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生命的人作文【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生命的人作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的人作文1
老師教給我們知識(shí)；教育我們?cè)鯓幼鋈�；引�?dǎo)我們健康成長(zhǎng)。老師是我們生命中不可缺少的人。
我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，她是最為我們操心的，上課時(shí)她抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)，講得口干舌燥。課余時(shí)間還要苦口婆心地給那些調(diào)皮的同學(xué)上“政治課”，還要認(rèn)真負(fù)責(zé)地為我們批改作業(yè)，同時(shí)又兼任我們的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，她干的事比別的老師都多，稱得上名副其實(shí)的大忙人啦！除了語(yǔ)文老師，最辛苦的就是數(shù)學(xué)老師了，她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，只要有同學(xué)做錯(cuò)題就會(huì)被罰抄N遍，她一個(gè)人要上兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，經(jīng)常是百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們批改作業(yè)。英語(yǔ)老師的付出也很多，每次上課她都在講臺(tái)上為我們做示范，還要舉著卡片教我們認(rèn)讀，一節(jié)課下來(lái)弄得嗓子嘶啞了、手也酸痛了。體育老師教我們一些體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，還和我們一起做游戲。音樂(lè)老師教會(huì)我們唱很多歌曲，他的嗓音很響亮，音唱的也很準(zhǔn)，而且還很幽默。美術(shù)老師經(jīng)常會(huì)在正式上課前講一些與本節(jié)繪畫主題有關(guān)的故事，比如：畫獅子就講獅子的故事，畫軍人就講戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。思品老師又要上課又要管理醫(yī)務(wù)室，年紀(jì)也比較大，還時(shí)常有不聽(tīng)話的同學(xué)惹她“大發(fā)雷霆”，真有點(diǎn)擔(dān)心她吃不消。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全校的核心人物，他們的工作涉及學(xué)校的各個(gè)方面，關(guān)系到學(xué)校的成、敗、得、失。
每一位老師都以不同的方式默默地關(guān)心著我們。讓我們懷著感恩的心祝愿天下所有的老師一生平安、幸福吉祥！
生命的人作文2
今天，我們學(xué)習(xí)了《再塑生命的人》這篇文章，海倫的經(jīng)歷對(duì)我觸動(dòng)很大，讓我無(wú)地自容。
要提起海倫·凱勒，那可就有的說(shuō)了。海倫是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰并且不能說(shuō)話的人。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她是這樣的人，我心想：這樣一個(gè)殘疾的人，有什么了不起的？但通過(guò)今天的學(xué)習(xí)以及看了一些相關(guān)的書，我才真正的了解海倫凱勒，在三歲的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒而雙目失明，這讓年幼的小海倫，失去了很多美好的東西，每天都面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的黑暗。隨著時(shí)間的變化，海倫的年齡增長(zhǎng)，脾氣也變的暴躁起來(lái)。
每天動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，直到有一天，安妮。莎莉文老師來(lái)到了小海倫的身邊，給她的生活帶來(lái)了許多的色彩。從此以后，她每一天過(guò)得都非常的開心。在這期間，海倫吃得苦，比平常人要辛苦一萬(wàn)倍，她每天都在不停地學(xué)習(xí)拼寫單詞，在大自然中感受自然的樂(lè)趣。
海倫的經(jīng)歷讓我明白，我們每一個(gè)人不管做什么都要努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！闭f(shuō)的就是這樣的道理。只有耐得住寂寞，才會(huì)迎來(lái)春暖花開。正如冰心先生寫的詩(shī)“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”別人看到的都是光鮮亮麗的一面，而付出過(guò)程中都是“一把辛酸淚”，既然這是成長(zhǎng)的規(guī)律，那我就勇敢地面對(duì)。告訴自己，加油，加油，我是最堅(jiān)強(qiáng)的！
生命的人作文3
有一次，我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟，我看了一會(huì)覺(jué)得悶就去醫(yī)院的后面玩去了，我在醫(yī)院的后面看到了一個(gè)老爺爺，他坐在輪椅上，有一個(gè)小孩子給他推著輪椅，那個(gè)小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽(tīng)著他們的談話，那個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老爺爺說(shuō)：“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了，還是去屋子里面吧?”那個(gè)老爺爺說(shuō)：“我覺(jué)得在屋子里面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好�！蹦莻�(gè)小孩子哭著又說(shuō)：“但是如果你治不好，你有可能會(huì)離開我的呀!”那個(gè)老爺爺有他那粗大的手摸著那個(gè)小孩子的頭說(shuō)：“你別哭了我一定會(huì)好起來(lái)的�！�
我聽(tīng)到這里想：那個(gè)小孩子說(shuō)如果治不好他的爺爺，他的爺爺時(shí)候離開那個(gè)小男孩的，他的爺爺真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人呀!忽然我看見(jiàn)有一個(gè)護(hù)士來(lái)叫那個(gè)老爺爺去做手術(shù)，我跟著到了了那個(gè)屋子的門口，但是我沒(méi)有進(jìn)去，我在外面聽(tīng)到那個(gè)小孩子的哭泣，還有那個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)小男孩和藹可親的.安慰聲，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到了那個(gè)小孩歡笑的聲音。我想那個(gè)小孩剛才不是在哭嗎，現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽(tīng)到一個(gè)護(hù)士的聲音，拿給會(huì)是對(duì)小孩子說(shuō)：“你的爺爺真熱愛(ài)生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現(xiàn)在的救了�！蔽以倩匚业艿苣莻�(gè)病房的路上一直想著這件事。
生命的人作文4
宋人筆記《高齋漫錄》中記載了這樣一則軼事：
蘇東坡任鳳翔府判官，章惇任商州令時(shí)，兩人出游仙游潭，前面是懸崖峭壁，只有—根獨(dú)木橋相通，獨(dú)木橋下是深淵萬(wàn)丈。章惇提出讓蘇東坡過(guò)橋，在絕壁上留下墨跡，蘇爾坡不敢。
章惇卻神色平靜，用繩子把自己系在樹上，探身過(guò)橋，在陡峭的石壁上寫了“蘇軾章惇來(lái)此”幾個(gè)字。
蘇軾不禁撫著他的背長(zhǎng)嘆：“能自拼命者能殺人也！”章惇大笑。
蘇東坡認(rèn)為，不珍惜自己生命的人，也不會(huì)珍惜別人的生命。
果然，就是這位章惇，后來(lái)當(dāng)了宰相，大權(quán)在握，整治政敵毫不手軟，殺人不眨眼，甚至提出掘開司馬光的墳?zāi)�，暴骨鞭尸�?/p>
因與蘇東坡政見(jiàn)不合，章惇對(duì)蘇東坡也大下辣手，把蘇東坡貶到偏遠(yuǎn)的惠州。在惠州，蘇東坡以苦為樂(lè)，在詩(shī)中寫道：“為報(bào)詩(shī)人春睡足，道人輕打五更鐘�！痹�(shī)傳到京城，章惇嫌蘇東坡在逆境中也能這么逍遙，就再貶他到更遠(yuǎn)的儋州。在宋朝，放逐海南島只比滿門抄斬罪減一等，可見(jiàn)章惇之狠。
后來(lái)，章惇被《宋史》列入《奸臣傳》。
正可謂：細(xì)枝末節(jié)，時(shí)見(jiàn)閃光之點(diǎn)：點(diǎn)滴毫末，總有端倪可現(xiàn)。
生命的人作文5
母親用手里的針線，為長(zhǎng)途跋涉的兒子匆匆出衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)？世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。生命中最重要的人是母親。母愛(ài)就像春天的一束陽(yáng)光，夏天的一個(gè)清泉，秋天的一點(diǎn)涼意，冬天的一輪溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們的心。
母愛(ài)在我的字典里特別重要。我媽媽為我付出了太多。媽媽很高。長(zhǎng)發(fā)和明亮的眼睛總是透露出愛(ài)意。在我的印象中，我媽媽對(duì)一切都很負(fù)責(zé)，看起來(lái)像個(gè)女人。但是心很脆弱。她不太擅長(zhǎng)表達(dá)。通常，我會(huì)不停地嘮叨你，這讓你覺(jué)得很累。因此，我和媽媽吵架了。但是當(dāng)你冷靜下來(lái)仔細(xì)品味時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在她嘮叨的每一句話中，愛(ài)的本質(zhì)都是濃縮的。
我記得有一次我生病住院。只有當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我才知道我媽媽整晚都和我在一起。她一夜沒(méi)睡，眼睛又紅又腫，這讓我很難過(guò)。辛欣，你好點(diǎn)了嗎？有什么不舒服嗎？溫暖的話語(yǔ)從我耳邊傳來(lái)，讓我的心立刻溫暖起來(lái)。目前，我認(rèn)為我是世界上最幸福的孩子。
我明白了母愛(ài)是難忘的、無(wú)私的和無(wú)畏的愛(ài)。正是因?yàn)橛辛诉@份愛(ài)，我們才有勇氣在困難和挫折面前保持不屈不撓的精神。有了這種愛(ài)，我們才有勇氣走過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
媽媽，我想告訴你:我愛(ài)你！你是世界上最好的母親！
生命的人作文6
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。生命中最重要的人莫過(guò)于母親。母愛(ài)如同春日里的一束陽(yáng)光，夏日里的一股清泉，秋日里的一絲涼爽，冬日里的一輪暖陽(yáng)，溫暖，滋潤(rùn)在我們心間。
母愛(ài)在我的字典里顯得尤為重要，我的媽媽為我付出了太多。媽媽的個(gè)子很高。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里總是流露出慈愛(ài)的目光。在我的印象中媽媽是個(gè)對(duì)于任何事都特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)，表面上像個(gè)女漢子一樣。但內(nèi)心又十分的脆弱的人。她不太會(huì)善于表達(dá)。平常會(huì)對(duì)你嘮叨個(gè)不停，讓你感覺(jué)好煩，我因此也跟媽媽吵過(guò)架。但當(dāng)你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的品味的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在她嘮叨的每一句話里，都濃縮了愛(ài)的精華。
記得有一次，我生病了，在醫(yī)院里。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，才知道媽媽在那陪了我一晚上，她一宿都沒(méi)有睡，眼睛有些紅腫，讓我看了好心疼。鑫鑫，你好點(diǎn)了沒(méi)？有沒(méi)有不舒服？那溫暖的話語(yǔ)從耳邊傳來(lái)，讓我的心頓時(shí)暖暖的。此刻，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的孩子。
我懂了，母愛(ài)是刻骨銘心，無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)，正是因?yàn)橛辛诉@種愛(ài)，我們才會(huì)有勇氣在困難和挫折面前依舊堅(jiān)韌不拔。也正是有了這種愛(ài)，我們才會(huì)有勇氣走過(guò)那漫長(zhǎng)的寒冬！
媽媽，我想告訴您：我愛(ài)您！您是這個(gè)世界上最好的媽媽！
生命的人作文7
媽媽把我生下來(lái)沒(méi)多少個(gè)月就和爸爸一伏去本地?fù)艮r(nóng)了野面只剩下我和年老的奶奶。在我的記憶里始終都是奶奶在我身邊伴我成長(zhǎng)。
我記得，有一次奶奶在地里干活，我站在房底上玩，瞅著奶奶孤獨(dú)佝僂的腹影在遼闊無(wú)垠的麥田中時(shí)現(xiàn)時(shí)現(xiàn)，烈日火辣辣的照在她的身上，我的肉痛極了。我在想，本人替什么不快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大當(dāng)前佳幫奶奶干活。
當(dāng)初，我只能助奶奶干一些簡(jiǎn)略的事，掃地、刷碗、疊被子……我多想讓奶奶吃一頓爾做的飯�。](méi)想到，該奶奶拖著疲乏的身子歸來(lái)時(shí)，望睹切菜的我，即飛鈍地奪下菜刀，說(shuō)：“速學(xué)習(xí)往，這哪兒是你做的活��！讓我作吧，一會(huì)兒就惡。”我注視著奶奶繁忙的身影淚水就情不自禁地淌下去。
奶奶，還記得嗎？我說(shuō)的第一句話是您學(xué)的；第一次上學(xué)，是您陪著我去的；第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，是您取我一訖分享喜悅的……
固然您偶然很嚴(yán)格地對(duì)我也從沒(méi)訴說(shuō)你的辛勞，然而您所做的每一點(diǎn)每一滴皆凝集了對(duì)我深深的愛(ài)。謝謝您！您是我最主要的己！我必定會(huì)用最優(yōu)良的成就跟深深的愛(ài)回報(bào)您。
生命的人作文8
生命是美好的、頑強(qiáng)的。在一個(gè)夏天里，就有一只動(dòng)物的頑強(qiáng)，讓我知道了要珍愛(ài)生命，它就是——青蛙。
記得那一天下午，太陽(yáng)特別熱，我就到水池邊上游泳，以緩解夏天的暑熱和燥氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，玩心一起，想把它抓回家，我回去拿手套、網(wǎng)子，準(zhǔn)備齊全之后，就快速地奔下樓，跑到泳池邊，我看見(jiàn)那只青蛙還在原地一動(dòng)不動(dòng)，我就慢慢地走近，我馬上要抓住它了！可就在那一瞬間，它猛地一跳，逃過(guò)一劫，可剛好它又跳進(jìn)了出水口，它拼命掙扎，想要浮到水面上，就在千鈞一發(fā)之際，我抓住它，想把它拉上來(lái)，可它被我一拉上岸，就趕緊蹦到陰涼處了，我跟著它，只差一米的距離，我猛一撲，終于逮住了！我抓住它，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它在逃跑的時(shí)候，似乎被樹枝給刺傷了，現(xiàn)在還在一滴一滴的流著血，我覺(jué)得這只青蛙不容易，看起來(lái)是那么脆弱，但是它的求生欲望卻特別強(qiáng)烈，于是我就把它放在陰涼處，用樹葉包住它的傷口，讓它慢慢休息。
我看見(jiàn)了青蛙頑強(qiáng)逃跑時(shí)，感受到青蛙它是多么珍愛(ài)自己的生命，讓我懂得了一個(gè)道理：要珍愛(ài)生命，保護(hù)自己。
生命的人作文9
在我的生命中，有很多重要的人，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但我認(rèn)為我生命中最重要的人是哥哥。
在我模糊的記憶中，那一年哥哥剛上高二，他迎來(lái)了第一次軍訓(xùn)。因?yàn)檐娪?xùn)，哥哥將會(huì)在我眼前消失一個(gè)星期。我無(wú)法想象沒(méi)有哥哥的時(shí)候，我會(huì)怎么辦�？筛绺鐓s在走之前的那個(gè)晚上，精心挑選了一個(gè)好看的抱枕，輕輕地放到我的床上，旁邊還貼著一張小紙條：我的傻妹妹，知道你是個(gè)黏人精，我離開你一個(gè)星期，你肯定不適應(yīng)，給你一個(gè)小禮物，把這個(gè)抱枕收好，就當(dāng)是我了吧！看著抱枕，我心里暖暖的。第二天一大早，哥哥就要去軍訓(xùn)了，我朦朧地聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)媽媽說(shuō)：“小聲點(diǎn)，別吵到妹妹”。聽(tīng)到這一切，我情不自禁地留下了感動(dòng)的淚水。
后來(lái)，哥哥要到美國(guó)留學(xué)了。全家人都依依不舍地到機(jī)場(chǎng)去送哥哥，在檢票口，哥哥轉(zhuǎn)頭剛要走的時(shí)候，突然停頓了一會(huì)兒，又走到我面前，張開他的雙臂，我猛地沖進(jìn)哥哥的懷里，在他的懷里，我的淚水止不住往下流。哥哥拍了拍我的背，不舍地走了。
哥哥，你是我生命中最重要的人，我對(duì)你的愛(ài)，如同小鳥對(duì)藍(lán)天的愛(ài)，如同魚兒對(duì)大海的愛(ài)，如同樹葉對(duì)大樹的愛(ài)。
生命的人作文10
從小到大，我遇到過(guò)許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是公子文。她長(zhǎng)得不算高，扎著一條可愛(ài)的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。她經(jīng)常穿著一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。
記得有一天中午，同學(xué)都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見(jiàn)她獨(dú)自一人在掃地，我忍不住說(shuō)：你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著睡覺(jué)多舒服。沒(méi)想到公子文卻說(shuō)：如果大家都像你這么想，我們教室的衛(wèi)生誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？我們會(huì)在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)？況且，我是衛(wèi)生委員，更要以身作則。說(shuō)完，她又彎下腰，繼續(xù)掃起地來(lái)。頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的。
公子文不僅是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且還是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們做手工。林宇杰跟我借膠棒，我頭也不抬，說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)我正在用嗎？這時(shí)，只聽(tīng)公子文悄悄對(duì)他說(shuō)：林宇杰，我借你膠棒！我不禁抬起頭看著她，心想：呆會(huì)兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來(lái)，老師把我和林宇杰及其他同學(xué)的作品在班上進(jìn)行了展覽，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我偷偷回過(guò)頭看著她沒(méi)有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠(chéng)地為我們祝賀。頓時(shí)，我感到羞愧難當(dāng)。
公子文讓我從心里敬佩她。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
生命的人作文11
在我的生命中，有太多太多重要的人，比如老師、朋友、親人。但在這許許多多的人中，我認(rèn)為只有她——我的媽媽才是最重要的人。媽媽的愛(ài)就像汪洋大海，我一輩子也報(bào)答不完。
記得有一次，弟弟把我的玩具弄壞了，我生氣極了，用力地踢了他一腳。他頓時(shí)躺在地上，哇哇地大哭起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，對(duì)我吼道：“你為什么欺負(fù)弟弟？”我的眼淚瞬間從眼眶里溢出來(lái)，委屈地說(shuō)：“他……他把我……我的玩具弄壞了�！眿寢屔晕⑵较⒘艘幌抡f(shuō)：“就算是他弄壞了你的玩具，你也不能打他啊，他畢竟比你小嘛！”說(shuō)完，媽媽就領(lǐng)著弟弟走出了我的房間。當(dāng)時(shí)，我傷心極了，躲到被子里偷偷哭起來(lái)了，心想：媽媽真偏心！憑什么啊，難道就因?yàn)榈艿苄。涂梢詾樗麨槔玻?/p>
第二天，放學(xué)回家后，我卻發(fā)現(xiàn)我自己的桌子上放著一個(gè)新玩具，上面還貼著一張紙，寫著：寶貝，這是媽媽買給你的新玩具！弟弟弄壞了你的玩具是不應(yīng)該，當(dāng)時(shí)我也不該罵你，但是你踢弟弟是不對(duì)，我希望你也能好好想想�？吹竭@里，我忍不住留下了眼淚，我的心里既感動(dòng)，又羞愧。我心想：媽媽是愛(ài)我的啊，之前我還在心里埋怨媽媽，真不應(yīng)該��！
我的媽媽就是我生命中最重要的人，她對(duì)我的愛(ài)，就像一片寬闊的藍(lán)天，讓我自由翱翔。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
生命的人作文12
我的媽媽是個(gè)無(wú)敵女超人，她十八般武藝樣樣精通，上班、接送我們上學(xué)、指導(dǎo)我們的課業(yè)、煮飯、洗衣服..….等，樣樣皆由她一手包辦，她還會(huì)時(shí)常打掃家里，讓我們的家窗明幾靜、一塵不染，能當(dāng)媽媽的孩子，真是我上輩子修來(lái)的福氣。
記得在一個(gè)寒流來(lái)襲的傍晚，我突然發(fā)高燒、抽搐，媽媽立刻放下手邊的工作，焦急萬(wàn)分的開車帶我直奔醫(yī)院。在醫(yī)生看診時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭和手心冒出了許多汗珠，直到醫(yī)生診斷說(shuō)不嚴(yán)重，吃藥多休息即可痊愈，媽媽心中的大石頭才放了下來(lái)。
還有一次，我們?nèi)乙黄鹑ビ瓮妫蝗晃冶皇^絆倒了，兩個(gè)膝蓋立刻紅腫并破皮流血，我痛得嚎啕大哭，媽媽一面安慰我、一面幫我清理傷口，然后把我背在背上。當(dāng)我接觸到媽媽的背、趴在媽媽的背上時(shí)，我覺(jué)得好窩心、好安全，我從來(lái)都不知道媽媽的背有這么溫暖。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我的體重越來(lái)越重，媽媽也慢慢地背不動(dòng)我了，但是那溫暖的背，至今仍使我印象深刻，永遠(yuǎn)忘不了。媽媽對(duì)我無(wú)私無(wú)悔的付出，是用什么也報(bào)答不了的。
媽媽是我人生中最重要的人。沒(méi)有了媽媽，我就像是無(wú)人照顧的小草，任憑風(fēng)吹雨打、日曬雨淋；有了媽媽，我是媽媽捧在手掌心最幸福的寶貝。我要快快長(zhǎng)成茁壯的大樹，分擔(dān)媽媽的辛勞，好好的孝順?gòu)寢�，�?bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
生命的人作文13
活著就要懂得感恩，感恩父母給了我生命，感恩世界給了我色彩，感恩生命中所遇的人，感恩一切一切......感恩自己還有份純潔的內(nèi)心。
清晨看著陽(yáng)光在東方徐徐升起，有風(fēng)緩緩，有香盈袖，有溫暖，朦朧中落了滿懷。感恩于這世界滿滿的愛(ài)，才能讓心恩澤而繁茂。而緣分真的很奇怪，只不過(guò)是相逢剎那，卻已注定一生，守著那份靈犀，走在溫暖的路上，幸福才會(huì)一直都在。
世事總蹉跎，生活也會(huì)演繹出許多無(wú)法預(yù)料的結(jié)局。只是，依然要選擇相信，因?yàn)楦鞣N愛(ài)的存在，總會(huì)有各種的道理，一些人，一些事，終是此生的溫暖，相伴而過(guò)已是一種緣分。
這一生會(huì)走過(guò)許多的路，遇到許多的人，也會(huì)寫下過(guò)許多的字，一路走來(lái)，無(wú)言的暖，細(xì)密的盛開在途徑的路上。我不是善言的女子，只是想將每一個(gè)微笑，每一個(gè)名字記在心里。歲月是在歷練我們的身心，而情感是給我們最好的補(bǔ)償。
光陰如風(fēng)，世事知味，我將一朵素潔的念想，悄悄藏于春天的花蕊里，只待陌上花滿箋，便取心香入墨�？傆X(jué)得，每個(gè)人都會(huì)有自己的小歡喜吧，或清或靜，或喜或繁，都是自己內(nèi)心的向往。時(shí)光是捻瑣成花的女子，一切的微嘆，都會(huì)在光陰深處生成溫暖。
縱使時(shí)光薄涼，但那些不知不覺(jué)間的懂得和陪伴，都會(huì)在記憶深處散發(fā)著美麗。當(dāng)歲月的年輪又呼嘯而去時(shí)，我只想用最溫婉的筆墨，描寫著生命中的痕跡，時(shí)光知味，能留下的終是最好的，環(huán)抱暖暖的愛(ài)，一起走往幸福的未來(lái)。
生命的人作文14
冬天，白雪皚皚，鮮紅的臘梅格外引人矚目，為什么它不是在春天，夏天，秋天開放呢？而偏偏在寒冷的冬天開放呢？潔白的雪蓮花傲然挺立，他是多么的堅(jiān)強(qiáng)美麗！茫茫草原中，多少青草挺立著，它們次的被羊群所吃去，次的重新長(zhǎng)大……山崖下，一棵松樹茁壯成長(zhǎng)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。
海倫·凱勒，一個(gè)盲人，她從小就失明了，7歲那年，她的老師教她如何去學(xué)習(xí)知識(shí)，去感受春天，去做平常人所做的事情。在老師的幫助下，海倫·凱勒完成了她的大學(xué)生活，出版了她的自傳《假如給我三天光明》，里面寫道：第一天，我要去看世上的純真，善良，美好，第二天，我要去看世上的幸福，安康，希望，第三天，我要去看世上的名勝古跡。��！多么讓美好的愿望��！相比與海倫·凱勒，我們就顯得很幸福，是呀！她連健全的器官都沒(méi)有，卻獲得了如此的成就，而我們呢？明明比她幸福得多，卻還要發(fā)生跳樓，跳海，上吊，服毒自殺的行為，在海倫·凱勒面前做這等白癡行為，難道你不覺(jué)得很懦弱嗎？
何為熱愛(ài)生命？何為珍惜生命？就是面對(duì)困難是不自暴自棄，這是最簡(jiǎn)單的條件，當(dāng)然，在不自暴自棄的背后，幫助他人也很重要，巴金說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭(zhēng)取。短短的兩個(gè)條件，看似簡(jiǎn)單，卻有無(wú)數(shù)人做不到，請(qǐng)問(wèn)，你做到了嗎？
生命的人作文15
“成功啦，成功啦！”“中國(guó)人終于有了自己的核力量啦！”“鄧稼先給了我們力量，一種要盡力保衛(wèi)祖國(guó)的力量！”這驚天動(dòng)地的喜訊，就是給這位名字叫鄧稼先的人。
鄧稼先是一名科學(xué)家，他為祖國(guó)的原子彈研制立下了汗馬功勞。有一次，一個(gè)深夜，鄧稼先從研究所回來(lái)，剛走進(jìn)樓道時(shí)，一下子就愣住了——他的孩子居然蜷縮著在樓道里睡著！他一陣心酸，自己什么時(shí)候照顧過(guò)妻子和孩子？他把門打開，把孩子放在了床上，沉重的自責(zé)使他無(wú)法入睡�？墒堑诙�，他一大早又騎著車子去研究所，一路上腦子里想著全是原子彈。有一次，居然連人帶車一起掉進(jìn)了水溝……
當(dāng)?shù)谝活w原子彈試驗(yàn)成功后，又一個(gè)艱巨的任務(wù)落在了他的肩上。就這樣寒來(lái)暑往，鄧稼先的心思全都用在了工作上，他的體質(zhì)越來(lái)越差，多次在試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)昏迷。有一次，他向試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)走去，忽然走不動(dòng)了，只好叫助手架一下他。到了現(xiàn)場(chǎng)，鄧稼先吃了幾塊糖，喝了幾口水，又接著工作，但他終于堅(jiān)持不住慢慢地倒下了，直到生命的最后一刻。
這就是鄧稼先，一個(gè)默默地把生命獻(xiàn)給祖國(guó)的人。
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