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生命的價(jià)值作文

時(shí)間:2022-06-23 08:37:13 生命 我要投稿

生命的價(jià)值作文14篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的生命的價(jià)值作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的價(jià)值作文14篇

  生命的價(jià)值作文 篇1

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  應(yīng)對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他之后說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事!彼f著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰(shuí)還要!比杂腥伺e起手來(lái)。

  他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎樣樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “此刻誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

  “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有好處的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,正因它并沒貶值。它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依靠我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!你們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不好忘記這一點(diǎn)!”

  生命的價(jià)值作文 篇2

  我獨(dú)自一人坐在公園的小湖邊,看見了一只螞蟻,它掉到了湖里,湖中幾乎什么都沒有,只有一片小小的葉子。螞蟻從水里開始掙扎,漂啊漂,它的四肢開始撲騰,努力的游啊游,最后爬到了葉子上。在我的印象里,螞蟻只是一個(gè)弱小的物種,用手幾乎不費(fèi)一點(diǎn)兒力就能捏死。但是在那天,我開始思考了起來(lái),思考螞蟻為什么要這么努力的在水中掙扎。過了一會(huì)兒,我明白了。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首歌贊美了草的生命,盡管是路上的雜草,每天都要被人們踩踏,每天都要忍受著日曬雨淋,這么頑強(qiáng)的雜草,只是為了活著嗎?

  萬(wàn)物在世界上都是有價(jià)值的,雜草也有雜草的價(jià)值,它也能穩(wěn)固土壤,防止土地沙漠化。這也是雜草的貢獻(xiàn)。∫坏嗡,它能讓一株瀕臨死亡的植物多活那么一會(huì)兒,也許就是那么一會(huì)兒,天就下了雨。一株水稻,在我們城市的孩子看來(lái)沒什么大不了的,但是它可能會(huì)成為一碗米飯。而對(duì)于農(nóng)村小孩來(lái)說,有飯吃,就意味著希望。

  我們不能否認(rèn)任何一個(gè)生命的價(jià)值,它們都是有意義的,草也好,樹也好,它們都像是蠟燭,盡自己的每一份力量來(lái)發(fā)光發(fā)熱。同樣,我們?nèi)艘彩侨绱。也許生命本身就是沒有意義的,但是我們可以賦予它意義。對(duì)社會(huì)有益,去抗震救災(zāi),這些都是生命的意義,我們?nèi)嘶钪,就要盡量的活的有意義一些,盡自己的微薄之力,去為著需要幫助的人奉獻(xiàn),這不正是生命的意義嗎?

  生命的價(jià)值作文 篇3

  我有一個(gè)很好的朋友。有一次我們吵架,吵得不可開交。以至于劃清界限:我把借她的五元錢還給她,她氣沖沖地推回來(lái),說我給她買過發(fā)卡,現(xiàn)在兩清;我又推回去,原因是她曾送我一只小狗掛飾……我們就這樣推來(lái)推去,有說不完的理由,把我們認(rèn)識(shí)一年來(lái)所有的事全倒了出來(lái),當(dāng)我最后一次推給她時(shí),她憤怒地望了我一眼,然后把錢撕成兩半,扔在桌子上,走了。

  我一個(gè)人呆呆地坐在那兒,看著那已經(jīng)分別失去價(jià)值的兩個(gè)半張五元紙幣,忽然間,我好后悔,便提筆在紙上寫了這樣的文字:它被撕成了兩半,便失去了價(jià)值,但我相信如果有一天它們能重新被粘在一起,便會(huì)恢復(fù)它的價(jià)值。

  殘幣我們一人一半,務(wù)必好好保存。讓我們盼望那一天快些到來(lái)吧!然后我用這張紙夾著一半殘幣放在她的一本書里,自己把另一半保存起來(lái)。可想而知,我們很快便和好了。我認(rèn)為這便是完整的價(jià)值。于是,我寫了這樣一段話,并認(rèn)為它極富哲理:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你在擁擠的人群中丟掉一只鞋,請(qǐng)把另一只也脫下扔掉,因?yàn)橐恢恍瑢?duì)任何人來(lái)說都是沒有價(jià)值的,不如犧牲自己,用來(lái)成全他人!

  生命的價(jià)值作文 篇4

  我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,他叫王庭德,他和他1.2米高的身體,走出了一段不平凡的路。

  他生于旬陽(yáng)縣的“安然村”,但他并不安然。母親是一名智力低下且視力不清的殘障人士,父親也是一位殘障人士。他非常渴望讀書,但是在當(dāng)時(shí),像他們這樣一個(gè)貧困的家庭根本無(wú)力供他上學(xué)。他為了學(xué)習(xí),每天都去學(xué)校教室旁偷聽老師講課,最后校長(zhǎng)被王庭德求知若渴的精神感動(dòng)了,同意讓他免費(fèi)上學(xué)?尚W(xué)上完,中學(xué)就沒有免費(fèi)的說法了。于是他開始找工作,他在旬陽(yáng)報(bào)投過稿,去當(dāng)過記者……最后好不容易在一家大公司當(dāng)打字員,還幫大家打掃衛(wèi)生,但還是被開除了。可他不屈服于命運(yùn),不甘愿平凡的活一輩子。他堅(jiān)持自己的愛好繼續(xù)寫稿,他寫的文章有七百多篇入選報(bào)紙,還獲得了“全國(guó)優(yōu)秀殘疾人”大獎(jiǎng)。

  現(xiàn)在他在安康市圖書館找到了一份自己喜歡的工作——成天與書打交道的管理員。并且出了一本自傳書,名叫《這個(gè)世界無(wú)需仰視》。

  我與王庭德老師交往越深,我就越了解什么叫“一個(gè)人生命的長(zhǎng)度是有限的,但可以走出無(wú)限的寬度”。同學(xué)們讓我們一起為自己的生命増彩,努力增加我們生命的寬度,讓我們的生命更有價(jià)值!

  生命的價(jià)值作文 篇5

  從論生命的價(jià)值到生命的可貴有的人,覺得自己是為別人而活的。

  比如,為了年邁的父母,比如,為了年少無(wú)知的孩子。

  有的人,甚至覺得自己活在這個(gè)世界上根本沒有一點(diǎn)價(jià)值,甚至只為消磨時(shí)間。

  有的人,只來(lái)這個(gè)美妙的世界平凡的走一遭,什么都不知道,什么都沒興趣。難道,我們的生命就如此了嘛?不,不行。生命如此寶貴,我們?cè)跄苋绱吮拔⒌幕钪?我們(cè)跄苋绱寺德禑o(wú)為[注: 平平庸庸,無(wú)所作為。]的生活呢?我們的生命極其可貴,我們?cè)趺纯梢圆徽湎?我們?yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。我們要用有限的青春學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。從一出生,我們的母親就冒著生命危險(xiǎn)把我們生下來(lái)。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個(gè)世界來(lái)的。想想那種疼痛,已經(jīng)超越了人的極限,可為了我們,明知道會(huì)痛,有危險(xiǎn)的母親仍是毅然決然[注: 毅然:頑強(qiáng)地;決然:堅(jiān)決地。意志堅(jiān)決,毫不猶豫。]的賦予我們生命。

  我們到來(lái)這個(gè)美妙的世界,從蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ)開始到成熟懂事這一切都經(jīng)過了努力的。

  生命如此可貴,它是來(lái)之不易[注: 來(lái)之:使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的,我們應(yīng)該珍惜生命!

  生命的價(jià)值作文 篇6

  生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道許多人渴望生命。

  生命的價(jià)值在于人們對(duì)生命的品味,對(duì)生命的追求。即使我們追求到的生命,如葡萄酸,但我們能從中體會(huì)到它的甜;即使我們不愿生命如草藥苦,但良藥苦口,必定會(huì)給我們帶來(lái)光明;即使我們追求到的生活如青椒辣,但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征;即使我們渴望生命如蜂蜜甜,但那甜蜜的味道也可以讓人感到苦?傊,生命就是這樣,生活就是這樣,只要認(rèn)真品味,必能尋出生命的意義。 “魚生于水,死于水;草生于土,死于土;人生于道,死于道!边@是對(duì)生與死最好的解釋。 “了解生命而熱愛生命的人是幸福的!边@是懂得生命的肺腑之言。

  “不要以傷感的眼光去看過去,因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來(lái)了,最聰明的辦法,就是好好對(duì)待你的現(xiàn)在——現(xiàn)在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)!边@是朗費(fèi)羅說的一句話。

  我們只有一次生命,而且它又相當(dāng)短,我們?yōu)槭裁床粚?duì)自己說一句:我們已經(jīng)做出了我能做的事呢?

  生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不珍惜。我們一步一步走下去踏踏實(shí)實(shí)地走下去,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。到了最后的那一瞬間,生命必然要給我們一個(gè)公平的答案,那是的山和水,又回復(fù)了是山是水,而人生已經(jīng)走過,是多么美好的一天啊!

  生命的價(jià)值作文 篇7

  一下午,爺爺粘了幾十只知了,我逮了幾只螞蚱,我們滿載而歸?不會(huì)有人認(rèn)為項(xiàng)王渡江而逃有失顏面,不會(huì)有人認(rèn)為這在項(xiàng)王的人生中是個(gè)污點(diǎn)是個(gè)缺憾,除了項(xiàng)王他自己。生命的價(jià)值這里是校園嗎。童年像一支歌,它有著歌的精彩;每次當(dāng)我讀到這兩句詩(shī)時(shí),心里總蕩漾著莫名的感到,如同陽(yáng)光直射心田,想在已經(jīng)冷漠的心喚醒發(fā)自靈魂深處的情感,我們一味的放縱自己,對(duì)于親人,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們藏有太多的虛偽啊。

  “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的.課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

  給我們的啟示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

  生命的價(jià)值作文 篇8

  當(dāng)飛蛾被捕捉時(shí),它能拼命地掙扎;當(dāng)水要把螞蟻淹沒時(shí),它能頑強(qiáng)地爬出去;當(dāng)磚縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護(hù)的花苗,破土而出,奮力生長(zhǎng)時(shí),我不禁感慨生命的強(qiáng)大。

  在20xx年11月16日早上7點(diǎn)半,莆田筱塘小學(xué)的師生們像往常一樣陸陸續(xù)續(xù)地前往學(xué)校上學(xué)。學(xué)校門前的交警叔叔林智永卻早已提前半小時(shí)上崗,開始一天的工作。他一手示意往來(lái)的車輛緩慢行駛,一手引導(dǎo)著學(xué)校的學(xué)生過人行道。他專心致志地指揮著,完全沒有注意到危險(xiǎn)正一步步向自己逼近。這時(shí),不遠(yuǎn)處,一輛摩拖車往學(xué)校方向飛馳而來(lái),他一眼注意到了,趕緊邁出一只腳,伸手上前示意摩拖車減速?蛇未等林智永邁出另一只腳,只聽“砰”的一聲,摩托車就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把林智永撞出了幾米遠(yuǎn),倒在了地上,當(dāng)場(chǎng)昏迷。圍觀的群眾一邊尖叫,一邊撥打120急救。

  林智永在醫(yī)院中醒來(lái)時(shí),說的第一句話就是:“快派人接替我的工作!彼靼,學(xué)生的安全需要保障。他的這種敬業(yè)精神不就是熱愛生命的表現(xiàn)嗎?雖然這份工作很平凡,可這一精神卻讓這平凡的工作體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值。

  當(dāng)你感到呼吸時(shí),感到心跳時(shí),請(qǐng)不要忘記,熱愛生命,熱愛生活.讓我們一起張開雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動(dòng)力!

  生命的價(jià)值作文 篇9

  每個(gè)人的生命只有一次,盡管有的人說有的生命重于泰山有的生命輕于鴻毛,但是作為我們普通老百姓來(lái)說,一生只能夠擁有一次的生命,是無(wú)法用一些金錢來(lái)衡量的。

  就像有人說的,生命是無(wú)價(jià)的。無(wú)論拿任何東西來(lái)與之衡量,都是不應(yīng)該的都是對(duì)生命的一種褻瀆。

  關(guān)于人與人之間的感情我們也會(huì)說父母是這個(gè)世界上最愛我們的人,有的時(shí)候?yàn)榱宋覀兏改父冻鋈魏味荚敢狻?/p>

  可是這生活中總有一些事情讓我們感到疑惑,難道從什么時(shí)候開始生命也有的衡量的標(biāo)準(zhǔn)?面對(duì)一個(gè)人的生命受到損害的時(shí)候我們也會(huì)考慮值不值得?

  看到這樣的一則消息,說一個(gè)小孩被反鎖在自家的車內(nèi),眾所周知車子如果全部關(guān)閉了之后,這個(gè)完全密封的小環(huán)境里面,對(duì)于孩子來(lái)說是十分危險(xiǎn)的。

  這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)叫來(lái)了消防隊(duì)員,就是想要營(yíng)救自己的孩子。但是當(dāng)消防員提出把車窗打碎的時(shí)候,家長(zhǎng)卻拒絕了這樣的要求一定要等開鎖公司的到來(lái)。

  讓人看了之后很是氣憤。都說當(dāng)孩子的生命受到一定的威脅的時(shí)候,父母一定會(huì)不顧一切的來(lái)營(yíng)救自己的孩子?墒窃谶@里我們卻看到了不同的一面。好在最后開鎖公司到來(lái),孩子也被成功的營(yíng)救出來(lái)。

  但是就像閨蜜問的那樣,一塊車窗玻璃能有多少錢?能比一個(gè)孩子的命都重要?也許這也有一部分人眼中,孩子的生命大概比不上一塊車窗玻璃吧。

  這樣的新聞也是看的讓人感到一陣唏噓。大概在有的人眼中神秘真的是有一定的價(jià)值。

  生命的價(jià)值作文 篇10

  在一次班會(huì)上,班主任老師沒講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張10元的鈔票,面對(duì)教室里的35個(gè)人,他問:“誰(shuí)要這10元錢?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說:“我打算把這10元錢送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事!

  他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)!芭笥褌儯銈円呀(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值10元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。

  在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶!蔽覀儾灰屪蛉盏木趩柿蠲魈斓膲(mèng)想黯然失色!

  生命的價(jià)值作文 篇11

  小時(shí)候,我夢(mèng)想成為畫家,一有空閑就畫畫。父親見我如此癡迷畫畫,領(lǐng)我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫后,問:“孩子,你為什么要學(xué)畫畫呢”

  “我想成為畫家!蔽艺f。

  “不是每一個(gè)學(xué)畫畫的人最后都能成為畫家!崩袭嫾姨嵝盐艺f,“孩子,你畫畫時(shí)覺得快樂嗎”

  “快樂!蔽一卮稹

  “有快樂就夠了!”

  老畫家還告訴我,世界上有兩種花,一種花能結(jié)果,一種花不能結(jié)果,而不能結(jié)果的花卻更加美麗,比如玫瑰、郁金香,它們從不因?yàn)椴荒芙Y(jié)果,而放棄綻放自身的快樂和美麗。人也像花一樣,有一種人能結(jié)果,成就一番事業(yè);而有一種人不能結(jié)果,一生沒有什么建樹,只是一個(gè)普通人而已。但普通人只要心中有快樂,臉上有歡笑,照樣可以像玫瑰和郁金香那樣,得到人們的欣賞和喜愛。臨走時(shí),老畫家拍拍我的肩膀,鼓勵(lì)我說:“孩子,去做一個(gè)快樂的人吧。因?yàn)橛锌鞓肪陀腥松男腋#锌鞓肪陀猩畹年?yáng)光。”

  現(xiàn)在,我仍然保持畫畫的習(xí)慣,目的再也不是為了成為畫家,而是在畫畫的過程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂。

  生命的價(jià)值作文 篇12

  生命有時(shí)很脆弱,但有時(shí)也很頑強(qiáng),有時(shí)天塌地陷,世界毀滅,但生命也不會(huì)放棄最后一絲生的希望,他會(huì)用他頑強(qiáng)的毅力;與死神勇敢的拼搏,用盡最后的余熱把生命怒放!生命之樹之所以常青,奮斗的力量之所以不竭,就是因?yàn)樯懷著美好的夢(mèng)想,還擁有著愛的火種,生命便再一次綻放,愛是偉大的,愛的力量永無(wú)止盡!

  一只蝴蝶被人們放進(jìn)一個(gè)瓶子里,瓶子上封著一層厚厚的保鮮膜,這對(duì)于蝴蝶來(lái)說已經(jīng)沒辦法逃脫了,可是它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,沒有放過一點(diǎn)逃脫的機(jī)會(huì),使勁敲打著那個(gè)保鮮膜。我感覺一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服,我想:這就是勇氣!

  有這樣一個(gè)人:她叫xxx,從小就患上了腦性麻痹癥,這種病使她肢體失去了平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),醫(yī)生說她活不過六歲,但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。正是她這種對(duì)生命的熱愛和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾,但是以她對(duì)生活的渴望,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。我想:這就是勇氣!

  一棵樹,不需誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要來(lái)灌溉,卻是靠自己頑強(qiáng)的毅力長(zhǎng)成參天大樹,這需要的就是勇氣!

  生命有時(shí)也會(huì)喬裝打扮而來(lái)——燃燒的太陽(yáng)是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,遼闊的草原是生命——生命就是一本書,需要你敞開心靈認(rèn)真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔細(xì)品嘗。

  生命的價(jià)值作文 篇13

  生命的價(jià)值就在于奉獻(xiàn),有限的生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得永恒,奉獻(xiàn)是社會(huì)的存在和發(fā)展的基本保障,奉獻(xiàn)是愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹,那么的清新飄逸,帶給人們溫馨和快樂,生命的價(jià)值在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下慢慢地滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng)。

  生命的價(jià)值是無(wú)界限的,不同的人用不同的方式展現(xiàn)他的人生的價(jià)值。古人孟子以天下為已任展現(xiàn)人生的價(jià)值,孟子一生不停地奔波吶喊,推行“仁政”“王道"等關(guān)注民生的一系列主張,他為了天下蒼生,踏遍多少艱難險(xiǎn)阻,又面臨著好少常人無(wú)法承受的苦難,但這是他選擇的人生價(jià)值。

  出身卑微,家境貧寒的林肯,他為了展現(xiàn)他的人生的價(jià)值,他孤苦奮斗,到處受人饑諷、嘲笑,八次競(jìng)選八次失敗。但他始終堅(jiān)守自己的價(jià)值,最后他成功了,他的大名被裁入史冊(cè)。

  王昭君為天下百姓的幸福的付出是她展現(xiàn)人生的價(jià)值,她背景離鄉(xiāng),去那黃沙漫天飛舞荒蕪的古道,她用她溫柔的舞蹈,干刀尖上舞出了漢匈人民的安居樂業(yè),舞出了她柔情似水的一生。

  生命的價(jià)值是撐握在每個(gè)人自己的手中,它的未來(lái)如何?那就要看我們自己如何為它展現(xiàn)。生命的價(jià)值最終還是在于奉獻(xiàn),有了奉獻(xiàn)生命的價(jià)值就更加絢麗多彩!

  生命的價(jià)值作文 篇14

  有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,他常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢、”

  院長(zhǎng)總是笑而不答。

  有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣,但是不是‘真賣,記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣!”

  第二天,男孩兒蹲在市場(chǎng)角落里,竟有很多人來(lái)買,而且價(jià)錢越來(lái)越高;氐皆簝(nèi),男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑了笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在那里,竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢來(lái)買。

  最后,院長(zhǎng)又讓他到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)又高了十倍,由于男孩怎么都不賣,竟被人傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。

  男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟告院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩,徐徐說到:

  生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的惜售提升了它的價(jià)值,被說成稀世珍寶。你不就像石頭一樣?只要你自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值!

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