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生命的支柱作文

時(shí)間:2024-03-07 15:55:05 生命 我要投稿
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生命的支柱作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的生命的支柱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命的支柱作文

生命的支柱作文1

  2008年5月12日,四川發(fā)生了特大地震,四川人民的家園瞬間消失了,不知你是否還記得那位老人,兒子沒(méi)了,妻子沒(méi)了,家也毀了,就在大家都要撤離時(shí),他卻依然固執(zhí)的要回家看看,“是不是還有些菜籽”,望著老人遠(yuǎn)去的背影,記者李小萌落淚了。

  他難道只是想看看還有沒(méi)有菜籽嗎?我想不是,那么他又為什么固執(zhí)的要“回家”呢?

  只因?yàn)槟抢镉兴闹е,只因(yàn)槟抢锸撬娜,離開(kāi)了他們,老人不知道人生的方向在哪里,生命存在的意義是什么;钪拖袷切惺呷庖话,猶如天空中的蒲公英,不知路在何方,因而我想說(shuō),家,它是我們生命的支柱。

  回首過(guò)去,無(wú)數(shù)的人民為了保衛(wèi)自己的家園奮起反抗,不惜犧牲自己的生命。由此,文天祥發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的吶喊;霍去病有了“匈奴未滅無(wú)以為家!”的`感嘆,更有岳飛等民族英雄,在戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)。再如近代中國(guó)的鄧世昌,在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他不惜與敵同死;董存瑞,舉起炸藥的那一刻,他早已將生死置之度外。他們都是鐵錚錚的漢子,國(guó)家的保衛(wèi)者,為什么他們會(huì)如此英勇無(wú)畏?大,可說(shuō)是為了祖國(guó),為了全國(guó)人民,小,也可說(shuō)是為了自己的家,為了自己,因?yàn)樗麄兦宄闹,家是他們生命的支柱,失去了家,他們就等于失去了全部,活著?huì)比死更為難受,所以他們寧愿為家而犧牲,至少生命仍有存在的價(jià)值。

  誠(chéng)然,失去了家,一切事物都毫無(wú)血色,成功也失去了原有的喜悅,縱穿古今,有多少人為了名利地位,不惜手足相殘,甚至是“大義滅親”,的確,最后他可能得到了他最初想要的,但那一刻,他快樂(lè)嗎?我想即使快樂(lè),那也已經(jīng)是扭曲的了。想想自己,每每考試前,都要打個(gè)電話回家,聽(tīng)一聽(tīng)父母的勸慰,縱使那是一句“老掉牙”的話,父母還未開(kāi)口自己就知道他們會(huì)說(shuō)什么,我還是會(huì)打,只因?yàn)樗麄兪俏业闹е,每?dāng)考試成功,立刻就想與父母分享成功的喜悅,只因?yàn)樗麄兪俏疑娜俊?/p>

  家,猶如大樹(shù)的根,失去了根,生命也將終止;家,亦如牽著風(fēng)箏的線,斷了,風(fēng)箏也將失去方向,所以朋友,為了家,為了我們生命中唯一的支柱,請(qǐng)您好好珍惜,別讓生命失去了色彩!

生命的支柱作文2

  此時(shí)此刻,淚水溢滿我的眼眶。感恩的話語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn),也難以傾訴我對(duì)眾多恩人的衷腸。在我生病的兩年多的時(shí)間里,我感受到了人世間無(wú)價(jià)的真情,無(wú)私的愛(ài)。它們猶如燦爛的陽(yáng)光,照亮了我的生命旅程。

  兩年前,我患上了人見(jiàn)人怕的白血病。這對(duì)于我們本不富裕的家庭來(lái)說(shuō),就是晴天霹靂。那時(shí),一向開(kāi)朗、樂(lè)觀的爸爸的臉上失去了往日的笑容,媽媽整天以淚洗面,頑皮的弟弟似乎懂事了許多,不再纏著爸爸媽媽要這要那。一種不祥的預(yù)感讓我恐怖到了極點(diǎn)。為給我治病,爸爸媽媽傾其所有,然而,離高昂的醫(yī)療費(fèi)用還相差甚遠(yuǎn)。得知這一情況,我家的親戚、鄰居們紛紛慷慨解囊;我的學(xué)校,在校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下,全校師生紛紛向我伸出了援助之手……也正是在這么多愛(ài)心人士的鼎力資助下,我得到了及時(shí)的治療,活到了今天。

  現(xiàn)在,我的病雖然沒(méi)有痊愈,(每天都要吃藥,過(guò)幾天要抽一次血化驗(yàn),過(guò)幾個(gè)月還要化一次療,對(duì)我來(lái)說(shuō)是很痛苦的。)但是,醫(yī)生說(shuō),我已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡,原本只有3—6個(gè)月時(shí)間的我,硬是在眾多人的幫助支持下,挺了過(guò)來(lái)。在此,我首先要感謝那些曾經(jīng)資助過(guò)我的人,是他們用真誠(chéng)的愛(ài)幫助我們?nèi)叶蛇^(guò)了難關(guān)。其次,感謝那些為我治病的醫(yī)生、護(hù)士們,他們以精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德,給了我第二次生命。再次,感謝那些和我同病相憐的病友們,他們的鼓勵(lì)支持,給了我與病魔作斗爭(zhēng)的信心和勇氣。還有,感謝在我生病后,沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件新衣裳,沒(méi)有睡過(guò)一夜好覺(jué)的'爸爸媽媽,以及沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一樣新玩具的弟弟。他們?yōu)榱宋页员M了苦頭,失去了很多很多。我想:如果沒(méi)有這么多人給我的愛(ài),就沒(méi)有現(xiàn)在的我。而我現(xiàn)在能做的,就是為所有愛(ài)我的人好好地活著,不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早春,還是烈日炎炎的盛夏;不管是黃葉紛紛的晚秋,還是大雪飄飄的隆冬,我都將好好的珍惜,善待生命中的每一天。

  我因?yàn)閻?ài)而活著,我活著是因?yàn)閻?ài)。愛(ài),成了我生命的支柱。

生命的支柱作文3

  再勇敢的人也有絕望的時(shí)候。

  再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候。

  再自信的人也有失望的時(shí)候。

  當(dāng)我疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻,淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站,滴血的心開(kāi)始陷入迷茫的深淵。我的眼睛在期盼什么,我的心泉在怎樣的涌動(dòng),此時(shí)此刻多么希望有人扶我一把,鼓勵(lì)我一下啊!

  細(xì)雨綿綿,如同扯不斷的絲,剪不斷的縷,我的煩惱就像這些,沒(méi)有盡頭。我的爸爸為了多掙那一分錢(qián)、一角錢(qián)、一元錢(qián)……來(lái)供姐姐和我上學(xué)。不管刮風(fēng)下雨,不管陽(yáng)光多么的毒辣,不管好心人的勸阻,他依然在那望不見(jiàn)盡頭的田地里一分分熬下去。就在這樣的勤勞下,爸爸終于有一天真的堅(jiān)持不住了,他躺進(jìn)了病床上。看著姐姐和我,他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力突然消失了,忍不住掉下了眼淚,吃力的說(shuō)到:“我真的沒(méi)用,給這個(gè)家?guī)?lái)了極大的麻煩,我真的很沒(méi)用!”我望著爸爸那蒼白的臉,脹起的肚子,我哭了,無(wú)法控制住自己的感情。全家又陷入那深淵當(dāng)中,新年就這樣度過(guò)了。

  離開(kāi)學(xué)的時(shí)間近了,我難過(guò)的心里又增添了一個(gè)讓人難以選擇的事來(lái)。我該怎么辦?一個(gè)人在那沒(méi)人的地方痛苦的流淚。我真的堅(jiān)持不住了,往日勇敢、堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)在這黑暗中消失。我的心思躲不過(guò)爸爸的眼神,他說(shuō):“去吧!我還行,去了好好學(xué),就是砸鍋賣(mài)鐵也讓你們上學(xué),我的病我清楚”。

  我走了,離開(kāi)了爸爸,回到了學(xué)校。可一切更讓我心思萬(wàn)千,整個(gè)人全散了。

  萬(wàn)分的`痛苦之中,班主任找到了我。他是一個(gè)特別有責(zé)任心的班主任,在他眼里學(xué)生就是他的親生兒女,他不愿意這樣看著我一步步墮落下去,他向?qū)W校的所有老師訴說(shuō)了我的一切。帶著學(xué)校老師的愛(ài)心給予了我極大的鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí),我又忍不住……

  愛(ài)給予了我希望,給予了我鼓勵(lì),在我的生命中加強(qiáng)了一道愛(ài)的光環(huán)。

  人世間,滄海桑田,群山有崩塌的時(shí)候,大海有干涸的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,可唯有愛(ài)超然于一切事物之上,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

  我因有這樣的老師而感到自豪,為自己的人生感到精彩。

  愛(ài),生命的支柱,精神的鼓舞。

  衷心的祝愿所有的老師,好人一生平安!

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