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以生命的作文

時間:2022-07-05 16:56:53 生命 我要投稿

有關(guān)以生命的作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的以生命的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)以生命的作文7篇

以生命的作文 篇1

  看了《同一片藍(lán)天》這場大型歌舞表演會,我為他們的表演而傾倒,為他們的成功而高興為他們的毅力而震撼。

  里面最使我感動的是殷海燕姐姐,她為我們帶來《愛為我們撐起一片藍(lán)色的天空》的演講。我為她的身世而悲哀,為她的毅力而欽佩。我恨自己為什么不是醫(yī)生,發(fā)明好藥,為她解除痛苦。

  這讓我想起了保爾,他不僅全身癱瘓,而且雙目失明?墒,他沒有放棄生命,因為他知道活著就是一種希望。更知道人應(yīng)該怎樣活著才有意義。后來,他以比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔,終于成功地寫下了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》。保爾,他的一生都在努力著,拼搏著,奮斗著,生命在他那里如此精彩。

  說道我,深感慚愧。我平時碰到腿啦、手啦,就哇哇大叫,比起他們的痛苦,簡直是小巫見大巫。

  一個人曾問過一位哲學(xué)家:“生命的意義是什么?”那個哲學(xué)家說他也不知道。正因為不知道,人生的意義便是追尋不知道的人生而存在的,讓人類創(chuàng)造一個五彩繽紛的人生。而要創(chuàng)造一個人生,則要靠自己去拼搏,擁有堅強(qiáng)的意志力,殘疾人不也是這樣嗎?

以生命的作文 篇2

  有一種東西,是我用盡一生時間也解讀不完,那就是愛。

  親子之愛,是一部厚重的小說,人物是那樣的鮮活,主題是那樣的深沉。從我們出生開始,父母便注定要為我們操勞一輩子,從紅顏到白首,用他們的芳華換來了我們的健康成長。即使付出自己的生命,他們也要讓我們好好活下去。在纜車墜落的那一刻,他們不約而同地高舉雙手,于是廢墟里還有生命。我想,他們停止呼吸前是笑著的吧。解讀親子之愛,是滿滿的感動。

  師生之愛,如一篇深刻的寓言,平凡的背后有非同尋常的意義。有人說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”老師,便是當(dāng)之無愧的神。在雅安地震中,我們看到了老師從容指揮學(xué)生退出教室的情景,也想起了當(dāng)年映秀鎮(zhèn)教學(xué)樓垮塌時的那一幕。一名男子跪匍在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!年輕的張米亞老師,用血肉之軀為學(xué)生牢牢地把守住了生命之門。解讀師生之愛,是深深的震撼。

  朋友之愛,像一篇優(yōu)美的散文。散文形散神聚,朋友亦如此。不管分開多遠(yuǎn),心也是緊緊相依的。一曲高山流水,讓伯牙與子期兩位精通琴藝的高人惺惺相惜。他們的友誼是流淌在指尖的優(yōu)美旋律。子期去世后,伯牙悲痛萬分,狠心砸掉心愛的琴,并發(fā)誓永不再彈琴。朋友,就是要放在心上好好惦記一輩子的。

  解讀朋友之愛,是暖暖的幸福。

  戀人之愛,似一首華麗的詩歌,字里行間流動著濃釅的情感。楊絳說:“他已骨瘦如柴,我也已老態(tài)龍鐘。他沒有力量說話,還強(qiáng)睜著眼睛招待我……”她與錢鐘書相互扶持著走到了人生晚秋,在他們的最后一程,心里還在深深地掛念著彼此,“我陪他走得愈遠(yuǎn),愈怕從此不見。”他們之間的愛情也許已經(jīng)超越了生死。世間最感人的話,莫過于“執(zhí)子之手,與子偕老”。解讀戀人之愛,是濃濃的牽念。

  梵高說:“愛之花開放的地方,生命便會欣欣向榮。”用心靈讀愛,一路滿載著世間最純凈美好的情感,有誰不會為之動容呢?朋友,記住那些愛吧!

以生命的作文 篇3

  直面生活就是敞開心扉,用生命全部的觸角去感受生活,去承受生活中所有擊打、挫折、辛勞,惟有如此我們才能變得自明而富有智慧,外表平靜內(nèi)心堅強(qiáng),能夠辨別善惡,卻不輕言放棄。直面生活,使我們勇于擔(dān)待。直面生活,也使我們擁有了真正的生活_我們成了樸素、有尊嚴(yán)、有自信的人

  有哪一個神話,比桑蘭的故事更美麗?最需要幫助的時候,突遭重創(chuàng)的少女卻以她依照明亮的目光和燦爛的笑容引領(lǐng)著人們走入了珍愛生命的信念中。

  從跌倒的那一刻起,便不再有體操冠軍,不再有平靜輕松的生活,甚至也很難再有無拘束的奔跑和行走,可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水,她說:“別難過,我會做個對社會有用的人!彼坪,只用一個“堅強(qiáng)”還不足以形容這個女孩子的超凡之處,因為這個詞里多少夾雜著些被動和無奈的成份,而“勇氣”則不同,它能讓人產(chǎn)生更堅定和更富挑戰(zhàn)的聯(lián)想。而對突然的變故,不放棄生活、不放棄希望、不放棄追求,都絕不僅是說一句簡單的“熱愛生活”就能輕易達(dá)到的,而這力量的唯一源泉就是:極大的勇氣。桑蘭的勇氣讓所有的人感動也震撼。桑蘭本來的夢想是體操明星而不是坐在異國輪椅上的名人,但她的勇氣使她遠(yuǎn)離了憐憫和同情,她因此而成為一種精神的代稱,也因此而成為真正的明星。從此后,人們將記住中國少年,桑蘭的故事_她有好聽的名字,她有非凡的勇氣。當(dāng)很多人惶惶于“世紀(jì)末綜合恐慌癥”的時候,當(dāng)很多人為了蠅頭小利惴惴于心的時候,當(dāng)很多人陷入窘境不能自拔的時候,桑蘭告訴我們的是:珍愛生命,是尊重別人,也是堅守尊嚴(yán)。于是,從中,我們看到了媒介的力量和媒介不能拒絕的使命。

以生命的作文 篇4

  汩羅江邊,那一張充滿憂愁與哀傷的面容,那一揮衣袖的決絕,那一聲“世人皆醉我獨醒”的震天長嘆。屈原,身懷壯志卻懷才不遇,在那個戰(zhàn)火紛飛的年代里,他義無反顧地懷抱著那汩汩的流水,向世人表明他的心跡。他用生命,向我們詮釋了生命的悲壯與決絕。

  手執(zhí)長鞭,身著粗布衣衫的他屹立在干裂的土地上。蘇武,面對榮華富貴,抑或嚴(yán)刑拷打,使不出賣他的大漢王朝。饑餓的他,面朝祖國,心中又是何其洶涌,何其澎湃!他用生命,一個不屈的生命,告訴了我們,什么是生命,什么是“重若泰山”的生命!

  他們的生命,更多的和他們一樣的生命,何嘗不是擁有著屬于他們的絢爛,屬于他們的精彩?他們的生命的價值,不在于自己獲得多少,自己取得多少。一切的一切,都是為了別人,為了社會,為了祖國的和平與安定。難道不是么?當(dāng)今社會上,仍存在著許多這樣的人:他們沉默著,默默奉獻(xiàn)著,只求得自己生命的價值,只求得讓一切更加和睦,有序。比如我們的靈魂工程師,我們清晨在街頭揮舞著掃帚的城市園藝師。他們不求名利,只為世界更美好。

  生命的價值,生命的價值呵!讓我們在生活中感受生命,體會生命,完善生命吧!

以生命的作文 篇5

  浩瀚的宇宙中,有了生命才變得多姿多彩,而那些無人居住的星球,帶給人們的只是蕭條與一片凄涼。

  生命,看似是一個平凡普通的字眼,而每個人所書寫出來的生命,卻又不盡相同。有人從不枉費光陰,認(rèn)真的做好每件事,過好每一天,在生命的旅程上大放異彩;有的人卻不以為然,渾渾噩噩的度過最美的年華,我行我素的過著自認(rèn)為無人可比擬的生活,到頭來才幡然醒悟,然而早已追悔莫及了吧。

  生活所給予每個人的命運,并不是平等的。也許一些人從出生的那刻,便注定有著殷實的家境,高高在上的父母,注定了他的一生不會歷經(jīng)多少坎坷,注定是“幸福”的。而另一些人在成長的過程中,不知度過了多少如噩夢般的生活。兩者之間的距離,使一些看似一帆風(fēng)順的人驕傲自大,整天無所事事,當(dāng)然也不會有所作為,同時也讓在逆境中的一些人自怨自艾,產(chǎn)生種種悲觀的情緒,自甘墮落。

  而生命就把握在自己的'手里,人生的道路是由自己決定的,為什么非要去在乎并不能決定一生的東西呢?被命運眷顧的幸運兒,明明可以利用自己的條件,學(xué)習(xí)更多的東西,讓自己變得更加強(qiáng)大。而生活在逆境中的人,經(jīng)歷過的挫折與失敗就是自己最好的財富,甚至這些艱苦中收獲的果實,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己所羨慕的人所擁有的多。

  生命中的每一章節(jié),都是由我們自己親手書寫的。而其中即使是最微小、最不起眼的內(nèi)容,或許在漫漫的生命長河中起著至關(guān)重要的作用。

  生命本就是至高無上的,本就不是讓人肆意揮霍的。若想讓自己的生命不留任何遺憾,那么努力地做最好的自己吧。長大后、老去后的你,一定會感謝現(xiàn)在拼命的你,給了自己一個最完整的生命。

以生命的作文 篇6

  清晨時,突然被一陣聒噪聲吵醒,濃厚的藥水味彌漫著整個護(hù)理室,每一處仿佛都有悲傷的氣氛,經(jīng)過多次詢問,才知道醫(yī)院里有個棄嬰被發(fā)現(xiàn)在房舍鐵窗的屋檐下,不知是誰這般殘忍,我用盡全身的力氣擠進(jìn)了人群里,親眼看見了那個可憐的孩子與那讓人想流淚的場面。

  女嬰在哭,似乎要尋找她的親人,一雙美麗的大眼睛,有點天真,很可愛,她不知道她已是沒人要的孩子,只能用她十分微小的人生經(jīng)驗去看著我們,那時,我真的不知道她在想什么,天真活潑的臉上埋藏不了憂傷,我摸著她的臉,她笑了,最純真的笑容,我感動了,同時有種落淚的心酸,如此可愛的孩子,她的父母為什么會把她丟在這里任其自聲自滅呢,如果真的沒人發(fā)現(xiàn),那她來了人間之后是不是發(fā)現(xiàn)人間太殘酷,又獨自回去了呢?

  大地尚在酣睡,正是人們團(tuán)聚的時候,人的確是很脆弱的動物有時候一些突發(fā)的遭遇,就會使我們看似很堅強(qiáng)的心理防線如同孩童的積木般轟然倒塌了,做出了一些令人一生后悔不及的事。

  女嬰長大后會怎樣,如果她知道她一出生就被遺棄在屋檐下,她會很傷心絕望,她會恨她的親人,她以后要怎樣地生活?沒有親人的關(guān)心,世界里只有自己,這太苦了,她能否可以坦然地面對她多變的生活與殘酷的命運?在如此小的面容里竟有這么多的憂傷,可她卻什么也不知道,像個幸福的孩子,依躺在溫柔的懷抱里,不知道她的一生將會有多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,她的一切都宛如遙遠(yuǎn)的未來般,她正酣然睡著了。

  也許,從你身旁經(jīng)過的每一個人都有著鮮為人知的故事,因為生命的本質(zhì)就如同漸漸長大的小草生存和長大是它的迫切需要,而要生存,要長大就難免會有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,磕磕洋洋,人總在不斷的得到過程中有不斷地失去,這就是美麗而又殘酷的人生。

  小孩的心很純,沒有雜念,是太小了,容不下人間太多的哀傷,她好象逐漸地淡忘她的母親,而把我們當(dāng)作了她的親人,當(dāng)她緊緊地握住我的手時,有種莫名的感動,很溫暖,是生存的渴望,是生命的掙扎,可我們只不過是陌生的人,感覺卻是血濃于水的深沉,我們終有一天會離開,去走我們自己的人生,那時,她會怎樣?也許她還不懂生活,但我只想告訴孩子:每個人一生都會有一兩次,甚至更多次痛徹心扉的失去,但只要咬緊牙關(guān)挺過去,前面又會是一方有希望的藍(lán)天,去拼搏,去抗擊你的命運,只相信命運出錯,我不能錯。無數(shù)的祝福都會讓你感到擁有的春天是多么的美好。

  一星期后,我終于好了,要離開醫(yī)院,本來開心的心情卻很沉重,美櫻,已成為了我的好朋友,美櫻,我?guī)退牡拿,只希望,她的人生會像櫻花那樣開得燦爛,縱有一絲絲淡淡的離愁,但更多的是祝福,只愿她一生都過得平安,無災(zāi)無難,而我,會在遠(yuǎn)方為她祝福。

  護(hù)理室很快又恢復(fù)了平靜,沒有了聒噪的聲音,似乎在這里經(jīng)歷了一場生命的成長,延續(xù)的過程,清楚得看到了生命的意義,與那無可避免的責(zé)任,心情變得歪曲,字跡變得重疊……

以生命的作文 篇7

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長……植物是那么珍惜生命,不放棄一點兒生存的機(jī)會,它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長,盡管它們也許長得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

  我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢地面對,只要我們努力地去做,再大的挫折都不怕?墒窃谏钪,很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到,有一個大學(xué)生,家里很窮,國家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望,又辜負(fù)了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長,他怎么就那么懦弱,不熱愛生命呢?如果我是他的話,我會勇敢地去面對生活,克服困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢地去面對。

  每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,使生命充滿光彩。

  點評:

  小作者首先列舉了大自然中各種植物在惡劣的環(huán)境里頑強(qiáng)生長的情況,接著有感而發(fā),將這種強(qiáng)大的生命力與現(xiàn)實中的新聞事件進(jìn)行對比,態(tài)度鮮明地點出了文章的主旨:我們在生活中要拿出勇氣來面對困難。全文邏輯明晰,語言流暢,立意深刻。

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