【精選】感悟生命的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的感悟生命的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟生命的作文 篇1
生命的感悟雖然生命短暫,但是我們可以養(yǎng)有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我相信生活中也有一些這樣的例子。下面我就給你講一個(gè)發(fā)生墻角下的故事。去年的二月,在我家小區(qū)的圍墻墻角下,有一朵白色的小野花,誰也不知它從哪來,也不知道它是什么時(shí)候長出來的。它小巧玲瓏,被一堆青青的小草擠著,在它還沒有高過小草時(shí),不仔細(xì)看,就不知道這里還有一顆小生命。它也和別的花兒一樣美麗,盡管它沒有松軟的土壤,沒有充足的水份,沒有溫暖的陽光。二月的'天氣真冷,許多花兒都枯死了,唯有這朵小花冒著寒風(fēng)生長。是什么能讓它在如此惡劣的環(huán)境下茁壯成長呢?是它對生命的熱愛,它之所以那么熱愛它的生命,最因?yàn)樗幌胨囊簧粝氯魏芜z 憾,它要完成一朵花的使命,它也要享受生命的美好。有些人動(dòng)不動(dòng)就要輕生,他們不覺得慚愧嗎?只不過是遇到了一些小挫折,而那些殘疾人都勇敢地面對困難,堅(jiān)強(qiáng)地活下來,并讓自己活得有價(jià)值。要知道生命是自己的,你必須熱愛它,珍惜它,讓生命更加光彩絢麗!
感悟生命的作文 篇2
紅燈行,綠燈停。黃燈亮,不要行!毕氡兀@句童謠每個(gè)人都知道吧,可就有人偏偏不把這句話放在心上。
暑假里,我們一家人去旅游。半路上,見到路邊圍著一大群人,遠(yuǎn)處一輛摩托車面目全非。我們跑去看,只見人群中間,有兩位年輕人倒在血泊之中,一位早已不省人事,另一位則全身抽搐,口中、鼻中都流出血來。我猜一定是車禍了。
我們問了圍觀的人,才知道事情的原委。大約十分鐘前,本是綠燈亮了,縱向的人們行駛而過。突然,一輛大貨車為了搶道飛馳而來,不顧橫向的紅燈,橫穿馬路。縱向行駛的人們來不及躲閃,被大貨車撞倒了。摩托車被撞飛好幾米,兩位青年也被拋開了幾米,血流不止。大貨車上的人見闖了禍,便逃跑了。這才有了眼前這一慘狀。
難道那輛肇事車上的肇事者就為了爭那么一點(diǎn)兒時(shí)間就視別人的生命為草芥嗎?為什么肇事者明知不能闖紅燈卻故意去闖紅燈?他們就沒想過由于他們的一念之差會(huì)給別人造成多大的傷痛?上帝對于每個(gè)人是公平的也是吝嗇的,他賜予每個(gè)人一次生命,我們必須珍惜。不但要珍惜自己的,也要珍惜別人的`。國家給了我們先進(jìn)的馬路,安全的設(shè)施,一直更新的交通規(guī)則,而我們往往卻只顧自己的利益。正如那為“搶跑”的司機(jī),并未好好遵守交通法規(guī)造成了如此的結(jié)果,真是令人痛心!
紅燈短暫,生命長。希望大家增強(qiáng)交通安全意識,人人做遵守交通規(guī)則的好公民,讓人間少一些悲劇。
感悟生命的作文 篇3
生命的感悟 作者:李萌 生命是短暫的,是有限的,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語的幼童,從朗朗讀書的少年到立足社會(huì)的成人,每一段經(jīng)歷都體現(xiàn)出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書中,提到一直被病魔纏身的'霍金,二十一歲身患絕癥,醫(yī)生都說沒救了,但他卻為了理想,與死神搏斗,現(xiàn)在已六十七歲,仍在頑強(qiáng)地生活著,他堅(jiān)強(qiáng)地說:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有我愛和愛我的人。對了,我還有一顆感恩的心。” 正因?yàn)榛艚疬@份頑強(qiáng)的意志,才使他脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng),短暫的生命變得永恒。 珍愛生命,是我們每一個(gè)人做人的原則,既然父母給予了我們生命,那我們就應(yīng)該好好地去體現(xiàn)出它的價(jià)值,作為學(xué)生來說,就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,把自己培養(yǎng)成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,將生命的價(jià)值體現(xiàn)出精彩的一面! 生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的:生命是短暫的,也是永恒的,生命的存在是一種希望!讓我們攜起手來,珍愛自己的生命吧!
感悟生命的作文 篇4
世界上最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人來說只有一次。作為一名小學(xué)生,我想告訴大家:安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛,帶給家長的是擔(dān)憂,帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命。今天借此機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議:
首先,要增強(qiáng)安全意識,把“安全”二字常記心中,走路、騎車、玩耍時(shí),隱患隨時(shí)伴在我們身邊,要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害,樹立自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
其次,要自覺遵守交通規(guī)則,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,虛心聽取老師的教誨。放學(xué)回家,步行到各巷口路段時(shí),要保持清醒的頭腦,不要在路上嬉戲打鬧,要密切注意車輛行駛的情況,預(yù)防交通事故的`發(fā)生。
第三、同學(xué)們在穿越馬路時(shí),要多一份謙讓和等待,絕對不能貪一時(shí)之快亂穿馬路,要看清楚來往車輛,在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長把車停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn),不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué),要坐穩(wěn)、抓緊,要提醒家長注意安全。
第四、同學(xué)們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧,特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方,防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí),不要擁擠,不要互相推撞,不要跳躍臺階,防止跌傷、踏傷,造成人身傷害事故。
感悟生命的作文 篇5
每個(gè)人都是生命長河里一個(gè)小小的橫截面,它總有那么一刻正在肆意閃爍,在那個(gè)小小的橫截面熠熠閃光。
每個(gè)人的生命都終將消散,但一個(gè)個(gè)閃光的時(shí)刻足以證明他曾經(jīng)活過;正因?yàn)檫@無數(shù)個(gè)易逝,但絢爛地閃耀的生命,這宏大壯麗的、由無數(shù)個(gè)存在著的極平凡的、不落窠臼的生命構(gòu)成的.共同體才得以燦爛生輝。
可能某個(gè)得以被銘記的閃光時(shí)刻,或許只是你在某個(gè)金黃色的下午躺在什么地方,正咀嚼著太陽的香味兒,不遠(yuǎn)處,云雀正振翅高飛。
正因?yàn)槊恳粋(gè)個(gè)體的不斷閃耀,生命才得以流動(dòng),得以始終壯麗,始終不朽。我們隨著生命的長河奔跑,也因?yàn)槲覀兩诺靡猿蔀樯肋h(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)精彩,永遠(yuǎn)讓人熱淚盈眶。
感悟生命的作文 篇6
突然,眼前晃動(dòng)的殘柳引起了我的注意。或許是因?yàn)樵?jīng)大風(fēng)驟雨的侵襲,柳樹被擊斷了一只“手臂”,懸掛在半空中。而此刻在輕風(fēng)的愛撫下,它卻顯得那么精神抖擻:依然那么翠綠,依然在風(fēng)中舞得那么歡快。
由此,我不禁想到了人生。人生之路是泥濘不堪的。有多少人在途中倒下,而與此同時(shí),又有多少人勇敢地在跌倒后站了起來,繼續(xù)往前走。每個(gè)人都希望自己的一生能一帆風(fēng)順。成功、鮮花能如影隨形,相伴一生。但現(xiàn)實(shí)卻往往讓我們不能如愿以償。
人們所遭受的挫折、困苦就如斷“臂”的柳樹。我們不應(yīng)當(dāng)因此沉淪下去,而應(yīng)像柳樹那樣堅(jiān)強(qiáng)地笑對不幸。是的,我們不得不承讓它(不幸)給我們帶來了許多的痛苦與無數(shù)次的失望甚至絕望,使我們的身心都受到了莫大的折磨。但是我們也不能否認(rèn)它同時(shí)也給了我們一筆巨大的財(cái)富:無論花多少金錢都買不到的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。所以,我們需要用樂觀、平靜的心態(tài)去對待它。因?yàn),只有歡樂才能使我們在黑暗中看見到場光明,在迷茫中看到希望;只有歡樂才能使我們擁有百倍的勇氣、百倍的信心去挑戰(zhàn)生活中更多的不幸。世上只有殘缺的身體,而沒有殘缺的生命。我們應(yīng)有皮球的`精神:越是遭受拍打,就越要蹦得更高。
既然選擇了遠(yuǎn)航,既然得到了生命的賦予,就要勇敢地去涉足。不管前方的路有多么的艱辛,相信自己一樣可以躍過艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)彼岸,做一個(gè)生活中真正的強(qiáng)者。
殘柳讓我明白,生活中最有價(jià)值的就是生命的存在。我相信自己會(huì)關(guān)愛生命并賦予它價(jià)值,像殘柳一樣始終矗立于天地間,永不動(dòng)搖。
感悟生命的作文 篇7
唐代詩人白居易在《草》中這樣寫道:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
世間萬物生生不息。
一次,我在鄉(xiāng)間散步,看著那隨風(fēng)搖曳的小草,興高采烈地感嘆道:“世間一片生機(jī)勃勃的景象,真讓我應(yīng)接不暇呀!”
秋天,我再一次來到這里時(shí),滿眼荒涼景象。春天的生機(jī)勃勃的只存在腦海里了。農(nóng)民們在瑟瑟秋風(fēng)中忙碌著,遠(yuǎn)處,一大團(tuán)一大團(tuán)濃霧在空中張牙舞爪的跳躍著。走近才知道,農(nóng)民伯伯們在燒地,我不禁為忍受不了寒秋死去的小草感到惋惜。原來的郁郁蔥蔥變成了現(xiàn)在的死氣沉沉。夜幕降臨,火苗還在忽高忽低地跳躍,終于在一棵樹下熄滅了,只留下灰燼一片,只留下我無盡的悲傷。
冬天就這樣無聲無息地過去了,既看不不到悅目的綠色,也聽不到悅耳的聲音。干枯的野草隨風(fēng)飛揚(yáng)。風(fēng)撕心裂肺的嚎叫著,抽打著發(fā)脆的'樹枝,不時(shí)傳來樹枝斷裂落地的聲音。我想,這些草可能已經(jīng)一命嗚呼了,這些樹即使不死也只剩半條命了。
不知不覺春天來臨了。我又一次來到這里時(shí),一切又回到了原來的樣子——郁郁蔥蔥。這引起了我的深思。
草的枯萎是為第二年的蓬勃生長養(yǎng)精蓄銳。人亦如此。暫時(shí)的挫折不能阻擋我們前進(jìn)的步伐,春天離我們并不遙遠(yuǎn),我們只需做蓄勢待發(fā)的弓箭。來年重新一展風(fēng)采。
感悟生命的作文 篇8
記得媽媽給我講過這樣一個(gè)真實(shí)的故事:幾個(gè)獵人追趕著一群羚羊到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉。幾分鐘后羚羊分成了兩群,老羚羊?yàn)橐蝗,年輕的羚羊?yàn)橐蝗骸_@時(shí),一只老羚羊朝年輕的羚羊群叫了一聲,一只年輕的羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕的羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳去。老羚羊緊跟著飛躍出去,只是躍起的高度稍低了一些。
當(dāng)年輕羚羊身體在空中下墜時(shí),奇跡出現(xiàn)了,老羚羊剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下,而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下墜的身體又突然升高,輕松地落在了對面懸崖上,而老羚羊便像一只斷翅的鳥,筆直地墜入了山澗。
試跳成功!緊接著,一對對羚羊凌空騰起,沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛躍。頓時(shí),山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的孤線,那弧線是一座以老羚羊的死亡做為橋墩的生命橋。那情景是何等的`神圣。獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆,不由自主地放下了槍。
當(dāng)時(shí),聽完了這個(gè)故事,我的眼淚便不禁流了下來。是啊,任何生物都無法逃避生、老、病、死。但在人生的盡頭,我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),動(dòng)物們在生死關(guān)頭都會(huì)放棄自己的生命,何況人呢。記得歌德有一句名言:“生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存!痹瓉恚乙恢辈幻靼走@句話的意義,現(xiàn)在,我終于懂得了,若有人再問我生命的價(jià)值是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”。
感悟生命的作文 篇9
冬日的嚴(yán)寒,冰雪覆蓋著大地、山川與河流。“天山鳥飛絕,萬徑人蹤跡!兵B絕人盡,可樹,可那樹并沒有退縮他開出了花,如此地?zé)崃遥褚粓F(tuán)火焰,那是他的愛。雖含苞待放,但他愛著生命。
行走在潔白的土地上,冰晶閃閃發(fā)光,在我的眼前忽明忽暗,猶如水晶般純潔。沒有一點(diǎn)溫度,是如此的冰冷。我來到這片廣闊的冰原上,盲目的尋找,尋找什么?或許尋找著我心中丟失的那一片天地。我行走著,冰雪在我腳下消融,一點(diǎn)一點(diǎn)地消融著,露出黝黑的土地,我的心也越來越冷。我機(jī)械般行走著,寒冷讓我的身體僵硬,絕望侵略著我的內(nèi)心。
吶喊著,我在心中吶喊著,因?yàn)槲业?喉嚨已被冰雪堵住。我睜大著眼睛在白茫茫的雪中尋找,不放過一絲細(xì)小的細(xì)節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,冰原中閃出一點(diǎn)紅,小小的,卻溫暖了我的雙眼。我驚喜,奔跑過去,我知道,那正是我所尋找的。寒冰使我的身體麻木,一次又一次的摔倒,心中的堅(jiān)持讓我來到他的跟前。我瞪著眼睛看著這小小的東西一朵梅。
這朵梅油質(zhì)的花瓣上積滿了冰,但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開,在潔白的世界中綻開。向寒冰吶喊,向生命吶喊,因?yàn)樗闹杏腥缁鸬膼邸N易x懂了她的愛,愛上了她的愛那是生命的愛,我用最后的溫度融化了她的冰,如同火星變成火焰,融化了四周的寒冷。我?guī)е@團(tuán)火,行走在廣闊的冰原上,將溫度帶向四方。
冬日的寒風(fēng)呼嘯,生命如火焰在風(fēng)中升騰,那是生命的愛。感悟生命的愛,讓生命的能量傳遞。
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