(shuō)過(guò)一句話:沒(méi)有人有權(quán)利有幾個(gè)來(lái)隨便玩弄我的感情。
他給我一個(gè)好有印象:可愛(ài)。好多人都說(shuō)我可愛(ài),可是我并沒(méi)有看出來(lái)我哪里可愛(ài),我也不知道我哪里表現(xiàn)出可愛(ài)來(lái)。可是他說(shuō)她就這樣認(rèn)為,說(shuō)不清為什么。
呵呵,他是一個(gè)陽(yáng)光的男孩。很陽(yáng)光的?墒牵覅s認(rèn)為他在我的心中沒(méi)有占據(jù)那最重要的位置。只能說(shuō)他沒(méi)有這個(gè)福分。
他算三個(gè)人當(dāng)中學(xué)習(xí)最差的了,他有這個(gè)能力的,可是他沒(méi)有這個(gè)心。難道他不重視自己的前程嗎?
算了,不想說(shuō)他了。這樣的他,我不知道如何能夠說(shuō)明白。不過(guò)他還是在我心中有一定位置的,雖然他是一個(gè)壞孩子,沒(méi)有房禹宣的熱心和葉家麟的懂事。只有自己的無(wú)拘無(wú)束與叛逆。
像王仲說(shuō)的,真怕劉鑫把他們幾個(gè)帶壞了。說(shuō)實(shí)話,我真的聽(tīng)擔(dān)心的。
好不,說(shuō)他就說(shuō)到這里吧。
生命優(yōu)秀作文7
生命是什么呢?我在想。
生命是螞蟻求生的欲望嗎?我想是的。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一只螞蟻“背”著一粒米,磕磕絆絆地向前爬。這粒米時(shí)不時(shí)掉下來(lái),但它很快又把米背回去了。此時(shí),我就在想:這只螞蟻那么順利地背這粒米,只有有時(shí)掉下來(lái)而已。我要給它弄點(diǎn)障礙。
我向它前面扔小石粒,雖說(shuō)是小,可對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō),卻是一座山。面對(duì)“石雨”,它根本毫無(wú)畏懼,徑直走過(guò)去,只是走過(guò)之后,就走得更慢了。我想應(yīng)該是被砸到了吧,我不禁對(duì)它有了點(diǎn)敬佩。
螞蟻?zhàn)叩揭蛔∩角穑搅似渌浵伒牡乇P。它想繞過(guò)去,可是已有一支“蟻軍”向它奔來(lái)。沒(méi)辦法,它只得迎戰(zhàn)。盡管螞蟻的塊頭比這支軍隊(duì)的所有兵蟻都大,可終究是寡不敵眾,米粒被奪走了,身上也傷痕累累。
我生氣地說(shuō):“你這大塊頭也不知道干什么用的,連這幾只螞蟻都打不過(guò)!”它好像聽(tīng)懂了我的話,用閃電般的速度追上剛才的“蟻軍”,大戰(zhàn)了三百回合后終于奪回米粒。這時(shí),又有更多的兵蟻來(lái)追它。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),拿出水杯直接倒下去。無(wú)數(shù)螞蟻被水沖走了,而那只螞蟻用疲憊不堪的身子好不容易才站住。
我被它那求生的欲望震撼了,一只螞蟻,不,是剛戰(zhàn)斗后的英雄,竟然在“洪水”之中站住了!我這才發(fā)現(xiàn),世界上竟有如此頑強(qiáng)的生命。我下定決心,之后一定要珍惜生命。
生命優(yōu)秀作文8
我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么……
生命像一朵芳香四溢的花,嫩葉是它的前身。它努力向上爬,終于從土壤中爬出,開(kāi)始了自己新的生命,溫暖的陽(yáng)光照耀在它的小臉蛋上,使它更加精神、美麗迷人。莖越來(lái)越粗壯。有時(shí),它常常受到害蟲的侵?jǐn)_,被那些可惡的害蟲折磨得面色蒼白,不像以前那么精神了。那朵美麗迷人的花,不久也凋謝了。嫩葉變成黃葉“沙沙沙”地落了下來(lái),莖不久彎下了腰,像一個(gè)駝背的老爺爺在泥濘的道路上行走。陽(yáng)光、雨露、空氣的滋潤(rùn),培養(yǎng)著它,它又恢復(fù)以往的生機(jī)勃勃。有時(shí)候,它散發(fā)出迷人的芳香,蜂蝶飛過(guò)來(lái),在美麗迷人的花朵上忙著采蜜。有一年秋天,它又凋謝了,大地莊嚴(yán)伸出手臂來(lái)接待它,它消融了,歸化了。說(shuō)不上傷心,也說(shuō)不上快樂(lè)。它相信,終有一天,它會(huì)變成一朵鮮艷花,去聽(tīng)一聽(tīng)美妙的耳鳴,看一看那蜂蝶采蜜!
生命像一棵茂盛的大樹(shù),它的樹(shù)干粗壯有力,陽(yáng)光照耀著它的樹(shù)葉,它的樹(shù)葉在陽(yáng)光的映襯下,格外耀眼。到了秋天,它的葉子洋洋灑灑地飄落到地上,東風(fēng)起了,他無(wú)力地耷拉著腦袋,再也沒(méi)有了以往的生機(jī)。
終于有一天,他老了,但是他相信:他飄在地上的葉子重新發(fā)芽,又可以長(zhǎng)成另一棵樹(shù),再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒美妙的叫聲。
生命優(yōu)秀作文9
前不久,我們學(xué)杏林子的《生命生命》這篇文章。也引發(fā)了我們所有同學(xué)對(duì)生命的思考。
作者用絕境求生的飛蛾、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗、沉穩(wěn)有規(guī)律的心跳寫了自己對(duì)生命的渴望,以及認(rèn)識(shí)到要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的'價(jià)值,才是有意義的生命。
對(duì)生命的思索,一直是人類永恒的話題。只要有人類存在,人類探索生命意義的腳步就不會(huì)停止。
2008年5月12日汶川大地震奪走了近10萬(wàn)人的生命。也創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的生命奇跡。被廢墟淹埋了8天、9天、甚至10天的生命,一個(gè)一個(gè)被救出,生命得到了延續(xù)……。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中的主人公保爾柯察金曾經(jīng)對(duì)生命做過(guò)這樣的描述:人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際他可以這樣說(shuō)“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯烈的事業(yè)——為解放全人類做斗爭(zhēng)|”
最后,我想送給大家《怒放的生命》這首歌,就像歌中所唱的一樣,我想要怒放的生命。擁有征服一切的力量。
生命優(yōu)秀作文10
最近,我學(xué)了篇文章《只有一個(gè)地球》,讀了以后,心中充滿了恐懼,越想越害怕,是的,地球?qū)τ谌祟悂?lái)說(shuō),是多么的重要! 地球,它的確很美麗,在宇宙中就像一位披著藍(lán)色紗衣的天使。但是,現(xiàn)在的地球已不像往常那樣漂亮年輕,反而變得越來(lái)越“蒼老”了!這個(gè)幕后兇手到底是誰(shuí)?令人吃驚的是,兇手竟然是人類! 唉,人類確實(shí)破壞了地球。而且他們毫無(wú)規(guī)矩,任意毀壞資源。逛逛大街,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰;看看如今的森林,那些大樹(shù)早就被伐木工人剃成“光頭了”!…… 張弘澤最近發(fā)布了一個(gè)震驚世界的新聞:“50年,最多50年過(guò)后,那些礦產(chǎn)資源,將沒(méi)了!”這一消息驚動(dòng)了所有同學(xué)。你想想,礦產(chǎn)資源沒(méi)了,那些石油上哪找?汽車還能行駛嗎?到那時(shí),我們?cè)撛趺崔k? “我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)也太容易破碎了!”宇航員說(shuō)的話如同一根針刺向了我!叭菀灼扑椤边@些字眼太恐怖了。杯子破碎是小事,要是地球破碎了的話……那景象我都不敢想下去!
還是那句老話:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!北Wo(hù)地球,更是每一個(gè)人的責(zé)任。 只要大家行動(dòng)起來(lái),我相信,地球媽媽一定能重展笑臉。
生命優(yōu)秀作文11
“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!边@句話是十八世紀(jì)美國(guó)著名的科學(xué)家弗蘭克林說(shuō)的。我認(rèn)為這句話是正確的。生命隨著時(shí)間來(lái)到這個(gè)世界,你胡亂地?fù)]霍時(shí)間,就是一種浪費(fèi)生命的行為。
有些人,少年時(shí)代玩電腦,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代玩麻將,將自己最具活力的生命都胡亂浪費(fèi)了,等到時(shí)至老年,難免流落街頭,悲傷嘆息。
古人在很早時(shí)候就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》唱到:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲! 唐代詩(shī)人孟郊曾說(shuō)過(guò),“歲去弦吐箭”。岳飛在《滿江紅》中驚呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這些都說(shuō)明,青春年少是多么美好,抓住時(shí)間趕緊學(xué)習(xí)。
時(shí)間總是跑得那么快,而又一去不復(fù)返。記得朱自清在《匆匆》里這樣描述,我們睡覺(jué)時(shí),時(shí)間從床底下溜過(guò);洗手時(shí),時(shí)間從手盆里流走;默默時(shí),便從凝然的雙眼前走過(guò)。當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及抓住時(shí),它便從手尖溜走。當(dāng)我還在上幼兒園時(shí),我以為上小學(xué)離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。沒(méi)想到,時(shí)間眨眼工夫就溜過(guò),如今,我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了。
時(shí)間老人鐵面無(wú)私。不多給人一秒,不少給人一分。逝去的時(shí)間不再回來(lái),未來(lái)的時(shí)間無(wú)法借用,多余的時(shí)間不能儲(chǔ)存,短缺的時(shí)間也找不到替代品。時(shí)間比黃金更可貴,這也是我們必須愛(ài)惜時(shí)間的理由。
生命優(yōu)秀作文12
人生是短暫的,但怎樣才能讓短暫的生命更富有意義,更能體現(xiàn)生命的價(jià)值呢?在物欲橫流的今天,人們眾說(shuō)紛紜,而我卻說(shuō),生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。人生如大海,每個(gè)人都是晶瑩剔透的水滴,,浪遏飛身;或與泥沙同駐。每個(gè)人都有自己的位置,自己的分工,自己的作用。
不必指望一生的一點(diǎn)轟轟烈烈,到處顯山露水,都做眾望所歸的英雄。重要的是你是否在奉獻(xiàn)。默默的奉獻(xiàn),就是立足崗位,從自我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,扎扎實(shí)實(shí),盡職盡責(zé),以自己實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)人生的光芒,體現(xiàn)人生的價(jià)值。默默的奉獻(xiàn)者,更深沉,更渾厚,更偉大。水滴默默,可他合起來(lái)浮身載楫,滋潤(rùn)萬(wàn)物,沙土默默,可他團(tuán)聚起來(lái)能構(gòu)成廣袤的大地,巍峨的高山。
凡是有作為的人,,心裝理想,又立足本職,在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),作出卓爾不群的業(yè)績(jī)。第十七屆十大杰出青年之一的何曉,并沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉,在長(zhǎng)期為客戶服務(wù)的過(guò)程中,立足客戶需求,,細(xì)心揣摩服務(wù)技巧,憑著對(duì)本職工作的無(wú)比熱愛(ài),把一腔熱情全部?jī)A注到工作崗位上!拔夜ぷ,我快樂(lè)”,懷著感恩的心,保持平和的心態(tài),堅(jiān)守著自己做人做事的本分,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,快快樂(lè)樂(lè)服務(wù),正是她心里始終堅(jiān)持“為人民服務(wù)”還有很多像何曉、蘇芳這樣的默默奉獻(xiàn)者,如孫德云、董慶松等,他們都是普通的人,他們默默的奉獻(xiàn)著,正是從這種奉獻(xiàn)中,他們感受到了生命的充實(shí),他們值得成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
生命優(yōu)秀作文13
愛(ài)上生命中各種不同的不完美,盡管不完美,但也沒(méi)有什么是完美無(wú)瑕的。人生就像一個(gè)未知的禮物,不知道是好還是壞,用最樂(lè)觀的心態(tài)去看待世界,相信自己是最棒的。
我要感謝生命,因?yàn)樗n予了我最美好的禮物。生命的過(guò)程最初時(shí)都是一模一樣的,只是看你怎樣對(duì)待,了解它,只有了解把握自己的生命,生命過(guò)程的掌握之權(quán)才在自己的手中。
可能你在遭受厄運(yùn)或?yàn)?zāi)難時(shí)厭惡生命,這是不因該的,即使你身份卑微而渺小都不應(yīng)。因?yàn)槟憧傆心愕膬r(jià)值,雖不好,但也有一個(gè)位置,你是60億人中的一名,也占有一定的位置。
當(dāng)你看見(jiàn)太陽(yáng)冉冉初升,海潮奮起往海灘上沖擊時(shí)。當(dāng)你在山上種上小苗,種上小果樹(shù),這些小事,雖然毫不起眼,但是有著重大意義,因?yàn)槟憬o了生命機(jī)會(huì),因此,你應(yīng)感謝生命。
沒(méi)有一個(gè)人在生命中是十全十美的,但你有機(jī)會(huì)把握利用生命的時(shí)間去做每一件事。我十我們=完美的生命。我們共同進(jìn)步,只有我們才能創(chuàng)造完美的自我。
生命的進(jìn)化過(guò)程:細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—生物體,每一個(gè)完整的生物體都是從母體中辛苦的生出來(lái)。一個(gè)小的生命來(lái)的這個(gè)世界,一定有特定的價(jià)值,來(lái)到時(shí)可是一件不簡(jiǎn)單的事情。各位可不要小看生命的了力量,因?yàn)樯遣豢上蘖康模?/p>
未來(lái)的自己是不知道的,但需要自己有耐心,有勇氣去面對(duì)這個(gè)未知的自己。讓我們共同尋找自己,發(fā)現(xiàn)自己,感謝上天給你生命吧!感謝生命!
生命優(yōu)秀作文14
我常常想生命是什么,是野火燒不盡、春風(fēng)吹又生的小草嗎?是夏天枝繁葉茂的大樹(shù)嗎?是秋天瓜果飄香的果園嗎?是冬天凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花嗎?
在我們小區(qū)里有一面墻,這面墻上到處是爬山虎。春天,爬山虎把墻面染的非常綠,這面墻在春天沒(méi)有一點(diǎn)白色。在夏天,爬山虎枝繁葉茂。秋天,爬山虎開(kāi)始落葉了,葉子開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,過(guò)了半個(gè)月,葉子就一片一片地掉了下來(lái)。冬天,爬山虎的葉子都掉完了,它的顏色在一點(diǎn)一點(diǎn)的在由綠變黑,直到全部變成黑色。可是到了春天,它又綠了,它在墻上,一點(diǎn)都沒(méi)有掉下來(lái)。我們?nèi)祟愡很難能爬上這面墻,可它卻可以爬得上去,在沒(méi)有泥土的墻面上生活。
有一次,我在花壇邊看見(jiàn)一只螞蚱,就饒有興趣地把它帶回家,放進(jìn)水盆里。這只可憐的螞蚱拼命地掙扎著,努力地想爬出來(lái)。突然,我的內(nèi)心掠過(guò)一絲顫動(dòng),一個(gè)小生命就要被我給毀了,我不忍心,便放了它。
從小我就聽(tīng)過(guò)張海迪姐姐的事跡,她身患生病,高位截癱,不能上學(xué),但她卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針炙,醫(yī)好了許多患者的;她翻譯著書,將一部部著作展現(xiàn)給人們……。她不斷地努力,不斷地創(chuàng)造,以不完美的身軀奏響了一曲完美的生命樂(lè)章。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白地流失,使自己活得更加光彩有力。生命只有一次,我們要珍惜生命。
生命優(yōu)秀作文15
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是水,水潑出去了就在也收不回來(lái)了。
你知道一分鐘能寫多少字嗎?可以寫25個(gè)字,你知道一分鐘能讀多少字嗎?可以讀670個(gè)字,一分鐘可以走48米,一分鐘可以跳繩108下,你看看,一分鐘可以做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)乎了我們的想象。
有一次,我們老師出了一道數(shù)學(xué)題,題目是這樣的,每天有6節(jié)課,每節(jié)課浪費(fèi)一分鐘,二學(xué)期40周,5年一共浪費(fèi)了多少時(shí)間?有一位同學(xué)回答:一共浪費(fèi)了六千分鐘。你看看,這個(gè)數(shù)目很驚人吧!
生命就像一朵花兒,如果你不及時(shí)地給它澆水,不然它就會(huì)凋謝,枯萎。所以大家要記住,人的生命是有限的。就算你用一百元、一千元、一萬(wàn)元、一百萬(wàn)元 ······都買不回的,有一句話說(shuō)得好,錢是可以攢回來(lái)的,可時(shí)間是永遠(yuǎn)買不回來(lái)的。
我記得:有一次我們一家人去游玩,在路上碰到一位騎摩托車的青年,開(kāi)得很快,突然,和前面一輛大貨車相撞了,那位騎摩托的青年當(dāng)場(chǎng)死亡。
你們看,生命是多么的脆弱!我們應(yīng)該好好的珍惜自己的生命!
時(shí)間和生命都是寶貴的,我們應(yīng)該從身邊做起,從現(xiàn)在做起,把握好美好時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。愛(ài)護(hù)生命!
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