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熱愛生命的優(yōu)秀作文

時間:2022-11-16 14:10:51 生命 我要投稿

熱愛生命的優(yōu)秀作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的熱愛生命的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熱愛生命的優(yōu)秀作文合集15篇

熱愛生命的優(yōu)秀作文1

  每個人的生命都很寶貴,有生命的地方,就會有希望存在。生命就是能沖破一切的障礙物,堅強不屈!

  有一次,我在小區(qū)里歡天喜地地和小朋友玩耍的時候,突然,我在一株月季花前停下了,我看見一只蝴蝶正在上面采花蜜。我躡手躡腳走過去,手掌悄然合攏,我抓住了那只睜著眼睛的蝴蝶。它一直在我的手心里撲騰,它那種求生的欲望值得我敬佩。一時間我感覺自己有一些心狠手辣,于是我的手輕輕張開,那只蝴蝶飛到了屬于自己的家園,它似乎在說“!還是家里舒服,不到最后一刻決不放棄”。那只蝴蝶可真是熱愛生命啊!

  在我9歲那年,我媽媽在院子里種了各種各樣的新鮮蔬菜,有青菜、黃瓜、茄子……。一開始,那棵小青菜只有5毫米長,它的芽上壓著一塊小石頭,過了一段時間,小青菜憑著它頑強的毅力推開了小石頭,奇跡般地長高了。那個小石頭垂頭喪氣地站在一旁,而小青菜卻精神十足,茁壯成長,像打了一場勝仗。

  這些鮮明的事例都是來自于生活中的點點滴滴,它們都是大自然里一個微不足道的小生命,作為社會的主宰——人類,我們有什么理由不珍惜生命呢?我們要珍惜生命,決不能讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。張海迪說過一句話:“即使跌倒100次,也要第101次站起來!”

熱愛生命的優(yōu)秀作文2

  生命,對人,動物來說都很重要,你熱愛過生命嗎?

  我熱愛過,我熱愛人的生命,更熱愛動物,植物的生命!

  植物,這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹校参锸菦]有生命的。其實是我們?nèi)祟愬e了,而且大錯特錯,錯的很離譜:植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的;和動物一樣都有著很頑強的生命。一株小草是一條生命; 一棵樹木是一條生命;一片樹葉是一條生命;一朵花是一條生命。!大自然存在著無數(shù)的生命,而且,無處不在。只要我們肯用心去傾聽,就可以聽見它們的每一聲心跳,它們的呼吸。

  可我們卻不斷地傷害它們,破壞它們。雖然它們不論被我們怎樣傷害都不吭一聲,但是它們也有感情:快樂,悲傷,高興,痛苦,歡欣,難受。

  不管是動物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類,動物和植物有生命,就連石頭,泥土,一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當它們被我們用來破壞傷害大自然的時候,它們感到非常悲傷,一直在哭泣;當它們被我們用來做好事的時候,它們感到非?鞓罚瑲g欣。

  所以我們應(yīng)該要好好地去保護和愛惜它們。

  是。∥覀儜(yīng)該去熱愛生命,用我們的心去熱愛,呵護每一條生命,不要因為某些原因而互相傷害,互相破壞。請保護它們,因為它們和我們一樣都是地球的孩子。

熱愛生命的優(yōu)秀作文3

  對于我這個普普通通的小學(xué)生來說,生命就像一顆石子一樣,默默無聞但不可以白白糟蹋。它又像件寶物,雖然算不上是名揚中外,但也會有價值。所以我們必須要懂得熱愛生命。

  有這么一位美國男子,雖然也是一位平凡的人,但他的生命卻是那么光彩有力。

  他的不普通的是,竟有如此的拼搏力。在他六個月時因疾病失去了下半身,連醫(yī)生也無能為力地說,他只能活到二十一歲,可他并沒有在死神的威脅下退縮。雖然沒有了下半身,但他堅信半個身體的人也能跟平常人一樣,結(jié)果他在一年之內(nèi)學(xué)會了用雙手支撐身體來走路,他還學(xué)會了許多體育特長,他不僅學(xué)會了走路還學(xué)會了滑雪和打球……他樣樣精通,真跟那天下午老師給我們看的放映片里的男孩一樣的,他們都有一個不屈向上堅定頑強的生命。

  奇跡發(fā)生了,他居然從二十一歲活到了三十五歲。和他相比,我們很多人肢體健康,卻沒有做到那么熱愛生命。

  比如我們有的同學(xué),不認真學(xué)習(xí),浪費時間,時間是無限的可是生命是有限的,浪費時間就是慢性自殺,一寸光陰一寸金啊!這渺小的時間竟然如此珍貴,大家別把學(xué)習(xí)當兒戲了,少壯不努力,老大徒傷悲。

  總之,我們要熱愛生命,珍惜時間。讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

熱愛生命的優(yōu)秀作文4

  四月,維也納的人是在冷風冷雨中度過的,而維也納的花確是在冷風冷雨中冒出來的;草原上的小草一次又一次的被羊群所吃,但是小草一次又一次頑強的生長。

  海倫·凱勒從小就失明了。一歲那年,她的父母為她請來了一位家庭教師——一位很有耐心的家庭教師。這位老師教她如何去感受春天,如何去學(xué)習(xí)。這位家庭教師陪她度過了最艱難的一段生活。在老師的幫助下,海倫·凱勒寫出了她的自傳《假如給我三天光明》。

  海倫·凱勒,這位失明的人都沒有放棄自己的生命,而且她還成了美國著名的教育家和作家。然而我們有些人受到那么一點的挫折就做出跳海、跳樓、自殺等這些行為。你們不覺得在海倫·凱勒面前做這樣的事,不就是白癡嗎?

  1936年,海倫·凱勒的家庭教師去世了,海倫·凱勒為紀念她的家庭教師將這份愛傳遞下去,她跑遍了整個美國把殘疾人聚集到一起,教她們學(xué)習(xí),點燃她們生活的一線希望。

  1968年海倫·凱勒去世了,我們也應(yīng)該像海倫·凱勒那樣去幫助其他人,為他們?nèi)〉靡痪生機。巴金說過生命的意義在于付出,在于給與,而不是接受,也不是在于爭取?此苾蓚短短的條件,但并不容易做到,請問你做到了嗎?

熱愛生命的優(yōu)秀作文5

  所謂的土壤也只不過是大風刮來的一點點灰塵而已;水分更會是少得可憐,只有下雨時才會有小部分的積水供應(yīng)它,太陽出來,用不了幾日也就會干枯了,那時,小樹就會自然枯死。

  每當看到它的時候,都會覺得這棵小樹生長在這樣的一個地方頗有些可憐,更擔心某一段時間若是少雨,它的弱小生命就將會終止。

  然而,它卻活了下來,一直地活了下來。四五年的時間,依然地活著,仍然在成長。只是生長的速度緩慢,一直就沒有長得很高,更沒有長粗、長壯,且歪歪邪邪,面容枯槁。

  出于好奇,我爬上六樓的頂部,對這棵小樹的生存環(huán)境進行了考察。

  那是怎樣的一種生存環(huán)境啊——在煙囪和女兒墻的交角略顯低洼處,積起薄薄的一層塵土,那就是小樹賴以生存的土壤。那算怎樣的土壤呢?那又怎能算作是土壤呢?

  充其量也就是幾g土,土已經(jīng)有些干,所儲存的水分也已經(jīng)不多了,好在已經(jīng)結(jié)固,不易被風刮跑。這樣的土壤用貧瘠來形容似乎也有些夸大。然而,小樹所需的一切營養(yǎng)便只有從這里汲取,也只能從這里汲取。由于土壤過于瘠薄,小樹的根須已經(jīng)伸出土壤的外面,彎彎伸曲,四處漫延。有幾個根須竟然扎進了細細的磚縫里——磚有很強的吸水性,小樹便從它那里得到所需的水分?

  小樹就這樣的生存著,頑強地生存著。

熱愛生命的優(yōu)秀作文6

  說到熱愛生命,我就會想到軍醫(yī)李曉紅,她熱愛生命的故事使我記憶憂心。

  好,下面我就給大家講一講她的故事吧。就在李曉紅殉職20天前的那個上午,她所在的科室接診到了一位地方病人,也是全院接診的首例非典病者,在人們談非典色變的日子里,同在醫(yī)院從事醫(yī)務(wù)工作的丈夫考慮近來妻子很疲勞,勸她休息幾天,李曉紅硬說:“我是一名軍醫(yī),怎能臨陣逃脫呢?”

  那天,她像往常一樣微笑著走進病房,走向那位非典病人,她冒者生命危險,收集有關(guān)治療非典的資料,采取救治措施,并親自為那位非典病人體檢、治療。

  然而,人們不愿看到的一慕還是發(fā)生了!盡管科里采取了一定的防護措施,但是,由于人們對非典認識不足,在收治那位非典病人五天后,過度疲勞的李曉紅不幸被非典病毒感染。

  誰也沒想到,她走得如此之快,4月16日,28歲的李曉紅永遠倒在了抗擊非典的戰(zhàn)場上。

  讀了這個故事,我很感動,我也學(xué)過這樣地故事,比如,19課,“生命、生命”這個故事是用三個小故事寫成的,分別是“飛蛾求生”、“瓜苗成長”、“傾聽心跳”。

  這些故事,讓我們明白了一個道理,雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

熱愛生命的優(yōu)秀作文7

  近日有幸拜讀了汪國真先生的《熱愛生命》,收獲很多,讀完后我的心中不時的有洪浪在翻滾,在咆哮。尤其是那一句話“只要,一切,都在意料之中”,這讓我愈發(fā)懂得了生命的可貴。

  恍惚間,我想起了當年的“小悅悅”,18個路人啊,面對著與死神斗爭的小悅悅,他們視若無睹,殘忍的離去,我在想,當時的他們有沒有考慮“那是一條生命”。但我可以肯定的說,每個人都是熱愛自己的生命的。如果當初我也在現(xiàn)場,我會不會像那18個人一樣漠然離去,還是會像那位拾荒老人一樣,珍惜眼前的生命,伸出自己的手盡可能的予以幫助。

  小悅悅事件”背后隱藏的是什么,是道德的滑坡,是對生命的漠視。盡管18個人已經(jīng)對當時的所作所為予以道歉,盡管我們已經(jīng)對小悅悅的離去予以惋惜,但“”這個話題應(yīng)當值得我們討論。如果有一天,當我們自己陷入困境,可是對他人來說,我們也不過使他人,那時的我們還能漠視這一問題么,我們到時候還能希望誰能給予我們幫助。

  請在熱愛自己生命的同時,也熱愛他人的生命吧,只有這樣,才能做到真正的。

熱愛生命的優(yōu)秀作文8

  諾貝爾說過:“生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石。”

  曾有多少人贊美人生美麗如花,又有多少人詠唱生命燦爛如霞。生命對于每個人而言只有一次,生命是寶貴的!但在我們的生活中,卻有一些人因為面對挫折而自動放棄自己寶貴的生命。

  這樣悲慘的事經(jīng)常發(fā)生,比如在廣州某所大學(xué)里,曾有過十天內(nèi)四人相繼自殺的事件發(fā)生;在甘肅武威雙城鎮(zhèn),則有過在六天六個中、小學(xué)生相繼放棄花樣年華……。原本青春洋溢的生命就這樣畫上了句號,尚未綻放的生命之花匆匆凋謝。他們中的一些人只因為一次考試失敗就以自殺來結(jié)束自己的生命,這是多么的可悲。「@些學(xué)生相比,飛蛾雖然只有九天的生命,但它卻更加珍惜活著的每一天。在墻縫中的香瓜子僅僅能活幾天,但它還是不屈向是、茁壯成長。我們又怎能不珍愛生命呢?

  同學(xué)們,當我們在生活中遭遇挫折時,想想海倫吧,海倫從十九個月大就喪失了視力和聽力,但她卻戰(zhàn)勝病殘,考入了哈佛大學(xué),并為人類作出了卓越的貢獻。海倫凱勒說過:“不要屈服命運,要有自信,要有堅強的毅力發(fā)揮生命中的潛力,這樣一個人就能超越自我!焙秃愊啾,我們擁有健康的身軀,那我們還有什么理由屈服于命運,輕易地放棄自己寶貴的生命?!

  請記住海倫凱勒的一句話------把活著的每一天看做生命的最后一天。

熱愛生命的優(yōu)秀作文9

  前不久,外婆由于長時間打麻將不活動,而導(dǎo)致了血壓迅速升高,造成了高血壓,住進了醫(yī)院。

  一天,我給外婆打電話,問她怎么樣了,我想外婆一定以毫無力氣的語氣回答我的問題,沒想到的是,外婆用孩子氣般的語氣跟我說話:“璞璞,外婆身體好多了,像最近學(xué)習(xí)怎么樣?外婆聽了你的忠告,這兩天堅持出去散步,而且還要提前出院呢!”我很高興,外婆沒有因為生病而苦惱,擺出一副不高興的樣子,而是以樂觀的心態(tài)面對疾病,用自己的笑聲洗掉生病的痛苦,用樂觀面對眼前發(fā)生的一切。

  最后我實在忍不住了,讓爸爸媽媽帶我去了外婆所在的醫(yī)院,一進病房,我就看見弟弟妹妹們?yōu)橥馄疟硌莞枨屚馄砰_懷大笑,有助康復(fù)。我轉(zhuǎn)眼一想,就商量和姐姐、弟弟、妹妹再演一場童話劇,名叫“小紅帽”,我來講故事,他們幾個人表演,姐姐演媽媽和獵人,弟弟是大灰狼,妹妹是小紅帽,我們表演得很棒,讓病房里的人都笑了,然后我們一起對外婆說:“祝外婆早日康復(fù)!”

  后來,我聽到了護士與媽媽的談話,她們說,本來外婆的病已經(jīng)很難恢復(fù)到這個程度,但是我和弟弟、妹妹、姐姐的每周精彩表演和外婆樂觀的心態(tài),使外婆恢復(fù)得這么快、這么好。

  生命只有一次,很短暫的一次,但是只要你珍惜它,它就會綻放出最美麗的花朵!

熱愛生命的優(yōu)秀作文10

  殘疾人雖然有殘疾,但是他們并沒有放棄生命,而是勇敢面對生活、珍惜生命。我在課堂上學(xué)了一篇課文叫做《觸摸春天》,課文是講一個盲童叫安靜,她一下子抓住了一只蝴蝶的同時,她突然感受到生命的可貴,最后還是把那只蝴蝶放走了,她雖然看不到,但還是充滿希望地仰望著那只蝴蝶。我想:安靜放走那只蝴蝶是不想讓那只蝴蝶失去生命,是讓小蝴蝶享受生命的快樂吧!

  我們還學(xué)了一篇是叫做《花的勇氣》:在一個雨天中作者的司機小呂帶他來到了一塊開闊的草地中,扒開草叢一看,齊刷刷的小花都冒了出來,作者想:小花有這么大的氣魄,真是難得。這讓作者大吃一驚,因為他不會想到小花為了生存竟然有那么大的勇氣,只要有一絲希望它們就會立刻挺身而出,真是太可貴了。

  我們在生活中可能也會看見這種堅持不懈的情景。不管在什么地方,我們都應(yīng)該向殘疾人、植物、動物的精神學(xué)習(xí),不管有多么的困難,都不能放棄生命,要勇于解決一道一道難題,我們還要像殘疾人那樣熱愛生活、熱愛自己、珍惜生命!維護生命生存的權(quán)利,不輕易打亂自然界任何生存規(guī)律!讓我們攜起手來共同熱愛生活吧!

熱愛生命的優(yōu)秀作文11

  生命意味著什么呢?

  谷雨時分,我來到農(nóng)校的故居。屋檐下,那“嘰嘰喳喳”的,不分明是雛燕的呢喃聲嗎?去年搬家前,我曾仔細打量這個燕窩,他曾被人捅了個大窟窿?山衲甏禾,燕媽媽不僅修好了巢,還產(chǎn)下了小寶寶。瞧,那四只竟相探出的小腦袋,多么惹人喜愛。

  去年秋天,外公從老家?guī)硪恍「疸y花枝條,栽在陽臺下,不幾天就冒出了嫩枝。爸爸給它打了樁,栓了繩。不懂事的孩子拔了樁,扯斷了繩,踩爛了金銀花枝條。我發(fā)現(xiàn)后,十分心疼、惋惜。冬天過去了,春風吹拂著大地。一天,我走近金銀花,只見它伸出了五、六根細蔓。啊,真是“春風吹又生”。

  每天上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過鐵路道口,總會看見一位大姐姐在賣報、賣信箋,我很好奇。心想,像她這樣的年齡,應(yīng)該在上大學(xué),或風風火火騎著電動車才對!賣報、賣信箋,一天能掙多少錢?爸爸示意我看她的雙腿,這才發(fā)現(xiàn)異于常人。她雙腿彎曲,原來是小兒麻痹癥殘障。是啊,她可以不勞動,但她沒有。她努力自食其力,頑強生活。

  現(xiàn)在,我終于明白生命的含義了。生命,是迎著困難上,知難而進;生命,是不怕挫折,絕處逢生;生命,是戰(zhàn)勝怯弱,自強不息。

熱愛生命的優(yōu)秀作文12

  在一本書中,寫到過一群淘金者坐船去淘金,但其中有一位因為受傷而被同伴拋棄在荒野上,他在荒野上不知走了多久,也沒有走出去,后來彈盡糧絕,他還是一樣沒有放棄對生活的渴望,后來在行走的路程中他終于快不行啦,倒了下來但是他還是一樣沒有放棄,便用自己的雙手爬行,又一天在爬行的路程中遇到了一條病狼,那只狼一直跟在他的背后,終于有一天,那只病狼也受不了饑餓便向那位淘金者撲了過去,但是最終淘金者還是沒有放棄對生存的希望最終戰(zhàn)勝了病狼,獲得了重生的`希望。這就是一位與魔鬼作斗爭的勇士最終奪回了自己的生命。

  但是為什么在我們生活中為什么還有一些人那么不愛自己的生命呢?有的人是厭惡了自己的生活,有的人是因為失戀,有的人是因為自己的惡學(xué)習(xí)壓力等等他們選擇了各種各樣的自殺方式,這樣又何必呢?死是一件很容易的事,但是活呢?自己死了到是可以一了百了生命都不用顧忌,但是有沒有想到自己身邊的人呢?雖然死了沒有生命痛苦,但是痛苦的是你們身邊的人啊。

  所以請你們熱愛自己的生命,生命只有一次,生命是寶貴的,去了永遠不會再回來啦,請熱愛生命,熱愛自己的生命就等于愛你旁邊的人。

熱愛生命的優(yōu)秀作文13

  不管你是殘疾人還是正常人,都不能因為某種原因而自暴自棄,因為生命只有一次,所以我們一定要熱愛自己的生命。

  貝多芬十分熱愛自己的生命,他是一個人音樂家。不幸的是,他的耳朵突然失聰了,這對音樂家是多么的殘忍的事!但他的為什么還被稱為“交響樂之父”呢?原來是他那身殘志堅熱愛生命的力量源源不斷的給他自信心,他所作的命運之曲,正的是在訴說著自己的一生和病魔斗爭。

  這是那一首給人傳達正能量的曲子,“命運之曲”正是貝多芬完全聾的時候?qū)懙摹X惗喾覜]有放棄音樂,并且更加不依不饒,更加努力地學(xué)習(xí)音樂,如果換成別的音樂家突然聾了,他鐵定會毫無顧忌地結(jié)束了自己的音樂生涯,而不會像貝多芬一樣頑強的活著,并展示出精彩的人生。貝多芬雖然已經(jīng)離開了世界,但他熱愛生命的精神永遠,留在了我們的心中。貝多芬還讓我們明白了一個道理:這個世界不會給你制造快樂,只有你對他人制造的快樂才是真正的快樂?梢哉f貝多芬才是真的強者!

  機器人可以克隆,但生命僅僅只有一次,我們應(yīng)當為剝奪人類或動物的寶貴生命而感到慚愧。我們的生命是父母給的,別人也是一樣。最后送大家一句詩:“留得青山在,不怕沒柴燒”。讓我們從此刻起,珍惜我們寶貴的生命吧!

熱愛生命的優(yōu)秀作文14

  生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅強;生命是小鳥的自由;生命是小樹的牢固。

  花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但生命從不放下,怒放著自我的生命。用絢爛的色彩,證明著生命的可貴,獻出自我最后的色彩,展示著生命的魅力,生命用嬌艷告訴我們什么是生命。

  小草從不需要給生命澆灌。在干旱的土地上,生命仍然生存;在狂風暴雨之中,生命從不低頭折節(jié);在嚴冬之時,小草雖然枯萎,但春天來臨之際,生命又恢復(fù)了勃勃生機,春風吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什么是生命。

  小鳥是春天的信使,是幸福的使者。人們只看見了生命的自由自在,卻忽視了生命為自由寧可放下生命!小鳥用放下詮釋了生命的真諦,用自由告訴我們什么是生命。

  參天大樹有著片片濃陰,給人們帶來了清涼,受到了大家的喜愛。殊不知,在生命長成參天大樹的過程中,經(jīng)歷了多少磨難,多少風雨?為了吸取足夠養(yǎng)份,生命竭盡全力地深入、生長、扎根深土,堅強屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。

  花、草、鳥、樹都用各自的行動證明了什么是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要生命白白流失,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

熱愛生命的優(yōu)秀作文15

  草,燒光了還能再長。樹,枝折斷枝條了還能再生。但是生命就只有一次,失去就再也無法挽回。

  我家的陽臺上種有一盆西瓜,以前,我們總說它結(jié)不出果實來,但是,發(fā)生了一件事情,讓我們改變了對它的看法。有一天,那盆西瓜被爸爸一不小心打碎,爸爸只好把它放在墻角邊,便若無其事地走開了,過了好些天,我突然感到有什么東西在瘋狂地生長著,我打開燈一看,天啊,墻角邊的那一盆西瓜,即然長出了綠綠的藤,還結(jié)出小小的西瓜,像一個個小小的燈籠,都長到我的房間里了。我趕緊叫醒爸爸媽媽,他們看見也都大吃一驚。

  還有一次,我們在外邊抓了一只螞蚱,放進一個愛心盒子里,假期中,姥姥請我們到她的家中度假,我非常喜歡姥姥家的白鵝,想趕快見到它們,也把螞蚱的事情忘了。過了幾天,我才記起這件事情來,等度假完畢的那一天,我坐著車急急忙忙地回到家,打開愛心盒,發(fā)現(xiàn)螞蚱并沒有死,它還活蹦亂跳的,就是身體有些虛弱。

  那兩次經(jīng)歷后,我一直在想,到底是什么力量讓西瓜種子可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光的泥土中不屈向上,茁壯生長呢?又是什么力量讓螞蚱堅難地活下來呢?我想應(yīng)該是"生命的力量。"

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,我們應(yīng)該要珍惜,決不讓它白白流失。

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