（薦）關(guān)于生命的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于生命的作文1
我常常想：梅花堅(jiān)強(qiáng)嗎？生命是什么？終于，有一天我明白了一切......
這一天，我在遙遠(yuǎn)的姑姑家住著，突然我看見了一棵高大挺拔的蒼天大樹----梅花樹。那一朵朵含苞待放的梅花好像一不小心就會(huì)變
成一朵朵綻苞怒放的梅花。但是，晚上下起了鵝毛大雪，后來的幾天，雪不停的下，我穿著大棉襖，還瑟瑟發(fā)抖呢！雪終于停了。臨回家時(shí)，我想梅花一定凋謝了。哎！再也看不見美麗的梅花了�？墒�，一出門，我竟看見了成千上萬朵含笑開放的梅花。我大吃一驚，小小的花竟然有如此的氣魄！真是不經(jīng)一番寒徹骨，哪的`梅花撲鼻香�。�
這一刻，我明白了：梅花非常堅(jiān)強(qiáng)，而生命，就是梅花那堅(jiān)持不懈的精神！
關(guān)于生命的作文2
我常常想，生命是什么呢？
我家養(yǎng)了一盆蘆薈，我已經(jīng)不知有多少天沒給它澆水了。然而蘆薈并沒有我想象中的那么脆弱，竟然沒有一絲枯萎的痕跡，依然神氣十足。有一天，放在蘆薈附近桌子上的皮球被我不小心弄滾了下來，正巧砸在蘆薈的身上，它的主干被砸斷了，我以為它一定會(huì)死，以后的日子里便對(duì)它不聞不問。幾天過去，我發(fā)現(xiàn)它的主干周圍竟長(zhǎng)出了許多小蘆薈。
有一次，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)路邊有幾株鮮艷的野花，它們長(zhǎng)得很旺盛，完全不亞于生長(zhǎng)在花園里的'哪些花。有人給它們澆水、施肥嗎？沒有。但是它們依然那么旺盛，那小小的野花里包含著多么頑強(qiáng)的生命力�。【故顾鼈兛梢栽跊]有人澆水、施肥的情況下仍能夠不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關(guān)于生命的作文3
玉樹——雪域高原上一顆美麗的珍珠，他孕育著一代又一代的生命繁衍生息，但是隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，將這座美麗的小縣城變成了一片廢墟，這場(chǎng)毀滅不僅把美麗玉樹變成了殘羹斷臂而且也把人們對(duì)美好生活的向往，一瞬間化為泡影。廢墟下的生命正在等待救援。
“一！二！三！”中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)隊(duì)員賈樹志帶著戰(zhàn)友們喊起了口號(hào)，身穿紅色僧袍的扎西多吉也帶著西欽寺的僧侶和現(xiàn)場(chǎng)的.群眾喊起了號(hào)子。“轟”的一聲，巨大的石板被推落，救援空間被大開了！一名僧侶率先爬了進(jìn)去·······就這樣一個(gè)個(gè)生命的奇跡子啊大家的共同努力下不斷地延續(xù)······玉樹！加油！
關(guān)于生命的作文4
前幾周，我精心培育的雞冠花終于發(fā)芽了。于是，我對(duì)這株花做了詳細(xì)的記錄。
10月12日星期五天氣：晴
“種子發(fā)芽了！”媽媽朝我大叫。我飛快地沖到了陽臺(tái)。真的耶！那嫩綠色的.小芽在一片茫茫之土中并不顯而易見。它的葉子呈兩瓣，裝似銀杏葉上的小齒葉。兩片葉子相依相對(duì)，只有小拇指指甲蓋那么大。雖然小，但還是能看清小葉片周邊的鋸齒形齒輪。它只有2厘米那么長(zhǎng)我把它放在陽臺(tái)上，讓它淋浴著陽光帶給它的溫暖。真希望它快快長(zhǎng)大，開出美麗的花。
10月17日星期三天氣：晴
今天的小芽?jī)河珠L(zhǎng)高了，葉子也似乎大了許多。雞冠花一年生草本，喜歡干熱溫暖的氣候，喜歡強(qiáng)光，耐高溫，不耐低溫，發(fā)芽的適合溫度14—26度，現(xiàn)在正是中指的好機(jī)會(huì)。
關(guān)于生命的作文5
我常常想生命是什么呢？
一個(gè)清香裊裊的早晨，我和媽媽一起去種菜，看到了那里綠茵茵的`小草齊刷刷地冒出來，我們種完了菜就興高采烈地回家了。在回家路上，我一邊走著一邊擺著手，突然一只小蟲子出乎意料地停在我的手掌上。我的心頭怦然一震，正想著要把它弄死，可它掙扎著，極力地鼓動(dòng)雙翅，使我忍不住放了它……
一粒西瓜籽掉進(jìn)了泥土中，它竟然沒有死，在火辣辣地太陽下，它沒有選擇逃避，而選擇了面對(duì)。放學(xué)回家后，我去看那截小瓜苗，它依然傲然挺立，好像那截小瓜苗正在不假思索地對(duì)我說：“我才沒那么脆弱呢！”它在沒有陽光，沒有肥料的地方還能不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，最后在我的照料下終于長(zhǎng)大了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。所以，我從此下定決心，一定我對(duì)自己負(fù)責(zé)，這樣也會(huì)使自己活得光彩有力。
關(guān)于生命的作文6
今天中午我做好了作業(yè)，打開電腦，就看見新聞《月譚公園，女子跳水事件》。
我看了一遍，就感悟出了一個(gè)道理;沒有什么比生命更可貴的，死去就什么也沒有了。留下的只有親人的痛苦和眼淚。我真想對(duì)你說;生命真的很寶貴，我們不能圖一時(shí)的`解脫，我們應(yīng)該珍惜寶貴的生命，從兒善待生命!有什么比生命更重要的啊，你看，落葉墜入泥土后，她自然會(huì)融入到森林的生命里去，一片小小的黃葉，竟能落土為泥，輾作為生。
生命真的很寶貴，不僅僅貴在在世的存在，更在于它可以喚醒人性，讓生命延續(xù)。
關(guān)于生命的作文7
生命是寶貴的，生命就僅僅有那么一次!我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失。一天，我路過一家賣魚的小門面，忽然，一只紅色的金魚躍出了水面，跳到了地面上，踏極力掙扎著，我忍不住捉住它并把它放進(jìn)了魚缸里。草，它是最不起眼的`植物，沒有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常頑強(qiáng)。池塘旁、沙漠里、甚至于在石頭縫里都可以看到小草的身影，他們不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，對(duì)于它來說，那將是多么艱難的件事呀!可它做到了，并且還可以在石頭縫里永久生存，這意味著它有多么強(qiáng)的生命力啊!生命是把握在自己手里的，如果你想要把生命過得更有意義，那么首先就應(yīng)該從自我做起。
關(guān)于生命的作文8
樹木是人類的好朋友，樹木可以吸入二氧化碳排除氧氣�？墒侨祟惪偸遣话褬淠井�(dāng)朋友亂砍亂伐。
從前有一片很大的樹林，樹木們?cè)谀抢锷��？墒怯幸惶鞓淠镜暮湍郎畋淮蚱屏�，來了一大群伐木工人看著地�?shì)不錯(cuò)，可以蓋樓，工人把樹木都砍光了。害得樹木們沒了家。有一棵小樹為了生存到處尋找生長(zhǎng)地。終于它發(fā)現(xiàn)一個(gè)樓的角不錯(cuò)就在那里生根發(fā)芽了。最后長(zhǎng)成了一棵大樹。雖然生活不如以前，但還能生存。人類做的實(shí)在太過份了，我們應(yīng)該愛護(hù)樹木保護(hù)森林。
如果我們不愛護(hù)樹木我們將無法生存，所以我們應(yīng)該從今天開始盡全力來保護(hù)樹木，讓每一棵樹都有一個(gè)溫馨的'家。
關(guān)于生命的作文9
一個(gè)在根本活不下來的環(huán)境中生存下來的生命是頑強(qiáng)的生命。一個(gè)被人們瞧不起的人，在處于很壞時(shí)能頂天立地的'人是頑強(qiáng)的生命。而我指的是我家地板中的愧樹。
一天我漫不經(jīng)心地在電腦前玩游戲。無意間我那銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了音箱后的愧樹，嫩綠的葉子鑲嵌在一根鐵絲般粗細(xì)的枝丫上。我本以為這是假的所以沒有聲張也沒有驚訝。過了幾天，我去看它時(shí)它又長(zhǎng)高了一寸。我驚呼起來。爸爸媽媽也很驚訝。地板里的樹。
地板里的是樹，是頑強(qiáng)的，也是不可戰(zhàn)勝的。
關(guān)于生命的作文10
我常常在想生命是什么？今天學(xué)而優(yōu)老師問了我們一個(gè)關(guān)于生命的有趣問題：如果用一百億去買你的胃，你要不要？如果用一百億去買你的肺，你要不要？
不要！無論用多少錢買我身體的器官，我都不要，我的生命是無價(jià)之寶。
父母給了我一個(gè)生命，小小的'我就在這個(gè)世界上誕生了，就是生命的奇跡，是獨(dú)一無二的生命個(gè)體，我們應(yīng)該怎么對(duì)待呢？
傍晚，我在公園散步，一只蝴蝶在我身旁飛來飛去，一會(huì)兒飛到我的頭上，一會(huì)兒飛到我的鼻子上，它越來越放肆。最后，我火了，趁它停下來的時(shí)候，我一伸手抓住了它，我的手一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它還努力地掙扎著，我感到有一股頑強(qiáng)的生命力在涌動(dòng)，使我忍不住放了它，蝴蝶的求生欲望是那么強(qiáng)烈，那么可敬，令我震驚！小動(dòng)物都這樣，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
這一節(jié)課，使我明白了生命是什么？生命就是如此地懂得珍惜自己。
關(guān)于生命的作文11
有感在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，我讀了《生命生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。
這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好�？晌乙郧皡s讓生命白白流失過......
記得一年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次，晚上的作業(yè)有8個(gè)，我面對(duì)那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來。7點(diǎn)30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動(dòng)的規(guī)定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補(bǔ)了！第2天早上5點(diǎn)起床，補(bǔ)啊補(bǔ)，補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué)，連早飯都沒吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺，一天的功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的'時(shí)間流逝了嗎？
讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒？生命的意義在于熱愛生命呀！懂了吧！
關(guān)于生命的作文12
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的'，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦
難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問：有人要這20美元嗎？一只只手舉了起來。他接著說：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：誰還要？仍然有人舉起手來。
他又說：那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？
關(guān)于生命的作文13
我家養(yǎng)了一條普通的小黑魚，它的生命力非常頑強(qiáng)。
有一天，爸爸媽媽都出門了，家里沒燒火，非常的冷，連我打哈氣都能看見白煙。一夜過去了，我感冒了，很晚才起來。這時(shí)爸爸回來了，他還從外面端了一個(gè)洗衣盆，洗衣盆里裝滿了魚，但都被冰凍上了，我以為魚都在冰塊里，肯定都死了。
這時(shí)，爸爸燒上了火，屋里一會(huì)就暖和了，盆里的冰也逐漸化了，我把化了的冰塊從盆里拿出來，用手動(dòng)了動(dòng)盆里的魚，竟然有一條小黑魚還游動(dòng)著，我不是眼花了吧？我揉揉眼睛小黑魚真活了，我高興極了，急忙找出一個(gè)魚缸，把它養(yǎng)了起來。
這條小魚已經(jīng)在我家生活了好幾天，我真佩服它的.生命力，我越來越喜歡它了。
關(guān)于生命的作文14
今天，我種下了一個(gè)個(gè)生命；今天，我埋下了一個(gè)個(gè)希望。
從今天開始，每一天都會(huì)盼著新的生命出現(xiàn)在這個(gè)五彩繽紛的世界。
你們想知道是什么生命嗎？告訴你們吧。我種下了鳳仙花的'種子。鳳仙花的種子在我家已經(jīng)沉睡了整整一年，不知道它還能不能生根發(fā)芽。
我先將花盆里的土倒出來，這盆土可真硬呀，記得去年種過鳳仙花，收了種子后就沒再松過土呢，現(xiàn)在可要好好松一松，拍打了好久才將土松好。再一點(diǎn)一點(diǎn)地將土放入花盆中，用手指在土上插六個(gè)小洞，拿出鳳仙花種子來，在每個(gè)小洞中放入兩顆鳳仙花種子。最后，澆上適量的水�？粗裰N子的花盆長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，終于好了。我埋下了我的希望，我一定要好好的保護(hù)它，珍惜它。
3月12日，今天就是植樹節(jié)。從今天開始，我每天多了一個(gè)任務(wù)，就是——照顧好鳳仙花種子，讓每一顆種子發(fā)育成一株株鳳仙花，開出美麗的花朵。
我會(huì)每天觀察著，一直等待著，一直盼望著……
關(guān)于生命的作文15
今天，我在看報(bào)紙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)新聞。
有一名12歲的女孩跟隨便她的媽媽去新華書店，十分鐘后，女孩拿著一本書和一張她最喜歡的CD走了出來。她們?cè)谶^馬路的時(shí)候，危險(xiǎn)發(fā)生了。她們走到馬路中央的時(shí)候，女孩手一滑，CD碟掉在了路上，女孩伸手去撿，結(jié)果對(duì)面高速行駛來一輛車，把女孩撞倒在地，那個(gè)女孩子當(dāng)場(chǎng)身亡，而她的`媽媽也因?yàn)轶@嚇過度而中風(fēng)。
這個(gè)事例提醒了我們，無論是什么值錢的東西，如果跟生命相比都會(huì)貶值，生命才是最珍貴的！
【生命的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的作文：生命生命01-27
生命、生命？作文10-10
對(duì)《生命生命》的感悟作文10-12
生命，生命作文10-05
生命！生命！小學(xué)作文09-22
生命、生命作文10-05
生命，生命小學(xué)作文10-19
生命生命小學(xué)作文10-20
關(guān)于生命的作文：生命01-26
生命，生命作文12-02