生命的作文【熱】
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的生命的作文,希望對大家有所幫助。
生命的作文1
“珍惜生命”這個話題,對我們都很重要,因為有了生命,我們才會擁有幸福美好的生活,我才可以在學校讀書,才可以和同學們開心的玩游戲,才會做許多許多有意義的事,我們這些兒童才會每天都開心無比,所以我們每個人都應該好好的珍惜自己的生命,保護所有的生命。
有一次,我和姐姐去地里玩,我忽然看見了一只鳥,它落在了草叢中并在地跑著,我趕快跑過去抓住了它,這只小鳥的'身上是黑色的,嘴巴上有點白點,可愛極了,非常招人喜歡。這時,姐姐走過來對我說:“你把它放了吧!你看它多可愛!它也是一個生命,如果你是一只鳥,讓別人抓住你,你會怎樣,你還想不想飛上廣闊無邊的藍天,看看外面精彩的的世界呢?”當時,我感到臉上火辣辣的,我很后悔自己剛才的舉止,我怎么能有這樣的行為呢?同時我也被姐姐話感動了。
我對姐姐說:“姐,我們是窮人的孩子,我很想擁有健康的的身體,我也很珍惜我的生命,所以我知道該怎么做了!”說著,我就輕輕地松開手放飛了那只小鳥。我側過臉看了一下姐姐,姐姐高興地笑了,我也笑了,而且,我們的臉上都呈現(xiàn)出了幸福的微笑,是多么的燦爛,那么的幸福。同學們我們要保護地球上所有的生命,更要保護好我們自己的生命,因為生命只有一次,如果沒有生命,就沒有我們美好的家園,如果沒有生命就沒有美好的明天,如果沒有生命我們就看不到春、夏、秋、冬的一切,如果沒有了生命我們怎么報答我們的父母,報答我們偉大的祖國。
我們有了生命一切才會有意義,才會為社會出一份自己的力,才會為人類做出貢獻,一切的一切才會有價值!
生命的作文2
有人問:“什么年齡最好?一個少年說:16歲的年齡最好,他擁有希望和活力。一個青年說:25歲的年齡最好,他擁有青春和追逐。
一個中年人說:40歲的年齡最好,他擁有智慧和成熟。一位老人說:所有的年齡都美好,因為生命意味著擁有。多有意義的一句話呀,從這一則短小的故事中,我們可以知道,生命是美好的`,我們要珍惜生命。富蘭克林說過:“時間是組成生命的材料!币虼,珍惜生命,也可以認為是珍惜時間。人生短短數(shù)十載,要想有一番作為,就要珍惜時間。任何一個奮發(fā)向上的人,都會在這短暫的一生中,都會盡其所能,造福于社會。
那么,我們身為下一代的繼承人,不更應該珍惜時間嗎?可是,仍有不少的學生成天穿梭于網(wǎng)絡虛擬世界中,荒廢了學業(yè),致使成績一落千丈,即使有老師的勸導,家長的督促,卻也無動于衷。有些人認為,既然珍惜時間,那就要干大事,小事不用做,俗話說,一屋不掃,何以掃天下。小事不做,成天想著做大事,一味空想,卻不付諸于行動,不就是看浪費時間嗎?大事是由一大批小事組合而成的,只有先會做小事,才能成就大事。
當然,大事也不是一朝一夕就能干成的。因此,我們要關注細節(jié),珍惜每一分每一秒,記住岳武穆的話吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切。生命只有一次,它是寶貴的,我們要珍惜它,綻放生命之花。
生命的作文3
從記事起我就知道,水是生命之源,也是基礎自然資源。通過調(diào)查,全世界因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人!這個數(shù)字是多么令人觸目驚心!因而,保護水資源是保護生命的關鍵。
就拿我們這里的小河來說吧!一天,我來到那里,看到水是渾濁不堪的,河面上還漂浮著各種各樣的生活垃圾,水藻腐爛時還散發(fā)出強烈的腥臭味……可以前,這條小河是多么清澈呀!可以在水的深處隱隱約約看見有小魚在水里游來游去呢!可現(xiàn)在……喲!我查了許多資料,斷定這是生活垃圾和一些工廠的杰作,因為我們的`大部分生活垃圾都是塑料做的,所以被太陽一照會就會發(fā)出一種“毒素”在水里,因此,水就變渾變臭了。而工三長兩短就更可惡了,他們?yōu)榱死娌煌5匕盐鬯低档嘏胚M河水中。
使得魚兒死亡或中毒。記得有一次,媽媽燒了一個魚頭湯給我喝,我喝了一口就覺得有異味,媽媽也償了一口便說:“你不要喝了,這條魚是被污水染過了的,吃了會中毒!”在此,我向所有人類呼吁:人類啊!讓我們一起行動起來保護水資源吧!
生命的作文4
今年4月,媽媽帶回來了一盆枯木枝。怎么會有枯木枝呢?4月可是生機勃勃的呀!再說,媽媽買枯木枝干嘛呢?于是,我跑上前問媽媽:“媽媽,媽媽,這是什么呀?”
但媽媽的回復并不是枯木枝,而是繡球花。
繡球花?騙誰呢?這就叫繡球花?
媽媽一邊搖著頭,一遍說:“到秋天時,會長出粉紅色和淡藍色的花兒,美麗極了!”
過了幾天,媽媽買回了一個非常大的種植盆。我想:“本來就活不了了,還換個種植盆,萬一沒換好,把枯木枝的根拔斷了可怎么辦?我立刻求媽媽不要換盆,媽媽卻說:“只有更大的空間才能讓它‘放飛自我’呀!”我想了想,才讓媽媽換大盆。
媽媽小心翼翼的將“繡球花”拿出土,再將大盆中放入一大半的營養(yǎng)土。我的心一時都不敢放松,媽媽也是提心吊膽的。
終于要將“繡球花”放入大盆中了!媽媽把它輕輕地放進大盆里,再蓋上了松軟的泥土時,我那顆懸著的心才松懈下來。
幾日后,枯木枝上竟然長出了嫩綠的小芽,可樣子半死不活的,樣子很令我擔憂。
有一天,媽媽下班回來,把那株小芽拔了下來。我很生氣,一直在想媽媽為什么要把那唯一的`一株。小苗拔下來,這盆“繡球花”更加活不了了。到底活不活得下來呢?
“嘰嘰嘰,喳喳喳”
小鳥那歡樂的歌聲驅使著我起床。我立刻穿好衣服,洗漱完就去看那“繡球花”。
“天那!”
我吃驚極了,“枯枝”上長出了許多的綠點,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹綠花開”啊!那一個個綠點,就像一個個剛出生的嬰兒,哇哇大哭著,想要回到媽媽的懷抱中。
這時,我總算相信了這不是枯枝,而是繡球花!
“漂亮”的繡球花,你讓我們知道了要不屈向上,頑強面對多姿多彩的世界,只有堅持不懈,才能取得成績!
生命的作文5
水,是人類生命的源頭,是人類生活中必不可少的東西。可是,人類珍惜水源了嗎?人類保護水源了嗎?
雖然地球的儲水量很豐富,共有14.5億立方千米之多,但其中海水就占了97.2%,陸地淡水僅僅只占了2.8%,與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是,這少之又少、少得可憐的水,正在大規(guī)模地受污染。許多生活棄物和工業(yè)、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)生的廢水排入水中,使水受到了污染。就在目前,全球每年約有4200多億立方米的污水被排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的百分之十四以上,而且還在不斷增加。
全世界有一半以上的國家缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家,目前已有17億人喝不上清潔水,世界已有百分之八十的人受到了水荒的威脅。我國人均淡水量不到世界人均水量的`四分之一,屬于缺水國家,全國已有300多個城市缺水,有百分之二十九的人在飲用不良水,有7000多萬人在飲用高氟水,對我國經(jīng)濟造成了嚴重損失。人類在石油危機之后,下一個危機就是水。
1993年1月18日,聯(lián)合國第17次大會通過了193號決議,決定從1993年開始,確定每年的3月22日為“世界水日”。
“世界水日”呼吁全地球的兒女們珍惜水源、保護水源。
生命的作文6
生命就像甜甜圈,像香蕉,也像撲克牌,像葡萄柚。
我覺得生命像小草。風來了,它堅強地生長;雨來了,它頑強地支撐。小草堅毅的性格就像我們的生命一樣,遇到再大的風和雨,也一樣努力存在。
生命也像寫字,認真的時候字就寫得很好,不認真時就寫得很潦草。生命也是如此,只有用心,才能將一件事做得很好。如果只是通過非法手段獲取利益,那么得到再多的`金錢也是沒有用的。
記得有一次,我在新聞上看到了一則事件:一座大樓突然著火了。當時的火勢已經(jīng)變大,消防員在接到群眾電話后,立馬趕到。突然聽到樓下有人喊,大樓里還有一個人。消防員冒著生命危險再次沖進火場,不一會兒便把人救了出來。
楊沫說過一句話,“人的一生應當像這美麗的花兒,自己無所求,卻給人間以美!彼,我們的生命是堅強的,是時刻處在奉獻之中的;諾貝爾說過一句話,“生命,是自然留給人類去雕琢的寶石!彼,我們的生命也應該有毅力。我們一定要好好利用,不要讓它虛度。
生命的作文7
我想:“生命予以人只有一次,動物也一樣,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值,讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!”
我家有一盆君子蘭,我在收拾房間時,不小心把它給打碎了,媽媽把它堆在陽臺,誰都沒有去管過它?墒,過了幾天后,我去陽臺,竟然發(fā)現(xiàn)有新的枝條長出來了。它居然在沒有陽光、沒有水的情況下生長了出來,!這就是偉大的生命力!
有一次,我去公園,看到有一只蝴蝶正停在花朵上,我悄悄地走過去,伸出雙手,我的手指悄然合攏,抓住了那只蝴蝶,我緊緊的捏著抓到的蝴蝶,高興極了!我把手給松開了,我一看,我的手心里躺著的卻是一只折斷了翅膀的、奄奄一息的花蝴蝶。我驚呆了,我不知道為什么會是這樣,我的淚水奪眶而出。我擦了擦眼淚,想著那只被我捏死的蝴蝶,我似乎覺得生命是那么短暫,那么脆弱,那么渺小。如果,我能夠珍惜生命,關愛它以及像它一樣的其它動物的生命,那么,我們的生活將會更加有意義!
我從小就聽過張海迪姐姐的故事了。張海迪五歲時得了脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識。她先后學習小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪姐姐在村里給孩子們教書,而且克服了重重困難,她還學習醫(yī)學知識,熱心地給鄉(xiāng)親們治病,得到了鄉(xiāng)親們的`贊美。張海迪還翻譯著書,一部部作品展現(xiàn)在人們的眼前。她不斷地努力,不斷地創(chuàng)造,她以她那不完整的身軀給人意想不到的結果。奏響了一曲完美的生命脈樂曲。
生命,我們要好好珍惜它,使自己更加光彩有力!
生命的作文8
遼闊無邊的大海,煙波浩淼的湖泊,奔騰不息的江河,雄偉壯麗的冰川,潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水,把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗,給地球帶來了勃勃的生機。你能想象嗎,如果沒有水,地球會是什么樣的呢?
那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水,就沒有植物,沒有動物,也沒有人。水,孕育了地球上的生命、人類的文明,人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開水。水是生命的源泉,更是經(jīng)濟的命脈!人們把水看作是大自然給人類的無償贈品,盡情的使用它、享用它。但是進入20世紀中葉以后,水開始成了稀缺品,而且是無可代的稀缺品!越來越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲!
1977年聯(lián)合國水會議發(fā)出警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,繼續(xù)石油危機之后的'下一個危機便是水。水資源危機正成為目前人類面臨的追主要、追緊迫的環(huán)境問題之一,F(xiàn)在,我們必須面對事實,尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家,人均水資源即少,再加上污染嚴重,使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是,更多的水,使人們浪費、破壞的。
我曾看過一份十分讓我吃驚的資料:生產(chǎn)同樣多的糧食,我國要比美國多用一倍的水;我國萬元產(chǎn)值的耗水量超過發(fā)達國家的一倍多!我深信,只要我們珍惜、愛護水資源。把誰管好用好,一不濫用、不浪費而不污染水質(zhì),好好調(diào)配使用,再加上一些科學技術,不斷廣開水源,我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁,世界的明天一定會更美。
生命的作文9
在白云悠悠的日子里,天空格外的湛藍,大地異常的空寂,只有那潺潺的流水聲,帶我走進了無限的美好中。生命因流水的流動,而更加有激情,有活力!
當你在寂渺無人的小河邊久久佇立,你可能最想聆聽流水流動的潺潺聲,因為那會讓你不再寂寞。當你走在浩瀚的大漠中,你可能最想有一條小河出現(xiàn)在你面前,因為那會讓你不再忍受炎熱,讓你感到心里清爽無比。
這些你所做出的'舉動,都只為那是一條平凡的小溪,它靜靜的流淌著,帶給你無盡的歡樂和輕靜,讓你體會到生命的鮮活和激情。是的,你向往大自然,可你會因此而更加努力面對生活!也許,人的一生會經(jīng)歷許多困難,可不管怎樣,都不要封閉自己的,要學一學小溪,它會帶給你生命的活力。要學會用心去感受,要學會用心去聆聽。其實,大自然中有許多美好的東西,等著你去細細品味,就像小溪,它清一色的水,它流動的聲音,都讓人感到舒適。
的確,小溪也曾和我么一樣,一路經(jīng)過許多地方,也會遇到艱難和險阻,可它確表現(xiàn)出頑強拼搏的活力,它笑著面對一切,它給我們帶來的是鮮活的生命。因為生命的短暫,讓我學會了珍惜。小溪充滿活力,帶給我們生命的活力,讓我們學會看待生命,讓我們和它一樣永遠生活在充滿激情的人生中!
生命的作文10
我常常想,生命是什么?
小的時候,我經(jīng)常出去玩。記得有一次,我看見一只螞蟻,仔細一看才知道,原來這是一只受了傷的螞蟻,它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了,所以躺在那里一動不動。誰知,螞蟻的腿動來動去,他正在嘗試著走路。頓時,我驚呆了,這只螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。
人們都說:“野火燒不盡,春風吹又生!蔽乙稽c兒都不明白,火能燒很多東西,難道區(qū)區(qū)一片草地也燒不了嗎?秋日的一天,我來到一片草地上,專門來燒草。不一會兒金黃的草地變成一片焦黑。我開心的跑了回家。春天來了,我再次來到我燒過的那片草地,沒想到這片草地變得更綠了。
七歲那年,我出去游玩時捉住了一只蝴蝶,本來想拿回家的.,可是,蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎,好像只要有一個出口它就會奮不顧身的飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的本能所感動,我忍不住放了它。
樹,砍了枝葉還能再生;草,燒了還能再長;螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次,我們應該熱愛珍惜生命,不應該糟蹋破壞生命。
生命的作文11
一節(jié)語文課上,同學們正在聚精會神地聽老師講課。突然,一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜。我抬頭一看,原來教室不知什么時候闖進了一位不速之客——一只小蜜蜂!拔恕恕钡慕新曉诎察o的教室里顯得格外清晰,立刻引起了同學們的注意。幾位調(diào)皮的男同學趁老師轉身寫黑板的空閑,居然玩起了“蜜蜂阻擊戰(zhàn)”,他們用書本作“武器”,對著小蜜蜂虎視耽耽,隨時準備襲擊。小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險境,危機四伏,還在糊涂地飛著,結果三番五次撞入幾位同學設計的“戰(zhàn)斗陣地”。由于老師正在上課,這幾位同學“戰(zhàn)斗”起來還是小心翼翼,縮手縮腳的,因此,小蜜蜂每次都能脫離險境。
眼看小蜜蜂將又一次落如同學們的埋伏圈,其中的一位同學高高地把書本揚起,眼睛緊緊地盯著小蜜蜂,看他的樣子,這次勢必一次擊中。我還真為小蜜蜂捏了一把汗,心想,這下可完了。幸好,這時老師及時轉過身來。這幾位同學不得不鳴鼓收兵,小蜜蜂也趁機向窗外飛去。這場“非正義的戰(zhàn)斗”以失敗告終。
我真想對同學們說:“小蜜蜂是辛勤勞動者的.象征,偉大的文學家魯迅先生不是說過嗎?‘我們學習必須像蜜蜂采蜜一樣,只有采過許多花,才能釀出蜜來!覀円獝圩o小蜜蜂,學習小蜜蜂的精神,讓我們都做一個辛勤的小蜜蜂吧!”
如果下次小蜜蜂來到我們的教室,我希望每一位同學都能善待小蜜蜂,善待一切生命。
生命的作文12
世界上的萬物都有自己的生命,而且生命也只有一次。如果你把它塑造成型,那你的生活就大有意義了。奇跡便會發(fā)生,生命始放光彩!如果你把它踐踏了,你必將了無荒誕一生。一只飛蛾能在瀕臨死亡的關口中極力鼓動自己那弱小的翅膀;一顆草籽在沒有泥土,水和陽光的縫隙中頑強自拔地成長。尤見生命的重要!
今天我給大家講述一件真實的事。
一名美國西部的'淘金者在返回途中被搭檔們拋棄了,他只能獨自萬分艱難地跋涉在廣袤的荒漠上。冬天逼近了,寒風夾著雪花向他襲來;僅有的點點殘羹,伴著饑寒交迫。而且他的腿受了傷,鞋子也破了,腳在出血。他只好歪歪斜斜地蹣跚于布滿沼澤、丘陵、灘涂的荒原里...踉踉蹌蹌地掙扎著一步一點晃挪著前行。正當他極度虛弱的時候,突遇到一匹野狼。他發(fā)現(xiàn)這匹狼搖搖擺擺地而尾隨其后面,且舔著他的血跡跟進。就這樣,兩個將盡的魂靈;拽著各自僵硬的“形骸”,忽現(xiàn)此時此景,頓生獵取對方的欲望。為了活下去,為了戰(zhàn)勝面前對手,野狼更加殘野;現(xiàn)人轉為野人。最后展開人與狼面對面地“絕殺”、、、最終,人贏得勝利,人因此獲得力量的源泉。咬死狼,渴喝狼血。
這就是生命,讓我們永遠珍惜!
生命的作文13
今天,是我們學校期末考試的日子。同學們都早早地來到學校讀書,但四年級班上有一個座位空著,原來還沒來的是李芳。她是位殘疾兒童,行走不便,因此常常缺課。今天是期末考試,可天氣十分惡劣——雨大路滑,同學們都在想:李芳同學今天一定不會來參加這次考試了。
“叮鈴鈴”考試的預備鈴敲響了,突然教室的大門被一位小女孩推開了。在場的師生都感到意外,因為推開大門的是李芳,她背著紅書包,氣喘吁吁地站在教室門口,裙子很臟,這分明可以看出她在上學的路上摔倒了無數(shù)次,但又堅定地站起來。她的幾個好朋友看見了,急忙離開座位扶著她來到座位上。緊張的期末考試開始了,考場一片寂靜,連針掉到地上都能聽得見。有的.在思考著、有的在畫稿圖、還有的在抓后腦勺。李芳更是認認真真,一絲不茍地做著。看來這次她是有備而來,而且從她的神情可以看出是非拿第一不可的?荚嚱Y束了,有的在說:“她這樣做真不容易,她肯定在考試前認真復習了”。還有的說:“這次第一名非她莫屬”。幾個同學默默地夸她:“真行!”。
到了公布成績的日子了,她得了第一名,全場一片掌聲。李芳也流下了珍珠般的淚水。
這雖是一場普通的期末考試,但十分特別,像李芳這樣的殘疾兒童,是什么力量支撐著她?是生命美好的力量,是對未來憧憬的力量,是對人生的向往的力量,是一股積極向上、力求進步的力量。
生命的作文14
時間過得真快啊,一轉眼又來到了春天的“弟弟”夏天!炎熱的夏天,帶給我們很多多姿多彩的生活和樂趣,我們可以在夏天里,可以吃西瓜,冰淇淋,各種好美味的食物還有各種各樣的水上游戲等著我們,所以我是非常喜歡夏天的!但是在夏天也是容易令人失去生命的高峰期,謀取我們生命的兇手是我們平常所熟悉而且不可缺少的朋友“水”。
今天就讓我來講述一下關于水是如何危險的事例給大家分享一下吧!
還記得那天是星期五,天氣非常晴朗,我?guī)е浅8吲d的.心情來到學校,進入門口突然發(fā)現(xiàn)學校的宣傳欄更新了東西,我就很自然地停下腳步看一下,宣傳欄上面寫著:“珍惜生命!預防溺水!”是寫著關于游泳的時候要小心,注意溺水的相關知識。我覺得也是,宣傳欄上面寫的注意是應該警惕我們學生的,在夏天里,雖然水是我們解暑的最好朋友,但是它也是我們最害怕的朋友,我還記得有個老人家說過一句經(jīng)典的金句:“欺山莫欺水”而且在電視上每天都會播放出好多學生在外面的江邊水邊,沒有救生員的情況下自由游泳,其實這是最容易被水謀取我們生命的最容易的地方,因為如果沒有救生員在場,你突然抽筋或者體力不支,非常容易溺水的。
水是我們生活中不可缺少的一種無形物質(zhì),但是我們一定要好好地珍惜生命,預防溺水!
生命的作文15
水是生命之源,沒有水,一切生命都將停。因此,我們應像珍惜自己一樣,珍惜每一滴水。
你知道嗎?明天可能沒有水喝
雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多,水儲量很大,但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水中,97.5%是海水、咸水湖、的咸水,不能被我們直接利用。淡水總量僅占地球總水量的2.5%,且又因某些原因,人類能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個貧水的省份,就以濟南為例,“泉城”早已名不符實。1988年3月25日,群泉沉睡了,停涌時間長達兩年半之久,是全國嚴重缺水城市之一。
《中國青年報》曾刊登過一張照片:一群小學生滿臉憂慮的地舉著一個標語牌,上面寫著:“救救我們吧!水被污染了,我們要喝清潔的水!”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求!中央電視臺曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告:當?shù)萁叩?時候,瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時,才想到應該去愛護我們的水資源!“水并不是取之不盡,用之不竭的,而是無法替代、極易受污染的,因此必須備加保護。
“停電了,蠟燭可以給你帶來光明;道路不通,可以另批新徑;水污染了,水沒有了,水無法代替”水資源短缺,水污染日益加劇,水荒已經(jīng)向人們逼近!這是鐵的事實。明天可能真的沒有水喝!惜水節(jié)水迫在眉睫!讓我們行動起來,為保護水資源做出自己的貢獻吧!
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