關(guān)于生命的作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命的作文1
“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總是會(huì)滲出來(lái)的。”這是我國(guó)著名文學(xué)作家魯迅的一句名言。就像魯迅先生說(shuō)的那樣，“時(shí)間老人”更傾向于能把握住它的人。我們少年兒童從小就要善于掌握時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間=生命。
光陰似箭，從童年到晚年，從孩子到老人，時(shí)間是在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。如果，你不珍惜時(shí)間，你的一生都一無(wú)所有。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”李白的這首《將進(jìn)酒》寫的妙�。∪松拖窭畎姿f(shuō)的那樣，只能向前而不能返回。當(dāng)你并沒(méi)有注意到它時(shí)，它已經(jīng)神不知，鬼不覺(jué)的悄悄溜走了。到那時(shí)，你再怎么拼命，也來(lái)不及了。
“圣人”孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！逼鋵�(shí)，像古代的頭懸梁，錐刺股等等都是我們珍惜時(shí)間的好榜樣。既然有了前車之鑒，我們又何不向他們參考參考呢？
朱自清的名作《匆匆》里也有許多珍惜時(shí)間的語(yǔ)句。你瞧，這么多名人都能合理的利用時(shí)間，我們就更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)了。
我說(shuō)了這么多，就是為了告訴你們一個(gè)道理：時(shí)間=生命，浪費(fèi)時(shí)間，就等于浪費(fèi)自己的生命。
關(guān)于生命的作文2
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰暮Ｒ驗(yàn)�，生命本身就是一樁奇跡。
——題記
你想過(guò)什么是生命嗎？
一天，媽媽給我買了一盆仙人球，我很開(kāi)心，但更令我開(kāi)心的是媽媽還給我買了一個(gè)籃球，我立馬請(qǐng)了朋友一起去玩，把仙人掌遺忘在了書桌的角落……炎熱的夏天不知不覺(jué)就過(guò)去了，我在整理書桌時(shí)才發(fā)現(xiàn)被我忽略的仙人球，我本以為它生命垂危，活不了多久，然而，令我震撼的是仙人球在沒(méi)有陽(yáng)光和水的環(huán)境中茁壯生長(zhǎng)，傲人的尖刺為仙人球筑起了堅(jiān)固的堡壘，仙人球頑強(qiáng)的生命力簡(jiǎn)直是一樁奇跡。
還有一次，我和表弟去鄉(xiāng)下奶奶家避暑，鄉(xiāng)下的夜晚神秘得迷人，喜歡探索的我在屋檐下發(fā)現(xiàn)一只灰褐色的壁虎，出于好奇，我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住，于是，表弟找來(lái)大衣盆放在下面，我找來(lái)一根玉米桿子，使勁一桶，壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中，我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住，以防它逃之夭夭。我和表弟取來(lái)西瓜，準(zhǔn)備慶祝這一項(xiàng)意外的收獲，正當(dāng)我們?yōu)樽约旱臋C(jī)智歡呼雀躍時(shí)，發(fā)現(xiàn)壁虎已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，繩子上只剩下一截尾巴。后來(lái)才知道，壁虎在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)斷尾求生，壁虎能夠忍受斷尾的痛苦，可見(jiàn)它是多么珍愛(ài)生命呀！我再一次被生命的力量所震撼。
什么是生命？仙人球不懼生存環(huán)境，悠然頑強(qiáng)生長(zhǎng)；壁虎不懼身軀疼痛，毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃，卻又寶貴的像珍珠。
關(guān)于生命的作文3
生命是有限的。我們身邊有很多熱愛(ài)生活的人。他們用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造更好的生活，也使自己的生活充滿了榮耀。
中國(guó)達(dá)人秀的劉偉就是一個(gè)很好的例子。劉煒是一個(gè)殘疾人，不幸的是，他的手臂被電擊斷了，但劉煒沒(méi)有失去對(duì)生活的熱愛(ài)，繼續(xù)創(chuàng)造自己獨(dú)特的世界。劉煒有一句人生格言：“要么快死，要么活得精彩！”這句話激勵(lì)了很多人熱愛(ài)生活。劉偉在手臂骨折后，用腳學(xué)會(huì)了游泳和鋼琴。他的游泳動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，鋼琴的音色也很優(yōu)美。他堅(jiān)強(qiáng)地活得精彩。我也學(xué)鋼琴，劉偉。這樣一個(gè)殘疾人可以用兩只腳演奏優(yōu)美的音樂(lè)。我不能打好比賽的原因是什么？
像劉薇、海倫這樣的例子還有很多。凱勒，張海迪……雖然他們身體殘疾，但他們克服了常人無(wú)法想象的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人生奇跡！我想起了保羅。生命中最寶貴的東西就是生命。生命只屬于我們一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不后悔浪費(fèi)了他的時(shí)間，也不為什么都不做而感到羞恥�！�
我們每個(gè)人都應(yīng)該像劉煒一樣珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng)造屬于自己的多彩世界。
關(guān)于生命的作文4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笨梢�(jiàn)時(shí)間的寶貴。而人的生命也只有一次 ，可見(jiàn)生命也是很寶貴的。那么，時(shí)間和生命到底哪個(gè)更寶貴呢？
我認(rèn)為時(shí)間比生命更寶貴。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，生命需要時(shí)間去實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，而時(shí)間又如沙漏一點(diǎn)一滴地從我們身邊溜走，而且一旦溜走，就再也找不回來(lái)，所以，我們要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間去做好每一件有意義的事。
有的人認(rèn)為上天給自己的時(shí)間太少。其實(shí)上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，當(dāng)你用時(shí)間去努力工作的時(shí)候，你的生命就會(huì)延長(zhǎng)；而當(dāng)你用時(shí)間去做惡，去放縱的時(shí)候，生命就會(huì)縮短。秦檜挖空心思陷害忠良，自己重病早死；康熙勤政愛(ài)民，成為歷史上最高壽的皇帝。
想想自己，又是怎樣安排時(shí)間的呢？以前，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真過(guò)，每天總是游手好閑，無(wú)所事事，放學(xué)后回道家里，首先是看電視，經(jīng)常拖欠作業(yè)，日子過(guò)得非�？仗摗，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是慚愧。如今，我長(zhǎng)大了，變得懂事了，我懂得如何抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，合理利用時(shí)間幫媽媽做家務(wù)，我感到自己很充實(shí)。在生活中，我也懂得文明待人，尊老愛(ài)幼，會(huì)利用時(shí)間去做一些有意義有價(jià)值的事情。
時(shí)間是寶貴的，它匆匆流去不回頭，要想生命煥發(fā)光彩，必須好好利用時(shí)間，并且和時(shí)間賽跑。
關(guān)于生命的作文5
世界到處都充滿生命，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，在花叢中感受春光的盲姑娘。
有一次，我和表哥去抓蝗蟲。我盯著一只蝗蟲，像猛虎撲食一樣撲去，蝗蟲一下子避開(kāi)了。我緊追不舍，跟著蝗蟲跑來(lái)跑去，蝗蟲好像一個(gè)領(lǐng)頭人，在最后一刻，我一下子撲上去終于抓住了它，蝗蟲在我手心里亂踢亂跳，一心想逃出我的魔爪，而且它不時(shí)的用嘴來(lái)咬我，我想蝗蟲這真是枉費(fèi)心機(jī)，但它在絕境中垂死掙扎的樣子，我感到一股力量在我手中躍動(dòng)，最后，我把它放了。
還有一次，我又和表哥去抓魚，我用網(wǎng)子對(duì)準(zhǔn)一條魚，猛一收網(wǎng)，我滿以為魚會(huì)被這個(gè)天羅地網(wǎng)網(wǎng)到，沒(méi)想到魚竟然輕巧的避開(kāi)了，后來(lái)我?guī)状稳鼍W(wǎng)都是一樣沒(méi)有網(wǎng)住它，我想現(xiàn)在的魚真機(jī)靈，連網(wǎng)都逃得過(guò)，但我心里又想：現(xiàn)在的魚再聰明，也沒(méi)有人類聰明，想著，我又讓表哥再拿一張網(wǎng)來(lái)，因?yàn)槲蚁氲揭郧昂屯夤孪笃宓臅r(shí)候，外公一個(gè)雙炮齊響把我的“軍隊(duì)”全消滅了。�。」徊怀鑫宜�，魚終于被我們抓到了。可是我們拉網(wǎng)時(shí)，魚死活不肯上來(lái)，魚在網(wǎng)中跳躍，我感到一股生命在網(wǎng)中躍動(dòng)。我看了看魚，又看了看網(wǎng)，后來(lái)還是把它們放了。
雖然一些強(qiáng)大的生命可以了斷弱小的生命，但是弱小生命的垂死掙扎可以感動(dòng)強(qiáng)大的生命。從這兩件不起眼的小事中，我有所感悟，我覺(jué)得生命是有意義的，是寶貴的，是美好的。
關(guān)于生命的作文6
同學(xué)們，當(dāng)你在炎熱的夏天，汗流峽背地回到家以后，喝一杯清涼的水，一定會(huì)感到?jīng)鏊傧磦�(gè)澡，又立刻會(huì)沖走炎熱，使你備感心情舒暢，這都是水的功勞。水對(duì)與我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，太重要了，那么，水是從哪來(lái)的呢？又有什么作用？
水來(lái)源于江河，水為人類做出了不可估量貢獻(xiàn)，水使輪船可以在海上航行運(yùn)輸貨物;水能灌溉農(nóng)田種植糧食;水能做飯、洗衣服、飲用等等，總之我們?nèi)祟惖纳骐x不開(kāi)水。在國(guó)際上一舉奪魁的名酒，原料之一就是水，在奧運(yùn)會(huì)上拼搏的隊(duì)員們喝的也是水，只有水才能讓人類在在地球上安逸的生存。
然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，環(huán)境危機(jī)著人類的生活，人類不斷遭到了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)，例如：水土大量流失，土地沙漠化，及越來(lái)越嚴(yán)重的沙塵暴。
但是一些人以為“水取之不盡，用之不竭”而無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)著水資源。其實(shí)，他們錯(cuò)了，水總量不多，使用有限，人類在地球上真正可以飲用的淡水還不到水的總量1%。如果人類不珍惜水，浪費(fèi)水資源，我們?nèi)祟惖纳婢蜁?huì)受到威脅，甚至危及生命。那么，人類看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。也許，有人會(huì)認(rèn)為，不就是一滴自來(lái)水嗎？有什么了不起的？但是，你可知道，就是這一滴水，得來(lái)卻很不容易。它必須經(jīng)過(guò)過(guò)濾、凈化、消毒、加工等繁雜的工序。才能供給我們?nèi)祟愂褂谩?/p>
同學(xué)們，讓我們珍惜身邊的每一滴水吧！水是生命之源。
關(guān)于生命的作文7
水是人類永遠(yuǎn)不能少的東西，許多人都以為這是用不完的，還無(wú)故浪費(fèi)水，這是多么的可恥。
雖然，地球大部分面積被覆蓋著，但97。5%的水是又咸又苦的海水，人類無(wú)法飲用。在余下的淡水中，大都是大山高川和極地的冰雪，我們真正可以利用的只有江河、湖泊和地下水中的一部分，這僅占地僅占地球總水量的0。20%。聯(lián)合國(guó)的一項(xiàng)報(bào)告說(shuō)，現(xiàn)在世界上有80多個(gè)國(guó)家，約有15億人缺乏淡水；每年有700多萬(wàn)人因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊�，這其中包括200多萬(wàn)名兒童。多么大的數(shù)字，多么可怕的陰影。
我國(guó)雖然水資源豐富但人均只有2300立平方米，僅僅為世界平均水平的四分之一�，F(xiàn)在我國(guó)有400多個(gè)城市缺水，農(nóng)村有3000多萬(wàn)人飲水困難。
不行這樣下去，人類會(huì)滅亡的我們，要節(jié)約用水，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴，節(jié)水從我做起，人們呀，如果我們不節(jié)約用水的話，地球上最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚。你們知道嗎？我們?nèi)绻堫^不關(guān)緊的話一秒一滴一年就是360噸了。
“水是人類不可少的東西，人們讓我們握起來(lái)，為了人類的未來(lái)，為了自己請(qǐng)不要再無(wú)故的浪費(fèi)水吧！如果繼續(xù)下去的話地球媽媽就會(huì)連睛淚也流光了。
從現(xiàn)在開(kāi)始每個(gè)人都要養(yǎng)成節(jié)約水的好習(xí)慣，有這樣的一句話，節(jié)約一噸水，人類將會(huì)晚一天滅亡。請(qǐng)大家握起手來(lái)共同節(jié)約水資源吧！
關(guān)于生命的作文8
大家都知道，生命是最寶貴的，生命是僅僅屬于自己的，一個(gè)人的生命只有一次。那么，我們應(yīng)該怎樣珍惜生命呢？
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《生命生命》。作者杏林子從飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出小瓜苗、傾聽(tīng)心跳三件事中體會(huì)到了生命的可貴。
每個(gè)生物都有一個(gè)屬于自己的生命，每個(gè)生物都要珍惜它。這樣的人生才會(huì)有意義。不過(guò)，下面兩件事就是浪費(fèi)生命的真實(shí)寫照。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)人用彈弓把一只麻雀打了下來(lái)，放進(jìn)籠子里，賣給了餐廳的人。廚師用明晃晃的刀把它開(kāi)膛破肚，供人類食用。這真不應(yīng)該呀。鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)他們。傷害了它們就等于傷害了我們自己。這時(shí)，我想到自己弄死了多少七星瓢蟲和益蟲啊。我十分慚愧，不應(yīng)該殺死益蟲。
我們學(xué)校有很多學(xué)生，有的勤奮好學(xué)，有的好吃懶做。勤奮的同學(xué)深得老師的信任，同學(xué)的愛(ài)戴。而懶惰的學(xué)生學(xué)得不好，考得也不好。我認(rèn)為這些懶學(xué)生就是在浪費(fèi)生命。我要對(duì)他們說(shuō)：生命很短暫，你們還這么懶惰；時(shí)間在流逝，有一句諺語(yǔ)說(shuō)的好：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�，F(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就什么知識(shí)都不懂，還怎么談得上為祖國(guó)奉獻(xiàn)？
每次我想起這篇課文時(shí)，我都有深深的觸動(dòng)。為了使自己活得更加光彩有力，讓我們一起珍惜生命吧！
關(guān)于生命的作文9
有人說(shuō)，這個(gè)時(shí)代的青年是疲憊的，青年的風(fēng)帆不支持開(kāi)花的時(shí)代，但也承載著無(wú)盡的重量和痛苦。
有人說(shuō)，青春不僅是你我的禮物，也是無(wú)意義時(shí)代颶風(fēng)和暴雨的力量。它是無(wú)盡痛苦后積累的力量。
時(shí)間的飛輪在它的軌道上轉(zhuǎn)動(dòng)。青春的血肉，青春的智慧，愛(ài)神的溫柔話語(yǔ)，閃爍的光輝，都裝在火車上，像生命的春天和生命的花季里的閃電一樣向前行駛。
年輕人，為什么責(zé)怪上帝不漂亮，為什么責(zé)怪上帝不來(lái)；為什么渴望和平，為什么害怕寒冷的山脊和山谷，為什么屈服于風(fēng)和霜？
我們應(yīng)該珍惜這短暫的春天，向這永恒的青春致敬。
如果你和我，青春，放棄貪婪和幸福的想法，順應(yīng)時(shí)代潮流，不渴望所謂的解放，青春
你和我將控制永久的生活。
這個(gè)時(shí)代的年輕人再也不能扼殺你的才華、智慧和熱情。你的思想應(yīng)該與承載你生命的列車賽跑，并勇敢地領(lǐng)先于他。找到你的理想，你的愛(ài)；發(fā)出你的`光，散發(fā)你的熱量。
年輕人勇敢地前進(jìn)，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，成為他們的舵手。
青春的力量會(huì)護(hù)送你。
在海的另一邊，千帆爭(zhēng)奪輪渡，所有的船只爭(zhēng)奪巡回賽。這不是結(jié)束。岸邊的火車不會(huì)停下來(lái)，仍然會(huì)像疾風(fēng)一樣飛馳。
當(dāng)你以勇氣和力量挑戰(zhàn)一切后，你會(huì)說(shuō)
我們用勇敢的行動(dòng)贊美了青春的長(zhǎng)壽，發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
我們有永恒的生命。
關(guān)于生命的作文10
生命只有一次，是用任何東西也換不來(lái)的，有些人因?yàn)榇髮W(xué)考不上，就自暴自棄，自尋短見(jiàn)。我想問(wèn)“這一點(diǎn)兒小事，你們就接受不了，那你不就白白糟蹋了自己的生命嗎？”
有一位殘疾人，她非常珍愛(ài)生命，那就是著名作家杏林子。
杏林子小學(xué)時(shí)聰明活潑，但在12歲時(shí)不幸患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。這場(chǎng)病一直糾纏著她，同時(shí)也改變了她的人生道路。
從那以后，她離開(kāi)了學(xué)校，留在家中自學(xué)，一切由母親照料。
她一邊與病魔斗爭(zhēng)，一邊廣泛閱讀，17歲那年開(kāi)始寫作生涯。
杏林子寫作時(shí)，彎著腰，弓著背，辛苦數(shù)位于正常人。她非凡的意志力，鼓舞著許許多多的人們鼓足勁兒面對(duì)生活。
她雖然是個(gè)殘疾人，但她珍愛(ài)生命。在這種堅(jiān)難的狀況下，竟然出了四十多部作品。杏林子，她讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
何況我們正常健康的人呢，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就想不開(kāi)而放棄生命，把這寶貴的生命當(dāng)作了什么，生命只有一次，是你說(shuō)不要就不要的嗎？
我們要好好珍愛(ài)生命，遇到挫折不能退縮，這樣你活得才有意義！
關(guān)于生命的作文11
水是生命的源泉，世界萬(wàn)物都離不開(kāi)水，如果沒(méi)有了水，那地球就會(huì)干旱；如果沒(méi)有了水，那萬(wàn)物就不能生長(zhǎng)；如果沒(méi)有了水，那地球上就沒(méi)有生命。我在《紅樹(shù)林》上看到三幅圖畫，是關(guān)于洞庭湖的，1997年的洞庭湖是水資源很豐富的，魚類品種繁多，水清澈見(jiàn)底。但20xx年的洞庭湖，水變少了，水有點(diǎn)渾濁。20xx年的洞庭湖，水更少了，水不僅渾濁，水面上還有垃圾。不知是什么原因?qū)е露赐ズY源便這么少？原來(lái)是一些觀光的游客，把一些食品包裝袋不扔到垃圾桶里，反而扔進(jìn)湖里！
這一來(lái)，洞庭湖沒(méi)有了以前那美麗的面貌，現(xiàn)在欣賞景色的人也都變少了，水資源也下降了。
我還讀過(guò)一片文章有一名小學(xué)生，在劃船的時(shí)候還吃著食品他覺(jué)得在這劃船，可以欣賞新鮮的空氣，還可以欣賞湖面的美麗景色，很舒服。他吃完食物，準(zhǔn)備把垃圾扔進(jìn)湖里時(shí)，想到如果我扔了垃圾，那湖面的美麗就不見(jiàn)了！
這位同學(xué)說(shuō)得對(duì)，如果都向湖面扔了垃圾，那湖面就失去了美麗，就像一只白紙上沾了一塊墨漬。
我家樓下有一條河，它通向大海。但這河水很渾濁，里面還有一些垃圾，每到雨季，下大雨時(shí)，水就會(huì)往上漲，這是因?yàn)槲覀儊y扔垃圾的緣故。
我們不能往河水里亂扔垃圾，河水就像一張美麗的臉，如果往里扔垃圾，就會(huì)毀壞這一張美麗的臉。愛(ài)護(hù)水，首先就要從自己做起。
我們應(yīng)該節(jié)約用水，不要讓眼淚成為我們的最后一滴水。
關(guān)于生命的作文12
“出去走走吧親，說(shuō)不定能開(kāi)心起來(lái)。”我望著眼前考砸的卷子，心里烏云密布，快樂(lè)像過(guò)冬的雁子一般，飛去了一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方。
我低垂著頭，額頭上布滿了密密麻麻的汗珠，滿臉失望，心里不停地想著考試卷。那一個(gè)個(gè)大紅叉彷佛一張大紅網(wǎng)，網(wǎng)住了我的心，在我的心中刻下了一道道痕跡，雖然媽媽沒(méi)說(shuō)什么，但我知道，我又讓她失望了。
我一步步往前走，平日里我覺(jué)得最美的風(fēng)景，也已經(jīng)黯然失色，慢慢從我身邊鉆過(guò)。我的眼睛仿佛只能看到腳下的石子路，再也看不見(jiàn)藍(lán)天白云。
“咦，這是什么？”一絲新綠打破了我失望的結(jié)界，原來(lái)是一株小草！這是一株普普通通的小草，也是一種神奇的小草。它居然長(zhǎng)在石縫里！我新奇地打量起這株小草來(lái)。
小草還是嫩綠色的，被石頭緊緊夾著，它的生活接觸不到陽(yáng)光，但它還是能生長(zhǎng)起來(lái)。它每天只能喝落在石縫中的臟水，可它長(zhǎng)得多么茁壯��！比起那些接受著陽(yáng)光照耀，喝著甘甜的雨水的小草來(lái)說(shuō)，它顯得多么特別！我不敢相信眼前的這一幕，在一條石子路上，有這么一株小草！
它多么頑強(qiáng)啊，不屈不撓的生長(zhǎng)著，是多么的堅(jiān)強(qiáng)！一霎間，我明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持著，就一定能脫穎而出！不是嗎，勝敗乃兵家常事，但不堅(jiān)持，又怎能取得勝利？想到這兒，我心里豁然開(kāi)朗，又把快樂(lè)找了回來(lái)，大跨步向家中走去……
關(guān)于生命的作文13
讀了《生命，生命》這一課，讓我明白了許多。原來(lái)，我還不明白如何珍惜生命，但是讀完以后，我明白了生命就是表現(xiàn)活著的意義！
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力�。 边@一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無(wú)比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，但它并不難過(guò)，而且勇敢地面對(duì)，雖然只活了幾個(gè)小時(shí)，但是我很敬佩它那種不屈的精神。
汶川大地震，王家?guī)X礦難，玉樹(shù)大地震；在巨大災(zāi)難面前，人的生命顯得那么的脆弱和不堪一擊，但是，又顯得那么頑強(qiáng)！在汶川地震中，一位偉大的母親為了保護(hù)她幼小的孩子，用自己柔弱的身體擋住了巨石，獻(xiàn)出了自己的生命，孩子安然無(wú)恙，在她瞑留之際，留了短信給孩子，讓孩子好好活著！這樣生命有了延續(xù)。153個(gè)王家?guī)X礦難兄弟，有135個(gè)頑強(qiáng)地活了下來(lái)，我們很難想象在黑乎乎沒(méi)有吃，沒(méi)有喝的礦洞里，近十天的時(shí)間里，他們是如何度過(guò)的，如果沒(méi)有對(duì)生命執(zhí)著追求，對(duì)生命的熱愛(ài)，是很難活下來(lái)的。這種不屈的精神，感染了全中國(guó)人。
這些故事無(wú)聲的告訴我們，應(yīng)該熱愛(ài)和珍惜生命。保爾說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。"這段關(guān)于生命意義的話語(yǔ)，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更加燦爛！
關(guān)于生命的作文14
生命如一泓清水，源頭處沒(méi)有一絲污染的痕流。童境的我們那水靈靈的眼睛是純潔無(wú)暇的心融入的散發(fā)，任何苦澀的水果為此會(huì)變成甜甜的冰糖，燦爛的笑容永駐小臉蛋的酒窩中。生命如一泓清水，青年的我們是湍急的水流，希望離開(kāi)父母的懷抱，希望離開(kāi)家庭的保護(hù)，更希望前方的“堤壩”會(huì)因看見(jiàn)來(lái)者的氣勢(shì)洶洶，而自愿投降服從！
為此，我們可以創(chuàng)造新的生活觀，拼搏理想的事業(yè)。生命如一泓清水，成年的我們?cè)衲羌t光煥發(fā)的臉已被歲月的疲倦掩蓋，此時(shí)你有一個(gè)屬于自己的幸福家庭，所以你對(duì)青春的勃發(fā)和未來(lái)的遐想慢慢冷落了，此刻唯一的航向：金錢可以給予家庭快樂(lè)的空間，努力賺錢養(yǎng)家糊口。生命如一泓清水，時(shí)間一去不返在老年的我們臉上證明�，F(xiàn)在有精力來(lái)渴望美好的時(shí)候，你卻先要面對(duì)生死的考驗(yàn)。病魔沒(méi)日沒(méi)夜糾纏著身體，老伴和孩子的分離，無(wú)助是你不由感到孤獨(dú)，漸漸……
生命是長(zhǎng)途的漫步旅行，沿途的美景讓你的思想來(lái)到另一個(gè)源泉；是品味大餐的享受，有甜滋滋，有辣乎乎，有酸溜溜，……；是驚險(xiǎn)的探索，你在度過(guò)重重難關(guān)的同時(shí)，也就是向?qū)毑剡~進(jìn)一小步。
生命是生活的結(jié)晶，生命的價(jià)值在于追求美好的付出，在于堅(jiān)強(qiáng)不屈的膽識(shí)，在于戰(zhàn)勝自我的信心，在于收獲成功的喜悅，生命多姿多彩，多滋多味！生命是美麗的，要學(xué)會(huì)欣賞；生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩；生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處……生命僅有一次，我們要善待生命！珍惜生命！熱愛(ài)生命！
關(guān)于生命的作文15
生命是我們每一個(gè)活著的人都擁有的東西，但是有誰(shuí)真正的考慮過(guò)，生命是什么呢？生命道然是要我們?nèi)フ湎У�，可是有很多人們就根本不把這當(dāng)做一回事兒。
比如說(shuō)現(xiàn)在的那些壞人，就一點(diǎn)也不珍惜生命。有一次，我看了一件事情，就是有一個(gè)媽媽帶著兩個(gè)孩子到大街上去趕集，結(jié)果碰見(jiàn)了一位男子，那個(gè)男的想要把那兩個(gè)孩子弄到自己這里來(lái)然后賣掉，可是孩子的媽媽就在孩子的身邊，到底該怎么辦呢？于是，這個(gè)人就冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)沖到了大街上，一下子就把兩個(gè)孩子的媽媽碎尸萬(wàn)段了，然后把孩子的媽媽埋了起來(lái)，把他的兩個(gè)孩子拐了出去，然后以高價(jià)賣了出去，本來(lái)原先好端端的一個(gè)大家庭就這么被一個(gè)不知名的男子破壞掉了。
還有一件關(guān)于我自己的親身體驗(yàn)，想當(dāng)年，我特別的喜歡看《快樂(lè)向前沖》節(jié)目，然后我就覺(jué)得光這樣看實(shí)在是很不爽，可以親身體驗(yàn)一下那該有多好呀！于是我就帶著這個(gè)想法把家里也擺上各種各樣的關(guān)卡，然后自己在家里面跑呀跑跑呀跑，終于又一次，我還在那里跑呀跑，結(jié)果悲劇發(fā)生了，我一頭撞到了家里的墻上，撞了個(gè)鼻青臉腫，那簡(jiǎn)直就是毀容呀，我的臉上一塊青一塊紫，簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法看。就這樣，我一直到現(xiàn)在臉上還都有一個(gè)包。
其實(shí)我認(rèn)為生命是很可貴的，人們不像貓，都有九條命，人們只有一條命，我們長(zhǎng)大以后一定要做很多有意義的是事情，讓我們的生命更加的光彩一些吧！
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