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生命的作文

時(shí)間:2023-09-22 16:04:51 生命 我要投稿

生命的作文范例(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的生命的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命的作文范例(15篇)

生命的作文1

  我在電視上看到這樣一則廣告:地球上最后一滴水,就是人類的眼淚。

  剛開始時(shí),我感到非常不理解,水到處都是,大江、大海、湖泊,還有我們每天用的自來水,怎么會(huì)消失呢?媽媽看著我一臉困惑的`樣子,就把《少年百科知識(shí)》中的自然篇翻給我看。看過之后,我明白了,水是地球上極為寶貴的資源,它并不是取之不盡、用之不竭的。

  回過頭來再看看我的周圍,有不少同學(xué)不知道珍惜水,有的同學(xué)甚至把水當(dāng)做攻擊別人的“武器” ,往同學(xué)身上噴;用完水龍頭也不注意擰緊,把水白白地浪費(fèi)了。同學(xué)們,你們想過沒有,地球上所有的生命都要靠水養(yǎng)育,如果沒有水,地球?qū)⑹且黄臎,也就失去我們(nèi)祟愘囈陨娴目臻g。為了不讓這一悲劇發(fā)生,讓我們從自己做起,從節(jié)約每一滴水做起,共同來珍惜----人類的生命之泉吧。

生命的作文2

  靜夜,寂寥的星,稀疏的光。夜,真的很美。窗口,呆呆地站那兒,大概不是因?yàn)槟请娨,真的`會(huì)以為自己置身于那一片黑,那一份靜。今天,不知誰(shuí)又拿出了那張定格在三年前的那群“鉛筆孩子”。而我居然會(huì)記不完全。時(shí)間,真的很恐怖,居然會(huì)在我身上留下痕跡,靜得可怕。

  突然間,覺得自己是不是遺忘得太快而以至于忘了去回憶。經(jīng)歷太多,封存的記憶也太多了。此刻,對(duì)于我來說,該不該把回憶一筆帶過?說實(shí)話,我真的不知道,也不知從何知道。不想再想下去,伸出手指,在冰冷的窗戶上比劃著,幼稚地認(rèn)為自己此刻能實(shí)現(xiàn)“熱傳遞”,呵呵。

  松開手,朦朧中,窗戶上一個(gè)赫然的“?”深呼吸了一下,重新找回不被束縛一刻的靈魂,轉(zhuǎn)身,回到屋內(nèi)!皬拿魈炱穑鲆粋(gè)幸福的人喂馬,劈柴,周游世界從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花開!薄恢趺矗X海中會(huì)蹦出海子的詩(shī),不知道,也不想知道。這樣異常不是幸!笥洠河袝r(shí)總會(huì)刻意地去寫些文字,大概是為了紀(jì)念逝去的回憶。可是,為什么,用微笑的姿勢(shì)換來的卻是悲傷的劃痕?

生命的作文3

  歲月的森林或黑或白,像父親的胡茬母親的乳汁,生命之樹搖曳其中。當(dāng)我捧著母親的乳房敬畏一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng),稚嫩的年輪和矮小的身材便構(gòu)筑了第一個(gè)不大不小的嘆號(hào)!裝滿童話的瞳仁是不在乎亦或感覺不到時(shí)間的流向的。只知道踮起腳跟讓自己垂直地成長(zhǎng),站得高了,瞳孔大了,當(dāng)我看到江河、山巒的表情隨天空或晴或陰、或深或淺,便開始豎起耳朵聆聽祖父遺留下來的.喟嘆。

  當(dāng)我撫不平父親額上皺褶的深度,扯不凈他那茂盛的胡茬,我似乎在剎那間觸碰到了大山嶙峋的歷史和祖輩不屈的命運(yùn)!在歲月的大森林里,我又漸漸發(fā)現(xiàn):并不是所有的花都能結(jié)果,并不是所有的付出都有收獲;桀驁的風(fēng)可能恣意你繽紛的夢(mèng),下一場(chǎng)滂沱的紅雨;蜜蜂的慧眼有可能錯(cuò)過亦或無(wú)視你的鮮艷;宛轉(zhuǎn)的鳥鳴會(huì)讓你遺忘所有的警戒;小小的青果最容易被廉價(jià)地收買。于是,生命注定有許多感嘆,它們是人生必經(jīng)的驛站。愿生命之樹常嘆!愿生命之樹常青!

生命的作文4

  人生一輩子其實(shí)很短暫,幾十年一晃而過,有的人一生很美滿,有的人一生很困苦,有的人一生幾經(jīng)成功與失敗,總而言之,形形色色的人有形形色色的人生,那么我們的生命究竟有何意義呢?

  我們能說一生美滿的人生存的就有意義嗎?不能。我們能說一生困苦的人生存的就沒有意義嗎?也不能。那么生命要來究竟干什么的呢,我們?nèi)嘶钜惠呑釉趺床潘悴话谆睿袝r(shí)候我們甚至?xí),我們從出生到死亡,?jīng)歷過童年,上過學(xué),打過工,經(jīng)過社會(huì)掙錢養(yǎng)家,再到死亡,忙忙碌碌一生,也沒什么勁啊,早晚都是死啊。但是我們可以這樣想,我們工作過,這就是給社會(huì)帶來的報(bào)酬,如果沒有我們這些平凡的人的勞動(dòng),哪還有那些重大發(fā)明,不能說我們占多大的功勞,但是或多或少都有影響,不管是好的還是壞的`,都可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。古人曾說,一根草壓死駱駝,他是只指一根嗎?不是吧,而是一根一根累積,正所謂所謂量變引發(fā)質(zhì)變。

  因此,我們其實(shí)沒必要深究生命的意義,只要我們快快樂樂的活好自己的每一天就好。不必要因?yàn)橐恍o(wú)所謂的事情為自己添加煩惱,自討苦吃就是說這樣的人。

生命的作文5

  人們的生命只有一次,它是寶貴的,它不僅屬于自己,還屬于父母、親人和國(guó)家。所以,我們要保護(hù)好自己的生命。談到生命,我們就會(huì)理所當(dāng)然地想起安全,因?yàn)橹挥邪踩玫奖U希祟惒艜?huì)擁有生命。前段時(shí)間,甘肅正寧縣榆林子鎮(zhèn)一輛大貨車與當(dāng)?shù)赜變簣@學(xué)生接送車迎面相撞,18個(gè)天真無(wú)邪的生命瞬間消逝,這是怎樣的.哀痛呀!出現(xiàn)這樣的特大交通事故是與幼兒園、貨車司機(jī)、校車司機(jī)的安全意識(shí)淡泊分不開的。為了我們的幸福成長(zhǎng),我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。

  建議同學(xué)們?cè)谌粘I钪凶⒁鈳紫聨c(diǎn):

  1、 不在人群過多的地方橫沖直撞、嬉戲打鬧。

  2、 過馬路時(shí)不追求速度,堅(jiān)持“寧停三分、不爭(zhēng)一秒”。

  3、 不翻越、倚坐道路中間的護(hù)欄和隔離墩。

  4、 遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行、黃燈等。生命把握在自己手里,請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意交通安全、珍惜生命。

生命的作文6

  天陰沉沉的,風(fēng)呼呼地吹,只聽見狂風(fēng)刮的樹枝鳴鳴直響,頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶邊,看見屋外草坪上的小草正在接受風(fēng)雨的洗禮。

  無(wú)情的水滴成群結(jié)隊(duì)的落下來;給柔弱的小草帶來了一次重大的.災(zāi)難,并摧殘著它飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀,小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳,但小草不服輸,它們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中拼命地掙扎著。雨,把小草的身子壓彎了,小草依然不肯屈服,跌到了,又爬起來,跌到了,又爬起來……

  可風(fēng)雨的力量太強(qiáng)了,小草們只有無(wú)奈的垂下了頭,東倒西歪地鋪滿大地。風(fēng)止了,雨停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高昂的頭,立起它傲人的身軀,經(jīng)過昨夜的風(fēng)雨洗禮,她更綠、更新、更精神了。這不禁讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是堅(jiān)強(qiáng)的,生命是奇妙的,生命是變幻無(wú)償?shù)模屛覀冊(cè)谄椒驳纳钪,去感悟生命,那不平凡的真諦吧!

生命的作文7

  我原本以為我已經(jīng)忘了,整整三年了!這三年我努力拼命的去忘記他,可是看見曾經(jīng)與他玩耍過的地方,心依舊會(huì)痛。

  在學(xué)校里有分組,我的組長(zhǎng)是個(gè)男生也是我很好的'朋友,在我來到這個(gè)班級(jí)時(shí),好多人說他有很多女生喜歡。在看見他第一眼時(shí),我認(rèn)為班上的女生說的都是假的。長(zhǎng)得也不算出色,成績(jī)倒是蠻好。我坐在他前面,一點(diǎn)一點(diǎn)的了解了他,他跟他好像,笑起來一樣是恁么開朗。我情不自禁的把他當(dāng)成了他,對(duì)他好,跟他玩。昨天我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,從頭至尾的錯(cuò)了。我喜歡的依舊是他,那個(gè)我無(wú)法忘懷的他。

  我真的很想回到從前,不再讓你離我遠(yuǎn)去,從新開始。

  我好想你,對(duì)你開玩笑的表白其實(shí)是我內(nèi)心最想的。組長(zhǎng)童鞋希望你不要恁么花心,也很抱歉一直以來把你當(dāng)做背影。

  也希望所有的人,珍惜現(xiàn)在你身邊的人,不要去傷害放棄。

生命的作文8

  在一座小城里,有一個(gè)叫小樂的孩子。他活潑可愛,眼睛大大的,睫毛有些長(zhǎng)。而且眼里總是泛著一股生命力?墒,不幸全都發(fā)生了。這個(gè)小城發(fā)大水了,小樂痛失雙親。但就在他最無(wú)助的時(shí)候,解放軍來了,千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者來了。他們不光救了小樂,還救了這里的'不少居民。從此,小樂便抱著對(duì)生命的渴望,堅(jiān)定的活了下來。災(zāi)難無(wú)情,但人間還有情。汶川大地震的時(shí)候,一位婦女,失去了自己剛滿月的孩子,但是她在被困時(shí),用奶汁救活了一個(gè)孩子。

  多么感人呀,素昧平生的她們用愛點(diǎn)燃了希望。災(zāi)難總是不幸的頻頻發(fā)生,汶川青海的淚還尚未平息,舟曲,卻又發(fā)生了泥石流。無(wú)辜的生命就這樣子被覆沒,但是生命的渴望仍在發(fā)光。這個(gè)世界,只要有愛,只要有希望,便會(huì)創(chuàng)造奇跡。舟曲,不屈!舟曲,堅(jiān)強(qiáng)!風(fēng)雨同“舟”,威武不“曲”!

生命的作文9

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我騎著自行車去上書法課。

  我一邊哼著小曲一邊把自行車騎到了馬路上。正騎得好好的,綠燈亮了,我騎著自行車往前走,跟在我后面的是一輛黃色的52路公交車,他突然加速朝我沖了過來,我頓時(shí)感覺我的生命要到達(dá)盡頭了。當(dāng)公交車把我壓倒的時(shí)候,我感覺我能活下來的機(jī)率只有零了!但是我可不想死,就在這時(shí),我看見生命的光芒,那就是我的自行車,我立刻抓起自行車朝公交車的車輪卡去。

  公交車被我的.自行車卡住了無(wú)法動(dòng)彈,我覺得我是完全可以活下去的,便開始大叫:“救命。【让。」卉囎踩肆!”“救命!救命!公交車撞人了!你個(gè)家伙,趕快給我停車!”

  公交車停了下來,我從公交車的底下滾了出來,那時(shí)我還驚魂未定,但我的心里想:我總算活了下來。

  這次事故,讓我體會(huì)到生命的重要。

生命的作文10

  “春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚使干! 美麗的絲綢制品,都是蠶的奉獻(xiàn)。蠶的一生真的一直都在奉獻(xiàn)嗎……

  我認(rèn)為蠶是用它積累了一生的'桑葉,吐出華麗柔順的絲僅僅只是為了保護(hù)自己。我每次把它們從某個(gè)附著物上拉扯下來,它們每次都會(huì)吐出少許的絲,這種現(xiàn)象足以證明我的想法。

  如果說,人類沒有發(fā)現(xiàn)這種生物——蠶,那也就沒有了絲綢,沒有了傷感,沒有了財(cái)富。我想:如果說,人類真的沒有發(fā)現(xiàn)它,那它吐出的絲,就沒有了價(jià)值。蠶吐出的絲真的是為了保護(hù)自己?墒钱(dāng)我看到一顆顆蠶繭被放入熱水中時(shí),我真的感到了蠶的偉大,蠶對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

  春蠶對(duì)人類的貢獻(xiàn)是偉大的,關(guān)于春蠶的美好贊歌,我會(huì)繼續(xù)寫下去,當(dāng)然啦,我還是那句話,我認(rèn)為蠶吐絲是為了保護(hù)自己。

生命的作文11

  生命難能可貴,人的生命只有一次,所以應(yīng)該珍惜生命,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  --題記

  生命的意義是什么?是每日埋頭題海為未來而艱苦奮斗,是每日嬉笑玩耍享受于當(dāng)下的快樂,還是勞逸結(jié)合收獲成功與快樂。我想每個(gè)人的答案都會(huì)是后者。

  我們的生命是父母愛的結(jié)晶,從小到大我們身上承載了父母無(wú)私的愛,所以我們應(yīng)該從小懷著一顆感恩的心,感謝父母給了我們享受陽(yáng)光的機(jī)會(huì),感謝父母給了我們經(jīng)受風(fēng)雨的機(jī)會(huì),感謝父母給了我們飽經(jīng)磨練的機(jī)會(huì)!

  當(dāng)生命中擁有了感恩,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好。每天清晨在媽媽溫柔的呼喚中睜開雙眼,放眼望去飯桌上有媽媽的愛心早餐和溫溫的牛奶。于是胡亂穿戴好衣服就直奔美味的早餐,是啊,夾雜著媽媽味道的早餐是人間美味。于是我們不由感嘆著我有一個(gè)好媽媽!

  生命是美好的,我們應(yīng)該樂觀積極的享受每一天,用熱情去填滿生命的'每一個(gè)罅隙,去發(fā)現(xiàn)生活的美好,正值年少輕狂的我們應(yīng)該用屬于青年的熱情去開拓屬于我們的藍(lán)天與白云,積極響應(yīng)周總理的為“中華之崛起而讀書”的號(hào)召努力學(xué)習(xí),用屬于青年人的熱情來熱愛生活熱愛生命。

生命的作文12

  生命如同一棵幼苗,但是最終會(huì)成長(zhǎng)為一棵參天大數(shù);生命如同一條小河,但是最終會(huì)流向大海的懷抱;生命如一只展翅飛翔的雄鷹,但是最終會(huì)占有一片藍(lán)天。

  蝸牛帶著重重的殼,慢慢地走著。無(wú)論目的地離它有多么遠(yuǎn),它都不會(huì)扔掉它的家,努力地爬著,最后到達(dá)自己的目的地。

  一棵茁壯的`小草被熊熊大火燒了之后,歷經(jīng)嚴(yán)冬,從土里獲得養(yǎng)分,在春風(fēng)的吹拂下,又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

  人也如此堅(jiān)強(qiáng),在我小的時(shí)候,爸爸就給我講過張海迪的故事。張海迪有一句名言:“即使摔倒100次,也要在第101次站起來”。雖然她在五歲那年雙腿都不能動(dòng)了,成為了一位高位截癱的殘疾人,但是她沒有放棄生活,頑強(qiáng)地活了下去,并取得了輝煌的成就。

  但是現(xiàn)在仍然有人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易放棄了自己的生命,如果他們能知道珍惜生命,好好活著,該多好啊!

  如果人生如同一次采摘,我便會(huì)摘下一個(gè)最大、最甜的果實(shí),做成一瓶最香的飲料;如果人生如同一串珍珠,我會(huì)將每一顆珍珠擦得晶瑩透亮。因?yàn)槲乙J(rèn)真對(duì)待生命,精彩地活著,我要將自己的生命綻放出七彩的光芒,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

生命的作文13

  朋友,你有沒有想過。若把頑強(qiáng)這個(gè)詞用在植物的身上,是否更能體現(xiàn)生命的美麗呢?是的!那一次偶然的機(jī)會(huì),令我真切地感受到,普通植物身上竟然會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力。

  有一次,我的朋友送給我一個(gè)小盆栽,我十分高興,為我有了一個(gè)屬于自己的小盆栽。我和朋友告了別,就回家了。一回到家我匆匆忙忙的給小盆栽澆水,施肥和曬太陽(yáng)。就這樣子第二天我覺得給小盆栽澆水、施肥和曬太陽(yáng)太麻煩了所以就扔在陽(yáng)臺(tái)那。媽媽看了我的小盆栽葉子快黃了。土十分干燥。媽媽走了過來對(duì)我說:"你再不照顧你的小盆栽它就快枯死了。"我對(duì)媽媽說:"讓它自己枯死吧。"媽媽看我這么不細(xì)心照顧小盆栽也沒有辦法,只好把那個(gè)小盆栽扔在那里。過了幾天我們家開始要大掃除。媽媽叫我去陽(yáng)臺(tái)拿拖把,我來到陽(yáng)臺(tái)看見了神奇的東西。我的那個(gè)小盆栽居然沒有枯死而且長(zhǎng)出了綠葉,我心想:小盆栽的生命力太頑強(qiáng)了吧!我每當(dāng)遇到困難就放棄,而小盆栽遇到困難就十分堅(jiān)強(qiáng),我覺得我連小盆栽也比不過。

  一個(gè)普普通通的.植物,竟有這么頑強(qiáng)的生命力。它讓我明白了,人不能因?yàn)樯钪械拇煺鄱バ判暮陀職,只有百折不回,才能體會(huì)到生活的美好。

生命的作文14

  我經(jīng)常問老師和父母:“生命是什么?”他們回答:“生命就是動(dòng)力!”

  我有一次去公園玩耍,我在小山上發(fā)現(xiàn)了一棵小樹在懸崖峭壁上的細(xì)縫中茁壯長(zhǎng)大。

  過了幾天我再次來,它已經(jīng)被風(fēng)雨吹斷了,只有樹干還在。

  雖然那棵小樹只活了一兩天,但是它那不屈向上,堅(jiān)持不懈的精神讓我怦然一震——這就是生命!

  我過生日,爸爸給我買了一只金絲雀,天天給我唱歌聽。后來它沒日沒夜,不吃不喝的啄木桿,企圖從這個(gè)“木監(jiān)獄”逃走。它每天無(wú)精打采,再也沒有唱歌了。

  我看著它這樣,就把籠子打開了,它一見籠子開了,眼睛就像燈泡一樣點(diǎn)亮,沖出籠子,飛向天空。

  樹木寧愿冒著生命危險(xiǎn)長(zhǎng)出嫩枝,也不愿意在細(xì)縫中長(zhǎng)眠;小鳥寧肯沒日沒夜的'啄破籠子得到自由,也不愿意關(guān)在籠子里。

  我認(rèn)為,生命不單單是動(dòng)力,還是勇氣和自由。

生命的作文15

  水 , 它無(wú)時(shí)無(wú)刻存在于宇宙,是生命之源,沒有了水,我們的生命也就不能存在。水是多么重要!

  如果沒有水,我們就不能做飯、洗衣服、洗澡、洗臉等,不能建設(shè)我們美好的家園。認(rèn)識(shí)了水對(duì)我們的重要性,我們就要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,讓水發(fā)揮更大作用,為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。

  現(xiàn)在我們國(guó)家嚴(yán)重缺少大量的水資源,所以,我希望大家都要節(jié)約應(yīng)用水,從我們做起,從一點(diǎn)一滴做起。

  我給大家講一個(gè)故事:在日本的`一個(gè)地區(qū),住著一戶人家,他們生活在海邊。有一天,他們?cè)诔燥,忽然,他們覺得肚子疼,到醫(yī)院檢查,是由水污染造成的。像存在這種現(xiàn)象的還有好幾戶人家,由此可見,我們不要在湖水里亂扔垃圾,要愛護(hù)水資源。也就是保護(hù)了我們?nèi)祟悺?/p>

  我們中國(guó)大約有 13 億人口,如果每人每天浪費(fèi)一滴水,一年就會(huì)浪費(fèi)很多水。相反,我們每人每天節(jié)約一滴水,那我們就會(huì)節(jié)約很多的水資源。

  水是我們生命的源泉,我們一定要愛護(hù)和珍惜它。

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