【必備】生命的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的生命的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
嬰兒呱呱落地發(fā)出啼哭聲。有人說這代表著新生命誕生；有人卻說這是吹響了死亡的號角，因為從這一刻起，每度一日就離生命的終結更近了一步。
那一年，舅媽得了白血病。幼年的我尚不知這種病的嚴重后果，以為舅媽只是得了一種普通的病而已�？僧斘胰ヌ酵龝r才驚覺：她原本秀麗的長發(fā)已全部脫落，只剩下與虛弱的身體、枯槁的容顏相對應的光頭。我走近她，看著她身上那密密麻麻的管子，真不敢相信這就是昔日美麗而充滿活力的舅媽。舅媽伸出枯瘦的手拉我到她身旁，遞給我一個大紅蘋果，然后擠出一絲微笑，虛弱地說：“坤，舅媽過不久就要遠行，去一個非常遙遠的地方，也許不會再回來了。你要幫我好好照顧哥哥哦？”如今我已記不起她后來還說了什么，但卻始終記得她那蒼白的面龐�；丶业穆飞闲那槌林�，無語凝噎。望著手里紅彤彤的蘋果，想到的卻是：現在別看它多么光鮮美麗，可過不了多久，它就會漸漸腐爛……
事實是殘酷的'，舅媽終究沒能戰(zhàn)勝病魔，早早地離開了我們。但她死后卻把遺體和眼角膜捐贈給了那些需要的人。多年以后，哥哥微笑著對我說：“媽媽在生命最后的一刻說，她期盼著把眼角膜捐給那些需要的人。那么多年過去了，我始終覺得她并沒有離開，她只是以另一種形式存在著�！彼谷艘咽�，但她的精神卻走向了遠方。
初二時，教我們科學的是一位二十幾歲的女老師——劉老師。因為年輕，所以和我們相處起來比其他老師更親密融洽。有段日子，我們驚喜地發(fā)現她的肚子一天天地大起來。原來，她懷孕了！于是，那些原本上課老惹她生氣的學生也不再調皮搗蛋了。一天，劉老師在上課期間突然感到腹痛，被救護車送去了醫(yī)院……我們一心以為劉老師即將成為母親，由衷地為她感到高興。但天意弄人，老師卻因為難產永遠地離開了我們，肚子里八個月大的女兒也跟著母親一同去了天國……
二十多歲的她，經常和我們說說笑笑，打成一片，她手中拿著科學書和實驗器材微笑著授課的樣子一次次在我腦海里浮現。還記得她去世前一周，一再叮囑我們：“馬上就要科學會考了，有什么不懂的隨時來問我哦，你們考試的成績可就是我工作的成果�！笨烧l能料到，問題還未問出，她卻已永遠閉上了眼睛。那段陰云密布的日子里，似乎每個人都把憂傷化為了動力，以最好的姿態(tài)去迎接后面的科學會考。最終，我們班的會考成績竟然獲得了年級第一。
有生，就注定有死，但生命的意義可以不盡相同。像林肯，他讓黑人獲得了人身自由，雖死猶存，他一直活在人民的心中。舅媽的眼角膜給予了別人重獲光明的機會，雖然那些受贈者從未見過舅媽，但舅媽會永遠存活在他們心中。同樣，劉老師雖然走向了另一世界，可她的微笑，她的責任心與她曾帶給我們的快樂，將永遠銘刻在我們的心中。
有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。肉體的消亡并不是真正意義上的死亡。為社會為蒼生作出奉獻，即使肉體已死亡，但精神定會走向遠方…
生命的作文 篇2
在一個月朗風清的夜晚，我雙手撐著頭，發(fā)著悶氣。唉，生命的真諦是什么呢？
這個時候忽然“撲拉拉”飛過來一只飛蛾。我驚慌失色，大叫道：“媽媽媽媽，快來抓飛蛾呀！”
那是一只漂亮的飛蛾，貓眼斑紋，加上白色的底色顯得它格外富有妖嬈的魅力。
我和媽媽左撲右撲，始終是沒有撲到它。這只飛蛾倒也挺靈巧的，呼啦一下，朝我飛過來，知道我這里是弱項，用翅膀拍打了我的臉一下。這件事完全在我的意料之外，我驚慌失措。但在同時，我又對這只小小的生命產生了一種敬畏的.心理。它不可一世的姿態(tài)，讓我難以相信。它，僅僅只是只飛蛾。飛蛾的求生力竟然那么得堅強，縱然有刀山火海也要拼命地闖過去。
一瞬間，我深深地感動了，于是我松開了快要抓住飛蛾的手，把它放掉了。
生命是在烈日下綻放的向日葵，是墻縫里一株幼小的弱苗，是災區(qū)下那一雙雙援助的手。生命是偉大的，是值得敬畏的，無論是一個小生命，我們也要敬畏！
生命的作文 篇3
記得自我介紹的時候，我還介紹了自己的英文名Daisy。外教連聲夸好名字，因為Daisy是一種非常受歡迎的花：雛菊。雛菊還有一個別稱：靈魂歌者。
那時我便偷偷在心里笑了：其實你們都不知道，我和雛菊有一段“甜蜜往事”呢。
那是有一年的深秋，也是我最苦悶的日子。突然之間，也不知道我究竟做錯了什么，所有的朋友都突然對我冷若冰霜。那種感覺，就仿佛是被人莫名其妙地一下子從天堂推到了地獄。
于是我開始躲避。一定是有人搬弄是非了，一定是有人在說三道四了——可是，他們憑什么這樣對我？越想我的心里就越不平，每次見到昔日的朋友，我總是怒目圓睜，要么就干脆繞開。放學回家的時候，也總是我孤零零地一人獨行。
就是那個瞬間，在那條我一人獨行的小路上，我被一叢雛菊驚得停下了腳步。隔得遠，我就看見了這一叢雛菊金燦燦地開著，那么熱烈，那么飽滿�？墒堑任易叩剿�，才發(fā)現它已經枯萎了，只是小小的花盤還高高地揚著，才讓我產生了它還依舊開放的錯覺。
怎么會枯了呢？前天看見它時它的確是金燦燦地開著，很熱烈，很飽滿的'呀!
一定是昨夜那場大雨!我突然想為雛菊鳴不平，多么脆弱的生命，它并沒有做錯什么，但突然的一場大雨卻可以隨時奪走它的快樂!
我退后幾步，仔細觀察這叢菊花。真的，從這個角度來看，它真的仿佛還在開放一樣。金色的花瓣沒有凋零，依舊充滿希望地對著天空。那花瓣微微地向里卷曲著，好像，好像——
好像歌者微啟的嘴唇!
我突然明白了為什么人們要叫它靈魂歌者!你看，是這天空讓它枯萎了，奪走了它往日的光澤。但是，沒有抱怨，沒有眼淚，雛菊還是像原來一樣，天真爛漫地揚起頭，啟唇向天空歌唱著。只因為這片天空曾經給過它陽光，而且它相信，終有一天，這片陽光還會在它身上溫暖地降臨!
世界以痛吻我，要我回報以歌!
我覺得這叢雛菊仿佛變成了一個個金色的太陽。是的，也許有過委屈，也許有過心痛，也許這世界有負于你。但是，這并不妨礙你繼續(xù)以一顆包容的心去繼續(xù)愛這世界，去愛自己。就像這雛菊一樣，哪怕世界以痛吻我，我還是仰頭歌唱，因為我相信，我的歌聲總有一天會讓苦痛過去，換來這世界溫柔的吟唱。
為什么不能像雛菊一樣？生命中有痛，但是痛總是要承擔的，那么，何不瀟灑一點，用歌來回報痛呢？歌聲能讓自己的心靈解脫，更重要的是，歌聲能讓這個世界冰雪消融。
這叢“小太陽”，柔柔地把光灑在我的心底。
【生命的作文】相關文章：
生命，生命作文01-21
生命生命作文11-23
生命，生命作文（經典）03-24
生命生命優(yōu)秀作文12-26
生命，生命_抒情作文02-15
生命啊生命作文03-03
生命如風-關于生命的作文01-15
（通用）生命生命作文12-07
【推薦】生命生命作文12-14
生命生命作文[合集]02-14