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生命的價(jià)值作文

時(shí)間:2024-02-02 18:41:28 生命 我要投稿

生命的價(jià)值作文15篇【必備】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的生命的價(jià)值作文,希望對大家有所幫助。

生命的價(jià)值作文15篇【必備】

生命的價(jià)值作文1

  一個(gè)生命誕生在這世界,他(她或它)就要在這世上嘗盡酸甜苦辣,經(jīng)歷生老病死的過程。下面這件事,雖以生命作為代價(jià),但它的價(jià)值卻是無比高大的。

  一天傍晚,我來到后院(鄉(xiāng)下),發(fā)現(xiàn)大榕樹下有一大堆螞蟻搬著一只死了的蟬在爬向巢穴,我想驗(yàn)證一下它們的“超能力”,于是就用502膠水封住了后面螞蟻的去路——

  有幾只螞蟻無意中碰到了膠水,死命掙扎。有的幸運(yùn),把腿扯斷,一瘸一拐的逃走了;有的不幸,陷得太深,繼續(xù)掙扎,反而越陷越深,動彈不得,最后孤獨(dú)的死去了。不一會兒,后面的“大部隊(duì)”已全部到達(dá)銀河邊緣,見沒了氣味,一個(gè)個(gè)慌忙的在原地打轉(zhuǎn)。誰知有位“足智多謀”的將領(lǐng)“身臨困境”卻不減其勇,帶領(lǐng)一隊(duì)“士兵”準(zhǔn)備從側(cè)面“突圍”,但四周已被我封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),過了一會兒便“灰心”的回來了。我在一旁冷笑著:這么寬的‘銀河’(對螞蟻來說)你們還想過去,別癡人做夢了,就在這兒等死吧!

  企料,一只英勇的螞蟻從隊(duì)伍里走了出來,來到“銀河”邊,向前倒去。我在一旁暗想:恐怕它覺得沒希望了,活膩了自盡了!敝灰娪忠恢晃浵?zhàn)叱鰜,爬到它背上,也像它那樣義無反顧的向前倒去。慢慢的,越來越多的螞蟻也加入其中……終于,以螞蟻的血肉之軀硬是搭起了一座窄窄的橋,一座連接生命的'橋……

  一旁的我早已為之震憾,貌似“弱不禁風(fēng)”的螞蟻們看似脆弱,生命不堪一擊。卻以自己的生命做為代價(jià),為后面的同胞架起了一座生命之橋,將它們的價(jià)值發(fā)揮到了極點(diǎn)……

  生命很奇妙,往往在于你不經(jīng)意,它便來到這個(gè)世上,就是生命給了這荒蕪,毫無生機(jī)的大地帶來了精彩,帶來了歡樂,帶來了生機(jī),也帶來了價(jià)值。 ——后記

生命的價(jià)值作文2

  生命是人最寶貴的東西,生命對于人的一生來說只有一次,這樣珍貴的生命,難道你要讓它白白流失?不,我們要用有限的生命去拼搏去奮斗,努力讓我自己的生命變得更加燦爛!比夜晚空中的星星還要明亮。

  有人說,生命其實(shí)很簡單,反復(fù)的春夏秋冬就可以構(gòu)成一幅人生的風(fēng)景,可是人生的喜與憂,歡與悲,善與邪不是僅僅一幅風(fēng)景就可以將其詮釋,將其形容的,

  《生命的季節(jié)》講述了作者黑鶴一年下田勞作,體會到生命的有花有果,有香有色,有喜有悲,有付出才會有收獲的意義,并在這一年中養(yǎng)育了兩只小狗狗作為陪伴,寫的就是狗狗每一個(gè)節(jié)氣的成長變化,從幼年漸漸長大一個(gè)漫長而又炫麗的過程。

  生命,可以有太多種詮釋的方法,也有太多種對生命的感悟。

  有時(shí)我會想,活著多好啊,可以看,可以聽,可以說,可以笑,可以觸摸周圍的一切,可以感受萬物的變化,可以為之感動,為之幸福,為之歡樂,或者為之悲傷,這是多么珍貴的感觸。

  有時(shí)候我會覺得生命是短暫的.,因?yàn)樗?jīng)歷成長,它要經(jīng)歷衰退,它終究會消逝。

  而有時(shí)候又會覺得生命是永恒的,因?yàn)榭傆幸惶煳覀兊纳鼤钤趧e人的記憶中,然后等待自己被萬物遺忘、無跡可尋。

  其實(shí)這兩種感受并不沖突。

  生命是什么?我們大可不用了解,不用知道,只要認(rèn)真體會生命帶給我們的一切感受,充實(shí)自己的每一天每一時(shí)每一分每一秒就足夠了。

  如果是這樣,生命會很美。

  但有些人,他們有著健康的身體,他們的生命本該是美好的,但卻為了一些小事,放棄了自己的生命!他們對生命的毫不負(fù)責(zé),讓生命白白流失了。為了不讓我們的生命之火熄滅那就用堅(jiān)持、勤奮的態(tài)度享受生活,活出自己生命的意義。

生命的價(jià)值作文3

  我記得盧梭說過這樣一句話:“一個(gè)人生命的價(jià)值是有自己決定的,生命是短暫的,但是,我們可以努力創(chuàng)造無限的生命價(jià)值,讓生命穿越時(shí)空,成為永恒。”

  我們身邊就有許多熱愛生命的人:美國著名作家海倫·凱勒;高位截癱的張海迪;失聰?shù)囊魳芳邑惗喾,以?0xx年春晚中的`《千手觀音》。他們雖然身體的某個(gè)部位有缺陷,但他們知道活著就應(yīng)為生命負(fù)責(zé),為生命的精彩而努力。

  但是并不是每一個(gè)人都能像他們那樣選擇正確的人生道路。在媒體中,經(jīng)常報(bào)導(dǎo)著有人因一時(shí)的挫折而自毀人生,甚至結(jié)束生命。我認(rèn)為失敗和挫折是每個(gè)人都會經(jīng)歷的事情,如果因?yàn)槭《,成功永遠(yuǎn)不會來臨。如果把失敗和挫折看成一次人生經(jīng)歷,或許我們的人生更多的是收獲。

  在生活,我想到了這樣一個(gè)人:去年,鄰居家有一位八十多賽高齡的老奶奶不小心跌了一跤,大腿骨骨折。好多人認(rèn)為老奶奶這么大歲數(shù)了,不可能再站起來了,老奶奶的丈夫連輪椅都買好了。

  然而,奇跡就發(fā)生在老奶奶身上。老奶奶在兒孫們的鼓勵(lì)和細(xì)心照顧下,她以堅(jiān)強(qiáng)的意志天天練習(xí)走路,F(xiàn)在她已經(jīng)可以拄著拐杖走了了。而那輪椅卻蒙上了一層薄薄的灰塵。我明白了,因?yàn)槔夏棠虩釔凵湎,所以生命就給我老奶奶一個(gè)奇跡,一個(gè)驚喜。

  一粒貌不驚人的種子隱藏著一個(gè)美麗的夢想;一只丑陋的毛毛蟲可能變成一只色彩斑斕的蝴蝶;一場傾盆大雨述說著彩虹的經(jīng)歷。

  生命如流水,只有在它激流勇進(jìn)時(shí)才美麗,才更壯觀!

生命的價(jià)值作文4

  今天我讀了一篇文章,名字叫做《小抄寫員》。主要講了:敘利奧是一名小學(xué)五年級的學(xué)生。家里有很多比他還小的兄弟姐妹。爸爸為多掙些錢,每天回家抄寫文件掙錢把眼睛熬壞了,而敘利奧卻每天十二點(diǎn)后偷幫爸爸寫文件的'事情。

  讀完這篇文章時(shí)讓我想起了一首詩“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征!边@是北韓民歌,贊揚(yáng)花木蘭替父出征的事情;咎m無兄弟,而父親又老了。所以花木蘭身披盔甲,準(zhǔn)備替父出征的事情。這又和《小抄寫員》這篇文章的主人是多么相似呀。敘利奧因家里沒錢,父親工資來源平平,家里兄弟姐妹又很多。所以敘利奧幫父親寫字,又怕父親發(fā)現(xiàn)所以便每晚十二點(diǎn)開始寫。

  讀了這篇文章讓我想想自己,花錢大手大腳,在家一向是被爸媽寵壞的“小皇帝”,一向是飯來張口,衣來伸手。從不知道生活的艱苦,不知替父母分擔(dān),只是一貫的任性,索取。

  我與敘利奧年齡相仿,而行為、舉止、價(jià)值太不一樣了。敘利奧會替父母分擔(dān),而我只能制造麻煩。我要改變自己,學(xué)做一個(gè)善解人意,能替父母分憂解難的好孩子。

生命的價(jià)值作文5

  我常常想,生命的價(jià)值是什么呢?

  一天晚上,我在看《動物世界》。在綠色的草叢中,有一群年幼的小鹿在玩耍?墒,它們能想像到嗎?就在離它們不遠(yuǎn)處,正有一頭獅子向它們悄悄地逼進(jìn)。突然,那頭獅子撲了過來,小鹿們驚呆了。撒腿就跑,但,它們的一個(gè)伙伴被獅子抓住了,可是,那只鹿可愛的小鹿在生命的最后一線依然掙扎,從中,我想,小鹿的那種求生欲望令我震驚,雖然它必死無疑,但是,它仍就沒有放過生存的機(jī)會,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。

  前幾天,我讀完了一本書,名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。這個(gè)故事主要講述了:小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是,一個(gè)丑惡的消息打破了小豬威爾伯的夢鄉(xiāng)。威爾伯未來的命運(yùn)竟是變成熏肉火腿。可是,夏洛用網(wǎng)織出了被人類視為奇跡的文字。這讓威爾伯在集市大賽上贏得了特別獎(jiǎng)。威爾伯可以有一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。讀完了這本書以后,我的心中激起了無盡的愛與溫情。夏洛的生命雖然短暫,但是有價(jià)值的。因?yàn),他用生命為朋友編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的.生命。從中我想到一首名言“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,而不是一意孤行。”

  生命是脆弱的,生命的價(jià)值在于付出,在于給予,而不是接受,也不是索取。我們一定要珍惜生命,在有限的生命中,做出更多有意義的事情。

生命的價(jià)值作文6

  答案是很豐富的。但我認(rèn)為,生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  保爾用自己的青春,不畏死亡地投入到保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗,他英勇奮戰(zhàn),不為什么,就為國家的安定和人民的安寧。即使后來他雙目失明,全身癱瘓,各種困難圍繞在他身邊,保爾也沒有放棄,而是用另一種方式——一支筆,來與正義并肩戰(zhàn)斗。

  生命的價(jià)值,在于對社會的奉獻(xiàn)。

  生命的價(jià)值,在于對他人的奉獻(xiàn)。

  在當(dāng)下,作為青少年的我們,必須樹立正確的生命價(jià)值觀,走好自己的人生路!

  人生一世,草木一秋。我們活著是為了什么?這是個(gè)值得我們探討的問題。

  生命的價(jià)值,在于對國家的奉獻(xiàn)。

  保爾說:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!北栕龅搅诉@樣,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

  參加第八期《朗讀者》的江一燕,她不僅是眾所周知的演員,而且還是一位堅(jiān)持了十年的支教老師。更多人知道的是她的演員身份,卻很少人知道她也是一名默默無聞的支教老師。她說:“我可能沒有足夠的財(cái)力,物力,但我相信一年年,一步步去積累,至少我能給那一片的'孩子帶來改變!眲傞_始她只是帶著助理,后來成立了“爬行團(tuán)”,鼓舞更多的人支持支教,參加支教。江一燕,她為一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子帶來希望;她為我國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量;她同樣以自己的方式實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

  馬路上,老人躊躇著要不要過馬路,這時(shí),司機(jī)看見了,便下車扶著老人過馬路;公共汽車上,孕婦挺著肚子上了車,這時(shí),年輕人看見了,便站起身來給婦女讓座......

生命的價(jià)值作文7

  生命是什么?有人說,生命是一縷溫暖的陽光,為我們提供前進(jìn)的力量。生命是短暫的,一去不復(fù)返的,我們一定要在有限的生命中綻放無限的光彩。

  在世界上,有一些人有天生的缺陷,卻做出健全人無法企及的貢獻(xiàn)。一個(gè)活在無光,無聲世界里的弱女子——海倫·凱勒。就是這樣一個(gè)有著巨大缺陷,卻靠著驚人的毅力考上了哈弗大學(xué)的女子。上帝給她關(guān)上了一扇門,卻為她留下了一扇窗——驚人的毅力和聰慧的頭腦。她就像冬日里的暖陽,為許多殘疾人照亮了前方的路,她登上了“20世紀(jì)最具影響力的十大英雄”的榜單。

  剛剛?cè)ナ赖?物理學(xué)家霍金,有著頑強(qiáng)的生命力。他在年輕的時(shí)候患上了一種難以治愈的絕癥,導(dǎo)致他的一生只能在輪椅上度過。醫(yī)學(xué)上已經(jīng)給他判定了死刑,可他卻堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地活了下來,開始研究宇宙的奧秘。他為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)。他接受了自己的缺陷,頑強(qiáng)地度過了光輝的一生。

  生命是那么脆弱,可是有些人能夠把握住生命,讓生命散發(fā)出無限的光彩。我們更要用寶貴的時(shí)間,多做一些有益于社會。有益于他人的事情!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,我們要多做有價(jià)值的事情。

  生命的長度是有限的,但卻可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們要在挫折面前不氣餒,在困難面前不屈服,才能造就一個(gè)有價(jià)值、有意義的人生。這才是生命的最大意義!

生命的價(jià)值作文8

  總是容易被踩踏的小草依然愿意在春風(fēng)的呼喚中為大地添上新綠,懸崖邊飽受風(fēng)寒的大樹還在依然堅(jiān)持挺立為鳥兒們撐起一個(gè)家,飽受牢獄之苦的司馬遷依然忍辱而活編寫了史記。

  在苦難中依然心存活著的勇氣和信念,終究是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值。生命是寶貴的,生命的價(jià)值使得我們堅(jiān)定活下去的信念。

  她,一個(gè)滑稽的小女孩,本該和同齡的孩子一樣享受童年的美好,然而命運(yùn)總是讓人措手不及,從小殘疾的她人生都變成了灰色?墒,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩并沒有因此一蹶不振,在產(chǎn)生對鋼琴的喜愛后,她便克服種種苦難自學(xué)成才,用僅有的兩根手指彈出來自己的人生的價(jià)值。他就是韓國的鋼琴女孩喜芽。她說她活著的信念是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值,他的鋼琴可以為別人帶來快樂,她的堅(jiān)強(qiáng)可以鼓勵(lì)更多像她一樣的人。

  發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值尤為可貴,可如何能發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值呢?

  一個(gè)人一旦丟掉屬于自己的.東西,就有可能失去一座金礦,那么丟棄生命,則什么也沒有了。最快樂的人并不是一切東西都是最好的,但他們會發(fā)現(xiàn)他們所擁有的價(jià)值,他們所活著的意義,心態(tài)決定了你是否能發(fā)現(xiàn)價(jià)值。

  當(dāng)遇到困難挫折時(shí),要以積極的心態(tài)去面對,擁有了好的心態(tài),我們才能發(fā)現(xiàn)我們存在的價(jià)值;ㄩ_一季,轉(zhuǎn)眼已是白發(fā)如霜,生命本就短暫,若是提前放棄生命,豈不是人生的遺憾。

  發(fā)現(xiàn)你生命的價(jià)值吧,活著就一定有活著的意義。

生命的價(jià)值作文9

  虹看到弧形的石橋,對她說:“我大地上的姐妹,你的生命比我長久。”

  石橋回答說:“你那么美,你在人們記憶中是永恒的!

  石橋固然不美,但它長久穩(wěn)固地立于河的兩岸,默默地為人民服務(wù),這是石橋的生命價(jià)值;彩虹的生命的確不長久,但它那瞬間的美麗,給人們留下美好的回憶,這也是彩虹的生命價(jià)值。

  縱觀歷史,我國就有很多像石橋和彩虹一樣的'人。可能你們不會忘記《誰是最可愛的人》中的一名叫李玉安的戰(zhàn)士吧?抗美援朝時(shí),他在一次戰(zhàn)斗中幸運(yùn)地存活了下來。他獲救之后,回到家鄉(xiāng)黑龍江,做了一名普通的糧庫工人。幾十年來,他從來沒有提過自己的經(jīng)歷。直到1996年,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他就是抗美援朝中的英雄時(shí),大家都驚嘆不已,甚至有人為他沒有得到應(yīng)有的待遇而打抱不平。一名英雄,應(yīng)當(dāng)享受優(yōu)厚待遇,而李玉安選擇了當(dāng)一名糧庫工人,這同樣體現(xiàn)了他的生命價(jià)值。

  生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)便是生命的永恒,奉獻(xiàn)便是生命的價(jià)值。《義勇軍進(jìn)行曲》的創(chuàng)作人聶耳,雖然只度過了二十幾個(gè)春秋,可他留下的是中華民族的靈魂之音。還有千千萬萬像他這樣的人,雖然生命短暫,卻永遠(yuǎn)地活在了人們心中。

  詩人裴多菲說過:“生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算!笔前。松贿^短短幾十年,我們無法改變它的長短,但我們可以追求美好,可以用自己的一生去奉獻(xiàn)。哪怕像石橋一樣長久地付出,也能換來一種永恒;哪怕像彩虹一樣,給人們帶來瞬間的美麗,也照樣能換來一種永恒。所以說,生命的價(jià)值不在于生命本身而在于奉獻(xiàn),只要有所奉獻(xiàn)就是有價(jià)值的。

生命的價(jià)值作文10

  一棵棵生命之樹開花結(jié)果,一朵朵生命之花綻放芬芳,生命如此美好,我們要珍惜生命,盡情地綻放出生命的芬芳。

  生命的價(jià)值,在于奉獻(xiàn)。袁文婷,一個(gè)普普通通的名字,如果不是那場災(zāi)難就沒有多少人知道她是誰。

  她是一位來自于什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級的一位教師。汶川地震發(fā)生時(shí),袁文婷老師所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭到了嚴(yán)重的破壞,災(zāi)難發(fā)生時(shí),教室里的孩子個(gè)個(gè)面呈土色、不知所措。為了減少傷亡,袁文婷老師抱著孩子們沖出教室,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……當(dāng)抱出第十三個(gè)學(xué)生再次沖進(jìn)教室時(shí),教學(xué)樓突然垮塌,讓她的生命永遠(yuǎn)定格在20歲。她犧牲了自己的生命,換來十三個(gè)孩子的安全,實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。

  生命的價(jià)值,在于心懷夢想。我的夢想是當(dāng)一名警察,因?yàn)楝F(xiàn)在世界上很不太平,經(jīng)常發(fā)生偷竊案、綁架案、搶劫案……所以我要當(dāng)一名警察,保護(hù)大家的安全。

  生命的價(jià)值,在于綻放光彩。這不禁使我想起了一根短短的蠟燭,別看這一根貌不出眾的'蠟燭,卻是黑暗中的光明。在停電的夜里,屋里一片漆黑,點(diǎn)上一根蠟燭,瞬間能讓屋里布滿光明,它燃燒了自己,卻給他人帶來了幫助,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  生命的長短以時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來計(jì)算。

生命的價(jià)值作文11

  曾看到過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)孩子,他認(rèn)為沒人喜歡他,很自卑。

  一次,一個(gè)智者給孩子一塊石頭,讓他把石頭拿到市場上去賣,但不論別人出多少錢,都不能賣。孩子拿著石頭去了市場,引來很多人出高價(jià),智者讓他再把石頭拿去黃金市場上展示,石頭的身價(jià)漲了十倍,智者又讓孩子拿到寶石市場上去,石頭的身價(jià)又漲了十倍,由于孩子怎么也不肯賣出去,石頭竟被稱為“稀世珍寶”。孩子明白了,從此,他發(fā)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值,不再像以前那樣了。

  其實(shí),世上本沒有絕對無用的東西或失敗的事物,只不過受到的際遇不同罷了。不同的角度,去看同一種事物,會發(fā)現(xiàn)它不同的價(jià)值。一樣看似無用的東西,當(dāng)我們看到它時(shí),應(yīng)該懂得,世界上沒有無用的東西,只不過是它被放錯(cuò)了位置。

  一個(gè)平凡的人,別以為自己毫無用處,而應(yīng)明白,自己一定能為社會做出點(diǎn)什么貢獻(xiàn)?纯,工人、農(nóng)民、木匠、清潔工等等,哪怕是這些被稱為最底層的職業(yè),不是還有人去贊美他們、歌頌他們嗎?他們不是依然為社會的'發(fā)展而做出了極大的貢獻(xiàn)嗎?他們的人生平凡而偉大,他們的生命無味而多彩,他們的存在卑微而重要,不是嗎?

  生命,就是要從“無用”中發(fā)現(xiàn)價(jià)值,在“平庸”中挖掘亮色,不因一時(shí)之利而局限自己。因循守舊,只能讓人的生命囿于一種茍且的狀態(tài);創(chuàng)新求變,則會將生命推向極致。

  生命,并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果能從看似無用之處發(fā)現(xiàn)價(jià)值,挖掘亮色,便能讓平淡的生活多一點(diǎn)光彩,讓平凡的人生少一點(diǎn)兒遺憾。

  這,就是生命的價(jià)值。

生命的價(jià)值作文12

  曾經(jīng)看見許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門的心思,或許是我沒有他門一樣的經(jīng)歷,沒有肩負(fù)他門那樣大的壓力去跋涉人生的旅途.是!!!我的確沒有他門那么大的壓力才讀不懂,我并不打算為未來而讓今天的我拼命的努力.一場考試下來我決不會哭泣"笑看風(fēng)雨,喜迎明朝"是我一貫相信的.如果考差了,我相信那只是為了明天更好的輝蝗;考好了我便會不理一切,把今天過好明天來了在說我想這種美好的心情一定叫幸福. 在生活中我決不會為了一些小事而傷心,因?yàn)閷ξ襾碚f傷心簡直就是是間的高耗品,我重來不認(rèn)為我有太多的時(shí)間.我有太多的事還沒完成,在我的理想中,我還想體驗(yàn)很多事我太需要時(shí)間了.人的一生沒有太多的時(shí)間(按80年算,也只有兩萬多天),SO我盡量讓自己每天都開心,盡情地享受上天給我的.一切可一用鼻子聞陽光和著花香的味道能看見風(fēng)雨之后的彩虹,能體會出雷雨時(shí)的天空也依然有千種風(fēng)情. 生于小鎮(zhèn)的我沒有見過特高的大廈,聳立的屋群,也許,這是一種悲哀,可我也為自己沒有生在那樣的環(huán)境而慶幸,我向往無拘無術(shù)的生活,向往草原般的粗獷,向往草長鶯飛的蘆葦群,我為自己這樣的理想而驕傲. 生命的價(jià)值是什么?這是一個(gè)問題,為了過好沒一天卻是永遠(yuǎn)的真理.

生命的價(jià)值作文13

  當(dāng)飛蛾的翅膀受困時(shí),他會極力掙脫“死亡的魔牙”;當(dāng)瑪依遇難昏倒,待它蘇醒,他會動動觸角踢踢腿一溜煙跑進(jìn)洞穴;當(dāng)一粒種子落到崖底時(shí),他依然會發(fā)芽,只是生存的時(shí)間很短罷了;當(dāng)野火燒盡了原上的草,可是到了春天,曹依然會發(fā)芽。

  這些都是生命的體現(xiàn),使啊,生命屬于每個(gè)人只有一次,它是那么脆弱,卻又是那么頑強(qiáng)。

  讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后,一股敬意悠然而生,保爾那瘦高的身軀,蒼白的面頰,胳膊上暴跳的青筋身著一身舊得不能再舊的軍裝。他一個(gè)看似簡單,瘦骨嶙峋的戰(zhàn)士,在生活、工作、戰(zhàn)斗中,卻有著鋼鐵般的體魄!他在戰(zhàn)場上殺死無數(shù)的敵人。他在病床上魚病魔進(jìn)行無數(shù)次的搏斗,他在身體殘疾后,寫出無數(shù)謳歌生命的文章!他就是用生命譜寫生命贊歌的保爾!由此,我想質(zhì)問生活中那些輕生的人們,你們不能因?yàn)樾⌒〉拇煺劬瞳I(xiàn)出生命!你們沒有 權(quán)利踐踏生命呀!

  《鋼鐵是怎樣煉成的`》名著中有一段對生命意義的闡述,一個(gè)人的一生應(yīng)該注意度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。只有,在他即將離開人世的時(shí)候,就可以坦然地說:“我把整個(gè)生命和全部的精力都獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭!”每當(dāng)我讀到這里,一股熱血就會涌上心頭,我雖不像保爾一樣讓生命放射出燦爛的光輝,但我至少明白了生命的意義在于奮斗,在于為崇高的理想而奮斗!生命不息!為此,我有什么理由不付之于行動呢?

生命的價(jià)值作文14

  落差,成就了瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴;落差,成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差,改變了人生軌跡,成就最具價(jià)值的生命意義。

  人的一生總是先經(jīng)歷苦難與磨練,才能擁有成功與璀璨,好比奔流向東的一江春水,從高峰發(fā)源,途經(jīng)沙石阻隔,風(fēng)霜雨打,才得以“山隨平野盡,江入大荒流”,又恰如火山口的地下森林,在幽暗的峽谷中,就連大地似乎都遺忘了它,因?yàn)樗诘叵聨装倜椎纳顪Y中自生自滅,但時(shí)間的眷顧使它在幾萬年后成就了一片郁郁蔥蔥的森林。

  俞敏洪,“新東方”教育集團(tuán)的創(chuàng)始人,曾就讀于國內(nèi)一流的高等學(xué)府——北大。都說“山外有山,人外有人”,在北大這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)府內(nèi),俞敏洪就像是鶴群中的雞,與尖子生們的差距幾丈開外。正因?yàn)檫@般懸殊的差距改寫了他的人生,帶著全班倒數(shù)第一的畢業(yè)成績走進(jìn)社會,他立志要成為強(qiáng)者。雖然他屢屢走向低谷,但每一次的`退步都積蓄著更大的動力,終于,他成功了,他站在了一個(gè)全新的人生高度。

  唐駿,著名的“打工之王”,這位在美國攻讀博士學(xué)位時(shí)就已是十萬美元富翁的企業(yè)家。在他創(chuàng)辦三家公司,擁有百萬資產(chǎn),事業(yè)達(dá)到高峰時(shí),他卻毅然決定拋棄所有,走向社會的最底層——成為比爾·蓋茨公司的一名基層員工,目的只是為了學(xué)習(xí)蓋茨的經(jīng)營之道。拿著比自己發(fā)給員工還少的工資,他堅(jiān)持了兩年以后成為中國上海微軟中心的首席執(zhí)行官。唐駿掌握了自己的命運(yùn),與其說是命運(yùn)眷顧他,倒不如說是身份的落差造就了他的人生巔峰。

  人生總有低谷與高峰,如果現(xiàn)在是低谷,那么落差是奮斗的動力,如果現(xiàn)在是高峰,那么落差是堅(jiān)持的理由,存在落差,才有生命的不凡價(jià)值。

生命的價(jià)值作文15

  每個(gè)人的生命,都是無價(jià)之寶。

  取決于生命價(jià)值的不是周圍的生活環(huán)境,也不是你所交的朋友,而是你自己本人,因?yàn)槊總(gè)人都是獨(dú)特的。父母在你的生命銀行里的存儲,是你生命中的最大財(cái)富。嬰幼兒時(shí)期,父母的養(yǎng)育之恩就是你一生中最寶貴的財(cái)富。生命財(cái)富隨著你的成長而不斷增加。你所學(xué)的知識、技能,為人處世的經(jīng)驗(yàn)等等,都是取之不盡用之不完的財(cái)富。

  生命財(cái)富的作用在于利人。有利于人的財(cái)富才有價(jià)值。生命價(jià)值的意義也在于此。魯迅先生早就說過,有的人已經(jīng)死了,他還活著;有的人活著,卻已經(jīng)死了。人類幾千年的發(fā)展歷史,確實(shí)證明魯迅先生說得一點(diǎn)不假。如當(dāng)今社會上的某些“高官”、“百萬富翁”之流,除了有求于“他們”的幾個(gè)人之外,還有多少人記得“他們”的存在呢?實(shí)在不如魯迅筆下的“阿Q”、“九斤老太”們的知名度高!

  生命價(jià)值的自我取向,就是你的人格魅力。簡單的社會認(rèn)同,就是“好人”與“壞人”的.區(qū)別。如抗震救災(zāi)的英雄們,他們會永遠(yuǎn)活在人們的心中!至于“權(quán)利”與“金錢”們,在生命價(jià)值中是一文不值的“身外之物”,不說也罷。

  西方人相信上帝,說是在上帝眼里,每個(gè)人的生命價(jià)值都是相等的,無所謂貴賤貧富。這與我們的“閻王爺一筆勾銷”,沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別。

  生命價(jià)值的把握,永遠(yuǎn)都控制在自己手中!

  真正的生命價(jià)值就是:活在人心即永恒,死得其所亦不朽。

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