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生命的意義作文經(jīng)典(15篇)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的生命的意義作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的意義作文1
愛你的家人,愛你的朋友,用心去愛你的愛人,愛這個(gè)世界所以人們,這就是生命的意義。
——題記
同學(xué)和我聊天時(shí),跟我談起她的迷惘。她說忽然覺得一直生活得好累,她現(xiàn)在回顧以前的所有經(jīng)歷和預(yù)料未來所走的路。她說,從小到大就為了考個(gè)好成績而努力地學(xué)習(xí),現(xiàn)在在大學(xué)里也差不多,而且要擔(dān)心會(huì)掛科、擔(dān)心以后就業(yè)等問題,以后出去工作了就努力地工作,結(jié)婚后就得照顧家庭。就這樣,一生就完了,她想了好久,對(duì)我說,這似乎不是她想要的生活,不是她想要的人生。
其實(shí)每個(gè)人對(duì)自己的人生要求都不一樣,我也不能說該怎樣做才是對(duì)的。像她這種情況的人并不在少數(shù),據(jù)我了解,身邊絕大部分的人都是這樣的。一直跟著一套程序在走,一開始就沒有自己的個(gè)人思想和人生追求,偶爾一閑下來就會(huì)覺得人生好無聊、也有一些人就這樣沒有靈魂地走了一輩子。其中也有一些成功人士,很成功卻選擇結(jié)束生命。
我想,那些一直在成功路上的人們之所以會(huì)終止自己的生命,原因不外乎一個(gè)就是覺得人生除了不停地奮斗,不停地追求更高的目標(biāo)他沒事可做,而當(dāng)他達(dá)到一定的高度時(shí)他卻不知道可以做什么了……內(nèi)心的掙扎讓他痛苦,于是……易經(jīng)中的艮卦告誡人們當(dāng)止則止,是為大智。確實(shí),成功是沒有止境的,當(dāng)止則止吧,畢竟忘乎一切地只求成功是不可取的。生活中除了事業(yè)上還有家人、朋友,他們是你不該忽視的。生命的意義是什么,我想就是水木年華唱的:愛你的家人,愛你的朋友,用心去愛你的愛人,愛這個(gè)世界所以人們,這就是生命的意義。
試想一下,若是不停地追名逐利,是否真的就可以滿足了呢?若是這樣滿足了,那你就繼續(xù)吧!若是不滿足,那就該思考一下該怎么做了,究竟什么才是你所追求的。易經(jīng)里的節(jié)卦警示人們要適度節(jié)制自己的過度的欲望。不可否認(rèn),我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)追求速度的時(shí)代,這無非是人們的欲望過剩所致。所以朋友,是時(shí)候放慢腳步給自己的大腦一點(diǎn)思考的時(shí)間了,也是時(shí)候給自己緊張的心情放放假了。
活得太累,不如放下自己心中那些可以舍棄的負(fù)擔(dān),工作之余,做一些自己喜歡的事情。去看場自己喜歡看的電影,去做自己喜歡的.運(yùn)動(dòng),去喝一杯自己喜歡的咖啡……偶爾去旅游一下,偶爾約幾個(gè)好友吃個(gè)飯,唱唱K……活得太累,不如關(guān)注一下他人,關(guān)心一下家人、朋友,或者做一點(diǎn)公益事業(yè)……怎樣生活是可以選擇的,就看你如何選擇了。
無論是學(xué)生,還是職場工作者,我認(rèn)為除了自己的本職之外,都應(yīng)該有自己的業(yè)余愛好或者說是要有自己精神上的追求,只有這樣,你才能活得滿意,活得幸福。其實(shí),緊張、壓抑這些都是自己給自己的,畢竟你不接受的東西別人是給不了你的,所以解鈴人還需系鈴人。
當(dāng)你迷茫時(shí),不要再問別人生命的意義是什么,答案自在你心中。你選擇是什么就是什么。
生命的意義作文2
生命的意義貴在堅(jiān)持,我們將用辛勤的汗水澆灌生命之花,我們將用勤勞的雙手捧來肥沃的泥土,種下勤奮的樹苗,結(jié)出無悔的生命之果。
如果你遭受了級(jí)大的委屈;如果你被最愛的人拋棄;如果你覺得自己是最大的不幸;如果你面對(duì)生活時(shí)缺乏勇氣;如果你很傷心`失落;如果你被迷茫包裹住了身體,讓你無法領(lǐng)略廣闊大地。如果那么多的假設(shè)皆變成了困境,環(huán)抱住了你,那請(qǐng)你相信一句話:“也許現(xiàn)在很迷茫,很無助,但請(qǐng)你相信總有撥開云霧的一天,一切都終將會(huì)過去!
不知曾幾何時(shí),看過這樣一則文字:人生,是從無到有的過程,一個(gè)嬰兒剛出生的時(shí)候,他的拳頭緊緊握住,是因?yàn)樗胍兆∷械臇|西。人世間的各種金銀財(cái)寶,以及權(quán)利地位,他都想要緊握。人生,是從有到無的過程,一個(gè)老人要離世的時(shí)候,他的手是松開的,是因?yàn)樗呀?jīng)無力去握住任何的東西。人世間的五欲六塵,七情六欲,他都得放下,盡管心有不甘。
看了這段文字,我的心里是很有感觸的,一個(gè)人活在這個(gè)世界上,不管是光鮮亮麗,還是窮困潦倒,都不能改變一個(gè)事實(shí),那就是,人都會(huì)離開這個(gè)世界。有人說,世界是美好的,不要這么消極,我想說的是,真正的消極不是提及生死之類的問題,而是逃避談及生死,對(duì)死亡充滿恐懼。
以前有一個(gè)人,他每天都很煩惱,煩惱自己整天無所事事,沒有經(jīng)濟(jì)來源,找不到工作,煩惱自己無法成家。有一天,城里來了一個(gè)尼姑,為大家宣揚(yáng)佛法。他也算是佛教徒,心想:尼姑應(yīng)該可以解答自己的問題。于是他來城里找到了這位尼姑,他問了自己的問題,并說出了自己的煩惱,而尼姑只是簡單的回答了他一句:“一切都會(huì)過去!
他聽后有點(diǎn)懵,為什么尼姑只是只言片語就回答了他的問題?多年以后,他終于明白了,什么叫“一切都會(huì)過去”。
他沒有娶媳婦,之前他是娶不到,后來他是不想娶。娶不到媳婦的時(shí)候,他身無分文,沒有一個(gè)人陪伴,一個(gè)人走過了最艱難的日子。不想娶的時(shí)候,他財(cái)富充裕,給他介紹對(duì)象的`人很多,但對(duì)于感情他已經(jīng)看透了。
這種看透,并不具有報(bào)復(fù)性。這種看透,只源自于歲月對(duì)心靈的清洗,以及時(shí)光對(duì)生命的刷新。的確,時(shí)間會(huì)真真正正改變一個(gè)人的所思所想,甚至讓他看淡一切。晚年,他坐在自家院子里,看著夕陽西下,內(nèi)心沒有一絲波瀾,平靜異常,再也沒有了當(dāng)年的煩惱和憂愁,他想:原來,一切真的會(huì)過去。
這是一個(gè)故事,而每個(gè)人都可以用生命撰寫一個(gè)故事,但不管是什么故事,都有些怎樣的經(jīng)過,結(jié)果如何如何~但請(qǐng)相信一切都將歸于平淡,歸于最后的謝幕。
人從出生就將會(huì)步入死亡,這是每個(gè)人都不可避免的。我們總是覺得自己失去了什么,卻不知道我們?cè)谶@個(gè)世界上,只有使用權(quán),沒有擁有權(quán),因?yàn)槲覀儙Р蛔呷魏螙|西。一切都會(huì)過去,一切都會(huì)隨風(fēng)而逝。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命終將在璀璨和平凡中落幕,一切,都只是過眼云煙,一片塵埃……
生命的意義作文3
一個(gè)來到人間的生命,看似平凡無奇,卻在日月相伴的朝朝暮暮,如似永存天宇間的粲粲繁星。無人不留下踏在山河田地,漫林叢崖,天南地北的蹤影。卻也會(huì)消失在人群中曾經(jīng)的你,隱于海市蜃樓,地墓海川。人腦記憶中的平凡之草也好,書頁在冊(cè)的英雄也罷,都有著一個(gè)相同的生物名稱,那就是耳熟能詳?shù)膬蓚(gè)字,生命!
每個(gè)人都有著相同的靈魂與肉體組合的生命,就如諾貝爾所說:“生命,那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石”。故此,我視自己的生命為來自不易的寶石而謂曰:惜惜之存,臻臻完美,隱隱而歸。
今天,我的一個(gè)農(nóng)友在美去世,讓我心痛無比,因?yàn)樵谒纳砩,讓我看到一個(gè)生命的無暇畫卷。一生的坎坷往事,歷歷在目,卻用她那超人的智慧,獲得美國斯坦福大學(xué),密蘇里州大學(xué)土木工程系碩士雙重學(xué)位。并在美國多處的地方留下了多座有她設(shè)計(jì)的橋梁,卻在去年回國任教的當(dāng)兒患上了腦癌。當(dāng)她得知自己所患的是無治療意義的癌癥時(shí),她整理了她在農(nóng)場時(shí)那青春美好的記憶留影,發(fā)給了所有在她記憶中的朋友,然后永遠(yuǎn)關(guān)閉了她那生命中用來與人交往的聯(lián)絡(luò)平臺(tái),因她知道她很快就將失智,可謂平易中見深遠(yuǎn),樸素中見高華。
但我卻在人空無限的哀惋中,在寒冬月色淚滿的杯水中頗感,梧桐葉落池荷盡,紅葉映嶺瞬無影,自有芳菲另一坡,寸圓悲心駐下您!
對(duì)于生命的現(xiàn)實(shí)意義來說,每個(gè)人的生命只有一次,生命如同寓言,其價(jià)值不在長短,而在內(nèi)容,這是古羅馬作家賽內(nèi)卡之言。
每一個(gè)人當(dāng)你能認(rèn)識(shí)到生命現(xiàn)實(shí)存在的意義時(shí),往往已過了不惑之年,生存的奮斗和磨練已然悄悄消耗了你的大部分最美的年齡段,但當(dāng)你真真悟懂生命對(duì)于自己在世的價(jià)值時(shí),又可謂:回眸再看路已茫,螢火駐情難相忘,雪覆山巔終有化,再現(xiàn)比往更艷亮。
生命來之簡單,去之更簡單。唯之一路的過程確似:萬花自有自的樣,各有各的芬芳香,只要?jiǎng)?lì)志不負(fù)欠,不怕后人把你忘。
有關(guān)生命哲理性的'箴言,我最喜歡愛因斯坦的一句話:我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身-----這種倫理的基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。
我的感悟是,生命既然來之不易,就當(dāng)萬分珍惜,為了自己生存的人類,能做出那怕最微小的一點(diǎn)貢獻(xiàn),也不要象睡在豬欄式的人,只顧睡足吃飽,這種毫無意義的人生,白來一趟人間,浪費(fèi)了上帝造人的資源,毫無生命存在的價(jià)值,更沒了生命現(xiàn)實(shí)意義上存在的哲理要素了!
生命,如果跟時(shí)代崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會(huì)感到它的的永垂不朽,這是車爾尼雪夫斯基之言。
生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后代,這是莎士比亞的之言。
我感悟到先人給我的啟喻就是,生命的現(xiàn)實(shí)意義就是能把自己看做是上帝投入到人間的一顆寶石,又是一個(gè)能傳遞慈愛的天使,也是應(yīng)有在超越自我的感覺上,努力奮斗到那生命的最后一刻,即使再渺小,也成就了自己,也完成了上帝讓你到人間的一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義上的人體生命!
祝愿我的農(nóng)友,你已完成了上帝對(duì)你雕琢到的最后一步,人間的一顆寶石!對(duì)得起生命存在的現(xiàn)實(shí)意義,一生足矣!
生命的意義作文4
在一個(gè)春光明媚的早晨,我們家來了一只“不速之客”——一只落下鳥巢的小鳥。它拼命鼓動(dòng)它那稚嫩的翅膀,向往著飛向天空。我一把把它抓了起來,用一根繩子把它的腳套住,它用力地蹬腿,奮力地想要掙脫可仍無濟(jì)于事。突然,我內(nèi)心涌出一種渴望活著的信念,它不斷地躍動(dòng)著,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我忍不住把它放回了鳥巢!
我還記得去年暑假,我家的萬壽菊受不了烈日的灼燒而彎下了腰,葉子黃了,莖也黃了,我斷定它活不了多久了,可是它依然堅(jiān)持著,頑強(qiáng)地活著,仿佛在說:“加油!我不能放棄!”在那個(gè)炎炎夏日里,它以頑強(qiáng)的毅力活了下來,現(xiàn)在,它開出了屬于自己的美麗的花朵。每當(dāng)我看到它,仿佛看到了一個(gè)自強(qiáng)不息,堅(jiān)持與死神做斗爭的勇士,永遠(yuǎn)散發(fā)著璀璨奪目的光芒。
生命是什么?生命是渴望自由,自強(qiáng)不息的精神,是折斷了翅膀仍努力飛翔的意志,是得了“疾病”仍堅(jiān)持與死神和病魔做斗爭的毅力。它們雖不起眼,但是卻擁有著這個(gè)世界上最珍貴的東西——堅(jiān)毅!只要有一線希望,就會(huì)用盡自己的全部力氣,堅(jiān)強(qiáng)地把困難踩在腳下。正是因?yàn)檫@股力量,才使它們活得更加光彩燦爛!
正午的陽光暖洋洋地灑向大地,此時(shí)的我正在書房里手捧奧數(shù)書,思考著一道道難題。正當(dāng)我快“柳暗花明又一村”的時(shí)候,窗外突然傳來一陣磨刀霍霍的聲音,一下子打亂了我的思路,前面的辛苦全部都付之東流了。我的一腔怒火頓時(shí)就燃了起來,眼睛一翻腰一叉,氣勢(shì)洶洶地走向了殺雞現(xiàn)場,想一探究竟,看看是誰如此“膽大包天”。
我剛跨過一只腳,一聲聲尖銳的'慘叫聲一下子把我的滿腔怒火嚇得煙消云散。我懷著好奇心快步走過去,只見一只雞雙腳被一根尼龍繩緊緊地捆綁著倒吊在樹上,脖子上被割開了一道口子,殷紅的血絲嗒嗒地滴落在盆子里。它還在空中掙扎著,我從它的眼中看出了它對(duì)死亡的恐懼和對(duì)生的希望。也許它是想掙斷那根束縛它奔向自由的繩子,但顯然無濟(jì)于事。
它慢慢地停止用力撲打,鮮紅的雞冠也慢慢地失去了血色,但它不甘心就這樣閉眼,它再一次使出了全身的力氣,用盡全力地?fù)浯螂p翅,為自己爭取最后一絲獲得自由的希望。雞毛飄飛,雖然它這次的撲打沒有前幾次猛烈,但我從它那不大的眼睛中看到了活下去的渴望。
此時(shí)我仿佛在雞的眼睛中看到了一絲晶瑩的淚珠。爸爸提來了一盆滾燙的熱水,一陣風(fēng)吹過,水面冒著白茫茫的水汽。爸爸一把抓住翻著白眼正要暈過去的雞,塞進(jìn)了滾燙的沸水中。而此次它只是慢慢地?fù)潋v了幾下翅膀,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
許久過后,世界徹底地安靜了,水面仍冒著絲絲白煙,雞卻不再掙扎。它永遠(yuǎn)地合上了雙眼,永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)令它渴望活下來卻又令它感到恐懼的世界。
人們總是哀嘆人生苦短,而我們之中的一些人卻并不珍惜自己的生命。在這一方面,我們竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一只雞對(duì)生命的渴望與愛惜。
生命的意義作文5
(一)
在一個(gè)初冬的午后,我在陽臺(tái)上給小金絲雀喂食,陽光暖暖地照在身上,心里是說不出的愜意,看著籠子里的小鳥兒吹叫著,仿佛也在感嘆著這陽光的美好。忽然,我發(fā)現(xiàn)潔白的瓷磚墻上爬著一只小甲蟲,小小的身子,熱情的紅色,我向來是討厭昆蟲的,于是隨手操起一個(gè)蒼蠅拍將它打死了。
(二)
我,一只出生才五天的小甲蟲,今天第一次被媽媽允許出洞,心情特別興奮。爬出洞口,天哪!外面的世界原來如此美好,不像家中總是黑洞洞的、陰森森的,這兒是那樣的光明,陽光暖暖地灑在身上,我頓時(shí)忘卻了冬天的寒冷;一只小鳥兒在籠中歡叫著,聲音好動(dòng)聽啊!還有一個(gè)雖然很龐大,但看起來很友善的人,盡管媽媽很多次地告訴我,人是很可怕的,他們會(huì)殺死我們,可眼前的人,她似乎很悠閑,還在給小鳥喂食呢!世界其實(shí)很美好呀,我要好好地享受一下。于是,我飛到了一面陽光充足的墻上,正準(zhǔn)備美美地睡上一覺,忽然,一片陰影籠罩了我,我還來不及想什么,就感覺到身體一陣重壓,靈魂抽離身體……
(三)
小金絲雀是喜歡吃小蟲子的,于是我拿了一張紙巾,準(zhǔn)備將小甲蟲喂給它吃?梢晦D(zhuǎn)身,眼前的一切卻將我震住了――陽光和諧地灑在地上,偶爾會(huì)有樹影在晃動(dòng),而就在這溫暖的剪影中,一只小甲蟲,它殘缺的尸體無助地躺在地上,在這個(gè)美好的午后,它原本也在享受生命賜予的幸福,可因?yàn)槲业牟唤?jīng)意,它就這樣從一只幸福的小蟲子變成了一具毫無生氣的尸體,我……
(四)
我的靈魂飄忽著,飛上了天,我看見地上,自己破碎的身體那樣凄慘地躺著,幾分鐘前,我還是多么幸福啊!我第一次見識(shí)到了世界的美好,卻來不及將這一切告訴我的兄弟姐妹,還有我的爸爸媽媽,它們會(huì)因?yàn)槲业碾x開而多么難過呀!我的生命,就這樣被扼殺……
不經(jīng)意的扼殺、不經(jīng)意的錯(cuò)誤。我們無形之中成為了罪人,生命在手中被把玩,成為游戲。這些,該用什么來彌補(bǔ)?生命,原是如此脆弱的.啊!災(zāi)難總是悄無聲息地到來,我們甚至來不及防守。是的,應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛。還記得曾經(jīng)在鄉(xiāng)村里見到過這樣一幅畫面――一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩,赤著腳蹲在一個(gè)小水坑邊,手里拿著一根稻草,聚精會(huì)神地看著什么。我很好奇地走了過去,卻發(fā)覺他把稻草搭在了水坑上。我問他:“你這是在干什么?”“螞蟻要過去呀!”一句簡短樸實(shí)的話,卻深深地震撼了我的心靈?粗静萆辖(jīng)過的螞蟻,我忽然覺得很感動(dòng)。螞蟻,不知有多少只在我們昂首走路時(shí)葬身腳下,我們何曾關(guān)心過?而這個(gè)男孩他卻這么認(rèn)真地幫助著這群小生命。他才真正做到了珍愛生命啊!
每一個(gè)軀體,都是自然精心創(chuàng)造的一個(gè)藝術(shù)品,每一條生命,都有有他們自己生存的權(quán)力,我們無權(quán)剝奪。所以,讓我們懺悔吧!不經(jīng)意的時(shí)候,別再傷害那些無辜的小精靈們!
生命的意義作文6
生命是什么?難道僅僅就只限于人與動(dòng)物這些可以看見的生物嗎?不,你如果這么想,那你就完全錯(cuò)了,生命的意義不是你輕而易舉就能感受到的,只有真正體驗(yàn)過生死劫的人,才能完完全全的了解生命的意義。
2008年5月12日那天,汶川的地震讓祖國各地人民的心都受到了重創(chuàng),上千人的生命,一下子就受到了威脅,死神在向他們招手,他們或許在一瞬間就可能向死神奔去,但他們卻沒有放棄自己的生命,那是因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋(gè)共同的信念那就是“不管無論如何,我們都要為了自己,為了家人,為了祖國各地的人民而活下去!逼鋵(shí),在這個(gè)時(shí)刻,他們就已經(jīng)懂得了生命的意義。就是在這種意志力的推動(dòng)下,許多人都獲得了新生,但也有許多人竭盡全力,也沒有等到出去的那個(gè)時(shí)候,被永久的埋在了下面……重訪重建后的汶川,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里的人變得更加珍惜生命,更加的愛護(hù)自己了,再也沒有人想輕生了,這是因?yàn)椋麄円呀?jīng)懂得了生命是多么重要,當(dāng)親人離你而去的'時(shí)候你是多么的痛苦。其實(shí),這就是生命的意義......
剛才說道輕生這個(gè)詞,這個(gè)詞是所有人都不愿提起的,因?yàn)檫@個(gè)詞意味著死亡,意味著親人離你而去。這個(gè)社會(huì)上,幾乎每天都有人輕生,我不懂他們,輕生有什么用?難道可以與世了結(jié),一筆勾銷?難道可以不用拖累他人,為人造福?可以這么說,輕生這個(gè)行為就是一個(gè)十分幼稚的行為。你想想看好了,你死了,你倒好,與世了結(jié)了,不關(guān)你的事了,那你的家人怎么辦?你欠了錢,還不起,去輕生,可以,你不用還了,可當(dāng)那幫追債的追到你家里去向你老父老母要錢的時(shí)候,他們沒有錢還,給毒打一頓的時(shí)候,你的心中會(huì)是什么滋味?所以,我們可以得出一個(gè)結(jié)論,輕生并不能代表一切的了結(jié)。
同學(xué)們,生命完全不像你們說的那么簡單,要知道,你們的生命來之不易啊,一生就這么一次機(jī)會(huì),一旦失去了,就再也要不回來了,在我們每次快要失去生命的時(shí)候,才后悔今生過的毫無意義。所以,我們何嘗不可以在有生之年里多做一些有意義的事,為祖國多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?我們都知道有這樣一位科學(xué)家,他的名字叫做史蒂芬霍金,當(dāng)他在小時(shí)候得知自己的了盧伽雷氏癥的時(shí)候,并沒有對(duì)這個(gè)世界失去信心,而是樂觀的面對(duì),想為社會(huì)多做一點(diǎn)事,貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,也許就是他這種想法感動(dòng)了上蒼,讓他多活了幾十年,最終成了聞名全球的“宇宙之王”,從他在記者招待會(huì)上的演講可以看出來,他已經(jīng)不是一位普通、平凡的人了,他從生命中悟出的道理,足以讓以后的人不會(huì)在輕生,由此可見,他是一位過么偉大的人啊!生命,是一個(gè)讓人易懂非懂的東西,想要真正的去了解他,就必須看你從哪個(gè)地方去入手,但是,在入手之前,你必須得懂得生命到底是從何而來的,該怎樣去珍惜他,愛護(hù)他,只有懂得這些,才能更好的去了解生命的真諦
生命的意義作文7
生命的意義是什么?我想這也是我們活在這個(gè)世界上終其一生所要尋找的吧。生命的意義應(yīng)當(dāng)是我們活在這個(gè)世界上的理由和價(jià)值。
在西安的第一天晚上,我買了一張《華商報(bào)》來看今日的新聞,突然,一則新聞吸引了我的注意。
這是一則關(guān)于生命的新聞。華山上午的時(shí)候,一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然,繩索的綱扣爆裂,清潔工人掉下了山。就在這千鈞一發(fā)之際,一只手穩(wěn)穩(wěn)地把清潔工人拉了上懸崖。據(jù)了解,這男子姓張,37歲。因?yàn)樗约赫J(rèn)為活不下去了,而想輕生,突然聽見有人喊救命,就挺身而出,把清潔工人救了上來。面對(duì)記者的采訪,他說,自己要從頭開始,過去的經(jīng)歷只會(huì)影響到現(xiàn)在,經(jīng)歷,無論悲喜,對(duì)有些人來說痛苦,對(duì)有些人來說是財(cái)富!何必讓自己的經(jīng)歷把現(xiàn)在甚至未來都變得痛苦呢?
生命真的沒有一點(diǎn)意義嗎?不,這個(gè)過程是會(huì)有挫折的,我們應(yīng)該積極向上,不要被小挫折給難倒,如果過程沒有黑暗,光明也不會(huì)被襯托出來。于是,我下定決心,一定要好好充分利用生命,使自己活得更加光彩有力!
生命,每個(gè)人都只有一次。但是,生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。
對(duì)于植物來說,積蓄力量,綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求,但是對(duì)于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來說,用五年的時(shí)間來換來兩天的燦爛,卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長長的根,五年前在地底扎根,而在五年后的春天,伊米終于利用這五年來積蓄的力量,鉆破了硬土,在這荒涼的`沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花,但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。
聽到這里,我有些驚異了,五年,這是五年這五年來意味著什么?五年間,伊米小花的根須遇到了黑暗,遇到了坎坷,遇到了沒有水、沒有養(yǎng)分的土層,但是它毫不氣餒,依舊在地底扎著根。
是呀!這種品質(zhì),這力量一定會(huì)打倒所有面前的困難。我相信,伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開花,而是為了證明自己:“我能行,我能沖破種種困難!被蛟S在伊米小花的心中,他心里想的不是美麗,而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開花,那是決不可能的!因?yàn),比起那玲瓏精致的桃花,比起那典雅高貴的玉蘭,在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢?
伊米花,這是一種對(duì)生命無悔的小花,是一種生命奇特的小花,就在這伊米花的色彩中,我仿佛看到了許多人的背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣,面對(duì)著種種困難,他并沒有退縮,終于造就了第一株雜交水稻,為中國人民造福,為世界人民造福。
或許有人會(huì)說:“伊米花多不值得呀!在我們的社會(huì)中,我們應(yīng)該多多休閑。 钡,如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話,對(duì)于這美好的社會(huì)來說,更多的,則是來自人們的崩潰,而對(duì)于個(gè)人來講,則是更多的碌碌無為。如果你想在未來得到許多休閑,那就必須創(chuàng)新!扒叭嗽詷,后人乘涼”你愿意在未來得到更多的休閑嗎?
面對(duì)著這株小小的伊米花,一定會(huì)有人唉嘆伊米花生命的短暫,但是,伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
生命的意義作文8
當(dāng)子彈穿過大腦的瞬間,就是介于喧囂與寧靜的交替。電影里生命終結(jié)的最后,往往就是所有經(jīng)歷的回放。生命就是這樣的簡單,從開始到結(jié)束,再從結(jié)束到開始。一樣的開始,一樣的結(jié)局。一個(gè)交替的輪回。
人生生命的意義在哪里?記得以前的教科書上教導(dǎo)我們要把生命奉獻(xiàn)給人類最偉大的事業(yè),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出自己全部的力量。父母也許就沒有那么偉大了,只要我們努力的奮發(fā)向上,將來要出人頭地就可以了。所有的教導(dǎo)都是積極向上的方向,而我們中絕大多數(shù)人就在這奮斗的路上按照社會(huì)既定的規(guī)則過著自己改過的生活。有人想著堅(jiān)持改變,有人想著維持現(xiàn)狀,還有人想著放棄生活。
小的時(shí)候,不斷的有人問過自己,你長大了想做什么?茖W(xué)家、政治家、企業(yè)家似乎都曾想過。而現(xiàn)在要是還有人問自己,我卻不知道現(xiàn)在該做或者能做什么。隨波逐流、得過且過,這些“毫無前途”的生活方式倒是自己現(xiàn)實(shí)的寫照。
這個(gè)世界上似乎有天生的“成功人士”,他們有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的理想,他們的人生就朝著這個(gè)理想做著持之不懈的努力。家喻戶曉的成為了社會(huì)的楷模,隱姓埋名的將理想變成了夢(mèng)想。在日常的生活中不斷有社會(huì)規(guī)則上的贏家向世人傳授著通往成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,他們的春風(fēng)得意著實(shí)讓在一些努力通往成功的路上的人羨慕不已,幻想自己有一天也能在同樣的舞臺(tái)上和他們做同一樣的演出。只是他們大部分都會(huì)死在黃昏的路上,看不到明天的朝陽。
人生“百年三萬六千日,不在愁中即病中”,人生下來就伴隨著七情六欲,只是情欲之中苦多樂少,也許就留下了人生來就是受罪的這樣一種說法。中國的儒家根基就在于讓參透生命本質(zhì)的人往往就會(huì)處于喜怒哀樂之未發(fā)的狀態(tài),中和是他們生活的主題。處于傳統(tǒng)中國文化長大下的我們夾雜著近來西方文化的`沖擊,讓我們不斷的在進(jìn)與靜中徘徊。進(jìn)帶給了我們充裕的物質(zhì)享受的同時(shí)附加著一顆浮躁的心。靜下來想想清楚屬于自己人生的意義到底在哪里,來不及想就在社會(huì)生活的壓力下繼續(xù)前進(jìn)。
一娘生九子,子子皆不同。不一樣的人,不一樣的人生。不可能每一個(gè)人都能去改變世界,不可能每一個(gè)人都能成為社會(huì)地位的贏家。生物界里不可能每一種生物都處于食物鏈的頂端。樹有樹的歡樂,虎有虎的痛苦。我們可以看到千年的參天大樹,也能開到被人類打死的老虎。我們痛苦只是因?yàn)槲覀冊(cè)谧非箦e(cuò)誤的東西。怎么樣讓錯(cuò)誤變?yōu)檎_,也許我們最應(yīng)該做的就是回到生命的原點(diǎn)去尋找轉(zhuǎn)變的方法。就像天真的童年,我們想做什么,就是什么。教導(dǎo)的永遠(yuǎn)是別人的,而生命卻永遠(yuǎn)都是自己的。
賦詩一首:
人存在的意義是什么?
生活?死亡?終止?
為何放棄希望,沒有回音。
它難道屬于黑色星期天?
在于懺魂曲,
還是為了第十三只眼?
希望,
難道真那許渺茫嗎?
或許白開水變臟了就真沒用了嗎?
為什么要終止,為什么要死亡?
你愿意嗎,
你想要嗎?
不,你不。
人的一生不取決于神,
人的樂觀不取決與世界禁曲。
飛翔吧!
讓今天的煩惱伴隨時(shí)光逝去吧!
感恩是無限的,
我寧愿相信希望,
也不再與某某。
這些話讓我沉思。
生命的意義作文9
在一片大森林南邊的小村莊里,住著一只小白兔,它非?释私馍囊饬x。有一天,小白兔的爺爺對(duì)它說:“你要是真想了解生命的意義,就去找大森林北邊的智慧老人吧。他是整片森林中最有智慧的人。說不定他會(huì)給你一個(gè)答案!毙“淄寐牋敔斠徽f,還真動(dòng)了心。它立刻把東西收拾好,第二天便出發(fā)了。
小白兔順著村莊里的一條小路往前走,突然聽見一聲喊:“小白兔,你要去哪里呀?”小白兔一看,原來是一塊拳頭大小的石頭在叫它。小白兔回答說:“我要去森林北邊找智慧老人,問他什么是生命的意義!毙∈^沉默了一會(huì)兒,說:“你帶我一起去吧,我跟你一樣想知道生命的意義。我原來是一個(gè)貼近大海的山崖的最靠近大海的一部分,有一天發(fā)生了一場地震,我被震落了,掉進(jìn)了大海里,隨著大海四處漂泊,最后被一場海嘯送到了這里。我在這里遭受了無數(shù)風(fēng)吹日曬,我感到我的生命正漸漸消失。我想在我消失前找到生命的真正意義!
小白兔答應(yīng)了小石頭。他們走了一段路,突然聽到了一陣嘆息。原來是一只小松鼠在嘆息。小白兔和小石頭問:“小松鼠,你怎么了?”“我把松果放在冰箱里凍,拿出來就凍成一塊冰了,而且怎么也化不開!毙∷墒髠牡鼗卮稹!拔矣幸粋(gè)辦法,”小石頭說,“讓我來把冰塊撞開就會(huì)加快解凍了!毙∷墒箝_心地笑了。小石頭把冰“格勒”一聲把冰撞碎,冰很快便化了,小松鼠的松果終于能吃了。它連聲向小白兔和小石頭道謝。
小白兔和小石頭又上路了,走著走著,突然看見什么東西掉了下來,同時(shí)傳來一聲哭聲。小白兔和小石頭一看,原來是一只小鳥從樹上掉了下來。小鳥還沒有長出羽毛,無法飛行!拔业暮⒆友剑 睒渖蟼鱽砹锁B媽媽悲傷的叫聲。“別著急,我這就把您的孩子送上來。”小白兔說。它抱著小鳥縱身一跳,就跳到了鳥窩旁。它把小鳥還給了鳥媽媽。鳥媽媽一個(gè)勁地道謝。
小白兔和小石頭正準(zhǔn)備繼續(xù)上路,突然只見金光一閃,一只九尾鳥狐和一位老人從天而降。神獸一落地,就變成了一只粉狐和一只小鳥,小鳥停在老人的左肩,粉狐坐在老人的右肩。老人用充滿智慧的聲音說道;“我就是你們要找的智慧老人!毙“淄煤托∈^大喜過望,把他們的問題說了出來。聽了他們的話后,智慧老人微微一笑,說:“你們其實(shí)已經(jīng)領(lǐng)悟了生命的'意義,生命的意義就是要盡自己的努力做出對(duì)大家有好處的事情,這才是生命中最重要的意義。”停頓片刻,智慧老人說:“你們回去吧,這段經(jīng)歷會(huì)對(duì)你們有幫助的!闭f完,智慧老人掀起兩朵云,分別把小白兔和小石頭送回了家。
小白兔和小石頭都把智慧老人那番話后牢牢地記在了心里。小白兔和小石頭各自回了家之后,小石頭去當(dāng)了一名志愿者,全心全意的為動(dòng)物們服務(wù),最后在那一帶地方成為了世界上第一個(gè)石頭市長。小白兔呢?他便盡自己最大的努力為動(dòng)物們服務(wù)。最終在新一屆的森林之王選拔賽中,以全票當(dāng)選為新一屆的森林之王。
生命的意義作文10
0妹妹又被別的數(shù)字嘲笑了。
“0你的存在是沒有用的!
“0你是沒有意義的,表示不了什么!
“0你就是空氣!
0妹妹被別的數(shù)字圍著,她蹲下來,捂住耳朵。
“啊啊啊”0受不了了,推開了他們,跑了出去,一路上一直在想著自己存在是為什么。不知不覺已經(jīng)來到了數(shù)字國的邊界。
“我的存在到底是為什么?”她一直在想著,“難道我真的是沒有意義的?我只是一個(gè)沒有意義的存在嗎?”她反復(fù)地思考這這些問題。
她一個(gè)人走在靜寂的小道上,不斷思考這個(gè)問題。周圍的樹木沙沙作響,似乎在回答他的問題。風(fēng)在呼呼地吹著,撫摸著他的臉,輕輕地對(duì)她說:“你的生命是有意義的,只是你沒有發(fā)現(xiàn)!憋L(fēng)呼的一聲走了。
“我的生命的意義?”0自言自語道,“到底是什么呢?”
0走過了窄窄的.小道來到了字母國,自己默默思考這風(fēng)的話。她來到了字母學(xué)校,走進(jìn)了一座教學(xué)樓,走在走廊上,教室里朗朗的讀書聲傳入0妹妹的耳朵。
“到底是為什么,我為什么存在?”0心里想著。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了,字母學(xué)生們都從教室一窩蜂地跑出來。
0低頭思考著,沒有發(fā)現(xiàn)前面的O,“哎呀,好痛。”0和O撞個(gè)正著,“對(duì)不起,對(duì)不起……我剛剛思考著,沒看到你,對(duì)不起。”0向O連連道歉,“沒關(guān)系!
O摸著后腦勺笑著回答。0一抬頭甚是驚訝,“你和我長的好像。〔贿^你比我胖一點(diǎn)!
0驚訝道!安灰脒@么多了,一起去玩吧!”O(jiān)提議道。
“嗯,想了這么多我也累了!0說著。她倆跑到操場上高興地玩了起來,一會(huì)兒打球,一會(huì)兒玩游戲。笑聲在操場上蕩漾,她們玩累了就躺在學(xué)校的草皮上。
“你為什么來字母國呀?”O(jiān)問道,“對(duì)了,我是因?yàn)楸粍e的數(shù)字嘲笑才跑到這來的!0回答到。
“他們嘲笑你什么?”O(jiān)又問道,“他們說我是沒有意義的存在。你說我存在的意義是什么?”0做起來問O。
“我覺得每個(gè)人都有存在的意義,只是你沒發(fā)現(xiàn)而已,不然你來到這世界干嘛呢?所以只要你發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就如天堂一樣美好!監(jiān)對(duì)0說,“可他們都說我是一個(gè)沒用的存在!0又說說道。
“你只要自己活得精彩就行,何必在意別人的眼光?”
“但我到底是為什么存在?”0還是不明白。
反復(fù)琢磨著O的話。“那就要看你怎么看咯。不要太悲觀!監(jiān)說著,拍了拍了0的肩膀。太陽已經(jīng)西斜,夕陽溫和的陽光灑在0和O的身上。
“和你玩得很開心O。”0微笑著說著,“我想明白自己生命的意義了,我并不是沒有意義的存在,如果沒有我那么數(shù)字國的100周年慶典就無法舉行了,我終于明白了。
“謝謝你”
“沒關(guān)系,有時(shí)間一定記得來字母國找我玩啊,我們已經(jīng)是好朋友了不是嗎?”O(jiān)擺擺手對(duì)著0的背影大喊道。
0轉(zhuǎn)過頭:“嗯,我一定會(huì)來的!”夕陽的余光灑在0的身上,暖暖的,她終于明白自己生命的意義了。那么你生命的意義是什么呢?
生命的意義作文11
嬰兒呱呱落地發(fā)出啼哭聲。有人說這代表著新生命誕生;有人卻說這是吹響了死亡的號(hào)角,因?yàn)閺倪@一刻起,每度一日就離生命的終結(jié)更近了一步。
那一年,舅媽得了白血病。幼年的我尚不知這種病的嚴(yán)重后果,以為舅媽只是得了一種普通的病而已。可當(dāng)我去探望她時(shí)才驚覺:她原本秀麗的長發(fā)已全部脫落,只剩下與虛弱的身體、枯槁的容顏相對(duì)應(yīng)的光頭。我走近她,看著她身上那密密麻麻的管子,真不敢相信這就是昔日美麗而充滿活力的舅媽。舅媽伸出枯瘦的手拉我到她身旁,遞給我一個(gè)大紅蘋果,然后擠出一絲微笑,虛弱地說:“坤,舅媽過不久就要遠(yuǎn)行,去一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的地方,也許不會(huì)再回來了。你要幫我好好照顧哥哥哦?”如今我已記不起她后來還說了什么,但卻始終記得她那蒼白的面龐;丶业穆飞闲那槌林兀瑹o語凝噎。望著手里紅彤彤的蘋果,想到的卻是:現(xiàn)在別看它多么光鮮美麗,可過不了多久,它就會(huì)漸漸腐爛……
事實(shí)是殘酷的,舅媽終究沒能戰(zhàn)勝病魔,早早地離開了我們。但她死后卻把遺體和眼角膜捐贈(zèng)給了那些需要的`人。多年以后,哥哥微笑著對(duì)我說:“媽媽在生命最后的一刻說,她期盼著把眼角膜捐給那些需要的人。那么多年過去了,我始終覺得她并沒有離開,她只是以另一種形式存在著。”斯人已逝,但她的精神卻走向了遠(yuǎn)方。
初二時(shí),教我們科學(xué)的是一位二十幾歲的女老師——?jiǎng)⒗蠋煛R驗(yàn)槟贻p,所以和我們相處起來比其他老師更親密融洽。有段日子,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)她的肚子一天天地大起來。原來,她懷孕了!于是,那些原本上課老惹她生氣的學(xué)生也不再調(diào)皮搗蛋了。一天,劉老師在上課期間突然感到腹痛,被救護(hù)車送去了醫(yī)院……我們一心以為劉老師即將成為母親,由衷地為她感到高興。但天意弄人,老師卻因?yàn)殡y產(chǎn)永遠(yuǎn)地離開了我們,肚子里八個(gè)月大的女兒也跟著母親一同去了天國……
二十多歲的她,經(jīng)常和我們說說笑笑,打成一片,她手中拿著科學(xué)書和實(shí)驗(yàn)器材微笑著授課的樣子一次次在我腦海里浮現(xiàn)。還記得她去世前一周,一再叮囑我們:“馬上就要科學(xué)會(huì)考了,有什么不懂的隨時(shí)來問我哦,你們考試的成績可就是我工作的成果!笨烧l能料到,問題還未問出,她卻已永遠(yuǎn)閉上了眼睛。那段陰云密布的日子里,似乎每個(gè)人都把憂傷化為了動(dòng)力,以最好的姿態(tài)去迎接后面的科學(xué)會(huì)考。最終,我們班的會(huì)考成績竟然獲得了年級(jí)第一。
有生,就注定有死,但生命的意義可以不盡相同。像林肯,他讓黑人獲得了人身自由,雖死猶存,他一直活在人民的心中。舅媽的眼角膜給予了別人重獲光明的機(jī)會(huì),雖然那些受贈(zèng)者從未見過舅媽,但舅媽會(huì)永遠(yuǎn)存活在他們心中。同樣,劉老師雖然走向了另一世界,可她的微笑,她的責(zé)任心與她曾帶給我們的快樂,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。
有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。肉體的消亡并不是真正意義上的死亡。為社會(huì)為蒼生作出奉獻(xiàn),即使肉體已死亡,但精神定會(huì)走向遠(yuǎn)方…
生命的意義作文12
靜靜的夜晚,獨(dú)自坐在一燈如豆的窗下,腦海中忽然冷不丁地冒出這樣一個(gè)話題:生命的意義是什么?這是許多年前探討過的一個(gè)話題。忽然又有些自失起來。瞬間又覺著好笑,生生不息的生靈一代又一代用自己簡單的行為詮釋著生命的意義。其實(shí)啊生命本身是毫無意義可言的,它只是一種簡單物質(zhì)的載體。當(dāng)生命一旦打上了生與死,疾病與衰老,平凡與偉大,幸福與痛苦的烙印的時(shí)候才從客觀上賦予了生命一定的意義。
自然界的一切有生命的東西,包括人類本身,凸顯出的生命最樸素最直觀的意義便是生存。就像一棵不起眼的小草即使長在陡峭的'崖壁,她也會(huì)頑強(qiáng)的完成自己生命的過程。這是生命的一種特質(zhì)。這是與生俱來不需要任何外因的利誘與脅迫,威逼與說教。無師自通。
多么好啊,默默地成長,默默的衰老,然后又默默的死亡。這是一種美麗的輪回。是任何純自然的生命體不可阻遏于駕馭的過程。這個(gè)過程就像一件經(jīng)過高超的藝術(shù)家精雕細(xì)琢的藝術(shù)品,近乎完美。
這是我們將生命放在一個(gè)簡單的層面上,作最簡單的形而上的思考。當(dāng)然我們所思考的生命是一種自然的生命。不帶任何功利與得失。
生命的意義永遠(yuǎn)在于生命的本身。我們崇尚那種純粹的簡單的生命過程。沒有歡笑,沒有眼淚,沒有功名利祿,也沒有榮辱與得失。這也許才是最高境界的生命的意義。能達(dá)到這種境界,應(yīng)該是神,抑或大徹大悟的圣人。
可惜。你和我都是凡夫俗子。郁結(jié)在心里的是永遠(yuǎn)也解不開的一個(gè)又一個(gè)牽連不斷的結(jié)。有一天,當(dāng)我們的生命隨著欲望隨風(fēng)而去,終結(jié)的時(shí)候,那些道士便在我們的軀殼周圍,煞有介事的為我們闡釋和化解生前的一些前因后果。我不知道憑他們那種區(qū)區(qū)的德行,是不是能將這沉重的罪孽說得清楚和解得開一生的心結(jié)?(人死后,請(qǐng)來道士為亡靈化解一生的冤孽叫解結(jié),這是我們這兒的習(xí)俗。)我始終懷疑。
人被冠以萬物之靈。這也許正是人類萬劫不復(fù),無可救贖的災(zāi)難的根源。有了思想,有了靈魂便滋生出來許多欲望。這些欲望像風(fēng)調(diào)雨順的野草,無休止的瘋長,這樣便扭曲了生命本身的意義。于是便有了超越生命之外的放大與縮小,甚至衍生出扼殺和終止生命的極端。毋庸諱言。純自然的生命,也就是說人類之外的一切生命,是不會(huì)有這種超常規(guī)的舉止的。諸如,人類在受到威脅生命的疾病,挫折災(zāi)難時(shí)候,所表現(xiàn)出的生命的脆弱便昭然若揭,這時(shí)我們也許會(huì)做出一些極端的行為,此所謂一了百了。試想,一條簡單的昆蟲,一株小草,在同等遭遇下是不會(huì)做出這樣的選擇的。我篤信不疑。
生命的意義是什么?這是一個(gè)嚼不干的棉絮,扯不清的話題。學(xué)會(huì)簡單的生活,學(xué)會(huì)生存,皈依于純樸中的自然,享受清風(fēng),享受雨露,享受陽光,直面疾病,直面挫折,直面災(zāi)難,順其自然,讓生命煥發(fā)出最原始的真實(shí),這,也許才是真正的生命。
生命的意義作文13
奉獻(xiàn),是雷鋒“出行一千里,好事做了一火車”的熱情;奉獻(xiàn),是錢學(xué)森不畏生死,一心報(bào)國的執(zhí)著;奉獻(xiàn),是革命烈士在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血的大義凜然。奉獻(xiàn),是多么普通而又特別的一個(gè)詞;奉獻(xiàn),又是多么云淡風(fēng)輕而又莊嚴(yán)肅穆的一個(gè)詞。
車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來!薄爸袊訌椫浮编嚰谙仍谏倌陼r(shí)期就立下為國效力的理想,并不斷努力,得以到美國留學(xué),26歲時(shí)便取得博士學(xué)位,人稱“娃娃博士”。取得博士學(xué)位才9天,他毅然放棄了美國優(yōu)越的生活和工作條件,回到了一窮二白的祖國,投身到茫茫大漠戈壁中去。惡劣的環(huán)境并沒有阻擋他為國奉獻(xiàn)的腳步,他不顧危險(xiǎn),默默奉獻(xiàn),最終成功地引導(dǎo)了兩彈的發(fā)射。他和錢學(xué)森一樣,對(duì)祖國的奉獻(xiàn)都是無私的`,都是為了祖國能早日擺脫屈辱站立起來!“鞠躬盡瘁,死而后已”是他們一生的寫照。
“炸藥工業(yè)之父”諾貝爾說:“我是世界的公民,應(yīng)為人類而生!敝Z貝爾用一生去鉆研科學(xué)技術(shù),共申請(qǐng)專利三百余項(xiàng),為人類造福。他辭世后,將自己的遺產(chǎn)留給了世人,從而設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”。正是因?yàn)橛辛酥Z貝爾在財(cái)力上的奉獻(xiàn)和在精神上的鼓舞,才成就了無數(shù)個(gè)科學(xué)家、文學(xué)家。
只有對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),人的生命才有意義!案袆(dòng)中國2010年度人物”郭明義,幾十年如一日,捐出了自己一半以上的工資,先后資助了將近兩百名特困學(xué)生,即使他工資微薄,但他無悔;在20年里,他無償獻(xiàn)血6萬毫升,相當(dāng)于自身總血量的10倍,獲得了54本鮮紅的獻(xiàn)血證。他的鮮血流淌在有需要的人的血管里,他覺得值得。他為他人奉獻(xiàn)、為社會(huì)分憂、對(duì)國家盡責(zé),是大愛,是奉獻(xiàn),這樣的精神值得我們敬仰!李成文,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“80后”小伙子,一直在包頭市市環(huán)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)公司從事垃圾處理工作。近十年來,他先后四次獲得“先進(jìn)工作者”和一次“城市美容師”的稱號(hào)。他樂于助人,頂替其他崗位司機(jī)工作是他的家常便飯,掛在他嘴邊的是“舉手之勞”,他那憨厚的笑臉與樸實(shí)的話語讓人舒心。在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人們,他們的生命煥發(fā)著動(dòng)人的光彩,他們的生命意義無限地放大了。
在我們身邊,同樣也有一群默默無聞地為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)一己之力的人:清潔工們風(fēng)雨無阻地掃去街道上的垃圾,美化了我們的城市;交通巡警在炎炎烈日下巡邏,為社會(huì)治安保駕護(hù)航;在地震和洪水泛濫的日子里,總會(huì)有很多愛心人士不留名地向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物……這就是平凡人的奉獻(xiàn)。他們雖然只是花園中的一朵花,但開得璀璨;雖然只是浪花中的一滴,但笑得甜美——他們?yōu)樯鐣?huì)做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn),盡管沒有名人那么轟轟烈烈,卻懷著一顆奉獻(xiàn)的心,升華了人格的魅力,成為受人尊敬、愛戴的人。
有一首歌是這么唱的:“白云奉獻(xiàn)給草場,江河奉獻(xiàn)給海洋,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的朋友……雨季奉獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的爹娘……”是啊,從出生起,父母為我遮風(fēng)擋雨,對(duì)我呵護(hù)有加;從相識(shí)起,朋友就鞭策著我不斷前進(jìn)……我該拿什么來回報(bào)他們對(duì)我成長的奉獻(xiàn)呢?我想唯有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),增長才干,成為社會(huì)的棟梁之才,把才華和青春奉獻(xiàn)給社會(huì),造福人類,才是對(duì)父母、友人乃至社會(huì)的最好回報(bào)。
生命的意義作文14
在這天,我進(jìn)一步地了解到生命。它可以是脆弱的;可以是堅(jiān)強(qiáng)的;可以是不屈的;更可以是多姿多彩的;
人是有底線的,當(dāng)有人不小心跨過它,會(huì)使那個(gè)人失去理智。因?yàn)閼嵟瓱o處不在。
今天月考,疲憊、緊張、擔(dān)心充滿著我的神經(jīng)細(xì)胞。這一天過得差不多都等于一個(gè)世紀(jì)了,當(dāng)時(shí)覺得時(shí)間是如此漫長,現(xiàn)在想想其實(shí)一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。
一回到家我就開玩起來,因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得好輕松好無憂無慮。玩了好久,媽媽在催促我搞會(huì)兒學(xué)習(xí)。我憤憤不平地想:剛考完試,我玩會(huì)兒都不行嗎?等一下再寫也不遲啊。時(shí)間一分一秒得過去,媽媽大聲說:“你要我等多久啊!學(xué)習(xí)去!考完試就能這樣嗎?你說你是高考還差不多!”這話里帶著嚴(yán)厲,我無法反駁,乖乖得準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。剛準(zhǔn)備坐下時(shí),找不到凳子了,跑到客廳去,才發(fā)現(xiàn)凳子全被妹妹帶來的那些玩伴坐了。而且她們還很吵。
氣憤立馬沖上來,我假裝冷靜地對(duì)妹妹說:“靜,過來一下,有事和你說!”本以為妹妹會(huì)很聽話很聽話地走過來問我什么事,沒想到妹妹當(dāng)時(shí)把頭一抬鼻子朝天地對(duì)我哼一聲:“自己來和我講啊,每次都要我?guī)湍氵@個(gè)那個(gè)!”我壓抑著極度氣憤地心情把話重復(fù)了一遍。過了許久,見妹妹沒反應(yīng)。壓抑已久的憤怒在我體內(nèi)爆發(fā),我發(fā)了瘋似地跑到妹妹那里,抓住她的衣服,把她往房間里拖。在快進(jìn)門的時(shí)候妹妹抓住了身旁的桌子死活不肯進(jìn)去,我一生氣便拉著她使勁拽,妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起來。
我驚恐而又害怕得站起來,媽媽聞聲跑過來,看看坐在地上大哭的妹妹以及站在旁邊驚恐的我一下子什么都明白了。媽媽把妹妹扶起來,問清楚情況后媽媽變得火冒三丈:“又欺負(fù)妹妹是嗎?你看這背后!”我跑過去一看,不免慶幸起來:還好是只有這么幾道紅條。結(jié)果媽媽越說越氣,就把我以前的那些曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤全一五一十地說出來。屁股上不免就要挨了幾巴掌。
忽然想到身旁還有那么一堆小屁孩在那里看笑話我又生氣了,完全失去理智的我對(duì)她們大吼道:“在這里干嘛?滾回家去!”她們驚恐似的狼狽跑回家。結(jié)果媽媽又說我了,我一氣之下跑到自己房間準(zhǔn)備大哭一場。
看到旁邊的枕頭,我想干脆悶死算了。便把枕頭罩在臉上,雙手使勁擋住不讓自己呼吸。越來越感到呼吸困難,便用嘴呼吸?墒亲詈笪遗滤,便放棄了。重新呼吸到的'空氣竟是如此的好,使我想到生命的美好。
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前更加堅(jiān)強(qiáng)了;有人在苦難面前倒下了;也有人在根本不算苦難的面前,輕易舍棄了自己的生命。生命的意義是多種多樣的,它有多種解釋,屬于自己的卻始終只有一個(gè)……
生命的意義作文15
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,失去親人的痛,讓我只能對(duì)著綠野平疇追念外曾祖父與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,徒留對(duì)尊長的風(fēng)木之思,期末考前從疲憊不堪的外婆口里得知噩耗,疼我至深的外曾祖父去世了!乍聽消息,久久不能自己,思緒蕩到了新竹,那片山坳里的寧靜田園,還留著終年以耕作為樂的外曾祖父的笑靨,對(duì)媽媽而言,那片土地和對(duì)外曾祖父的依戀,是她童年最美麗的拼圖;對(duì)我而言,那片土地和外曾祖父慈愛的眼光是我童年繽紛的印記。他領(lǐng)著我和表姐到田里追逐翩翩彩蝶,到小溪里捉蜻蜓看水蛇,每每都充滿尖叫和歡聲笑語!原本媽媽還計(jì)劃下星期去看病重的他,沒想到這不幸的消息卻晴天霹靂向我襲來,媽媽痛哭失聲,不斷自責(zé)為何不在外曾祖父生前盡孝道?在他過世后多少的金香銀紙也喚不回他的身影,我彷彿在歲月的流轉(zhuǎn)中體悟失去才知其可貴的道理。
母親一直以為她失去了最寶貴的光陰,不知不覺消逝的青春,有白發(fā)為證、有不再苗條的身材為證、有歲月雕刻師在她眼角鏤刻的深深的魚尾紋為證,連最疼她、寵溺她的外曾祖父也以離她而去的方式為流逝的光陰為證,在母親的淚眼矇眬中,我想對(duì)她說:“媽,外曾祖父走了,但失去的只是他的軀體,他的形影從此不會(huì)離開您的心靈!”,我看見母親在這場與歲月的對(duì)抗戰(zhàn)爭中,建立了一個(gè)比美麗形貌更令人感動(dòng)的記號(hào),她為我的世界孕育了一個(gè)希望和愛的清流,外曾祖父孕育了外婆的生命,外婆孕育了母親的生命,母親您孕育了我的生命,外曾祖父用愛使我們成為獨(dú)立的生命體并綿延愛的枝葉。媽媽,您以青春的力量實(shí)踐并印證一個(gè)至高的道理——生命的意義,在于讓平凡的自己把握住每個(gè)不平凡的契機(jī)。失去外曾祖父,我看見母親的愛在含蓄中多么的澎湃;在簡單中多么的內(nèi)斂;在有限里多么的永恆;在失去的傷痛里多么的'想握住可貴的一絲回憶。
我一直以為母親的嚴(yán)厲使我失去了快樂的童年記憶,自幼,母親總用最嚴(yán)厲的方式教育我,逼著我、催著我、督促著我,我覺得母親剝奪了我童年的美好回憶、歡聲笑語,有夜半、清晨練朗讀的錄音檔為證、有一篇篇“血淚泣訴”的作文為證、有一疊疊厚厚的參考書為證、有一滴滴因?yàn)樽霾坏剿囊蠖湎碌难蹨I為證!我認(rèn)為我的童年似乎被無止盡的剝奪殆盡、被無止盡的壓力掩蓋、湮滅,把我壓得喘不過氣來,我甚至萌生了對(duì)母親的怨恨,懷疑我不是她懷胎十月所生的親生小孩,我失去了歡顏、我失去了游樂的時(shí)間、我失去了我所認(rèn)為的完美的歡樂童年!但在母親追悼外曾祖父的淚眼中,我看見了她對(duì)親人無悔的付出,我發(fā)現(xiàn)了她的嚴(yán)厲得表行下柔情的一面,我才體會(huì)出她的嚴(yán)厲讓我失去了時(shí)間,卻為我換得了一大疊數(shù)也數(shù)不清的獎(jiǎng)狀,和無比的自信,我想對(duì)她說,我會(huì)感謝您對(duì)我的付出,我絕對(duì)不任自己在失去您后才后悔莫及,也才知道您對(duì)我的的愛是多么可貴。
人生難免有失去的苦、失去的痛,我們沉浸在失去的感傷中,時(shí)而因失去才學(xué)會(huì)不舍;時(shí)而明明已經(jīng)失去,我們卻渾然不覺,徒留老來的遺憾;而更多時(shí)后我們發(fā)現(xiàn)失去的當(dāng)下其實(shí)并非失去……,而是讓更多更多精采可期的故事書寫我們的青春,書寫失去后才懂得珍惜的人生故事。
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