生命的作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的作文1

　　假若生命還有一天時(shí)間，我會對世界上每一處生靈說一聲：“謝謝”

　　謝謝花草釋放新鮮的空氣，讓我們得以生存；

　　謝謝太陽放出溫暖的.陽光，讓我們感到溫暖；

　　謝謝農(nóng)民提供充足的糧食，讓我們吃飽喝足；

　　謝謝母親給予我們生命，讓我們健康成長；

　　謝謝父親辛勤勞動建業(yè)，讓我們衣食無憂；

　　假如生命還有一天時(shí)間，我會對世界上每一處生靈說一聲：“對不起”

　　對不起小草，我曾經(jīng)將你連根拔起；

　　對不起農(nóng)民，我曾一點(diǎn)也不珍惜米粒；

　　對不起祖國，我沒為國家盡一絲力氣；對不起爸爸、媽媽，我不能孝敬您；

　　假若生命還有一天時(shí)間，我恨不得馬上長大。

　　長大后的我會為小草找到新朋友，讓他們不再孤獨(dú)；

　　我會為農(nóng)民下地當(dāng)幫手，和他一起澆水、鋤地；

　　我會為國家研究新生物，讓國家繁榮興旺；

　　我會為父母多做一些家務(wù)，讓他們過一段幸福的時(shí)光；

　　假如生命還有一天時(shí)間，我會對世界上每一處生靈說一聲：“我愛你！”

生命的作文2

　　5月12日，災(zāi)難降臨了……大地發(fā)生了顫抖，“轟隆隆”。地震將所有事物夷為了平地。當(dāng)全世界知道這個(gè)晴天霹靂時(shí)，全世界震驚了，我也震驚了。我會永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子，這個(gè)恐怖的星期一，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　我仿佛看到了一個(gè)個(gè)鮮活的生命在倒下，又似乎看到許許多多孤立無援的人在乞求，他們是那樣脆弱，那樣無助！大地呀，你為什么這樣無情，把一個(gè)個(gè)在你眼中小如螞蟻的人類才在了腳下。但是，天災(zāi)無情人有情，一方有難，八方支援。讓我們伸出援助之手，。四川同胞們加油！一定要挺住！我們的一點(diǎn)點(diǎn)零花錢，或許微不足道，但這是我們的一點(diǎn)心意，請您收下！

　　同時(shí)，這次地震也給我們所有的`人敲響了警鐘，希望大家能珍惜生命，珍愛身體，好好學(xué)習(xí)，好好工作。人類是那樣渺小，那樣微不足道，我們無法改變世界，但卻可以改變自己。

　　正如《生死不離》這首歌中唱的，我們會永遠(yuǎn)支持你們，為你們祈禱。在這里，我真心祝愿你們能夠渡過難關(guān)，重建家園。

生命的作文3

　　今天我在家里看了“開學(xué)第一課”。

　　第一小節(jié)課的題目叫知識守護(hù)生命，在這一小節(jié)里講了人的潛能是不限的，要人們?nèi)ネ诰�。一些同學(xué)們和舉重隊(duì)人員比從一扇門里跑過去，哪個(gè)時(shí)間少就獲勝，最后那些同學(xué)們贏了。

　　第二小節(jié)課的`題目叫堅(jiān)持，在這一小節(jié)里講了只要不斷去積累，就會成功。有一個(gè)學(xué)生在回家的路上，不小心掉到了天坑下，她試了很多次都沒有爬上天坑，她一直堅(jiān)持不懈的爬，最后終于爬上了天坑。

　　第三小節(jié)課的題目叫團(tuán)隊(duì)，在這一小節(jié)里講了團(tuán)隊(duì)可以互相信任，互相幫助。有一個(gè)老爺爺領(lǐng)養(yǎng)了幾個(gè)孩子，他們過的很幸福，突然有一天發(fā)洪水了，他們除了爬上葡萄架，不然他們一定會死。他們在互相團(tuán)結(jié)下終于爬上了葡萄架。

　　我看見了第二小節(jié)那個(gè)女孩堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神和第三小節(jié)老爺爺還有那些孩子團(tuán)結(jié)的精神讓我學(xué)習(xí)。

　　我長大以后也要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，永不放棄的人。

生命的作文4

　　一位商人到野外去散心，因沒留心記路，而迷失了方向。饑渴難耐的他暈倒在了草地上，當(dāng)他再一次醒來的時(shí)候，面對他的依然是荒郊野外。他想：放棄吧!沒有希望了！但他一想到自己所擁有的一切都會化為虛有，他的心中便有燃起一絲求生的欲望，他艱難地向前走去，一次次的跌倒沒有使他失去信心和勇氣，他還是艱難地一步步地向前走去。幸運(yùn)女神眷顧了他，沒有放棄的他終于看到了希望。

　　在前方不遠(yuǎn)處有一座簡陋的房子，他激動地向前爬去。房子里住著一位老婆婆，很和善。他和那位老人說了自己的遭遇，老人讓商人在這里借住了一晚，早上起來，商人在床邊發(fā)現(xiàn)了一面有些殘破的鏡子，他對著自己照了照，看著鏡中蓬頭垢面的`自己，笑了，因?yàn)樗�還活著。他一直一位在這面鏡子是個(gè)偶然，殊不知是哪位老人特意放的......

生命的作文5

　　從小時(shí)候起，我就喜歡一個(gè)人站在窗口，望著窗外，對著天空幻想：瞧！那一顆顆星星正眨著眼對我微笑，還有那一閃而過的流星——在我腦海中，幻想是無窮無盡的。

　　每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我便枕著枕頭，又進(jìn)入了幻想的'天地。此時(shí)此刻，我獨(dú)自一人在充滿危險(xiǎn)的原始叢林中穿行，跟一想不到的困難搏斗。我駕駛著先進(jìn)的太空穿梭機(jī)，和友好的外星高智慧生命對話，我還帶領(lǐng)人們同那些邪惡的敵人戰(zhàn)爭，直到最后一人……我的幻想充滿了戲劇性。正是這些荒唐得前不著村，后不著店的幻想，使我的童年充滿了歡樂。

　　人，總是生活在現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)之中，人們正努力把虛構(gòu)變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)人們受到挫折時(shí)，幻想就會給你勇氣。這恐怕就是每個(gè)人都擁有幻想的原因吧。

　　我想，只要自己努力去做，那么我們生活中的主旋律——幻想必然會奏響，總會變成現(xiàn)實(shí)。

生命的作文6

　　我從不在乎那些小動物，如小螞蟻、小飛蟲……可是就在今天，讓我明白了一個(gè)道理。

　　今天，我寫完作業(yè)高興地在姥姥家門前嬉戲，不經(jīng)意看見幾只螞蟻在吃一根薯?xiàng)l，我輕輕地吹了幾下，有好幾只螞蟻被我吹飛了，唯有一只小螞蟻在薯?xiàng)l旁邊，我沒管它就興高采烈的去玩了。

　　過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻奇跡般把比它長十多倍的薯?xiàng)l，拖到了和之前的地方相距大約有五厘米的.位置。小螞蟻怎么這么有力氣？我情不自禁地開始觀察小螞蟻，沒想到，它用它那張小嘴咬著薯?xiàng)l往螞蟻洞拖去。

　　真使我感到驚訝，小小的螞蟻盡有如此大的力量！這只小螞蟻?zhàn)屛腋形虻剑翰灰�以大欺小，不要瞧不起別人，這就是小小螞蟻給我的啟示。

生命的作文7

　　今天，我看了《時(shí)間就是生命》這本書。里面講的是一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問。有一天，一個(gè)學(xué)生請你教他怎樣才能考出好成績來，他便笑著讓這位學(xué)生回家。第二天，學(xué)生又來到教授家，從門口看到他家里很亂。教授則讓他在門口等一分鐘，然后將客廳打掃干凈了，再叫學(xué)生進(jìn)來喝咖啡，喝完咖啡，就讓學(xué)生回去。學(xué)生不明白這是為什么�；氐郊依铮�他仔細(xì)的想了很久，后來明白了，這一分鐘看起來很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會絕得這一分鐘是比不可教的，學(xué)生上的`成功正是要抓住這樣的一分鐘。

　　是啊，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。它來來匆匆，要走的時(shí)候卻靜悄悄的，我真的無法來形容它，他像流星，它像云煙，他像流水�！罢鬯�不會有重歸，時(shí)間不會有重返”�！肮怅幩萍�，日月如梭”，等等。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。Let us go！！讓我們一起珍惜時(shí)間吧！珍惜我們生命中的每一分鐘�。。。。。。�！

生命的作文8

　　一個(gè)人只有一次生命，只要你過好生命的每一天，用快樂去迎接每一天的開始，用自己的行動去幫助別人，用心去品位生活的味道，你就會感覺到生命是多么的有意義，有價(jià)值。

　　——題記

　　今天，我無意間看到一只小蟲子落入水中，我想它也就等待生命結(jié)束的那一刻吧，可是，我錯(cuò)了，它沒有這樣做，而是對生命充滿無限的希望，在水中拼命的掙扎，盡管一次次都失敗了，但它不氣餒，不放棄，因?yàn)樗��?心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念:我能行，我一定能行!多么重視生命的一只小蟲子呀，就在自己遇到困難，生命就要結(jié)束的那一刻，卻對生命充滿著希望，永不放棄......

　　讓我們都來熱愛生命吧，不管你的一生是長久的還是短暫的，只要你對生命充滿希望，對生命永不放棄，那么你的一生將會變的有意義，有價(jià)值。

生命的作文9

　　看完《讓生命充滿愛》后我深深的感動了，從中我知道了父母是多么的不容易，多么的辛苦，在片段中有一個(gè)上高中的小姑娘因?yàn)榭荚囻R虎了，媽媽說了她兩句，就恨自己的母親，便離家出走了，在街邊看見別人在吃東西，眼淚汪汪的站在那，老板給她一碗面條，她就給人跪下說老板比她自己的情深母親好多了。

　　要知道父母把你養(yǎng)這么大，那么的勞累，那么的辛苦你真正應(yīng)該感謝的是你的.母親，雖然別人在你饑餓的情況下給你東西吃，你是應(yīng)該感謝，但是父母親把你養(yǎng)這么大你不應(yīng)該感謝嗎？小姑娘這時(shí)才恍然大悟，跑回了家。

　　我們做兒女的不應(yīng)該讓父母親為我們擔(dān)心，我以后一定要好好學(xué)習(xí)努力向上回報(bào)祖國，減輕父母對我的負(fù)擔(dān)，在這兒，我要對我的爸爸媽媽你們辛苦了，我以后不會在讓你們?yōu)槲覔?dān)心 。

生命的作文10

　　我生命最重要的人是我的奶媽。我剛出生40天，媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ�不能照顧我，就給我找了個(gè)奶媽。

　　我被送到奶媽家后，奶媽就逐漸成了我的“親媽媽”。她每天定時(shí)給我喂奶、換尿布，我和奶媽產(chǎn)生了濃厚的感情。奶媽就這樣一直養(yǎng)了我三年。到了上幼兒園的時(shí)候，我和奶媽分開了。我在家里想著奶媽，奶媽在家里想著我。

　　我走了以后，奶媽整整哭了兩個(gè)月，這兩個(gè)月來，奶媽每天早上很早就起床到大門口張望。每天晚上已經(jīng)深夜了，她還一個(gè)人站在大門外，一直唱著奶媽以前唱給我聽的.歌兒，似乎在喚我回家。

　　現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)離開奶媽很久了，可是現(xiàn)在我還是每個(gè)星期天去看望奶媽。我和奶媽的親情變得比以前更濃了。

　　這就是我生命中最重要的人。現(xiàn)在我想對奶媽說出我想說的話：“雖然在別人眼里，您不是很漂亮，但是，在我心里您永遠(yuǎn)是世界上最美的。奶媽，我永遠(yuǎn)愛您！”

生命的作文11

　　生命是什么?以前我一直不明白，可是最近，我們學(xué)校教了我們《生命生命》這篇課文，讓我對生命的有了更多的感悟。

　　《生命生命》這篇課文主要以《飛蛾求生》、《磚縫中的瓜苗》、《傾聽心跳》這三個(gè)故事來向我們展示了生命的意義。當(dāng)我讀到第一個(gè)故事時(shí)，我被這一句打動了，“……但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到生命的力量在我手中躍動!那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”一只小小的飛蛾面對危險(xiǎn)，不管是否能夠逃生，它都努力地去克服和戰(zhàn)勝。

　　這就是生命，生命，是頑強(qiáng)不息的'，我每個(gè)人都應(yīng)該像《生命生命》這篇課文一樣，不管在什么環(huán)境，我們都應(yīng)該綻放自己的生命。

生命的作文12

　　生活就像老樹的年輪，活著就要去努力畫好每一圈，生命的終點(diǎn)就是一個(gè)圓心……

　　我們的校園美麗無比，我們的生活多姿多彩。那道七彩長廊，是同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)想的舞臺。國畫、素描、手工、書法……應(yīng)有盡有。

　　美麗的校園像廣闊的天空，一顆顆閃閃發(fā)光的”小星星”布滿了整個(gè)天空 。文明之星、進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)新星在風(fēng)采欄中分外招搖。每一個(gè)同學(xué)為了得到這夢寐以求的榮譽(yù)稱號使出渾身解數(shù)。

　　目標(biāo)，就是我們堅(jiān)定的`信念。年輪，就是我們既定的軌道。沿著它，我們?nèi)辗蛞蝗�，年�?fù)一年，運(yùn)轉(zhuǎn)不息。為了它的色彩，我們，愿意用生命去呵護(hù)，用勤奮去涂抹，用執(zhí)著去守護(hù)……

　　呵，這生命的年輪呵……

生命的作文13

　　在《鋼鐵是怎樣煉成的》一本書中，保爾的一句話：“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來說只有一次···· ·不知激烈了多少人去拼博，去奮斗，讓自己的生命更燦 爛。 一個(gè)人在他的人生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！2008年四川汶川大地震，讓10萬多人喪失了自己的生命，但是還有一些被埋在廢墟下面的人，他們沒有放棄，最終保住了自己的生命。今年，青海玉樹7。0級大地震也讓許多人喪失了生命，被埋在廢墟下的人們，也堅(jiān)持到了最后，也保住了自己的生命。

　　生命是寶貴的'，也是短暫的，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓我們一起珍惜生命吧！

生命的作文14

　　天空陰沉沉的，風(fēng)呼呼的吹，只聽見狂風(fēng)刮著樹嗚嗚直響，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。

　　我站在家里的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正接受著風(fēng)雨的洗禮。無情的水滴成群節(jié)隊(duì)的落下來，給柔弱的小草帶來了一次重來的災(zāi)難，并摧殘著它們那飽經(jīng)風(fēng)霜的`身驅(qū)，小草弱小的身驅(qū)在分風(fēng)雨中搖曳，但小草并不服輸，它們在風(fēng)雨中拼命掙扎著。雨把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來。可風(fēng)雨太強(qiáng)了，小草們只好無奈的垂下頭，東倒西歪的鋪滿了大地。風(fēng)止了，雨也停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高貴的頭，立起了它傲人的身驅(qū)，經(jīng)過昨夜的風(fēng)雨洗禮，她更綠。更新。更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強(qiáng)。

　　這不禁讓我對生命有了新的認(rèn)識。生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命不凡的真諦吧！

生命的作文15

　　安全離不開人，人離不開安全。生活中許多地方都存在“危險(xiǎn)”，但是只要我們認(rèn)真做好每件事，“危險(xiǎn)”就會和我們說再見。

　　我們每天去學(xué)校，都要乘坐公交車、過馬路。有許多學(xué)都生在搶車道，不遵守交通規(guī)則，坐車時(shí)車還沒有停下來，就往前跑。上次我就看見一個(gè)同學(xué)跑到馬路中間，又往回跑，結(jié)果被摩托車把腿軋傷。當(dāng)時(shí)有許多人都來圍觀。有的說：“這個(gè)孩子太頑皮，所以被車軋了�！庇械�'說：“難道這個(gè)孩子沒讀過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎？”看到這種場面我想：如果認(rèn)真遵守交通規(guī)則，悲劇就不會發(fā)生。在馬路上應(yīng)該沿著人行道走，沒有人行道時(shí)，必須沿著馬路右側(cè)走。橫過馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道路上行走時(shí)，應(yīng)該注意來往車輛，確認(rèn)安全后通過；如果過十字路口時(shí)，應(yīng)注意觀察紅綠燈，綠燈亮?xí)r才能通過。

　　在街上走時(shí)，不能在路上玩滑板、旱冰鞋；不能在馬路中間停留、玩耍以免發(fā)生交通事故。只有這樣才能保證自己的安全。

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