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    生命的意義作文

    時(shí)間:2023-12-01 11:03:09 生命 我要投稿

    (精品)生命的意義作文15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的生命的意義作文,歡迎大家分享。

    (精品)生命的意義作文15篇

    生命的意義作文1

      生命是偉大的,生命是渺小的,生命是堅(jiān)強(qiáng)的,我們要在有限的生命里體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

      在世界的某一角落,那是一個(gè)美麗的樂園,孩子們?cè)跉g快的玩耍,可是沒有人料到,幸福正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,死神離他們也越來越近。

      一瞬間,地動(dòng)山搖,樓倒了,天橋破了,無數(shù)的.鮮血染紅了地,血流成河,許多人被石頭掩埋。有一個(gè)孩子他衣衫襤褸,周圍煙雨蒙蒙,他大聲的哭喊著:“爸爸媽媽,你們?cè)谀?”他的媽媽爬了出來,望了他一眼就倒下了。突然一塊大石頭從空中落了下來,壓住了他,石頭像鷹的爪子緊緊地抓著他,讓他動(dòng)彈不得,但他掙扎著,極力的鼓動(dòng)兩手,想把石頭撐起來,他咬牙切齒,臉上不時(shí)冒出幾滴血汗,微薄之力怎能推動(dòng)巨石呢,他大聲喊著:“救命,救命。”不知過了多久,他聲音越來越弱,正當(dāng)他奄奄一息,想要放棄時(shí)有人跑了過來,費(fèi)了九牛二虎之力終于把石頭推開了,他成了這場(chǎng)地震中的幸存者之一,他看著那里眼淚不由自主的流了下來,熱淚盈眶,真希望爸爸媽媽能奇跡般地走出來,可是奇跡并沒有發(fā)生,失去父母的他很絕望,想要放棄,但是他仿佛看到了父母正看著他,希望他能堅(jiān)強(qiáng)的活著,更加的努力,看著遠(yuǎn)方,于是他有了活下去的勇氣……

      雖然生命有限,但是我們可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,我深深的感悟了,下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

    生命的意義作文2

      一提起生命,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出非洲大草原,廣闊,活力,野性。每一瞬間都讓人熱血沸騰,但真正的生命,遠(yuǎn)不止此。

      “聽說下一周是生命教育周,要搞什么安全演練!币粋(gè)下午,我百無聊賴地坐在窗前,耳邊仍是同學(xué)們的話語聲。越是大張旗鼓,只會(huì)讓這個(gè)活動(dòng)顯出它的蒼白,誰都在強(qiáng)調(diào)安全,但又有誰會(huì)真正去在乎呢?

      我仰望天空,悼念著長(zhǎng)眠于烈火的大哥。

      “!币魂嚰贝俚木忢懫,我的耳朵被刺的生疼,但也不得不隨著大家一起向外涌,腦中還在思考著沒做完的'數(shù)學(xué)題。

      走出教室時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),擠滿了人的走廊上出奇的安靜,只剩下沙沙的腳步聲。不見了,往日的嬉笑聲呢?習(xí)以為常的奔跑聲呢?

      恍惚間,我似乎來到了真正的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng),濃煙滾滾,黑霧中不時(shí)跳出熾熱的火苗。我有點(diǎn)眩暈,原來大哥他死前是這樣的感受,我的心劇烈地上躥下跳,腦海中只剩下一個(gè)念頭:我要逃出去!

      就在我頭腦發(fā)熱時(shí),眼中忽然映入了同學(xué)們的臉,嚴(yán)肅而認(rèn)真,似乎與我一樣,身臨其境,人潮在一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn),井然有序,穩(wěn)而不慢,步伐堅(jiān)定,方向統(tǒng)一。沒有人打鬧,沒有人亂跑,一切只為了生。

      仿佛一個(gè)世紀(jì)般,陽光灑在我身上,全校師生無一例外地站在操場(chǎng)上。如果那時(shí)的人們也能如此,大哥也不會(huì)死吧。

      我再一次仰望天空,大哥的面孔模糊的浮現(xiàn),表情似在祝賀,又似在感嘆。

      我從他的表情中讀懂了生命,并非活躍或奔跑,而是冷靜與沉穩(wěn)。災(zāi)難面前,個(gè)人是渺小的,但倘若能團(tuán)結(jié)起來,不為個(gè)人生存,而為集體生存,災(zāi)難在每個(gè)人看起來,都會(huì)變的渺小。

      “真是一次成功的生命教育周!贝蟾缧α,我也笑了。生命在這里,再一次升華。

    生命的意義作文3

      一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長(zhǎng)成參天大樹。

      一塊鈾鐵,可以平庸無奇地在石頭里沉沉睡下,也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。

      一個(gè)人,可以碌碌無為地在世上廝混日子,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

      生命,生命的意義是什么呢?我常常這樣想。

      一天清晨,我站在窗前,無意中發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)在墻角裂縫中的小樹,當(dāng)時(shí)并沒有在意。兩天后我發(fā)現(xiàn)樹苗長(zhǎng)高了,它在裂縫中努力生長(zhǎng)著,沒有水的澆灌,也沒有泥土的孕育,但他憑自己的努力茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)對(duì)于這棵小樹苗來說,生命的意義在于頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

      站在山上,我看到一顆長(zhǎng)在懸崖邊的小樹,他的生命多頑強(qiáng)啊!經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,不畏嚴(yán)寒酷暑,在沒有泥土的懸崖邊的石縫中,竟能不屈向上茁壯生長(zhǎng);蛟S對(duì)于這個(gè)在懸崖邊上的小樹來說,生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)的矗立。

      其實(shí)生命的意義不在于長(zhǎng)度,而在于其寬度。

      生命的意義不在于要做出多么偉大的'事情,有時(shí)候只要在你得到別人的關(guān)愛時(shí),也懂得為別人付出你的關(guān)愛,就會(huì)使你的生命充實(shí)而有意義。

      生命的意義不在于它的長(zhǎng)久,能在這有限的生命中享受快樂的人生并給大家?guī)タ鞓,這樣的生命是崇高的。無論是對(duì)自己大家都有著重要意義。

      生命是人一生中最絢爛的東西,他光彩奪目,他也很嚴(yán)厲,無論做了什么錯(cuò)事他都會(huì)讓你受到嚴(yán)厲的懲罰。凡事都以自己為重,坐著打算度過這一天,那是種自私的行為,毫不保留的奉獻(xiàn)來度過我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。

      但我們也必須珍惜我們的生命,生命的價(jià)值不可貴,但可貴的是生命!因?yàn)槿说囊簧挥幸淮,所以讓我們共同努力,把握生命中的每個(gè)精彩瞬間,讓人生美滿充實(shí)!

    生命的意義作文4

      我常常在想:生命的意義是什么呢?

      當(dāng)臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),所有的樹干都彎下了腰,被臺(tái)風(fēng)屈服的時(shí)候,卻只有小草還在挺著腰板,堅(jiān)強(qiáng)地與臺(tái)風(fēng)作戰(zhàn)。

      當(dāng)洪水或干旱來臨時(shí),白楊樹還是那么直,那么挺拔,不軟弱,也不動(dòng)搖地對(duì)洪水發(fā)出警示,讓它不要再害人了。

      當(dāng)冬天將要來臨時(shí),螞蟻忙著儲(chǔ)備糧食準(zhǔn)備過冬,而蟋蟀卻大聲地在草叢理唱歌。冬天來了,螞蟻可以美美地藏在洞穴里享受自己勞動(dòng)的果實(shí),而蟋蟀卻會(huì)漸漸地餓死在野外。

      有一次,我和小伙伴去花叢中捉蝴蝶,偶然遇到了幾只密蜂,我就把他們裝進(jìn)瓶子里。密封在瓶子里掙扎著,不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的聲音,就像在痛苦地呻吟。瓶子里的蜜蜂發(fā)出的聲音越來越大,我突然感到一股很強(qiáng)的生命力在瓶子里躍動(dòng)。于是,我就忍不住打開了瓶蓋,將它放生出來,讓它能夠自由……

      一棵立在懸崖上的松樹,一年四季頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,不管是溫暖的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天,還是寒冷的冬天,松樹都能保持著一身翠綠的衣裳。它不用誰來澆水,也不用誰來施肥,就可以長(zhǎng)得無比挺拔健康成長(zhǎng)!

      一棵高大的樹,被砍斷了枝條,卻還可以再次生長(zhǎng);一片草地被火燒毀了,卻還可以重生。這就是生命力,因此,是它們給了我極大的震撼。

      種子無論多么的微小,一旦進(jìn)入適宜的土壤,就會(huì)顯示出強(qiáng)大的'力量,以其渺小的顆粒長(zhǎng)成碩大的植物,這就是生命,不管它多么微小,只要有了適宜它生存的環(huán)境,它就可以生長(zhǎng)起來。

      生命只有一次,所以我要好好地珍惜它,決不會(huì)讓它白白溜跑掉,我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

    生命的意義作文5

      時(shí)間,是一個(gè)捉摸不定的東西,它摸不著也看不見,沒有生命,沒有感情沒有形狀,算是人類思想中一個(gè)抽象的概念,是具有生命的人或動(dòng)植物賦予了它意義。

      人們總會(huì)用一些事物來記錄時(shí)間的流逝和過往。比如鬧鐘、沙漏,以及古人所發(fā)明的日晷等等,它們都記錄著時(shí)間。

      坐在老屋前的那個(gè)古松下,望著朝陽變成落日,從清晨升起,直至黃昏落下,日復(fù)一日,年復(fù)一年,生生不息,正是在這種日出暮下的日子里生命才得以傳承,那便是生命的延續(xù)與時(shí)間的偉大。

      坐在茶幾前,注視著那臺(tái)掛在墻上又早已落滿灰塵的.掛鐘,耳畔傾聽著依舊清脆的鐘聲,顯得幾分孤寂,又表現(xiàn)得些許乏味。但人在腦海中的思維和遐想,便賦予了時(shí)間另一種意義。那便是生命力的持久和時(shí)間的流逝。

      正在候車站門外的房檐下,凝視著門外大雨傾,雨珠如孩童般稚氣,嬉戲、玩耍。雨霧下的人影若隱若現(xiàn),看得知道呆了、癡了,便忘卻了一切,等到雨停才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝,生命的生氣,與美好。

      時(shí)間,源自生命,終于生命,生命中有時(shí)間的存在,時(shí)間在生命中流逝,正是因?yàn)樯,時(shí)間被賦予更多的意義。

      這個(gè)世界因生命而充滿色彩,因生命而富有希望,因生命才顯現(xiàn)出時(shí)間的流逝,是生命給時(shí)間下了定義,正因?yàn)樯拇嬖,時(shí)間才有了、才發(fā)揮了它的價(jià)值,才展現(xiàn)了它的魅力。

      人們有的歌頌時(shí)間的美麗,有的闡述時(shí)間的價(jià)值,這不也賦予了時(shí)間另一種意義嗎?

    生命的意義作文6

      我常常在想:生命是什么?它的意義何在?

      有一天,我在樓下的草地上玩耍,驚動(dòng)了一只小小的蟋蟀,它從草叢中跳了出來。我很好奇,忍不住捉住了它,蟋蟀被捉后的反應(yīng)讓我大為震驚:它在我的手中極力地掙扎,拼命地蹬著后腿,最后,它的腿折斷了,翅膀也被自己掙斷了,我于心不忍,趕緊松了手,它一下子又跳進(jìn)了草叢中。我不禁感嘆:多么頑強(qiáng)的生命,為了生存不惜折斷后腿、掙斷翅膀,這就是生命。

      一個(gè)春日的下午,我在小區(qū)里散步,在醫(yī)務(wù)室門口的水泥地上竟然發(fā)現(xiàn)一株小南瓜苗,我蹲下來細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它是從水泥地的縫隙中那少得可憐的堅(jiān)硬的泥土里長(zhǎng)出來的,它迎著陽光在水泥地上伸展,還結(jié)了個(gè)小小的'嫩綠的南瓜,太令人驚嘆了。這是一顆不知從哪里來的南瓜籽,它本可以在堅(jiān)硬的水泥上沉睡,但是,它沒有,它追求泥土、追尋陽光,在缺少水的滋潤(rùn),缺少泥土扎根、缺少陽光照耀的狹小空間里,它沒有氣餒,努力地生根、開花、結(jié)果,毫不遜色,我被它強(qiáng)大的生命力深深地感動(dòng)了。我隔三差五地去看它,每一次它都有不同的變化。

      蟋蟀,為了生存下來不惜掙斷翅膀;種子不屈不撓地在艱苦的環(huán)境下綻放生命,它的生命雖然短暫卻很精彩。我似乎明白了生命的意義:衡量生命的意義不是生命的長(zhǎng)度而是生命的寬度。我要怒放的生命、我要精彩的人生!

    生命的意義作文7

      生命,不在乎年輪的長(zhǎng)度,我更看重的是生命中的特定意義是否完成。

      在萬千變化的世界,沒有什么是絕對(duì)的永恒,也無所謂對(duì)錯(cuò),如果一定要有個(gè)絕對(duì),我更相信,文字,圖片,視頻,數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)是一種永恒,文字可以真實(shí)的描述某一刻心里的感受,也可以記錄一個(gè)感動(dòng)的故事,圖片,可以定格某個(gè)微笑的一瞬間,快樂,痛苦又或是感動(dòng)的一瞬間,所以我更相信他們是一種永恒!

      我景仰那些對(duì)生命和夢(mèng)想有深刻清晰認(rèn)識(shí)的人,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是充實(shí)的,走在人群中哪怕一個(gè)人也不會(huì)感覺到孤獨(dú)。一直思考人生的我,也一直在尋找世界的出口,曾經(jīng)掙扎的.我,痛苦的我,孤獨(dú)的我,也曾深深的陷入迷茫,就在今天,腦海靈光一閃,似乎對(duì)生命有所領(lǐng)悟,我將慢慢轉(zhuǎn)變觀念,不在為錢而活,生命,赤裸裸的來,也將赤裸裸的去,重在體驗(yàn)和感悟,生命于我而言,何嘗不是一次時(shí)光旅行,自始至終,不曾得到,也不曾失去什么,有的就是沿途的風(fēng)景,酸甜苦辣。

      我本人的觀念是,從今以后,要做自己正真喜歡的事情,練就一個(gè)強(qiáng)壯的身體,一身的肌肉將讓我更加的自信,腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)

      拍下城市里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,交一個(gè)和自己特別般配,特別心靈感應(yīng)的朋友,和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚,為她做最瘋狂的事!

      對(duì)于我來說,實(shí)現(xiàn)了這些,生命也就真的無所謂長(zhǎng)短了,隨時(shí)可以接受終點(diǎn)的審判!

    生命的意義作文8

      人之生命

      20xx年1月某某技術(shù)學(xué)院,有一位男生在校宿舍八樓跳下死亡;09年3日某某大學(xué),有一位男生因?qū)W習(xí)上的壓力,想不開,也在教學(xué)樓下跳下死亡……,如此事例接二連三,一幕幕的畫面都讓我們痛心不已,為什么他們?cè)谛⌒〉氖录缶洼p易放棄生命?難道沒聽說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”嗎?難道沒學(xué)過“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”嗎?面對(duì)生命之坎時(shí),我們也許應(yīng)該狠狠地喊一喊:生命不止,奮斗不息!”

      花之生命

      “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這是龔自珍的杰作,他把花謝后的貢獻(xiàn)描寫出來,讓世人永遠(yuǎn)記住。花開花落,本是人之常情,花兒在經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨后,有的.依然還是嬌艷美麗,有的雖沉落為泥,可是她們?yōu)榈氖巧难永m(xù)。總之無論是落紅,還是傲放雪中的梅花,還是“出之于淤泥而不染,濯清漣而不妖,亭亭凈植”的蓮花,這都是花之生命的執(zhí)著與堅(jiān)持!

      悟之生命

      花與人的生命都一樣,沒有階級(jí)之分。無論在什么時(shí)候都應(yīng)擁有珍惜生命的念頭,尊重自己的生命,不管經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該相信“風(fēng)雨過后會(huì)再見彩虹!”,所以,當(dāng)我們遇到困難或煩惱時(shí),應(yīng)該把這困難克服,把這煩惱忘于云霄之外,讓大雨把它們沖洗一篇,然后,等到明天天晴去收拾它們,把它們丟進(jìn)深淵的大海里,把它們永遠(yuǎn)忘卻。

      在生命中,沒有越不過的坎,只是因?yàn)樽陨淼牟欢拢鴮?dǎo)致自行摧毀,所以我們應(yīng)該在想不通時(shí),就請(qǐng)想起那生命----想起應(yīng)該頑強(qiáng)與堅(jiān)持!

    生命的意義作文9

      我常常想,生命是什么呢?

      一次,我驚奇地在拖把下發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)新綠,定睛一看,原來是一粒西瓜子長(zhǎng)出的嫩芽,纖細(xì)的白芽頂上剛長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子。雖然葉子很小,卻十分顯眼,似乎所有的力量都聚集在這小小的葉片之中,隨時(shí)準(zhǔn)備向上鉆。我驚呆了,這小小的嫩芽有多么頑強(qiáng)的生命力呀!竟然能沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有泥土,沒有陽光的拖把下成長(zhǎng)。我第一次發(fā)現(xiàn)生命是多么神奇,多么偉大!我小心地捧起這個(gè)小生命,將它移到花盆中。

      又有一次,我坐在教室的窗邊,望著外邊出神,恍惚間覺得眼前有一個(gè)極小的東西在晃動(dòng)。我仔細(xì)一看,原來是一只小飛蛾被蜘蛛網(wǎng)纏住了,它極力地舞動(dòng)翅膀。終于,它折斷了一只翅膀逃離了蜘蛛網(wǎng),用一只翅膀一起一落地飛走了。我頓時(shí)熱血沸騰,一只小小的`飛蛾體內(nèi)有一股多么強(qiáng)大的力量,只要有一絲機(jī)會(huì)即使舍掉一只翅膀也要爭(zhēng)取生的希望。

      最近,我在練書法時(shí)又遇到了令人震撼的一幕。那天上午,一只幼小的蜘蛛爬到練字的宣紙上,我沒在意,繼續(xù)寫字。不知什么時(shí)候蜘蛛竟爬到了我寫的字上,被墨汁粘住了。這個(gè)自討苦吃的家伙用力地扯著自己的腿,扯出這條那條又被粘住。我樂了,不懷好意地說:“看你怎么爬出這墨海。”寫完字后,我發(fā)現(xiàn)小蜘蛛又爬到了另一個(gè)字上,它仍在不斷地扯著自己纖細(xì)的腿。下午,我再次去看它的時(shí)候,它卻不見了,只留下幾條細(xì)絲般的腿。這一次,我沒有笑,有的是對(duì)小蜘蛛的敬畏。

      生命是什么?生命是活著,是有意義的活著,即使身處逆境、絕境也絕不輕言放棄。

    生命的意義作文10

      一葉知秋。時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間已立了秋,金風(fēng)送爽,秋風(fēng)雖還未蕭瑟,但卻已經(jīng)多了幾分涼意。幾天前還聒聒蟬鳴聲不知不覺中已只剩伶仃的幾只在唱。樹葉被風(fēng)沙沙的吹著,倒是給蟬的大合唱添了幾分凄婉。

      在街邊的梧桐樹下漫步,忽然看見一只黑色的蟬像一顆石子般從樹梢上掉下來了。它伏在地上,盡力掙扎著,幾乎可以用垂死來形容它。它的外衣仍是像原來那般烏黑發(fā)亮,只可惜這位紳士卻不像以往的意氣風(fēng)發(fā)。兩顆黑珍珠似的眼睛里好似多了幾分憔悴。兩片薄薄的蟬翼反射著太陽五彩的光芒。它嘴上那根僵硬筆直的“吸管”有氣無力的動(dòng)了幾下,然后又發(fā)出了幾聲細(xì)細(xì)的'叫聲。它好像想用那幾條腿支撐著爬回那高高在上的枝頭,只可惜那幾條腿只是微微的動(dòng)彈了幾下罷了。

      一陣秋風(fēng)吹過,幾片枯黃的樹葉被吹落了下來,那只將死的蟬被風(fēng)吹得連著打了好幾個(gè)滾,終于一動(dòng)不動(dòng)了。這個(gè)小家伙的一生終于在此安安靜靜的結(jié)束了。

      我回想起它往日風(fēng)光之時(shí),站在高高的枝頭上放聲高歌,幾千幾百只的蟬一起共鳴,好一片繁華、璀璨、壯麗的景象!那聲音震耳欲聾,讓人不得不多留意它們一些。

      蟬生命的意義并不在于地下暗無天日的十五年,而在于它破土而出,飛向天空的那五個(gè)星期。這五周中,它看見了世界,沐浴了光芒,正可謂是“朝聞道,夕死可矣”。做人也該如此,活著的時(shí)候就要活的盡興、活得瀟灑,把自己身上所有的光彩都要放射出來。每做一件事都要把它做到“無悔”。我們無法決定生命的長(zhǎng)度,但是我們可以增加生命的寬度。就在我們活著的時(shí)候,為世界留下些有意義的東西。

      我小心翼翼得撿起了那只蟬,把它輕輕地放在了一條樹枝上,然后深深的向它鞠了一躬——這一刻,我感受到了生命的儀式感。

    生命的意義作文11

      我一直都在思考,生命的意義到底在于什么?直到我學(xué)了《花的勇氣》這篇文章后,我突然豁然開朗,原來生命的意義在于——勇氣。

      記得那次,我們一家人帶著愉悅的心情去到了翠屏山上,那里不是參天大樹就是五彩繽紛的鮮花,它們都在爭(zhēng)搶游客們的`贊賞呢!我走進(jìn)了百合院,看了見了一棵榕樹,它是由許多樹根纏繞在一起的參天大樹。它在生長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷了無數(shù)的狂風(fēng)暴雨,它被狂風(fēng)吹彎了它那粗壯有力的枝干,但它還是一樣不畏困難,勇敢的把無數(shù)根枝干堅(jiān)強(qiáng)的往外延伸。榕樹的勇氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類,正是它們強(qiáng)烈的求生欲望,才讓它們?cè)谶@個(gè)充滿困難和危險(xiǎn)的世界上生存下來。

      還有一個(gè)渺小的生命,那就是小草。小草默默地生長(zhǎng)在土地上,它雖然柔弱渺小,卻有著頑強(qiáng)向上的品質(zhì)。墻角的磚縫中掉了一粒爬山虎的種子,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯成長(zhǎng),不屈向上。在這小小的種子里,包含著一個(gè)多么強(qiáng)大的勇氣呀!能使它沖破堅(jiān)硬的外殼,來到燦爛的陽光下生長(zhǎng)。即使它僅僅只活了幾天,但就是這幾天,證明了它在這個(gè)美麗的世界上生活過,在這個(gè)燦爛的陽光下生活過。

      任憑狂風(fēng)大作,大樹依舊挺拔,任憑雨打風(fēng)吹,小草依舊破土而出,這是為什么呢?因?yàn)檫@就是生命的意義——勇氣。

    生命的意義作文12

      “離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹谠娙说墓P下,小草的生命力是多么頑強(qiáng)啊!

      在我生活中,也發(fā)生過這么一件趣事!那一次,我在不經(jīng)意中掉落手里的一?ㄗ眩@是我拿回去播種的。我不甘心,便伸手去撿,可它好像故意跟我作對(duì)似的,一骨碌滾進(jìn)了墻縫里,怎么挖也挖不出來。我暴跳如雷,卻仍然徒勞無功。我頹喪地站起來,垂頭喪氣地繼續(xù)走在了回家的路上,心中又生氣又難過,真是五味雜陳。我十分懊惱地想:這葵花籽怎么那樣調(diào)皮呢?別的種子那么乖都想在花盆中生長(zhǎng)、開花、結(jié)果,為生命不留遺憾,最終可以畫上一個(gè)美滿的句號(hào),就它不珍惜生命。隨便它吧!我不在乎!

      過了幾天,當(dāng)我快淡忘這件事的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)墻縫里有了點(diǎn)綠色,我疑惑地走過去,壓低身子仔細(xì)看個(gè)究竟:居然驚奇地發(fā)現(xiàn)前幾天遺落的瓜子長(zhǎng)出了嫩綠的芽苗,還帶著殼,并且在沒有陽光的溫暖,沒有雨露的滋潤(rùn),沒有泥土的呵護(hù)中硬生生地依靠自身的養(yǎng)分,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來。它稚嫩的身軀并沒有退縮,柔弱的芽苗并沒有躲藏,它堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著,不畏狂風(fēng)不畏嚴(yán)寒。

      每天我上下學(xué)經(jīng)過的時(shí)候,都不由自主地過去看看它的變化:從小到大,從莖的'短到長(zhǎng),從嫩綠的帶殼小芽到長(zhǎng)出2片葉子,再到4片,6片……我不由得從心底里發(fā)出感嘆:不屈向上的瓜苗真勇敢!

      我對(duì)弱小的芽苗感到十分敬佩,小小的瓜苗生命力到底有多么頑強(qiáng)呀!在極其艱難的惡劣環(huán)境下,通過自己后天不懈的努力奮斗拼搏,終于破土而出。這是需要何等的堅(jiān)強(qiáng)意志與毅力呀!我的心頭為之怦然一震,這一震,使我明白了生命的意義是什么?是——勇氣。

    生命的意義作文13

      如果有人問你生命的意義是什么,什么是生命,你會(huì)怎么回答?直到昨天夜里,我才真正明白了生命的意義。雖然這個(gè)問題字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)短極了,但這確實(shí)是一個(gè)值得深深思考的人生問題!

      那天晚上,我興奮地打開了一個(gè)黃皮、不大的筆記本。把它夾在了書桌最前面的一個(gè)板子上。筆記本看起來很新,第一頁寫滿子黑色、清秀的字體。這是老師送給我的.“作業(yè)計(jì)劃本”。其實(shí),老師也是實(shí)在沒辦法了才給我這個(gè)本子。因?yàn)槲仪耙惶焱砩献鳂I(yè)拖拖拉拉十點(diǎn)多才寫。在媽媽的“嚴(yán)厲管理”下,我有一個(gè)作業(yè)只得空著不寫,等著老師批評(píng)了。唉—我現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí),我也真是太慢了!

      可是,幸好我現(xiàn)在作業(yè)能快點(diǎn)了。因?yàn)槟莻(gè)“作業(yè)計(jì)劃書”讓我必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某個(gè)“指定工作”,不然到點(diǎn)就不能寫了!你想想,如果你明明知道作業(yè),也會(huì)作業(yè)題目,也很想寫,但就是不能寫,只能第二天一早挨批評(píng),那你會(huì)多么著急,多么傷心呀!

      就在我作業(yè)速度提高了一些的那天晚上,我突然覺得我好像明白了些什么。!我知道了!我終于明白生命的意義是什么了!

      生命的意義就是珍惜自已所擁有的時(shí)間!每個(gè)人的生命都是一個(gè)沙漏,每一秒每一分,都像是沙漏里的沙子。生命總有一天會(huì)走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴,火柴總有一天會(huì)燒完,過去了,就再也不能回到生命的起點(diǎn)了!

      生命是寶貴的,當(dāng)你聽到鬧鐘滴答滴答地響時(shí),請(qǐng)告訴自已:生命是短暫的,一定要珍惜這只有一次的寶貴生命,為自已負(fù)責(zé)!

    生命的意義作文14

      我們,為什么要讀書?這是很多學(xué)生都在思索的一個(gè)問題。讀書有什么用。孔x書能干什么啊。因?yàn)樽x書好艱苦,接受知識(shí)的過程好漫長(zhǎng)…

      但是,請(qǐng)想一想,如果從小沒有良好的知識(shí)灌輸,那么就會(huì)成為一個(gè)原始社會(huì)的人,沒有思想,沒有頭腦,不懂感情是最可怕的。我們學(xué)習(xí)知識(shí),接受文化教育,會(huì)讓我們變得更有格調(diào),更有思想。變成一個(gè)更完美的人。

      我們學(xué)習(xí)的這些知識(shí)其實(shí)是有用的,我們遲早有一天會(huì)步入社會(huì),體會(huì)這社會(huì)的繁華榮辱。那么如果我們?nèi)绾翁幚砗萌穗H關(guān)系呢?就需要這些知識(shí)的配合,我們需要了解文明知識(shí),我們需要了解如何察言觀色,總之,我們會(huì)在知識(shí)的熏陶下成為一個(gè)小心翼翼的人。

      我們學(xué)習(xí)的知識(shí)不止會(huì)讓我們更能處理好人際關(guān)系,還能夠幫助我們知道生活中的小訣竅,更好的生存于這個(gè)世界。讓我們知道如何解決生活中的`遇到的小問題,就好像如何在野外生火一樣,因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)了知識(shí),所以更好的在野外生存。

      在我們之前,有太多的知識(shí)分子寫了太多名言,他們喜愛學(xué)習(xí)知識(shí),因?yàn)樗麄兿硎軐W(xué)習(xí)知識(shí)的過程,所以才讓知識(shí)分子成為流傳千古的偉人。雖然我們現(xiàn)在很難理解他們的思想,但是他們的思想都是通過生活來發(fā)掘的。

      有了知識(shí),能使我們更好的在這個(gè)世界上生存;有了知識(shí),可以讓我們知道如何應(yīng)變很多不同的事情;有了知識(shí),更讓我們了解到世界上親情的溫暖。

    生命的意義作文15

      最近啊,我就是忍不住的去想,我們的生活,我們的生命到底有什么意義呢?好累好累啊,累到都沒有心情再去重復(fù),每天再去循環(huán)昨天的生活了。很累嗯,可是仔細(xì)想想誰不累呢?

      我們活在這個(gè)世界上面,誰又不累呢?是的,我想誰都是累的吧。重復(fù)著差不多的十分枯燥的生活,每天又不得不繼續(xù)過下去明明很多時(shí)候的我們,連活下去的動(dòng)力都沒有了,找不到一個(gè)支撐著自己繼續(xù)努力下去的點(diǎn)了,可是怎么辦呢,我們咬咬牙還是必須努力。很多時(shí)候吧,我們的人生最后還是要走向死亡的,不過我想管他呢,讓自己活得灑脫一點(diǎn)不好嗎?那么急著想死干嘛呢?我們的人生還有那么長(zhǎng),就像那句話一樣,我們還有著很長(zhǎng)很美好的人生啊。我們的日子還有很長(zhǎng),為什么要著急著死呢?死明明還很遙遠(yuǎn)啊?那么我們到底為什么要庸人自擾,凡人之憂呢?是的,只有傻子才會(huì)擔(dān)心,很久很久以后的事情呢,而且死是無法改變的事情,我們大家也都需要知道, 雖然死很痛苦,或許會(huì)讓我們皺眉,可是沒事呀,至少我們的人生是有趣的,在我們通往死的道路上,我們卻獲得了很多的快樂。我們的人生特別的有意義,我覺得那就是我們最大的'滿足,也就是給我們最大的慰藉了嗎?不是嗎,我覺得那樣的感覺特別好,只要自己的生命是有意義的,我就覺得陽光也很燦爛,這特別美麗的一切啊,都是那么的讓人喜悅呢,喜歡著一切呀,喜歡這甚至有些枯燥的生活?墒悄呐驴菰,生活中還是能找到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂的呀,突然就有些喜歡這樣的生活了呢。

      雖然我們的人生有一天真的會(huì)死,可是那還是很遙遠(yuǎn)的事情,至少現(xiàn)在的我們還都是快樂的,哪怕很累,也能找到自己的快樂啊。

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