生命的作文

時(shí)間：2023-11-19 11:32:40 生命我要投稿

生命的作文15篇（必備）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的作文15篇（必備）

生命的作文1

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我躺在床上，思考著問題，幾只蚊子在我眼前“嗡嗡”飛著，把我擾得心神不定，當(dāng)它停在被子上時(shí)，我用蒼蠅拍一拍，它的一半翅膀被夾在蒼蠅拍上，但是，它還是扇動(dòng)著另一邊翅膀，想擺脫這個(gè)蒼蠅拍，我被它的精神感動(dòng)了，我放了它。凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍視自己的'生命，小小昆蟲竟然如此，何況我們?nèi)四兀?/p>

　　欄桿旁的一個(gè)細(xì)縫里，掉進(jìn)了一粒西瓜籽，過了幾天，竟然長出一個(gè)小西瓜來。那小小的西瓜籽里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力��！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有泥土的細(xì)縫中，不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。

　　生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過不懈的努力中去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。

生命的作文2

　　我們考完試，夜晚我在玩悠悠，只要我一放松就會(huì)有一股一把劍刺你一般。

　　一天我在做手工，一不小心能到了手，我看到血一只在往下流。我感到了一股疼痛，

　　我在看書，拿不起那面，我想殘疾人他會(huì)有多么痛苦。

　　我長大了一定有愛護(hù)生命。

生命的作文3

　　生命是世上最寶貴的東西，因?yàn)樗挥幸淮�。所以我們每個(gè)人都要珍愛自己的`生命。

　　在學(xué)校里老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)在路上不要并排騎自行車，可是有一部分同學(xué)就把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記住：一失足成千古恨。

　　我要告訴大家的是：生命是萬分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛生命，更確切的說不熱愛生命，就會(huì)害己害人害社會(huì)……百害而無一利。不論你珍愛生命也好，不珍愛生命也罷，都應(yīng)有則改之，無則加勉。

　　在此我呼吁所有的人們，一起珍愛自己的生命吧。

生命的作文4

　　班隊(duì)課上，mshe在短短的41秒放了大約11起交通事故，不少的行人付出了生命的代價(jià)。

　　在這11起交通事故中，讓我覺得最可怕的是一位騎自行車的闖紅燈，一輛長長的車正往右拐，可能那里的.綠燈要從黃燈變成紅燈了，于是用力的踩了一下油門，因?yàn)槠噺澒盏奶�，撞上了自行車，這完全是自行車的錯(cuò)，因?yàn)樗J紅燈，沒忘斑馬線上走，而付出了生命的代價(jià)�？赐旰�，我知道要紅燈停綠燈行，如果沒有這樣做，就可能付出生命的代價(jià)。

　　41秒中有11起事故，這說明交通事故往往只在一瞬間。

　　晚上我可能有要睡不著了。

生命的作文5

　　北京時(shí)間11日，13時(shí)46分，日本發(fā)生了8。8級(jí)大地震，這是日本地震記錄史上震級(jí)最高的一次。

　　這次地震讓我想起了5。12汶川大地震。那天我還是幼兒園中班的小朋友，那次地震震感也很強(qiáng)，我們正在午休，老師第一時(shí)間感覺地面有些晃動(dòng)，于是叫我們起床，快速?zèng)_出教室。班里的陳睿嚇得兩腿發(fā)軟，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，大聲呼喊著叫老師，慌亂中我和班里的其他三名同學(xué)，拿起小被子把她抬出教室，發(fā)現(xiàn)全校師生都集中在大操場，蹲下抱頭。

　　于是各位家長從四面八方趕來接孩子，漸漸的操場上只剩下我、陳睿和楊藍(lán)暄。

　　這次地震帶來的災(zāi)難我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那些在災(zāi)難中失去生命的'人，安息吧

生命的作文6

　　“少壯不努力老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，我們的生命是寶貴的，是花多少錢都買不到的.。生命只有一次，不要白白地浪費(fèi)它。

　　有一次，我在學(xué)�？匆娨恢槐诨�，有有許多人在圍觀，我讓他們都讓開，我把壁虎的尾巴給踩斷了，它難道一點(diǎn)兒都不疼嗎？它可真厲害。但是壁虎的掉尾巴是會(huì)重新張出來的。這就是偉大的生命力吧。

　　我家有一盆綠蘿，我們在收拾房間的時(shí)候，一不小心把花盆給打碎了。它就一直堆在墻角。過了幾天，他竟然長出了新枝丫。在沒有陽光，沒有水的情況下，綠蘿竟頑強(qiáng)生長。這就是偉大的生命力吧。

　　貝多芬是一位著名的音樂家，但是他很不幸成了一個(gè)聾子�？伤麉s說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能被我屈服�！痹谒@的期間他還創(chuàng)作出了《小C調(diào)樂曲》……

　　生命中最重要的是去要勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要你有勇氣，就會(huì)有希望。

生命的作文7

　　人的生命是有限的，我們?yōu)楹尾徽湎炊屔装琢魇А?/p>

　　一次星期天，我做完了作業(yè)來到書房看書，一聲聲嗡嗡的聲音讓我不安，我不時(shí)的向左右看發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂在書房里盤旋，我以為蜜蜂要釘我就把房門關(guān)的.靜靜的，看蜜蜂會(huì)做啥，過了一會(huì)蜜蜂向窗前沖，蜜蜂突然撞玻璃掉了下去，我以為蜜蜂放棄了，但是蜜蜂做的和我想的相反，于是蜜蜂又飛起來繼續(xù)撞，它撞了兩次、三次……

　　但它還是沒有放棄，我打開窗把它放了，我看著模糊不清的影子想起了生命有多寶貴。

　　看連動(dòng)物都那么珍惜生命我們，為何就做不到呢？

生命的作文8

　　樓下的一株灌木叢，收到了一群蟲子的侵害，樹葉慢慢枯萎，變黃，，噴了殺蟲劑也沒用。在萬般無奈之下，伐木工人只好用斧子把這株灌木給砍了�？粗枪舛d禿的木樁，我十分憐憫它，心想：估計(jì)已經(jīng)死了吧？

　　唉，真可惜！但事實(shí)出乎我的預(yù)料。不久后，它又慢慢地發(fā)芽了，那一片片葉子?jì)赡鄣目蓯�。它漸漸的抽出枝條，在陽光的照射下，雨水的滋潤下，灌木叢又恢復(fù)了往日那茂盛的'外表。灌木叢那不屈向上的旺盛的生命力令我十分敬佩。有一次，我在寫字臺(tái)前寫作業(yè)，一只蟲子落到了上面。我趁它不注意，用一個(gè)透明的蓋子把它罩住，看看它有什么反應(yīng)。它不停地在里邊撲騰，并且飛來飛去。

　　一次碰壁，兩次碰壁，再次碰壁……雖然這些抵抗都毫無效果，但他還是不停地嘗試著，始終不肯放棄。我仿佛感受到了他那熱愛生命，不肯讓生命就此結(jié)束的信念，我終于決定放了它!生命只有一次，我們要好好珍惜它，使自己活得更加輝煌！

生命的作文9

　　生命是什么，生命就像一杯水，一天一天減少。

　　生命是什么，生命就像一個(gè)海洋寶寶，一天一天長大。

　　生命就在我們身邊，只要你去認(rèn)真觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生命�！耙淮绻怅�，一寸金，寸金難買存光陰”所以你要珍惜生命，不套讓他白白流失哦！

生命的作文10

　　現(xiàn)在，許多學(xué)校都有幾百名學(xué)生，有的甚至上千名．平時(shí)放學(xué)，有學(xué)生宿舍的學(xué)校都擠滿了人，到星期五和節(jié)假日就更別說了．再加上從馬路上過往的車輛，和在路邊買東西吃的同學(xué)，來接孩子的家長，人群很難散開，所以學(xué)生的生命非常危險(xiǎn)．

　　因此，我提議：

　�。薄⒔心切﹣斫雍⒆拥募议L在離學(xué)校１００米以外的地方接孩子，不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校接孩子，學(xué)校出來的.隊(duì)伍也在那些地方散開．

　�。病⒆岅�(duì)伍分批出校（比如：一個(gè)一個(gè)年級(jí)出�；騼蓚€(gè)兩個(gè)年級(jí)出校）一批出校后馬上散開，不準(zhǔn)在路上逗留．

　�。场⒉粶�(zhǔn)車輛駛?cè)腚x離學(xué)校１００米（或５０米）以內(nèi)的地方。

　�。础⒉粶�(zhǔn)人在學(xué)校邊開店（除文具用品店外），這樣學(xué)生就不會(huì)在學(xué)校邊停留．

　　最后，提醒大家：注意安全，珍惜生命，生命是世界上最寶貴的東西，沒了它，什么都沒了！

生命的作文11

　　生命是什么呢？有時(shí)候不一樣的人們也有不一樣的生命，脆弱的生命總是來自生了病的人們，他們被病魔困住了，只能病怏怏的躺在病床上，可是只要他們重新振作起來就能打倒病魔！換來堅(jiān)強(qiáng)的生命啊。

　　堅(jiān)強(qiáng)的生命也來自堅(jiān)強(qiáng)的人們，他們就是在工地上的工人們，雖然他們夜夜在工作，可是也鍛煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的身體，他們頂著烈日在工作，可是他們擁有的是一個(gè)無比堅(jiān)強(qiáng)的身軀，操練使他們的身軀日夜堅(jiān)強(qiáng)，而在公司當(dāng)老板的.整天都呆在辦公室里，不能到外面去鍛煉身體，他們的健康也越來越脆弱，才使他們被病魔盯上，只要鍛煉身體，讓自己的身體好起來有什么好害怕的呢？為了自己的生命，為了自己的健康，去鍛煉自己吧，讓自己擁有一個(gè)無比堅(jiān)強(qiáng)，無堅(jiān)不摧的健康吧！

　　珍愛自己的生命吧！愛惜自己的健康吧。

生命的作文12

　　今天我去花園澆花的時(shí)候，看見有很多螞蟻在花盆里，不知道在干什么，我不小心把水灑下去，一只只螞蟻慢慢的爬出來，有兩只螞蟻在花盆里面救在土里面的螞蟻我想用手指去救它們，我想了想如果我用手指就會(huì)害了它們，我用什么才能去救它們，我想到了用牙簽去救它們，我去拿牙簽出來看到它們在花盆里慢慢的爬出來，在土里面的那兩只螞蟻它們也慢慢的.爬出來。

　　我感覺到螞蟻的生命的力量真強(qiáng)，能把它們的同伴救出來，螞蟻的生命為綻放出無限的光彩。螞蟻的生命真長可以讓我感到有很大的生命力，每一個(gè)都有生命。我們都要好好的使用它，不要糟蹋它，要好好保護(hù)自己的生命。

生命的作文13

　　經(jīng)過我這倆三天的發(fā)高燒，搞得我筋疲力盡，同時(shí)我也對(duì)生命有了更深的看法。生命是每一位人都擁有的，生命是一個(gè)既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的東西，生命說不清也摸不透。生命給予了我們每個(gè)人的一生，但它有時(shí)候卻十分痛苦。

　　雖然病魔很可怕，但是只要我們的心堅(jiān)定，沒有什么東西可以打倒我們的生命。如果你的心不堅(jiān)定，那么你的生命必將坎坷。生命它是一把雙刃劍，會(huì)用它的人，會(huì)發(fā)揮好這把劍；不會(huì)用它的人，這把劍也就喪失了。其實(shí)在人的一生中，最大的敵人就是自己，人往往顯得很強(qiáng)，最終連自己都戰(zhàn)勝不過。

　　生命中的.脆弱不可怕，可怕的是不會(huì)從跌倒的地方再站起來。人的一生雖然是短暫的，但卻可以用生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。生命、生命，好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又美好的信念，我們要保護(hù)好自己那唯一的生命，使生命變得輝煌起來。這就是生命！

生命的作文14

　　我讀過一篇杏林子寫的文章，是《生命生命》，讓我感覺深刻。在這篇文章中，作者主要從飛蛾逃生、夸縫中冒出瓜苗、傾聽自己的'心跳三方面寫了自己下定決心要珍惜生命，決不讓它白白流失，要使自己活得更加精彩。

　　讀了這篇文章，我贊同杏林子的觀點(diǎn)，因?yàn)槿说纳嵌虝旱�，我們�?yīng)該好好地珍惜生命，讓生命活出精彩，不應(yīng)該虛度光陰，使生命更有價(jià)值。海倫凱勒就是一個(gè)很不錯(cuò)的例子。她從小就因?yàn)橐粓龃蟛�，成了盲人，雙耳失聰。但她并沒有放棄生命，而是在家庭教師莎莉小姐的教導(dǎo)和幫助下，考上了美國有各的高級(jí)學(xué)府——哈佛大學(xué)，如果當(dāng)初她選擇放棄，混混沌沌地過日子，會(huì)有這樣精彩的人生嗎？我想我從現(xiàn)在開始就應(yīng)該好好珍惜生命，活出精彩。