生命的作文4篇【合集】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的生命的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的作文 篇1
關(guān)于生命的意義，這是一個(gè)仁者見仁、智者見智，眾說紛紜的話題，作文 生命的意義。在我看來，對(duì)他人，生命的意義在予付出和給予，充滿愛心；對(duì)親人，生命的意義在予珍惜親情、懂得感恩，充滿孝心；對(duì)個(gè)人，生命的意義在予一個(gè)良好的心態(tài)，不灰心，有恒心，有信心！
有一位高考落榜的學(xué)生，巨大的壓力和心灰意冷讓他選擇告別這個(gè)世界，當(dāng)他走到時(shí)河邊時(shí)，恰碰到兩個(gè)游泳的孩童溺水，他想都沒想拼盡全力將兩個(gè)孩子救到岸邊，孩子的父母事后竟然感激到給他下跪，電臺(tái)也為此表彰了他的奮不顧身，他忽然間也為自己感動(dòng)，原來自己的生命在關(guān)鍵時(shí)刻可以如此有意義！他放棄了輕生的念頭，而且此后變得很陽光，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 生命的意義》。是啊，在放棄自己時(shí)都沒有放棄愛心，最終救人亦救已。
一個(gè)小女孩兒和媽媽吵架后出走了，很餓又身無分文的她不自覺地走到了一家面館前。老板給了他一碗面吃，小女孩說：“叔叔你真好，謝謝你。“老板說：“我只是給了你一碗面，你就這么感激我，你媽媽給你煮了十多年的飯，你感激過她對(duì)她說過謝謝嗎？”小女孩羞愧極了，她迫不及待地向家里沖去。我想，接下來的歲月，小女孩兒一定有一顆感恩的心伴隨其一生。
張海迪，一個(gè)鼓舞我們兩代人的名字，自小高位截癱，被斷言活不過28歲，然而，就是在這個(gè)斷言下，她爭分奪秒地和時(shí)間賽跑著學(xué)習(xí)，并鼓舞著她周圍對(duì)生活失去信心的.人，奇跡出現(xiàn)了，海迪不但在知識(shí)的海洋里取得了姣人的業(yè)跡，連生命都延續(xù)了下來；海倫，美國盲人女作家，小時(shí)候一場(chǎng)大病讓她活在了黑暗和無聲的世界里，這意味著與世隔絕嗎？不！海倫憑著一個(gè)光明的心靈艱難尋求著與世界的勾通，她成功了，《假如給我三天光明》向全世界述說著一顆熱愛生活的心靈。是啊，我們的榜樣用殘疾之軀以巨大的努力和熱情把生命演繹地如此美麗，我們還有什么理由不去快樂而勤奮地生活呢？
讓我們把保爾．柯察金的話作為我們的座右銘吧：人的生命只有一次，當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因碌碌無為而嘆息，也不因虛度年華而悔恨……
生命的作文 篇2
白云蒼狗，滄海桑田，世事變化無常，不論何人皆難逃蒼天命運(yùn)的安排。從古至今，一向如此。在暗灰孤寂的一生中，若堅(jiān)守生命的綠意"，又何嘗不是一種酒脫一份歡樂呢?
從前，密林深處，煙雨朦朧 細(xì)密如織，平穩(wěn)的腳步聲由遠(yuǎn)及近“竹杖芒鞋輕勝馬”，他步履輕快，水袖隨風(fēng)飄蕩，身影在風(fēng)中前行。 與輕快腳步渾然不間的是眉目中的.調(diào)悵。似是憶起了什么，停下腳步，嘆一聲仕途坎....料峭春風(fēng)拂過，他一掃惆悵之情，輕快前行。
“一蓑煙雨任平生” 是蘇軾在多舛命運(yùn)中留下的千古絕唱，亦是他在與命運(yùn)斗爭中留下的豪情詩篇。 他一時(shí)看透了這世間紛擾，只想堅(jiān)守自己的那份情懷，寄情山水，在名韁利鎖之中做一個(gè)脫巾獨(dú)步的逸土――這便是他生命中的綠意。
從前，藍(lán)天白云下，綠野青草上，四位好友把盞言歡，吟詩作賦。原應(yīng)是人生一大賞心樂事， 四人為何卻愁眉緊鎖? 原是滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車卻無處施展。懷才不遇，淪落至此怎能不愁?
但卻能遠(yuǎn)離官場(chǎng)險(xiǎn)惡，也不失為件美事四人想通了這一點(diǎn)，便輕搖紙扇，淺笑。在順應(yīng)命運(yùn)的安排下做自己喜歡的事，卻為他們博奪了“吳門四才子”的千古美稱。吟詩作畫，舞文弄墨――他們堅(jiān)守的“綠意”正是如此。
從前，銅墻鐵壁中 冰冷潮 濕 處他一襲囚衣，端坐在矮桌前。承受了極殘忍的宮刑，背負(fù)了莫大的恥辱�？伤丛麡O怠慢過，因?yàn)樗�，還有先父的心愿，自己的壯志未完成。奮筆急書，發(fā)奮圖強(qiáng)，“人固有一死或重于泰山，或輕于鴻毛�！敝沃哪欠N信念的來源正是于此。
司馬遷飽受了牢獄之苦，終著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史紀(jì)》。這是在歷史中的名冊(cè)，亦是他所一直堅(jiān)守的生命中的“綠意。
何為生命中的綠意？我想，它必定是人這一生的追求，為之努力并堅(jiān)守。 唯有堅(jiān)守住生命中的 “綠意”才能花滿枝椏，裝點(diǎn)生命。
幾百年潮起潮落，雨起雨息，洗不盡黃河之水洶涌浩瀚。
幾百年花開花落，情生情滅，抹不盡生命綠意，經(jīng)久不息……
生命的作文 篇3
看，秋云弄月舒長紗，聽，清露垂珠浸碧階；舞，花紅柳綠映云杉；吟，唐風(fēng)宋月醉云霄。煙花的璀璨迷亂了癡人的眼；盛世的琉璃斑駁了沉寂的夙愿，虛幻的浮名蒙蔽了世人的心。唯有你，冰壺秋月，笑談世事，灑脫豪放，舉杯問月；自比孤鵬，高潔情深；一襲素衣，翩然而至。你以蕩氣回腸、精彩絕倫的人生影響著世間的人們，在一千年的時(shí)光當(dāng)中，感染著、感動(dòng)著身邊的周圍，生前身后無數(shù)的.人。你是北宋的文壇領(lǐng)袖，給世人留下了一段不可磨滅的傳奇佳話。你的作品被代代相傳；你的情操被代代謳歌；你的人格被代代稱頌，你就是世人所景仰的——蘇軾蘇東坡。
青年時(shí)期，你青云直上、意氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山；中年時(shí)期，你幾起幾落、波折不斷、愈挫愈勇；老年時(shí)期，你歷經(jīng)磨難、九死一生、達(dá)觀淡薄。你的經(jīng)歷中似乎多了幾份坎坷與磨難，而恰恰是這樣的苦難經(jīng)歷造就了你獨(dú)特而鮮明的魅力。
你憂國不謀身，為民請(qǐng)命，反對(duì)新法，遷怒介甫，遠(yuǎn)離朝廷，被貶杭州。在這里，你改造西湖，造福百姓。如今千年已逝，蘇堤春曉和三潭印月已然是西湖美景，讓游人慕名而至，流連忘返。這是你對(duì)杭州百姓的仁愛情懷，也是你一心為民的見證，這更讓你留下了千古美名。
你是貶謫與流放的達(dá)者。屢遭貶謫，你從未展現(xiàn)消極的一面，總會(huì)在大好河山之間找到自己存在的價(jià)值與生命的意義。你笑論“大江東去，浪淘盡，千古英雄人物 ”；你暢談“誰怕！一蓑煙雨任平生”；你慨嘆“也無風(fēng)雨也無晴”；你高吟“九死蠻荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”。你把人生中的每一次貶謫都當(dāng)成一次愜意的旅游，你泰然自若、淡定灑脫，你樂觀面對(duì)生活中苦難的態(tài)度被后人津津樂道。
你是北宋文壇的多面才子，詩詞曲賦、書法、繪畫無不精通。你有“人生幾度秋涼”的落寞，你有“揀盡寒枝不肯棲”的孤傲，你也有“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜又何妨”的豪邁。面對(duì)滔滔而逝的長江，你寫下了千古名篇前后《赤壁賦》，你遺世獨(dú)立、超然曠達(dá)，于枯滅處釀造出生命的清晨，你用那生花的妙筆滌蕩世人的靈魂，你用生命全新的姿態(tài)，指引著世人披荊斬棘，踏上人生新的征程。
生命的作文 篇4
播種——開始生命。萌芽——生的欲望。生根——活的力量。發(fā)芽——開始生命。含苞——初級(jí)進(jìn)化。開花——綻放生命�；ㄎ罱K進(jìn)化�；洹鎰e生命�！}記
生命是什么？難道只是曇花一現(xiàn)？難道僅僅在于生下來、活下去？生命僅僅屬于自己一個(gè)人嗎？自己生活了下來難道只是為了自己嗎？難道想活就活想死就死都是自己一句話嗎？萬物之本乃是生命，縱使你學(xué)問再大、文憑再高，如若失去了生命，則好比魚兒斷了水，鳥了折了翅膀，人類失去了食物，那么結(jié)果只有一個(gè)——滅亡。
生命對(duì)于我來說，是神秘不可測(cè)的，可同時(shí)又是簡單的。
生命到底是什么呢？怎會(huì)如此的神奇？賜予了人類思考、歡笑、憤怒、悲傷……賜予了人類各種豐富的表情……生命，賜予了我們太多太多，這是榮幸，更是使命。
我不明白生命到底由什么而構(gòu)成，我不明白生命到底怎樣才會(huì)有如此神奇而強(qiáng)大的力量，我不明白生命為什么會(huì)使自己怎樣怎樣……生命就是這樣的神秘不可測(cè)。
但是我明白，既然榮幸的擁有了生命，就應(yīng)該去珍惜，就應(yīng)該去拿自己的生命干一些利人利己的事情，我不懂什么生命的奧秘，我不懂生命到底由什么組成，因?yàn)槲也皇强茖W(xué)家，但是我懂生命的“意義”！既然我們都擁有生命，就不要去殘害它，就不要去虛度它。生命是一個(gè)小精靈，它是我們每個(gè)人身邊的朋友，它是一個(gè)在自己落寞時(shí)陪伴自己，在自己尋短見時(shí)以自身生命來提醒我們，在我們徹底失望時(shí)，是它給我們提供了機(jī)會(huì)，是它幫了我們太多太多……
既然我們擁有了生命，擁有了自己的小精靈，還有什么理由玩世不恭？還有什么理由自暴自棄？生命是美好的，但又因?yàn)槭澜缛f物沒有十全十美的，所以，在生活中有甜也有苦，有苦必有甜！當(dāng)我們生下來時(shí)，身上就已背著一個(gè)使命，活著不能白活！活著并不僅僅是為了自己，要想想誰是自己生命的'創(chuàng)造者，是父母；要想想是誰滿懷著激動(dòng)心情等待著自己出生，是親人；要想著是什么等待著自己，是緣分，是朋友。
我是一個(gè)任性的女孩，我曾多次想過——死了會(huì)怎樣？我不敢想象，我不敢想象當(dāng)我沒有了知覺，沒有了思想，沒有了生命，從此世界上失去了我，失去了馮露……這些我連想都不敢往下想，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)世界不舍，我對(duì)我的生命產(chǎn)生了眷戀，我對(duì)生活有了依戀，我對(duì)我的父母產(chǎn)生了感情……我也多次想過去死，可是，那份責(zé)任，那份快樂，那份親情，那個(gè)已經(jīng)陪伴了我12個(gè)春秋的生命……它們都不允許！當(dāng)我有一種沖動(dòng)想尋短見的時(shí)候，我又想到了中國古代司馬遷說過的一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！泵慨�(dāng)想起這句話，我就覺得如果自己就這么輕易死了，那不愧對(duì)于父母、愧對(duì)于親人、愧對(duì)于朋友、愧對(duì)于自己、愧對(duì)于生命嗎？
當(dāng)有人在打自己的時(shí)候，本能反應(yīng)都是躲，眼睫毛也會(huì)不經(jīng)意的眨一下，甚至?xí)鲇跅l件反射而拳打腳踢，這些都是生命賜予我們的，我們難道不該感謝嗎？自己活在世上，就有一份責(zé)任，就要完成自己的使命，讓世界因自己多開了一朵花、多長了一顆草，讓世界因自己的到來天又藍(lán)了一點(diǎn)、海又深了一點(diǎn)、云又白了一點(diǎn)，讓世界更加絢麗多彩！少了自己地球還會(huì)轉(zhuǎn)，但自己少了世界生命則不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，所以我們一定要珍惜生命！
今年我12歲，從我生下來那一刻起，上蒼賜予了我生命，賜予了我獨(dú)一無二的思維，賜予了我整個(gè)世界！12年來，喜怒哀樂、有悲歡離合，曾沒心沒肺的笑過，也撕心裂肺的哭過。往事如過往云煙，風(fēng)一吹，便散了；雨一下，便化了；時(shí)間一沖，便垮了……但當(dāng)每一個(gè)事物離開自己時(shí)，內(nèi)心都會(huì)留下一個(gè)印記，都會(huì)留下那個(gè)事物的痕跡。這是生命賜予我們特殊的權(quán)力，也是生命交給我們的使命。雖說我道行不深，雖說我和生命只有過12年的交往，但在這12年里，我算認(rèn)識(shí)了生命，結(jié)識(shí)了生命吧。
“生命”這個(gè)詞難懂又易懂，似懂非懂的朦朧的感覺，其實(shí)當(dāng)有了這種感覺是，自己才真正明白了生命的意義。雖說我12歲，但有志不在年高；雖說我只是小孩子，但我對(duì)于生命的熱愛絕不亞于其他人；雖說我只和生命打了12年的交道，但我卻能和生命聊天，說真心話。
生命——萬物之根本。上蒼賜予了我們生命，生命給予了我們生活的權(quán)力，生活贈(zèng)予了我們喜怒哀樂……這些都是有因有果，沒有了生命，則不會(huì)有五彩繽紛的世界。生命，一個(gè)上蒼賜予我們最好的禮物，不要等失去了才懂得珍惜。我愛生命，我拿心珍惜生命，我不會(huì)讓生命白白流逝，我不會(huì)讓自己白來這世界一趟，我要活出自己的范兒，我要全世界都知道我的存在！讓我們一起回答：我愛生命！
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