珍愛生命作文

時(shí)間：2023-08-22 13:18:45 生命我要投稿

珍愛生命作文14篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的珍愛生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍愛生命作文14篇[實(shí)用]

　　珍愛生命作文篇1

　　珍愛生命，預(yù)防火災(zāi)

　　——消防演練有感

　　生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說只有一次，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，生命是寶貴的，也是脆弱的，珍愛生命，預(yù)防火災(zāi)作文1000字。我們身邊每天都在發(fā)生著各種各樣的災(zāi)難，我們應(yīng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一�；鹗侨祟愇拿鞯南笳�，現(xiàn)代社會(huì)里人們的生活一天都離不開火，火有時(shí)會(huì)給人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但失去控制的火，就會(huì)給人類造成災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó) 70 年代火災(zāi)年平均損失不到 2.5 億元，80 年代火災(zāi)年平均損失不到 3.2 億元。進(jìn)入 90 年代，特別是1993年以來(lái)，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，年均死亡 20xx 多人。

　　20xx年5月1日凌晨。吉林省通化市東昌區(qū)如家快捷酒店發(fā)生火災(zāi)，造成10人死亡35人受傷的慘劇，10名死者送至醫(yī)院后因窒息經(jīng)搶救無(wú)效后死亡，初中二年級(jí)作文《珍愛生命，預(yù)防火災(zāi)作文1000字》。發(fā)生在我們身邊咫尺之遙的事例，我們不應(yīng)當(dāng)忽視。

　　我們學(xué)校就在星期五的`下午舉行了一次消防演練。

　　首先是東昌大隊(duì)進(jìn)行的安全知識(shí)講座，讓我們了解了一些火災(zāi)的事例，火災(zāi)的起因，火災(zāi)后應(yīng)如何報(bào)警，火災(zāi)發(fā)生后我們應(yīng)怎樣做以及滅火器的種類和使用方法。讓我知道了大火來(lái)襲要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥。要盡量放低身體，匍匐前進(jìn)，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒，醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。

　　接下來(lái)便是消防演練。一聲清脆的長(zhǎng)鈴過后，消防演練，開始了。

　　同學(xué)們?nèi)磕冒酌砦孀】诒�，在各樓層站崗老師的指揮下，有條不紊的離開了教學(xué)樓。在操場(chǎng)上站好。消防叔叔們向三樓位置用水槍噴射了水。并在操場(chǎng)前方擺放了兩盆熊熊燃燒的火焰，向我們演示了滅火器的使用方法，并請(qǐng)老師同學(xué)們過去嘗試。使用滅火器時(shí)應(yīng)右手托著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器；除掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷，左手握著噴管，右手握著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉復(fù)蓋整個(gè)燃燒區(qū)。

　　火災(zāi)是無(wú)情的。但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以逃避火災(zāi)的侵害。這次消防演練，使我受益匪淺，讓我知道了許多有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)以及火災(zāi)發(fā)生的注意事項(xiàng)。更讓我了解到了生命的可貴性。告訴我們只有提高警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。俗話說：水火無(wú)情。我們不能把防火安全當(dāng)兒戲。預(yù)防火災(zāi)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好家園。

　　珍愛生命作文篇2

　　一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車……今天，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘�。�

　　一輛大客車因嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡；一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下；司機(jī)酒后駕駛，車禍無(wú)情奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊。

　　這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。

　　這些血淋淋的'交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

　　我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來(lái)的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來(lái)行走�？吹竭@里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生；我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。

　　這教育片人人看了都會(huì)傷心，而那些不遵守交通法規(guī)的人，看著都流淚了，還不聽勸告。難道他們沒想想以后的結(jié)果嗎？想了，就是一時(shí)圖方便，忘記了這么多的教訓(xùn)。

　　此刻，我想到了我自己：過馬路為貪方便而不走斑馬線；隨意跨越護(hù)欄；偶爾還和同學(xué)在馬路玩�！@一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽也許會(huì)讓我們永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗，那一次次慘不人睹的車禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽。意外所引發(fā)的嗎？

　　生命像滿滿的一杯水，它決不能溢出來(lái)，而這樣卻很難，很難。如果你想把它放平，怎么辦？只能小心翼翼，然而，這一場(chǎng)場(chǎng)車禍卻撞到了這滿滿一杯水。

　　這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演！

　　珍愛生命作文篇3

　　人的一生中最重要的是什么？我相信有些人說金錢最重要，有些人說愛情最重要，有些人說名譽(yù)最重要，在我看來(lái)，以上這些都很重要，但不是最重要的，人的一生中最重要的是生命。追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦失去最美好的時(shí)尚—安全，它便會(huì)黯然失色。然而，“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。所以，“安全”是一個(gè)永不過時(shí)的話題。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)，尤其是我們中小學(xué)生。我們是祖國(guó)的花朵，如果生命發(fā)生了意外，失去的必然是祖國(guó)的`棟梁之才。

　　一個(gè)燦爛的下午，我在人行橫道上漫步。那是一個(gè)溫暖的天氣，陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，路邊的垂柳在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng)著，小鳥在枝頭“嘰嘰”的叫著，人們都在盤算著屬于自己的事情吧……我心情舒暢、開心，感覺世界是那樣的美妙，美好的事物怎是那樣的美好。就是在這樣的午后，在十字路口，一輛紅色的小轎車瘋狂地在公路上飛馳著，一個(gè)20出頭蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說著什么，好像一切事物都已經(jīng)不在他的眼里。紅燈亮了，這時(shí)汽車離紅燈越來(lái)越近，可是轎車沒有停下的意思，反而是加了油門越跑越快了。這時(shí)一個(gè)裝滿鋼材的貨車從側(cè)面飛了過去，“砰”的一聲，小轎車已經(jīng)不見了，它以鉆到貨車下，紅色的轎車和鮮血的顏色混在了一起，讓人分不清了，血的腥味彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫和哭泣，換來(lái)的是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水，以及他們的生命……鋼材大部分都插進(jìn)了小轎車?yán)�，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了。

　　同樣的城市，同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。

　　雜亂的鋼材散落在一地，這里是一個(gè)還未完工的居民樓，樓上的還有為拆下來(lái)的腳架，樓上的鋼材搖搖欲墜。這時(shí)，一個(gè)十來(lái)歲的少年騎著自行車緩緩行來(lái)，少年的身上散發(fā)著太陽(yáng)的香氣息，他似乎沒有看到這將要落下的鋼材，繼續(xù)悠閑地騎車�？删驮谶@時(shí)一個(gè)可怕的場(chǎng)面發(fā)生了，樓上的鋼材冷不丁的掉了下來(lái)，不偏不倚剛好穿過了少年的頭部，腦漿崩出，鮮血直流，鮮紅的血染紅了少年白色的T-恤衫，時(shí)間就在這一刻停住了……

　　人的生命只有一次，失去的生命不會(huì)再次擁有。沒有安全意識(shí)的人，也許有些人幸運(yùn)，逃過死神的魔爪，也許有些人就會(huì)落入死神的法網(wǎng)中。讓我們一起來(lái)呼吁吧！珍惜自己的生命，注意安全吧！不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命，讓血一次次沾染五彩繽紛的世界。所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開車還是行走，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人……

　　同學(xué)們，珍愛生命吧，珍愛我們的親人吧。只有平安出行，才能健康一生！

　　珍愛生命作文篇4

　　人的生命是精神的所在，世界因生命而精彩。

　　生命本無(wú)意義，可是我們活著就是要去創(chuàng)造出這個(gè)意義的。人類的存在是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，人類有了生命，這個(gè)世界便改變了許多。而每個(gè)健全人的生命，都會(huì)充滿了希望和理想。這個(gè)世界找不到?jīng)]有思想的人，每個(gè)人或大或小都有自己的愿望和理想。因?yàn)橛猩�，所以我們可以改變一切，可以�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。"生命猶可貴，千金亦難買"。人類的生命固然有價(jià)值，但卻是不能永恒存在的。還記得遠(yuǎn)古的恐龍，曾經(jīng)稱霸一時(shí)，卻在不到一年內(nèi)滅亡了，只因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害。人類的生命也是如此，偉大而又弱小。世間的一切固然美好，可是世間也存在著許多威脅人生命的危險(xiǎn)，小到跌打損傷，大到車禍疾病人生的時(shí)時(shí)刻刻，都應(yīng)該提高警惕，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。況且我們還是充滿活力的青少年，寄托著上一輩的希望，未來(lái)屬于我們。因此，我們更應(yīng)該珍愛自己的生命。

　　珍愛自己的生命，到底該如何？首先正確面對(duì)生命中的困難和挫折。不論是人生中的甜與苦，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，它們是人生的組成，有了它們?nèi)松艜?huì)更加完整和豐富。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)有一顆樂觀的心，保持自己健全的人格，讓自己的靈魂更加高尚，實(shí)現(xiàn)一種超于生命的靈魂上的超脫的價(jià)值。

　　其次，學(xué)會(huì)避免生命中的危險(xiǎn)。那碧藍(lán)的流水，那寬廣的'大地如此美麗，卻處處存在威脅。你是否還記得，平坦的道路上，這里，曾發(fā)生過一起起慘不忍睹的車禍。你是否還記得，在平靜的水面上，這里，曾沉沒過一個(gè)個(gè)鮮活的生命。是的，周圍的一切，無(wú)處不隱藏著生命的殺手。人是脆弱的，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)避免這些美麗的危險(xiǎn)。我們作為青少年，應(yīng)該謹(jǐn)記家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)，盡量不去危險(xiǎn)的地方，如果身處危險(xiǎn)的地方，應(yīng)該牢牢遵守規(guī)則，明確自己應(yīng)做什么，不應(yīng)做什么，并有一套應(yīng)急的本領(lǐng)，時(shí)時(shí)刻刻提高自己的警惕。

　　生命多姿多彩，其中卻也存在著誘惑。就拿人類生活來(lái)說吧，有無(wú)數(shù)的例子。有的人禁不住誘惑，去偷去搶；有的人禁不住誘惑，去賭博；有的人禁不住誘惑，去吸毒；也有的人禁不住誘惑，被錢財(cái)?shù)人�，從而做出違背道德，并且有損于自己或他人生命的事。這些都不利于人類社會(huì)的良好發(fā)展。而作為我們，特別是青少年，該做好什么應(yīng)該很清楚了，那就是杜絕不良誘惑。這需要我們提高個(gè)人的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這同時(shí)也有利于我們生命，乃至靈魂的高潔。生命精彩而又短暫，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。生命中最寶貴的時(shí)刻，即是此時(shí)；“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”，即在當(dāng)下。

　　珍愛生命作文篇5

　　聽人說，蟬從卵孵化成幼蟲，然后落在地上，鉆進(jìn)土里，靠樹根的養(yǎng)分過活，在地底潛伏十七年之后，才能鉆出土地，從蟬蛻里掙脫，可以振動(dòng)翅膀發(fā)出尖銳的聲音……它們苦苦熬上十七年，而真正能飛、能鳴的日子，居然只不過是一個(gè)月！用人類大約八十歲的壽命推算，如果我們也像蟬一樣有個(gè)“等待的時(shí)期”，那么這將等待長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)六千三百二十年！

　　正因?yàn)樯膩?lái)之不易，所以，才顯出生命之美，生命之可愛。不要等到失去的時(shí)候才知道珍惜！珍愛生命，就是對(duì)親人的愛！就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)！

　　在忙忙碌碌的街道上，在歡歌笑語(yǔ)聲中，隱藏著一個(gè)可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患!現(xiàn)如今，減少交通隱患已成了一項(xiàng)迫在眉睫的任務(wù)！據(jù)統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)，有20xx萬(wàn)人因此喪命。但是，比這更嚴(yán)酷的事實(shí)擺在眼前，自世界上第一輛汽車面世至今，已有4000萬(wàn)人死于車禍，這足足是前者的兩倍！在中國(guó)，因交通事故而死于非命的悲劇幾乎每天都在發(fā)生。多少個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人，多少個(gè)家庭因此而少了歡聲笑語(yǔ)，多少個(gè)孩子從此成了孤兒？

　　我看過這樣的一則報(bào)道:一位幼兒園教師帶領(lǐng)學(xué)生過馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路，剛好被一輛闖紅燈的汽車撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護(hù)車趕來(lái)就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者為因疏忽而造成的悲劇而后悔，深感歉意。就因?yàn)橐粋€(gè)人疏忽了交通意識(shí)，換來(lái)的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外的發(fā)生是無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。

　　一幅幅慘不忍睹的畫面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的'哭聲，一句句引人深思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在直接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，多了解交通規(guī)則，很多交通事故就可以避免。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的道路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí)，若是人們?cè)俣嘈┌踩庾R(shí)，那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

　　俗話說:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。造成悲劇的根源，一是司機(jī)不謹(jǐn)慎，二是行人不遵守交通規(guī)則。如果人們不再酒后駕車，不超速、超載，不爭(zhēng)分奪秒，每一個(gè)行人都遵守交通規(guī)則，文明出行，那么社會(huì)不就沒有令人傷心欲絕的交通事故了嗎?

　　作為一個(gè)中學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小事做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。關(guān)愛生命，文明出行，才是你幸福生命的最好保障！

　　生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。珍愛生命，一切才會(huì)存在！朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)，開花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

　　珍愛生命作文篇6

　　以前自己對(duì)生命、生存、生活這三個(gè)詞沒有太深的印象，總覺得只要自己過好每一天就可以了。直到“5.12汶川“大地震，才讓我深刻體會(huì)到了這三個(gè)詞的真正含義。

　　今年四月份，“三生教育“走進(jìn)了我們的課堂，通過對(duì)”三生教育“的學(xué)習(xí)，我對(duì)生命、生存、生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ)，以前對(duì)生命這個(gè)詞，總覺得沒有太多的感觸�？山�(jīng)過汶川地震，讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，以及生命是如此的脆弱，同時(shí)她又是如此的頑強(qiáng)。

　　通過對(duì)“生命教育”的學(xué)習(xí)，讓我知道了我們要尊重我們的生命，珍愛我們的生命。生命對(duì)我們來(lái)說是無(wú)比的寶貴，同時(shí)我們也要主動(dòng)、積極、健康的去發(fā)展我們的生命，提升我們的生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我們生命的意義和價(jià)值。

　　在人生存過程當(dāng)中，要使生存具有價(jià)值和意義，就要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正如心理學(xué)家威廉.詹姆壿所說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。的確，我們的習(xí)慣或?qū)ξ覀兊纳⑸嫫鹬薮蟮拇龠M(jìn)作用。

　　譬如：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)如何進(jìn)行自救，地震之后，我們又如何進(jìn)行自救和互救，使自己的生命能夠得以繼續(xù)生存下去。這些是我們最起碼要掌握的生存意識(shí)。還有，為了使自己健康的生存下去，我們也應(yīng)該要掌握許多關(guān)于健康方面的知識(shí)。

　　學(xué)會(huì)生存，是我們對(duì)“生存教育”的最好詮釋，因?yàn)楹盟莆覀兊靡岳^續(xù)活下去的`基礎(chǔ)。

　　通過對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí)，使我們了解到了一些生活常識(shí)，并在實(shí)踐過程中掌握了一些生活技能，知道了認(rèn)識(shí)生活的意義的重要性。我們要熱愛生活，為生活而奮斗，還要幸福的生活。

　　通過對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí)，我們知道了生活是物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和集體生活、事業(yè)生活和公共生活的復(fù)合體。同時(shí)也提高了我們的生活能力，讓我們養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣，也讓我們知道了要有一定的社會(huì)責(zé)任感，形成立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)的生活追求，理解了生活的陣地，正確地對(duì)待我們的生活。

　　開展“三生教育”，我覺得是很重要也很必要的。在人的一生當(dāng)中，并不總是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)經(jīng)歷很多的挫折，也會(huì)經(jīng)歷大自然所帶給我們的磨難。但是，只要我們有較強(qiáng)的生存意識(shí)、熱愛我們的生活、熱愛我們的生命，所有的挫折和磨難都會(huì)被我們所克服。

　　我希望“三生教育”可以真正的走進(jìn)我們的課堂，同時(shí)也普及到全國(guó)各地的每一所學(xué)校，同時(shí)也要普及到社會(huì)個(gè)階層、個(gè)事業(yè)單位。這樣，讓全社會(huì)的人都明確生命的價(jià)值和意義，懂得生存的有機(jī)的，生活是要靠我們?nèi)?chuàng)造的，這樣才能使我們都能夠去熱愛我們的生命，學(xué)會(huì)生存，熱愛并享受我們的生活。

　　珍愛生命作文篇7

　　光陰似箭童顏改思緒遍地

　　十七載荒煙蔓草孤單佇立

　　朦朦細(xì)雨迎春曉紛飛蘆花落罅隙

　　礪霜刃步履蹣跚徹骨寒

　　頌新春爽酷夏悲金秋冰隆冬

　　回首間檣櫓灰飛煙滅

　　滄桑流盡濁涕淚西風(fēng)吹煞九月菊

　　嗚呼哉嘆錦瑟年華抒情懷

　　——題記

　　今年是個(gè)暖冬，從放假以后在也無(wú)緣與雪花兒親昵了，可是寒風(fēng)仍舊凜冽地吹，一個(gè)人漫步在大街上，讓風(fēng)恣意地吹打著自己的臉龐，有點(diǎn)兒切膚之痛，我不會(huì)低頭回避風(fēng)的熱情。周圍來(lái)往的人群帶著茫然的神情，懷揣著已被世俗俘虜?shù)男脑诖鞑幌�，他們腳步匆匆，無(wú)暇它顧，沒有人像我這樣悠閑漫步，似乎奔波才是存在的體現(xiàn)，誰(shuí)也沒有注意到我的存在�？墒钦沁@些匆匆的腳步，匆匆的越過季節(jié)的回廊，一春又一冬。

　　每天的'漫步，是一個(gè)人的孤獨(dú)，兩個(gè)人分擔(dān)一種寂寞，那么寂寞就成了快樂，可我終究是一個(gè)人，眼神黯淡而憂傷，在漫步，然后，駐足，驀然回首，眼睛就濕潤(rùn)了，但淚水終究沒有隨風(fēng)奪眶而出，我壓抑住心中的暗殤，青春在流逝，這是我的孤單與惆悵。

　　回首昨日，純真而又幼稚，那種未諳世事的懵懂，如今已一去不復(fù)返，我的窗前已模糊一片。

　　我曾小心翼翼地?cái)?shù)點(diǎn)著自己心中的黑暗，突然落下的夜晚，燈火如隔世般闌珊，時(shí)光在我猝不及防的時(shí)候突然地逼近，讓我充滿了快要窒息的無(wú)助感，記得曾與一個(gè)好朋友在傷心時(shí)互相安慰過，那時(shí)候的感情是真摯的，是讓我懷念的，是讓我懷念時(shí)會(huì)傷感的，我安慰她，盡管我也不知怎么辦，她安慰我，盡管她也是個(gè)迷茫的孩子，想起來(lái)可笑，可是笑的時(shí)候我的心會(huì)流淚，蔓延著大片大片的傷痛，因?yàn)槲仪宄刂浪肋h(yuǎn)也不會(huì)讓我受到這種窒息的無(wú)助感，不會(huì)讓我一個(gè)人孤單。

　　漫步是總是夢(mèng)想著自己可以像一張白紙一樣的活著，煩惱消失了，喧囂也泯滅了，去江南小鎮(zhèn)，去尋找那扎著辮子的姑娘，那挑著擔(dān)子的貨郎，還有那青石板鋪成的小路與房子的古色古香，我喜歡這樣的溫柔，美麗而又略帶憂傷，這終究是向往，是自己的一種奢望。

　　可是，陽(yáng)光，那檸檬黃的陽(yáng)光又向我涌來(lái)，它們游蕩在我臉上的每一寸肌膚，掠奪走了我青春的悲傷，我注視著它，看它慢慢的掠過小樹，爬上墻頭，然后制造出斑駁的影，是那么的姍姍可愛，我的眼角又濕潤(rùn)了，可是這次不是因?yàn)楦锌湃サ那啻�，是因�(yàn)殛?yáng)光的感動(dòng)，我的寂寞與煩惱開始在陽(yáng)光中漂泊，一個(gè)個(gè)流離失所，我要尋找并收集那暖暖的陽(yáng)光，我要在城市中種下，讓它們長(zhǎng)出枝椏，開出鮮花。

　　錦瑟的年華，有了陽(yáng)光開出的鮮花，不必再為往事傷神，我輕輕地招手，向逝去的一切道別，我要繼續(xù)播種陽(yáng)光，使它們?cè)谑澜绲拿恳粋€(gè)角落里都生根發(fā)芽，開滿快樂的鮮花。

　　珍愛生命作文篇8

　　叮咚叮咚.....小溪唱著歌兒向前奔跑著,悅耳的聲音頓時(shí)傳入我的耳畔。

　　這無(wú)疑是生命的樂章。

　　我，熱愛生命，更喜歡那滴滴清水。每天,喝著這冰涼卻甜美的水，心中便倍感滋潤(rùn)。就是你，澆灌著我們幾千年來(lái)的生命。你，生命之源，世間萬(wàn)物生存的希望，人類文明的搖籃！是你用甘甜的乳汁養(yǎng)育我們，是你以無(wú)私的奉獻(xiàn)把人類的文明一次次地推向輝煌！

　　可是近幾年來(lái)，人類卻因?yàn)樽运�，貪婪，�?duì)你進(jìn)行瘋狂的侵略，一步步侵蝕著你圣潔的靈魂

　　工業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染，甚至是人們?nèi)粘Ｉ畹囊恍┎唤?jīng)意，都在摧殘著你的身軀。我曾親眼見過人們毫無(wú)顧忌地將惡臭的垃圾扔入湖中。可惡的人們向海水里排放的污水達(dá)數(shù)十億噸,其中處理過的不到10%...

　　如果這些還不能觸動(dòng)我們的心弦，或是說，我們還沒有聽見你的抽泣，那么，看了以下的.數(shù)據(jù)，我們又會(huì)怎樣想呢？

　　一些專門從事全球用水狀況研究的科學(xué)家們驚呼，水污染問題已經(jīng)成為世界性的災(zāi)難。目前，全球每天有多達(dá)6000名少年兒童因飲用水衛(wèi)生狀況惡劣而死亡。在發(fā)展中國(guó)家，各類疾病有8%是因?yàn)轱嬘昧瞬恍l(wèi)生的水而傳播的，每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成全球20xx萬(wàn)人死亡，因此，水污染無(wú)疑被稱作"世界頭號(hào)殺手"。

　　人們哭了，你更是哭了。

　　我們?nèi)祟�，一向是很奇怪的�?dòng)物，明知道你是生命必不可缺的一部分，卻還是如此殘忍對(duì)待；我們一面面帶微笑地索取，一面卻總是向你露出那猙獰的面孔。水，到處都是，還算個(gè)什么？笑話，若不是井底之蛙，怎會(huì)道出此言？你是水靈鮮活的生命，我們所要做的，就是尊重你！

　　我們?nèi)祟悡碛懈吒咴谏系闹腔�，為什么就不通過應(yīng)用新技術(shù)，新工藝減少污染物的產(chǎn)生？天天強(qiáng)調(diào)著工業(yè)廢水的負(fù)面影響，那為什么就不對(duì)污染的水體作處理使之達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)？農(nóng)家肥本是來(lái)源最廣的肥料，為什么農(nóng)民們不多使用農(nóng)家肥，走在湖邊，看著你微波蕩漾，我們又怎忍心將垃圾扔入其中？望著單子上高額的水費(fèi)，我們又何曾想過，要在日常生活中，循環(huán)用水，節(jié)約水資源？我們難道做不到嗎

　　如果說，厄運(yùn)，已經(jīng)降臨，可還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟愕目犊�，因�(yàn)槟愕臒o(wú)私，你說，你始終對(duì)我們報(bào)以信心

　　于是，我們低頭沉思只是那叮咚水聲又點(diǎn)醒了我們。那是你的呼喚。這聲音，摻雜著一絲懇求，確是對(duì)人們的警醒；似乎飄渺，卻異常的堅(jiān)定。你一陣陣地，觸動(dòng)著人們那有血有肉良知潛在的心

　　3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不管在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！

　　讓我們擁有你，讓我們珍惜你，還你圣潔的靈魂！

　　珍愛生命作文篇9

　　面對(duì)日益增多的交通事故，可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，交通事故只是偶然現(xiàn)象，交通事故離自己還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是，事實(shí)并不是這樣，交通事故時(shí)時(shí)刻刻隱藏在我們的身邊。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，去年，全國(guó)共查處不按交通信號(hào)燈指示通行交通違法行為2649萬(wàn)起，平均每天7萬(wàn)多起。全國(guó)接報(bào)涉及人員傷亡的路口交通事故4.6萬(wàn)起，造成1.1萬(wàn)人死亡、5萬(wàn)人受傷，分別上升17.7%、16.5%和12.3%。其中，因路口違反交通信號(hào)燈導(dǎo)致的事故起數(shù)上升17.9%。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字�。∷纻麩o(wú)數(shù)，親人悲痛欲絕，那血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹�。�

　　同學(xué)們，交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們一定要遵守交通規(guī)則.

　　李茜，女，13歲，巴縣中學(xué)初一學(xué)生。1999年10月10日21時(shí)20分晚自習(xí)后騎自行車回家，在魚洞街上靠路左邊騎行，與迎面駛來(lái)的一輛中巴車相撞倒地，搶救無(wú)效死亡。

　　20xx年10月4日10時(shí)30（星期日），巴南區(qū)蹇家館小學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰，男，8歲。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí)，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來(lái)的一輛大貨車后輪上并碾壓，搶救無(wú)效死亡。

　　20xx年 2月11日14時(shí)5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中（男，19歲）駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來(lái)，農(nóng)用車將薛新開撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效當(dāng)日死亡。

　　大家看到這些發(fā)生在我們身邊的這些可怕的`事例，心里肯定都會(huì)有一絲絲的辛酸，一絲絲的擔(dān)憂。是的，雖然說，人可以主宰世界，但在天災(zāi)人禍面前，人類是多么的渺小，多么的無(wú)能無(wú)力，人的生命又是多么的脆弱啊。

　　寫到這里，我突然想到了一些同學(xué)的所作所為。比如，有的同學(xué)亂闖紅燈、好多人并排騎自行車、在路上追趕打鬧、顯示自己的車技單手騎車…這些都是在我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事。但是，就是這些普普通通的小事，就存在著極大的隱患，就有可能是致命的根本。所以，在日常的生活中，我們一定要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行、騎車時(shí)不嬉戲打鬧、不橫穿馬路……我們一定要牢牢記住：生命屬于每個(gè)人只有一次，珍惜自己的生命，就是對(duì)父母最大的回報(bào)。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜自己的生命，不要再讓殷紅的鮮血一次次沾染這個(gè)美麗的世界，更不要讓交通事故再次奪走一條條無(wú)辜美麗的生命。不管你身處何時(shí)，也不管你身處何地，都請(qǐng)你深深銘記：你的生命只有一次，你的生命不僅僅屬于你一個(gè)人，你的生命還深深地牽連著你的家人，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：遵守交通規(guī)則，珍愛美好生命！

　　珍愛生命作文篇10

　　生命是漫長(zhǎng)的，浸透在歲月的長(zhǎng)河里，生命又是短暫的，猶如絢麗的曇花一現(xiàn)。人的生命只有一次，一旦失去，你就將不再擁有。沒有人能夠預(yù)測(cè)一生中會(huì)有多少個(gè)意外，也許上一刻你還沉浸在對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬之中，下一刻你的生命就會(huì)因?yàn)椴黄诘囊馔舛氯唤K止。記得爸爸曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)事例：小明、小龍和小文是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木蕡?chǎng)面。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小明是學(xué)校足球隊(duì)的.隊(duì)員，每天帶著球上學(xué)。這時(shí)候，他忍不住把球拿出來(lái)比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小明這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車飛馳過來(lái)，小龍和小文眼睜睜的看著小明倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí)，小明的生命總算脫離了危險(xiǎn)，但他的一條左腿卻被截去了一半，落下了終身殘疾。這場(chǎng)事故不僅讓小明從此永遠(yuǎn)失去了站立的機(jī)會(huì)，也給他的爸爸媽媽增添了一份艱辛、幾分酸楚……一個(gè)原本幸福、美滿、完整的家庭，轉(zhuǎn)瞬間就被交通事故這支無(wú)形的黑手擊得支離破碎。但很多人卻并沒有從這一樁樁事故中吸取教訓(xùn)，悲劇每天都在我們的身邊繼續(xù)上演……

　　據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)中小學(xué)非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬(wàn)人，相當(dāng)于平均每一天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失。這是多么可怕啊!同學(xué)們，在我們的校園里，你也許也看到過這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;走廊里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿上，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地上下張望;操場(chǎng)邊，有的同學(xué)違反校園規(guī)定，隨意攀爬。這些同學(xué)有沒有想到這樣的行為可能導(dǎo)致的后果呢?從扶手上滑了下來(lái)，只要稍有不慎，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩;在走廊里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到導(dǎo)致的惡果可能是終身殘疾、甚至喪失生命!人的生命是寶貴的，而安全就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著每個(gè)生命的生死存亡。有了安全，我們才能坐在教室里安靜地學(xué)習(xí);有了安全，我們的父母才能安心地工作;有了安全，我們的家庭才會(huì)幸福、平安;有了安全，我們的國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)。我們雖然不能消除車禍、觸電、溺水等意外事故事故的發(fā)生，但是我們可以從自身做起盡量消除事故的隱患。

　　人的生命是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去，將無(wú)法挽回。做為我們來(lái)說，生命不單單只屬于自己一個(gè)人，更深深地牽連著父母家人……因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意人身安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。同學(xué)們，為了我們的家庭幸福，為了校園的平安和諧，為了我們的周圍少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。讓我們時(shí)刻記住：珍愛生命，注意安全。讓我們?cè)诎踩�、祥和的環(huán)境中共同建設(shè)美好的未來(lái)吧!

　　珍愛生命作文篇11

　　“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾柯察金發(fā)自內(nèi)心的一句話。的確，生命是寶貴的，我們的世界也因?yàn)橛辛松兊镁省Ｈ欢�，生命有時(shí)又是那么的脆弱，那些潛伏在我們身邊的“暴風(fēng)雨”，隨時(shí)可以將我們寶貴的生命變得比曇花一現(xiàn)還要短暫。

　　我們是小學(xué)生，身邊的“暴風(fēng)雨”更是如影隨形、不計(jì)其數(shù)。有時(shí)候，一池深水，可使我們從親人身邊無(wú)聲地消失；有時(shí)，一個(gè)小小的插座，能把我們送入死神的懷抱；有時(shí)，一輛奔馳的汽車，就將我們推向死亡的深淵……就在上一個(gè)星期……

　　那天，我正等在十字路口準(zhǔn)備過馬路。一位明目清秀的'阿姨行色匆匆地來(lái)到我的身邊，看她的樣子，好像有什么急事。她抬頭看見正好是紅燈，急得又跺腳有轉(zhuǎn)圈。等了幾秒鐘后，她竟不顧一切地開始過馬路！“啊，這多危險(xiǎn)！”我心理暗暗驚呼。幸好，當(dāng)時(shí)來(lái)往的車子較少。正當(dāng)她快穿過馬路時(shí)，一輛小面包車一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，直向那阿姨駛?cè)ァＮ覈樀瞄]上了雙眼，腦袋里立刻浮現(xiàn)出那慘不忍睹的畫面。“嘎——”一聲刺耳的剎車聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。我慢慢地睜開眼睛，啊，好險(xiǎn)！司機(jī)及時(shí)剎住了車，小面包車就在離阿姨僅約十厘米的地方停了下來(lái)。阿姨顯然也被這驚險(xiǎn)的一幕嚇壞了，臉色慘白地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，跟一座雕像似的。路人見了，都紛紛指責(zé)她的不是。“寧等三分鐘，不搶一秒鐘。阿姨，為了他人和自己，請(qǐng)遵守交通安全，請(qǐng)珍愛自己的生命�！蓖R路對(duì)面的那一群人，我喃喃自語(yǔ)。

　　還記得有一次，我和姨婆家隔壁的姐姐一起玩電腦游戲。玩了一會(huì)兒，姐姐說：“咱們今天都帶錢了，不如一起去發(fā)聯(lián)超市買些零食吧！”我欣然同意：“沒問題！”當(dāng)我們告訴家長(zhǎng)后，就準(zhǔn)備過馬路。但是斑馬線不在家門口，還要向前走上一百多米才能到斑馬線的位置。姐姐看到還要走那么遠(yuǎn)就急了，說她不想走斑馬線，準(zhǔn)備直接穿過車來(lái)車往的大馬路。我一看，這怎么行呢，那多危險(xiǎn)呀！因此我就趕緊勸她說：“平時(shí)爸爸、媽媽和老師不是經(jīng)常告訴我們寧走千里遠(yuǎn)，不冒一步險(xiǎn)嗎？這樣橫穿馬路實(shí)在是太危險(xiǎn)了，我們還是遵守交通法規(guī)走斑馬線吧！”姐姐看到我的堅(jiān)持，并且很有道理，猶豫再三，終于決定走斑馬線過去。

　　當(dāng)我們一起高高興興地走過斑馬線的那一瞬間，我的心中不禁升起了一種說不出的喜悅。因?yàn)槲抑溃谖业膱?jiān)持和勸說之下，很有可能就避免了一場(chǎng)慘劇的發(fā)生。

　　同學(xué)們，如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！

　　珍愛生命作文篇12

　　一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。

　　非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過的孤兒，見了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。

　　一熱一冷的兩條新聞，至少說明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭(zhēng)的.事實(shí)。要知道，沒有感恩節(jié)的中國(guó)，并不缺乏感恩傳統(tǒng)�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)。“結(jié)草”、“銜環(huán)”之類的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？

　　我看過一位初中學(xué)生寫的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對(duì)話，開口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì)連說一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？

　　學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì)說一聲“謝謝”開始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！

　　珍愛生命作文篇13

　　近年來(lái)，我們經(jīng)�？梢钥吹角嗌倌曜詺⒌膱�(bào)道。一項(xiàng)調(diào)查顯示：在我國(guó)每年約有28.7萬(wàn)人自殺死亡，200萬(wàn)人自殺未遂。自殺已經(jīng)成為我國(guó)第五位的死因，是十五至三十四歲青少年人群的第一死因，占相應(yīng)人口總數(shù)的19%。尤其令人震驚和關(guān)注的是，青少年自殺呈明顯的低齡化趨勢(shì)。

　　青少年為什么要自殺呢？心理專家和教育專家一致認(rèn)為：師生關(guān)系差、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、獨(dú)生子女和單親家庭、早戀失敗等問題是青少年自殺的主要原因。另外，現(xiàn)在中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，不少家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心切，加大了他們的心理負(fù)擔(dān)，而他們?cè)趯W(xué)校和家庭都缺乏必要的心理素質(zhì)教育，遇到挫折時(shí)承受能力較差。還有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子尤其是獨(dú)生子女百依百順，使孩子從小就以自我為中心，聽不得一個(gè)“不”字，所以，也有專家認(rèn)為孩子的過激行為大部分是被家長(zhǎng)寵出來(lái)的。

　　一個(gè)人的自殺會(huì)給家人和朋友帶來(lái)巨大的傷害，從今年起，世界衛(wèi)生組織和國(guó)際自殺預(yù)防協(xié)會(huì)已經(jīng)將9月10日定為“世界預(yù)防自殺日”。那么，怎樣預(yù)防青少年自殺呢？我認(rèn)為這需要學(xué)校、家長(zhǎng)和廣大青少年的共同努力。

　　首先，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)的'同時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)心理健康教育。近年來(lái)學(xué)校一直講要抓素質(zhì)教育，但是真正做到的幾乎沒有，應(yīng)試教育給學(xué)生帶來(lái)了很大的壓力，在這種教育方式不能完全改變的情況下，學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的心理健康教育。

　　其次，家長(zhǎng)和老師應(yīng)當(dāng)做孩子的朋友。當(dāng)孩子在家庭、學(xué)校和社會(huì)上遇到問題，受到批評(píng)或不公正待遇，出現(xiàn)自卑、焦慮、冷漠時(shí)，應(yīng)當(dāng)與他們多進(jìn)行溝通和交流，幫助他們戰(zhàn)勝困難和挫折。另外，老師和家長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待孩子，與他們交朋友，否則，他們遇到問題時(shí)就不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)和老師講，不會(huì)請(qǐng)求老師和家長(zhǎng)的幫助，而用自己的方法去解決，這樣就容易走向極端，產(chǎn)生不良后果。

　　第三，家長(zhǎng)不能溺愛孩子�，F(xiàn)在，每個(gè)家庭的孩子基本上都是獨(dú)生子女，很多父母在教育中過分溺愛和保護(hù)，讓他們成為家中的“小皇帝”。有的家長(zhǎng)甚至認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好就行了，這樣容易造成他們自私、缺乏同情心、依賴別人、經(jīng)受不了挫折，所以，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在精神和思想上去關(guān)心孩子，要培養(yǎng)他們自尊、自強(qiáng)和自信心，使他們能夠勇敢地迎接生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。

　　第四，廣大青少年應(yīng)當(dāng)開闊心胸，樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。我們要自尊自強(qiáng)，不怕失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，勇敢面對(duì)各種打擊；我們要坦率地承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，然后去改正；我們要有同情心、責(zé)任心和愛心，要寬容別人，要懂得謙讓；我們要有進(jìn)取心，但不要過于爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不嫉妒別人的成績(jī)；我們要熱愛和珍惜生命，要熱愛生活，因?yàn)槲覀兊纳粌H屬于自己，還屬于家人、朋友和社會(huì)；我們的心中要有遠(yuǎn)大的理想，這樣，我們就不會(huì)被眼前的煩惱、失敗、困難和挫折嚇倒，與我們要達(dá)到的人生目標(biāo)相比，這些算得了什么呢？

　　珍愛生命作文篇14

　　要是有人問，人最重要的是什么？你一定會(huì)不假思索的回答——當(dāng)然是生命了！不錯(cuò)，不論你得到了什么，還是擁有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我們每個(gè)人都要珍愛自己的生命！

　　有時(shí)，因?yàn)橐恍┤说氖韬龊痛笠�，不注意遵守交通�?guī)則，因而危險(xiǎn)和悲劇總是降臨到他們身上。在報(bào)刊。電視上，不是經(jīng)常都刊登著一些慘不忍睹的交通事故嗎？那都是那些存在僥幸心理的人，不自覺遵守交通規(guī)則，最終自食其果。

　　我聽別人說過一個(gè)活生生、血淋淋的例子：一位貧困的高一學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，也很孝順。每次從學(xué)校帶回來(lái)些好東西，都獻(xiàn)給辛勤的母親。但是，天不隨人意，往往總是將災(zāi)難降臨在這幸福的家庭里。一天，日照桿頭時(shí)，他騎著自行車與一輛油罐車并排而行，油罐車突然轉(zhuǎn)向那陳舊的自行車……恐怖的.事情發(fā)生了，一個(gè)朝氣蓬勃的生命就在這熾熱的太陽(yáng)下融化了。這可是個(gè)血的教訓(xùn)��！它所付出的代價(jià)實(shí)在太沉重了。它使一朵還未綻放的花蕾就這樣凋零了。這件事讓我感到無(wú)比惋惜，母親失去一個(gè)懂事的兒子，學(xué)校失去了一名優(yōu)秀的學(xué)生，朋友失去了一個(gè)知音，國(guó)家失去了一個(gè)棟梁之才……

　　交通事故帶來(lái)的悲痛實(shí)在是太多了。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，全世界每年的交通事故死亡人數(shù)多達(dá)120萬(wàn)左右！我國(guó)交通事故死亡率居世界第一！隨著駕車的人數(shù)和汽車數(shù)量的增加，到20xx年全球預(yù)計(jì)死于交通事故的人會(huì)上升到230萬(wàn)左右！天哪！230萬(wàn)人！這驚人的數(shù)字會(huì)使多少個(gè)家庭失去他們的親人，會(huì)給他們帶來(lái)多少悲痛��！

　　“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的就是生命”。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”。安全的出行，營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境為和諧社會(huì)的構(gòu)建添磚加瓦，而和諧的社會(huì)又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。這，便是雙贏的智慧。作為一名學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。

　　“文明行走，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻！上帝是公平的也是吝嗇的，它只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，她就象我們的朋友。日日夜夜都守護(hù)在我們身邊，教育我們，勸誡我們。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。讓交通安全做你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好公民吧！

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