精選生命的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生命的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文 篇1
生命是什么？它不像石頭那么堅(jiān)硬，不像天空那樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)，不像樹(shù)木那樣高大挺拔……其實(shí)，生命特別脆弱。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹诙欤倩ú辉冽R放，可唯獨(dú)有梅花凌霜而開(kāi)，它在風(fēng)雪中挺進(jìn)，獨(dú)放美麗。還有那“寧可枝頭抱香死，不曾吹落北風(fēng)中”的菊花，在“金蝶”紛飛的秋天里開(kāi)放，用自己婀娜多姿的花瓣怒放。
這些花是堅(jiān)強(qiáng)的，它們的生命雖然短暫，可是它們卻擁有頑強(qiáng)的意志力和生命力。
記得有一次，在我們一家人去西雙版納的路上，發(fā)生了一起連續(xù)追尾的.事故。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口，突然“砰”的一聲，一輛黑色大眾追尾了一輛白色奧迪，黑車的前身撞了凹進(jìn)去，白色奧迪飛了出去，駕駛員腦部受到重創(chuàng)，當(dāng)場(chǎng)死亡，其他人重傷。盡管如此，駕駛員的父母依然忍著疼痛爬到他身邊，放聲大哭，手不停得搖動(dòng)著駕駛員，一陣陣撕心裂肺的哭喊聲讓周圍的人都覺(jué)得悲涼。
生命是如此的脆弱，生命更是寶貴的，它對(duì)于我們每個(gè)人而言只有一次。當(dāng)我們失去生命時(shí)，我們的家人會(huì)有多么的痛苦，所以，我們一定要珍愛(ài)自己的生命，不能輕易地放棄。
生命的作文 篇2
出生于夏日的我，必定知道夏日的炎熱，而我的每一個(gè)生日，也必將會(huì)被熾熱吞沒(méi)。
什么季節(jié)都好：冬天的嚴(yán)寒，我能忍受；春天的煙雨，我能享受；秋天的風(fēng)雨我能接受�？上娜詹粩嘤每釤岬氖址ū破任仪覅s無(wú)可奈何。妥協(xié)還是抗?fàn)帲课液翢o(wú)頭緒。
夏日，我躲在房間不肯出門，不向命運(yùn)挑戰(zhàn)，也是一種投降。電視里只有夏天的清荷，如此潔白，如此淡雅，如此安逸。它迎著太陽(yáng)，面對(duì)烈日，為何沒(méi)有一句怨言？
夏天，我畏懼的季節(jié)。
即便是荷，也不能給我力量，讓我戰(zhàn)勝心中的'恐懼，像夸父一樣無(wú)所畏懼。
又來(lái)了，今年的夏天，苦苦哀求仍然不能拖延時(shí)間的腳步。
我又是一臉苦笑，一臉無(wú)可奈何。空氣已到沸點(diǎn)，極限已書寫于生命的日記。夏草瘋狂地在窗前的花盆里生長(zhǎng)，阻礙了花兒的成長(zhǎng)。我心煩意亂，已不知自己的意向。
既然是花就會(huì)開(kāi)放，它不必去追究季節(jié)的來(lái)到；既然是樹(shù)，就會(huì)長(zhǎng)成棟梁，它不必去在意己身之所在，不必去在意環(huán)境之改變。
植物服從了宿命，我又何必呢？
心情的煩躁不只這些，還有蟬那煩悶枯燥的音樂(lè)會(huì)，只有不停的單一“知了”曲調(diào)，高踞樹(shù)梢，蹤影難覓。它們似乎在合唱，似乎在輪唱，似乎在應(yīng)和。
宿命，著實(shí)無(wú)法改變，服從，或許是最好的選擇。
蟬鳴一陣一陣，此起彼伏。
花兒一朵一朵，凋謝重生。
人生高低起伏，皆在心境！
生命的作文 篇3
陳先生，您好!
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我對(duì)你的遭遇有了些許了解。我想說(shuō)，如果我是您的女兒，我也會(huì)對(duì)您進(jìn)行舉報(bào)。我這樣做不僅僅是因?yàn)槟男袨檫`反了交規(guī)，更因?yàn)槟莻�(gè)接通的電話已經(jīng)將您，將您的家人置于危險(xiǎn)的境地，因?yàn)槟_(kāi)車時(shí)還載著家人。更將路上的其他人的生命吊在了懸崖之上。我想和你談?wù)�，不知道您可否愿意，因�(yàn)樯P(guān)天，我們必須敬畏。
敬畏自我的生命，此生無(wú)悔�！豆旁�(shī)十九首》又說(shuō)：人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。其實(shí)在這天地逆旅中，每個(gè)人都只是暫住之客，我們的生命即脆弱又短暫，無(wú)法重新來(lái)過(guò)。也正因如此，我們不僅應(yīng)該時(shí)刻記住那份關(guān)系到生命的責(zé)任，而且應(yīng)該對(duì)自我的生命心懷敬畏，不因任何可以避免的外因而失去對(duì)它的尊重。說(shuō)到這我想起了史鐵生，那個(gè)“職業(yè)是是生病，業(yè)余是寫作”的殘疾作家。當(dāng)他而說(shuō)出“微笑著，去唱生活的歌謠”時(shí)，當(dāng)他窮四年之功利用透析后的殘存時(shí)間寫下《病隙碎筆》時(shí)，當(dāng)他在《命若琴弦》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時(shí)，陳先生，希望您能夠懂得，正像當(dāng)代詩(shī)人郭小川所說(shuō)，“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚”，敬畏自我的生命，可以讓我們無(wú)悔此生。
敬畏與自己相關(guān)的生命，此生有責(zé)。我們每個(gè)個(gè)體都與其他無(wú)數(shù)生命緊密相連，而這些與我們相關(guān)的生命，都是我們肩上的'責(zé)任，我們需要對(duì)它們心懷敬畏。看，那為了讓獨(dú)居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，在提醒我們，敬畏親人的生命;觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告訴我們，敬畏愛(ài)人的生命;聽(tīng)，那重病在床的元稹在聽(tīng)到摯友白居易被貶江州時(shí)吟出的“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”的詩(shī)句，在教導(dǎo)我們，敬畏友人的生命。陳先生，您一定明白，只有當(dāng)我們因敬畏而為與自己相關(guān)的生命負(fù)起責(zé)任時(shí)，我們才可以俯仰無(wú)愧，坦然前行。
敬畏與自己無(wú)關(guān)的生命，此生崇高。魯迅說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”我想，如果我們還可以對(duì)與自己無(wú)關(guān)的生命心存敬畏，則我們的生命一定可以更加崇高，正像尼采說(shuō)的那樣：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韓愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”;如東林學(xué)派一般，為了黎元百姓樂(lè)于樵蘇，發(fā)出正直呼喊，慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”;如學(xué)校一般，為了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗費(fèi)巨大終獲民政部“中華慈善獎(jiǎng)”。陳先生，相信您十分清楚，這些人之所以值得我們敬佩，正是因?yàn)樗麄兌寄軐?duì)那些與自己無(wú)關(guān)的生命心懷敬畏，方能普施大愛(ài)，讓自己的生命清澈而崇高。
這紅塵，太污太苦太錦簇;這人情，總浮總疏總麻木。陳先生，您可以看到，當(dāng)今時(shí)代，食品安全隱患多多、醫(yī)患矛盾逐漸升級(jí)、老人跌倒無(wú)人攙扶，人們對(duì)生命的敬畏似乎越來(lái)越淡漠。然而，越是在這時(shí)，我們?cè)綉?yīng)該不斷自�。簩�(duì)自我的、與自己相關(guān)或無(wú)關(guān)的生命，我們都要心懷敬畏。大儒張載說(shuō)：“為生民立命�！蔽艺嬲\(chéng)地希望您可以在今后的生活中將對(duì)生命的敬畏放在心頭，畢竟，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次;畢竟，這是我們等過(guò)了無(wú)盡黑暗才睜開(kāi)的雙眼;畢竟，這是一個(gè)不能停留太久的世界。
生命的作文 篇4
熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地，透過(guò)晶瑩的玻璃，一縷金色的光灑進(jìn)明亮寬敞的畫室。
面對(duì)眼前干凈的白紙，我輕輕拿起畫架上的鉛筆，開(kāi)始對(duì)著原畫臨摹。紙上發(fā)出沙沙的'聲音，寧?kù)o中，我似乎聽(tīng)到了悠揚(yáng)的小提琴聲若有若無(wú)，縈繞在我耳邊。
“詩(shī)悅，黑的部分先畫，才能使畫面立體�！甭�(tīng)了老師的話，我將黑色的地方，從邊緣加粗，逐步向里深入著�？刹灰粫�(huì)兒，我又迷茫了。我看著畫，琢磨著，卻想不出好辦法。我閉上眼睛努力回憶著老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。突然腦海里響起一個(gè)聲音，“瞇上眼睛，觀察畫的整體，你就會(huì)有意想不到的收獲！”“對(duì)呀！”我高興極了。我慢慢的把身子往后靠了靠，瞇著眼睛審視我的畫，物體的明暗關(guān)系立刻清晰的出現(xiàn)在我眼前。這時(shí)，老師又在我耳邊悄悄地說(shuō)：“注意透視哦！”并朝我眨巴了一下眼睛，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，換了一支4b的筆，再一次勾描外輪廓。木桌、玫瑰花蕊、帽沿一點(diǎn)點(diǎn)暗下去，層次感也一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)。一筆連著一筆，一條條細(xì)微的線變成了一個(gè)個(gè)令人賞心悅目的物，栩栩如生、富有活力。
我發(fā)現(xiàn)了，在明暗之間原來(lái)有如此多的技巧，這話筆下的生命，使得一張白紙變得豐富鮮活。
生命的作文 篇5
暖暖的春風(fēng)輕輕地吹著，我養(yǎng)的蠶寶寶慢慢地長(zhǎng)大了。一條條白白胖胖的蠶寶寶慢慢地蠕動(dòng)著身子，好像正在悠閑地散步。它們津津有味地吃著嫩綠嫩綠的桑葉，不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的響聲。
有一天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃也不動(dòng)了。過(guò)了很久，它們開(kāi)始吃力地蠕動(dòng)起身子，慢慢地把皮從頭到尾蛻下來(lái)。每次蛻皮，蠶寶寶都會(huì)累得筋疲力盡。因此，一蛻完皮，它們就會(huì)開(kāi)始人吃特吃，直到把肚—撐得鼓鼓的為止……
經(jīng)過(guò)四次蛻皮后，蠶寶寶開(kāi)始結(jié)繭了。它們先昂起頭，慢慢地吐起絲來(lái)，一圈一圈地把自己繞起來(lái)，最后把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過(guò)了些日子，它們變成蠶蛾，從繭子里面飛出來(lái)產(chǎn)下卵后，生命就結(jié)束了。
蠶寶寶們吐出的絲用途可大了，可以用來(lái)做衣服。做被子……因此，雖然蠶寶寶的生命是短暫的`，但它們卻很受人們的喜愛(ài)和稱頌。人們常用“春蠶到死絲方盡”來(lái)贊美蠶的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
我想，如果我們這個(gè)社會(huì)有更多的人學(xué)習(xí)蠶寶寶的這種精神，那么世界將會(huì)變成更美好的人問(wèn)。
關(guān)于蠶寶寶生命的作文2
我的蠶寶寶真是一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。
蠶寶寶雖然長(zhǎng)得不好看，但是它很可愛(ài)。每次我把桑葉摘來(lái)給蠶寶寶吃的時(shí)候，它都會(huì)發(fā)出小小的聲音。我總喜歡把腦袋凄過(guò)去，仔細(xì)地看它吃東西。小家伙吃起來(lái)挺文靜的，會(huì)發(fā)出細(xì)小的沙沙沙的聲音。不一會(huì)兒，桑葉上就有了一個(gè)小小的洞，真是有趣！
到了傍晚，蠶寶寶總是把“小房間”弄得很臟�！靶》块g”是我精心為它布置的，底下墊著兩張面巾紙，然后鋪上桑葉，上面再給它蓋上一層面巾紙，可溫馨了。調(diào)皮的蠶寶寶會(huì)拉出許多黑黑的糞便，一顆一顆的，到處都是。我小心翼翼地把蠶寶寶轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)小箱子里，把它的小房間打掃干凈，再為它重新布置。有一天在打掃時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在桑葉上有一根很細(xì)很細(xì)的絲，可能是蠶寶寶吐出來(lái)的絲吧。我聽(tīng)老師講，蠶寶寶每次脫皮，說(shuō)明它又長(zhǎng)大了。一直到不吃桑葉，然后變成了繭。
雖然我的蠶寶寶現(xiàn)在還是一條小小的幼蟲，但是，我會(huì)努力地把它養(yǎng)大的。
生命的作文 篇6
走過(guò)寒冷的冬天，便是那充滿生機(jī)的春天在向我們招手。
春天，一個(gè)綠色的季節(jié)。
走過(guò)酷熱的夏天，越過(guò)凄涼的秋天，跨過(guò)寒冷的冬天，我們迎來(lái)了春天。春天來(lái)了，小草綠了，柳樹(shù)綠了，整座大山綠了，水也仿佛綠了。一切都是那么生機(jī)勃勃，充滿希望！
春天，一個(gè)生命涌動(dòng)的季節(jié)。
“盼望著，盼望著，春天來(lái)了……”著名作家朱自清曾這樣感嘆春天。的確，春天確實(shí)是一個(gè)值得去渴望與期待的季節(jié)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。河中的冰融化了，土壤里的小草醒了，大雁也從南方飛了回來(lái)。著名詩(shī)人白居易曾詠嘆：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！逼渲械膬�(nèi)蘊(yùn)不正是說(shuō)春天是一個(gè)生命的季節(jié)，一個(gè)生命涌動(dòng)的季節(jié)嗎？是的，春天就是這樣一個(gè)季節(jié)。
春天，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！庇纱丝梢�(jiàn)，春天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有多么重要。那么，春天的早晨對(duì)于我們不是更為重要嗎？在春天，我們?cè)缭缙鸫�，拿上課本，走在校園里，走在操場(chǎng)上，呼吸著新鮮又濕潤(rùn)的空氣，透明欲滴的露珠在我們身邊環(huán)繞，加上我們朗朗的讀書聲，難道不美嗎？假期里，我們可以去海邊，去山村。在海灘上，看著海水，看著日出，油然而生“面朝大海，春暖花開(kāi)”的感慨。還有那“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡拿涓屓擞谢匚稛o(wú)窮的哲理式穎悟。再看那潺潺小溪，傾聽(tīng)花叢中那黃鸝婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴唱，所謂“鳥語(yǔ)花香”不正是如此嗎？
春天，一個(gè)承前啟后充滿希望令人振作的季節(jié)。
走過(guò)寒冬，走入新春，又是新的一年的'開(kāi)始。每當(dāng)此時(shí)，無(wú)論成功者，還是失敗者，都會(huì)滿心希望、統(tǒng)籌規(guī)劃，為這一年以至未來(lái)做好充分準(zhǔn)備。反省過(guò)去，展望未來(lái)，內(nèi)心充滿著青春的涌動(dòng)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
春天，她是綠色的，她是詩(shī)情畫意的，她是充滿希望的，她值的我們投入生命的所有熱情。
春天，就是這樣一個(gè)季節(jié)，一個(gè)生命的季節(jié)，一個(gè)生命涌動(dòng)的季節(jié)。
春天，青春的生命在涌動(dòng)。
生命的作文 篇7
讀盡天下才子書，是人生的一大樂(lè)事。我景仰那些博覽群書的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有高深莫測(cè)的思想境界。于是，讀書就成了我人生中的一大樂(lè)事。
小時(shí)侯，在家門前的老槐樹(shù)下，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事：“嫦娥奔月”、“孟姜女哭長(zhǎng)城”……那些古老而美麗的神話傳說(shuō)，我聽(tīng)得癡迷，真是一種絕妙的享受。
歲月在無(wú)聲無(wú)息中流逝，我步入了小學(xué)的大門。那時(shí)的我不再滿足只聽(tīng)人講故事，我要自己讀。這時(shí)，書籍便以博大的胸懷迎接了我。記得第一次艱難地讀完《小貓釣魚》時(shí)，我激動(dòng)地雙手顫抖。書中的世界太奇妙，太吸引人了。于是，我與書便結(jié)下了不解之緣。以后的日子里，我對(duì)書更是愛(ài)不釋手了。每當(dāng)我的作文被語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)時(shí)，被同學(xué)們羨慕時(shí)，我的心里便激動(dòng)不已，真想立刻插上理想的翅膀，飛進(jìn)那五彩斑斕的書的海洋，讓更多的'知識(shí)來(lái)充實(shí)我的生活。
歲月流逝，中學(xué)的大向我們敞開(kāi)了。從那以后，我便步入了一片更廣闊的圖書天地。在這里，書教我知識(shí)，教我做人，還教我分辨世間的善惡與美丑。有人稱書是人類文明的“長(zhǎng)生果”，對(duì)我而言，書已經(jīng)是我生命當(dāng)中不可缺少的一部分了。
平時(shí)，每得到一本好書，我都像如獲至寶，陶醉在字里行間。我喜歡讀童話故事，是因?yàn)樗梢宰屛以谏衿娑利惖耐捠澜缰绣塾�，心中無(wú)所牽掛。總之，能讓我獲益匪淺的書，我都愛(ài)讀。
在書中，我領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，體味了人生中的酸甜苦辣；在書中，我目擊了重大事件的發(fā)生；在書中，我感受人生哲學(xué)；在書中，我興奮過(guò)，感動(dòng)過(guò)，憤怒過(guò)。
書，看得多了，把所有的書都幻成了一只只向自然、社會(huì)伸出的召喚之手。于是，我渴望著趕快長(zhǎng)大，渴望回歸自然，走向社會(huì)。在自然社會(huì)中去解讀人生這部含義深刻的厚書。
在我的生命航程中，書是浩瀚的大海，那我就是大海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠(yuǎn)讀不完大海的博大與深沉。由此，我終于明白：世界永無(wú)終極，知識(shí)永無(wú)止境，讀書才是將來(lái)挺立潮頭的明智選擇。
書，它伴隨著我成長(zhǎng)，為我插上理想的翅膀，是我生命飛翔的羽翼！
生命的作文 篇8
七月十五日是畢業(yè)四十周年的日子。四十年前的明天我從大慶師專附中結(jié)業(yè)。人生如夢(mèng)有多少往事仿佛就在昨天。那時(shí)自己還是豪情滿懷的熱血青年，記得在畢業(yè)的最后陳述中有這樣幾句話：我即將跨入社會(huì)大課堂，一定要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
這樣的.豪言壯語(yǔ)今日想起來(lái)未免有些唐突，有些高估自己。從大學(xué)夢(mèng)到慢慢的走入現(xiàn)實(shí)，很多激情歸于冷卻。誰(shuí)可能都有這樣的經(jīng)歷，但這絕對(duì)是大多數(shù)人的生命歷程。
有一天在同學(xué)微信圈：我這樣寫道：人生如同花朵，不為在開(kāi)放艷麗之時(shí)過(guò)分得意，不失在凋謝成灰之時(shí)留有余香�？芍^人生站在了高度。不求高度，但求攀登。
有同學(xué)寫散文《兒時(shí)的麥浪》，不失為精品，很多同學(xué)點(diǎn)評(píng)，哀感頑艷。我點(diǎn)評(píng)道：從青春的麥浪，到黃昏的麥浪是個(gè)成熟的過(guò)程，關(guān)鍵是在經(jīng)歷風(fēng)雨之后我們還站著。
這已經(jīng)足矣，同學(xué)聚會(huì)，有能力的靠原裝，沒(méi)能力的靠包裝，綠衣黃里，無(wú)非就是為了一張臉。富不富有已不重要，關(guān)鍵是有個(gè)好皮囊、好身體。
生命的作文 篇9
每個(gè)人的生命都有不同的味道。甜的？酸的？苦的？辣的？都不是。在我看來(lái)，生命的味道應(yīng)該是人間百味的混合體，就像酒，有點(diǎn)辛辣，有點(diǎn)苦澀，再一品，也有點(diǎn)甜。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章。一個(gè)窮困潦倒的人跪在命運(yùn)之神面前懇求道：“請(qǐng)您讓我重生吧！我想要我的生命變得精彩，就像那些商業(yè)大亨一樣。求求您，幫幫我吧！”命運(yùn)之神悄然而去，只留下一句話：“沒(méi)有人可以選擇生命的軌道，但無(wú)論什么人都可以去改變自己的生命�！边@話雖輕，但卻重重地砸在我心上。人生百味，也許你天生就泡在糖水里，但是甜得愈久，臭得愈快，到頭來(lái)反而骯臟不堪了；也許你天生就注定了是滿肚子苦水的命，但是你只要敢于接受，敢于挑戰(zhàn)，誰(shuí)能不說(shuō)苦后是甜呢？
也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)大富翁天天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，然而，他卻總是快樂(lè)不起來(lái)。大富翁的鄰居是個(gè)小鐵匠，小鐵匠的日子雖然貧苦，但他每天依舊唱著快樂(lè)的歌。相比起來(lái)，到底哪個(gè)人的生命是甜的呢？是大富翁吧，他條件好，但他為什么每天都憂郁無(wú)比呢？是小鐵匠吧，他日子過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，可他又太貧窮了，肚子都填不飽。這兩種生命，我是喜歡后者的，因?yàn)樯鼞?yīng)是五彩紛呈的.，而這色彩應(yīng)該來(lái)自于精神的世界。一個(gè)只懂得享受的人，漸漸地，生命的味道也會(huì)變得平淡無(wú)奇，甚至有點(diǎn)澀嘴。一個(gè)懂得奮斗與奉獻(xiàn)的人，慢慢地，生命的味道也會(huì)變得甜起來(lái)，甚至比酒香還要濃郁。所以，一個(gè)完美的生命應(yīng)該是無(wú)味俱全的。
用心去品嘗自己生命的味道吧，用手去給自己的生命調(diào)出更多的味道吧，用智能去改變?cè)究酀奈兜腊伞?/p>
總有那么一天，你會(huì)聞到世界上獨(dú)一無(wú)二只屬于你的濃郁的芳香，到那時(shí)，你的生命自然也是完美的了。
去品嘗生命的味道，起感受生命的色彩。
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