生命的作文精品15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
樹(shù)，砍斷枝條還能在生，草，燒了還能再長(zhǎng)；人，犯了錯(cuò)可以改正。但生命一旦丟失了就不會(huì)再來(lái)了。誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限的延長(zhǎng)自己的生命。
有一次，我吃完了一個(gè)桃，我把桃核放在我家的大花盆里了，過(guò)了很久我也沒(méi)去看它，過(guò)了3個(gè)月我才想起去看它，沒(méi)想到那個(gè)桃核沖破堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)成一棵差不多30厘米的小樹(shù)苗了，它竟然在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的泥土里不屈向上、茁壯生長(zhǎng)，生命是公平的，只要想活的出色，活的精彩，就能更加的顯出自己的獨(dú)特人生。
有一次，我從學(xué)校往回家的路上走著，看見(jiàn)一只螳螂在倒著走，于是，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，原來(lái)只大螳螂已經(jīng)死了，下面有一排排小螞蟻在下面抬著，我把螳螂 踢倒了下邊，我原本以為它們會(huì)放棄這只螳螂。但是最出乎意料的是它們排著整齊的隊(duì)伍抬著那螳螂往上爬，轉(zhuǎn)眼間，它們已經(jīng)又把那只螳螂抬到了我面前，我有踢到下邊，它們又抬上來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)，它們還是要把這只螳螂抬上來(lái)。它們可真有毅力呀！一只只小螞蟻可以永不放棄的`抬起一只大螳螂。
哦！我知道了，生命的意義在于不懈的努力！誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限的延長(zhǎng)自己的生命！我們的生命是一塊金光閃閃的金子，在哪都能發(fā)出耀眼的光芒。
生命的作文2
生命究竟是什么？我曾這樣問(wèn)過(guò)我自己，我原以為生命它是一個(gè)存在的任何東西，比如書(shū)包文具等，我都向他們打過(guò)招呼，但他們都不理我，我以為他們討厭我，于是想過(guò)就這樣吧！~他們要餓了的話，說(shuō)不定還會(huì)找我呢！~但殘酷的事實(shí)證明，他始終只是靜悄悄的，不聞不問(wèn)。我對(duì)生命有了好奇心。
生命，它是一個(gè)神奇的東西，他可以讓萬(wàn)物有思想，有觸覺(jué)，那種感覺(jué)，有了這個(gè)五彩的世界！~是的，我不可否認(rèn)，我曾也想過(guò)去死，也想過(guò)上天堂，變仙女。但事實(shí)證明，雖然我對(duì)這個(gè)世界務(wù)必絕望，務(wù)必痛恨，無(wú)比迷茫。但說(shuō)真的，我一想到我在一個(gè)幸福的時(shí)刻，老天爺突然就要奪去我的生命，我會(huì)害怕。我害怕失去一切思想，害怕失去所有朋友，所有愛(ài)我的人。我害怕，這個(gè)世界每一個(gè)人理我，即使我再痛恨，也早已與世隔絕。處在一個(gè)我極為害怕的古墓里。我會(huì)被人盜墓，哦不，我或許還根本就沒(méi)有墓。這一切多么害怕，我以前最厭惡最害怕鬼，若我死后也要做那怪物，靠殘害人類生存，我想。我不愿去想了。一想想就知道有多么可怕。更重要的.是我失去所有我愛(ài)與愛(ài)我的人，人生只有一萬(wàn)天，或許扳指頭數(shù)要數(shù)1000次，可我認(rèn)為就只有一次。因?yàn)槟鞘俏覀兘y(tǒng)治屬于我們思想的唯一一次。上天愿意將我們從前是的鬼魂轉(zhuǎn)化為今天如此高尚平等的人。我想：它不是讓我們來(lái)糟踐生命的吧？我想：它更不愿意讓我們輕易而放棄了吧？我想：它最不愿的是我們不愿去珍惜生命，自殘吧？請(qǐng)想想號(hào)嗎？當(dāng)你無(wú)了生命，只有荒涼的古墓，與哀怨的哭泣，與上天的自責(zé)。你還會(huì)去選擇放棄嗎？要是我的話絕對(duì)不會(huì)的。因?yàn)槲疑岵坏盟形覑?ài)與愛(ài)我的人。
生命的作文3
中考這幾天，家里因?yàn)槎擞胁。枰酱蟮某鞘腥ナ中g(shù)，所以是我自己考的，我并未對(duì)二舅擔(dān)心什么，因?yàn)槲业臐撘庾R(shí)以為那只是動(dòng)手術(shù)就可以治好的病，所以在考中和考后我都過(guò)著消遙自在的日子，每天玩的很開(kāi)心。
可是，前天晚上，當(dāng)我還在夢(mèng)中沒(méi)有醒來(lái)的時(shí)候，媽媽一個(gè)電話，告訴我說(shuō)二舅死了，讓我去戴孝，我一下子蒙了，我在大腦一片空白的情況下，穿上了衣服，洗了臉，心里確仍僥幸的想著，可能是我聽(tīng)錯(cuò)了，是我在做夢(mèng)呢，可是當(dāng)媽媽滿臉淚水的出現(xiàn)在我面前時(shí)，我終于明白了，那不是夢(mèng)，那是事實(shí)。
我剎那間蒙了，真的蒙了，我隨著媽媽來(lái)到冥館，看到二舅的棺材和照片，看著周圍寫有二舅名字的花圈，我哇的一聲跪倒在地，媽媽也哭倒在我的身旁，這時(shí)，旁邊的親戚也都控制不住的哭倒在我的身旁，我怎么也沒(méi)有想到，我生平第一次戴孝的人是二舅，我怎么也沒(méi)有想到年僅四十五歲的.二舅，一生不服輸?shù)亩耍巳伺宸亩司瓦@么去了，最終仍是輸給了病魔，我的心隨著現(xiàn)實(shí)的入侵而變的零碎，我哭的眼睛已經(jīng)睜不開(kāi)了，我的腿已經(jīng)跪的全部腫了，可是我都不在乎，我只是望著那黑白照片，看著那張我熟悉的臉，總是覺(jué)得不像是真的，可是，周圍的一切告訴我別在幻想了，一切都已經(jīng)無(wú)法在挽回了。
晚上我為二舅守靈，我望著天空，望著天空的月亮，我指著它，大罵它不公平，可是，它確不理我，它只是自顧自的游蕩著。第二天，我們?nèi)ニ投嘶鹪幔覇?wèn)媽媽為什么不可以讓二舅土葬，媽媽說(shuō)因?yàn)槎耸侨舜蟠�，所以必須火葬，我第一次恨這個(gè)曾經(jīng)另我們家庭感到驕傲的頭銜，我站在火葬場(chǎng)，看著那煙頭冒出的煙，仿佛二舅從那里走了出來(lái)，向著他向往的地方去了，其實(shí)，我應(yīng)該笑的，二舅生前太累了，他可以歇歇了，可是眼淚怎么會(huì)留下來(lái)，我也不知道。如今，我已不知道在說(shuō)些什么來(lái)表達(dá)自己的心情了。
只想告訴大家，多珍惜身邊珍愛(ài)生命，別讓自己為沒(méi)和家人常常在一起而日后后悔，別讓家人因?yàn)橐驗(yàn)槌闊熀染茖?dǎo)致出病后才嚷著要戒煙戒酒。請(qǐng)大家都勸勸父母?jìng)兙退闶菫樽约阂脖M量別喝酒別抽煙，請(qǐng)大家真心的對(duì)家人說(shuō)句，我愛(ài)你，回答你的會(huì)是父母暖暖的擁抱，母親柔柔的眼淚！
生命的作文4
讀了《尋找一個(gè)十歲男孩生命的尊嚴(yán)》后，我被感動(dòng)了，深深地感動(dòng)了。這個(gè)世界有愛(ài)也有溫暖，這些愛(ài)和溫暖是無(wú)私付出的，令人深深震撼的。
這是一個(gè)動(dòng)人的故事：年僅十歲的葉鵬得了一種疾病——急性粒單細(xì)胞白血病，這種病治愈可能性極小，復(fù)發(fā)的可能性高，面對(duì)葉鵬家人的兩大難點(diǎn)是：一、必須從萬(wàn)分之三的機(jī)率里找到可用骨髓來(lái)醫(yī)治，二、20到30萬(wàn)的巨額醫(yī)療費(fèi)用。無(wú)奈的母親只得向社會(huì)呼吁求助，在無(wú)數(shù)人的幫助下事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，一素不相識(shí)的女性給了他們莫大的幫助。但還有三個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題：一是找不到捐獻(xiàn)的骨髓；二是沒(méi)有相應(yīng)的基金和組織；三是缺乏必要的宣傳。 我想一個(gè)人要是在人們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下死去是幸福的，因?yàn)橛袗?ài)護(hù)和關(guān)心他的人陪伴，死就不是恐懼了。但是，一個(gè)人若在臨死沒(méi)有人關(guān)心和愛(ài)護(hù)的情況下死去是多么的可怕，孤獨(dú)、無(wú)助......
一個(gè)年僅十歲的孩子正是探索世界，開(kāi)始成長(zhǎng)的時(shí)期，卻不幸地得了疾病，對(duì)他的打擊是可想而知的，我為他的命運(yùn)哭泣。可小時(shí)鵬卻能樂(lè)觀的面對(duì)，與病魔斗爭(zhēng)，問(wèn)問(wèn)自己：面臨相同的命運(yùn)，比他大兩歲的我能做到嗎？這種精神對(duì)于一具十歲的孩子是多么可貴呀！。對(duì)于他那弱小的身軀，病魔太強(qiáng)大了，小葉鵬坐在日光燈下，原本蒼白的`臉愈發(fā)顯得蒼白了。只能等待命運(yùn)，等待人們救助的手，把他從病魔的魔掌中解救出來(lái)。在金錢似乎主宰了人們頭腦的今天，利益成了人們相互關(guān)系的準(zhǔn)則，社會(huì)按照它不可更改的意志和腳步，發(fā)改變著人們的思想與觀念，小葉鵬的命運(yùn)如何？。最終還是有很多高尚善良的人為這個(gè)幼小的生命，也為了他心碎的父母雙親獻(xiàn)上了他們的愛(ài)，伸出了他們的援助之手。
愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。古代圣賢告訴我們的一樣：愛(ài)人如愛(ài)已，幫助別人等于幫助自己。我們每個(gè)人都可能需要幫助。平時(shí)我們多一些雪中送炭，少一點(diǎn)錦上添花。一個(gè)人的力量是微小的，但涓涓細(xì)流可匯成江河，這力量能救出多少個(gè)小葉鵬。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。愿所有人都不要吝嗇獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。
生命的作文5
前幾天看了江蘇衛(wèi)視大型勵(lì)志情感類節(jié)目《夢(mèng)想成真》，看完深受觸動(dòng)。當(dāng)晚《夢(mèng)想成真》的舞臺(tái)迎來(lái)了一群可愛(ài)的袖珍人，為了共同的夢(mèng)想，他們組成了“小螞蟻袖珍人皮影團(tuán)”，成為了北漂一族中最為特殊的一個(gè)群體。這是一個(gè)全部由袖珍人皮影戲演員組成的團(tuán)體，所有團(tuán)員平均年齡23歲，平均身高卻不到130cm。四年時(shí)間，人數(shù)由原來(lái)的四人發(fā)展到了現(xiàn)在的十三人。雖然都來(lái)自不同省市，但大家如今已經(jīng)組成了一個(gè)親人般的大家庭。袖珍人，對(duì)大多數(shù)人而言是一個(gè)熟悉的字眼，卻又是一個(gè)陌生的世界。很多人都曾見(jiàn)到過(guò)他們，卻很難體會(huì)他們所承受的生存壓力。在眾人異樣的.目光下，他們艱難并堅(jiān)強(qiáng)地前行著。
起初，團(tuán)員的條件極其艱苦，住過(guò)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，也住過(guò)整日不見(jiàn)陽(yáng)光的地下室。如今，團(tuán)員們搬到了北京市大興區(qū)某居民樓一個(gè)不到50平米的房間，條件仍不算好。小小的客廳擺滿了各種皮影道具，剩下的兩個(gè)房間便分別是男生宿舍和女生宿舍。十三個(gè)人每天的伙食費(fèi)只有十一塊錢，只吃土豆和白菜。外出演出，還要拎著三個(gè)重達(dá)七十斤的大箱子，奔波五六個(gè)小時(shí)。但大家都不覺(jué)得苦，每天回到家就忙著排練新的劇目。這對(duì)他們而言都不算苦，最令他們難以承受的是路人不住地打量和異樣的目光。在他們心中，也渴望能夠像正常人一樣工作、生活。
因?yàn)樯矸莸奶厥庑�，“小螞蟻皮影藝術(shù)團(tuán)平時(shí)能接到的演出并不多，所以團(tuán)員的收入主要來(lái)源于賣皮影。北京玉淵潭公園門口，是他們經(jīng)常擺攤的地方。雖然來(lái)往的人川流不息，卻很少有人駐足在他們的小攤前停留。盡管如此為了生存他們堅(jiān)持著，夢(mèng)想著有一天能登上一個(gè)華麗的舞臺(tái)讓他們?nèi)ケ硌�。他們的�?zhí)著和自強(qiáng)為他們贏得了江蘇衛(wèi)視《夢(mèng)想成真》的舞臺(tái)。在首次熒屏秀的舞臺(tái)上，他們賣力表演，詮釋了生命的意義，綻放了身殘志不殘的袖珍人青春的光彩！在他們身上我得到了一些啟示：“有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn)，多么困難，只要相信自己就是奇跡．堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想．把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，從現(xiàn)在起，帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，帶著夢(mèng)想飛躍
生命的作文6
世界上所有的生物都有自己的生命，這次就讓我們一起去看看他們的生命跡象吧！
星期六一大早，我到樓頂上去看奶奶種的菜，奶奶種的菜在陽(yáng)光的照耀下，清脆嫩綠，充滿著活力。突然，我發(fā)現(xiàn)在那墻角的`磚縫里，在那沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有雨露的地方，竟然生長(zhǎng)著一株小草苗，它既頑強(qiáng)又有生命力，就像一位解放軍戰(zhàn)士，筆直的站在那里，既威武，又瀟灑，讓我感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的生命力在涌動(dòng)。
看完奶奶種的菜，我和爸爸興致勃勃的去上培訓(xùn)班。忽然聽(tīng)到爸爸的車下有貓的叫聲，我們仔細(xì)檢查一番，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只調(diào)皮的小貓被卡在了發(fā)動(dòng)機(jī)里。那貓的聲音已經(jīng)嘶啞，感覺(jué)很痛苦，它對(duì)生命的渴望感染了我們，我們又急又慌，連忙找來(lái)了一位工人叔叔幫忙，只見(jiàn)他爬進(jìn)了車底，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小貓救了出來(lái)。小貓出來(lái)后，高興得直叫喚，好像在感謝我們，這時(shí)，我們真正體會(huì)到了生命的寶貴。還有一次，我和爸爸去購(gòu)物時(shí)，看見(jiàn)了一對(duì)矮人兄弟，他們用自己殘疾的身體表演節(jié)目，吸引了許多觀眾。我們從他們身上體會(huì)到了：雖然身體殘疾了，但人殘志不殘，仍然可以靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己。
頑強(qiáng)的小草苗，珍惜生命的小貓，身殘志堅(jiān)的矮人兄弟，都體現(xiàn)了各自珍惜生命的態(tài)度，我們應(yīng)該向他們一樣，珍惜生活，積極向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
生命的作文7
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返”。我們已經(jīng)赤裸裸的來(lái)到這世界，絕對(duì)不能在赤裸裸的回去�！袄洗笸絺保挥形覀儸F(xiàn)在珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)為老時(shí)碌碌無(wú)為而悔恨�！皶r(shí)間最公平，給任何人的一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間最不公平，給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。
事實(shí)上一天都是二十四小時(shí)，如果你一天干了別人兩天的事情，那么，你就得到了四十八小時(shí)的'時(shí)間，而如果你一天什么也沒(méi)有干，那么，你就得到了0小時(shí)的時(shí)間，而且什么也沒(méi)有得到。所以說(shuō)“贏得了時(shí)間，就贏得了一切”�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”即使你有再多的錢，你也買不回時(shí)間。時(shí)間，是我們最寶貴的財(cái)富�？偠灾�，只要你贏得了時(shí)間，就贏得了一切。
朋友，當(dāng)你在看電視時(shí)，日子從聲音中流過(guò)，當(dāng)你在玩電腦的時(shí)候，日子從顯示屏上閃過(guò)，當(dāng)你在發(fā)呆時(shí)，日子從凝然的雙眼前流過(guò)。人生雖短暫，但細(xì)細(xì)的算一算，一生中，我們有多少時(shí)間用在學(xué)習(xí)、工作上呢？我看到這樣一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺！”多么可怕的事呀！所以，朋友們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間就等于珍惜金錢，就等于珍惜生命！
生命的作文8
昨天吃晚飯的時(shí)候，正好是齊魯電視臺(tái)《拉呱》節(jié)目的播出時(shí)間，其中有一檔新聞是說(shuō)兩個(gè)十三四歲的少年到黃河邊去玩，玩著玩著就下到黃河里去游泳了，結(jié)果兩個(gè)人都溺水了，等村里的人趕到后他們倆都失去了寶貴的生命。看到他們的父母哭的死去活來(lái)的樣子真讓人心痛。爸爸媽媽也一個(gè)勁的嘆息：太可惜了，這么小就失去了生命。
媽媽還說(shuō)了在我們學(xué)校門口發(fā)生的.一起交通事故：那天正好是下午放學(xué)的時(shí)間，有一個(gè)小朋友可能是幼兒園的被他的奶奶牽著手走出校門，當(dāng)時(shí)那個(gè)小朋友不知道是被馬路對(duì)面的什么吸引了，一下掙脫了奶奶的手向馬路對(duì)面跑去，正在這時(shí)一輛汽車駛了過(guò)來(lái)，在人們的驚呼中小孩還是倒在了車下，幸好當(dāng)時(shí)車速并不快，小孩好像并沒(méi)有生命危險(xiǎn)，只是臉和耳朵擦破了，他的奶奶好像嚇得不輕。聽(tīng)了這兩個(gè)故事我忽然意識(shí)到安全的重要性，每次上學(xué)的時(shí)候父母總會(huì)說(shuō)：“注意安全�！�
放學(xué)的時(shí)候老師也總會(huì)說(shuō)：“注意安全�！笨晌覀冋嬲⒁饬藛�，如果注意了，那兩個(gè)小男孩就不會(huì)死了。生命是父母給我們的，而且只給我們一次，所以我們要加倍的珍惜自己的生命�？旆攀罴倭�，夏天秋天的暑假里，能游泳是挺舒服的事，如果你想去游泳，也應(yīng)該跟著會(huì)游泳的大人一起去，如果幾個(gè)小朋友偷偷地在江、河、塘或水庫(kù)中去戲水、游泳，是很危險(xiǎn)很危險(xiǎn)的事。
還有小朋友因行動(dòng)遲緩或過(guò)急，單獨(dú)過(guò)馬路要小心。一是要走人行道，要看清綠燈行的標(biāo)志；二是盡量夾在過(guò)馬路的人群中行走；三是遇到疾駛而來(lái)的車輛，千萬(wàn)不要后退，防止其他車輛駕駛員估計(jì)不足，來(lái)不及剎車；四是盡量穿著色彩鮮艷的服裝，可以引起人們的關(guān)注。在學(xué)校里有些同學(xué)喜歡搞惡作劇，以看到同學(xué)摔倒時(shí)的窘相為樂(lè)，他們?cè)趧e人走路或奔跑時(shí)忽然伸出腿去，結(jié)果可想而知。
其實(shí)這樣做是很不道德也是很危險(xiǎn)的，搞不好會(huì)把別人的門牙磕壞或造成更大的傷害。關(guān)于安全的知識(shí)還有很多很多，關(guān)鍵是看我們記住了多少，遵守了多少。即便是知道得再多不去遵守，什么都是一個(gè)零。
生命的作文9
水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么平凡。每天一擰開(kāi)水龍頭，清亮亮的水就流了出來(lái)，可你是否知道，在非洲，很多人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水喝而導(dǎo)致死亡。大家都知道，幾天不吃飯人可以勉強(qiáng)度過(guò)，幾天不喝水人就會(huì)死亡。大家都知道水的重要性了嗎？
我記得我曾經(jīng)做過(guò)這樣一道計(jì)算題，給我留下了難以磨滅的印象。一個(gè)流水的水龍頭一分鐘可以流一千克的水，一天流就能流1440千克的水，一年的流水量竟達(dá)到了518400千克！當(dāng)然，這僅僅是一道計(jì)算題，但現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的事情發(fā)生。一天，我從學(xué)校水房門口路過(guò)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)水龍頭沒(méi)有擰緊，一滴一滴地往外滴水。我趕緊去把水龍頭擰緊了。假如每個(gè)同學(xué)都視而不見(jiàn)，水一直流下去的話，那得浪費(fèi)多少水�。∥以陔娨暽峡吹揭粭l這樣的廣告：屏幕上有一盆花，一雙手把塑料袋套在上面。幾個(gè)小時(shí)后，依然是那雙手，把塑料袋拿了下來(lái)，倒出一點(diǎn)水。屏幕上出現(xiàn)了這樣一行字；如果你現(xiàn)在還不節(jié)約用水，在不久的將來(lái)，你將用這樣的方法方法取水。我呼吁大家從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約每一滴水吧！
我們社區(qū)也開(kāi)展了這樣的`活動(dòng)。在小區(qū)公告欄上，有一張這樣的通知，就是說(shuō)讓我們反復(fù)利用水資源，比如淘完米的水可以洗抹布，澆花。洗完衣服的水可以沖馬桶，擦地等等。只要我們能想到怎么節(jié)省，就怎么節(jié)省。大家一起行動(dòng)起來(lái)。這個(gè)通知，啟發(fā)了我們家，你看，只要一進(jìn)廁所，你就會(huì)“嘆為觀止”地上一共擺了三個(gè)特大號(hào)的桶，一個(gè)裝干凈水，一個(gè)裝洗完?yáng)|西的水，一個(gè)裝沖馬桶的水。同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”，沒(méi)有水，不光是我們?nèi)祟�，就連動(dòng)物與植物也是生存不下去的。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)約每一滴水，合理利用每一滴水，讓生命之源永不枯竭！
生命的作文10
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。
《假如給我3天光明》這本書(shū)把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，這讓我們感同身受，體會(huì)到時(shí)間的短暫，讓我們更加的學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
我記著文中曾經(jīng)寫過(guò)這樣的句子：“要是人活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值”。在回顧一下我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，就像長(zhǎng)江一樣永遠(yuǎn)不知疲憊的流著，永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最最寶貴的。
再一次讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我再一次感受到了海倫凱勒對(duì)時(shí)間的渴望以及對(duì)重獲眼睛的希望，讓我再一次有了很大的.觸動(dòng)，并且學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
當(dāng)看見(jiàn)別人浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得很心痛，并且給他講海倫凱勒的故事，告訴他海倫凱勒是那么的渴望光明和時(shí)間，但他始終無(wú)法得到。其實(shí)我認(rèn)為我們的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，有些人認(rèn)為我們的時(shí)間很長(zhǎng)，就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，許多的學(xué)生認(rèn)為我們的時(shí)間還長(zhǎng)，有的是時(shí)間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不學(xué)以后學(xué)不就行了，但我非常不贊同這種想法，我們的時(shí)間的長(zhǎng)短并不是自己就能掌握的，現(xiàn)在許多人們都是在車禍中死亡，他們并不知道自己在這天晚上喪命，誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)料到會(huì)是這樣，所以我認(rèn)為我們的時(shí)間并不長(zhǎng)，當(dāng)我們生老病死后，就不存在時(shí)間了，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從我們身邊慢慢的流失，直到流盡。
“時(shí)間寶貴——堅(jiān)強(qiáng)萬(wàn)歲”
我們應(yīng)像海倫凱勒一樣，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的事情，相信自己能戰(zhàn)勝困難，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的的人，讓別人刮目相看。
微笑中迎來(lái)第四天黑暗的黎明，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)
生命的作文11
生命在于追求，我們沒(méi)有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應(yīng)該更加努力的去追求我們要的結(jié)果。
同樣是人，為何會(huì)有差別，會(huì)有高低不等呢?主要是看人的本身努力、進(jìn)修等如何。人，從娘肚子里生出來(lái)，基本上沒(méi)有什么區(qū)別。
但越長(zhǎng)大區(qū)別就會(huì)越明顯，為什么呢?因?yàn)楹筇斓倪M(jìn)修、學(xué)業(yè)、追求等情況不同。為什么有的人成為了賢人、偉人，而有的人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢?都是后天學(xué)不學(xué)習(xí)，努不努力，追不追求，進(jìn)不進(jìn)取使然。
常常想想自己沒(méi)有什么，自然就會(huì)促使自己去不斷地追求，不斷地努力，不斷地進(jìn)取。曾子曰：“吾日三省吾身�！币部梢哉f(shuō)是多想想自己的短處，自己的不足方面。反省，才會(huì)進(jìn)步;自滿，永遠(yuǎn)是止步。
曹操說(shuō)：“老驥伏櫪，志在千里;烈士晚年，壯心不已�！备郀柣f(shuō)：“一個(gè)人追求的目的越高，他的才力開(kāi)展得越快�！毖┤R說(shuō)：“過(guò)去屬于死神，將來(lái)屬于你自己�！必惱簧蔡哌M(jìn)了一千多個(gè)球，記者問(wèn)他哪一個(gè)最精彩，他說(shuō)：“下一個(gè)……”
我平常最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蓖ㄋ椎卣f(shuō)就是，作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，
1努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并開(kāi)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我還喜歡另外一句“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”(《論語(yǔ)》)見(jiàn)到有人在某一方面有超過(guò)自己的`長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想規(guī)定趕上他，和他到達(dá)同一水平;見(jiàn)有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。
不管你有怎樣的追求，不管你的追求是多么的渺茫，我們都應(yīng)該鼓起勇氣朝好的方面看，只有這樣我們才能離我們生命中的追求越來(lái)越近。
生命的作文12
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐�；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么，信念就是那深扎的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，信念就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。很久以前的事了。我走在回家的路上，刺骨的風(fēng)吹著我的臉龐，很冷，很痛�，F(xiàn)在正是深秋季節(jié)，落葉飄飄，在風(fēng)無(wú)情的洗禮下四散飛開(kāi)，落在平靜的小湖上，泛起一陣陣的漣漪。
是啊，葉子是弱不禁風(fēng)的，人亦如此。不知覺(jué)間想起了心事，身子也微微地開(kāi)始發(fā)抖，眼神中充滿了迷茫，心中沉甸甸的。許久，許久……緩緩地，從書(shū)包中掏出一張卷子，那上面的兩個(gè)數(shù)字已經(jīng)深深地印在了我的心里，那顆被分?jǐn)?shù)割傷的心里……那前方清澈的湖水，卻無(wú)法給予我清涼的慰藉。“呼呼……呼呼……”風(fēng)依舊刮著。秋天，卻似乎有種寒霜靜穆的感覺(jué)。身上不由自主地打了個(gè)寒顫，或?yàn)檫@冷酷的風(fēng)，或?yàn)檫@無(wú)情的分?jǐn)?shù)，還有那更可怕的……也許沒(méi)有那片葉子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，什么叫做信念……它進(jìn)入了我的視線，像其他的葉兒一樣，被風(fēng)吹著飄走了。
我輕嘆一聲，為這些枯黃的落葉感到悲哀，都說(shuō)落葉歸根，可惜它們連在自己的家園中安心歸去都是無(wú)稽之談，因?yàn)橛心顷囉憛挼娘L(fēng)。但我沒(méi)想到，它又回來(lái)了。它在風(fēng)中掙扎著，在與在它們眼中近似無(wú)敵的力量抗?fàn)幹�，它的同伴都被吹得不知所蹤，它沒(méi)有氣餒，轉(zhuǎn)著圈兒，飛在狂風(fēng)之中�；蛟S是上天開(kāi)眼了，被它的舉止感動(dòng)了。那一個(gè)短暫的瞬間，風(fēng)停了。夠了，這就夠了！它飄落在那棵樹(shù)下，隱隱約約之間，似乎聽(tīng)到它開(kāi)心的笑聲。我知道，只要風(fēng)一起，它立刻會(huì)離開(kāi)這兒的。
但它卻找到了生命的.價(jià)值：堅(jiān)持的信念�？赡埽艺侨鄙龠@個(gè)信念，才會(huì)失敗的吧……信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。生命需要信念，也離不開(kāi)信念。
生命的作文13
越想挽流的東西去得越快，時(shí)間無(wú)可幸免地要注定流逝，誰(shuí)也挽不住時(shí)間的袖子，捉不住時(shí)間的影子，留不住時(shí)間的腳步。時(shí)間的一大重要特征就是不可逆轉(zhuǎn)性。
俗話說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間就是這樣，古往今來(lái)，有多少人驚嘆時(shí)間的去不復(fù)返，惋惜它，追悔它的流逝，唐朝大詩(shī)人李白曾經(jīng)高唱“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪”。孔子也曾沉吟道“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時(shí)間，每時(shí)每刻永不疲倦，從容不迫地從我們談話、吃飯、工作、睡夢(mèng)中悄悄地流逝，正如朱自清在《匆匆》中所寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從盆子里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從盆子里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼中過(guò)去，我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它雙從遮挽的手邊過(guò)去……”
生命是伴隨著時(shí)間而消亡的，時(shí)間是一切生命存在的形式之一，它和生命緊密相連，融為一體，失去了時(shí)間，生命存在就成了虛幻，生命就是生命，時(shí)間就是生命。
凡是珍惜生命的人，首先必然會(huì)珍惜時(shí)間，時(shí)間就像陽(yáng)光一樣，對(duì)于珍惜它的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間將會(huì)幫助他在生命的里程碑上留下應(yīng)有的記錄，對(duì)于胸?zé)o大志，碌碌無(wú)為的懦夫懶漢，時(shí)間就像一個(gè)可惡的'魔鬼難以打發(fā)，他也必將被時(shí)間所埋沒(méi)，陶侃惜陰如命，曾這樣說(shuō)過(guò)“逸游荒醉，生無(wú)道于時(shí)，死無(wú)聞?dòng)诒姡亲詶壱病薄?/p>
古人尚且懂得惜陰，那么我們新時(shí)代的青年就更應(yīng)該珍惜光陰。不要一味地去懊悔逝去的歲月，不要責(zé)怪時(shí)間的冷漠無(wú)情，惋惜流逝的時(shí)間是毫無(wú)意義，因?yàn)樗吘挂呀?jīng)過(guò)去，重要的是我們必須抓住今天，珍惜每一個(gè)今天。在生活，工作，學(xué)習(xí)中要盡責(zé)，不讓時(shí)間白白地流掉，要知道，誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝惜，時(shí)間對(duì)誰(shuí)就越慷慨。
當(dāng)你翻開(kāi)日歷的新的一天的時(shí)候，必須想到不能讓這一頁(yè)成為空白，要用自己的勤奮去填寫它，如果是這樣，當(dāng)你滿頭白發(fā)的時(shí)候，你就能無(wú)愧地說(shuō)，我沒(méi)有辜負(fù)生命，更沒(méi)有辜負(fù)時(shí)間�，F(xiàn)在，我們還年輕，我們要用自己的智慧去抓緊時(shí)間，不讓它流逝，這樣它就會(huì)使我們的生命發(fā)出更多的光和熱
生命的作文14
現(xiàn)代化的社會(huì)，是一個(gè)精彩的社會(huì)，但也是一個(gè)處處隱藏著危險(xiǎn)的社會(huì)。在我們的生存環(huán)境中，交通事故對(duì)我們的生活造成了巨大的威脅。
所以，小學(xué)生很有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺(jué)參與文明交通行動(dòng)，不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，養(yǎng)成文明出行習(xí)慣。
當(dāng)前，城鄉(xiāng)道路上是機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人混合交通，交通事故頻繁發(fā)生。如果我們不遵守交通規(guī)則，很有可能遭遇車禍。
我在電視上看到一起交通事故。一輛大貨車闖紅燈，撞上一輛電動(dòng)車，電動(dòng)車上有兩個(gè)人，一名大人，一名小孩。他們被貨車撞出了幾十米，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，那對(duì)父子已經(jīng)停止了呼吸�？吹竭@樣的.事情發(fā)生，多么令人心痛，如果當(dāng)時(shí)大貨車遵守交通規(guī)則，說(shuō)不定那對(duì)父子依然有說(shuō)有笑。這血的教訓(xùn)難道還不足以喚醒人們的交通文明意識(shí)嗎？
到現(xiàn)在我還能清楚地想起，那個(gè)因不聽(tīng)勸告沒(méi)系安全帶、還把手和頭伸到車窗外的小男孩被甩出去時(shí)痛苦的模樣，這件事提醒我們，乘坐客車時(shí)，不要把頭、手伸出窗外，以免被擦傷和甩出。
還記得學(xué)校發(fā)給我們的《安全教育》里說(shuō)過(guò)，小學(xué)生不能在馬路上滑旱冰和溜滑板，不得在行車道內(nèi)坐臥、停留、嬉戲，不能有追車、拋物、擊車等妨礙交通安全的行為……
為了保障乘車和過(guò)馬路時(shí)的安全，我們必須增強(qiáng)交通法制觀念，遵守交通規(guī)則，講究公共道德，注意交通安全，文明乘車，過(guò)馬路時(shí)要按規(guī)定走班馬線。不能讓學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行的安全教育流于形式。
美好的生命只有一次，它本來(lái)就很短暫，如果再白白流逝多可悲呀！珍惜吧，從我做起。讓我們都“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。
生命的作文15
生命，是我們?nèi)プ鹬厝フ湎У�，你，又是怎樣看待生命的�?/p>
有人曾用自己的生命換來(lái)千百個(gè)人的幸福，或是是用勞動(dòng)為人們創(chuàng)造美好生活，他們的生命是值得我們?nèi)プ鹬氐�。而有些人卻將自己的生命當(dāng)做籌碼，面對(duì)小小的'挫折就輕易放棄自己寶貴的生命，這些人的生命微不足道。
在我們身邊有許多人用不同的方式去對(duì)待他們的生命。我曾在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)伐木工人去森林里伐木，他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的右腿上，劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒，他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到，于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了，他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)，但是，電鋸根本不能鋸下這棵大樹(shù)。這里人跡罕至，別無(wú)他路，他狠了狠心，拿起了電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢……伐木工人簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去，一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次昏迷過(guò)去，又一次次地蘇醒過(guò)來(lái)。心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去！
啊，多么感人的一幕�。》ツ竟と穗m然遇到困難，但他積極克服，仍懷有一絲希望，可為什么有些人遇到了不如意的事情而去自殺？這些人不是對(duì)生命負(fù)責(zé)任，而是拿自己的生命在開(kāi)玩笑��！無(wú)論有什么困難，我們都勇敢的去面對(duì)它，而不應(yīng)該時(shí)不時(shí)拿生命去做賭注。
生命，讓我們?nèi)フ湎桑?/p>
【生命的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的作文：生命生命01-27
關(guān)于生命的作文：生命01-26
生命，生命作文12-02
關(guān)于生命的作文精選-關(guān)于生命的作文12-25
關(guān)于生命的作文：生命如花01-26
關(guān)于生命的作文：生命的色彩01-26
生命作文：生命的小草01-28
關(guān)于生命的作文：生命的啟示01-27