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生命的意義作文

時(shí)間:2023-08-22 07:29:37 生命 我要投稿

生命的意義作文范例【14篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的生命的意義作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生命的意義作文范例【14篇】

  生命的意義作文 篇1

  生活是一個(gè)美麗而深刻的詞。我們不能理解他,也不能理解他。我經(jīng)常想到為什么我還活著?生活的意義是什么?我認(rèn)為人們可能真的很無聊,忙的時(shí)候想著休閑,一旦他們有空了,他們會(huì)想一些無聊的事情來填補(bǔ)他們的空虛感。我認(rèn)為,人生的意義在于人是不同的,但本質(zhì)是相同的,為了生活而相同。有些人認(rèn)為活著是一種福氣。有些人認(rèn)為生活是痛苦的。然而,沒有人愿意放棄自己的'生命?峙率且?yàn)樗匀粦涯钸@個(gè)世界。

  我想,我們不是說上帝不能無情,我們不是說石頭沒有感覺。我們只是普通人和珍惜生命的人!對(duì)于那些獻(xiàn)出生命的人,我沒有唾棄他們,也沒有贊美他們。因?yàn),我們是旁觀者。我已經(jīng)多次詢問過生命的意義,現(xiàn)在我明白了。這毫無意義。我們可以創(chuàng)造它!我覺得當(dāng)時(shí)真的很蠢,呵呵,我想了三四年才完全意識(shí)到這么簡單的道理!

  也許,你認(rèn)為這很無聊,但我只想說人生的意義因人而異。生活是探索和被探索的過程,不是嗎?

  生命的意義作文 篇2

  我常常想:生命是什么?有人說生命的意義在于付出、給予。而我聽后,總覺得有些怪怪的。

  有一次,我們一家人圍坐在一張桌子前。津津有味兒地磕著香瓜子。可是我吃到了一個(gè)生的瓜子,于是我隨手一扔。沒想到竟“咕嚕”一聲滾進(jìn)一片漆黑的墻縫里。出乎意料的是。幾天后從墻縫里竟然冒出了一節(jié)嫩綠的小苗來。小小的一粒香瓜子中竟蘊(yùn)含著一種這么強(qiáng)的生命力。竟能使這小小的種子沖破他那堅(jiān)硬無比的外殼。在沒有陽光的',暗無天日的墻縫里生活了好幾天。

  迎著向晚的和煦的微風(fēng),我來到了小區(qū)的樓下,來到了那清澈見底的池塘邊。池中央有一只小小的蝸牛正在拼命的頑強(qiáng)的掙扎著。我看著眼前的這一幕有點(diǎn)于心不忍,我看見四周只有幾片葉子,于是靈機(jī)一動(dòng),用許多片葉子拼湊成一座浮橋?墒俏业耐渡浼夹g(shù)不好,拋出去的葉子一直在那只小蝸牛身邊徘徊。沒想到那只小蝸牛那強(qiáng)烈的求生欲望促使著他,用他那特別粘手的粘液粘住了離他最近的那片葉子。看到眼前這一幕,我急忙用手劃水,不一會(huì)兒,“蝸牛號(hào)”便“登陸”了。

  這時(shí)我恍然大悟,生命、意味著勇氣。

  生命的意義作文 篇3

  學(xué)了《生命 生命》這一課后,雖然文中描寫細(xì)致,但是我對(duì)生命的理解仍然很淺薄。直到今天……

  我家有一盆葡萄,本來長得很茂盛,青翠欲滴。我每天給它澆水時(shí),綠葉都像一張張小手,對(duì)我微笑。然而好景不長,暑假期間,我們?nèi)叶既ネ獾芈糜稳,也就沒有人給葡萄澆水。

  當(dāng)我們興高采烈地回來時(shí),發(fā)現(xiàn)葡萄已經(jīng)蔫兒了!靶∈帧币厕抢^,沒有了往日的生氣。我連忙給它澆水,可為時(shí)已晚,“小手”早已枯萎。枯黃的葉子好像在瞪著我,責(zé)備道:“你去玩兒,高興了!也不安排一個(gè)人給我澆水!”

  我后悔莫及,可又有什么辦法呢?只能眼睜睜地看著它一天天死去……

  開學(xué)之后,我的事情漸漸多了,不能每天去看那日漸枯萎的葡萄。于是,我把它淡忘了。有一天我心血來潮,想去探望我的'老朋友——那盆葡萄。

  !這還是原來那株快枯死的葡萄嗎?翠綠的葉子在微風(fēng)中搖曳,顯得那么有生氣。

  忽然之間,我知道了生命的意義是什么。是你對(duì)人生不離不棄的勇氣!哪怕只剩一秒鐘!

  生命的意義作文 篇4

  生命有什么意義?愛因斯坦曾說:“人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”杏林子說:“一切偉大的創(chuàng)造,實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖,一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾的狀態(tài):忠于生命又想戰(zhàn)勝生命!

  我曾經(jīng)看到過石縫中頑強(qiáng)生長的細(xì)竹,頂著石頭冒出發(fā)芽生長的種子,荒野里孤零零生長的野花。每一個(gè)生命都用他們堅(jiān)韌不拔的精神詮釋著生命的意義。

  或許,在若大的宇宙中,我們的生命只是卑微而又渺小的,但是我們的生命卻又是那么的頑強(qiáng),執(zhí)著。我們?cè)诶щy面前不曾退縮,我們?cè)诳謶置媲安辉ε,我們(cè)谑∶媲耙膊辉优堋_@足夠證明我們生命的意義了。

  其實(shí),生命也是嘗試,我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功,嘗試著進(jìn)步,嘗試著勇往直前。面對(duì)生命中發(fā)生的種種可能不可能,我們也都在努力嘗試著。

  剛看到的每一次新生,我們也會(huì)想他們的生命意義又是什么呢?許久,我們才明白,他們亦是體驗(yàn),他們的到來就是體驗(yàn)人生的.酸甜苦辣咸,悲歡離合,以及生老病死。

  當(dāng)然,你經(jīng)歷的更多,你的生命意義又會(huì)是不一樣的。

  我認(rèn)為我生命的意義在于——開拓出一條屬于我自己的路。

  生命的意義作文 篇5

  水精靈是成千上萬水滴中唯一活著的水。她經(jīng)常想:我存在于這個(gè)世界上,擁有生命,但是生命的意義是什么呢?在夏天,灼熱的太陽像火一樣,水精靈變成蒸汽,和他的同伴一起飄向天空。水精靈有點(diǎn)慌了。她現(xiàn)在藏在一朵云里!斑@是我的生活嗎?”她痛苦地想。最后,云受不了了,把水精靈扔了出去。

  此刻,雪碧在超市貨架上的.一瓶礦泉水里。一個(gè)小男孩走過來,買了礦泉水和雪碧。水精靈生氣地想:我不想讓你喝到我的肚子。因此,她在打開礦泉水瓶蓋的那一刻跳了出來。水精靈掉到了地上,太陽又把她推到了云層里。

  冬天來了,大地是銀白色的,水精靈就在其中。幾個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走過來,其中一個(gè)年齡較大的女孩說:銀嶺,Xi和我們將堆雪人。”所以他們開始堆雪人。雪碧在雪人的肚子上。雪精靈看著三個(gè)女孩興奮的笑臉,似乎明白了什么。

  回想一下我自己的經(jīng)歷:從湖里的一滴水到幾乎變成穿腸子的東西,到能夠讓三個(gè)女孩開心。生活的最初意義是給予和讓別人快樂。

  生命的意義作文 篇6

  (1)走過年少輕狂的日子,母愛依然;走過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月,故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂,奮斗依然……暮然回首,山水依然,初心依然。

  請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇文章。

  題目:_______依然

  (2)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

  我問花園里的玫瑰:你年復(fù)一年重復(fù)著同樣的色彩,單調(diào)嗎?

  玫瑰笑答:向人間播撒芬芳是我生長的理由。

  我問樹枝上的蟬兒:你長時(shí)間生活在黑暗中,只能盡情歌唱一夏,遺憾嗎?

  蟬兒笑答:綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。

  我問山間的'小溪:你一直朝著不變的方向寂寞地奔流,孤獨(dú)嗎?

  小溪笑答:奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。

  我不由得陷入了沉思,生命的意義究竟是什么呢?

  生命的意義作文 篇7

  努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。老師告訴我們,這就是生活的意義。

  窗外有蟬在唱歌。我問蟬,生命的意義是什么?蟬一遍又一遍地重復(fù)著:蟬,蟬!

  哦,埋在地下17年了,只有3個(gè)月盡情歌唱。當(dāng)它從土壤中醒來時(shí),你不覺得有點(diǎn)晚了嗎?

  蟬的壽命很短,但它一生都在唱自己的歌。

  我迷迷糊糊地走了十多年,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了家庭作業(yè)而做作業(yè)。啊,真無聊。一天結(jié)束時(shí),我突然意識(shí)到我的.思想已經(jīng)被一次又一次地沖走了,并且仍然堅(jiān)定。

  太晚了嗎?

  窗外的蟬在唱歌。不,不是唱歌,而是尖叫,一種絕望的激情,絕望到瘋狂的尖叫!

  哦,只要有一個(gè)理想,實(shí)現(xiàn)它還不晚。

  這可能是命運(yùn),每一天都是最后一天。為我向世界說愛,再見,永不再見。

  生命的意義作文 篇8

  當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時(shí)候,整日在花苞里嘆息。總是自言自語地說:“唉!主!時(shí)光流逝,我卻不知道我的歸宿在哪里?”

  當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過的時(shí)候,不小心聽到了她的嘆息聲,便安慰說:“蕊姑娘!這個(gè)季節(jié)是你的,只有你才能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"

  她聽到風(fēng)哥哥的安慰,心里有了一絲絲希望。便問春風(fēng):”風(fēng)哥哥,你不會(huì)騙我吧,這個(gè)世界真的是屬于我的,我真的能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"

  春風(fēng)答道:”是啊,我的'好妹妹,只要你打起精神來,堅(jiān)守自己的信念,等天黑了,到了深夜,你定會(huì)綻放,也會(huì)散發(fā)出自己迷人的芬芳!

  當(dāng)她聽到風(fēng)哥哥說的那么認(rèn)真,她信了,心里充滿了希望。再也不嘆息了,她為自己美好的未來喝彩。

  當(dāng)深夜來臨的時(shí)候,她充滿了自信,不在絕望,自己努力的綻放,終于沖破了花瓣的枷鎖,散發(fā)出自己的清香。

  當(dāng)黎明到來的時(shí)候,鳥兒在樹枝上為她唱著情歌;蜜兒為她獻(xiàn)上愛吻;蝶兒為她獻(xiàn)上完美的舞蹈。

  當(dāng)她的生命與眾人的生命融為一體的時(shí)候,她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說:“是啊!原來這季節(jié)真的屬于我的,我真能點(diǎn)綴這個(gè)世界!

  生命的意義作文 篇9

  汶川大地震,一場罕見的自然浩劫不幸降臨在我們國家,河流為之改道,山脈因之移動(dòng),無數(shù)房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了,我們的家園被破壞了,無數(shù)生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。

  然而,生命是有價(jià)值的!在這次大地震中,一對(duì)父母親在廢墟堆里,把新的生命——幾個(gè)月大的嬰兒,緊緊的護(hù)在一起,他們只有這一個(gè)意念:要把下一代的新生命保護(hù)好!當(dāng)人們把他們救出來的時(shí)候,那對(duì)父母已經(jīng)去世了,而嬰兒竟然完好無損!因?yàn)槟菍?duì)父母知道這新生命的意義,所以,才拼了命的保護(hù)嬰兒。這就是人們常說的無私的父愛、母愛。這就是他們的.生命價(jià)值——用自己的生命去保護(hù)下一代的生命。

  生命是頑強(qiáng)的。想必通過這次的地震,許多人都明白生命的意義是什么,人們活著的目的是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴,更加熱愛生命,在生活中更加努力的學(xué)習(xí),更加熱愛生活。用有限的生命,投入到無限的學(xué)習(xí)、生活中,使生命更加的煥發(fā)光華!

  生命的意義作文 篇10

  生命是什么?生命是頑強(qiáng),生命亦是脆弱。

  一顆種子被淘氣的風(fēng)吹到石頭縫里,這時(shí)我們可能會(huì)想,種子已經(jīng)無法生存的,可一陣雨后,一株嫩綠的小芽從堅(jiān)硬的石頭縫中冒出了頭……那些石頭已不再是阻礙。種子經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,毫不退縮地在石頭縫里長成一棵參天大樹,這顆種子便是頑強(qiáng)的代名詞。

  生命亦是脆弱的,我們永遠(yuǎn)無法預(yù)料意外何時(shí)到來。一架日本飛機(jī)搭載著524名乘客,他們都以為這只是普通的.一次出行。他們與家人簡單地?fù)肀,簡單地道別之后便匆忙便踏上了他們的旅程。十二分鐘之后,“砰”得一聲,尾翼爆炸了。人群中絕望聲、驚恐聲不絕于耳。飛機(jī)努地掙扎著,人們一邊不停地大口呼吸一邊祈禱:“上帝,保佑!”可情況依然沒有好轉(zhuǎn),人們絕望地寫下了遺書:“父親、母親,我還沒能好好想孝敬你們就走了,我對(duì)不起你們!”“你要好好保護(hù)孩子呀,如果有緣下輩子我們還做一家人!薄w機(jī)沒了信號(hào),在最后一刻兩位老人緊握雙手,機(jī)頭瞬間撞上了山丘,人們絕望地閉上了眼睛。生命啊,你的名字是脆弱!

  生命終有盡頭,我們要好好把握每一天,不讓生命留下任何遺憾。

  生命的意義作文 篇11

  一個(gè)23歲的女孩,有著最幸福最陽光的笑臉,卻也藏著最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年,一次意外的觸電事故讓她失去了白皙纖長的手臂,像一只突然折斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測(cè)的谷底,從此,明媚的陽光離她遠(yuǎn)去。這個(gè)“斷翼天使”就是女孩xx。

  她在人生路上磕磕碰碰,一直被許多嘲笑的目光諷刺著,也一直被無數(shù)人的'冷漠拒絕著。但她從未想過放棄。當(dāng)她帶著殘缺的身體和不殘缺的夢(mèng)想站在“中國夢(mèng)想秀”的舞臺(tái)上表演用腳刺繡的那一刻,她的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著引出了所有人的淚水。她,揚(yáng)起了屬于她的夢(mèng)想之帆!

  第一次看到楊佩,一向不肯輕易落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個(gè)痛苦,她卻還給了生命一個(gè)陽光的笑容。她,擁有一雙最美麗的夢(mèng)想之翼!

  斷翼天使也飛翔,這就是生命的意義。用微笑把痛苦埋葬,用陽光把灰暗照耀,這樣開出的生命之花才最燦爛最無悔!

  生命的意義作文 篇12

  生命的意義是什么?是碌碌無為的朝花般的生活,還是朝大晚五的錙珠必較的日夜?讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》讓我恍然大悟,生命的意義,在于追求。不管是追求自由還是其它。

  故事中的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇,所以被西里糊涂的帶到了紐約市,住在了白利尼一家,也因而結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓。在紐約時(shí)代廣場的`日子里,柴斯特和男孩瑪利歐.塔克鼠和亨利貓結(jié)下了奇異而又深厚的友誼。俗話說:“患難見真情。”友情往往就是在我們無助.迷失的時(shí)候,照亮我們的心田。

  柴斯特因?yàn)樗膭?dòng)聽美妙的歌聲出名了!當(dāng)我看到這里的時(shí)候我也跟著激動(dòng)起來?墒堑搅撕髞砦揖桶l(fā)現(xiàn)柴斯特并不快樂。它覺察到了自己并不快樂,至少?zèng)]向以前那么快樂,生活也不像過去那樣的自在有趣。

  我理解到,雖然榮譽(yù)是件好事,但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。

  當(dāng)柴斯特想開時(shí),亨利了解它說:“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂的話,那成名有什么意義呢?

  在朋友的支持幫助下,柴斯特最后選擇準(zhǔn)備離開紐約時(shí)代廣場,回到了康惺猶格州的鄉(xiāng)下。

  我們自身,我們的選擇,在這同一片藍(lán)天下,我們都在自由的飛翔,飛往我們的理想。生命的意義在于

  生命的意義作文 篇13

  生命是什么?十一個(gè)人的利益。生命讓我們擔(dān)保,但生命需要我們的節(jié)約時(shí)間,它才會(huì)延長。

  生命要有意義,就要去奉獻(xiàn)而不能去享受,要努力去幫助別人,為別人奉獻(xiàn),為別人付出精力,為別人花費(fèi)時(shí)間,同情別人,這樣做就可以讓生命開花。

  我們身邊就有這樣故事,一起來說說吧!有一次我坐公交車的時(shí)候,等車的人們似乎在寒冷的風(fēng)中一秒也不想在等待了,爭先恐后的向車門擠去。我剛進(jìn)車門,又被擠了出來,我站在車門外,眼睜睜地看著一個(gè)緊靠窗戶的座位被剛才那個(gè)打噴嚏的人坐了,而且他貼身地半坐在窗戶邊。我好不容易擠上車,車啟動(dòng)了,車內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'空氣也開始慢慢變暖和,一路的風(fēng)景,可是……….唉!一會(huì)兒,一位殘疾人擠上車,那位年輕的沒有讓座,他無動(dòng)于衷,視而不見,只是把身子向靠窗戶口處移了移。年輕人下了車,原來窗戶的玻璃破了一個(gè)大洞,我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點(diǎn),我感到無地自容,自責(zé)不已。

  這就是奉獻(xiàn)!

  生命的意義作文 篇14

  從前我喜歡一部電視劇,士兵突擊。書中的主人公許三多常說,過得好是有意義的,有意義的是過得好,做很多有意義的事情。還有鋼七連長高成,說活著就是為了堆問題。

  有時(shí)候,我總是對(duì)自己的生活感到茫然。怎么活才有意義?做什么有意義?

  鄰居叔叔開了個(gè)小麻將廳,每天下午都有人來打麻將。而且有幾個(gè)是每天固定的,幾乎風(fēng)雨無阻。時(shí)間久了,熟悉了那些人,我問,你不上班嗎?你為什么有時(shí)間?梅特每天都來玩。那人回答說,去吧,不過我還要上班。我只需要簽字。

  聽著有些羨慕,有這么好的事情嗎?就報(bào)名工作,拿工資,打麻將。這樣的生活太過癮了。

  我不是一個(gè)愛打麻將的人。我大概是受不了麻將館里煙霧繚繞的環(huán)境。反正現(xiàn)在麻將上的字都認(rèn)不出來了,更別說玩了。

  但是時(shí)間長了,每天固定時(shí)間看那些人玩會(huì)很無聊。畢竟偶爾打打麻將,也能玩得開心。每天打麻將,就失去了娛樂性。

  真不知道這些人每天回去打麻將,晚上會(huì)不會(huì)思考人生的意義。

  有時(shí)候想想就會(huì)覺得人生的.意義,就是腳踏實(shí)地的過一天又一天。每天做該做的事。白天做一些對(duì)自己和他人都有意義的事情,睡個(gè)好覺。

  這大概就是人生的意義吧。

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