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生命的作文

時間:2023-09-06 10:58:46 生命 我要投稿

【必備】關于生命的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的關于生命的作文,歡迎閱讀與收藏。

【必備】關于生命的作文

關于生命的作文1

  是生命,給了我們自由發(fā)展的空間;是生命,給了我們五彩繽紛的生活;是生命,給了我們數(shù)也數(shù)不清的愛。生命,給了我們太多感動、太多驚喜、太多歡笑……世界因生命而精彩,地球也因生命而生機勃勃。珍愛生命的人,無論何時何地,無論受到多大的挫折,都不會放棄生命。

  也許生命是一張白紙,認真繪畫才會有意義。在生活中,有時侯人需要獲得的僅僅是一絲溫暖,人需要付出的也只是一縷溫暖,讓我們懷著虔誠的心仰望用生命畫出的溫暖!

  現(xiàn)在,也許一個細小的動作能幫助一個人,也許是一個彎腰的動作;也許是幾步路的距離;也許是一句鼓勵的話語……

  大家都知道2008年的5.12汶川大地震中,有多少生命喪生,有多少人妻離子散,但我們世界各地的親情卻包圍著他們。這讓我們知道了生命是如此的脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,生命開出的花朵又是多么美麗!

  在動物與人類的世界里,弱肉強食是必不可少的,但不必要的傷害是可以避免的。天災雖然不能完全避免,但可以先做準備。戰(zhàn)爭是可以沒有的`,在以前,有多少家庭在戰(zhàn)爭中破滅,又有多少人的生命之花在那一刻凋謝。

  生命只有一次,有多少人已經(jīng)吸取過血的教訓,不要讓自己成為下一個實驗品,不要成為下一幕悲劇的主角。

  朋友們請珍愛自己的有限的生命吧!

關于生命的作文2

  感悟生命

  生命只有一次,它是宇宙中最寶貴,最值得珍惜的。

  生命即是脆弱的,也是堅強的;生命即是短暫的,也是永恒的。

  生命的存在是一種期望。

  期望脆弱的生命堅強,期望短暫的生命永恒。

  一個人的生命在時刻的長河中微不足道,你的名字到底能被人們記住多久。

  生命,假若讓木棒擊打一下,就能夠停止;流感也能夠奪取人的生命。

  病魔纏身,不屈不撓的抗爭,能夠重生;災難來臨,堅定信念,也能夠戰(zhàn)勝災難。

  與病魔,死神一向交戰(zhàn)的霍金是個奇跡,21歲就身患絕癥,連醫(yī)生都說沒救了,他卻為了理想,和病魔頑強搏斗。此刻67還是活著。他成就無數(shù),但是它最高成就我認為是他――人類對生的堅定信念,對理想的不懈追求對生命的熱愛,敬畏。堅強的他說:我的手還能動,我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有我愛和愛我的親人朋友對了,我還有一顆感恩的心。

  霍金,不僅僅以他的成就征服了世界,也以他頑強搏斗征服了世界。

  他對生命深深的虔誠,和對生命的敬畏,他的價值觀,人生觀有準確的導航:敬畏生命,感恩生命,端正生命。正因如此,他的脆弱的生命而堅強,他的短暫的.生命而永恒。

  臧克家說:有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。這句詩說的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命,浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅持不懈奮斗的生命,永恒堅強的生命,永遠放著多彩的光芒,影響著全世界的生命堅持不懈的奮斗自己的理想,讓時刻長河如銀河一般,群星璀璨,永放光芒。

關于生命的作文3

  俗話說:平安是福,生命是寶貴的,每個人都擁有寶貴的生命,我們要十分珍愛它。

  不久之前,我無意間從網(wǎng)上看到小悅悅因交通事故而失去幼小生命的新聞,一個年僅三歲的`小女孩,還沒來得及享受生活的美好,就匆匆地離開了人世,我不禁感慨萬千。

  類似這樣的事件數(shù)不勝數(shù)。記得有一次,我們?nèi)胰ヌK州旅游的路上,一輛大卡車不遵守交通規(guī)則闖紅燈,恰巧一輛摩托車橫穿馬路,剎那間兩車在交叉點相撞,發(fā)生了悲劇。摩托車司機當場死亡,大卡車司機也受傷被送往醫(yī)院,

  據(jù)統(tǒng)計:中國平均每6分鐘就有一人在交通事故中死亡。其實,這樣的交通事故是可以避免的,車輛遇到紅燈必須停下來,在轉彎的時候,行駛要放慢速度,出行盡量靠右行,不在慢車道行駛。禁止司機酒后駕車,做到開車不飲酒,飲酒不開車。只有遵守交通規(guī)則,才能保護生命,讓每個家庭平安、美滿。

  我恨那些撞人的司機、醉酒駕車的司機,更恨那些肇事逃逸的司機。它們難道沒有想過,圖自己一時爽快,釀成了多大的惡果。當他們的雙手被銬上了手銬,或者在法庭上聽到受害親人的哭訴,也許他們才有所醒悟,可是“一失足成千古恨”,這世界上沒有后悔藥,到那時后悔就晚了。

  老舍先生說過:“生命是不容易得來的,也不能輕易地舍掉。”讓我們做到高高興興出門,平平安安回家,共建美好的平安家園。

關于生命的作文4

  你們想知道生命是什么嗎?且聽我娓娓道來。

  在我們的生活中,時時刻刻都有頑強的生命在掙扎著,比如說墻角的一粒香瓜籽,奮力求生的飛蛾和沙漠中的小苗,都是值得我們敬佩的頑強不屈的生命。

  今天,我要向大家介紹的就是“小小的香瓜籽”。在一個風和日麗的日子里,我在小區(qū)里玩,在這過程中,我發(fā)現(xiàn)在石縫里茁壯生長的香瓜苗,這棵小香瓜苗的上面有一塊堅硬的石頭在壓著,香瓜籽卻不畏艱難,從石頭的側邊破土而出,向著陽光的方向,茁壯地成長。多么令人敬佩的香瓜籽,不管它落在哪里,它都不放棄自己的生命,迎著風雨堅強地生活。這讓我大為震驚,因為看到這一幕,我就想起了出自于杏林子的《生命生命》,我非常想問這粒瓜子:“是什么力量讓你沖破堅硬的石頭的壓力,在沒有肥沃泥土的石縫里不屈向上,茁長成長,這是你對生命執(zhí)著的追求嗎?”

  除了香瓜籽外,還有螳螂也是一種頑強的`生物。

  有一天,我在家里,一只螳螂飛了進來,我一看,馬上拿了個塑料袋往它身上壓,螳螂可在掙扎著,極力瞪著腿,想要掙脫這“籠子”,我繼續(xù)往下按,這時,螳螂竟把它的“鋸子”往上頂,它為了逃生竟然可以犧牲自己的雙手,螳螂的求生欲望令我震驚,使我忍不住放了它。

  這就是頑強的生命,我們要好好珍惜時光,讓短暫的生命活出無限的價值。

關于生命的作文5

  在我一年級剛上完的時候,一覺醒來我就失去了我親愛的外婆。這是我第一次親歷,人死了便會一去不復返。但是每當認識外婆的人提起她,都無不稱贊她的樂于助人、她對晚輩無微不至的照顧……我的外婆給人們留下了美好的回憶、給我留下了無盡的思念……

  上四年級時我學習了有關“生命”的課文,讓我對生命有了進一步的認識:樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長;事情做錯了,可以改正重來。人的生命卻只有一次,一旦失去就不會再來了。那時我認識到要珍惜時間,努力學習,不要虛度光陰。在生活和學習中,無論遇到什么樣的困難與挫折,都要勇敢地面對。再也不遇事就喊:“母親,你來……”

  你看!在我們身邊,小草在風中起舞,鮮花在盡享開放,這就是生命的魅力。它們裝扮著這美麗的世界。而我的父親每年都自愿獻血。每次看到血站給父親寄來賀卡或發(fā)來短信,上面寫著:感謝您的愛,因為您的愛可以挽救一個垂危的生命,是您贈予了患者無價之寶。我們同在藍天下,共享生命的感動!我們代表接受您幫助的人,謝謝您!讀著這些感人的話語,我為父親感到自豪!

  而“汶川大地震”更讓我震驚,震驚生命在災難面前多么脆弱、多么不堪一擊,而那無數(shù)子弟兵、志愿者卻在危急時刻將生命延續(xù)、他們是最偉大的人,最可愛的人。我毫不猶豫的.拿出我的零花錢捐給災區(qū),區(qū)區(qū)五十元,代表我的心意。記不起在哪兒見過這樣一句話:再小的愛乘以13億會變成愛的海洋;再大的困難除以13億會變得微不足道。

  其實我們也能用我們美麗的生命裝扮世界,那就是從身邊的細小的事情做起,熱愛班集體,盡我們所能去幫助同學,愛護環(huán)境,愛護小動物……這些都能讓我們的生命之花越開越美。

關于生命的作文6

  生命是什么呢?是生命頑強的小榕樹?是縫隙中生長的長春花?

  有一次,我興致勃勃地去蕉石嶺爬山。爬著爬著,突然,我看見一塊光禿禿的大石頭上面生長著一棵小榕樹。這棵小榕樹的葉子小而翠綠,綠得像翡翠一樣。和它周邊光禿禿的石板形成強烈的反差。

  可小榕樹為什么就能生長在石頭上呢?而且長得如此的旺盛呢?我懷著極大的好奇心,仔細觀察,原來,小榕樹最初是從一條細長的石縫中生長出來的,用它那強有力的網(wǎng)狀的爬根緊緊地繞抱住石頭,努力地吸取養(yǎng)分,不屈地往上長著,它是多么的頑強。∥蚁脒@就是生命所應有的精神吧!我被它感動了!

  有一天,我和媽媽一起去派潭上班。閑著沒事,我便跑到我們以前住的那個老屋去玩。玩著玩著,忽然,我發(fā)現(xiàn)老屋門前的.水泥地縫隙中昂首長出了好幾棵長春花,而去年冬天的時候還沒有呢!

  這幾棵長春花長得并不出眾,顯得瘦小而孱弱,但是它們卻昂首朝著太陽的方向生長,在如此光滑而貧瘠的水泥地上生長,只要春時一到,它就會發(fā)芽,這本是一種奇跡,對于如此的生命,我感動著。

  無論是旺盛的小榕樹,還是瘦弱的長春花,它們都無一例外地向我們揭示著生命的真諦:當生命境遇變得不可時,只有那些不逃避、不輕言放棄、迎頭趕上的人,才能煥發(fā)生命的光彩,同樣也能奏響了生命最激昂的絕音。

  我想這就是生命吧!我要做這樣的人。

關于生命的作文7

  自從人類有了智慧,就在思考人生的意義。人類生命的開始只是精子與卵細胞的結合。從一出山下來,我們的童年差不多就安排好了,等長大以后,我們才漸漸開始思考生命的價值。

  人們在夜晚總是十分感性的,我也是如此,所以才有了這篇文章,我總是在夜晚更感性,思考更深刻,在每個獨自坐在窗邊的夜晚,我看著遠處的路燈,凝望拉下了夜幕的天空,不知道該做些什么好。此時我腦中竄過一股電流,想到了哲學三大終極問題“我是誰”“我在哪”“我在干什么”。也許這些問題人類無法解答,但我似乎有了答案。

  在歷史的長河中,人類的起源已無從可知,但人類的本能一直只有一個:生存。但我們被孕育的原因是什么,我們生存下來是為了什么,我們存在的意義又是什么。

  如果說,人類的意義就是造福地球,那么很明顯,我們已經(jīng)背道而馳了。隨著所謂的“科技進步”以及政治糾紛不斷增多,人類為了一己私欲對本來不屬于我們的星球大肆破壞。生命的存在是創(chuàng)造,不是破壞。

  但我,我不是改變世界的人,我也不相信。對于我來說,能過好自己的生活,不去破壞地球,實現(xiàn)自身的價值也許就是我對世界能做的'。

  我們屬于地球,但沒有對地球的絕對控制權,她屬于所有的地球生物。我們的生命意義不在于又多少財富,有多少人脈,在現(xiàn)代社會沉甸甸的壓力中,我們總會找到自己想要什么,一個人生命的意義,也許就在他的所思所感之間吧。

關于生命的作文8

  每一個生命都是偶然的,都是珍貴的。生命只有一次,失去了就不可能在挽回。所以我們只有加倍去珍惜它、熱愛它。只有把握生命里的每一分,全力以赴追逐我們心中的夢,我們的生命便不會隨著今天的虛偽而枯竭,更不會因為明天的.等待而消亡!

  時光流逝,轉眼間,兩年過去了,但兩年前的5月12日,你一定不會忘記。傾刻間,地動山搖,房屋倒塌,數(shù)萬個花義般的生命在剎那間凋零。但是,令我們感到敬佩的是:在廢墟掩蓋光明之時,多少個生命之花依然頑強的綻放著。他們用盡全力頂著從天而降的天花板,黑暗中沒有食物,他們只能吃廢墟下能用手拿到的東西,不管是什么,他們都吃。在黑暗中與死神拼搏著。是什么使他們這么執(zhí)著?那就是對生命的渴望。

  生命只有一次,我們只有去熱愛它,才會感到生命的美好與神奇。記得諾貝爾曾經(jīng)說過:“生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石!睂τ谶@僅有一次的生命應當怎樣去渡過呢?每當回憶往事的時候,能不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。的確,任的一生是及其短暫的,那么,如何才能使自己的生命的價值呢?時間老人匆匆不息,每天我們都按昨天、今天、明天的日歷前行著。歷史不會重現(xiàn),過去的也不會復歸。因此,我們必須從現(xiàn)在開始珍惜,規(guī)劃生命中的每一分、每一秒、為自己的未來大廈打好基礎。

  我們學會感悟生命、熱愛生命、珍惜生命,但人生中必定有挫折。不經(jīng)歷一番風雨,怎能見彩虹。我們只有笑對人生中的挫折,頑強的鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!

關于生命的作文9

  又熱又干,夏天的陽光讓人煩躁。在我回家的路上,陽光刺痛了我的眼睛。我得趕緊回家拿書去補習班。

  當我到達我家的一個角落時,我的視野正在慢慢擴大。突然,一個紙箱子出現(xiàn)在我眼前。好像有什么東西在里面。我使勁眨了眨眼睛,看到是一只小貓。

  這只貓很小,黑白相間的毛很臟。它很薄,你可以看到肋骨的骨架?雌饋砜觳恍辛。看起來不怎么吸引人,也不怎么可愛,但是讓人覺得很煩,渾身的細菌讓人只想遠離。

  應該是這個好心人撿到的野貓。他把它放在一個裝有食物和水的盒子里,并把它關在門外。我仔細觀察了這只貓。它在睡覺,如此安詳,我似乎不知道我已經(jīng)被媽媽拋棄了。

  我好像又把它吵醒了。它睜開眼睛,一雙黑色的小眼睛看著我。突然感覺到貓眼里的孤獨和稚氣,于是心里又多了一個愿望,每天都來看。

  第二天,我滿心歡喜地跑到墻角,想看看小貓還在不在,可是走到那棟房子門口,紙箱呢?小貓呢?一切都沒了,一種發(fā)自內(nèi)心的失落

  慢慢上升,后悔昨天沒碰,沒分口袋里的肉干,沒.

  我好像看到主人把貓冰冷的尸體扔進了垃圾桶,或者是主人覺得貓快死了,扔進了草叢。貓只是無助地閉上眼睛,任由時間帶走她那沒人在乎的小靈魂?赡苄院芏,但是貓真的`沒了。我為此感到難過。生命是如此脆弱,一旦失去就再也回不來了。

  這只貓可能去尋找它的幸福了。

  生命寶貴。它消失了一會兒。脆弱不代表脆弱。生命的力量來自靈魂的力量。

關于生命的作文10

  大自然中有些生命轉瞬即逝,有些千年不亡。但它們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。盡顯其顏色和風采。哪里有生命,哪里便有希望。

  在我八歲那年,我的爸爸媽媽都在上班,沒空照看我,便把我送到了姥姥家,讓姥姥來照顧我。

  我在家里待了一段時間后,覺得很無聊。便到后院里來玩兒。那時,姥姥家后院有一大片樹林。樹林旁邊有一堵矮墻,小墻上爬滿了一種紫得發(fā)灰色的小蝴蝶。哦!我當時很好奇,也覺得它很漂亮。就萌生了一個念頭:抓一只蝴蝶給姥姥看看。于是我跑回姥姥家,拿了一個塑料袋兒,又急忙回到那堵矮墻邊,可又不知道下一步應該怎么辦啦。我想來想去,也沒想出一個好辦法。于是不管三七二十一,快速地向蝴蝶沖去,嘴里還喊著:“小蝴蝶,不敢動,我來啦!”結果可想而知,驚動了一些蝴蝶,之間它們翩翩起舞,有些再次落在矮墻上歇息。于是,我以迅雷不及掩耳之勢,伸出手,在空中亂舞一番,結果卻真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中撲棱著翅膀,想要掙脫。而我趁勢把它扔進了袋子里,扎緊塑料袋兒。跑回家去了。

  一路上,那只蝴蝶在塑料袋里亂飛著,翅膀拼命地撲棱著,似乎想要逃出去。我被他小小的舉動感動啦。就連小小的蝴蝶都如此熱愛自己的.生命。更何況我們?nèi)祟惸?于是,我便把它放了?/p>

  冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而,當初它的芽,浸透了奮斗的淚水,灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此,要熱愛生命,并不懈努力,才能活得精彩。

關于生命的作文11

  時刻在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過程中,他們用行動詮釋了生命的永恒。

  他是一位癌癥患者,用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運――叢飛,一個光輝的名字,一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心,不會因他的`離去而失去顏色,不會因他的離去而停止跳動,更不會因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進每個人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含期望,依舊震懾人心。他本能夠用優(yōu)美的歌喉去換取完美的生活,但是他沒有,他將畢生的精力獻給了教育,獻給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學子。在生命的最后時刻,他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命,而是把生命最后的光芒獻給了教育。

  在生命的到計時,叢飛告訴世界:生命在于奉獻,人生在于給予。

  他是一位教師,是人類靈魂的工程師。在生命的最后時刻,他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道――譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護了他的學生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對教師職責的詮釋。千秋老師,在應對生死的抉擇時,他沒有退縮,用職責贏得了世人的尊敬。在生命的到計時,他選取的是職責,是愛。這樣的老師,值得我們銘記,值得我們尊敬。

  在生命的倒計時,譚千秋告訴世界:生命在于奉獻,人生在于給予。

  雖然他們早已離去,但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時,他們告訴我們:生命在于奉獻,人生在于給予。

關于生命的作文12

  生命的意義是什么?我一直思考著這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多,漸漸的我懂得了,生命是無價之寶。生命是渺小的`,就像大海中一粒金黃細沙,一點也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛、珍惜生命。

  去年夏天,我在河邊散步,當我蹲下來想抓一只蝌蚪時,突然看到一只飛蛾,我趁它停下來時,一伸手捉住了它。我只是輕輕一捏,它便無法逃脫,但就算如此,它依然扇動雙翅奮力掙扎。這時,我感到了一股強大的生命力在我手中躍動,我被它那頑強、不言放棄的精神所震驚,我不忍傷害它,松開手,放了它。

  還有一次,我在草地上玩,突然看見了一群螞蟻成群結隊地走了過來,我很好奇,就拿了一面放大鏡來觀察它們。我發(fā)現(xiàn),它們都很團結,搬運食物時,幾只小螞蟻一隊,一起抬到洞里。如果螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,它們就會用觸角把同伴呼叫過來,一起把食物搬進洞內(nèi),再一起分享食物。雖然螞蟻很渺小,但是只要團結在一起,就會有很大的力量。

  健康地活著,是我們最大的快樂和幸福,讓我們在有限的生命里,用微笑對待每一天,用坦誠對待每一個人,用平和對待自己,把快樂送給大家——生命就會因此而更加美麗!只要堅強、樂觀,就可以為自己的人生之路畫上一個圓滿的句號。

關于生命的作文13

  這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥店買回來的。初見它時,它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗,也沒有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀,亭亭的`三棱劍頂著圓圓的仙人球,一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的刺兒中冒出來,有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個戴著花冠的小姑娘,羞答答地藏在繁花綠葉之下。

  我把這盆仙人球和其它的花一起放在陽臺上;ㄆ谶^后,它顯得很不起眼,又長滿了刺兒,所以被我移到了角落里。每天澆花時,它總被我落在最后,有時噴水壺里沒水了,嫌麻煩就讓它干渴著。

  去年國慶長假,全家人去福州玩了五天。一回到家,我便到陽臺上澆花。當看到這盆仙人球時,我吃驚地發(fā)現(xiàn)它的三棱劍爛了一個大口子。我把它端出來,盆里的土已干得發(fā)白!昂簟簟蔽宜坪趼牭搅怂徛畛恋暮粑,聽到它無聲地乞求:“好渴啊,快澆點水吧!”我給它澆了一大勺水,它“咕咚咕咚”地喝了個飽。

  我把它當作病號來照料,但是那腐爛的傷口還在擴大,大到我對它能否活下去產(chǎn)生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態(tài)依然頑強地活著。漸漸地,它的傷口結了疤。

  今年三月初,它居然又開花了。四朵小花依次綻放,默默地訴說著它對春天的渴望。如今,每次看到它,我都倍受震撼:生命可以殘缺,但絕不可以放棄!

  我期待來年春天還能看到那可愛的小花。

關于生命的作文14

  生命是在草原上放肆奔跑的駿馬,個性張揚;生命是在懸崖邊屹立不倒的松樹,頑強不屈;生命是在路旁拼命綻放的野花,芬芳馥郁……

  生命或許是脆弱的,因為它在災難面前顯得微不足道。正如唐山大地震時,千千萬萬的人被突如其來的災難奪走生命,正如南京*,整整三十萬人死于非命,只因為落后而喪失生命。而生命又是堅強的,因為它在面對困難會頑強抵抗。正如在邊境頑強堅守陣地的軍人,在冰冷刺骨的風雪中頑強守衛(wèi)祖國,保衛(wèi)祖國安全,正如在春日里復蘇的小草,從冰凍的泥土中頑強生長,為春日增添風采。正如新出版的人教版語文教科書中的`第十五課《散文兩篇》中的第一篇由嚴文井所寫的《永久的生命》,其中的一句話是異常觸動我的:“有限的歲月只能一度為你所有,它們既然已經(jīng)離開,就永遠不會再返回,智者對此也無能為力!”因為它鮮明的表現(xiàn)出歲月不饒人的事實,歲月的流逝是我們?nèi)魏我粋人都無法抓住、無法挽回的,時光總會悄然流逝,順便帶走你的生命。即使你周圍的人會因為生命的流逝而離開你,我們也不能一昧的悲傷而變得萎靡不振。

  因為,生命是連綿不斷的,我們不過是生命中極小的一部分,所以,請不要因為生命的過于短暫而悲傷。我們能做的,只有珍惜每分每秒、努力學習、并且珍惜身邊的人。要知道:生命的個體是短暫的,整體卻是永久不衰的!

關于生命的作文15

  珍愛生命

  世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動,不能說話,但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。

  曾記得以前看過許多關于生命的.文章,它們都體現(xiàn)了生命的堅強,生命的偉大與脆弱。

  在生活中,也許一次小小的車禍都會讓人失去生命,但有些人是幸運的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動乃至生活與學習很不方便,因此我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重。

  我想大家必須都看過四川大地震中關于生命的故事,他們在快要失去生命之時,知道如何安慰與保護自己,得到自己僅有的唯一的生命,這是正因他們知道人的生命只有一次,失去了就已經(jīng)不再。

  在生活中,每個人都就應知道如何保護自己的生命,不光是大人,就連小孩也就應知道如何保護自己。在危險與災難之時,就應知道如何為自己爭取時刻,爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去,就是正因他們知道生命的寶貴,知道如何保護自己的生命!在災難中,必須要持續(xù)自己的體力,這就是保護生命的一種方式。

  生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。因此我們不好做傷害他人的事。

  生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是唯一的,因此請大家必須要珍愛自己的生命,愛護他人的生命。

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