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感悟生命作文

時(shí)間:2024-03-13 06:58:18 生命 我要投稿

(精選)感悟生命作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的感悟生命作文,歡迎閱讀與收藏。

(精選)感悟生命作文

感悟生命作文1

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒,生命沒(méi)了,還會(huì)有再來(lái)的時(shí)候嗎?當(dāng)然不會(huì)!

  生命就像一只小蟲(chóng)子,非常脆弱。

  生命就像飛機(jī)一樣,看似慢,其實(shí)卻很快。

  生命就像一張紙,開(kāi)始時(shí)全是白的,后面會(huì)越來(lái)越黑……

  我仍然記得,歷史也將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個(gè)坐標(biāo):北緯31度,東經(jīng)103.4度。人類(lèi)將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一個(gè)時(shí)刻:公元2008年5月12日,北京時(shí)間14時(shí)28分。一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈的地震,突然襲擊了中國(guó)西部的四川省汶川縣,強(qiáng)大的地震,震動(dòng)全川,搖撼全國(guó),在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。這是自1976年唐山大地震以來(lái),中國(guó)遭受的傷亡最重的自然災(zāi)害,舉世為之震驚,無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。

  還有2010年4月14日青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震,這一個(gè)坐標(biāo):經(jīng)度(96.6°E),緯度(33.1°N)災(zāi)難又一次降臨,一座美麗的城市在傾刻之間化為廢墟,10多萬(wàn)間房屋在一瞬間倒塌,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命在災(zāi)難中掙扎,在與死神搏斗……

  寫(xiě)到這里,我想到了——每當(dāng)我上網(wǎng)進(jìn)入《青海玉樹(shù)網(wǎng)上紀(jì)念館》《5·12汶川大地震網(wǎng)上紀(jì)念館》我感動(dòng)了,在瞬間多少活生生的生命就此無(wú)情地奪去?看到一張張照片,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。有的還是剛落地不久的小孩,有的還年輕力壯,有的還是一個(gè)兒童……卻被無(wú)情地奪去了生命。在剎那間,我感悟了,感悟到原來(lái)生命是如此的脆弱!如此的不堪一擊!

  經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的'人們更懂得愛(ài),經(jīng)歷過(guò)浩劫的人們更懂得珍惜生命。當(dāng)我們走在陽(yáng)光里,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著陽(yáng)光的溫暖,不斷地感嘆:活著真好!讓我們好好愛(ài)自己,好好愛(ài)家人,好好愛(ài)身邊的每個(gè)人!因?yàn)樯葘儆谧约,也屬于社?huì)!讓我們?nèi)娜獾赝度氲綄W(xué)習(xí)中,讓生命的軌跡更加燦爛,讓生命的意義成為永恒!

感悟生命作文2

  黃昏,沿著熟悉的小路一步一步地慢慢往前走。突然,一片落葉從肩頭拂過(guò),徐徐飄落在攤開(kāi)的手掌上,纖毫畢露的絲路,略略有些枯黃,如一只輕盈的蝴蝶微微地在掌心顫動(dòng)。它竟如此從容地趕赴一場(chǎng)生命的盛宴——我的心猛地一縮,一種異樣的心疼在心頭。

  一直以為,生命是個(gè)極其凝重的話(huà)題,它不同于五彩的青春和流金的歲月,它應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感,包含了所有至真至善至純的真摯情愫。正因?yàn)槿绱,一枚花瓣的凋落也?huì)讓我黯然傷神?偸悄敲垂虉(zhí)地認(rèn)為,每一個(gè)生命的結(jié)局都應(yīng)是完美而且無(wú)憾的。

  真正領(lǐng)悟生命的意義是因?yàn)闋敔數(shù)娜ナ。在那個(gè)突如其來(lái)的打擊之前,我竟沒(méi)有絲毫的預(yù)感:那么好的一個(gè)人,怎么說(shuō)走就走了呢?那一瞬,所有關(guān)于生命的美好的構(gòu)造突然間倒塌了,一種近乎決絕的悲傷和失落直達(dá)心靈。直到讀羅曼.羅蘭的《約翰.克利斯朵夫》,看到這樣幾句話(huà):“一個(gè)人對(duì)于死的`親眼目睹之后才會(huì)明白原來(lái)自己一無(wú)所知,既不知所謂生,亦不知所謂死。痛苦的觀念和一個(gè)人真正的流血受苦毫不相干,死的觀念和一路掙扎一路死去的靈魂毫不相干。所謂人,花盡心思固定生命,其實(shí)這生命每分鐘都在腐爛!蔽颐腿恍盐。

  司湯達(dá)的墓碑上,刻有他的三句話(huà):“活過(guò)了,寫(xiě)過(guò)了,愛(ài)過(guò)了!泵總(gè)人的一生都被自己播種下的熱情追逐著,生命有時(shí)寂靜無(wú)聲,有時(shí)疲憊不堪,有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只要曾踐踏過(guò)這片土地上的塵埃,數(shù)過(guò)這一片天空的星星,觀賞過(guò)這一路上的風(fēng)景,仍不失為一種完美。出生是最明確的一次旅行,死亡難道不是另一種出發(fā)?

  泰戈?duì)栍醒裕骸疤炜罩袥](méi)有翅膀的痕跡,而鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)!碑(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水,不必叮嚀,生命中已然有了新的感知與交流。歲月極美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。

  生命短暫,卻是永恒。

感悟生命作文3

  生命所涵蓋最深的意義也許只有一個(gè)字:愛(ài)。

  世界上每誕生一個(gè)小生命,親人們滿(mǎn)足的小是對(duì)一個(gè)剛剛來(lái)到世界上的小生命的愛(ài);

  世界上每離開(kāi)一個(gè)人,親人們眼中的熱淚是對(duì)一個(gè)走完生命歷程的人的愛(ài)。

  大地震之后,人們竭力去尋找一個(gè)個(gè)生命的奇跡,去發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)愛(ài)的傳奇。

  那場(chǎng)毫無(wú)征兆的災(zāi)難,讓我看到了太多,感悟到了太多。時(shí)至今日,那一排排房屋倒塌的情景令我記憶猶新。然而,就是在這種情況下,有人才書(shū)寫(xiě)出了在自己人生中最輝煌的篇章:她,是一位母親。在地震中,她將自己三個(gè)月大的嬰孩護(hù)在了由自己制造的襁褓中——她匍匐在地上,然后將那個(gè)動(dòng)作定格,以便她繼續(xù)去完成他對(duì)孩子愛(ài)的使命。

  媽媽已經(jīng)去了,那個(gè)嬰孩還甜甜的睡著,渾然不知周?chē)那闆r,但他卻得到了一條發(fā)件地址為“天堂”并且以“愛(ài)的號(hào)碼”發(fā)送的`短信息:寶貝,如果你能夠幸免于難,一定要記得媽媽愛(ài)你!我的眼眶濕潤(rùn)了,眼淚流下來(lái),順著嘴角流進(jìn)了嘴里,咸咸的,澀澀的。

  其實(shí),所有人的生命都結(jié)束在不知不覺(jué)中,正因?yàn)槿绱耍旁诒姸嗍挛镏酗@得彌足珍貴。我知道,眼淚根本無(wú)從證明什么,是無(wú)用的,只不過(guò)是人類(lèi)與生俱來(lái)的表達(dá)憂(yōu)傷的一種方式。

  我想那位母親死的時(shí)候應(yīng)該也不會(huì)哭吧,她想用自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)傳達(dá)出他沒(méi)有辦法傳達(dá)出的意愿:想媽媽一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  生命中需要堅(jiān)強(qiáng)。而那位母親恰恰用自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)自己在今后的生活中無(wú)法照顧孩子的遺憾,她滿(mǎn)足了,她走了,她站在“天堂”門(mén)口,用未饜的眼光看了孩子最后一眼,咬了咬嘴唇,強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水,轉(zhuǎn)身,靜靜地,邁進(jìn)了天堂的大門(mén)。

  她完成了她的使命。很想對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”,因?yàn)樗屛腋形虻搅松?/p>

  感悟生命的那一刻,我哭了。感悟生命的那一刻,雖然我哭了,但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。感悟生命的那一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。于是,我又重新?lián)P起了嘴角。

感悟生命作文4

  今天,我高高興興地往古琴楊老師家里跑去,因?yàn)槲揖鸵?jiàn)到剛出生不久的小妹妹了。當(dāng)我來(lái)到楊老師家迫不及待要見(jiàn)到小妹妹時(shí),楊老師一臉悲傷,難過(guò)地告訴我小妹妹已經(jīng)夭折了。聽(tīng)到這個(gè)驚天動(dòng)地的消息,我的心一下子涼透了,“什么?這不可能,不會(huì)是我聽(tīng)錯(cuò)了吧!”楊老師抽泣著說(shuō):“這是真的,她還沒(méi)有滿(mǎn)月,因?yàn)橛袊?yán)重的先天性心臟病,搶救不過(guò)來(lái),剛離開(kāi)了我們?赡苁俏覒言心菚r(shí)學(xué)校在裝修,油漆導(dǎo)致小孩沒(méi)有發(fā)育好!

  一節(jié)課,我恍恍惚惚,腦子里一片空白。終于挨到了下課,我打起精神安慰著楊老師。楊老師勉強(qiáng)露出一絲微笑說(shuō):“我的寶寶很可愛(ài),粉嘟嘟的小臉,櫻桃似的小嘴,長(zhǎng)得像她爸爸。每天要聽(tīng)我們彈琴,她才不會(huì)吵鬧,安靜地睡覺(jué),如果琴聲一停她就會(huì)哭鬧!蔽蚁耄盒∶妹迷趮寢尩亩亲永锩刻炀吐(tīng)著琴聲,當(dāng)然喜歡音樂(lè)了。這么好的一個(gè)音樂(lè)天才就離開(kāi)了人間,哎。!

  “都是這心臟病害的她不能自由呼吸,當(dāng)我看到她難受的時(shí)候,我真后悔,都是我一時(shí)的大意,害了我女兒的生命。我是個(gè)不合格的媽媽。”楊老師后悔地說(shuō)。

  我心中一陣刺痛,人的生命有時(shí)像熊熊燃燒的火焰一樣頑強(qiáng),有時(shí)像薄薄的玻璃一擊而碎。這時(shí),我更感到生命的寶貴,也非常感謝媽媽帶我來(lái)到在美麗的人間,讓我健健康康地享受著生活,讓我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí),考上我理想中的大學(xué)。等我長(zhǎng)大工作了,一定要讓爸爸媽媽好好地享受人間的最好的生活,回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  我也想對(duì)天堂的小妹妹說(shuō):“小妹妹雖然我們從沒(méi)見(jiàn)面,但我知道你一定很可愛(ài),很漂亮。雖然你來(lái)到人間只有28天,你只有28天享受著父母對(duì)你的愛(ài)。你用懵懂的眼睛看著你的'家,你的爸爸和媽媽?zhuān)有你的親人,你是這樣不舍地離開(kāi)了疼你、愛(ài)你的人。希望你在天堂過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)!”

  我想在這兒呼吁大家,人的生命只有一次,我們一定都要好好的珍惜自己的生命,讓生命之花開(kāi)得更加燦爛,更加美麗。

感悟生命作文5

  有人說(shuō),生命是頑強(qiáng)的,可有人說(shuō),生命是脆弱的;有人說(shuō),生命是漫長(zhǎng)的,可有人說(shuō),生命是短暫的……我覺(jué)得,生命就是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),它好像既頑強(qiáng)又脆弱,好像既漫長(zhǎng)又短暫,只有慢慢去感受,才能明白它的珍貴。

  我漫步在公園,呼吸著清新的空氣,感受生命的跳動(dòng)。一片落葉悠悠地落在了我的頭上,我抬起手,用指尖將落葉拿下來(lái),輕輕地放在手心上。這片葉子有些泛黃,葉面凹凸不平,葉脈微微凸起,像一位老爺爺?shù)哪,滿(mǎn)是歷經(jīng)滄桑后的皺紋。我另一只手拿起葉子輕輕一捏,沒(méi)想到,這落葉在一瞬間,像被撕碎了一般掉了一地。我茫然地看著地上紙灰般的葉子,不禁陷入沉思:生命是如此的脆弱,或許,在它即將離開(kāi)大樹(shù)的懷抱時(shí),已然失去了生命中濃綠的色彩,做好歸回塵土的準(zhǔn)備了吧……它也曾用翠綠的生機(jī)證明自己的輝煌,如今卻是如此釋然、悄無(wú)聲息地逝去,說(shuō)不上快樂(lè),但也沒(méi)有悲哀。許多生命亦是如此。

  但有些人的生命就像一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草——雙目失聰?shù)呢惗喾遥瑧?zhàn)勝了困難,譜寫(xiě)了許多著名的曲子;雙目失明且雙耳失聰?shù)暮悺P勒,建立了許多慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福,并寫(xiě)了《假如給我三天光明》《走出黑暗》等著名作品;因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而高位截癱的張海迪,雖然生活不能自理,卻靠著驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的.知識(shí),并學(xué)習(xí)了針灸在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)……

  冰心曾說(shuō)過(guò);“成功的花,人們只驚羨于它的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨!

  所以啊,終有一天,這些堅(jiān)強(qiáng)的小草,經(jīng)過(guò)重重的磨難,積累人生的力量,綻放出一朵輝煌的生命之花!

  生命也是如此的美麗,讓有限的時(shí)間奉獻(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,就像天上的星星綻放光彩!

  生命,獨(dú)一無(wú)二,尤為珍貴!

感悟生命作文6

  沒(méi)有花香,沒(méi)有有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首令人感動(dòng)的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞的小生命,也看到了生命價(jià)值的存在。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句話(huà)讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。

  暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地落下,萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋,失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命——草,它們倔強(qiáng)地仰著頭,用蔑視的'目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹。沒(méi)有人為它們遮風(fēng),也沒(méi)有人為它們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒(méi)有,它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體,仿佛在說(shuō):“加油啊伙伴們,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹!”終于,它們堅(jiān)持到最后,它們勝利了,它們以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨,迎接彩虹。你看!小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。

  如果說(shuō)小草是堅(jiān)強(qiáng)的,那它更是默默無(wú)聞的。

  在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見(jiàn)那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷,不與樹(shù)木爭(zhēng)高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹(shù)木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談?wù)撍鼈,但它們已?jīng)滿(mǎn)足了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒(méi)有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。

  從小草身上,我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞。它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草,但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌!

感悟生命作文7

  空閑之時(shí),我會(huì)拿幾本雜志來(lái)看,今天在翻閱之中看到了一篇文章,名為《生命》。

  我注視著這兩個(gè)字許久,心想著,它的分量到底有多重?真讓人琢磨不透。因?yàn)樗姆至渴菬o(wú)法掂量的。

  文中講述了三個(gè)小故事。有一個(gè)女孩得知自己只剩有一百多天的生命,她并沒(méi)有,而是想著她應(yīng)該如何度過(guò)這一百多天。最后她住進(jìn)了一個(gè)養(yǎng)老院,每天,她都把歡樂(lè)灑滿(mǎn)這些老人的房間。養(yǎng)老院的老爺爺老奶奶都因小女孩而感到幸福,小女孩也過(guò)得十分快樂(lè)。臨死之前她對(duì)媽媽說(shuō),她很快樂(lè),也很幸福。相反,一個(gè)小男孩得知自己時(shí)日不多時(shí),他十分絕望,終日啼哭。他抱怨世上每一個(gè)人,詛咒世間一切美好的事物,直到他死去。他并不快樂(lè),因?yàn)樵谒Y(jié)束之前快樂(lè)就離開(kāi)了他。后來(lái),有一個(gè)老人生命垂危住進(jìn)了上海的一家醫(yī)院,他最后的心愿是回蘇北老家看看小時(shí)候玩耍過(guò)的地方。從上海到蘇北路途遙遠(yuǎn),需要有醫(yī)護(hù)人員照料。他身邊的一位年輕護(hù)士什么都沒(méi)說(shuō),一路細(xì)心照料老人,直至老人到達(dá)老家,又見(jiàn)小時(shí)候的'一切。老人笑了,而那一刻生命也理開(kāi)了他,他臨終時(shí)仍是面帶微笑。那一刻,護(hù)士覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

  生命,最終都會(huì)離開(kāi)每一個(gè)人,就連世間萬(wàn)物都是如此。我想,面對(duì)生命,我們都應(yīng)該有一種樂(lè)觀的態(tài)度,這樣的生命才不會(huì)讓你有所遺憾。就好像曇花凋零之前也會(huì)一展自身的價(jià)值,而我們?nèi)穗y道不能和它們相同嗎?

  幸福和快樂(lè)只屬于有美好心靈的人——女孩和護(hù)士。小女孩在死之前將快樂(lè)給予了人們,包括自己,實(shí)現(xiàn)了她人生的價(jià)值;而護(hù)士也幫助了一位生命垂危的老人,令他死而無(wú)憾,護(hù)士自己也感到幸福、快樂(lè)。

  他們對(duì)待生命的不同態(tài)度使我讀懂了他們各自的生命價(jià)值,而我,又該如何對(duì)待自己的生命呢?

感悟生命作文8

  假如生命是一支風(fēng)箏,藍(lán)天白云是我的追求,自由快樂(lè)是我的理想。

  假如生命是一株爬山虎,無(wú)論道路坎坷曲折,我都會(huì)不懈努力地攀登,我的目標(biāo)就是:向上,向上,再向上!我會(huì)做到生命不息,奮斗不止。

  假如生命是一只鳥(niǎo),我會(huì)做一只振翅高飛的雄鷹,在遼闊的天空中勇敢地搏擊,不懼暴風(fēng)驟雨,不畏艱難險(xiǎn)阻,讓生命瀟灑走一回。

  假如生命是一位天使,我會(huì)將幸福與溫馨帶給人間,我會(huì)用我的愛(ài)心去撫慰人們所有的悲傷與痛苦。

  假如生命是一片云,我要越過(guò)高山,飄過(guò)海洋,去聽(tīng)風(fēng)的吟唱,去看雪的纏綿,去領(lǐng)略海的博大。我不會(huì)象一位詩(shī)人描寫(xiě)的那樣,看到“無(wú)限旱苗枯欲死”自己卻依然“悠悠閑處作奇峰”。即使走到生命的盡頭,我也會(huì)降落大地,去實(shí)現(xiàn)我最美好的心愿——灑甘露滋潤(rùn)萬(wàn)物。

  假如生命是一顆流星,即使我一閃而過(guò),但我也要讓自己短暫的.生命,給世界留下一份璀璨奪目的光彩。

  假如生命是一輪太陽(yáng),升起時(shí)我會(huì)是絢爛的,落下時(shí)我會(huì)是圓滿(mǎn)的、輝煌的。即使有時(shí)被烏云遮蓋,我也會(huì)給它鑲上美麗的金邊。日薄西山,不代表沉淪,而是為明天的騰飛積蓄力量。

  假如生命是一朵花,花開(kāi)時(shí)是美好的,花謝時(shí)是自豪的。我會(huì)用我最甜美的笑容,給世界增添一份美麗;我要將生命的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途上,讓生活一路芬芳。即使吐盡芬芳,也要讓每一片花瓣化為泥土,去孕育下一個(gè)美麗的春天,讓人們懂得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的胸懷。

  假如生命是一首歌,我要用我最優(yōu)美的曲調(diào)、最和諧的韻律,給人們帶來(lái)快樂(lè)與歡笑。

  假如生命是一支筆,我會(huì)用自己的執(zhí)著和愛(ài)去書(shū)寫(xiě)人生最優(yōu)美最動(dòng)人的篇章。

  假如生命是一部書(shū),我要將每一頁(yè)都留下充實(shí)而生動(dòng)的文字,即使從第一頁(yè)翻到最后一頁(yè),都不留一絲遺憾,我要留下的讓一詞一句都是精彩與感動(dòng)。

感悟生命作文9

  一想起這件事,我那被時(shí)間撫平的傷口又裂開(kāi)了,伴隨著一陣陣尖銳的疼痛。

  那是一個(gè)下大雨的日子,我抱著生病的小狗去姨父家給它看病,可姨父卻遺憾的搖了搖頭,說(shuō)小狗是食物中毒了,根本不可能治好?粗」访銖(qiáng)的支起身子,沖我搖了搖尾巴,一臉茫然地望著我,我不禁鼻子一酸,淚如雨下。

  因?yàn)檫@場(chǎng)病,它那原來(lái)油順的毛變得暗淡無(wú)光,雙眼不再炯炯有神,也不再虎視眈眈的望著前來(lái)挑釁的狗,它只是靜靜的臥在地上,只有走近了才可以感覺(jué)到那微弱的呼吸。我只好把它留在姨父家接受治療,期待奇跡的出現(xiàn)?墒窃谖译x開(kāi)三天后,它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。就這樣,我連它的最后一面也沒(méi)見(jiàn)著。

  我想小狗離開(kāi)的時(shí)候一定遺憾極了,也許它以為我拋棄了它,并因此喪失了活下去的信心?墒锹(tīng)姨父說(shuō)能堅(jiān)持這么久已經(jīng)很不容易了,那么,它是在等待著我嗎?

  生命,就像一顆晶瑩的水珠,風(fēng)一吹,就會(huì)煙消云散;生命,又像一片蒼翠的原上草,微風(fēng)拂過(guò),便展現(xiàn)出一片盎然生機(jī);生命,更像是一棵棵的小樹(shù)苗,風(fēng)吹雨打,依然滿(mǎn)懷希望能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。也許只有經(jīng)歷過(guò)與自己最好的朋友的分離,才會(huì)明白生命的`真諦。

  人們說(shuō),生命珍貴,那是因?yàn)樗牟豢赏炝。?dāng)小狗的生命走到盡頭的時(shí)候,我無(wú)能為力,只能默默的流淚,與它告別。我多想擁有挽留生命的能力啊,至少能讓它在陪我?guī)滋,可是我只能看著生命的跡象伴隨著時(shí)間的流逝在它的身上慢慢的消失。我多希望它只是睡著了,只要醒來(lái),還可以和我一起玩耍,還可以立起身子朝我作揖,可是這樣美好的時(shí)光,真的一去不復(fù)返了。

  生命,脆弱,但是又很頑強(qiáng);漫長(zhǎng),同時(shí)又很短暫。走在來(lái)路和去路上的我們,應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

感悟生命作文10

  生命是什么呢?早晨一只蒼蠅飛到了屋子里,嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛(ài)護(hù)生命,竟有如此的生命力。

  前幾天,我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻(xiàn)了眼角膜,給了他人生命。他們默默無(wú)語(yǔ)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大。

  蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失,要活得更加光彩有力。

  我懂得了珍愛(ài)生命

  一天爸爸媽媽帶我去公園,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籠子,籠子里有一只五彩斑斕的小鳥(niǎo)美麗極了,爸爸告訴我要珍愛(ài)生命,我不太懂,當(dāng)我看到籠子里美麗的小鳥(niǎo)沒(méi)有自由和歡樂(lè)時(shí),讓我想起了童話(huà)里的灰姑娘那難忘的童年。

  灰姑娘在后母的壓迫下沒(méi)有自由,更沒(méi)有自己的新衣服和漂亮的鞋子,灰姑娘做夢(mèng)都想要自由。我想小鳥(niǎo)肯定也想在藍(lán)天上自由的飛翔吧!于是我悄悄的把籠子打開(kāi)把小鳥(niǎo)給放了,當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由的.飛翔,我開(kāi)心極了,爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我,我想我懂得了什么是珍愛(ài)生命!

  讓有限的生命發(fā)揮價(jià)值

  有一天,我在小區(qū)的綠地上玩耍。忽然,我看到那碧綠的小草。它是多么的渺小,多么的柔嫩,但它任人踩,任人踏,而它用力地向上伸,害怕沒(méi)有人理會(huì)它。

  院子里一個(gè)小男孩拿著彈弓,射向一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)慢慢地移動(dòng),可又被小男孩射到了,小男孩使勁的捏著小鳥(niǎo)的脖子,小鳥(niǎo)無(wú)法呼吸,無(wú)法尖叫,但它掙扎著,用力地伸展著翅膀,可是無(wú)論它怎樣用力,它都不能逃離,小鳥(niǎo)最后沒(méi)有了氣息。在這一刻我被深深的感動(dòng)著。

  生命是有限的,我們要愛(ài)惜生命、珍愛(ài)生命!讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

感悟生命作文11

  感悟生命作文750字

  感悟生命2015年5月12日,原本是一個(gè)普普通通的日子,但在那一天,一個(gè)天災(zāi)悄悄地降臨在了中國(guó)四川省汶川縣。那天下午2時(shí)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。頃刻,地動(dòng)山搖,房屋倒塌,大多數(shù)房屋呈“疊餅狀”,許多人瞬間被埋在了廢墟里。就在這廢墟下,躺著一位平凡而又偉大的人民教師譚千秋。在地震發(fā)生時(shí),正在給學(xué)生上課的他義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞一樣死死地護(hù)著身下的四名學(xué)生。學(xué)生活下來(lái)了,而譚老師卻在一聲聲巨響中永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí),他們被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!29歲愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞“摘下我的翅膀,送給你飛翔!笔茄,在地震的那一瞬間,雖然無(wú)數(shù)的'生命永遠(yuǎn)地消逝了,但許多生命卻綻放出最后耀眼的光芒;在地震的那一瞬間,多少老師在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén),奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。電視屏幕上,一所中學(xué)的一棟教學(xué)樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫,三百多名學(xué)生被無(wú)情地掩埋在這一堆亂石之下。然而在救援隊(duì)員到來(lái)之前,在廢墟下的部分學(xué)生相互安慰,相互支撐,他們用歌聲,用笑聲去戰(zhàn)勝黑暗,去戰(zhàn)勝死亡。正是這偉大的友情的力量,讓生命之光永不熄滅。汶川大地震讓我們的同胞失去了家園,失去了親人,但地震也讓我們收獲,收獲了人間的大愛(ài),收獲了生命的真諦。汶川大地震讓我明白:生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的,也是永恒的。只有好好地把握,短暫的一瞬也會(huì)成為永恒!汶川大地震讓我懂得珍惜生命,珍愛(ài)生活。

感悟生命作文12

  “生命”是什么?原來(lái)生命是一切人和動(dòng)物、植物的求生欲望。

  記得某市的市委書(shū)記得了肺癌,大大小小的手術(shù)已經(jīng)在他的身上做過(guò)了無(wú)數(shù)次,要是別人得了這種病,就早已經(jīng)失去了生存下去的希望,但這位市委書(shū)記不但不去住院,還每天堅(jiān)持自己騎自行車(chē)考察公務(wù),也去看望病人,并且告訴他們:“不要被病痛打敗,你們還年輕,要趕快好起來(lái)”。好像已經(jīng)忘記了自己也是一位癌癥患者。這位市委書(shū)記還每天都回家吃飯,陪家里人。當(dāng)記者問(wèn)他為什么這樣做時(shí),他卻說(shuō):“這點(diǎn)病不會(huì)把我打敗,我要把我緊剩下的一點(diǎn)點(diǎn)生命,投入到為國(guó)家、家庭的事情中去,去幫助比我更需要幫助的人”。等這位市委書(shū)記在去醫(yī)院檢查時(shí),醫(yī)生告訴他:“你的病已經(jīng)好多了,但是別處又發(fā)現(xiàn)了癌細(xì)胞,還需要做一次手術(shù)”。市委書(shū)記欣然的接受了。在此,我們只能祝福他:“早日康復(fù)”。

  當(dāng)春天來(lái)時(shí),小草冒出嫩芽,想看一看這春天的世界,就奮力的'從土中鉆出來(lái),感受一下春天的陽(yáng)光和雨露,它是多么堅(jiān)強(qiáng),多少勇敢!但人們?yōu)槭裁催要去踩踏草地,踐踏它們的生命呢?不知道小草微微笑,大地多美妙嗎?所以今后人們不要在破壞植物,要尊重每一個(gè)生命。

  我在喝水時(shí),一只小小的飛蛾,在碗前來(lái)回的飛,打擾我喝水,還害得我差點(diǎn)把這只飛蛾喝到肚子里去,我一生氣,就想把這只小飛蛾拍死,但仔細(xì)一想:應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。于是就放過(guò)了它,不再追趕,它也機(jī)靈的飛走了。

  在我們的生活中,隨處都有著生命的氣息,就看我們?cè)鯓痈形蛩,就連一只飛蛾、一顆小草都懂得怎樣珍惜生命,更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?所以我們要更加珍惜自己的生命。讓生命綻放光彩,奏響生命的最強(qiáng)音!

感悟生命作文13

  生命,一個(gè)多么熟悉而又使人感到陌生的字眼。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币豢萌跣〉男〔荼换馃M,可當(dāng)春天的風(fēng)又吹過(guò)時(shí)小草又重新破土而出,這小小的草兒有著多么強(qiáng)的生命力啊!這使我發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆起他來(lái)。

  不但植物有如此強(qiáng)的生命力,動(dòng)物里也不少,海蝸牛就是其中一員,它可以在比沸水還高一倍的高溫下生活,還可以在高壓下生活,他這種堅(jiān)強(qiáng)的生命力,也使人敬佩!

  動(dòng)植物都能這樣熱愛(ài)生命,我們更要珍惜它。其實(shí)我們身邊也有許多這樣熱愛(ài)生命的人:地震中的小英雄林浩,用它幼小的肩膀救活了別人;《隱形的翅膀》中那位女孩,雖然失去雙臂,可還頑強(qiáng)的`生活。是啊!從外國(guó)的‘荷馬’,‘海倫·凱勒’至中國(guó)的‘桑蘭’,‘張海迪’;這些鮮活的例子,他們雖然身體上殘疾,可他們樂(lè)觀向上,積極的面對(duì)人生旅途上的困難。人生不可能一帆風(fēng)順,“陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到!

  曾經(jīng)賽場(chǎng)上的體操花桑蘭,自從1998年從單杠上摔下造成殘疾,至今已過(guò)去了十多年,在這十多年里,桑蘭并沒(méi)有因?yàn)殡p腿的殘疾而喪失生活上的信心,她依然是那么開(kāi)朗,活潑,自信,這是一個(gè)鮮活的例子。從她身上我們因該明白生命是自信的,是活潑的,生命這位姑娘還是不屈的,是堅(jiān)強(qiáng)的!我們難道不因該熱愛(ài)生命嗎?

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?陕斆鞯哪愀嬖V我,我的時(shí)間為何一去不復(fù)返了呢?是!生命不是一支短短的蠟燭,而是由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃燒的光明燦爛,然后交給下一代人們!

  感悟生命!生命是多么的偉大!

感悟生命作文14

  生命是地球上最神奇的現(xiàn)象,地球因?yàn)橛辛松嘧硕嗖。曾?jīng),我對(duì)生命的理解還很薄弱。但隨著長(zhǎng)大,我漸漸的明白了生命,這個(gè)寶貴無(wú)價(jià)的東西,感悟到了它存在的意義與價(jià)值。

  那天,我無(wú)意中看到了這樣一個(gè)故事:一個(gè)女孩在小時(shí)候就因患病而被病魔殘忍的奪去了瞭望美麗大地的視力和聆聽(tīng)美妙旋律的聽(tīng)力,在她的世界中沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有美麗多姿的天地。剛開(kāi)始,她也很自暴自棄,甚至想離開(kāi)這個(gè)世界。但命運(yùn)并不會(huì)讓她一直黑暗下去,而是打開(kāi)窗照進(jìn)了一些陽(yáng)光,把陽(yáng)光灑在了她身上。莎莉文老師用獨(dú)特的教學(xué)方式教會(huì)了她五國(guó)語(yǔ)言,她自己還寫(xiě)出了許多本世界名著。

  后來(lái)我才了解到這個(gè)“她”原來(lái)就是美國(guó)著名的盲聾女作家——海倫·凱勒。這個(gè)故事深深地震撼了我,讀完這個(gè)故事,引發(fā)了我的思考:“生命為何在有些人身上燦爛輝煌?為何在有些人身上竟那般的美好,創(chuàng)造著奇跡?生命的價(jià)值與意義到底是什么?”

  靜靜地思忖了半刻,我恍然大悟:其實(shí)答案就在我們每個(gè)人身上。成功者未必比任何人有天資、聰明,可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有普通人天生健全;沒(méi)有普通人良好的出身;沒(méi)有普通人幸福美滿(mǎn)的家庭。但正是因?yàn)槿毕莶偶ぐl(fā)了他們內(nèi)心深處對(duì)美好事物的渴望,對(duì)美好未來(lái)的向往。他們就是由于這份渴望與向往,才更加努力學(xué)習(xí),比別人更加勤奮賣(mài)力。他們用自己的汗水,最終澆灌出了成功的.花朵。這就如同那句話(huà)“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音!弊屛腋用靼琢恕叭松畲蟮臑(zāi)難,不在于過(guò)去的創(chuàng)傷,而在于把未來(lái)放棄!蔽乙窈惸菢,珍惜生命并讓它更加輝煌,更加有意義!

  生命的價(jià)值其實(shí)就是我們對(duì)它的珍惜程度。越珍惜,生命的價(jià)值就會(huì)更高。但“珍惜”是要融入自己的希望和向往。只要融入了它,生命才會(huì)有它存在的價(jià)值,有成就輝煌的機(jī)遇!而且要在心中銘記:只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影!

感悟生命作文15

  生與死之間的距離便是生活,生有多長(zhǎng)久,就看你如何持續(xù)生活

  ——題記

  靜下心來(lái)想,似乎我們永遠(yuǎn)都在圍著時(shí)間,圍著那些“抽象”的名詞度過(guò)我們渾渾噩噩的每一天。好像,他們才是我們生活的主題。其實(shí)不然,我們的生活一直把我在我們自己手里,生活都有我們掌握。

  生活,有時(shí)很無(wú)奈,因?yàn)槲覀兌紵o(wú)法知道下一秒會(huì)出現(xiàn)什么,就算是作出明確的計(jì)劃,也會(huì)由于突如其來(lái)的事情而變化。這樣想來(lái),生活是由我們把握,但我們卻不能去選擇生活。生活這個(gè)詞是“抽象”的,它使人們對(duì)自己一天,或自己一生的統(tǒng)稱(chēng),它記載著我們一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  魯迅先生曾在晚年時(shí)寫(xiě)過(guò)《朝花夕拾》,從字面意思來(lái)看,為早上盛開(kāi)的鮮花到傍晚再去采摘,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗,卻平添了一分韻味。這正像是我們的生活,每一天都是不同的一天,每天都會(huì)回憶昨天,如果,我們今天沒(méi)有把握,珍惜,那么明天的回憶就是一片遺憾了!

  雖然,我只有十四歲,但我卻喜歡回憶過(guò)去度過(guò)的每一天。

  回首過(guò)去,自己一步步的走過(guò),,有過(guò)歡笑,有過(guò)悔恨,也有過(guò)悲傷;蛟S是我太年輕,過(guò)去的種種都如同剛剛發(fā)生過(guò)的,明明還浮現(xiàn)在眼前,卻早已是過(guò)往云煙,再也回不來(lái)的曾經(jīng)。

  曾經(jīng),就像是綻放在天空的煙花,雖然見(jiàn)證過(guò)他最美麗的瞬間,卻始終無(wú)法將他留下來(lái),留下的只是不能持續(xù)的滿(mǎn)心惆悵。雖然我還年輕,但對(duì)于生活,有著自己獨(dú)特的.看法:該面對(duì)的,我決不逃避,該舍棄的,我決不留戀,該執(zhí)著的,我決不放棄。

  我還年輕,不會(huì)對(duì)生活,生命有太多的感悟,但我依然明白,只要努力,用汗水去書(shū)寫(xiě)每一天的生活,努力做到不后悔,不讓自己在以后的回憶中留下無(wú)盡的遺憾和滿(mǎn)心的惆悵。

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