精選以生命的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的以生命的作文8篇,希望對大家有所幫助。
以生命的作文 篇1
蝴蝶飛過滄海,為了尋找一個幸福的國度;
候鳥遠途跋涉,為了找尋曾經(jīng)遺失的美好;
繁星隕落天空,為了尋覓一個溫暖的懷抱。
我亦苦苦尋覓,一個怒放的生命!我堅信:每一種生命的身上,都散發(fā)著屬于自己獨特的魅力;每一個靈魂的深處,都隱藏著一個怒放的生命。
——題記
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”草的生命力可謂是相當(dāng)?shù)念B強,他們一直在盡自己最大的努力,怒放自己的生命。只要你給它一個根,它便可以為你綻放十幾個暖春盛夏。尋古問今,贊美草的作品數(shù)不勝數(shù),我一直以為,那些詩人、作者們所描寫的草頑強的生命力,或多或少的含有夸張的成分在內(nèi)。可那次親眼所見,徹底顛覆了我內(nèi)心的想法,使我不得不佩服每一株毫不起眼的草,使我真正找到了怒放的生命!
那是一個陽光明媚的午后,獨自在姥姥家院中玩耍的我,發(fā)現(xiàn)了一株快要因缺水而枯死的草,那嬌黃的葉子頓時讓我起了惻隱之心。可轉(zhuǎn)念一想,既然已經(jīng)快死了,再澆水也沒什么意義了,既然已經(jīng)回天乏術(shù),那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。
不想當(dāng)晚便風(fēng)雨大作,大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后,天空終于放晴了,來到院中呼吸著新鮮空氣,想到那株草,便跑去看看現(xiàn)在死了沒?可是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn),那原本在生死邊緣掙扎著,已被我放棄了的草,居然奇跡般的綻放出了綠色,昨夜的大雨非但沒能把它擊垮,還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠!那抹綠,是小草苦苦掙扎才換來的保護色,是小草拼盡全力的成功!這,便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命!
什么樣的生命才算是怒放的生命?我忽而明白了:怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來綻放你自己;怒放的生米是你對自己的不放棄來保護你自己;怒放的生命是你用活著的信仰來升華你自己;怒放的生命是……
“我想要怒放的生命,
就象矗立在彩虹之巔,
就象穿行在璀璨的星河,
擁有超越平凡的力量……”
以生命的作文 篇2
我一直以為是人在選擇生命,真正使我認識到生命的威力的是一只鳥。
住在我家對面的爺爺,退休回家后,養(yǎng)起了鳥,那是一只非常漂亮的鳥。鄰居家的爺爺非常愛它,每天早晨很早就帶著它一起去“散步”,每當(dāng)我早晨上學(xué)的時候,爺爺和鳥兒都已精神飽滿地回家了。
爺爺愛它,我經(jīng)?吹綘敔斀o它換籠底的沙,小心翼翼地喂水喂食。在爺爺?shù)木奈桂B(yǎng)下,它長得精神而漂亮,羽毛整齊地蓋在身上,光亮光亮的,時常向人們展示它的歌喉,尤其是它的眼睛,有神得很,似乎會說話,充滿了生命的歡樂,我總是對爺爺說:“它可真幸福!”
然而,我沒想到,它也沒想到,生命突然來了個180度大轉(zhuǎn)彎。鄰居家的爺爺因心臟病突然去世了,大家為了懷念他,決定把他養(yǎng)的鳥放了。做出這一決定的時候,我是舉雙手贊成的,我以為它也會同意,因為大自然才是它真正的家呀!
然而我錯了,一個從來沒有自己爭取過,沒有經(jīng)受過大自然風(fēng)雨洗禮的鳥兒,是那樣的軟弱,以至無力去選擇生命,最終被生命放棄了—幾天后在放學(xué)的路上,我看到了它被一群好奇的小學(xué)生圍著,已毫無知覺了。我也湊了上去,我看到了那只可憐的鳥,我認得它,但它的羽毛已失去了光澤,它的眼睛已失去了生命的神采,充滿了無奈,也充滿了悔恨。
我突然被一種力量震撼了—這是生命的力量,我第一次感到生命竟然有如此巨大的力量,它在不停地選擇著它的擁有者,它也在不停地放棄無權(quán)擁有它的人。一個人以為自己把握著生命,貪圖享樂而不再進取,總有一天會被生命拋棄的。
以生命的作文 篇3
散碎的光陰,寂靜的歡喜中,給蒼涼加柴,給寂寞添草,給惦記裁衣,給遙遠寫信,使永遠更遠……
——題記
當(dāng)遠方的聲音喚醒生命的芽之后,炫目的夜空,以一句無言的華彩揚起了生命的帆。幽深如水底般的心,在被星星照亮后,乍亮后的沉寂,彌漫著欲說還休的魅惑。凄美的光影里,我的生命因你而美麗。
一個人躊躇的夜晚,連思緒也落滿一地,那是花開的靜夜,月光如水,銀色的光,慢慢與花香融合后,那空氣讓每一個毛孔都靜謐享受著。我知道,花在低語,生命在月下呼吸,躁動的心也緘口不語,這世界,還有什么比安靜的心來得更舒適,在浮沉若夢中,是你告訴告訴我玉蝶的故事,是你讓金盞陪我唏噓,也是你請來梧桐和我相互依偎……心,早已沉淀,怎會滿心沉寂而又徒增索然?我的生命因你而美麗。
詩意的國度中,我本無心停駐。卻因你隨口的“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁,此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”而好奇,追問那是誰私人訂制的唯美。你知道我會愛上詩,于是多少次心情跳躍后,我知道了“人生幾回傷往事,山形依舊枕寒流”的無奈,也疑過那墻里佳人的笑,是否真的“多情卻被無情惱”,感傷了“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人”的焦灼,不過凄不也從未離過美?也會被“一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁”“枕上十年事,江南二老憂,都到心頭”而感動,易逝的光陰,終于教會了人們因思鄉(xiāng)而捆不住的愁緒隨風(fēng)漂流,也會羨慕“蟬躁林逾靜,鳥鳴山更幽”的從容,也會被“江流天地外,山色有無中”滔滔江流的迷蒙所沉迷、……詩味正慢慢飛揚,從未走香,在那個空間,我邂逅了多少,和我一起蹁躚的魂靈啊,我可曾也成為了你們的過客?我的生命因你而美麗。
靜止的時光里,如今我已不再置身事外,將自己偎在木椅上,靜靜感受它沉重的呼吸。它也和我一般無依,遙念那遠方的你。風(fēng)翻動林葉,聆聽那來自遠方的聲音,它們的話語,不曾知曉,卻也聽出了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的深情,那將生命如花般摘下的死亡,怎會企及我這個滿是蒼悲的世界?流年不肯停憩,蜘蛛網(wǎng)查封了爐臺,灰燼后的余煙開滿了房,深秋的露水已然回家,即使世界都凋零,我也依然守護那個只若初見的人生,我的生命因你而美麗
風(fēng)決定要走,云怎么挽留。即使最后塵滿面,鬢如霜,已無謂,拭去沉淀已久的塵土,生命不會只剩下斑駁的癡迷,還會因你而美麗。
來自遠方的聲音,輕扣著我的生命,我—-不是迷途者。是你在天堂重新綻放的生命,所以,用你給我美麗的生命,給遙遠寫信,使永遠更遠……
我的筆觸太輕,遠不及生命的美麗。
以生命的作文 篇4
汩羅江邊,那一張充滿憂愁與哀傷的面容,那一揮衣袖的決絕,那一聲“世人皆醉我獨醒”的震天長嘆。屈原,身懷壯志卻懷才不遇,在那個戰(zhàn)火紛飛的年代里,他義無反顧地懷抱著那汩汩的流水,向世人表明他的心跡。他用生命,向我們詮釋了生命的悲壯與決絕。
手執(zhí)長鞭,身著粗布衣衫的他屹立在干裂的土地上。蘇武,面對榮華富貴,抑或嚴刑拷打,使不出賣他的大漢王朝。饑餓的他,面朝祖國,心中又是何其洶涌,何其澎湃!他用生命,一個不屈的生命,告訴了我們,什么是生命,什么是“重若泰山”的生命!
他們的生命,更多的和他們一樣的生命,何嘗不是擁有著屬于他們的絢爛,屬于他們的精彩?他們的生命的價值,不在于自己獲得多少,自己取得多少。一切的一切,都是為了別人,為了社會,為了祖國的和平與安定。難道不是么?當(dāng)今社會上,仍存在著許多這樣的人:他們沉默著,默默奉獻著,只求得自己生命的價值,只求得讓一切更加和睦,有序。比如我們的靈魂工程師,我們清晨在街頭揮舞著掃帚的城市園藝師。他們不求名利,只為世界更美好。
生命的價值,生命的價值呵!讓我們在生活中感受生命,體會生命,完善生命吧!
以生命的作文 篇5
花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里裝滿生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
沒料到夜里的一場風(fēng)雨,第二天竟在花池里積滿了淺淺的一層晶亮的雨水。再過幾天那似苦死的樣子,得了雨水的滋潤,果然,漸漸又舒展開來,還泛出幾絲的綠意。過幾半月再看見它,那原來難以察覺的綠色,已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了亮麗的姹紫,再現(xiàn)著勃勃生機,面對著幾片復(fù)活,遇到一向漫不經(jīng)心的我突然感到一股深密力量的撞擊,全身震撼,血液燒熱,一時間好像心里有許多話要說卻張口結(jié)舌說不出。
我家陽臺花池里那紫色的葉子,只要一息尚存,便不氣餒不屈服,與坎坎坷坷的命運,甚至是殘酷的死亡,作著頑強的抗爭,而那盆里的水仙花,又為了一個把花香留在人間昭示自我價值的追求,便奮不顧身,直到完成使命,才毫無遺憾地奔向死亡;ú菡媸莻無知的么?深夜靜思,猛地有了一點明白,其實花草也是有知的,這就是用它的存在告訴你兩個字,兩個大寫的字:“生命”。
以生命的作文 篇6
生命的妝容最高貴,最難尋,但,也最平常。為生命化妝,就是替心插上翅膀,飛翔。
---題記
慘白的臉,妖艷紅唇,物色亂發(fā)是現(xiàn)代妝容的特色。這樣的時代,誰會記得為自己的生命也勾勒出一個雅致的妝容呢?可這正是我們應(yīng)做的。
為生命化妝,是簡單而又美麗的過程。
柔軟的落葉鋪滿小徑,紅似暖陽的楓葉輕輕地旋舞,這時你腳下有張白色的紙張,你會拾取嗎?如果你做了,那么你已經(jīng)用你的善良為生命描了眉。
一張慘不忍睹的試卷,刺眼醒目的叉像匕首般寒利,周圍是無情的嘲笑,爸媽失望的臉龐,還有老師不解的質(zhì)疑,你會依然不放棄繼續(xù)努力嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的堅持為生命理好了云鬢。
一次不經(jīng)意的相撞,面對滿地散落的書籍,面對被撞疼的手臂,面對怯怯的眼神,面對對方聲聲的“對不起”,你會笑著壓下怒火,一邊拾書一邊說:“沒關(guān)系”嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的寬容為生命抹了腮紅。
看著潮漲著落,面臨著日月星辰的變換,你會好奇嘛?你會提出疑問并解決嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的思考智慧為生命涂上了粉。
家庭的變更,朋友的離去,親人的.憎惡,當(dāng)這些籠罩于你的時候,你會選擇積極向上嗎?如果你做到了,那么你已經(jīng)用你的樂觀為生命添上了淡雅的唇。
這些才是真正的為生命化妝,很平常,卻也難以做到。如果你力爭完美,就要多讀書,讀好書,陶冶性情。這時你的靈魂才是好的,美的。
這些都是平淡小事,卻能為生命添上最好的顏色,加上最美的韻味。此時的生命,便如翠竹雖無十分的容貌,卻有千分的氣節(jié)。
為生命化妝,就是簡單卻有不平凡的堅持,為生命化妝,就是在青山綠水中蕩滌靈魂;為生命化妝,就是替心插上雙翅飛翔更美更廣闊的天空。
以生命的作文 篇7
有一種東西,是我用盡一生時間也解讀不完,那就是愛。
親子之愛,是一部厚重的小說,人物是那樣的鮮活,主題是那樣的深沉。從我們出生開始,父母便注定要為我們操勞一輩子,從紅顏到白首,用他們的芳華換來了我們的健康成長。即使付出自己的生命,他們也要讓我們好好活下去。在纜車墜落的那一刻,他們不約而同地高舉雙手,于是廢墟里還有生命。我想,他們停止呼吸前是笑著的吧。解讀親子之愛,是滿滿的感動。
師生之愛,如一篇深刻的寓言,平凡的背后有非同尋常的意義。有人說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!崩蠋,便是當(dāng)之無愧的神。在雅安地震中,我們看到了老師從容指揮學(xué)生退出教室的情景,也想起了當(dāng)年映秀鎮(zhèn)教學(xué)樓垮塌時的那一幕。一名男子跪匍在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!年輕的張米亞老師,用血肉之軀為學(xué)生牢牢地把守住了生命之門。解讀師生之愛,是深深的震撼。
朋友之愛,像一篇優(yōu)美的散文。散文形散神聚,朋友亦如此。不管分開多遠,心也是緊緊相依的。一曲高山流水,讓伯牙與子期兩位精通琴藝的高人惺惺相惜。他們的友誼是流淌在指尖的優(yōu)美旋律。子期去世后,伯牙悲痛萬分,狠心砸掉心愛的琴,并發(fā)誓永不再彈琴。朋友,就是要放在心上好好惦記一輩子的。
解讀朋友之愛,是暖暖的幸福。
戀人之愛,似一首華麗的詩歌,字里行間流動著濃釅的情感。楊絳說:“他已骨瘦如柴,我也已老態(tài)龍鐘。他沒有力量說話,還強睜著眼睛招待我……”她與錢鐘書相互扶持著走到了人生晚秋,在他們的最后一程,心里還在深深地掛念著彼此,“我陪他走得愈遠,愈怕從此不見!彼麄冎g的愛情也許已經(jīng)超越了生死。世間最感人的話,莫過于“執(zhí)子之手,與子偕老”。解讀戀人之愛,是濃濃的牽念。
梵高說:“愛之花開放的地方,生命便會欣欣向榮。”用心靈讀愛,一路滿載著世間最純凈美好的情感,有誰不會為之動容呢?朋友,記住那些愛吧!
以生命的作文 篇8
離開時光的隧道,指間輕輕落在鍵盤上,音樂的美感瞬間流上心頭。整個心松了,感覺到的只是一旁綠茶陣陣清香。指間在清香中漫步舞蹈,好想一直這樣下去,前方?jīng)]有猶豫的方向,思緒在心靈的上空漂浮,是去哪?生命之美的海洋,心靈鄭重的會答。
輕輕閉上雙眼,漆黑的夜晚,傾聽大自然的聲音,感受大自然的氣息。風(fēng)從窗口越進屋子,進入我心靈深處的夢鄉(xiāng),給我甜美暢快,把所有煩惱拋到九霄云外。好想一直這樣睡著,身體在湖面順著風(fēng)的方向輕輕飄蕩,飄向原始森林的深處,在那里靜靜的睡著。我想著也許就是我所向往追求的生命之美吧!
托著下巴輕輕呼吸,吐出所有煩惱,就這樣悄悄等待,等待飛雪的到來,等待它把我的世界染成純潔的白色。之后,伴著它的翅膀,把我送到冰天雪地的地方,感受意境中的涼爽,待它來凍結(jié)我的心靈。躺在冰地里,仰望純白色的天空。喜歡這種冰冰涼涼的感覺,我在這冰地里舞蹈,永遠的舞蹈,直到生命的最后一刻,因為我想把生命的影子留在冰涼的地方,形成冰涼的美。
又一次在春雨中奔跑,仍它浸透我整個身心,沖洗掉我所有的重力,化為一潭水,一潭透明純潔的水,用著談水去舞動生命的樂章,流向干旱的土地,繪成一幅幅淡藍色的油畫。雨繼續(xù)在我的周圍不停的下著,在急促的雨聲中,感受最美的心靈跳動,回到生命最原始的狀態(tài),感受靜的美妙。濕濕的,用雨水探照著生命的方向,用雨水去看清人世間的真善美。
夕陽又一次的落幕了,生命再一次的灑出輝煌。灑向光明;灑向黑暗;灑向冰封了萬年的心。眼睛看到了黑暗中的一絲光茫,生命的圣火又一次的點燃了。淚水不知不覺流出眼角,人世界最美的感動。淚水一直這樣流下去,是悲傷的淚嗎?不;是感動的淚嗎?不;是友誼的淚嗎?不……答案是什么,用一生去尋找,是親情凝結(jié)的幸福淚光,人世間最美的一縷感動末過于此。
花落滿地好美,美能持續(xù)多久,一天、兩天、三天……或是永遠。但愿是永遠吧!用最美的心去看待所有的事物,所有便都成了美;蛟S,這太自我安慰了,但這卻是生命最美的眼光。當(dāng)月亮在夜晚降臨人世間的那一刻,便是生命釋放的那一刻,月桂女神在我心里,指引著方向。頓然間,便覺這世界,整個宇宙天際之間,是一個謎,一個永遠也解不開解不完的謎——生命之美。
如果說,書生命是一本書,它能記下你一生的輝煌與幸福、悲傷與難過,那么,生命之美定是這本書中的高潮,生命最精彩最難忘的一頁。你我都好比是一只鷹,每天在高空中隨風(fēng)飛翔,在風(fēng)中探尋寶藏——生命之美,它在光明之島閃閃發(fā)亮,于是,我們便用心去尋找、尋找、尋找……
【以生命的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于生命的作文:生命生命08-02
生命 生命_作文04-28
生命、生命?作文10-10
生命!生命!作文01-14
生命生命!作文01-26
生命!生命!的作文05-24
生命 生命-有關(guān)生命作文02-02
生命、生命作文10-05
關(guān)于生命的作文:生命08-10
生命 生命作文03-03