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關(guān)于熱愛(ài)生命的作文[匯編15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于熱愛(ài)生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![關(guān)于熱愛(ài)生命的作文[匯編15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec403.jpg)
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文1
哦，一個(gè)可憐的小生命
當(dāng)你來(lái)到這個(gè)繽紛世界時(shí)，有著無(wú)限好奇。當(dāng)你第一次張開(kāi)翅膀時(shí)，有著無(wú)限欣喜。無(wú)論同伴的譏笑與指點(diǎn)，你從不難過(guò)，靜靜感受生命的奇跡……
你只是一只弱小的生命——可憐的小雞，卻怎么也不漸長(zhǎng)大。同伴們都個(gè)個(gè)羽毛豐滿，黃嘴柔毛，而你面對(duì)的卻是世界的痛苦，無(wú)助，嘲笑…… 你不在可愛(ài)，稀落的羽毛，矮小的身體，也正是這點(diǎn)引起了我涓涓同情。
起初，你沒(méi)什么區(qū)別，一樣的個(gè)子，一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛，可愛(ài)的小嘴，不住的“嗷嗷”叫喚，清脆美妙。在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光，在草叢間玩耍嬉戲，有時(shí)玩點(diǎn)小調(diào)皮，叫喚的東躲西去，不肯早點(diǎn)入睡。的確，你與大家沒(méi)有任何區(qū)別!
你們開(kāi)始長(zhǎng)大了，就是你個(gè)頭顯得特別出眾，那是在是太矮小了，我想，一大個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，我也能一眼認(rèn)出你。是好朋友的`漸漸疏遠(yuǎn)，到一個(gè)雞群對(duì)你的冷漠無(wú)情，是的，你生病了……
不吃不喝，不蹦不跳，也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日，我感到了陣陣鼻酸。那個(gè)差不了個(gè)頭的你心里卻裝著卻是無(wú)限委屈。生病的夜晚，慢慢靠近你的同伴，懷著快樂(lè)的心情，接到的只是遠(yuǎn)離，冷漠，指點(diǎn)。它們帶走了你的自信，與友情。但你并不放棄，想著：“過(guò)去就過(guò)去吧�！甭唛_(kāi)，尋找屬于大自然的快樂(lè)。我佩服你，又同情你。然而，你總被欺負(fù)，再一次“搶食”過(guò)程中，你被無(wú)情的推開(kāi)，直到同伴離去，吃一點(diǎn)剩油渣末，我注視你，直到你生病離去……
我開(kāi)始想讓你多留一會(huì)兒，你也對(duì)生命充滿著無(wú)限渴望。各式各樣的辦法，都沒(méi)讓你逃出死亡的魔掌，一點(diǎn)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我失望了，只能祈求你快點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
如今，我只能坐在椅子上，看著你，注視你，要知道，世界是多么的美麗，多么美妙，多么快樂(lè)。
也許，你明天就會(huì)離開(kāi)這里，我可憐的小生命……
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文2
“生命的意義是在于活的充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。”這話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，只有充實(shí)的人生才是精彩的。
有這樣的一個(gè)小故事：有一天，一位年老的.流浪漢坐在街頭哭泣，時(shí)光老人剛好路過(guò)，忙問(wèn)：“你為什么要哭呢?”“我小時(shí)候不好好珍惜時(shí)間，現(xiàn)在才那么無(wú)用呀!”說(shuō)著流浪漢又哭了起來(lái)。時(shí)間老人非常同情流浪漢，就決定幫助他。他讓流浪漢閉上眼睛，念了咒語(yǔ)：“呼啦呼啦，時(shí)間重來(lái)!”等流浪漢再次睜開(kāi)眼時(shí)，他已經(jīng)變成一名小學(xué)生，背著書(shū)包，正準(zhǔn)備去上學(xué)呢!在上學(xué)的路上，流浪漢自言自語(yǔ)：“這次我一定要好好學(xué)習(xí)，變成一名有用的人�！笨墒牵诼飞�，他又被一些彈彈珠的孩子吸引了。就這樣，一輩子還像老樣子過(guò)下來(lái)。直到老了，一天，他還是做在街頭哭泣，恰好又遇到時(shí)光老人。他看見(jiàn)了時(shí)光老人，哭的聲音更大了，央求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)。這次老人拒絕了，為了讓每個(gè)人都避免不了這種懲罰，從此，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。
故事里的年輕人無(wú)論得到多少生命，他最終都會(huì)后悔，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有珍惜過(guò)時(shí)間。人們都知道，生命只有一次。有些人，把生命視為珠寶，在生命中，做出不小的貢獻(xiàn)。比如：雷鋒，他在自己短暫的生命里，想盡一切辦法為人民服務(wù)。他在有限的生命力，活出了無(wú)限的價(jià)值。還有譚千秋，他只是一名普通的人民教師，但在地震中，他用自己的血肉之軀擋住了厚厚的樓板，保護(hù)了學(xué)生，犧牲了自己。但有些人卻毫無(wú)保留地浪費(fèi)著自己的生命。比如"啃老族"，那些已經(jīng)30歲40歲的成年人了，還依靠爸爸媽媽的錢養(yǎng)活自己，真是令人不齒。還有“自私族”，意思就是為了自己的私利，而不惜損害他人利益。這些人真另人厭惡。
所以，作為新一代的我們，就更應(yīng)該充實(shí)人生、熱愛(ài)生命，讓那等待已久的生命花苞綻放!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文3
生命是什么?五六年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。說(shuō)起生命，不得不提到我媽媽。因?yàn)樯歉改附o我的呀o可媽媽是個(gè)奇怪的人。在對(duì)我的教育方法上，總是與眾不同：每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí)，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣o起初我很不情愿，但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)沒(méi)有課的下午，我高高興興的走在去“小飯桌”的路上，突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了“小飯桌”我們也沒(méi)有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶……我倆誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸阻和說(shuō)教。就在我貓腰揀東西的時(shí)候，對(duì)方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的`事情發(fā)生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過(guò)猛，落到我頭上時(shí)，鮮血就像開(kāi)了閘的水，順著我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了，在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血，當(dāng)時(shí)我幼稚地想：“這下我完了�！�
“快送醫(yī)院吧!”不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。我被同學(xué)的家長(zhǎng)和阿姨送到了醫(yī)院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照CT，原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn)，要是我們能聽(tīng)大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。媽媽下班后看到我時(shí)，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的重傷員�？吹綃寢屇菭繏斓难凵�，聽(tīng)著她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一聲：“媽媽，對(duì)不起!”通過(guò)這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它。只有這樣我們才能去愛(ài)家，愛(ài)國(guó)，愛(ài)這個(gè)世界!
熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文4
為什么世界上有那么多不學(xué)無(wú)術(shù)、一事無(wú)成的人呢？因?yàn)樗麄儾粺釔?ài)生命，不珍惜生命。為什么世界上有的人成為了科學(xué)家，對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)呢？因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，珍惜一分一秒，讓自己有限的生命展現(xiàn)出了無(wú)限的光彩。
有一天，我在家里玩，看到了一些小螞蟻在地上來(lái)回的跑，感覺(jué)很好玩，就開(kāi)始捉它們。它們太渺小了，看起來(lái)跑得很快，可我一伸手就把他們捉住了。忽然，我一不小心把一個(gè)螞蟻的頭給拔下來(lái)了。本想，螞蟻沒(méi)有了頭肯定就死掉了，可是眼前的這一幕卻讓我感到非常驚訝：螞蟻雖然沒(méi)了頭，可是還在艱難地一步一步往前爬。它雖然沒(méi)有了頭，沒(méi)有了方向，可還是掙扎著往前挪動(dòng)，直到很長(zhǎng)一段時(shí)間，這只沒(méi)有頭的螞蟻才慢慢停下來(lái)。此時(shí)，我感到心中有一股巨大的生命力量在涌動(dòng)，頓時(shí)，我決定不再去傷害它們，因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)的.生命力讓我非常敬佩。
還有一次，由于天氣暖和了，家里有了煩人的蒼蠅。它們?cè)诙咃w來(lái)飛去，既讓人心煩，又讓人感到很惡心。于是，我媽媽把專門粘蒼蠅的紙放在客廳的桌子上，就等蒼蠅粘上。我想：活該，害人精。不一會(huì)兒，果然有一只倒霉的家伙落在上面了，它的腳被牢牢地粘在了紙上。蒼蠅的雙翅極力地扇動(dòng)著，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒勞的，它不可能掙脫那張粘蠅紙了�？墒牵n蠅沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)扇動(dòng)著雙翅，發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲，直到最后雙翅都粘住，才停下來(lái)。雖然蒼蠅已經(jīng)奄奄一息了，可是我耳邊還響著那“嗡嗡嗡”的聲音，因?yàn)樗@種求生的欲望，震撼了我。我真想放生了它，讓它的生命重新開(kāi)始。
螞蟻是多么的弱小，蒼蠅是多么的弱小，可是它們卻有頑強(qiáng)的生命力，它們非常珍惜自己的生命。我們更應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的光彩！
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文5
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。 在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的`200個(gè)人，問(wèn)："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)："誰(shuí)還要？"仍然有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)："那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰(shuí)還要？"還是有人舉起手來(lái)。讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國(guó)的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文6
生命如大河，本應(yīng)生生不息。
曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：兩條河流流經(jīng)西亞廣大的土地，前方是艱險(xiǎn)的沙漠。一條河對(duì)另一條河說(shuō)：“停下來(lái)吧，沙漠是流不過(guò)去的，在這看看風(fēng)景，死了算了。”另一條斷然拒絕：“不，我要珍惜我的生命，再見(jiàn)！”朋友們，你們?cè)敢膺x擇當(dāng)哪條河呢？
生命只有一次，十分寶貴，一些浪費(fèi)自己生命，也浪費(fèi)了他人的生命的的即將走向刑場(chǎng)的人們都會(huì)對(duì)自己作過(guò)的事十分悔恨，可那又有什么用呢？生命不可以再來(lái)。
痛改前非，一個(gè)被我們用了無(wú)數(shù)次的詞語(yǔ)。有些人做錯(cuò)事后，痛改前非已來(lái)不及了，有些人雖然還來(lái)得及但也浪費(fèi)了大好的青春�？墒牵覀�?yōu)楹尾辉谧鍪轮跋胂胛覀儜?yīng)怎樣做這件事？怎樣做才能珍惜自己的寶貴的生命？
說(shuō)實(shí)話，我也在一直想怎樣做才能珍惜生命，使有了如下的答案。
要正確選擇。人生會(huì)有諸多的岔路。正確選擇道路非常關(guān)鍵。在選擇之前，應(yīng)思考這條道路是不是通往美好的大山而不是通往通往黑色森林？這條道路是否是自己的追求？即使走這條道路失敗你會(huì)不會(huì)后悔？
要堅(jiān)決果斷的。即然選擇了正確的道路，就不應(yīng)猶豫，也沒(méi)有時(shí)間猶豫，果斷的踏上那條路就不要回頭，也沒(méi)有時(shí)間回頭，否則就浪費(fèi)了自己的生命，應(yīng)一直沿著路走下去。
要不畏困難，即使這條路荊棘叢生，懸崖叢生，也不要半途而廢更不要跳下懸崖，一了百了。而要執(zhí)一把利劍，斬?cái)嗲G棘，握一根纜繩，渡過(guò)懸崖。切勿心生膽怯，而輕生，應(yīng)相信生的力量，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難。
這樣，才能好好珍惜住自己的生命，使自己綻放異彩。
朋友們，相信你們已經(jīng)知道了開(kāi)頭問(wèn)題的答案。故事的`結(jié)局是：那拒絕逗留的成為奔流不息的約旦河。那輕生的，成了死海。又有一個(gè)問(wèn)題，面對(duì)浩渺的沙漠，約旦河又是怎樣流過(guò)的呢？想必你們心中也有了答案。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文7
生命是人生中最寶貴的東西。但生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都僅有一次，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)它，使生命更有價(jià)值。
有一些人對(duì)生命有著錯(cuò)誤的看法：只要活著，高興就行，認(rèn)為整天享受榮華富貴就是生命的全部意義。他們既不珍惜別人的生命，也不愛(ài)護(hù)自我的身體，為了一己私利或一時(shí)沖動(dòng)什么事都能干出來(lái)。比如說(shuō)被判刑的楊佳，他就是因?yàn)閷?duì)警察的正常檢查不服氣，頭腦一熱，拿著刀沖進(jìn)警察局，見(jiàn)人就打，造成多人傷亡。最終，他還是被警察抓住了，受到了法律的審判，本來(lái)他能夠在家里好好待著，此刻卻被判了刑，只因頭腦不冷靜，真是太不值得了。他不但不愛(ài)惜自我的生命，還糟蹋了別人的一生，如果他當(dāng)初聽(tīng)從警察的勸告，也不至于失去寶貴的生命。
有的人對(duì)生命又是另一種看法：不但要為自我，為家人好好活著，還要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，讓短暫的人生有意義。這種人不但熱愛(ài)生命，也能體會(huì)到其中的.歡樂(lè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，桑蘭就是這樣的一個(gè)人。在美國(guó)的奧運(yùn)會(huì)上，她在體操比賽中不幸摔傷，造成殘疾。以前也有這樣的事例，但很多人大都摔傷后就覺(jué)得不行了，他們放棄了生命，生命自然也會(huì)放棄他們。而僅有那些真正熱愛(ài)生命的人，即使是殘疾人，生命也會(huì)加倍愛(ài)護(hù)他們的。桑蘭醒來(lái)后，并沒(méi)有絕望的退卻。她用她對(duì)生命的渴望重新回到了賽場(chǎng)上，雖然她不再是一名運(yùn)動(dòng)員，雖然她坐在輪椅上，但她盡她的所能成為了一名體育記者，并且取得了成功，能夠看出，她是多么珍惜生命、熱愛(ài)生命呀！
我覺(jué)得，人人都應(yīng)當(dāng)像桑蘭那樣熱愛(ài)生命，而不是像楊佳那樣。尤其我們身為一個(gè)健全人，更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不讓生命白白流失。愛(ài)護(hù)生命，生病了要及時(shí)吃，要不斷地充實(shí)自我，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)熱愛(ài)生命的人，生命也必須會(huì)熱愛(ài)你的！
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文8
清明節(jié)前夕，學(xué)校組織了一次紀(jì)念革命先烈的祭奠活動(dòng)。那天下午我們四年級(jí)全體師生到烈士陵園掃完墓后，大家分散在烈士陵園里開(kāi)闊地段玩兒。陵園里到處都是樹(shù)木，我和同學(xué)們爬樹(shù)玩，可是，支干太高，我夠不著，于是想出了一個(gè)妙計(jì)。
空地上有一些大石頭，搬來(lái)一塊墊腳不是很好的嗎？說(shuō)干就干，我用力搬起一塊大石頭，媽呀，一只大蜈蜙正在石頭底下懶洋洋的睡大覺(jué)呢！也許是我驚擾了它香甜的睡夢(mèng)，它迅速地反應(yīng)過(guò)來(lái)，揮舞著無(wú)數(shù)的腳逃竄。蜈蚣是多讓人恐怖的小東西，我嚇得手、腳都軟了，爬樹(shù)的想法早就拋到九霄云外去了。結(jié)果，驚慌失措之間，石頭從我手中掉落下來(lái)，正好砸在大蜈蜙尾巴上，尾巴的一部分從身體上分離開(kāi)來(lái)，斷裂的地方流出黃色的液體，我想，那就是它的血液吧？蜈蚣明顯收到了致命的傷害，頭和身子上那無(wú)數(shù)的腳揮舞著繼續(xù)逃竄，速度雖然比剛才慢多了，但是一會(huì)兒工夫就鉆進(jìn)了旁邊的石頭縫里不見(jiàn)了。被石頭砸斷的尾部在地上蜷縮著，蠕動(dòng)著。
“百足之蟲(chóng)，死而不僵。”看得我驚訝不止。小小蜈蚣，受傷后拼命掙扎著逃離死亡的險(xiǎn)境。在我看來(lái)，它也真的是怕死惜命，那股頑強(qiáng)勁兒讓人震撼�？粗厣弦恢比鋭�(dòng)著的蜈蚣尾巴，我想，它一定非常疼吧？實(shí)在不忍心看下去，嚇得落荒而逃了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我的`心才鎮(zhèn)定下來(lái)，喊來(lái)陳暢，把這事兒一五一十地告訴了他�！皝�(lái)，去看看那條蜈蚣怎樣了？”陳暢二話沒(méi)說(shuō)，挽起袖子就搬起那堆石頭來(lái)。
“別，別！”我一把抓住陳暢，制止了他的行動(dòng)，“蜈蚣是非常厲害的毒蟲(chóng)子，萬(wàn)一被它咬了就不得了了。我們還是放它一條生路吧。”于是，我們打消了繼續(xù)找它的念頭。但是，百足之蟲(chóng)，死而不僵的樣子深深地留在了我的心中，讓我震撼不已：小小蟲(chóng)子尚且如此熱愛(ài)自己的生命，拼命活著，何況我們?nèi)祟惸兀柯?lián)想到電視上、網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的中小學(xué)生自殺事件，我更是感慨萬(wàn)千，人們哪，生命對(duì)于動(dòng)物、植物來(lái)說(shuō)都只有一次，我們好好地珍惜都來(lái)不及，為何糟蹋自己的生命呢？
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文9
生命是我們最珍愛(ài)的東西，它是我們擁有一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西，我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了，而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F，實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情。
一天早晨，媽媽送我去上學(xué)，看見(jiàn)前方許多警察在處理一個(gè)車禍現(xiàn)場(chǎng)，警笛的鳴叫聲吸引了不少路人駐足觀看，我看見(jiàn)了那慘不忍睹的場(chǎng)面嚇得魂飛魄散。雖然我媽媽很快地把車開(kāi)過(guò)去了，可是那個(gè)畫(huà)面卻一直在我的腦海里浮現(xiàn)……我想：為什么他們沒(méi)有意識(shí)到身邊的危險(xiǎn)?如果那個(gè)被撞的人還活著，他一定非常后悔不好好開(kāi)車吧。
這樣的例子還有好多，比如有的人醉駕，有的人亂搭電線導(dǎo)致火災(zāi)……這種事情舉不勝舉。
我們?yōu)I海這地方范圍很大，小河、小溪多。夏天，天氣熱，很多人下河游泳，玩耍， 有些危險(xiǎn)區(qū)域明明提示“禁止游泳”，而一些人卻好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣就下去了。如果水很深怎么辦?如果游泳的時(shí)候腳被水草纏住了又怎么辦?上次我們班一個(gè)同學(xué)放學(xué)后到小河邊玩耍，掉進(jìn)了水里，書(shū)包全濕透了，差點(diǎn)出人命，難道他們從來(lái)沒(méi)有考慮到這些可能是致命的.因素嗎?
在節(jié)日期間，人們喜歡放煙花炮竹，可是有些小朋友在沒(méi)有大人陪伴下獨(dú)自燃放煙花炮竹，而導(dǎo)致被燒傷，炸傷……有些小朋友甚至成了殘疾，他們難道從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到身邊的危險(xiǎn)嗎?還是他們抱著一種僥幸的心態(tài)?
生活中，往往當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才幡然醒悟，生命的不可能替代的價(jià)值才凸顯在我們的眼前。但是，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚。為了美好的明天，安全無(wú)小事，從我做起。防患于未然，當(dāng)安全小衛(wèi)士，讓悲劇不再重演!齊心協(xié)力，共建美好的家園，珍愛(ài)我們的生命吧!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文10
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律羁痰陌己�。人生不就是這樣一條路嘛：沒(méi)有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻?沒(méi)有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢?
我們走在人生大道上，都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的.足跡�？v觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?
霍金——他患有嚴(yán)重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無(wú)策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并取得如此輝煌的成就的呢?
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力，視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語(yǔ)言和文字的呢?
貝多芬——二十六歲時(shí)開(kāi)始失去聽(tīng)力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲的呢?
從泥濘中走過(guò)，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò)，留下的是永不褪色的生命的足跡!
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文11
生命是有限的，每個(gè)人都有自己的生命。你自己的生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)選擇好好地使用生命，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。那你又怎樣選擇呢？《生命生命》這一課，作者從飛蛾求生的欲望、小瓜苗在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)這兩方面知道了生命的意義：我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值；不要虛度年華，無(wú)所作為。
觸摸春天這篇文章，講述了一個(gè)叫安靜的盲童在一個(gè)清香裊裊的'早晨驚奇地抓住了蝴蝶，將蝴蝶放飛的故事。我讀后，覺(jué)得殘疾人的心靈也是多資多彩的。比如，海倫凱勒雖然在出生的幾個(gè)月后的一場(chǎng)重病使她兩耳失聰，雙目失明。但她非常努力，在沙利文老師的幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。寫(xiě)了許多文字和幾部小說(shuō)，她的精神受人們崇敬。后來(lái)，海倫凱勒成了19世紀(jì)美國(guó)卓越的改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。
生命是無(wú)私的，不是嗎？在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼、無(wú)私奉獻(xiàn)地用自己的生命換來(lái)千百個(gè)病人的康復(fù)；生命是頑強(qiáng)的，不是嗎？清香的曇花生命雖然短暫，但它能在有限的生命里，爆發(fā)出生命的無(wú)限能量，展現(xiàn)了最美的一面；瓜子草，它在沒(méi)有泥土和水的情況下，仍然能生長(zhǎng)。難道這不是頑強(qiáng)的生命？生命是美好的，不是嗎？在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫(yī)生、護(hù)士；忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
樹(shù)，砍斷枝條還能再生。草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著的石塊，努力地向上長(zhǎng)……而我們的生命只有一次，如果有些人浪費(fèi)時(shí)光，老了就會(huì)抱怨自己：為什么當(dāng)年不好好讀書(shū)，糟踏時(shí)光？說(shuō)到這里，我想起了一些珍惜時(shí)間的名言名句：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨……每一分每一秒過(guò)去了，再也不能時(shí)光倒流。所以，生命是短暫而美好的，要想自己在生命里留下喜怒哀樂(lè)的回憶，就要靠自己的雙手和勇氣去創(chuàng)造。
于是，我下定決心，一定要珍惜時(shí)光，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文12
羅曼羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命人。”十歲我還不太明白“英雄主義”具體含義，但從一位老人身上，我深切地感受著熱愛(ài)生命活力。這位老人就是我奶奶。
“奶奶，天氣這么惡劣，您還上班��？”我望著窗外積雪問(wèn)道�！爱�(dāng)然了，公司里年輕人還等著我呢！”奶奶一臉自豪地回答道。我奶奶，紡織大學(xué)高材生，紡織行業(yè)老外貿(mào)，如今已經(jīng)年過(guò)七十了，雖然腿腳已經(jīng)不如從前，可天天還是跟上班族一樣忙碌，樂(lè)此不疲地穿梭在公司各個(gè)部門。那個(gè)冰雪交加星期一，中小學(xué)已經(jīng)停課了，爸爸勸奶奶：“您就別去上班了。”“不行！”奶奶堅(jiān)定地說(shuō)道，“公司還有非常多工作呢！”奶奶艱難地走到公交站。可是，公交車偏偏跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，奶奶等了半個(gè)小時(shí)，手握雨傘胳膊已經(jīng)僵硬，站在原地雙腳已經(jīng)麻木，公交車才穿越風(fēng)雨，緩緩而來(lái)。奶奶趕緊搭車趕到公司，前腳邁進(jìn)公司大門，后腳就奔向公司里面料部。站在這里，她左手拿著早點(diǎn)，右手“指點(diǎn)江山”，不時(shí)地還眉飛色舞地講著些什么。同事看見(jiàn)了，對(duì)她說(shuō)：“您先吃完早點(diǎn)再忙吧！”“那怎么行？”奶奶微笑著說(shuō)：“你們還年輕，能為公司效力時(shí)間還多著呢，我都老了，也干不幾年了，能多干點(diǎn)兒，就多干點(diǎn)兒吧！”說(shuō)完，她又咬了一口早點(diǎn)，繼續(xù)整理起面料來(lái)。
午休時(shí)，奶奶又到一樓零售大廳，忙不迭地幫助顧客試衣服，找款式！年輕同事們見(jiàn)這位老太太總是精力充沛樣子，經(jīng)常怕她累著，奶奶也總是幽默地回復(fù)到：“夕陽(yáng)未必遜晨曦，昂首飛鬃奮老蹄”，每次說(shuō)完，奶奶還不忘做個(gè)鬼臉，然后，繼續(xù)全身心地投入工作中。同事們不禁感嘆道：“真為公司有這樣“老太太”感到自豪��！”
下班時(shí)間到了，同事們紛紛準(zhǔn)備回家。奶奶還在辦公室里，同事們勸奶奶早點(diǎn)回家休息，奶奶一邊給窗臺(tái)上花澆水一邊說(shuō)：“好好好，我這就走！不過(guò)，也不能怠慢了這些花花草草，得讓它們喝飽啦！”澆完花，奶奶才背起書(shū)包，望了望窗臺(tái)上沐著夕陽(yáng)花兒們，轉(zhuǎn)身回家。
人老不代表心態(tài)老！熱愛(ài)生命奶奶，開(kāi)開(kāi)心心地活在當(dāng)下，老年風(fēng)景晚霞燦爛，不輸朝陽(yáng)！
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文13
生命是有限，每個(gè)人都有自己生命。你自己生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)選擇好好地使用生命，創(chuàng)造出屬于自己一片天地。那你又怎樣選擇呢？《生命生命》這一課，作者從飛蛾求生欲望、小瓜苗在惡劣環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)這兩方面知道了生命意義：我們要珍惜生命，讓有限生命發(fā)揮出最大價(jià)值；不要虛度年華，無(wú)所作為。
觸摸春天這篇文章，講述了一個(gè)叫“安靜”盲童在一個(gè)清香裊裊早晨驚奇地抓住了蝴蝶，將蝴蝶放飛故事。我讀后，覺(jué)得殘疾人心靈也是多資多彩。比如，海倫凱勒雖然在出生幾個(gè)月后一場(chǎng)重病使她兩耳失聰，雙目失明。但她非常努力，在沙利文老師幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。寫(xiě)了許多文字和幾部小說(shuō)，她精神受人們崇敬。后來(lái)，海倫凱勒成了19世紀(jì)美國(guó)卓越改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。
生命是無(wú)私，不是嗎？在充滿生命危險(xiǎn)病區(qū)里，那些可親可敬白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼、無(wú)私奉獻(xiàn)地用自己生命換來(lái)千百個(gè)病人康復(fù)；生命是頑強(qiáng)，不是嗎？清香曇花生命雖然短暫，但它能在有限生命里，爆發(fā)出生命無(wú)限能量，展現(xiàn)了最美一面；瓜子草，它在沒(méi)有泥土和水情況下，仍然能生長(zhǎng)。難道這不是頑強(qiáng)生命？生命是美好，不是嗎？在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命人：辛勤培育我們老師；治病救人醫(yī)生、護(hù)士；忠于職守警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好生活，也使自己生命充滿光彩。
樹(shù)，砍斷枝條還能再生。草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著石塊，努力地向上長(zhǎng)……而我們生命只有一次，如果有些人浪費(fèi)時(shí)光，老了就會(huì)抱怨自己：為什么當(dāng)年不好好讀書(shū)，糟踏時(shí)光？說(shuō)到這里，我想起了一些珍惜時(shí)間名言名句：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨……每一分每一秒過(guò)去了，再也不能時(shí)光倒流。因此，生命是短暫而美好，要想自己在生命里留下喜怒哀樂(lè)回憶，就要靠自己雙手和勇氣去創(chuàng)造。
于是，我下定決心，一定要珍惜時(shí)光，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文14
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，他很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室的200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要他，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，他依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)的珍惜她。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳，這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的`，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的、愛(ài)國(guó)的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命！
關(guān)于熱愛(ài)生命的作文15
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們驚羨它花開(kāi)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！鄙趾螄L不是如此。人只有不懈努力，才能活得精彩。
記得有一個(gè)晚上，我在床上睡覺(jué)，有一只小蚊子誤打誤撞地沿著窗戶飛進(jìn)了我的房間，發(fā)現(xiàn)了熟睡的我，心想：“哇!這個(gè)小朋友在睡覺(jué)，我今晚可以飽餐一頓了�！庇谑撬蜷_(kāi)了鐮刀般的嘴巴，一口對(duì)著我咬下去。“砰”，突然蚊子被我的蒼蠅拍壓在了桌上，就像孫悟空被如來(lái)佛壓在五指山下一樣，我高興地說(shuō)：“哈哈!終于抓到你了，叫你每天晚上來(lái)咬我�！闭f(shuō)著我用手迅速地抓起它去和媽媽“邀功”。可是在拿給媽媽時(shí)，我和媽媽發(fā)現(xiàn)蚊子的翅膀斷了一邊，看起來(lái)奄奄一息，它為了自己生存，奮力掙扎，這是怎樣的一種求生欲望啊!最后我把它給放了。記得還有一次，我們家里養(yǎng)了兩盆仙人球，有一段時(shí)間，我每天匆匆地出去和同伴們踢球，幾乎忘了給仙人球澆水，仙人球每天在太陽(yáng)下暴曬，無(wú)遮無(wú)攔。等我想起來(lái)去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)仙人球被曬成了棕色，我心疼壞了，從此我非常愛(ài)護(hù)它，每天準(zhǔn)時(shí)給它澆水，最后仙人球在我的呵護(hù)下竟然開(kāi)出了花，長(zhǎng)成了一株仙人花。它這種頑強(qiáng)的生命力真讓人敬佩。
在生活中，也涌現(xiàn)出一些熱愛(ài)生命的人，如：無(wú)臂鋼琴師—?jiǎng)�，他三歲時(shí)遇到了一場(chǎng)大災(zāi)難，被兩條高壓電線奪去了他的`雙臂，從此以后他成了一位殘疾人，劉偉先嘗試了游泳，可是一場(chǎng)病讓他再次失去了信心，“醫(yī)生說(shuō)他再也不能劇烈運(yùn)動(dòng)”可是他又鼓起了信心，去學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于成功了。正如張海迪所說(shuō)的：“一個(gè)人跌倒了100次，就要站起來(lái)101次�！弊詈髣ビ媚_彈出了優(yōu)美的歌曲，用生命見(jiàn)證了奇跡，受到了每個(gè)人的尊重。
生命，猶如大海中一粒粒沙子，一點(diǎn)也不起眼，生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比，因此，我們要熱愛(ài)生命。
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