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生命的芬芳作文（精選30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的生命的芬芳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的芬芳作文 1
歲月無(wú)限，生命短暫，每個(gè)生命都是大自然中一次幸運(yùn)的偶然，擁有生命，就是上天對(duì)我們最大的獎(jiǎng)勵(lì)，可每當(dāng)夜深人靜，我不禁捫心自問(wèn)：這一生是為何而來(lái)？生命到底在追求什么？我擁有什么又失去了什么？
其實(shí)，我們要做的，就是要好好珍惜這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，這一生只有一次，失去后就不會(huì)重來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，我要把無(wú)限的生命投入到為人民無(wú)限的奉獻(xiàn)中去，延長(zhǎng)生命的辦法，是讓自己的愛(ài)心，在社會(huì)一直傳遞下去。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事，有一對(duì)來(lái)自農(nóng)村的母女，為了送還自己恩人“微塵”的一萬(wàn)元錢(qián)，不辭千里來(lái)到青島，四處打探“微塵”的'消息，可是噩運(yùn)悄悄降臨了，母親患了惡性腫瘤，一座撐天的大山轟然倒去。
曾經(jīng)以為天天生活在鋼筋水泥管中的人們?cè)缫咽チ饲楦械暮恿�，干涸的�?nèi)心生不出旺盛的枝葉，怎能期盼灑下一片陰涼呢？而我去錯(cuò)了，紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，唯一沒(méi)變的，是人們高貴的愛(ài)心。
青島廣播員唐影剛一播出這一消息，千千萬(wàn)萬(wàn)的人們生出了愛(ài)心的雙手，不足一天時(shí)間，湊了6萬(wàn)人民幣，凝聚的，是人們最真摯情。
原來(lái)，只要懷著一顆充滿愛(ài)的心去品味生活，去改變生活，收獲自己給自己的人生意義，那樣，生命才更有價(jià)值，更有意義！
生命的芬芳作文 2
生命給予我們的是五花八門(mén)。我熱愛(ài)生命，那是一個(gè)清楚、堅(jiān)固的信仰；那是一片溫暖、勇敢的力量；那是出自靈魂、出自生命的吶喊。每當(dāng)望著云，總會(huì)勾起一絲回憶中的香。也許，這就是我們用執(zhí)著寫(xiě)出的青春、無(wú)悔的日記，但它帶給我們的永遠(yuǎn)是花一般的芬芳。
回首紅塵，飄來(lái)陣陣芳香，一個(gè)個(gè)醉人的微笑，一聲聲問(wèn)候的話語(yǔ)。一切的一切，總是那么令人迷戀、神往。
雖然世界很大，但只要我們心在一起，香味總在飄逸。無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，多么平沙無(wú)垠，我們的距離會(huì)遠(yuǎn)嗎？
杜鵑聲聲，喚醒我們的夢(mèng)。春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們干渴的思想。但在風(fēng)雨過(guò)后，總是會(huì)聞到出自泥土的香。而這泥土，就是我們生命造就的一片田園。里面種著許多花，步入其中，等待我們的是什么？沒(méi)錯(cuò)，是撲鼻而來(lái)的香，這香甚是濃郁，感染了世界。
撒哈拉大沙漠的一望無(wú)際，阻礙了生命的進(jìn)程。歲月給泥土不斷加厚，也拖不起生命的芳香。乞拉朋齊的大雨，也淋不濕生命的贊歌。一條尼羅河，一座珠穆朗瑪峰，一片死海，一片平原，它們只是點(diǎn)綴，體現(xiàn)我們生命無(wú)比的強(qiáng)悍，無(wú)比的從容。
柔風(fēng)、細(xì)雨，是那么的清新自然；濃郁、華麗，是那么地芳香。此時(shí)的`我，不禁覺(jué)得生命是那么豪邁，那么不可侵犯。
此時(shí)的我，任憑歲月給生命加溫，就像為花兒澆水一樣，萬(wàn)般從容。生命的芳香重回我的身旁，我將不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴橹�，我�?huì)倍感舒適。
此時(shí)的我，終于再次聞到了你，生命的芳香，依舊那么濃郁，那么清香，那么令人神往。
生命的芬芳作文 3
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？…”每當(dāng)讀到保爾的這段話時(shí)，我就會(huì)思考生命的價(jià)值和人生的真滴。是啊，人的一生是短暫的，但“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲�！蔽覀円糜邢薜囊簧鷣�(lái)栽培出生命之路上散發(fā)著永久芬芳的花朵。
一位靠撿垃圾為生的拾荒老者，用自己辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，二十年如一日的資助了二十多個(gè)應(yīng)屆大學(xué)生。一些得到老者資助的大學(xué)生直到大學(xué)畢業(yè)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位拾荒的老者。
大家可能覺(jué)得那位老者有些‘傻’，但就是這樣一位生活在社會(huì)最底層的人，用自己偉大的力量托起了一個(gè)又一個(gè)有志士，這位老人用自己真實(shí)的行動(dòng)在自己的生命之路上栽培了簇簇鮮花。
在我們的人生路上，你我都會(huì)遇到很多人，經(jīng)歷許多許多的事，有些人或事會(huì)讓你我永遠(yuǎn)記著。他們會(huì)在你我的生命在路上留下永久的記憶和芬芳。在我們見(jiàn)過(guò)許多的人，經(jīng)歷過(guò)許多的`事以后，在我們將某個(gè)人或某一件事收入記憶的魔盒后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些人人和事將會(huì)成為你一生的會(huì)回憶。
人生的路上不可能一帆風(fēng)順，人生的道路總是充滿驚險(xiǎn)與坎坷，但只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，就可以讓自己的人生路上開(kāi)滿鮮花。
朋友，你的一生坎坷并不可怕，可怕的是你沒(méi)有踏平它們的信心，你應(yīng)該鼓起勇氣、大步向前，使我們的生命路上開(kāi)賣(mài)芬芳的花朵！
生命的芬芳作文 4
閱讀書(shū)的人，身上總有一股香氣，它芳香而凜冽。
在這個(gè)物質(zhì)膨脹的社會(huì)，生活以光速進(jìn)行著。鋪天蓋地的煩惱、壓力，不斷膨脹堆積，最后爆發(fā)了。是否還記得那幾起跳樓自殺案？幾十名工人因?yàn)椴豢爸刎?fù)而選擇了自殺。
是啊，山一樣的煩惱確實(shí)可以把人壓得透不過(guò)氣來(lái)。可這樣便自殺，是不是有點(diǎn)草率？倘若他們讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，自殺時(shí)會(huì)不會(huì)重燃起對(duì)生命的渴望？幸福人人想要，奇跡人人想要，而書(shū)中的保羅卻是經(jīng)過(guò)萬(wàn)難后才真正做到。
福樓拜曾說(shuō)過(guò)：“閱讀是為了活著�！边@句話真是不錯(cuò)。閱讀像清流一樣將人們的心靈洗滌，閱讀像陽(yáng)光一樣溫暖了孤寂的心，閱讀像一只火柴，卻可以燃起重生的火焰。
一位天生就盲的小姑娘。當(dāng)她長(zhǎng)大時(shí)，知道并不是沒(méi)有開(kāi)燈，而是上帝沒(méi)有幫她打開(kāi)窗戶時(shí)，她幾度陷入了絕望�？墒牵@位小姑娘長(zhǎng)大后卻成為了作家。她的文筆優(yōu)雅，使人感到溫暖。她雖然看不到，卻可以描繪這世界上最美的風(fēng)景。她說(shuō)：“是閱讀，是閱讀拯救了我�！�
在她的身上，我聞到了生命的芬芳，而這種芳香的源頭便是閱讀。
閱讀可以拯救一個(gè)人，閱讀可以使一個(gè)人更好的活著。
一個(gè)乞丐，生活窮苦潦倒，但每天三餐還是有的。而有一天，他在路邊，只為乞得一本書(shū)。
活著，并不是只為了每天必須的吃喝拉撒。你要明白為什么而活？活著要做什么？若你不明白，那么活著還有什么意義？是的'，你會(huì)開(kāi)始閱讀，你會(huì)開(kāi)始明白生命的真諦，你會(huì)有繼續(xù)活下去的動(dòng)力。因?yàn)槟阒雷约旱男叛雠c使命。你會(huì)開(kāi)始聞見(jiàn)自己身上所帶有的香氣。當(dāng)然，別人也會(huì)聞到。而這一切，都是閱讀帶給你的。
總有一天，也許你的生活并不高雅，但你身上會(huì)有一種芳香，而這是閱讀帶給你的。
生命的芬芳作文 5
生命如花，芳香四溢。當(dāng)你為別人開(kāi)一朵鮮花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。
那是一個(gè)12歲的男孩，還在上小學(xué)一年級(jí)，還不能流利的讀出課本上的任何一句話。不能計(jì)算出兩個(gè)數(shù)以上的加減法，換句難聽(tīng)的話來(lái)講，他就是傻子。和別的孩子不同，他從來(lái)就沒(méi)有笑。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)不會(huì)笑，代表他不快樂(lè)。好像他沒(méi)有笑神經(jīng)——他是一個(gè)憂郁的傻子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師多次與家長(zhǎng)協(xié)商，讓孩子退學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力了，但是他連笑一下就不會(huì)�！奔议L(zhǎng)說(shuō)：“笑不笑沒(méi)有關(guān)系，只要讓他繼續(xù)讀書(shū)就行。”就這樣，那個(gè)孩子仍然讀一年級(jí)，仍和以前一個(gè)樣子。
孩子的班主任決定和他的家人做一次長(zhǎng)談，班主任一路打聽(tīng)來(lái)到他的家，他的母親輕輕的開(kāi)了門(mén)，把她請(qǐng)進(jìn)屋子，孩子母親給她倒了一杯水�！氨福茸粫�(huì)，我先把他哄睡�！蹦赣H溫和的說(shuō)。那是一個(gè)怎樣的家啊!接近于家徒四壁。只有兩間屋子，陰暗潮濕。散發(fā)著難聞的異味。他的床只能安放在客廳的位值，那孩子已經(jīng)躺下，身上蓋著一床破棉被，眼睜著表情嚴(yán)肅。母親坐在床頭，輕輕撫摸著他的頭。他看著母親，似乎在等待什么。于是母親清清嗓子，輕輕唱起來(lái)：一只小蜜蜂，飛到花叢中，飛啊，飛啊……她的聲音沙啞，歌聲絲毫沒(méi)有美感和感染力�？墒前嘀魅螀s驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)傻孩子竟然笑了。這個(gè)從來(lái)不會(huì)笑的傻子，因?yàn)檫@樣一首歌，竟然笑了。笑的表情快樂(lè)無(wú)比，就像盛開(kāi)的.花朵。
母親的聲音舒緩下來(lái)，他的表情也漸漸平靜下來(lái)，終于他睡著了，只有夢(mèng)中的他臉上才掛著孩子應(yīng)有的單純的笑容。
母親一邊為他掖好被子，一邊說(shuō)只有聽(tīng)到這首歌，他才會(huì)笑，才肯睡覺(jué)……他一生下來(lái)，就是傻子……那時(shí)他爸爸還在，那時(shí)他才兩歲……一次喝酒，他爸抱著他唱了這首歌，他就笑了……于是我學(xué)會(huì)了這首歌……如果他永遠(yuǎn)是傻子，那么我就永遠(yuǎn)給他唱……也許這世上只有這首歌，他才能夠聽(tīng)懂吧。母親說(shuō)：“您來(lái)，是勸他遲學(xué)的吧？”女教師說(shuō)：“不是。我來(lái)是想讓您教我唱這首歌。”
第二天上課的時(shí)候，女教師對(duì)全班的孩子說(shuō)：“今天我來(lái)教你們唱一首歌�！比缓笏p輕的唱起來(lái)：一只小蜜蜂，飛在花叢中，飛啊……
讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵。追求生命的芳香，讓我們的生命為別人開(kāi)一朵花。一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次受傷的救助是一朵花，一句沙啞的歌也是一朵花……
生命的芳香，芳香四溢！
生命的芬芳作文 6
是什么能讓沒(méi)有加料的晚餐，變得令人露出甘甜的笑容？是什么能讓在朵朵綻放的花圃中，即使不像茉莉如此雍容華貴，卻引人注目？是什么讓殘缺人士不自暴自棄，坦然面對(duì)生命，并成為永垂不朽的典范，那就是──知足。只要抱著知足常樂(lè)的道理，你就能挖掘到生命的芬芳。
晚餐時(shí)，媽媽煮的菜有些許清淡，而我是屬重口味的，常因這件事，而和媽媽爭(zhēng)執(zhí)不休，甚至丟下碗筷，離開(kāi)飯桌，留下不知所措的一家人。直到有一天，老師讓我們看了饑餓的圖片，一個(gè)個(gè)難民，骨瘦如柴，從他饑渴的眼神中，透露了他們的'困苦及貧窮。我才知道地球的另一端是如此悲慘，當(dāng)我在家過(guò)著豐衣足食的生活時(shí)，有人正為了下一餐而擔(dān)憂；當(dāng)我在臥室蓋著厚而溫暖的被子時(shí)，有人正為了住所而操心；當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)后猛灌飲料時(shí)，有人正為了一滴水翻越萬(wàn)里重山，令人不禁鼻酸，更令我感受到了珍惜的重要。因?yàn)橐苍S我們吃著色香俱全的蛋糕時(shí)，非洲的孩子只能著用泥土烤硬的餅干，縮在墻角，慢慢咀嚼。
又如生命勇者尼克，一出生就沒(méi)有四肢，但他用笑容取代了憂愁，他努力學(xué)習(xí)許多沒(méi)有手辦不到的事，像利用小雞腿打字，用小雞腿游泳及跳水，這些高難度的動(dòng)作，是他努力不懈，不放棄希望而學(xué)來(lái)的。他就像一朵較單調(diào)的花，經(jīng)過(guò)澆水，在心中萌芽成鮮艷的花朵，在百花齊放時(shí)，顯得最為耀眼。俗話說(shuō)：“沒(méi)有了巖石的阻撓，哪激得起美麗的浪花呢？”相對(duì)的，人生如果沒(méi)有了失敗的磨練，哪培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才呢？尼克打造了完美的人生，因?yàn)樗w會(huì)到了知足，發(fā)現(xiàn)了生命的芬芳，他說(shuō)：“每個(gè)人都有欲望，當(dāng)你得到了欲望，又有了一個(gè)欲望，得到了還不會(huì)滿足，就這樣不斷循環(huán)，無(wú)法滿足。”可見(jiàn)知足的重要，只要知足就不會(huì)有太多欲望。
發(fā)掘生命的芬芳，并無(wú)什么困難，但也不太容易。在蒼穹天地問(wèn)連接的無(wú)垠大海，在百花盛開(kāi)的樹(shù)林，在萬(wàn)紫千紅的花叢中都蘊(yùn)藏了各自的芬芳，但最為難能可貴的是前人留下的典范，他們?yōu)槭澜缭谠跒M了芬芳，也造福給后代子孫，希望每個(gè)人都能體會(huì)到生命的芬芳。
有殘缺的人，用靦腆的態(tài)度回應(yīng)世界，上帝關(guān)閉了一扇窗，必定會(huì)再為你開(kāi)啟一扇窗，如果你能知足，也許生命的芬芳已經(jīng)駐足在你窗外了。
生命的芬芳作文 7
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
雨，仿佛要永不停歇的下著，窗外電閃雷鳴，心被煩雜的雨聲攪亂，不耐煩地走到窗前卻在不經(jīng)意間的一瞥，發(fā)現(xiàn)了，在雨中瑟瑟發(fā)抖的你。
豆大的雨滴敲打著你的'頭顱，擊打著你的脊背，你咬緊牙關(guān)，笑對(duì)風(fēng)雨，這種驕傲令我微微失神，好一朵小野花！如此傲氣，等會(huì)兒狂風(fēng)來(lái)了看你還能神氣多久。
哈，真是“說(shuō)曹操曹操到”風(fēng)將軍敲鑼打鼓地趕來(lái)了，呼呼——?dú)鈩?shì)還真強(qiáng)�！拔�，小花看你如此堅(jiān)強(qiáng)，不如，我來(lái)陪你玩?zhèn)�游戲，如何？”不等回答，狂風(fēng)便猛地刮了過(guò)來(lái)，似乎要將它連根拔起，力量大的連一旁的梧桐都抖了三抖。
出人意料的是，這朵頑強(qiáng)的小花居然沒(méi)有就此屈服。它使勁咬咬牙，一臉痛苦地再一次堅(jiān)挺了過(guò)來(lái)�！皢�，你還挺厲害的嘛�！毙∫盎〝鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)：“我，不會(huì)，會(huì)屈……服的�！薄笆菃�？那我就好好看看你能撐多久，可，不要讓我失望啊。”接著又是一輪猛烈的進(jìn)攻。在風(fēng)吹雨淋的雙重夾擊下，它能撐過(guò)去嗎？我一臉擔(dān)憂地觀看著。
可憐的小野花，它一次又一次地被打得彎曲，隨時(shí)都有可能命喪當(dāng)場(chǎng)，但它趁著風(fēng)雨停留的間隙，一而再再而三，直起身軀，仔細(xì)看去，它的臉上模糊一片，分不清到底是冰冷的雨水還是淚水。
我不由地為它豎起大拇指，向它致敬。
雨，漸漸地小了……
含羞的太陽(yáng)只輕輕的，從薄云里探出一絲柔和的光線，小野花淡淡的香氣在風(fēng)雨中擺動(dòng)，使人輕松而舒適。
細(xì)雨霏霏，天地間拉起一道珠簾。窗外，受雨滴肆虐后的嬌花，卻依舊沒(méi)有落敗，我雙目聚焦于此，喃喃：你為何如此堅(jiān)強(qiáng)？
生命的芬芳作文 8
我愛(ài)花，所有的花我都愛(ài)，但我最愛(ài)的還是水仙花。
在暖和的春天，炎熱的夏天和涼爽的秋天時(shí)，我培養(yǎng)的花都開(kāi)了，牡丹、荷花、菊花……它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，各自顯示著自己的特色。“真美！真香！”所有的人走過(guò)它們的旁邊，都用同樣的口吻贊美著。但是誰(shuí)也沒(méi)有去注意那盆用幾粒石子培育的光禿禿的水仙花。
冬天來(lái)了，很多花兒都經(jīng)受不住嚴(yán)寒的摧殘，而水仙花卻不畏懼它。當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽，冰天雪地的時(shí)候，水仙花的綠葉陪襯著五光十色的雨花石，顯得越發(fā)精神，更加挺拔。
每天，我放學(xué)回家的第一件事，就是去看我那盆水仙花�！鞍�，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。快長(zhǎng)吧，快點(diǎn)長(zhǎng)吧！我最喜歡的水仙花！”每天我都這樣嘮叨著。水仙花好像也了解我的心事，長(zhǎng)得越來(lái)越壯，越來(lái)越高。
春節(jié)的前幾天，第一朵水仙花開(kāi)了，有幾朵也含苞欲放。雪白的花瓣，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成的葉子，看上去清秀，氣味芬芳，令人喜愛(ài)。
春節(jié)的幾天里，走進(jìn)我們的屋子，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人們出神的'欣賞它，交口稱贊它。水仙花給我們家?guī)?lái)歡樂(lè)。
水仙花有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛(ài)水仙花，愛(ài)它那種不怕寒冷的頑強(qiáng)精神。它象征著那些在寒冷中辛勤勞動(dòng)的可敬的英雄們。水仙花呀，你盡情開(kāi)放吧，讓寒冷的冬天處處飄香。
生命的芬芳作文 9
白色的茉莉花沐浴著陽(yáng)光，隨風(fēng)搖曳，如一位亭亭玉立的女子，擺動(dòng)著曼妙的舞姿，晶瑩剔透的花瓣在露珠的洗禮下，散發(fā)出圣潔的光芒，那馥郁的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，花香纏纏綿綿，繚繞心際，我倚在窗前，眺望遠(yuǎn)方，思緒遠(yuǎn)飄，想起了初中的李老師。
含苞欲放
一年級(jí)時(shí)，李老師是我的班主任，她剛大學(xué)畢業(yè)，烏黑的齊發(fā)垂落在兩肩，清純的雙眸鑲嵌在紅暈的臉頰上，欲語(yǔ)含羞。一朵含苞欲放的茉莉花浮現(xiàn)在我的心頭，茉莉花從層層疊疊的綠葉中露出嬌羞的小臉，仿佛一位羞答答的女子在掩面而笑。這里，我們相識(shí)。
清香裊裊
初中時(shí)，我考試失意，窗外霧鎖煙迷，天地間似乎降下了一個(gè)極厚而又極寬的幕布，我趴在桌子上，失聲痛哭。這時(shí)，一束活潑的陽(yáng)光照進(jìn)了教室，李老師輕輕走過(guò)來(lái)?yè)崦业念~頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：一次考試并不代表什么，重要的是我們要在每一次考試中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吃一塹，長(zhǎng)一智，厚積薄發(fā)，成就更好的自己，加油。淚眼婆娑中，我看到李老師那深邃的雙眸深遠(yuǎn)而又清澈，親切的目光猶如一股暖流流進(jìn)我的心扉。窗外的茉莉花開(kāi)得正盛，如一個(gè)雪白的天使，清秀、幽靜，它沒(méi)有太陽(yáng)花的絢麗多彩，又沒(méi)有月季的婀娜多姿，茉莉花在花叢中散發(fā)著令人心曠神怡的香味，似乎是一首繞梁三日的夏日香曲。這里，我們相知。
花漸凋零
初中時(shí)，李老師因家庭原因被調(diào)走了。送別會(huì)上，氣氛沉重而壓抑，同學(xué)們臉上也滿是不舍與難過(guò)，老師穿著一件白色襯衫，搭著一條黑色西裝褲，腳蹬一雙高雅的.尖頭高跟鞋，顯得如此的干練、精神。孩子們，老師會(huì)一如既往的愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)想著你們，愿你們更快樂(lè)，更勤奮，更陽(yáng)光，再見(jiàn)！這句話久久回蕩在教室的上空，只留下李老師漸行漸遠(yuǎn)的背影微風(fēng)吹落了枝頭的茉莉花，花猶潔白，暗香殘留，她的諄諄教誨卻永遠(yuǎn)如春泥呵護(hù)我們成長(zhǎng)。這里，我們相別。
又是一年希望紛飛的季節(jié)，我望著窗前茂盛的茉莉花，芳香沁人。茉莉，我欣賞你，榮辱不驚，茉莉，我羨慕你，雖平平無(wú)奇，卻能在自己的一生中盡情地展示自己，給人們帶來(lái)了芳香的倩影。不留一絲遺憾地離去
生命的芬芳作文 10
大火，熊熊的燃燒，不一會(huì)兒就蔓延了整個(gè)大廈，四面的哭聲、議論聲大了起來(lái)，看樣子里面好像還有人。
我，是一個(gè)滅火器，已經(jīng)被放在角落里好久了，人們似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我。于是，這場(chǎng)大火成就了我，它讓我發(fā)揮了自己的用處，開(kāi)出生命燦爛的花朵。大火依舊在無(wú)情地吞噬著大廈，頓時(shí)，一股焦味彌漫開(kāi)來(lái)。
一個(gè)汗流浹背，神色慌張的人拿起了我，打開(kāi)按鈕，一只手按著開(kāi)關(guān)，另一只手舉著我左右搖擺，“刺——刺”，一團(tuán)白霧從我的口中噴出，在紅色的火焰中顯得格外耀眼，紅里透白，比白里透紅更加醒目，一陣又一陣火辣辣的滋味撲向我的臉龐，沖擊我的心靈。
火勢(shì)依舊很大，要是再這樣的話，過(guò)不了多久，我和那個(gè)男人都會(huì)死在這無(wú)情的火焰之中。我一鼓氣，一咬牙，噴出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)，它們分別分散在不同的地方，有的在火花上都制住火焰，有的在燃燒著木具，窗簾上。
一朵朵火花，一個(gè)個(gè)無(wú)情的.惡魔，不斷地在大廈里活躍，一道道火焰，正在覆蓋著人們的家園。窗外，響起一陣陣慌忙而有條不紊的鳴笛聲，我只知道，有救了！
“撲，撲”，我的兄弟們和我一起，在這場(chǎng)大火上散出自己的芬芳，開(kāi)出燦爛的花朵�；饎�(shì)弱了下去，像是被責(zé)罰的孩子，嗚嗚的蜷縮在一邊，“撲”，最后一朵抹白色的浪花結(jié)束了它的生命。
人們已經(jīng)累得癱坐在地上，滅火器也隨便地放著，有的被他們抱在懷里，有的倒在地上……大火已經(jīng)完全撲滅，沒(méi)有人死亡，也沒(méi)有人受傷，只是大廈的東西毀了一半。
悠揚(yáng)的笛聲隨風(fēng)而去，我又被放了回去，我不知道下一次會(huì)什么時(shí)候，但我明白我的生命早已開(kāi)出燦爛的花朵，散發(fā)出陣陣芳香。
生命的芬芳作文 11
我們班的一位同學(xué)，身上總是飄散著一股氣味，一股特殊的味道，不是香氣，是那種一聞到就感覺(jué)很不舒服的說(shuō)不出來(lái)的怪味兒。
每一位同學(xué)都不愿靠近他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不喜歡跟他在一起。我也是遠(yuǎn)離他其中的一位。
可他卻是十分熱情，見(jiàn)了我們不是捏臉就是擁抱，親熱極了。不過(guò)這樣反而更令人厭煩。但是讓我沒(méi)有想到的是，這股不舒服的氣味卻也能轉(zhuǎn)變成沁人的芬芳。
一次體育課上，我們?cè)谝黄鹛咦闱�，他硬攙了進(jìn)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我并不知道一場(chǎng)危險(xiǎn)的事故正在醞釀著，暗暗地向我襲來(lái)。突然，不知怎么回事我被絆到了，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔倒在了滿是黑色沙粒的操場(chǎng)上。身上全是黑黑的一塊一塊的.灰塵。
我試圖站起來(lái)，可嘗試了幾次以失敗告終后，這才明白摔得有多嚴(yán)重，靠自己站起來(lái)是不大可能了。
同學(xué)們都聚攏了過(guò)來(lái)，也有一些趕緊跑去告訴了老師。只見(jiàn)他眼疾手快，第一個(gè)沖到我身邊，輕輕地將我扶了起來(lái)，幫我拍打了拍打身上的那些黑灰。霎時(shí)間，他那股特有的氣味沖鼻而來(lái)，可不知為什么，這種氣味似乎不那么令人厭煩了。
在他的攙扶下，我慢慢地一瘸一拐地走到了旁邊的臺(tái)階，坐下來(lái)，想休息一會(huì)。他并沒(méi)有和別的同學(xué)一樣繼續(xù)踢球，而是一直在我身旁陪著我聊天。此時(shí)我感覺(jué)他身上那股怪味似乎漸漸地淡了。
沒(méi)多久，下課了。我本心想沒(méi)事了，就站了起來(lái)。可腳剛一著地，就又癱倒在地上。還是不行��！這下一節(jié)課可怎么辦呢？我心里著急了起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻。他見(jiàn)狀，喊了幾個(gè)同學(xué)，用搬花籃的方式合力把我抬到了四樓的教室。他們?yōu)榱税盐姨У綐巧�，似乎是費(fèi)了全力的。一路上，很奇怪的，他身上那股漸淡的怪氣味已不復(fù)聞，取而代之的是一股淡淡的馨香，彌漫在空氣中，籠罩在我的四周，沁人心脾。
在那以后，我們成了好朋友，他還是那么一如既往的熱情助人，隨時(shí)散發(fā)著他生命中特有的芬芳。
生命的芬芳作文 12
花謝花開(kāi)，總會(huì)留下余芳；鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，總會(huì)留下足跡；書(shū)開(kāi)書(shū)合，總會(huì)留下記憶；時(shí)間年復(fù)一年，我們又該如何畫(huà)下此時(shí)此刻，美妙而又多彩的人生呢？
天空不止有蔚藍(lán)，云朵不止有白色，草兒不止有碧綠，花兒不止有彩色！每一個(gè)為自己的生命畫(huà)上完美句號(hào)的人，都必須付出代價(jià)！
有的人死了，但他還活著；有的人還活著，但他已經(jīng)死了！人生正是如此，蛹兒不經(jīng)歷破繭之痛，怎能展翅凌飛于天空？草兒不經(jīng)歷破土之疼，又怎能直起腰身，仰望于大地？鉛筆不經(jīng)歷削體之難，又如何寫(xiě)出優(yōu)美的文字？
這使我想起了我們的雷鋒叔叔，他是人民的勤務(wù)員，孩子們的知心人，全團(tuán)的模范班長(zhǎng)，他多次立功受獎(jiǎng)，被選為市人大代表，但最后，他還是因?yàn)轳{車從工地回到駐地，不顧長(zhǎng)途行車的'疲勞，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部，就這樣年僅22歲的雷鋒叔叔，就這樣和我們永別了！他這不就是為自己的生命畫(huà)上了完美的句號(hào)嗎？
還有我們的愛(ài)迪生。燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前，人們用油燈、蠟燭等來(lái)照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來(lái)。于是，愛(ài)迪生對(duì)電器特別感興趣，自從法拉第發(fā)明電機(jī)后，他就決心制造電燈，為人類帶來(lái)光明。他分別在兩方面進(jìn)行試驗(yàn)：一是分類試驗(yàn)1600多種不同耐熱的材料；二是改進(jìn)抽空設(shè)備，使燈泡有高真空度。他還對(duì)新型發(fā)電機(jī)和電路分路系統(tǒng)等進(jìn)行了研究。他將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來(lái)，唯獨(dú)白金絲性能量好，但白金價(jià)格貴得驚人，必須找到更合適的材料來(lái)代替。1879年，幾經(jīng)實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生最后決定用炭絲來(lái)作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機(jī)抽去燈泡內(nèi)空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45個(gè)小時(shí)。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問(wèn)世了。1879年除夕，愛(ài)迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。他成功了�。�！他也為自己的生命留下了余芳！
讓我們?nèi)プ非笸昝赖娜松粝挛覀冏约旱淖阚E吧！
生命的芬芳作文 13
陽(yáng)春三月，和煦的陽(yáng)光鋪灑大地，照在臉上、心上，更照在開(kāi)始萌芽的花草樹(shù)木上。這一切的一切，讓人不禁感嘆春的美好！
屋前的橘子樹(shù)，正是秀她美麗的身姿之時(shí)，姿態(tài)妖嬈，好似一個(gè)正在跳古典舞的姑娘。正在她驀然回首之時(shí)，身上的花朵仿佛正點(diǎn)綴她那一身翠綠的 石榴裙 。 裙 以綠為主，手袖與裙身相接處泛著青的綠，其余多處是翠綠的。其實(shí)這捧翠綠是往年葉子沒(méi)有掉，和現(xiàn)在長(zhǎng)出許多的新葉子，交錯(cuò)著，有交錯(cuò)般的美！
屋旁的柿子樹(shù)，看上去像是一個(gè)全新的嬰兒，因?yàn)樗?身上 只有剛長(zhǎng)出的新葉，若在遠(yuǎn)處看是假樹(shù)一般，與旁之相比，卻又要嫩得多，嫩得讓人心碎！
屋后的竹林，常年青綠，給人一種清涼的感覺(jué)，到了夏天，在竹林里乘涼，伴著夏季一絲的涼風(fēng)，加上蟬鳴叫，簡(jiǎn)直如世外桃源般美麗！
前幾天，我漫步在屋子周圍，突然看到了 一時(shí)三季 的奇景。
一棵體態(tài)矮小的黃桷樹(shù)出現(xiàn)在我眼前，它像一只剛生下來(lái)的兔子，看見(jiàn)的樹(shù)葉，零零星星，這一片，那一片， 絨毛 都沒(méi)有長(zhǎng)全，果真像小兔子，也像塊塊清透凈色的翡翠，如果一陣風(fēng)微微的拂過(guò)，像是要掉下了一般，趕快用手去接是你的第一反應(yīng)
旁近的一棵叫大的黃桷樹(shù)，樹(shù)葉比較小的那棵茂盛得多，連顏色也比那棵 正宗 。這種綠讓人舒服，問(wèn)起來(lái)讓人感到清新，讓人沉醉于其中，它給人的感覺(jué)就像個(gè)青年，精力充沛，卻不時(shí)急躁，像夏天給人的焦躁
再轉(zhuǎn)過(guò)目光，一棵參天大樹(shù)映入眼簾，它的葉子一片黃，幾乎看不見(jiàn)綠色，一陣風(fēng)把幾片已枯萎的葉子吹落，再定眼一看樹(shù)底，到處是落葉，像早秋的情景
這不禁讓我產(chǎn)生疑問(wèn)，為什么同一個(gè)季節(jié)黃桷樹(shù)會(huì)產(chǎn)生三種不同的.季節(jié)狀態(tài)呢，其他樹(shù)有嗎？這應(yīng)該是生命的奧秘吧！生命的奧秘讓人百思不得其解，我們每日踏著生命的歸宿，聞著生命的氣息，感受生命的美好，散發(fā)生命的芬芳！
在這個(gè)真實(shí)曠遠(yuǎn)豐富成熟的春日，我聞到了一種生命的芳香：寸草寸心都是愛(ài)，一枝一葉總關(guān)情。
生命的芬芳作文 14
過(guò)年的前一個(gè)星期，正當(dāng)我在家認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，媽媽難過(guò)地走到我身邊，告訴我老姥爺病了，有可能是肺癌。我聽(tīng)后愣住了，一時(shí)不能接受這個(gè)事實(shí)。我再也沒(méi)有心情做作業(yè)了，只是盯著它發(fā)呆。午飯過(guò)后，媽媽領(lǐng)著我去看望老姥爺。
醫(yī)院里，我見(jiàn)到了躺在潔白的病床上的老姥爺。他瘦骨嶙峋，瘦削的臉龐勉強(qiáng)露出一絲憔悴的.笑容。老姥爺說(shuō)話很吃力，一句話就能把他累得氣喘吁吁。我驚呆了，原來(lái)那個(gè)身體微胖、和藹可親、愛(ài)笑的老姥爺呢？
老姥爺有些耳背，一只眼睛看不見(jiàn)，另一只眼睛視力很弱，所以和我們交流起來(lái)很難。我們一大家子圍著病床，坐成一個(gè)圈，聽(tīng)老姥爺講話。老姥爺說(shuō)一句休息一下，有時(shí)候一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)。我們都勸老姥爺休息一下，可倔脾氣的他硬是不睡。和老姥爺告別后，我跟隨媽媽回了家。路上，我一直在想這樣一個(gè)問(wèn)題：命運(yùn)為何如此折磨人？后來(lái)我仿佛找到了答案：因?yàn)樯緛?lái)就很脆弱�？赡苓@一秒我們還是好好的，下一秒的命運(yùn)卻是未知的。那些意外傷亡的人，永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒自己會(huì)受傷或死亡。我們每時(shí)每刻都面臨著死亡的威脅。在一切都未知的情況下，不知道會(huì)發(fā)生什么，也不知道接下來(lái)該怎么辦，生命就是如此的變幻莫測(cè)。
在生生不息的生命長(zhǎng)河中，人的一生如同曇花綻放般短暫。珍惜每分每秒，才能笑得燦爛，活出美麗。老姥爺?shù)牟∏榧胰硕贾�，唯�?dú)他本人不知。但老姥爺明白自己在世的時(shí)間不多了，他很珍惜我們每一次去看望他。有一次，我們?nèi)ゲ》靠赐侠褷敚诖采咸芍�，�?jiàn)到我們，他立即要人把他扶起來(lái)。他瘦得皮包骨頭，僅僅坐起來(lái)這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就用了5分鐘時(shí)間。他打起精神和我們聊天兒，雖然吃力，卻很高興。當(dāng)我們走時(shí)，他一臉的不舍。我走出門(mén)，悄悄回頭，卻發(fā)現(xiàn)老姥爺在擦眼淚。從小到大，我從沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)。
生命總有停止的時(shí)候，正如花會(huì)凋謝，草會(huì)枯萎，但它們生命的芬芳曾經(jīng)存留過(guò)。而我們這些世人們，更要燦爛地活著，活出自己的風(fēng)采，讓我們的生命芬芳四溢！
生命的芬芳作文 15
閱讀書(shū)的人，身上總有一股香氣，它芳香而凜冽。
在這個(gè)物質(zhì)膨脹的社會(huì)，生活以光速進(jìn)行著。鋪天蓋地的煩惱、壓力，不斷膨脹堆積，最后爆發(fā)了。是否還記得那幾起跳樓自殺案?幾十名工人因?yàn)椴豢爸刎?fù)而選擇了自殺。
是啊，山一樣的煩惱確實(shí)可以把人壓得透不過(guò)氣來(lái)�？蛇@樣便自殺，是不是有點(diǎn)草率?倘若他們讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，自殺時(shí)會(huì)不會(huì)重燃起對(duì)生命的渴望?幸福人人想要，奇跡人人想要，而書(shū)中的'保羅卻是經(jīng)過(guò)萬(wàn)難后才真正做到。
福樓拜曾說(shuō)過(guò)：“閱讀是為了活著�！边@句話真是不錯(cuò)。閱讀像清流一樣將人們的心靈洗滌，閱讀像陽(yáng)光一樣溫暖了孤寂的心，閱讀像一只火柴，卻可以燃起重生的火焰。
一位天生就盲的小姑娘。當(dāng)她長(zhǎng)大時(shí)，知道并不是沒(méi)有開(kāi)燈，而是上帝沒(méi)有幫她打開(kāi)窗戶時(shí)，她幾度陷入了絕望。可是，這位小姑娘長(zhǎng)大后卻成為了作家。她的文筆優(yōu)雅，使人感到溫暖。她雖然看不到，卻可以描繪這世界上最美的風(fēng)景。她說(shuō)：“是閱讀，是閱讀拯救了我�！�
在她的身上，我聞到了生命的芬芳，而這種芳香的源頭便是閱讀。
閱讀可以拯救一個(gè)人，閱讀可以使一個(gè)人更好的活著。
一個(gè)乞丐，生活窮苦潦倒，但每天三餐還是有的。而有一天，他在路邊，只為乞得一本書(shū)。
活著，并不是只為了每天必須的吃喝拉撒。你要明白為什么而活?活著要做什么?若你不明白，那么活著還有什么意義?是的，你會(huì)開(kāi)始閱讀，你會(huì)開(kāi)始明白生命的真諦，你會(huì)有繼續(xù)活下去的動(dòng)力。因?yàn)槟阒雷约旱男叛雠c使命。你會(huì)開(kāi)始聞見(jiàn)自己身上所帶有的香氣。當(dāng)然，別人也會(huì)聞到。而這一切，都是閱讀帶給你的。
總有一天，也許你的生活并不高雅，但你身上會(huì)有一種芳香，而這是閱讀帶給你的。
生命的芬芳作文 16
生命給予我們的是五花八門(mén)。我熱愛(ài)生命，那是一個(gè)清楚、堅(jiān)固的信仰；那是一片溫暖、勇敢的力量；那是出自靈魂、出自生命的吶喊。每當(dāng)望著云，總會(huì)勾起一絲回憶中的香。也許，這就是我們用執(zhí)著寫(xiě)出的青春、無(wú)悔的日記，但它帶給我們的永遠(yuǎn)是花一般的`芬芳。
回首紅塵，飄來(lái)陣陣芳香，一個(gè)個(gè)醉人的微笑，一聲聲問(wèn)候的話語(yǔ)。一切的一切，總是那么令人迷戀、神往。
雖然世界很大，但只要我們心在一起，香味總在飄逸。無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，多么平沙無(wú)垠，我們的距離會(huì)遠(yuǎn)嗎？
杜鵑聲聲，喚醒我們的夢(mèng)。春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們干渴的思想。但在風(fēng)雨過(guò)后，總是會(huì)聞到出自泥土的香。而這泥土，就是我們生命造就的一片田園。里面種著許多花，步入其中，等待我們的是什么？沒(méi)錯(cuò)，是撲鼻而來(lái)的香，這香甚是濃郁，感染了世界。
撒哈拉大沙漠的一望無(wú)際，阻礙了生命的進(jìn)程。歲月給泥土不斷加厚，也拖不起生命的芳香。乞拉朋齊的大雨，也淋不濕生命的贊歌。一條尼羅河，一座珠穆朗瑪峰，一片死海，一片平原，它們只是點(diǎn)綴，體現(xiàn)我們生命無(wú)比的強(qiáng)悍，無(wú)比的從容。
柔風(fēng)、細(xì)雨，是那么的清新自然；濃郁、華麗，是那么地芳香。此時(shí)的我，不禁覺(jué)得生命是那么豪邁，那么不可侵犯。
此時(shí)的我，任憑歲月給生命加溫，就像為花兒澆水一樣，萬(wàn)般從容。生命的芳香重回我的身旁，我將不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴橹�，我�?huì)倍感舒適。
此時(shí)的我，終于再次聞到了你，生命的芳香，依舊那么濃郁，那么清香，那么令人神往。
生命的芬芳作文 17
蔚藍(lán)的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;瓦藍(lán)的天空中，鳥(niǎo)兒在無(wú)拘無(wú)束地鳴唱;碧綠的草地上，花兒在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放……整個(gè)世界，充滿著生命的氣息。
生命是什么?圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述：因?yàn)椴荒芎憔�，所以最是珍貴;因?yàn)槟芡录{天地氣息，所以勝過(guò)鉆石的光芒。在我看來(lái)，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，便早已注定了它無(wú)上的價(jià)值。
記得有這樣一個(gè)關(guān)于生命的故事：一只輕盈美麗的蝴蝶，風(fēng)雨中，它飛出來(lái)尋覓什么，卻被雨水無(wú)情地打落，它試圖掙扎，但無(wú)濟(jì)于事，只能在草地上不停地抖動(dòng)雙翅，當(dāng)太陽(yáng)的光輝灑向人間，它終于一躍而起，向著清明如洗的空中飛去，這只美麗勇敢的.小精靈帶著珍愛(ài)生命的情懷，消失在陽(yáng)光下的青草地上空，演繹了生命中的一次升華……
蝴蝶都能如此，那我們?nèi)祟愑质窃鯓訉?duì)待生命呢?世界著名的音樂(lè)家貝多芬28歲時(shí)聽(tīng)力逐漸減退，50歲時(shí)雙耳失聰，但他卻隱忍著這種致命的打擊，堅(jiān)持指揮、作曲，與命運(yùn)進(jìn)行不屈的抗?fàn)帲瑢?xiě)出了享有盛名的交響樂(lè)作品。當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家霍金，患上“盧伽雷氏癥”，被宣判只剩兩年生命時(shí)，他與命運(yùn)抗?fàn)�，�?xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，對(duì)量子宇宙論的發(fā)展作出杰出的貢獻(xiàn)。“感動(dòng)內(nèi)蒙古十大人物”李智華，還在襁褓中，一場(chǎng)大火奪去了她的雙手。從懂事那天，她就用雙腳代替雙手，她靠著一雙小腳學(xué)會(huì)拿筷子，學(xué)會(huì)穿衣戴帽，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)，切菜，做飯，甚至照靠生病的媽媽……貝多芬、霍金、李智華，他們?yōu)槭裁茨茏龅竭@樣呢?那是因?yàn)樗麄兌蒙目少F，他們沒(méi)有因病痛的折磨而放棄生命，反而更加珍愛(ài)自己的生命，他們沒(méi)有自暴自棄，而是去挑戰(zhàn)生命，挑戰(zhàn)自己。
生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，然而也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快的社會(huì)里，有不少少年兒童因?yàn)檎慈玖藧毫?xí)而自暴自棄，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而命喪車輪，因?yàn)槿淌懿涣藟毫Χx擇輕生……一朵鮮花的凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人是難以抹去的傷痛。
我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，我們正處在不斷地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧的成長(zhǎng)期。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)有困惑與煩惱，我們會(huì)遭遇挫折和失敗，因此，我們要有健康的身體，健康的心理，健康的人格，勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接挑戰(zhàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，生命是短暫而脆弱的，美麗的生命，源于對(duì)生活的熱愛(ài)，珍愛(ài)生命吧，讓我們的生命之花芬芳綻放。
生命的芬芳作文 18
廣闊無(wú)垠的宇宙中，人類就像一粒沙，滄海一粟；生命更是短暫的，曇花一現(xiàn)。生命是平等的，而每個(gè)人的生命只有一次，何其寶貴！
門(mén)前的柳樹(shù)愈發(fā)蔥蘢了，那是生命在跳躍�！坝械娜怂懒耍�活著；有的人還活著，但他已經(jīng)死了！”生命也是如此相似，蠶蛹不經(jīng)歷破繭之哭，怎能展翅高飛于廣闊的天空？小草不經(jīng)歷破土之痛，又怎能直起腰板，傲視大地？每一個(gè)生命的經(jīng)歷都會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的芬芳！
門(mén)旁的泥土上有著一群跳躍的螞蟻，仿佛是為了他們得到食物而歡呼雀躍。那鮮活的生命不由地讓我發(fā)出贊嘆，那一只只看似弱小的螞蟻，實(shí)則卻有著比人還強(qiáng)大的毅力與我們所不能及的團(tuán)結(jié)。生命，一次次帶給我們驚喜，從未讓我們失望。為了生命而去覓食這毅力、團(tuán)結(jié)散發(fā)著生命的芬芳。
門(mén)后的桂花芳香十里，那是生命的果實(shí)。輕輕地推開(kāi)窗，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中夾雜著花香與青草混合的泥土味，充斥了整個(gè)房間，整個(gè)天下，為世間萬(wàn)物帶來(lái)了芬芳。桂花的香味是生命賦予的，而生命賦予的不僅如此……
生命就像一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自己的人才可以品味出她的甘甜，生命就像一首美妙的`樂(lè)曲，只有懂得欣賞的人才可以品味出更高尚的旋律，生命也像一朵鮮花，只有懂得珍惜的人才可以聞出生命的芬芳。
生命的芬芳在于芬芳的生命！
生命的芬芳作文 19
每一個(gè)生命都有著每一個(gè)生命的價(jià)值，小到微生物，大到社會(huì)最底層的人。
大家應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)中華田園犬吧，它是我們中國(guó)僅有的狗，俗稱“土狗”，但是現(xiàn)在中國(guó)許多人都在養(yǎng)國(guó)外的名貴犬種，用來(lái)表示自己的“地位”，所以現(xiàn)在的流浪犬大多是中華田園犬，被關(guān)愛(ài)的是國(guó)外犬種，里里外外兩個(gè)世界，同樣是“毛孩子”，為什么會(huì)有不公平的對(duì)待呢？
有一次，我在上學(xué)途中，看見(jiàn)一個(gè)小孩子走到馬路中央，而且后方一輛車就要撞上來(lái)了，當(dāng)時(shí)是多么的緊張呀。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一道黑色的“閃電”把小孩子推到一邊，自己也及時(shí)逃脫了，我定睛一看，它是一只中華田園犬。
過(guò)了幾天，我在網(wǎng)上也看到了許多狗的照片。這時(shí)，一張照片頓時(shí)打動(dòng)了我的`心。照片上是一位老人，他已經(jīng)失去雙腿，坐在輪椅上，再向旁邊一看，一根繩子系在這只中華田園犬的腰上，另一頭則系在老人的輪椅上，它拉著老人觀賞風(fēng)景，看著它口喘粗氣的樣子，好像在說(shuō)：“讓我來(lái)做你的雙腿吧�！贝藭r(shí)，我已淚流滿面。
還有一次，我在手機(jī)上又看到那張照片，照片上是一只中華田園犬的后腿纏繞著紗布，我看了下面的文字，內(nèi)容大致是這樣：這只犬為了不讓主人被火車撞倒，用力將主人頂開(kāi)，但它自己沒(méi)能及時(shí)逃脫，被撞傷了一條腿。
我以前也養(yǎng)過(guò)一只中華田園犬，當(dāng)時(shí)是在菜花地的一個(gè)大箱子里抱的，但箱子里還有兩只，由于家里地方小，只能養(yǎng)一只。唉，沒(méi)能拯救更多的“毛孩子”。它到了我家，我便給它取名為——多多，因?yàn)樗缘枚�，喝得多，睡得多。有一次，有小偷�?lái)“拜訪”，那時(shí)的多多正巧睡在門(mén)那，它一聽(tīng)到腳步聲，就“汪汪汪”嚇跑了小偷。但是好景不長(zhǎng)，它在我上學(xué)的時(shí)候跟著車跑，結(jié)果被其他車撞死了，而那個(gè)撞多多的人早已逃之夭夭。
中華田園犬的生命固然短暫，但它能在這短暫的狗生中，散發(fā)出生命的芬芳。
生命的芬芳作文 20
或許人生無(wú)法像花朵一樣芳香四溢，但有時(shí)候只需一丁點(diǎn)的芬芳便會(huì)讓人生韻味十足。
——題記
等待是焦急的，已經(jīng)十分鐘了，我卻依舊站在那里呆呆地守候。馬路上，不斷傳來(lái)刺耳的鳴笛聲，卻掩蓋不住綠葉的清香。我隨手摘下幾片指甲般大小的葉片在手中盤(pán)弄，絲絲芬芳剎那間在手指間縈繞著。
身后，一只手輕輕地從我的肩膀上拂過(guò)。是誰(shuí)?有些陌生，卻又感覺(jué)在哪里見(jiàn)過(guò)。從她的眼神中我隱約感覺(jué)到她見(jiàn)到我的欣喜，發(fā)絲間緩緩飄逸出沁人的香氣。我開(kāi)始思索，是她，和我一起在合唱隊(duì)的小妹妹，很驚訝在這里能遇見(jiàn)她。她似乎看懂了我臉上的表情：“姐姐，現(xiàn)在想起來(lái)了吧!”熟悉親切的語(yǔ)調(diào)中夾雜著一絲喜悅，一份依戀，更美妙的是一陣芬芳�！班�!”我眨了一下眼睛向她示意。“你在等人嗎?”我不經(jīng)意問(wèn)了一句，她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。我有些詫異，從她的笑容里我完全感覺(jué)不到一絲等待的焦急，相反那好似一種對(duì)美好物件的期盼，對(duì)未知的下一刻的憧憬，更略帶著些許對(duì)我的安慰：別著急，再等等!
她的眼神溫和而純凈，宛若出生的嬰兒，稚嫩卻深邃，讓我無(wú)法抗拒，只能欣然接受。這是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，就像悠遠(yuǎn)的古巷被春雨滋潤(rùn)后的寧?kù)o，又隱含著一種獨(dú)特的味道，它從遠(yuǎn)古走來(lái)，穿透時(shí)空之墻，流過(guò)小溪，深入骨髓。也許，這就是老師所說(shuō)的生命的芬芳吧!
閑談中，我們聊起了那時(shí)所唱的《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，又為如今絢麗多姿的`校園生活而興奮不已……無(wú)意間竟發(fā)現(xiàn)，我們的生活中處處飄散著芬芳。坐上媽媽的車，回眸間，我依舊看見(jiàn)那個(gè)充滿自信、花朵般笑容的小姑娘，夕陽(yáng)的余暉中，她的頭頂卻閃爍著耀眼的光環(huán)……
我想，每一種東西都有它獨(dú)特的芬芳，只是它們?cè)谝圆煌姆绞奖憩F(xiàn)出來(lái)。星星的芬芳存在于微弱的光芒中，花朵的芬芳包裹在高雅的氣味中，雪花的芬芳掩藏在純凈的潔白中……那么生命的芬芳又在哪里呢?其實(shí)它時(shí)刻存在著，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)我們耐心地去守候這種芬芳時(shí)，無(wú)論是過(guò)程還是結(jié)果都會(huì)讓你為之動(dòng)容。
生命的芬芳作文 21
陽(yáng)春三月，和煦的陽(yáng)光鋪灑大地，照在臉上、心上，更照在開(kāi)始萌芽的花草樹(shù)木上。這一切的一切，讓人不禁感嘆春的美好！
屋前的橘子樹(shù)，正是秀她美麗的身姿之時(shí)，姿態(tài)妖嬈，好似一個(gè)正在跳古典舞的姑娘。正在她驀然回首之時(shí)，身上的花朵仿佛正點(diǎn)綴她那一身翠綠的 石榴裙 。 裙 以綠為主，手袖與裙身相接處泛著青的綠，其余多處是翠綠的。其實(shí)這捧翠綠是往年葉子沒(méi)有掉，和現(xiàn)在長(zhǎng)出許多的新葉子，交錯(cuò)著，有交錯(cuò)般的美！
屋旁的柿子樹(shù)，看上去像是一個(gè)全新的嬰兒，因?yàn)樗?身上 只有剛長(zhǎng)出的新葉，若在遠(yuǎn)處看是假樹(shù)一般，與旁之相比，卻又要嫩得多，嫩得讓人心碎！
屋后的竹林，常年青綠，給人一種清涼的感覺(jué)，到了夏天，在竹林里乘涼，伴著夏季一絲的涼風(fēng)，加上蟬鳴叫，簡(jiǎn)直如世外桃源般美麗！
前幾天，我漫步在屋子周圍，突然看到了 一時(shí)三季 的奇景。
一棵體態(tài)矮小的黃桷樹(shù)出現(xiàn)在我眼前，它像一只剛生下來(lái)的兔子，看見(jiàn)的樹(shù)葉，零零星星，這一片，那一片， 絨毛 都沒(méi)有長(zhǎng)全，果真像小兔子，也像塊塊清透凈色的翡翠，如果一陣風(fēng)微微的拂過(guò)，像是要掉下了一般，趕快用手去接是你的第一反應(yīng)。
旁近的一棵叫大的`黃桷樹(shù)，樹(shù)葉比較小的那棵茂盛得多，連顏色也比那棵 正宗 。這種綠讓人舒服，問(wèn)起來(lái)讓人感到清新，讓人沉醉于其中，它給人的感覺(jué)就像個(gè)青年，精力充沛，卻不時(shí)急躁，像夏天給人的焦躁。
再轉(zhuǎn)過(guò)目光，一棵參天大樹(shù)映入眼簾，它的葉子一片黃，幾乎看不見(jiàn)綠色，一陣風(fēng)把幾片已枯萎的葉子吹落，再定眼一看樹(shù)底，到處是落葉，像早秋的情景，這不禁讓我產(chǎn)生疑問(wèn)，為什么同一個(gè)季節(jié)黃桷樹(shù)會(huì)產(chǎn)生三種不同的季節(jié)狀態(tài)呢，其他樹(shù)有嗎？這應(yīng)該是生命的奧秘吧！生命的奧秘讓人百思不得其解，我們每日踏著生命的歸宿，聞著生命的氣息，感受生命的美好，散發(fā)生命的芬芳！
在這個(gè)真實(shí)曠遠(yuǎn)豐富成熟的春日，我聞到了一種生命的芳香：寸草寸心都是愛(ài)，一枝一葉總關(guān)情。
生命的芬芳作文 22
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？…”每當(dāng)讀到保爾的這段話時(shí)，我就會(huì)思考生命的價(jià)值和人生的真滴。是啊，人的一生是短暫的，但“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲�！蔽覀円糜邢薜囊簧鷣�(lái)栽培出生命之路上散發(fā)著永久芬芳的花朵。
一位靠撿垃圾為生的拾荒老者，用自己辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，二十年如一日的資助了二十多個(gè)應(yīng)屆大學(xué)生。一些得到老者資助的大學(xué)生直到大學(xué)畢業(yè)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位拾荒的老者。
大家可能覺(jué)得那位老者有些‘傻’，但就是這樣一位生活在社會(huì)最底層的人，用自己偉大的力量托起了一個(gè)又一個(gè)有志士，這位老人用自己真實(shí)的行動(dòng)在自己的生命之路上栽培了簇簇鮮花。
在我們的人生路上，你我都會(huì)遇到很多人，經(jīng)歷許多許多的事，有些人或事會(huì)讓你我永遠(yuǎn)記著。他們會(huì)在你我的生命在路上留下永久的記憶和芬芳。在我們見(jiàn)過(guò)許多的人，經(jīng)歷過(guò)許多的事以后，在我們將某個(gè)人或某一件事收入記憶的魔盒后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些人人和事將會(huì)成為你一生的會(huì)回憶。
人生的.路上不可能一帆風(fēng)順，人生的道路總是充滿驚險(xiǎn)與坎坷，但只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，就可以讓自己的人生路上開(kāi)滿鮮花。
朋友，你的一生坎坷并不可怕，可怕的是你沒(méi)有踏平它們的信心，你應(yīng)該鼓起勇氣、大步向前，使我們的生命路上開(kāi)賣(mài)芬芳的花朵！
生命的芬芳作文 23
當(dāng)殘冬僅剩下最后一絲寒風(fēng)時(shí)，大地?fù)Q上了新裝，寒風(fēng)已失去了往日的威力，只得孤零零地躲藏于黑暗角落。
陽(yáng)光已穿破云層，用溫暖的手撫摸萬(wàn)物。遠(yuǎn)處，一個(gè)小生命竟在石縫中悄然盛開(kāi)，它看似柔弱的的身影在風(fēng)中卻又如此頑強(qiáng)――它僅是一朵無(wú)名的小花，它曾歷經(jīng)冰霜雨雪的侵襲，曾獨(dú)自守著黑夜。但它已無(wú)憾，因?yàn)榇蟮卦粲兴姆曳�，就算脆弱的生命很快凋零，也要盡自己最大力量綻放美麗，點(diǎn)綴大地，不再畏懼生命的終結(jié)，就是這樣一朵小花，讓我看到了希望，想到了春日里的陽(yáng)光。
她，一個(gè)教多少百姓愛(ài)戴又教多少無(wú)恥之徒聞風(fēng)喪膽的中原女豪杰!面對(duì)強(qiáng)敵，她英勇無(wú)畏;面對(duì)百姓，她問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)榮譽(yù)，她大公無(wú)私。她是春蠶，“到死絲方盡”，把青春、血汗以及寶貴的生命獻(xiàn)給了國(guó)家和人民。她又是蠟燭，點(diǎn)燃自己，驅(qū)走黑暗惡勢(shì)力，守護(hù)著光明。來(lái)時(shí)，她捧出的`，是一顆火紅的心，悄悄離別時(shí)，她卻不帶走一根草，只帶走眾人的不舍之意，留下的卻是永恒的懷念……如果說(shuō)，生命如花般絢爛，那么她無(wú)疑就是一朵無(wú)愧他人、人人敬重的“霞花”，默默奉獻(xiàn)，獨(dú)自芬芳。
他，時(shí)常把自己演唱所得無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)給失學(xué)兒童和殘疾人，而他家經(jīng)濟(jì)狀況卻令人難以置信，沒(méi)有冰箱，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有高檔的電器，甚至于連件象樣的家具也沒(méi)有，唯一值錢(qián)的只是一架他歌手生涯無(wú)法或缺的鋼琴。
他的生命雖然短暫，卻用舞臺(tái)構(gòu)筑了課堂，用歌聲點(diǎn)亮了希望，他教會(huì)了人們無(wú)私，教會(huì)了人們堅(jiān)強(qiáng)�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”，只有一個(gè)心有大愛(ài)的人，才能如此無(wú)私，如此不計(jì)回報(bào)。他，就是一朵永不凋零、甘于奉獻(xiàn)的“飛花”，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
也許他們只是盡自己微薄的力量，也許他們只做了自己力所能及的事，也許……但是，正是他們，讓我們看到了陽(yáng)光，收到了春的訊息。幾個(gè)他或她也許不算什么，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“他們”卻能共同架起人世間愛(ài)的橋梁，卻能讓溫暖的春天永駐人間。
遠(yuǎn)處的小花凋零了，然而它留下了它永恒的芳香。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，一朵花謝，還有無(wú)數(shù)花開(kāi)。
生命如花，芬芳，只為伊人!
生命的芬芳作文 24
一棵棵生命之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，一朵朵生命之花綻放芬芳。生命如此美好，我們要珍惜生命，盡情地綻放出生命的芬芳。
讓生命綻放芬芳，我們應(yīng)該懷有一顆愛(ài)國(guó)之心。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！你看，教育家蘇步青培育了千千萬(wàn)萬(wàn)名為國(guó)爭(zhēng)光的好學(xué)生；被譽(yù)為“中國(guó)鐵路之父”的詹天佑興建了京九鐵路；數(shù)學(xué)家華羅庚勤奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)造就了光彩！這些名人時(shí)時(shí)刻刻想的.都是祖國(guó)，難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，擁有一顆愛(ài)國(guó)之心嗎？
讓生命綻放芬芳，我們應(yīng)該懷有一顆感恩之心。我們要從現(xiàn)在做起，好好報(bào)答自己的父母。幫他們多干點(diǎn)家務(wù)活，不再讓他們那么操心受累。母親就像一盞燈，照亮我們的人生之路；父親就像一只小船，為我們揚(yáng)起駛向未來(lái)的風(fēng)帆！你看，父母已漸漸老去，現(xiàn)在不報(bào)答他們，還等何時(shí)呀？有那么一天，父母會(huì)完全老去，臉上沒(méi)有絲毫光彩時(shí)，我們呢？我們正值青壯年，散發(fā)出無(wú)限光彩。啊，父母用他們的青春換來(lái)了我們生命中的光彩。我們一定要好好報(bào)答他們。這正如孟郊的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！卑�！
讓生命綻放芬芳，我們應(yīng)該懷有一顆樂(lè)于助人之心。你看，現(xiàn)在大街上有一些盲人叔叔和老爺爺、老奶奶行動(dòng)不便，我們應(yīng)該去扶他們；操場(chǎng)上的小朋友打羽毛球時(shí)，羽毛球不小心卡在樹(shù)枝上了，我們應(yīng)該幫他們把羽毛球拿下來(lái)。我們做了好事，每天就會(huì)過(guò)得很充實(shí)。俗話說(shuō)：“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)�！蔽蚁嘈艠�(lè)于助人的人一定會(huì)有好報(bào)的！
生命如此美好，就讓我們盡情地綻放出生命的芬芳吧！我們也將會(huì)活得更加有意義！
生命的芬芳作文 25
菁菁校樹(shù)，凄凄亭草，欣沾化雨如膏。
筆硯相聚，晨昏歡笑，奈何離別今朝。
誨我敦敦，青松在抱，仰瞻師道山高。
逸興壯思，學(xué)海浩淼，揚(yáng)帆待發(fā)清曉。
6年時(shí)光匆匆過(guò)，相聚不知珍惜，離別才感情重。一想到已與一如父母的老師告別，一想到就要與親如弟兄的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，我的新充滿了眷戀之情。6年時(shí)光彈指一揮，是你們用生命的方向伴我一路風(fēng)行。
還記得嗎？那年我在體育課上不慎摔倒，造成手骨骨折后，你們的熱情。當(dāng)我吊著繃帶出現(xiàn)在教室時(shí)，你們一下子圍過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖。同桌小錢(qián)主動(dòng)與我調(diào)換位置便于我的進(jìn)出；下課后，已有兩次骨折經(jīng)理的小張教會(huì)了我單手開(kāi)鉛筆盒的“絕活”；放學(xué)鐘聲剛一打響，小顧早已把我的書(shū)包被在肩上......同學(xué)們，是你們讓我在人生的花雨季節(jié)里聞到了用熱情和純真釀成的芳香。
還記得嗎？在我內(nèi)心極其壓抑充滿陰霾的時(shí)候，是老師您機(jī)遇了我無(wú)限大的關(guān)愛(ài)：大冷天，您冒著魚(yú)摸到我家詢問(wèn)我的商情，驚異的'我發(fā)現(xiàn)您頭上還冒著豆大的汗珠，見(jiàn)到這情形我怎能不感動(dòng)呢？
還記得嗎？當(dāng)那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我名落孫山，面對(duì)我最失落時(shí)老師您說(shuō)的話嗎：“人生就像初雪后的田野，所走的每一步都將留下深深的痕跡。當(dāng)太陽(yáng)升起，一切又都融化了。所以，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗！”是您的諄諄教誨幫我重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆。終于，在那剛剛結(jié)束的語(yǔ)文競(jìng)賽中，我如愿以償?shù)墨@得了好名次，感謝您，老師！在您傳道＇授業(yè)＇解惑＇的道路上，我讀懂了為人師表的內(nèi)涵。
一切都是瞬間，一切都是過(guò)去，而過(guò)去的一切都將成為最珍貴的記憶。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了。親愛(ài)的同學(xué)們！謝謝你們用人性的光華開(kāi)放出溫情的花朵，散發(fā)出醉人的方向。
我的生活因你們的精彩而精彩，我的生命因你們的芬芳而芬芳。過(guò)去如此，今后依然！
生命的芬芳作文 26
難得休閑，也只能在不大的院子里閑逛。八月，陽(yáng)光還很耀眼，不過(guò)只要放下書(shū)本就是站在烈日下也格外輕松！我隨意地走著，漫無(wú)目的地踢打著，啪的一聲，一塊小石子飛到了墻角，不知碰上了什么東西，發(fā)出清脆的聲音。循聲望去，墻角，一堆雜物邊上有一個(gè)破？的花盆，那石子就是碰到了那倒霉的小花盆。讓人意想不到的是，這小小的花盆里竟然有一朵花在開(kāi)放！花不大，就像膽小的孩子低著害羞的腦袋，小小的花盤(pán)最外面是粉紅色的花瓣，里面是白色的花蕊，營(yíng)養(yǎng)不良似的偎依在一起。風(fēng)一吹，那花盤(pán)也跟著搖晃，讓人擔(dān)心它會(huì)隨著一陣微風(fēng)香消玉殞。我彎下身子看那小花，花下的一點(diǎn)薄土已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的裂縫，那花莖也細(xì)細(xì)的，隨時(shí)要倒下的樣子。真難為它，在這樣的地方竟然開(kāi)出花來(lái)。這樣想著，這花在心目中也變得粗大起來(lái)。
我抬起頭，即使正午這里也見(jiàn)不到陽(yáng)光，小角落里擠滿了各種各樣見(jiàn)不得光的？子。在這個(gè)寂靜的角落里，一切都是昏暗的'，惟獨(dú)這花倔強(qiáng)地開(kāi)放著，張揚(yáng)著某種不屈的力量�？删吹幕�！找不到一個(gè)同道，也沒(méi)有人為它喝彩，人們吝嗇得連看它一眼也不肯，可是它還是創(chuàng)造了屬于自己的燦爛！
在盛開(kāi)的花上你看不到一絲灰色的影子，環(huán)境好像對(duì)它失去了作用，這無(wú)名的花靠著自己的努力，成就了自己生命的芬芳，花猶如此，何況人呢？我不禁陷入了沉思，
忽然我驚醒了，匆匆回到屋里拿起了課本。
生命的芬芳作文 27
春天的柔風(fēng)撫過(guò)。
眼前的景象多么讓人陶醉。湖面上被幾群掠過(guò)的野鴨蕩起漣漪；湖畔上，垂柳嫵媚地隨風(fēng)甩著那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，婀娜的身軀上，幾條虬枝如少女的玉臂擺出種種迷人的嬌姿。地上，百花齊放，紅的'、黃的、白的……數(shù)不勝數(shù)�；▋弘m然嬌小，但那五顏六色的花瓣足以引人注目。仰望藍(lán)天，幾片云彩恰到好處地飄入、飄出。風(fēng)，從耳邊劃過(guò)，愜意涌上心來(lái)……
躺在地上，閉著眼，感受春的氣息……突然，我意識(shí)到，其實(shí)這最香、最美的是這離我最近的小草，它才是這一切的奠基者，是它讓世界充滿綠意，沒(méi)有它這一切都只會(huì)覺(jué)得突兀。也許你要說(shuō)，它“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，它是那個(gè)無(wú)人關(guān)懷的小草”，但是正是因?yàn)樗⑽⒌姆曳�，讓世界有了生命力�?/p>
在春夏花兒席卷各地，楊柳展翅盡情舞蹈之際，小草以其獨(dú)特的草香襯托著。在花香、彩蝶之間，草之香溜入其中，抬起花香、蝶色，使它們不再單調(diào)。草香與它們合成七彩的音符，跳動(dòng)著。生命的芳香，使之充滿生機(jī)。在楊柳、湖水之間，草香被請(qǐng)入其中。風(fēng)過(guò)，柳動(dòng)，水潺；草香，婉柔，心動(dòng)。生命的芳香，使人生氣勃勃。株株小草毅然立于地中，生氣貫穿經(jīng)脈。春天到了，它默默地立在綠中，一股清香飄向空中。
也許，你見(jiàn)過(guò)最多的植物要算是小草了，它長(zhǎng)滿任何地方，隨處可見(jiàn)。它是嬌小的，但又是堅(jiān)韌雄偉的。它不嬌小嗎？只有人中指長(zhǎng)，薄如發(fā)絲，小朋友一折，便變?yōu)閮啥�。那它又何不是�?jiān)韌雄偉？茫茫草原，縱眼望去，無(wú)邊無(wú)垠，你身于其中顯得多么渺小。它很堅(jiān)韌，任爾踐踏、蹂躪，它仍不屈不撓。冬天到了，它累了，歇息了，但來(lái)年的它更蓬勃向上。這不正像我們中華民族嗎？那種堅(jiān)韌向上的精神。它張揚(yáng)，漫山遍野，到處皆蹤跡，不是嗎？不！在春夏盛時(shí)，只有它甘愿奉獻(xiàn)，為了花、楊、柳……這又如農(nóng)民、工人伯伯，它們才是最可敬的，默默地為了祖國(guó)的建設(shè)與繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。有人說(shuō)它平凡，可我要高聲說(shuō)，它偉大！小草成千上萬(wàn)，不名貴，不張揚(yáng)；但正因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)平凡的生命，點(diǎn)綴了多彩的世界，世界因?yàn)樗利悾?/p>
凡小草生長(zhǎng)之處，到處洋溢著春的氣息�？梢哉f(shuō)，是它的芳香沁染了世界。一絲清香入鼻，這里不僅有春草之香，更有民族魂香，這是生命的芳香！
此為前不久的一篇作文，請(qǐng)朋友們指正。
生命的芬芳作文 28
上帝也許是虛無(wú)的，但拯救卻是真實(shí)的。能拯救恨的，只有愛(ài)。能拯救黑暗的，只有光明——而在所有的拯救中最最重要的應(yīng)該是對(duì)心靈的拯救。能拯救心靈的，只有心靈。
人無(wú)完人，金無(wú)赤足。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也接觸過(guò)好多殘疾人感人的故事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中一絲不茍，在生活中自信大方，在工作中任勞任怨，這些美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們常人學(xué)習(xí)。我的鄰居姐姐因車禍從小生活在輪椅上，但她那種樂(lè)觀的精神令人佩服。我深深地體會(huì)到：上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)給他們打開(kāi)另一扇窗。每當(dāng)放假，我都會(huì)去與她交流溝通。她雖然行動(dòng)不便，在生活中遇到很多困難，甚至還要面對(duì)他人偶爾投來(lái)異樣的眼光，但她仍積極的面對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，真誠(chéng)的對(duì)待朋友，她也總是默默地幫助我。有一次，我考了八十多分，回到家，偷偷的打開(kāi)家門(mén)，悄悄地走進(jìn)房間，媽媽的耳朵真靈，聽(tīng)見(jiàn)了我的'腳步聲，說(shuō)：“過(guò)來(lái)，是不是又做錯(cuò)事了？還是考試沒(méi)考好？”我一副失魂落魄的樣子，非常猶豫不決，該不該告訴媽媽。做完作業(yè)，我就去陪我姐姐，并把事情一五一十地告訴了她，希望她能幫我拿拿主意。她微笑著，說(shuō)：“每個(gè)人都遇到過(guò)這樣的事，我現(xiàn)在比你還慘，你看我還不是那么堅(jiān)強(qiáng)�！彼�經(jīng)常跟我提起張海迪阿姨，在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪阿姨沒(méi)有低頭，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，無(wú)論病情如何惡化，她總是笑對(duì)生活，她是姐姐的榜樣，是鼓勵(lì)姐姐一直走到現(xiàn)在的動(dòng)力。
她的笑容深深感動(dòng)并鼓舞著我，讓我覺(jué)得洋溢在她臉上的笑容是世界上最美麗的花朵。在她身上，我也學(xué)到了許多東西，她堅(jiān)強(qiáng)的意志，刻苦的學(xué)習(xí)，高尚的思想，以及一份感恩的心。這是我們正常人不能比擬的，因?yàn)樗麄兪サ奶�，也收獲很多。
關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)眼神，是一句問(wèn)候，是一個(gè)微笑，給人以春天般的溫暖，全身心的舒暢。我們都知道殘疾人士社會(huì)上的一個(gè)弱勢(shì)群體，我們要友善對(duì)待殘疾人，真誠(chéng)與他們交朋友，給予他們呵護(hù)關(guān)懷和幫助，我相信只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將是一個(gè)和諧美好的大家庭。
生命的芬芳作文 29
童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，以夢(mèng)為馬，回憶往事。
我的祖父，他是一位和藹可親的長(zhǎng)輩。我敬佩他，他就是我心中堅(jiān)實(shí)的靠山。
小時(shí)候，他喜歡帶著我去看他最得意的麥田。金黃黃的像一片黃金海洋，震撼而又驚嘆的.眼光總能讓他自豪。他背著我，仰望這片麥田，好似看不到地平線的邊際。這時(shí)我再看他，眼里閃耀者晶瑩剔透的淚花，在陽(yáng)光照耀下，像一顆顆珍珠，奪目而耀眼。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，他成了我的第一任“老師”。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。白天，我們趁著陽(yáng)光背誦古詩(shī)，他低沉蒼老的嗓音顯示了歲月，我清脆宛如杜鵑鳥(niǎo)的聲音就是給他伴奏的和音。夜晚，在院子的一顆槐花樹(shù)下，我躺在他的臂膀里，吟誦著泰戈?duì)柕摹锻辍�。我�?wèn)我的祖父：“你生活幸福嗎？”這是我從一本哲理書(shū)中學(xué)到的。他楞住了，反問(wèn)我：“你生活幸福嗎？”我肯定的小臉通紅：“當(dāng)然，我有幸福的家庭，愛(ài)我的爸爸媽媽，還有你�！蔽矣眉兇獾难劬χ币曀�，他到底沒(méi)回答，躲開(kāi)了我的視線，慢慢地，我恍恍惚惚中聽(tīng)到了祖父的低吟。他在說(shuō)什么，我想努力聽(tīng)清，可最終被夢(mèng)意襲去，我埋下了一個(gè)疑問(wèn)。
長(zhǎng)大再成熟一些后，我與他的交談少了，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。一天也和祖父說(shuō)不了幾句話，他更沉默了。一次，學(xué)校發(fā)的《給家長(zhǎng)家長(zhǎng)的一封信》拿去讓祖父簽名，他這時(shí)正帶著老花眼鏡坐在有年歲的書(shū)桌前看一本《名人傳》，這是他一貫的習(xí)慣。那《名人傳》上卷折的頁(yè)就是證明。我站在門(mén)口呆呆地，眼睛紅了：“他更老了！”我澀澀的眼睛想流出淚水。他發(fā)現(xiàn)了我，我清楚地看到他眼中涌現(xiàn)的喜悅，恍然大悟，原來(lái)，我們已經(jīng)很久沒(méi)說(shuō)話了。我站在他旁邊讓他簽名，我剛好能看到他蒼白的頭發(fā)，往下是繃出的青筋。心中酸澀，何時(shí)，我的陽(yáng)光變暗了。他遞給我，我握著他的手，聲音顫抖：“祖父，爺爺，我們一起看書(shū)吧？”我看出他臉上的歡喜，我終于明白。
我明白了，我是你心中的陽(yáng)光，小時(shí)候你照亮了我，現(xiàn)在我也是一串陽(yáng)光，愿成為點(diǎn)亮你生命中的陽(yáng)光，片片芳菲，歡聲依舊。
生命的芬芳作文 30
生命的意義在于披星戴月、奮力前追，在于一次次屏息聚氣后的飛躍，在于一個(gè)個(gè)不眠不休的黑夜后迎來(lái)的黎明。
滿天星辰擠滿整個(gè)窗口，一閃一閃，像亮光的黑匣子，透著些許神秘和未知�；椟S的燈光發(fā)出柔和的光暈，暖暖煦煦，照亮一排密密麻麻的公式。我百思不得其解，試圖從這些毫無(wú)規(guī)律的數(shù)字中找出能夠連接的線，可無(wú)論我怎樣努力，蒙在淡淡月光上的一層云翳也無(wú)法消散，我只能捧著臉望向窗外，企圖從記憶的銀河中找出點(diǎn)點(diǎn)光亮，找尋生命的芳香。
蟬鳴聲聲
細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)白楊的葉片，在點(diǎn)點(diǎn)微塵中斜斜的照射下來(lái)，聲聲蟬鳴此起彼伏，蟬兒趴在白楊上蓄力飛躍，掙蛻軀殼。
一滴滴汗水順著鼻尖滑下，落在地面，我喘著粗氣落在隊(duì)尾，前面的人黑壓壓一片從我眼前躍過(guò)、飛馳，我卻只能拖著沉重的`腳步，一次次落后，一遍遍放棄。蟬兒依舊在枝頭鬧著，而我依舊落在隊(duì)尾。難道真要落在最后當(dāng)?shù)箶?shù)第一？“不！撐死也要超過(guò)他們�！币凰查g，我仿佛有了掙破蟬蛻匹敵飛鳥(niǎo)的力量，清風(fēng)拂過(guò)面頰，我向前飛奔著，周圍響起一陣掌聲。
生命的芳香在于一次次飛奔，一次次跳躍。
蠟梅芬芳
朵朵蠟梅花飄落枝頭，在空中旋轉(zhuǎn)飄舞，陣陣香氣襲來(lái)，蠟梅忍受寒冬，含苞欲放。
我坐在窗前，拿著畫(huà)筆舉在空中立了好久，酸痛感像是藤蔓緊緊圍住我�！爱�(huà)畫(huà)就是要耐住性子，就這點(diǎn)辛苦你一定要堅(jiān)持住�！崩蠋焽�(yán)厲的看著我，我慢慢低頭，心里不敢再懈怠。一次次舉起手臂，一次次調(diào)整幾何體的位置，窗外的那株蠟梅靜默忍受著寒冬，在疾風(fēng)板蕩中站穩(wěn)腳根。終于，我放下畫(huà)筆，笑容在臉頰綻開(kāi)，老師在身后拍拍我的肩，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我擦擦臉上的汗，將右手悄悄背到身后，左手輕輕撫摸著右手中指，那里有我努力過(guò)的痕跡。窗外的蠟梅靜默開(kāi)放，在雪地里流露芳香。
生命的芳香在于一次次嘗試，一次次努力。
窗外的那個(gè)月亮重新放射光芒，穿透云翳，我在燈下奮筆疾書(shū)，默默埋下腦袋，在一張張演草紙上細(xì)細(xì)計(jì)算。
生命的芳香在于披星戴月的追逐和永不放棄的信念，生命在一次次磨煉中吐露芬芳，照亮前路。
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