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給生命留下無(wú)悔的痕跡作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的給生命留下無(wú)悔的痕跡作文,希望能夠幫助到大家。
有灰燼的地方,一定有火來(lái)過(guò)。
——題記
當(dāng)雁陣緩緩飛過(guò),它們身后所有的痕跡都被埋葬得無(wú)影無(wú)蹤,或許唯一留下的是那灣平靜的湖水!那是時(shí)間在它們的湖底涌動(dòng),無(wú)聲無(wú)息……
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已匆匆走過(guò)十七個(gè)春冬秋夏!花季,總是與夢(mèng)境重疊,疊得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),驀然回首,卻不知道自己如今在這條人生道路上,留下的究竟是怎樣的痕跡!
午夜的街燈很美,美麗得要讓人憔悴。迷迷糊糊,只有無(wú)奈充滿(mǎn)心頭。一味地堅(jiān)持著,面對(duì)前程,我不想放棄!但不知道該如何是好。我懷念,曾經(jīng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的風(fēng)采;我羨慕,如今別人名列榜首的高傲,F(xiàn)在上天對(duì)我不再眷顧,而我,只能在萬(wàn)千人海中尾隨其后,我究竟該拿什么拯救自己?難道說(shuō)一切都是命中注定,付出再多也是無(wú)能為力?
晚風(fēng),緩緩涌動(dòng),吹走了秋日僅存的一點(diǎn)余溫,也吹來(lái)了徹骨的冰涼,吹動(dòng)了瑟瑟的樹(shù)枝,就連時(shí)間也跟著不緊不慢地?fù)u著,慢慢地?fù)u曳,搖亂了我的心,搖醒了我的夢(mèng),搖滅了我的希望。
風(fēng)繼續(xù)吹著,不忍遠(yuǎn)離!仿佛在嘲笑我一直是一個(gè)失敗的人!
寬廣的道路,顯得很寂靜。人來(lái)人往,車(chē)去車(chē)回,都沒(méi)有留下一絲痕跡,路邊的商店,略顯熟悉,走進(jìn)去,隨手拿了瓶汽水,然后靜靜的躺在路邊的椅子上……
望著握在手心的汽水,此時(shí)的心,就如同它一樣,只要一松手,就會(huì)重重跌落。我拿著它使勁地?fù)u,想把全身的苦楚都發(fā)泄在這瓶可憐的汽水上面。悄悄地閉上眼睛,什么都不去想。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)手中的瓶身變得越來(lái)越脹……緩緩睜開(kāi)眼睛:不知什么時(shí)候,瓶里多出了成百上千的氣泡,大的,小的,都爭(zhēng)先恐后地向上涌去,個(gè)個(gè)都飽含激情,個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)著一股熟悉的力量……
——是勇氣!看著向上奔流的氣泡,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這種振奮人心的力量也緩緩流入心底!不錯(cuò)!這不就是我消逝已久的力量嗎?我們戰(zhàn)勝困難、我們面對(duì)失敗、我們度過(guò)無(wú)奈所必須的力量!漸漸地,我明白,我不可以就此沉淪,希望還未被澆滅,我還有許多事情要做!即使我改變不了命運(yùn),可我可以盡出自己的全力,讓它變得更加美好。想到這里,我不再發(fā)呆,不再彷徨,我要用魯迅的文筆作為我思想的武裝;我要用比爾·蓋茨的財(cái)富修飾我的智商;我要用程景潤(rùn)的猜想構(gòu)筑我成功的殿堂!
清晨,推開(kāi)窗戶(hù)呼吸著新鮮空氣,便知道自己還健壯地活著!不是沒(méi)有夢(mèng),是昨夜夢(mèng)已碎,我愿賦予它新的生機(jī),拋棄迷狂,追求理智,拒絕墮落,力爭(zhēng)上游!朝陽(yáng)剛剛升起,我不敢昂首闊步,卻能腳踏實(shí)地、咬咬牙挺住現(xiàn)實(shí)的一切,直到眼前的艱難瞬間轉(zhuǎn)入生命痕跡的隧道!珍惜生活,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),盡力做好每件事,留下無(wú)悔的生命痕跡!
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