生命是什么作文

時(shí)間：2023-06-27 18:18:51 生命我要投稿

生命是什么作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生命是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命是什么作文

生命是什么作文1

　　生命是什么呢？

　　那次我去泰山游玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在山縫中長(zhǎng)出了一棵蒲公英，在微風(fēng)中搖曳著……剎那間，我心里怦然一震！命運(yùn)，使它停留在山頂上，但它堅(jiān)強(qiáng)不屈，與死亡作斗爭(zhēng)，勇敢地、堅(jiān)定地在石縫里掙扎。如今，它開(kāi)花了。這，就是生命的美好！

　　還有一次，我在田地里意外抓住了一只螳螂，我把它的后腿拴住掛在窗臺(tái)上。第二天，我起床后，發(fā)現(xiàn)線斷了，另一端還留著牙齒咬過(guò)的痕跡……它，向往自由，盡管繩子質(zhì)量很好，我知道，它在與死亡作斗爭(zhēng)。最終，它以生命的力量戰(zhàn)勝了死亡，獲得了自由，我深深地感悟到了生命的強(qiáng)大。

　　在大地震中，許多孩子，還堅(jiān)強(qiáng)地活著，即使他們已經(jīng)傷痕累累，但他們，依然和死神斗爭(zhēng)著，最終他們活了下來(lái)。在沒(méi)有吃的喝的的`數(shù)天里，他們的那種生命的力量是多么偉大呀！

　　生命，是要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的，讓我們珍惜生命，為大家服務(wù)吧！

生命是什么作文2

　　生命是什么?生命是從廢墟里伸出求生的手。那只手黑乎乎的，顫抖著從厚厚的碎石中伸出，等待著救援人員。

　　生命是什么?生命是迎著風(fēng)雪開(kāi)放的梅花.一到冬天,其它花都枯萎了,只有梅花,迎著風(fēng)雪,傲然挺立,為人們帶來(lái)芳香.

　　生命是什么?生命是泥坑中掙扎的小魚(yú),只要有一線生機(jī),就不輕言放棄,依然在不停地掙扎,想蹦出骯臟的泥坑.

　　生命是什么?生命是沙漠中頑強(qiáng)的.仙人掌.它耐渴耐熱,但始終不屈向上,為人們提供藥材.

　　生命是什么?生命是風(fēng)雨中開(kāi)放的小花,它們不畏艱險(xiǎn),冒著被雨水打傷的風(fēng)險(xiǎn),在雨中悄然開(kāi)放.

　　生命是什么?生命是希望是勇氣！它還是迎著落日的向日葵，是磚縫中生長(zhǎng)的小草，只有有希望有勇氣，就能絕處逢生，創(chuàng)造奇跡!

生命是什么作文3

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我和媽媽在院子里的池塘邊捉青蛙。不一會(huì)兒，媽媽就捉到了一只瘦小的青蛙，我仔細(xì)的看了看這只青蛙，它不僅比池塘里的青蛙的個(gè)頭要小得多，還少了一只眼睛�？墒牵@只青蛙拼命的掙扎著，用雙腿蹬著，想逃進(jìn)池塘。我一下子感受到了，這就是生命！那樣強(qiáng)烈！我忍不住放了青蛙。

　　上次，媽媽給我買了一些瓜籽，種在了門前的泥土里。我天天去澆水，終于，一些瘦小的苗兒冒出了地面，五一放假，我們?nèi)チ吮本�，三、四天沒(méi)澆一次水，這段時(shí)間天氣又十分炎熱，我天天擔(dān)心那些剛長(zhǎng)出的小芽，怎么能在這種環(huán)境中活下去呢？可我回家一看，那些小苗卻不屈向上，還有一些小苗剛剛“跳”出地面，他們緊緊的挨著，生長(zhǎng)著，在嚴(yán)酷的環(huán)境里也茁壯地成長(zhǎng)著。我發(fā)現(xiàn)了！這就是生命！

　　生命是什么？是動(dòng)物、植物那種強(qiáng)烈求生的欲望，在任何艱苦的環(huán)境中，遭受任何打擊，也不會(huì)輕易去放棄。

　　我又想到，我的生命，也應(yīng)該是這樣的.，不能輕易地屈服，而要在一切困難面前倔強(qiáng)的抬起頭，讓生命煥發(fā)出光彩。我要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

生命是什么作文4

　　生命是無(wú)價(jià)的，是花多少錢也買不到的，所以我們要熱愛(ài)生命，有些不懂得熱愛(ài)生命的人，就連植物都不如。

　　它是自然界中常見(jiàn)的植物——竹子。它掀翻壓在頭上的`石頭，拔地而起，像守護(hù)在森林的士兵。見(jiàn)到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī)：“咬定青山不放松立根原在破巖中�！�

　　而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便放棄生命的悲�。荷钲谟袀€(gè)北大碩士生遭到公司考核淘汰而跳樓自殺。人生不可能是一帆風(fēng)順，驚濤駭浪時(shí)不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而選擇自絕于世界，多么悲哀。難道人的意志連竹子都不如嗎？

　　我還想到一件事：有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)有錄取，感到絕望，于是把自己儲(chǔ)蓄的兩千元拿去旅游，準(zhǔn)備見(jiàn)世界最后一眼，等錢花光了，就投河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊，準(zhǔn)備告別人世時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小孩溺水，他馬上跳到河里把孩子就上了岸，可他沒(méi)有再上來(lái)。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。

　　生命是無(wú)價(jià)的，我們一定要珍惜生命，生命只有一次，丟了就再也找不回來(lái)了。

生命是什么作文5

　　在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

　　面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的'一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要�！比杂腥伺e起手來(lái)。

　　他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。

　　“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！”

生命是什么作文6

　　我想知道生命是什么。我問(wèn)別人，為什么他們都回答不出來(lái)？我覺(jué)得生命沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。

　　媽媽常對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后進(jìn)入理想的學(xué)校；成人后擁有一個(gè)好的職位。在工作中，謹(jǐn)慎的做出選擇。生命，是一張沒(méi)有答案的考卷。

　　冷風(fēng)冷雨中，一朵朵小花悄然開(kāi)放，給大地點(diǎn)綴上艷麗的色彩，給人們的心頭摻入一抹彩虹。用自己微薄的力量給世界加上各種各樣的顏色。生命的意義是勇氣。

　　飛蛾不停的撲火，給人們帶來(lái)了光明，而自己卻燃為灰燼。不會(huì)有任何人想念任何一只撲火的飛蛾，也不會(huì)有任何人記得它們。但飛蛾為了帶給人間光明而不停地朝火光撲去。生命的意義是奉獻(xiàn)。

　　磚縫中生長(zhǎng)出了瓜苗。沒(méi)有泥土，沒(méi)有養(yǎng)分，僅靠著陽(yáng)光雨露，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，雖然它僅僅只活了幾天。生命的.意義是努力。

　　再?gòu)奈覀兊纳砩蟻?lái)說(shuō)，有的人一收到挫折就跳樓、自殺，輕易地放棄自己生的權(quán)利。人們都說(shuō)世間萬(wàn)物，唯有人命最為高貴。但如果我們這么輕率的話，生命還不如一只飛蛾。

　　生命誠(chéng)可貴，大家要珍惜。

生命是什么作文7

　　還記得2008年5月12日的那場(chǎng)大地震嗎？這場(chǎng)黑色的噩夢(mèng),奪走了多少人的生命呀！一個(gè)個(gè)微笑的臉龐被埋藏于地下，一條條鮮活的生命在山搖地動(dòng)中永遠(yuǎn)消失。最讓人難忘的一幕是一個(gè)小嬰孩，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她還安然無(wú)恙，正在酣睡。讓人不解的是，她是如何在這場(chǎng)浩劫中存活下來(lái)的呢？原來(lái)是她的父母雙手搭成了一個(gè)三角形空間，用自己的血肉之軀擋住了從天而降的瓦礫碎片，為了孩子的安全獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。生命是付出。

　　還記得著名女作家海倫凱勒嗎？她幼時(shí)患病，同時(shí)失去了視力和聽(tīng)覺(jué)，可是海倫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是默默付出了常人百倍的努力，奇跡般地學(xué)會(huì)了寫(xiě)字與說(shuō)話。她出版了多部感人肺腑的小說(shuō)、散文，像黑暗中的曙光般給人帶來(lái)光明和力量。生命是奮斗。

　　還記得你手里捕捉到得蝴蝶嗎？它不停地在你手中掙扎，極力撲騰著翅膀，縱然你的力量比它強(qiáng)大，它也未曾放棄過(guò)求生的欲望，生命是拼搏。

　　生命只有短暫的.一次，要靠我們自己去掌控，有的生命名垂青史，有的卻碌碌無(wú)為。我希望每個(gè)人的生命都能綻放出絢麗的光彩。

生命是什么作文8

　　水是生命之源，有水的地方才會(huì)有生命，它是萬(wàn)物之母，創(chuàng)造了一個(gè)神秘多彩的世界。

　　水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。水善于滋養(yǎng)萬(wàn)物，而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。它帶著自己的夢(mèng)想，不顧一切從高山上飛流直下，摔了個(gè)粉身碎骨，但是它毫不氣餒，繼續(xù)向前奔跑。它路過(guò)枯黃的草地，喚醒了沉睡的小草，小草從土里探出頭來(lái)，欣欣然張開(kāi)了眼。小花聽(tīng)到了動(dòng)靜，禁不住誘惑，害羞地露出了笑臉。它路過(guò)森林，樹(shù)木更加蔥郁了，小動(dòng)物們?cè)跇?shù)蔭下乘涼……

　　天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝。天下再也沒(méi)有什么東西比水更柔弱的了，但是攻堅(jiān)克強(qiáng)卻沒(méi)有什么東西可以勝過(guò)水。它雖柔弱，卻有著鍥而不舍的精神，能滴穿堅(jiān)硬無(wú)比的石頭。河里的碎石有無(wú)數(shù)的棱角，但柔弱的水日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷地沖刷著它們，最后把它們打磨成光滑的鵝卵石。

　　水能方能圓，能屈能伸，遇到阻礙會(huì)繞道而行。在十分險(xiǎn)惡的.情況下，也不會(huì)受到傷害，它歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終流入了汪洋大海。進(jìn)入大海后，水并沒(méi)有停止它的腳步，為了世間萬(wàn)物的繁衍生息，它變成云，變成雨，又繼續(xù)重復(fù)它的旅程。

　　上善若水。水奔流不息，不知疲倦，周而復(fù)始，默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，無(wú)私博愛(ài)，那就是水永恒的生命。

生命是什么作文9

　　1.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

　　2.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。

　　3.以感受開(kāi)關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。

　　4.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。

　　5.文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。

　　6.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。

　　7.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的.刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

　　8.文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

　　9.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。

　　10.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

生命是什么作文10

　　生命是什么？生命是一顆大樹(shù)，它從種子生根、發(fā)芽，經(jīng)歷著被風(fēng)雨的洗禮，還有時(shí)會(huì)冒著會(huì)被閃電擊中的危險(xiǎn)，慢慢成長(zhǎng)。終于，它長(zhǎng)成了一顆叁天大樹(shù)，為無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒創(chuàng)造了家園，為已被污染的城市煥然一新……

　　生命是什么？生命是一縷陽(yáng)光，它溫柔地照耀著大地，不放過(guò)任何一個(gè)黑暗的角落，給與人們美好的一天、美好的心態(tài)……

　　生命是什么？生命是一枚硬幣，一面是幸福、快樂(lè)的，而另一面是痛苦、悲哀。不管你怎樣翻轉(zhuǎn)，都會(huì)轉(zhuǎn)到痛苦、悲哀，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一個(gè)事物是完美的'。

　　生命還是什么？生命還是一股泉水，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓還沒(méi)有生根的種子生根，讓還沒(méi)有流淌的小河靜靜的流淌，它還幫忙別人，當(dāng)人們與病魔互相斗爭(zhēng)的時(shí)候，它流入人們的身體，趕走病魔，驅(qū)使病毒使人們恢復(fù)健康。

　　生命，生命是我們生存中的重要一環(huán)，它為了讓鳥(niǎo)兒安家，凈化空氣，連自己的性命都不顧；它為了使人們快樂(lè)，把最明媚的陽(yáng)光留給我們，卻把最痛苦的一面留給了自己。

　　生命是多么偉大�。�

生命是什么作文11

　　要一有空，我就想：生命到底是什么？

　　記得有一次，媽媽給我做美味無(wú)比的糖醋鯉魚(yú)，我在飯桌上的表現(xiàn)卻一反常態(tài)。媽媽從市場(chǎng)上買回來(lái)了一條活蹦亂跳的鯉魚(yú)，媽媽把鯉魚(yú)的鱗給刮了，魚(yú)鰓給挖了，可鯉魚(yú)的眼睛里似乎還有一絲希望。它在掙扎著，媽媽又把鯉魚(yú)的五臟六腑給解剖了，正把它扔到淀粉盆里的時(shí)候，它還在跟死神搏斗著，它的尾巴還在微微顫動(dòng)。等媽媽把那香噴噴的糖醋鯉魚(yú)端上餐桌的`時(shí)候，我沒(méi)有像往常那樣吃得津津有味，而是毫無(wú)胃口。

　　一個(gè)不起眼的小花盆里掉進(jìn)一粒紅谷，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出來(lái)了一株小嫩苗。那種子里，有了一股非常強(qiáng)大的生命力！再加上那里面只有沙子，沒(méi)有肥料，竟可以茁壯成長(zhǎng)！

　　塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)：生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。每當(dāng)看見(jiàn)小生命的時(shí)候，那句話就在我耳邊響起。

生命是什么作文12

　　有人問(wèn)我，生命是什么？我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“生命是在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔的雄鷹，生命是在夜晚尋找食物的貓頭鷹，生命是勇斗鯊魚(yú)的海豚，生命是守護(hù)中國(guó)的戰(zhàn)士，生命是在馬路中間維護(hù)交通秩序的'交通警察，生命是在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，勇于前進(jìn)的消防員……”

　　一天，一群獵人把一些羚羊逼到了一個(gè)深不見(jiàn)底的懸崖上，這可怎么辦？于是羚羊它們想了一個(gè)辦法：先讓老羚羊跳到懸崖中間，然后幼羚羊跳到老羚羊的身上再跳過(guò)去。就這樣，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)又接一個(gè)的終于跳過(guò)了懸崖，有一些羚羊掉下去了，在這個(gè)不見(jiàn)底的懸崖上，它們是為了讓別的羚羊跳在它們的背上跳過(guò)去而選擇犧牲了自己。這個(gè)故事告訴我們要勇于奉獻(xiàn)，這些羚羊死得是多么的偉大��！

　　還有一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)十七歲小男孩跳河自殺的事情，事情是這樣的：十七歲的男孩和同學(xué)吵架了，這件事被他的媽媽知道了，就罵了他一頓，他們的車開(kāi)到了橋上，小男孩忍不住打開(kāi)車門躍過(guò)橋欄桿跳了下去，摔死了。他的媽媽停下車也向著橋欄桿跑去，她看見(jiàn)自己的孩子從橋上跳下去摔死了，他的媽媽哭得直打地。這件事告訴我們：要珍愛(ài)生命。

　　讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓生命的火種燃燒的更旺，釋放出更大的力量吧！

生命是什么作文13

　　我常常想：生命是什么呢？一天，我從螞蟻的身上得到了啟示。

　　上周六下午，我在家里做作業(yè)。突然，一只螞蟻黑士兵——螞蟻，爬了過(guò)來(lái)。我琢磨著：“它到底要干什么呢？”我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。不一會(huì)兒，他就順著桌腿爬上了我的書(shū)桌。我明白了，他是想到我的書(shū)桌上拿好吃的啊！人們都說(shuō)螞蟻雖然是最渺小的'動(dòng)物，但又是最團(tuán)結(jié)有愛(ài)、堅(jiān)持不懈的動(dòng)物。今天，就讓我來(lái)試試看吧！

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著它的一舉一動(dòng)，當(dāng)它爬到桌腿的一半時(shí)，我對(duì)準(zhǔn)它輕輕地吹了一口氣，只見(jiàn)那只螞蟻“撲通”一下掉到地上，雖然這只是輕輕的一口氣，可對(duì)這只渺小的家伙來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直一股可怕的龍卷風(fēng)啊！我正揣測(cè)他還會(huì)不會(huì)再次爬起時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)它又匆忙的站起來(lái)，再次向桌腿進(jìn)軍。這次，我還是沒(méi)給他機(jī)會(huì)，當(dāng)它沒(méi)爬多高時(shí)，我又一次一口氣吹落了它。我就這樣三番五次與螞蟻“作對(duì)”，他的堅(jiān)持不懈不得不讓我對(duì)它“口下留情”。最后，它終于爬上了我的書(shū)桌。它站在書(shū)桌上，像是用勝利者的姿態(tài)對(duì)我說(shuō)：“哈哈，我贏了吧！”我也在心里面默默的說(shuō)：“是啊，你贏了�！�

　　我從這件小事中體會(huì)到，生命的意義在于堅(jiān)持不懈的努力，最后才能取得成功。

生命是什么作文14

　　生命是什么？我常常想。“是小草獲得重生，或是我們剛出生的那一刻，我們就是一個(gè)生命？”我也常常思考�？墒墙裉�，我終于懂得了生命。

　　放學(xué)回家的時(shí)候，我經(jīng)常到學(xué)校的游樂(lè)場(chǎng)玩，在旁邊有幾棵，據(jù)我所知，那應(yīng)該是仁面子樹(shù)。不仔細(xì)看，還真看不出與別的樹(shù)有什么不同，它顯得有些蒼老，樹(shù)皮還有些腐爛，細(xì)心的我很快又發(fā)現(xiàn)，有一部分的樹(shù)根正露出來(lái)，這讓這棵樹(shù)傾斜了些，那樹(shù)根像老爺爺?shù)暮�，很不整齊，很細(xì)很細(xì)。我想：這應(yīng)該是那棵被臺(tái)風(fēng)打倒的`樹(shù)了。我仿佛看見(jiàn)了樹(shù)與臺(tái)風(fēng)作斗爭(zhēng)的時(shí)候：臺(tái)風(fēng)卷土而來(lái)，樹(shù)根還在拼命地往土里鉆，好像在說(shuō)：“加油！再堅(jiān)持一會(huì)兒，一會(huì)兒就好了！”可臺(tái)風(fēng)并沒(méi)有停下的意思，而是越來(lái)越猛�？墒�，它堅(jiān)持了很久，終于倒下了。我還發(fā)現(xiàn)頂上的葉子是嫩綠的，與別的樹(shù)一樣，原來(lái)是葉子發(fā)芽了，它又重新開(kāi)始生長(zhǎng)，微風(fēng)吹過(guò)，葉子蠢蠢欲動(dòng)。好像一股生命在我眼前。這就是生命。

　　“生命是寶貴的�！毙@的樹(shù)告訴了我這樣一個(gè)道理：“懦弱者知難而退，勇敢者迎難而上。”只要你不放棄，那你就是生話中的強(qiáng)者。

生命是什么作文15

　　生命是什么？生命是一個(gè)不綴網(wǎng)的勞蛛，即使知道，網(wǎng)不住星星和月亮，但依舊織網(wǎng)。生命是一只不羈的猛獸，即使身受重傷，也要站立著死去。生命是一個(gè)不卷的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。

　　生命是個(gè)孩子的出生，望著孩子嫩嶄嶄的面孔，那圣潔美麗的感覺(jué)，便是生命一個(gè)美麗的開(kāi)端。一個(gè)人去世了，他去的是那樣安祥，死去時(shí)還帶著微笑生命以另一個(gè)極限純美的方式結(jié)束。

　　生命是那叮叮咚咚流淌的.小溪，就是動(dòng)物們歡快的在地球上生存，就是那從水泥磚石縫隙里長(zhǎng)出的小草。雖然這幾根小草沒(méi)人施肥，沒(méi)人澆水，但它們?nèi)源負(fù)碓谝黄穑寥坏耐α⒅�。雖然它們身邊沒(méi)有鮮花，和綠葉的襯托，沒(méi)有漫天飛舞的蝴蝶，但它們?nèi)院苊黠@，因?yàn)樗鼈兪菑氖^縫里長(zhǎng)出來(lái)的。為什么小草能在這么惡劣的情況下生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兙哂蓄B強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗鼈冇杏職�。即使什么都沒(méi)有，只要有陽(yáng)光的惠顧，它們就能存活下去。

　　生命是要有勇氣的，是要拼博的，是要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，這就是生命！我們要珍惜時(shí)間，用有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，畫(huà)出一副五彩斑斕的人生旅途之畫(huà)，沒(méi)有遺憾的閉上眼睛！

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