生命的色彩作文（通用25篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的生命的色彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　生命的色彩作文 1

　　時(shí)光匆匆，生命只有一次，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我們沒(méi)有辦法改變生命的進(jìn)程，逝去的不會(huì)再回來(lái)，錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)重新開(kāi)始。

　　生命不該是黑白的，我們生活的世界是如此美麗，是如此多彩，我們的生命不也該多姿多彩嗎?給生命涂上一抹色彩，讓生命之花綻放得更加絢爛。

　　給生命涂上一抹火紅，如妖曳、熾烈的火玫瑰一般的紅，綻開(kāi)著自己的生命，將一份積極、熱情、昂揚(yáng)向上的美留給人間，即使是失去生命也要留下那份極致的美，不是所有的花都像玫瑰那樣熱情，那樣高傲，即使凋零也還要留給世間一個(gè)念想，玫瑰的香氣是多么迷人。生命不也應(yīng)該如此嗎?即使死后千年，人們也還能記得他，這才是生命的真諦不是嗎?一如蘇格拉底，生活在千年以前的希臘，因反對(duì)智者派的“民主”而被處以極刑的他只要稍稍低一下頭就可以免死，但他寧死也不愿違背自己的心，終究還是去了。但是，他的思想?yún)s如玫瑰的香氣一般散播到世界各地，為后來(lái)的文藝復(fù)興奠定了思想基礎(chǔ)。高傲如他，不正是將生命的火紅綻放到了極點(diǎn)嗎?

　　給生命涂上一抹潔白，如剛來(lái)到世界的嬰兒第一次睜開(kāi)雙眸那樣的純真無(wú)暇，用那雙好奇的大眼睛望著這陌生的'世界。眼神中沒(méi)有一絲被世間濁氣污染的迷離，只有白，如雪一般的白。我們的生命不正該擁有這份白嗎?現(xiàn)在的世界有太多的關(guān)于錢、關(guān)于權(quán)的問(wèn)題了，每天打開(kāi)電視、收音機(jī)、電腦，所彈出來(lái)都是關(guān)于這些的案例，有多少為了錢為了權(quán)而去傷害別人的事情，太多太多了，多到我們都麻木了。給生命一份潔白，既然我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)什么都沒(méi)帶來(lái)，那么注定我們離開(kāi)的時(shí)候什么也帶不走。那這些錢，這些權(quán)對(duì)我們又有何用吶?即使要，我們也該光明正大的靠自己的實(shí)力去取得，而不是靠這些卑鄙手段。給生命一份潔白，不要讓我們每天生活在水深火熱之中，用一顆淡然的心去對(duì)待世界，生活也將更加快樂(lè)。

　　給生命涂上一抹翠綠。綠，是生命最本質(zhì)的顏色，由藍(lán)和黃組成的它，象征著藍(lán)天、黃土，即整個(gè)天地。綠色給人的第一感覺(jué)便是生機(jī)勃勃，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，整個(gè)大地都變成了綠色，讓人那么心曠神怡。給生命涂上一抹翠綠，讓生命充滿生機(jī)，每天，望著街上來(lái)來(lái)往往的路人，為了工作，為了學(xué)習(xí)，匆匆的來(lái)，又匆匆的去，不給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，到頭來(lái)不僅身體垮了，工作業(yè)績(jī)、學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)上去。賠了夫人又折兵，劃不來(lái)劃不來(lái)啊!給生命涂上一抹翠綠，讓我們?cè)趬毫χ腥ハ硎苌�活，正所謂勞逸結(jié)合，在匆匆過(guò)后，我們應(yīng)該去外面看看，看祖國(guó)大好河山的俊逸、秀麗。世間美景如此之多，沒(méi)有看過(guò)豈不可惜。生命的綠，在大自然中最能體現(xiàn)。

　　生命有太多的顏色是該我們所具有的，不光是熾烈的紅，純潔的白，清逸的綠，還有神秘的紫，沉郁的灰，壯闊的藍(lán)，深沉的黃······我們的生命有太多太多的美等著我們?nèi)サ却�，去尋找，去領(lǐng)略。

　　愿我們的生命之花越開(kāi)越炫，越開(kāi)越艷。

　　生命的色彩作文 2

　　上天賦予我們生命的意義是什么？難道是讓我們?cè)谏�命之河僅僅走一趟嗎？不，她是為了讓我們了解生命的顏色——綠、紅、藍(lán)。因?yàn)椴煌�的色彩，它的含義是不同的。

　　綠

　　從出生到少年，“綠”是我們生命的顏色。

　　剛落地的娃娃，是一個(gè)新的生命。你有沒(méi)有聽(tīng)到那歡樂(lè)的呼喊聲和洋溢著喜慶的鞭炮聲？是的，那便是在慶祝這個(gè)新生命的到來(lái)。在香氣撲鼻的泥土中，我仿佛看到一株嫩芽在冒出來(lái)，似沉睡千年，伸展著它的雙臂。它迫切需要呼吸新的空氣，需要開(kāi)始新的生活，需要接受更多的磨練。

　　童年與少年，是被“天真無(wú)邪”所修飾的。的確，我們“新來(lái)乍得”，各方面還不成熟，“單純”是我們的代名詞。我們有過(guò)如李清照“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的經(jīng)歷，亦有過(guò)“明月松間照，清泉石上流”的'自然。我們可以稱為“旅游家”，踏遍家鄉(xiāng)的山和水；亦可以叫做“地理學(xué)家”，研究過(guò)每一塊石子和每一寸泥土；甚至可以叫做“游泳高手”，夏天里的河流是我們的“訓(xùn)練場(chǎng)地”；當(dāng)然，還有人稱我們?yōu)椤皞b盜”，這是因我們溜進(jìn)荷花池后而與同伴分享“成果”。我們很“綠”，“綠”的令人“發(fā)抖”。

　　紅

　　用“紅”來(lái)描繪從青年到中年的時(shí)期再適合不過(guò)了。

　　漸入青年，我們有些叛逆，甚至有些瘋狂。新生的事物總是先經(jīng)過(guò)我們的雙手。我們?nèi)缱聣殉砷L(zhǎng)的小樹(shù)，富有活力與爆發(fā)力。青年，畢竟年輕，生活閱歷不夠，難免會(huì)做一些讓、大人無(wú)法理解的事情，這就要求我們與“紅”靠地更近，和生活的激情靠地更近。

　　接下來(lái)便是中年。人到中年，每個(gè)人都希望在事業(yè)上取得成功。因?yàn)檫@對(duì)于整個(gè)生命來(lái)說(shuō)是具有重大意義的。某人或許過(guò)去虛度光陰，無(wú)所事事，但如果他后來(lái)在某一方面有突出成就，那么人們會(huì)看到他的進(jìn)步，并且夸獎(jiǎng)他。反之則是另一種說(shuō)法。在這如火一樣“紅”的青年及中年時(shí)期，人們?cè)谄床�，在奮斗。在這段時(shí)間內(nèi)，我們感到了生命的第二種顏色，那就是“紅”。

　　藍(lán)

　　“藍(lán)”則出現(xiàn)在生命的第三階段——從老年到死亡。

　　人們常把“老年”比做“夕陽(yáng)”（夕陽(yáng)是紅色的）。我卻認(rèn)為“藍(lán)”才是它的色彩，藍(lán)色代表安詳與靜謐，代表著智慧與經(jīng)驗(yàn)。人到中年，可謂生活閱歷豐富，文化知識(shí)廣博�！八{(lán)”色的老年沒(méi)有“綠”的沖動(dòng)與“紅”的激情，但還把自己的余輝獻(xiàn)給人類，獻(xiàn)給世界。老年人在年輕的時(shí)候?yàn)閲?guó)家，甚至為人類作出了貢獻(xiàn)，他們此時(shí)表現(xiàn)的卻是藍(lán)的安詳與默默無(wú)聞。多么偉大啊！

　　死亡是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。在死亡面前，我們應(yīng)表現(xiàn)地靜謐與坦然。要知道，死亡并不可怕，可怕的是你在有生之年沒(méi)有做出有意義的事情來(lái)。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因曾經(jīng)虛度年華而嘆息，不因碌碌無(wú)為而悔恨。因?yàn)槲覀儼盐覀兊纳�命獻(xiàn)給了人類偉大的事業(yè)。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”面對(duì)死亡，我們坦然以對(duì)。

　　在這生命短暫的幾十年中，我們應(yīng)正確地理解生命中的顏色，即紅、綠、藍(lán)，明白自己處于何種色彩，應(yīng)該賦予何種含義。這樣才不辜負(fù)上天賦予我們生命的良苦用心。

　　生命的色彩作文 3

　　總看到如茵綠草，似錦繁花。

　　陽(yáng)光如一層薄薄的金子從云縫中傾瀉而下，紅嫩的花朵便籠上了一層光暈，綠油油的葉子耀眼欲滴。明媚，歡樂(lè)，仿佛無(wú)數(shù)盞小小的燈被點(diǎn)亮了，生命如此鮮活。

　　曾經(jīng)種過(guò)花。

　　媽媽說(shuō)，快樂(lè)的人會(huì)種出快樂(lè)的花。

　　于是我總是一邊給花澆水，一邊說(shuō)：“我在給你澆水呢，你可要高興地長(zhǎng)哦，我就是你的好朋友，我們一起拼命地長(zhǎng)�！�

　　黑黑的土變得濕濕的，晶瑩的水珠趴在打顫的綠葉上，如泛著綠光的寶石。我弓著背，用手支著下巴，傻兮兮地笑著說(shuō)：“呵！你真好看，不知道你開(kāi)的花是什么樣的，嘻嘻！”

　　每天黃昏放學(xué)回家，書包還來(lái)不及放下便一陣風(fēng)似地飛到我心愛(ài)的伙伴跟前，看看她是不是長(zhǎng)高了點(diǎn)，仔細(xì)地觀察她的莖葉，至今在我腦海中仍存在著一幅幅關(guān)于莖上細(xì)白的絨毛，以及葉片上爬行的螞蟻的畫面。

　　然而我不記得她開(kāi)花的'模樣，也許那時(shí)的她還小，同那時(shí)的我一樣，并未到開(kāi)花的年齡。也許她開(kāi)過(guò)花，只是在我驚喜地發(fā)現(xiàn)之前凋謝了。

　　然而開(kāi)花與否又有什么關(guān)系呢！那一抹綠色曾給我?guī)��?lái)那么多快樂(lè)。那段無(wú)憂無(wú)慮的歲月，日子漫長(zhǎng)而不單調(diào)。即使花一整個(gè)下午，貓著腰對(duì)著那一抹綠色，也不會(huì)覺(jué)得累�？偸悄菢有臐M意足地鉆進(jìn)香甜的夢(mèng)。

　　現(xiàn)在我不再種花，媽媽卻種。

　　在校園里行走，沒(méi)有哪一處不種著花花草草的�？偭粢庵�花壇周圍的地面上那些規(guī)則不一的小顆粒，媽媽特意交待過(guò)要帶些落下的花種回去。

　　每天對(duì)著這些五顏六色的植物，也會(huì)生出莫名的悲哀。那些種在一次性花盆里的小花，隔一段時(shí)間就會(huì)被扔掉，又會(huì)有一車新的花朵運(yùn)進(jìn)校園。可不知那些如垃圾被扔掉的花朵還能鮮艷多久？

　　有一次，我抓著大包小包的東西沖出家門，無(wú)意中卻看見(jiàn)窗臺(tái)上有一盆花，一盆蘭花。長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，粉中透白，如溫潤(rùn)的紅玉；細(xì)細(xì)的草葉兒，有深沉的綠，也帶點(diǎn)澀澀的青；好像一個(gè)妙齡少女，從容而不失活潑，大方而又略帶點(diǎn)羞澀；那樣婀娜，那樣亭亭。

　　剎那間，我被一種奇特的感覺(jué)吸住了，這感覺(jué)，似曾相似。

　　“還在磨蹭呢？小心晚自習(xí)遲到噢！”媽媽的聲音響起。

　　“嗯……”我戀戀不舍地拖著包往前走，想再看看那蘭花。

　　吃飯的時(shí)候，躺在床上發(fā)呆的時(shí)候，打熱水的時(shí)候，總有一抹淡淡的紅色在眼前綻放。

　　我想像那朵溫順而自由的花，怎樣沐浴在陽(yáng)光下，怎樣浸潤(rùn)在雨露里。她一定在媽媽的照顧下，靜靜地、喜悅地生長(zhǎng)。

　　突然發(fā)現(xiàn)，自己的生活怎么有點(diǎn)單調(diào)？走著走著，便沉默了，便成了他人眼中的書呆子。

　　我的生命，也該有幾次絢麗的高潮，也該有著平淡而充實(shí)的色調(diào)。我想選幾樣美麗的顏色，綻放在十六歲的花季。

　　生命的色彩作文 4

　　是夜，窗外的梧桐沙沙作響。我攜來(lái)一本古書坐窗前，這滿屋的墨香熏了我的心，讓我想起了一個(gè)古老的話題：生命從何來(lái)，像不像那楓葉一樣有色彩呢？冷月葬花魂

　　雨后，大觀園里落英紛飛。紅消香斷至少還有崖的憐惜，可憐的你卻只能頹廢的躺在泥中，無(wú)人憐惜。那就讓可憐的我來(lái)埋了你們，也算是你們來(lái)這世走一遭的證明吧！說(shuō)著，拿起了花鋤，可是還未放下，心中卻泛起陣陣疼痛，讓人不能呼吸。淚水便這樣猝不及防的落了下來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)你的鬢角�；ㄆ灾�，幾縷落英更為此刻的你添了幾筆哀愁的韻味。不是說(shuō)好“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的嗎？可是徒留“儂今葬花人笑癡，它日葬儂知是誰(shuí)”？的哀愁。凋零的花瓣上散落著幾滴水珠，不知是佳人的淚亦或是雨珠。人比黃花瘦

　　簾外傳來(lái)的縷縷馨香，使你心中閃過(guò)一絲歡快，還是出去散散心吧！于是穿過(guò)這走廊，來(lái)到這盡頭。遠(yuǎn)處，花滿簇，人滿街。街上的游人是何等的意氣風(fēng)發(fā)�？墒强催@比黃花還消瘦的臉龐怎敢與這三月的花相比呢？只怕是愁煞了賞花人吧！心中不免又泛上些許憂愁，于是把酒臨風(fēng)，邀來(lái)清風(fēng)與之對(duì)飲。傍晚的微風(fēng)吹皺了這一池荷葉，也吹皺了你的心。不禁悲從中來(lái)，還是無(wú)法忘記呵，嘴角泛上一絲微笑，看著這煙花依舊，人已去的現(xiàn)實(shí)�？峙履请p溪的蚱蜢舟也裝不下。載不動(dòng)這么多憂愁。罷了，罷了，還是回去吧！或許這滿袖的香氣也栓不住自己，所以，即使留下來(lái)，也只會(huì)讓你泛起更多憂愁而已。此刻的你已不是那個(gè)“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)起一灘鷗鷺”的天真的人兒了；也不是當(dāng)初那個(gè)“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞的人兒了。只是“才下眉頭，卻上心頭”的感傷的人罷了。

　　烏江的'哭泣

　　江水洶涌澎湃，四面楚歌聲起，無(wú)不顯示著你們已陷入災(zāi)難，昔日的西楚霸王現(xiàn)在正坐在你身旁，唱著“虞兮虞兮奈若何”而你似雪花般輕盈的伴著舞，可不知為何心情會(huì)分外沉重，夜晚的風(fēng)從帳篷外灌了進(jìn)來(lái)，寒徹心骨，而你看著眼前的人竟是如此悲傷，看著他日漸消瘦的臉龐，內(nèi)心深處卻泛起陣陣悲痛，逐漸地，竟涌上了心口，在侍奉好帳中的人兒睡下后，你走到帳外，看著眼前這些因思念故鄉(xiāng)而黯然垂淚的兵士，你做出了決定，冰冷的劍在你喉間劃出了一道美麗的弧度，你在心頭呼喊著“別了，霸王，但愿我不是你的累贅”手指如絲綢般滑落，空留清香，眼角還掛著晶瑩的淚珠。

　　空中，仿佛嗅到了千古傳來(lái)的芬芳。淚眼迷茫地睜開(kāi)雙眼。我仿佛已知道了這問(wèn)題的答案。

　　多愁傷感的林黛玉給自己生命涂上一抹哀愁的色彩；命運(yùn)多難的易安居士給自己生命涂上一抹憂愁的色彩；紅顏薄命的虞姬給自己生命涂上一抹悲傷的色彩。

　　愿這些濃重的色彩遠(yuǎn)去吧！朝氣勃發(fā)的我要給自己的生命涂上一抹鮮艷美麗的色彩，也算是來(lái)這世價(jià)值的證明吧！

　　生命的色彩作文 5

　　和煦的陽(yáng)光悄然爬上每一個(gè)行走于世間的人的臉頰，每個(gè)人都感受著相同的溫度，可陽(yáng)光卻在每顆心靈、每個(gè)生命之上投射了截然不同的底色。翻開(kāi)文學(xué)史，發(fā)現(xiàn)總有一些作家選擇以自殺來(lái)結(jié)束生命，難道陽(yáng)光不曾在他們身上投射？難道他們生命的色彩是暗淡的？不，不是這樣，縱然他們最后選擇的是令人心悸的黑色，但細(xì)細(xì)觀察他們的文字，我們依舊能追索到他們?cè)��?jīng)絢爛的生命色彩。

　　三毛，用萬(wàn)種風(fēng)情將撒哈拉化作一片綠洲，將生命染成了綠色。

　　這個(gè)女子的生命是那樣的濃墨重彩，我?guī)缀蹰啽樗�所有的文字，試圖接近她最為真實(shí)的一面。她的撒哈拉沙漠，她的哭泣的駱駝，她的愛(ài)與恨，她的流浪夢(mèng)，她的自由與灑脫，無(wú)不吸引著讀者。而她，瀟灑地帶著讀者走遍萬(wàn)水千山，領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光，感受別樣的世風(fēng)人情，并最終把這些用文字真實(shí)地記錄下來(lái)。她是獨(dú)具一格的，連結(jié)局都要跟尋常人不同。作為讀者，我無(wú)法指責(zé)她的最終選擇，只能在“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”的吟唱中懷念她，懷念這個(gè)曾把生命染成綠色的女人。

　　海子，以太陽(yáng)作為自己的終極信仰，并構(gòu)建了一個(gè)偉大的詩(shī)歌王國(guó)，其生命也是如陽(yáng)光般的金色。

　　世人對(duì)他的全部印象或許僅僅停留在《面朝大海，春暖花開(kāi)》的溫馨燦爛之中，那個(gè)將陽(yáng)光浸潤(rùn)心間的詩(shī)人是他，而那個(gè)心頭矛盾密布的，也是他。這位多思善感的天才詩(shī)人，將憂郁的目光落在九月空曠的.山谷間，把愛(ài)恨離愁都融進(jìn)字里行間。在春天，他選擇了長(zhǎng)眠于山海關(guān)外冰冷的鐵軌之下，或許是因?yàn)樗麘延写蠛５男亟�，卻未能找到春暖花開(kāi)的境地，因而選擇在另一個(gè)世界自由行走。每年春天，都有大量的海子追隨者追念他，而當(dāng)我看到每縷春光時(shí)，便篤信，他一定住在那春光里，住在璀璨的金色陽(yáng)光里。

　　川端康成，憂郁而倔犟的島國(guó)文學(xué)大師，留給世間一道純凈至極的藍(lán)色。

　　這位敏感的日本文學(xué)巨匠出身清寒，卻不乏對(duì)愛(ài)和美的追求。他的名作《伊豆的舞女》風(fēng)靡全球，也讓他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。萬(wàn)籟俱靜的午夜，川端康成守在花邊，心在喃喃私語(yǔ)，蓓蕾開(kāi)放的欣喜竟讓他掩面而泣。一個(gè)人對(duì)美竟會(huì)這般執(zhí)著，而心又是這般柔軟。懷著對(duì)美的期待，川端康成在獲得諾獎(jiǎng)后的第四年，走入雜草叢生的伊豆，留給人世一個(gè)藍(lán)色的背影。我們也只能在閱讀他那天才的文字后，發(fā)出輕聲的嘆息。

　　……

　　生命的每一種色彩，都絢爛璀璨，它們是每個(gè)人獨(dú)特的生命印記。任何一種色彩都值得被認(rèn)可，不然陽(yáng)光背后所留存的，僅僅是黑白兩色相互依偎。

　　讓生命的華彩在滾滾流年中恒久地閃動(dòng)，永不褪色！

　　生命的色彩作文 6

　　上世紀(jì)80年代，在意大利的一個(gè)小鎮(zhèn)中，一座高檔的別墅里，某間屋子里貼滿了當(dāng)時(shí)NBA里超級(jí)球星的海報(bào)，一個(gè)小男孩躺在床上甜甜的睡著了，他懷里緊緊抱著他的生日禮物——籃球。

　　在一塊綠草茵茵的草地上，孩子們都你追我趕的追著足球，熟練地腳法、優(yōu)美的過(guò)人，仿佛就是下一個(gè)貝利。但只有一個(gè)小男孩在一個(gè)破爛不堪的籃球架下努力地運(yùn)球、跨下，生疏的動(dòng)作然后吃力的起跳、上籃，但他的每一個(gè)動(dòng)作都伴隨著微笑。可一個(gè)白人小子走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“就你？這輩子都沒(méi)資格進(jìn)去NBA，呸！黑鬼�！焙诠�？沒(méi)錯(cuò)，他是一個(gè)黑人，他的童年生活并不完美，哪怕住在別墅里。但是就在96年他進(jìn)入了NBA，在23歲就捧起了奧布萊恩杯，從初他的生命散發(fā)著各種各樣的光芒和色彩。沒(méi)錯(cuò)，他就是——科比？布萊恩特。

　　有人說(shuō)你是幸運(yùn)的，不像其他球星生活在貧民窖內(nèi)，不用擔(dān)心晚餐的面包。但他們不知道，因?yàn)槟闶呛谌�，就算你的生命夠光彩，就算你的生命夠奪目，就算你的生命夠籃球。但你是一個(gè)黑人，你的黑色包住了你生命中所有的色彩。

　　但你卻偏偏不相信命運(yùn)。

　　你的生命沒(méi)有幸運(yùn)，只有無(wú)數(shù)次重復(fù)的`動(dòng)作與無(wú)數(shù)次的傷病，但你的生命照樣完美。因?yàn)榱璩?點(diǎn)的洛杉磯已成為你的代名詞。如果籃球的世界里沒(méi)有喬丹會(huì)怎樣？毋庸質(zhì)疑，你將會(huì)成為那個(gè)籃球的神，正因?yàn)閱痰ひ言谑廊诵闹杏袩o(wú)可替代的位置，所以你被貶低。你一直以為驕傲的后裔被說(shuō)成復(fù)制品，你一直霸道的扣籃被說(shuō)成迷你版。你的生命已在暗淡無(wú)光的深淵。然而這時(shí)奧尼爾又走了，你只有一個(gè)人撐起整個(gè)湖人，當(dāng)你站在自己的主場(chǎng)時(shí)，你聽(tīng)到的不是球迷對(duì)你的歡呼聲，而是吁聲、罵聲，說(shuō)你是毒藥。你無(wú)比失落，在更衣室里默默的流淚，但你認(rèn)為不怕生命折磨你，就怕生命拋棄你；如果把我拋棄，還有籃球折磨我不是嗎？你的生命散發(fā)著籃球的光。

　　現(xiàn)在的你，已從那個(gè)無(wú)助的8號(hào)蛻變成傳奇的24號(hào)，現(xiàn)在的你已從那球場(chǎng)的終結(jié)者變成球場(chǎng)上的莫扎特，現(xiàn)在的你不知改變了多少，但對(duì)籃球的追逐從未改變，因?yàn)槟愕男叛鲇啦坏蚵洹?/p>

　　在你的生命中你永遠(yuǎn)是紫色和金色的，因?yàn)槟惝?dāng)了一輩子的湖人，你的靈魂早已與湖人合為一體，你的光彩也早已是湖人的主色。

　　散發(fā)著自己固有的色彩，擁有著自己固有的生命，在喬丹的比較中不斷成長(zhǎng)，無(wú)須言做自己。如果沒(méi)有放棄，科比，你會(huì)成為人們心中的另一個(gè)神，而生命沒(méi)有給你這些，但你生命比喬丹更加光彩更加奪目。

　　生命的色彩作文 7

　　陽(yáng)光站在枝頭微笑，把溫暖灑滿大地，于是為它自己贏得了一個(gè)色彩斑斕的生命；雨露流淌于田野之間，把甘霖灑滿大地，于是擁有了它自己光彩奪目的生命；菊花開(kāi)放與花草之中，于是有了""寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中""獨(dú)具一格的生命。

　　從普希金洶涌澎湃的《致大�！�，到冰心那充滿母愛(ài)、童真、自然的《春水》，從聞一多回味悠長(zhǎng)的《紅燭》，到舒婷含蘊(yùn)深沉的《致橡樹(shù)》。青錢千張，香波浮上，嗅之若無(wú)，若即若離，惶兮忽兮，令人神移，這是從一種思想到另一種思想，從一種個(gè)性到另一種個(gè)性的張揚(yáng)，他們思想的棱角，閃爍著灼人的光芒，他們?yōu)樽约撼删土艘粋�(gè)金碧輝煌的生命。

　　用理想為生命添上一道藍(lán)。

　　如果說(shuō)理想是時(shí)光列車外一閃而過(guò)的流光溢彩，那么理想便是黑暗中的指明燈。一位叫阿炳的盲人，拉著二胡，那悠長(zhǎng)的曲調(diào)，穿越時(shí)空憂郁的流淌著。在山間，在溪畔，在野草蔓生的大地上……經(jīng)歷了青年的迷茫，經(jīng)歷了中年的荒誕，眼睛看不見(jiàn)了，他發(fā)誓暮年的人生不能再暗淡下去，他發(fā)誓此生要拉斷一百根弦。他懷著這一份理想，對(duì)他生命最重要的這份理想，艱苦的拼搏著。從此，他沿著小溪，奏響沉重的生命之音，映出心中的明月，把滄桑寫滿胸膛，把光明引向天涯……他的陰郁人生終于在傍晚時(shí)分有了亮麗的.彩霞。他用理想作為催化劑，為自己暮年的生命生成了一個(gè)最穩(wěn)定的物質(zhì)。理想是一道藍(lán)，或濃或淡地填充了我們未來(lái)空洞的生命。

　　用堅(jiān)強(qiáng)為生命涂上一層的銀。

　　要明白啊，從整個(gè)生命的過(guò)程中看，所謂的‘災(zāi)難’，都渺小得不足掛齒�；艚鹪谒�事業(yè)的頂峰時(shí)期，卻連遭病創(chuàng)，沉重的打擊足以使他的精神崩潰，然而，他跳出了‘災(zāi)難’的圈外，遙望到了病痛的愉悅性，人生的坎坷性。終于戰(zhàn)勝了病魔，飛越了坎坷，他那樣偉大的毅力，被世人所敬仰，他那樣偉大的成果被世人珍貴，他用他那獨(dú)特的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切挫折，為自己的生命披上了一層銀裝。

　　用成功為生命涂上一層永恒的美麗。

　　每個(gè)人都希望一生平穩(wěn)而勝利，卻總忘了還有一個(gè)詞叫做‘事與愿違’。當(dāng)聚光燈總繾綣而溫柔的眷顧著別人，自己卻在黑暗之中搖搖欲墜時(shí)，連呼吸里都有被挫敗的味道，但是一兩次失敗并不意味著徹底絕望。蘇東坡烏臺(tái)詩(shī)案后北邊黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作，使他成熟。尖嘯的山風(fēng)于谷口處受住，化為溫柔的何須；湍急的河流于河口處放暖，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為成熟于淡泊。于是蘇東坡從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一河，名傳千古，恩澤了后世無(wú)數(shù)書生騷客。他成功了，終將在自己的路途中劃上一道完美的風(fēng)景線。

　　生命是自己的畫板，我們要做的是—–給生命涂上一抹最完美的色彩。

　　生命的色彩作文 8

　　小凡靜靜地躺在病床上，在不停地思索著：生命是什么顏色的呢？看著周圍雪白的一切，她感覺(jué)自己的生命是白色的。因?yàn)樗�喜歡白色，出生后第一眼看到的是醫(yī)院的墻壁，她的最后一天也將在這白色的世界里度過(guò)。因?yàn)樗�患了一種恐怖的病——白血病。門開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，手里還抱著一盆文竹，小凡問(wèn)："媽，你怎么將它搬來(lái)了？"媽媽微笑著說(shuō)："我看病房里太單調(diào)太憋悶了，所以將它搬來(lái)，這樣心情會(huì)好些。"

　　小凡淡淡一笑說(shuō)："媽，你別操這心了，我早晚要走的，就讓我從這潔白的世界中無(wú)聲無(wú)息地消失吧。再添上這些生機(jī)勃勃的綠色，我會(huì)更悲哀的。"說(shuō)著一顆大大的淚珠從眼角滴下。媽媽的眼眶里充滿了淚水說(shuō)："傻孩子，你的病還不重，為什么這么悲哀呢？生命不是白色的，它是綠色的，像這文竹一樣充滿生機(jī)。堅(jiān)強(qiáng)一些，會(huì)好的。"母女倆默默地注視著，相對(duì)無(wú)語(yǔ)。

　　忽然，有人從門縫里探出頭來(lái)，接著門開(kāi)了，原來(lái)是小凡的同學(xué)們來(lái)看她。小凡吃驚地說(shuō)："你們?cè)趺磥?lái)了？過(guò)兩天就高考了！"打頭的班長(zhǎng)晃著腦袋說(shuō)；"怎么，上戰(zhàn)場(chǎng)前本頭兒來(lái)看看傷兵都不行？"小凡被他那滑稽的言行逗樂(lè)了，說(shuō)："都到黑七月了，你還有心思搞笑呀？""誰(shuí)說(shuō)七月是黑色的？它雖有黑色的高考，也有紅色的勝利；有灰色的焦急，也有黃色的輕松；對(duì)，還有綠色的文竹。"班長(zhǎng)滔滔一席話，又將笑容帶到了小凡的臉上，不過(guò)很快又消失了。小凡說(shuō)："謝謝你們，我知道你們的生命五顏六色，我的生命只能是無(wú)奈的.蒼白。"團(tuán)支書輕輕地拉著小凡的手說(shuō)："小凡，別這么說(shuō)，我們的生命之色都是一樣的，它既不是白色也不是黑色，它是豐富多彩的，只不過(guò)在不同的人的眼中，有不同的色彩。

　　將視線從白色上收起，放眼窗外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的豐富多彩。不信你聽(tīng)，這是其他同學(xué)帶給你的聲音。"說(shuō)著，她打開(kāi)手中的錄音機(jī)，班上同學(xué)們的聲音都爭(zhēng)先恐后地跑著出來(lái)："小凡，我們班足球賽得了第一。""我們?cè)谏�物�?shí)驗(yàn)基地養(yǎng)殖的兔子又下小兔了。"我們班為"讀者林"捐款了，還為你種了一棵"生命樹(shù)"。"……小凡聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前的白墻上出現(xiàn)了班上身穿紅色球衣的足球隊(duì)員，出現(xiàn)了可愛(ài)的小白兔，出現(xiàn)了翠綠的小樹(shù)苗，出現(xiàn)了各種各樣的色彩。

　　小凡感激地說(shuō)："謝謝大家?guī)臀姨�出白色的怪圈，我終于知道了關(guān)于生命之色的答案是豐富多彩的，我會(huì)樂(lè)觀的。"團(tuán)支書高興地說(shuō)："太好了！我們會(huì)在大學(xué)里等你。記住，與生命牽手，生活的各種顏色你都會(huì)擁有。"

　　生命的色彩作文 9

　　如果生命是張白紙，我覺(jué)得用金黃去渲染會(huì)更有價(jià)值，在我看來(lái)生命的色彩就是金黃色的。

　　我的曾祖母很喜歡花，在她家房前屋后都種了花，他總是說(shuō)是花讓他知道生命的價(jià)值。前幾年曾祖母生了一場(chǎng)大病，而且這場(chǎng)大病帶走了她，那些天曾祖母的家一直都是白花花的。

　　在她走后不久，我的二爺爺即曾祖母的二兒子就準(zhǔn)備賣掉那棟老房子。他將所有的東西都拿走，僅留下一盆奄奄-息的花——這是金銀花，是曾祖母生前最喜歡的。

　　我將金銀花搬到我家放在書桌上，澆了一些水。我一直看著它，我心里涌起難以敘說(shuō)的悲傷，漸漸的'，我的兩眼一陣陣酸痛，終于沒(méi)有忍住眼淚。擦干淚，我又將它放在家后院墻邊。

　　夏天常常會(huì)突然來(lái)一場(chǎng)陣雨。睡夢(mèng)中的我被奶奶叫醒，讓我一起去后院收撿衣服，我迷迷糊糊地穿上雨衣，快步走到后院。幾點(diǎn)碩大冰涼的雨滴打在我的身上，讓我清醒不少。正在踮腳奮力收衣服時(shí)，我被一股燦爛的金色給吸引。我急急地放下衣服走過(guò)去，這燦爛的金色正是那曾經(jīng)“奄奄一息”的金銀花，它的莖稈被打的左右搖動(dòng)，上面的花和葉子卻一片也沒(méi)掉。

　　我沒(méi)有拿剛收的衣服，只抱著花上了樓。奶奶似乎在大聲責(zé)備和批評(píng)我，僅僅是似乎，我自顧自呆呆凝視著這盆金銀花，心里又升起了沒(méi)有泯滅的悲傷，卻也伴著更多的驚奇。我本以為這盆花活不過(guò)幾日，不曾想它卻以在大雨中昂首挺胸的姿態(tài)猛然映入我眼簾，進(jìn)入我心底。這讓我想起曾祖母生前雖然被病痛折磨，但還是堅(jiān)持不懈的照顧花的情形。

　　我傷心煩躁時(shí)，我頹廢懈怠時(shí)，都會(huì)看著金銀花，它能讓我得到安慰和鼓勵(lì)，給我信心和力量。每次面臨拼搏和挑戰(zhàn)，我都會(huì)在它面前默默祈禱，希望得到更好的結(jié)果，并且每次默念時(shí)，我感覺(jué)那金黃變得更耀眼。

　　后來(lái)要讀初中，離家遠(yuǎn)了，沒(méi)時(shí)間再照顧那盆金銀花，打算仍把它栽到曾祖母生前住的地方。我和那棟房子的新主人打招呼后就到房前屋后轉(zhuǎn)悠，尋找合適的地方。曾祖母生前侍弄的花變少了，枯敗凌亂，這就像她忍著病痛繪就的一幅栩栩如生的畫還沒(méi)有機(jī)會(huì)去欣賞，就被迫匆匆地留給后人，卻被逝去的時(shí)光沖淡，沒(méi)有被完整地保留下來(lái)。此情此景，怎不叫人思緒萬(wàn)千！

　　最終我還是選擇了把花抱回，放到我家墻角邊。它沒(méi)有絢麗綻放，迎風(fēng)招展，而它的金黃依舊是那么耀眼，總是那么耀眼。盡管在墻角，即便我離家遠(yuǎn)了，我不怕它凋零，因?yàn)樗�那一抹金黃色總是那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命的價(jià)值應(yīng)該像金銀花，勇敢的面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)的活著，生命的色彩也應(yīng)像金銀花的金黃那般耀眼。

　　生命的色彩作文 10

　　月光似碎金般灑落大地，將身影覆上翠鳥(niǎo)休憩的枝頭，覆上靜謐沉睡的樓閣，覆上女子對(duì)鏡貼花黃的妝臺(tái)。

　　群山萬(wàn)壑赴荊門

　　漢宮的月，依舊清冷，思緒在她的枕邊徘徊。昭君無(wú)眠，一如當(dāng)日順香溪，入長(zhǎng)江，逆漢水，過(guò)秦嶺，千里迢迢赴長(zhǎng)安，難以入睡。她想起漢宮中多少女子從三千青絲待成了滿頭霜鬢，容顏遲暮。她想起宮人們紛紛賄賂的畫師毛延壽，在她的畫像上憑空落下的黑點(diǎn)。彼時(shí)，她的生命是無(wú)色的，泛不起丁點(diǎn)兒波瀾，無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)她無(wú)色的年華。而此時(shí)，呼韓邪單于的到來(lái)，卻亂了她的心神。她知，她有絕世的容顏，否則，在后來(lái)遠(yuǎn)行的大漠中又怎會(huì)有落雁的傳說(shuō)，她怎甘屈于這漢宮之中，孤獨(dú)終老。

　　她不知，是要做這華美宮墻中的一只囚鳥(niǎo)，還是擁有那困苦大漠中令人向往的自由？一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)……

　　一去紫臺(tái)連朔漠

　　昭君在踏進(jìn)金鑾殿的那一刻，她想起那日大臣們反復(fù)勸說(shuō)宮人和親的好處，皇室豐厚的'陪嫁，邊關(guān)緊急的戰(zhàn)情，卻無(wú)法打動(dòng)宮人們的心。她想起將會(huì)面臨的苦寒大漠中，黃沙漫漫。她想起荒蕪塞外里，孤寂的異域生活�？烧丫�依然選擇離開(kāi)。在她側(cè)身拜見(jiàn)時(shí)，她看見(jiàn)漢帝眼中的驚異，單于眼中的驚艷。她不悔。她毅然踏上遠(yuǎn)行的路途，走的那日，她對(duì)鏡梳妝，金釵玉飾，兩彎娥眉，一雙剪瞳。她懷抱琵琶，看著長(zhǎng)安城漸行漸遠(yuǎn)，唯有將故土的清風(fēng)系于心間。別長(zhǎng)安，出潼關(guān)，渡黃河，過(guò)雁門，伴隨她的，只有清冷的明月，和家鄉(xiāng)的歌謠聲聲。

　　彈撥琵琶的絲弦，昭君的生命剎那被暈染上暖紅，執(zhí)著的，熱烈的，耀眼的紅，在單一的大漠悄悄綻放。

　　獨(dú)留青冢向黃昏

　　一年的跋涉，終于到了塞外，在踏下馬車的那一刻，昭君回首，無(wú)垠的大地終不能為她開(kāi)辟一條歸鄉(xiāng)的小路，望穿秋水的目光終不能丈量離家的距離。紅色的衣袂與風(fēng)沙共舞，塞外的子民望著這個(gè)大漢的女子，只是佇立，變成風(fēng)景。日日夜夜，帶著對(duì)長(zhǎng)安的無(wú)限眷戀，她漸漸適應(yīng)�？v使有時(shí)身處異域的無(wú)助會(huì)侵襲她的腦海。她依然堅(jiān)守，她明了，她不再只是為了自由，更是為國(guó)為家，為了讓戎狄的鐵騎不再侵?jǐn)_故鄉(xiāng)的土地，不再讓戰(zhàn)士的鮮血浸染安寧的大地。她開(kāi)始用聲聲的琵琶去融合羌笛悠悠，開(kāi)始熱愛(ài)塞外的子民，塞外的牛羊，塞外的朔風(fēng)陣陣，只在夢(mèng)中流連故土的氣息。

　　在昭君香消玉殞的那一刻，她只求，她的青冢，能夠望著歸家的方向。昭君為生命添上了一抹褐色，那是沉穩(wěn)的，安心的，故鄉(xiāng)泥土的顏色。

　　昭君，如一縷青煙，消散過(guò)歷史的茫茫，為自己無(wú)色的生命添上一抹色彩，在煙云中靜靜佇立。月光灑落昭君的墓頭，然后，任時(shí)光更迭，歲月變遷……

　　生命的色彩作文 11

　　在生命的這塊畫板上，上帝會(huì)同時(shí)將兩種不一樣的顏色畫在上面。一黑一白，一灰一紅，一哀一樂(lè)。

　　在冬日的暖陽(yáng)下，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，短跑一向很強(qiáng)的我，自信地報(bào)了100米與4×100米。早上還在大夸其辭的我，下午，笑容就凝固了，因?yàn)槎�班的小涵在跑步方面非常�?qiáng)，名次也僅次于我們班800米昆明市第一的小雷，這次她竟報(bào)了100米，這讓我的心理壓力變得異常的大，以至于不敢看她的眼睛。隨著時(shí)間的推移，該來(lái)的還是來(lái)了，一組一組，裁判的槍聲一炮二炮到了初一組了，我兩只腿抖了兩下，慌張地做好了運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。

　　“預(yù)備！”“啪！”競(jìng)賽一炮打響，場(chǎng)外頓時(shí)一片凌亂喧鬧，地面仿佛也在震動(dòng)，我的心“咯嘚咯嘚”地捶打著胸，我們班的`同學(xué)高舉著“香蕉必勝”四個(gè)大字，讓我放下些心理負(fù)擔(dān)，繼續(xù)前沖。近了，終點(diǎn)越來(lái)越近了，我用余光瞟了瞟周圍，比我快的同學(xué)至少有兩個(gè)，我的眼睛頓時(shí)沒(méi)有了光，腳越來(lái)越酸，腳步越來(lái)越慢。我見(jiàn)著紅線被沖斷，而那人卻不是自己，心中的慚愧油然而生。班里的同學(xué)跑過(guò)來(lái)一邊扶著我，一邊安慰我，不出所料，冠軍是小涵，我路過(guò)她時(shí)對(duì)她豎了大拇指，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”

　　去查看排名，才發(fā)現(xiàn)我第五名，我重重地嘆了口氣，小雷過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“別灰心，沒(méi)事的，等會(huì)還有4×100米，努點(diǎn)力就行了�！毙闹羞�是過(guò)意不去。

　　4×100米檢錄時(shí)，我并不再那么開(kāi)心，心里全是第五名，第五名因?yàn)槲以诘谌�棒，接棒必須穩(wěn)、準(zhǔn)、狠才行，對(duì)于這個(gè)，我練了上百遍，這才使我稍稍放松，我咬緊牙，下定決心一定要得第一。我?guī)Ш锰?hào)位，去到第三棒的位置，我和往常一樣兩腿不停抖動(dòng)，我默默告訴自己放輕松。“啪”槍聲又響起，又將我拖回100米沖刺的失利中，我心一震，眉頭越繃越緊。小徐向我奔來(lái)，我的腳步迅速向前小跑，等棒到手，立刻狂奔，與我并列的四號(hào)選手被我超了，在我的視野里沒(méi)有了人，我重新燃起了自信的火花，一直到把棒傳到了小雷手上，小雷邁大步子，直沖紅線。這一次我贏了！

　　所有人沖過(guò)來(lái)，說(shuō)我超了三個(gè)選手的傳奇，我激動(dòng)得一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔倒。我才知道生命不會(huì)永遠(yuǎn)灰暗，它的底色永遠(yuǎn)鮮亮無(wú)比。

　　生命的色彩作文 12

　　生命，一個(gè)凝聚愛(ài)的顏色，在地震侵蝕它的時(shí)候，他毫不畏懼，淋漓盡致的展現(xiàn)著流動(dòng)著的生命色彩：綠橙白藍(lán)紅……

　　綠色，傳遞著生命的節(jié)奏。無(wú)論在哪里，我們看到解放軍叔叔，看到他們?yōu)⑾滦燎诘暮古c淚，哪里有災(zāi)情哪里就有人民的子弟兵，暗無(wú)天日的日子里，就出現(xiàn)了一片綠色，一片生命的綠色，一片希望的綠色，孩子們不再哭泣，大人們不再失望。每個(gè)人心中都有了安慰，都有了一個(gè)堅(jiān)定的信念，不再畏懼。草兒在微風(fēng)的晃動(dòng)下，又唱起了贊歌，它重新頑強(qiáng)地挺起了小腦袋，生機(jī)勃勃，活力無(wú)限！

　　橙色，堅(jiān)定生命的信念。消防戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)搶救傷員的行動(dòng)，溫暖這華夏大地上所有形形色色的人和物。只要看到這溫暖的橙色，這頑強(qiáng)的橙色，無(wú)論多大的痛苦，沒(méi)有人用眼淚逃避，所有人，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容譜寫著生命的贊歌，燃燒生命的激情，活出生命的色彩！

　　白色，象征生命的純潔。在臨時(shí)的救護(hù)站里，涌動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的白衣天使，他們都是偉大的、神圣的、這美麗而真誠(chéng)的白色，挽回了多少人寶貴的生命。我曾經(jīng)看到一位外科醫(yī)生，他同九位親人來(lái)四川旅游，突如其來(lái)的地震奪走了他九位親人的性命，盡管他悲痛萬(wàn)分，但沒(méi)有被挫折打倒，他自愿參加了醫(yī)療救災(zāi)的隊(duì)伍，他每天不停的忙碌。這些美麗可愛(ài)的白衣天使，一個(gè)個(gè)傷員被他們醫(yī)治，一個(gè)個(gè)新生命從她們手中誕生，他們象征著平安、吉祥、純潔、無(wú)暇。這善良可親的白色是災(zāi)區(qū)人民生命的守護(hù)神！

　　藍(lán)色，展露生命的明亮。房子倒了，家沒(méi)了，但災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有受凍挨餓，那一頂頂藍(lán)色的帳篷，帶著人民的愛(ài)，真誠(chéng)的為他們遮風(fēng)擋雨；我們的人民警察，維護(hù)著鎮(zhèn)區(qū)的`安定，用自己的愛(ài)心撫慰那顆顆受傷的心靈，他們堅(jiān)守著職位，捍衛(wèi)著忠誠(chéng)，明朗的藍(lán)色制服成了人民心中的依靠，成為了抗震救災(zāi)堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　紅色，彰顯生命的熱烈。在災(zāi)區(qū)，到處飄揚(yáng)著鮮紅的國(guó)旗。只要國(guó)旗在，我們就激情澎湃，只要這鮮艷欲滴的紅色在，血液都熱烈的燃燒，心中充滿了對(duì)重建明天的希望。在大江南北，每面國(guó)旗上都寫著：中國(guó)，加油！汶川，加油！這火一樣的紅色，讓災(zāi)區(qū)人民看到了我們對(duì)他們的祈福，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)連在一起！

　　綠、橙、白、藍(lán)、紅，這色彩是語(yǔ)言，流動(dòng)著真情，這色彩是圖畫，描繪著堅(jiān)強(qiáng)。遍地色彩，遍地英雄，大地上譜寫大愛(ài)的樂(lè)章，大地上閃爍生命的色彩。這生命的色彩，感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著世界！

　　生命的色彩作文 13

　　生命是多姿多彩的。女媧補(bǔ)天、鄭和下西洋、董存瑞舍身炸碉堡、楊利偉飛天……都在生命的宣紙上涂上了絢麗的色彩。

　　生命的色彩是深沉的。中國(guó)某地的一個(gè)夜晚，突然發(fā)生特大地震。一對(duì)夫婦從夢(mèng)中驚醒后，幾乎同時(shí)從床上一躍而起，用身軀擋住了從天而降的水泥板，不為別的，只為了保護(hù)他們身下剛出生不久的嬰兒。當(dāng)救護(hù)人員從他們身下抱走尚在睡夢(mèng)中的`嬰兒時(shí)，這對(duì)夫婦再也承受不住石板的重壓了�！稗Z”的一聲倒在了房屋的正中。

　　是父母無(wú)私的愛(ài)為生命染上了重重的一筆。

　　生命的色彩是無(wú)處不在的。在內(nèi)蒙一個(gè)險(xiǎn)山惡水偏僻牧區(qū)，發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：暴雨季節(jié)，河水猛漲，一位小學(xué)三年級(jí)的男孩看到一年級(jí)的小丫頭掉進(jìn)河里，便奮不顧身地下河營(yíng)救，結(jié)果是丫頭被救，男孩被湍急的河水沖走……事后，記者訪問(wèn)男孩的母親，期待她說(shuō)出驚天動(dòng)地的豪言壯話，母親告訴記者：“沒(méi)什么可報(bào)道的，俺孩子不去救她，那丫頭不就死了么？”記者沒(méi)有再問(wèn)下去，第二天當(dāng)?shù)貓?bào)紙頭版頭條的標(biāo)題是：“傳統(tǒng)的美德，生命的色彩”。

　　險(xiǎn)山遮不住生命的太陽(yáng)的光輝，惡水沖不褪生命的色彩，中華民族的傳統(tǒng)美德溢于言表！

　　生命是可貴的。對(duì)此，保爾·柯察金有句名言：“生命是可貴的，人的生命只有一次。人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨，這樣他在臨死的時(shí)候，就可以說(shuō)，我的一切都獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義！”

　　什么是生命的色彩？保爾的話為我們作了最精辟的詮釋。

　　但愿大家的的生命永放光彩！

　　生命的色彩作文 14

　　起始于渺遠(yuǎn)的寂靜，如一簇簇躍起的光點(diǎn)，閃爍在那無(wú)邊的黑暗。一次次石塊的碰撞，為它筑起繪畫的底板；一次次火山的迸發(fā)，為它調(diào)制出絢爛的顏料，它執(zhí)起畫筆開(kāi)始了“生命的創(chuàng)作”……

　　深遠(yuǎn)的海洋在畫卷上翻涌，激起層層駭浪，生命誕生了。懷著好奇與期待，他們離開(kāi)了繽紛的海洋，走向了枯黃的大地，漸漸地綠色在大地上點(diǎn)綴，生命活起來(lái)了；他們活起來(lái)了，在原始的叢林中搖蕩，他們活起來(lái)了，在逆境之中挑戰(zhàn)自我，他們活起來(lái)了，掌握了那來(lái)自天神的憤怒——火。

　　色彩的不斷融合，更多的顏料出現(xiàn)在了畫卷上，那些色彩象征著渴望與探索；人出現(xiàn)了，他們帶著無(wú)限的激情，在一塊塊大陸上樹(shù)立起自己的標(biāo)桿；他們對(duì)這畫卷上的一切都充滿了好奇，好奇讓他們的思想躍進(jìn)，這個(gè)畫卷被他們的想象重新塑造，因神往于天上那無(wú)憂無(wú)慮的生活——神出現(xiàn)了，一切的未知仿佛都是天神所賜，他們深陷于自己的“信仰”之中，混度中日；悄無(wú)聲息之間，一點(diǎn)點(diǎn)新鮮、充滿了質(zhì)疑的色彩在他們之間誕生，他們漸漸壯大，他們是對(duì)這平庸的抗議，是對(duì)這虛假的戳穿；他們是那樣的無(wú)畏，不懼庸人的褻瀆，思想的抨擊，持起畫筆，把光明的`未來(lái)還給這個(gè)不可多得畫卷；正如他們所想，他們做到了，新的色彩開(kāi)始被調(diào)配……

　　探索在人的心中被無(wú)限放大，他們向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)，他們的造物展開(kāi)它飽滿的風(fēng)帆，向每一個(gè)地方撒上屬于自己的色彩，從此畫卷的每一片都被聯(lián)系在了一起了；欲望也在不斷的壯大，他們帶去的不再是安寧，而是災(zāi)難，人因自己的顏料而肆意妄為，人也因自己的顏料而被永遠(yuǎn)的抹去，這幅畫卷滿是那血腥的，無(wú)法被掩蓋的紅色……亂了，全都亂套了，那副畫已經(jīng)被毀了，可是人卻不甘心，重又執(zhí)起畫筆，用綠色將畫卷涂鴉，一切的戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)厄都將被洗滌，一切的人也都將被洗滌……畫似乎又重歸寧?kù)o美好，恬靜仿佛重返人間。

　　可苦難它依然存在，鮮花也同時(shí)盛開(kāi)，欲望的戰(zhàn)爭(zhēng)從未停息，更多紅色正在被調(diào)配，畫上的那一方翠綠也顯得黯淡無(wú)光，一次次洗滌都是徒勞，似乎唯有從頭再起才能回歸那本質(zhì)的美好，但畫筆從未停下，畫卷仍在被創(chuàng)作，更多的色彩正在被涂鴉，人的團(tuán)結(jié)，人本真的善良，人的愛(ài)都在這混亂的畫卷上被發(fā)掘，壯大；自然的生靈也在被創(chuàng)造，點(diǎn)點(diǎn)悅目的彩點(diǎn)在逐漸的匯集，它的筆從未停下，因?yàn)樗�知道這一切才是屬于生命的色彩！

　　生命的顏料仍在被調(diào)配，生命的畫卷仍在被繪畫，這幅畫的色彩，只由你我來(lái)決定。

　　生命的色彩作文 15

　　顏色在我們的世界里生活中無(wú)處不在，他把我們的世界裝扮得豐富多彩。你問(wèn)我喜愛(ài)什么顏色?當(dāng)然是……

　　橙色

　　寒冷的冬天降臨了，北風(fēng)呼呼的吹著。期末考試即將來(lái)臨，學(xué)習(xí)象一座大山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，不是今天考英語(yǔ)，就是明天考科學(xué)，忙死了!再加上作業(yè)堆成了山，做到晚上十點(diǎn)也做不完，真累啊!但是回到家，在橙色燈光的包圍下，吃著媽媽做的熱乎乎的晚飯，心里暖暖的，在橙色的世界里，一天的疲勞都不知所蹤了，感覺(jué)是溫暖的。

　　綠色

　　就在幾個(gè)星期前，又進(jìn)行了月考，我考的不是很理想，八十多分，對(duì)于一向沒(méi)有考過(guò)八十分的我，是一個(gè)沉重的打擊，我每天都是不高興的樣子，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)：“怎么了?不高興?是不是因?yàn)闆](méi)考好?”“是的”我漫不經(jīng)心的`回答。“這點(diǎn)小事還需要傷心?你就是這樣不堅(jiān)強(qiáng)，要知道，人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷失敗和挫折，你要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)啊!”聽(tīng)了媽媽的話，我眼前一片模糊，我仿佛是一個(gè)沙漠中的人，突然看見(jiàn)了一片綠洲。

　　我深愛(ài)著綠，是它給我力量，讓我戰(zhàn)勝了失敗和挫折。

　　白色

　　新年快要到來(lái)，很多人都要回家過(guò)年，連小偷也多起來(lái)了，記得有一次，我在搭公車時(shí)，看到一個(gè)小伙子，手里拿著刀片，正在劃前面一個(gè)看報(bào)紙的老人的荷包，我看在眼里，痛在心里，老人本來(lái)就不富裕，這一偷不是就更窮了嗎?我真希望純潔的白色能把壞人的黑心抹掉，讓時(shí)間上沒(méi)有壞人。白色，純潔的顏色，希望在每個(gè)人的心里都有，這就是我喜歡的原因。

　　生活中的顏色可真奇妙，它們不僅裝飾了美麗的世界，還讓我學(xué)到了很多，我深愛(ài)著這些美麗的顏色，因?yàn)槟銈儾攀巧�命最本質(zhì)的顏色。

　　生命的色彩作文 16

　　清明節(jié)那天，我和媽媽把幾粒生瓜子撒在院子里，過(guò)了幾天，它竟發(fā)芽了，長(zhǎng)出兩片厚厚的葉子，越長(zhǎng)越高，速度超過(guò)了同時(shí)種在旁邊的鳳仙花，我不禁佩服它生命力的強(qiáng)大。

　　我很少去澆水、松土，而它們則豪不在意，依舊頑強(qiáng)的長(zhǎng)高，抽出一片有一片葉子，葉子長(zhǎng)得很大，如手掌大小，上面葉脈紋路十分清晰，而葉莖也是逐漸變粗變長(zhǎng)。不久，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，在莖的頂部竟長(zhǎng)出了向日葵的花盤，花盤逐漸長(zhǎng)大，而花瓣也隨著綻放，一片一片，狹長(zhǎng)的花瓣，金黃金黃的，嬌艷欲滴，沁人心肺。在陽(yáng)光的照耀下，如此明媚，如此絢麗！這是陽(yáng)光的恩賜，這是太陽(yáng)的色彩，這更是生命的色彩。我想起偉大的藝術(shù)家凡·高筆下的《向日葵》，那明麗的黃色，曾經(jīng)照亮了多少人的眼睛，那向上、張揚(yáng)的個(gè)性，那表現(xiàn)的熾熱的感情，不正是畫家一生所追求的理想與向往嗎？畫家所贊嘆的`就是這昂揚(yáng)的生命力，這絢麗的生命力，這鮮亮的生命色彩。

　　一棵小小的植物，尚且能用盡自身的能量，綻放生命的艷麗，而作為萬(wàn)物至尊的人類，更應(yīng)該讓生命之花綻放美麗，吐出芳香，無(wú)愧生命的給予，無(wú)愧生命的唯一。作為一個(gè)人，你無(wú)法選擇出生，也無(wú)法選擇容貌，更無(wú)法選擇自身所處的環(huán)境，但你卻能讓自己的生命豐滿，雖然不能延展生命的長(zhǎng)度，但卻能增加生命的寬度。無(wú)論所處什么樣的惡劣環(huán)境，只要擁有樂(lè)觀、積極的心態(tài)，去努力爭(zhēng)取，滿懷希望，讓自己不斷儲(chǔ)存正能量，相信總有一天，自己的生命之花，定然綻放屬于自己的美麗，吐露屬于自己的芬芳。生命是有限的，而生命的色彩應(yīng)在有限的生命中閃耀瑰麗的光澤！

　　生命的色彩作文 17

　　生命中有很多色彩，我，一顆種子，也有很多色彩。

　　黑色

　　我被泥土緊緊地包裹起來(lái)，泥土非常粗糙，磨得我渾身不舒服。一下雨，特別冷，小小的我蜷曲在這陰暗潮濕的地底。有時(shí)，我被一只大腳重重地踩了一腳，震得我頭暈眼花。

　　難道我要一直待在這黑暗里嗎？不行！雖然我小，但我也有夢(mèng)想，我要堅(jiān)持，我要長(zhǎng)大，要長(zhǎng)得非常有生命力！我一邊想，一邊努力把根往下扎。只有長(zhǎng)出粗壯有力的根，才能更多地吸收土里的養(yǎng)分。

　　嫩綠色

　　我堅(jiān)持了很久很久，終于，我的小腦袋沖破了泥土。��！外面的世界太棒了。不僅能呼吸新鮮的空氣，而且還有陽(yáng)光的呵護(hù)。暖暖的陽(yáng)光照在身上，真舒服，我使勁地伸了個(gè)懶腰。咦？這是誰(shuí)？他為何要給我澆水？呀，原來(lái)我這么快長(zhǎng)大，都是因?yàn)橛羞@位主人的精心照料。

　　蘋果紅

　　堅(jiān)強(qiáng)的'我不畏懼風(fēng)吹雨打，一天，二天，三天……十天……二十一天……終于，我挺到了最后，結(jié)出了香甜的果實(shí)——蘋果。一陣陣果香撲鼻而來(lái)，風(fēng)把香味送往四面八方。主人小心翼翼地摘下果實(shí)，分給孩子們吃。他們吃得多開(kāi)心�。《�我，更是甜在心里。

　　我為他們服務(wù)了一年又一年，實(shí)現(xiàn)了他們的心愿，看見(jiàn)他們快樂(lè)，所以我也很快樂(lè)。我的色彩也因?yàn)樗麄冏兊酶�加豐富多彩。

　　生命的色彩作文 18

　　人在呱呱墜地的一剎那，本是平平無(wú)奇的十四億分之一。但你的每一個(gè)選擇都將為人生畫卷增添一抹色彩，或許是平淡的灰白，亦或是繽紛的五彩。

　　而我，更執(zhí)著于為人生繪上這幾種色彩：

　　革命者的赭

　　“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人”

　　“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈”，秋瑾優(yōu)秀的革命文化是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命建設(shè)改革中創(chuàng)造的。魯迅以筆為槍，針砭時(shí)弊，勇敢地揭開(kāi)封建禮教的實(shí)質(zhì)�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的心聲，他為了國(guó)家的強(qiáng)大支持變法，為了變法的成功，寧愿犧牲生命，正是有了戊戌六君子的付出，才有了后世的中國(guó)。他們是革命的先驅(qū)。

　　革命者用生命捧起了一輪紅日，揚(yáng)起了鮮艷的五星紅旗。

　　奉獻(xiàn)者的碧

　　“大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門”。黃沙遮天蔽日，湮沒(méi)了多少歷史風(fēng)塵。天色是永恒的暮色，只留下一輪血陽(yáng)，在風(fēng)沙中掙扎，在灰黃的天上，旋著一個(gè)忽強(qiáng)忽弱的亮點(diǎn)

　　直到一群人的出現(xiàn)。

　　他們結(jié)成一隊(duì)，自發(fā)地邁向沙漠。四周全是單調(diào)的黃沙，直襯得他們的身影更加渺小。走在沙丘上，太陽(yáng)將他們的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)當(dāng)他們決定治沙時(shí)，受到外界的質(zhì)疑，甚至冷嘲熱諷，就連家人也百般阻撓，但他們毅然決然奔赴沙漠，不求回報(bào)，傾盡一生。

　　“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。”戰(zhàn)火的硝煙雖已褪去，但為了家鄉(xiāng)的藍(lán)天，他們嘔心瀝血，薪火相傳，用自己的汗水和生命在沙漠中建筑起一道道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。治沙人默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有幾個(gè)人能記得他們的名字，但那一排排沉默的樹(shù)，卻是最好的'見(jiàn)證。

　　治沙人用汗水浸透時(shí)光，那一片綠濤，讓我懂得了奉獻(xiàn)，讓我看到了希望。

　　上進(jìn)者的靛

　　“長(zhǎng)江后浪推前浪，浮事新人換舊人”。我們時(shí)�？吹胶�面風(fēng)平浪靜，總沉溺于這美好之景中，但不知道這湖面下正積蓄著一股股新生的力量。他們期待著有朝一日的迸發(fā)，期盼著乘風(fēng)破浪的一天。

　　作為新生代的我們也應(yīng)如此。我們很幸運(yùn)，生長(zhǎng)在和平年代，前輩們用他們的身軀和鮮血奠定了各個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)。我們雖然現(xiàn)在不能投身在建設(shè)中，但時(shí)刻為祖國(guó)建設(shè)而準(zhǔn)備著。

　　青少年用他們堅(jiān)定的信念撐起祖國(guó)的藍(lán)天。

　　給色彩以生命，而不是給生命以色彩。每個(gè)人不要被生活所牽引，應(yīng)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。每個(gè)人都綻放生命色彩，為我們的祖國(guó)增添光彩。

　　生命的色彩作文 19

　　我熱愛(ài)色彩，更熱愛(ài)生命。當(dāng)那些鮮活的、生機(jī)勃勃的生命在悅動(dòng)時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)一幅幅抽象而又寓意深刻的畫面。

　　紅

　　你們是祖國(guó)的保衛(wèi)者，一幫將青春與鮮血灑在祖國(guó)大地上的熱血男兒。你們默默無(wú)聞，為國(guó)出征。雖然歷經(jīng)歲月風(fēng)塵，但鮮紅的愛(ài)國(guó)心絕不改變一絲。你們手拿鋼槍，肩扛重任，以熱忱、以激情攻破重重難關(guān)，為人民、為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)著自己的一切，只留下了永不逝去的鮮紅。

　　白

　　“白衣天使”是人們對(duì)你們的稱呼。是的，你們就是人間的天使，一個(gè)個(gè)身受重傷的人們?cè)谀銈兪种锌祻?fù)，開(kāi)始了全新生活。你們帶去了疾病與痛苦，卻將更多生命引入人間，為更多的家庭帶來(lái)了快樂(lè)與希望。但那些白衣底下掩蓋不住的憂傷和勞累，只有自己才懂。

　　青

　　生活簡(jiǎn)樸的是你們，辛勤勞作的是你們，起早貪黑的是你們，教書育人的是你們。無(wú)人知曉你們的姓名，無(wú)人知曉你們的業(yè)績(jī)，你們留給人們的'印象如同青色，朦朦朧朧，但你們教出了一批又一批青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的成功人士。你們?nèi)缜嗌�般空靈，你們?nèi)缜嗌�般寂寞，你們�(nèi)缜嗌�般深沉、�?nèi)涵。

　　黑

　　你們是城市最底層的人，工作勞累且生活艱苦。過(guò)度緊張且辛勞的工作使你們變得煤黑，但那又有什么辦法，即使這樣還得一家四口擠在一間陰暗的租來(lái)的小房子。雖然你們生活在城市的各個(gè)角落，為了生活而四處奔波，但你們擁有黑色不曾擁有的東西——甜蜜、快樂(lè)。

　　還有更多的色彩在閃爍，它們是如此美妙，如此的神秘，如此的獨(dú)特，帶著屬于自己的生命的光澤。

　　生命的色彩作文 20

　　“七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃�！泵慨�(dāng)讀到這句話時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起客廳陽(yáng)臺(tái)上的那盆桂花，你知道為什么嗎？事情是這樣的。

　　八月份的一天，媽媽從花市上買回來(lái)一盆桂花。媽媽剛把花放到客廳，它就彌漫出一股淡雅的清香，幽香的襲人。媽媽把它放在客廳，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)兒事了。從今天起，它就由你照顧了！”我一想到媽媽如此信任我這個(gè)女兒，便高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。一想到我從此又擔(dān)上了一份責(zé)任，我便每天細(xì)心地照顧，定時(shí)、定期地給它澆水、施肥、松土……原本我盼望著她越長(zhǎng)越好，可沒(méi)想到它竟在我細(xì)心地照顧中一天天枯萎。我便哭著將這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，能看到你這么有責(zé)任心，媽媽已經(jīng)很欣慰了！”聽(tīng)了媽媽的話，我滾下兩行熱淚，過(guò)了一會(huì)，媽媽便把桂花搬到了陽(yáng)臺(tái)上，我慢慢忘了那盆桂花，可突然有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上晾曬衣服，一眼瞄到了那盆被遺棄的花，忽然我發(fā)現(xiàn)那盆桂花重生了，竟開(kāi)出了許多小小的.、黃黃的小花，我被這盆桂花的頑強(qiáng)的生命力驚呆了。

　　大地萬(wàn)物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹，世界有那么多色彩，不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵，還是五彩繽紛的色彩讓生命顯得更加多姿多彩，也許它們是相互渲染、相互點(diǎn)綴吧！

　　生命的色彩作文 21

　　小草的生命是碧綠的，定格在破土而出的一瞬，縮放在煥發(fā)清新的一生；大海的生命是湛藍(lán)的，匯集在萬(wàn)水相聚的片刻，漫延在一望無(wú)際的廣闊；太陽(yáng)的生命是火紅的，爆發(fā)在如夢(mèng)乍醒的須臾，溫存在哺育萬(wàn)物的永恒。

　　那么，人生是何種色彩？

　　于是，我不斷探索、尋覓，終于，我在某日閑暇讀書時(shí)找到了答案——“人生是沒(méi)有意義的。是的，關(guān)于人生意義的討論充斥在我們的周圍。很多說(shuō)法由于熟悉和重復(fù)已讓我們從熟視無(wú)睹到了厭煩�？墒沁@不是真諦。真諦是，別人強(qiáng)加給你的意義無(wú)論多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu)，它就永遠(yuǎn)是身外之物。比如我們從小就被家長(zhǎng)灌輸過(guò)人生意義的答案及此后漫長(zhǎng)歲月里諄諄告誡的'老師和各種類型的教育也不斷地向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版。但是有多少人把這種外在框架當(dāng)成了自己內(nèi)在的標(biāo)桿并為之下了奮斗終生的決心？所以人生是沒(méi)有意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。”

　　那是著名女作家畢淑敏的一篇散文——《生命的意義》

　　我頓悟，人生的色彩原是白色的！

　　其實(shí)細(xì)想來(lái)，也確是如此，那剛出世的嬰兒不是如白色一般純凈無(wú)瑕，他們會(huì)在號(hào)啕大哭后又笑容滿懷。時(shí)光若水，無(wú)言即大美，日子如蓮，平凡即至雅，然而我們?cè)撊绾卧谶@平靜的歲月中活出意義，這便是需要我們自己為生活絢彩。

　　曾有人問(wèn)亞里士多德他和平庸的人最大的區(qū)別是什么，他說(shuō)：“他們?yōu)榱顺燥埗�活著，而我是為了活著而吃飯�！眮喞锸慷嗟抡业剿�活著意義，于是努力地活著，有意義地活著，我們亦須為自己覓得人生的意義。或像鄧稼先一樣探索科學(xué)，或如畢淑敏一樣書寫人生，抑或只是平凡的崗位了盡自己最大的努力。

　　當(dāng)然，絢彩并非胡亂潑墨。正如畢淑敏在文中所說(shuō)，從小到大我們聽(tīng)到許多人生意義的補(bǔ)充版，但這外，在框架并非真諦。天地沙鷗，我們微如芥子，但也必要留住心中的那片空明澄澈，莫為他人的決策而迷亂了自己的方向，莫用他人的喜好勒住自己人生的疆馬。

　　天然璞玉，需要時(shí)光的雕琢，漫漫人生，則要色彩去點(diǎn)染。提筆，或濃墨重彩，或清新淡雅，渲染出屬于自己的人生的意義。

　　生命的色彩作文 22

　　生命都有各不相同的獨(dú)特色彩，而正是這美麗的色彩，使世間萬(wàn)物擁有了美！

　　金黃色

　　它是一株桂樹(shù)。

　　乍一看，它沒(méi)有花！它唯一擁有的便是那有環(huán)形斑的丑陋枝干與愚笨的形態(tài)。當(dāng)其它人恥笑它時(shí)，它只能默默忍受……

　　不知不覺(jué)，秋天來(lái)了！它不聲不響的迎來(lái)了自己的輝煌。當(dāng)人們走過(guò)它的身邊時(shí)，一股異香迎面而來(lái)，沁人心脾！

　　“咦？什么花開(kāi)了？這么香啊！”

　　人們稱贊著，表?yè)P(yáng)著，尋找著！卻發(fā)現(xiàn)香氣來(lái)自于桂樹(shù)……

　　他們?cè)僖膊粫?huì)瞧不起它了。

　　火紅色

　　冬天到了。

　　一群裹得像粽子似的人從梅花樹(shù)旁走過(guò)。他們嬉笑著，追逐著，看都不看那光禿禿的枝干。

　　是的，盡管寒風(fēng)凜冽，它仍在這里挺立著。它的體內(nèi)孕育著一個(gè)個(gè)鮮紅的生命。它從不向寒風(fēng)和冰雪低頭，哪怕將付出生命……

　　一個(gè)月過(guò)去了，它的生命終于迎來(lái)了美好的時(shí)代——人們又一次走過(guò)，卻駐足欣賞著枝干上火紅的花朵。它的付出終于有了回報(bào)。

　　鮮橙色

　　它只不過(guò)是一叢矮小的波斯菊。

　　正因?yàn)樗�的矮小，園林工人才沒(méi)有消滅它。它感到一絲慶幸……

　　但它有一個(gè)美麗的愿望——開(kāi)出美麗的花朵！身邊的花花草草恥笑著它，它全然不顧。

　　幾天后，它的頭頂生出了一個(gè)花苞。它將全部的'意志集中在頭頂，努力著。

　　一天，一群人發(fā)現(xiàn)了它，對(duì)它大加贊賞——它終于將頭頂?shù)幕ò�綻開(kāi)，露出了美麗的微笑。那一抹橙照亮了它的心，也照亮了人們的心……

　　感謝生命！

　　生命的色彩作文 23

　　生命中有無(wú)數(shù)的煩惱，是化解不完的，生活的色彩也是各樣的。有時(shí)會(huì)很落魄，有時(shí)會(huì)很失望，有時(shí)甚至讓我們悲傷，哀嘆，但不論經(jīng)歷什么，都要有生活的希望。

　　在一望無(wú)際的草原上，綠草已儼然成為了這里的老大。那個(gè)草原的邊緣，有幾棵丁香。散發(fā)著淡淡的幽香。一旁的參天大樹(shù)嘲笑他們：“瞧瞧，你們這樣的嬌小，怎能與我相提并論，依我說(shuō)，你們趕快自作了斷，要不然會(huì)被我的巨大所壓垮的！”丁香們沒(méi)有回答他，只是靜靜地站立著。不知過(guò)了幾天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨肆虐了整片草原，嘲笑丁香的大樹(shù)在狂風(fēng)的.沖擊下折斷了腰，而在她身旁的丁香們卻奇跡般地活了下來(lái)，花苞在這場(chǎng)大雨中爭(zhēng)相從搖曳的樹(shù)干中冒出了頭，一個(gè)月過(guò)去后，在朦朧的月光下，陣陣清香彌漫草原，丁香花白的瀟灑，紫的耀眼……

　　我家的屋后也可稱一片“小草原”，“小草原”中的鼻祖，便是堅(jiān)強(qiáng)不屈的——草。

　　夏天的雨來(lái)的很快，去的也快，正如“黑云壓沒(méi)為遮山，白雨跳珠亂入船。”陽(yáng)光明媚的天空，可以說(shuō)是暴風(fēng)雨前的平靜，正午太陽(yáng)剛在頭頂站穩(wěn)了腳步，烏云就早已趕來(lái)赴會(huì)，不一會(huì)兒天空一黑魊魊一片。傍晚時(shí)分，雨，終于下了起來(lái)。

　　起初，雨下的并不大，只是稀稀落落的下了幾滴小雨，緊接著，越下越大，很快便在天地間掛上了雨幕，狂風(fēng)咆哮著，啪啪的雨聲已經(jīng)開(kāi)始不停地唱歌了，在雨中小草們不肯低頭屈服，堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰，但隨后風(fēng)越來(lái)越大，他們?cè)僖矆?jiān)強(qiáng)堅(jiān)持不住了，只得彎腰，但我能看出他們并不屈服，正努力著直起腰身，閃電發(fā)了瘋似的閃，雷也不停的吼著，大雨漸漸將窗戶打濕透，只能隱約看到小草在風(fēng)中傲然的身姿。

　　大雨下了月20分鐘，天氣才有些好轉(zhuǎn)，陽(yáng)光漸漸冒出了頭照，在了大地上給人以溫暖的感覺(jué)。

　　打開(kāi)窗子，沿著陽(yáng)光看著那株傲然的小草，大雨之后，它再次挺直了身軀，成為了一道美麗的風(fēng)景，他是英雄的。

　　生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，擁有樂(lè)觀與希望，無(wú)畏困難，這樣生活才會(huì)多姿多彩。

　　生命的色彩作文 24

　　每個(gè)人手中都有上帝分發(fā)的一張白紙，我們要用一生的時(shí)間將它填涂。零分與滿分之別不在于誰(shuí)涂得滿而在于誰(shuí)涂得精彩。

　　春意盎然，我走在森林中尋找色彩。這滿山的綠令人目不暇接：淡綠、深綠、墨綠……我知道，綠是生機(jī)。而我要的人生不是隨波逐流，這綠色在我眼中似乎顯得有些普通。突然，我眼前一亮：那一朵小花，它獨(dú)自炫耀著美麗，真是萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅！陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，將它包圍，在風(fēng)中搖曳的它是那么獨(dú)特。我知道，它就是我要的人生色彩，火一樣的紅，似乎在告訴我要積極熱情。

　　炎炎烈日，我走在林蔭小道上尋找色彩。火紅的太陽(yáng)，碧綠的大樹(shù)，還有色彩繽紛的花兒，形形色色的世間萬(wàn)物出現(xiàn)在我的眼前。一陣熱風(fēng)擾亂了我的心情，風(fēng)過(guò)了，留下的只有聒噪和不安。忽的，一陣淙淙的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。我疾步前行，來(lái)到小溪邊。一股清涼之氣撲面而來(lái)，剛才的急躁頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我蹲下身，輕輕掬起一捧水，碧綠碧綠的，猶如溫潤(rùn)的玉石。我明白，這就是我要找的色彩，那綠色似乎在告訴我，要時(shí)刻冷靜沉著。

　　秋高氣爽，我走在花園中尋找色彩。幽靜的鵝卵石小路，披著一層稀疏的'落葉，有紅色的楓葉，有枯黃色的梧桐葉�？粗�這滿地的葉子，我不禁有些傷感。這被古人稱為悲秋的季節(jié)，真讓人感覺(jué)凄涼。然而，轉(zhuǎn)眼望去的另一番景象讓我頓時(shí)改變了想法：滿院子黃色的菊花，未開(kāi)的，將開(kāi)的，半開(kāi)的，盛放的……頃刻間，我感受到一股勃勃的生命力。那高貴脫俗的黃色似乎在告訴我，要安然超脫。

　　寒風(fēng)凜冽，我走在原野上尋找色彩。是我錯(cuò)了嗎？為什么冬天里只有白色？整個(gè)田園都被這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋著，那白色一統(tǒng)天下的霸氣即使在冬天的寒風(fēng)中也能嗅到。我不相信，繼續(xù)行走在田塍上。終于，我找到了我要的顏色，它在雪底下孕育著。我撥開(kāi)厚雪，呈現(xiàn)在眼前的一小點(diǎn)的嫩綠讓我有點(diǎn)欣喜若狂。它不甘于寒風(fēng)的威脅，毅然生長(zhǎng)著，等待著某一天的爆發(fā)。這正是我要的色彩，堅(jiān)忍執(zhí)著。

　　我將用這些屬于我的色彩，描繪出我繽紛而又與眾不同的人生。

　　生命的色彩作文 25

　　我們每一個(gè)人呱呱墜地時(shí)，都像一張白紙，沒(méi)有任何色彩。后來(lái)，我們慢慢成長(zhǎng)了，經(jīng)歷了生活的酸甜苦辣，我們這張白紙也就有了色彩。那么，生命到底是什么顏色的呢？

　　很小的時(shí)候，我認(rèn)為生命是紅色的，像初升的太陽(yáng)，那么熱烈，那么燦爛。記得小時(shí)候，我總會(huì)鬧騰出各種各樣的事兒來(lái)，也正因?yàn)橛辛说谝淮蜗赐搿⒌谝淮巫霾�、第一次寫字等等，這許許多多的第一次，使我對(duì)生命有了最初的認(rèn)知，也讓我對(duì)生命充滿了好奇、渴望……

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)上了幼兒園。童年的我認(rèn)識(shí)的生命是金色的`，因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅。每天一放學(xué)，媽媽看見(jiàn)我額頭上的紅五星，總會(huì)很高興。于是，種種獎(jiǎng)勵(lì)便會(huì)接踵而至，我總會(huì)不亦樂(lè)乎。那時(shí)的我整天沉浸在喜悅中……

　　生命是金色的。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名高年級(jí)的小學(xué)生了。我對(duì)生命，不再滿懷激情，不再滿臉喜悅，多了一份傷感，一份壓力。每天不再是輕松快樂(lè)，而是忙著應(yīng)付各種各樣的考試；每天不再只是讀讀書看看報(bào)，而是面對(duì)著一份份密密麻麻的習(xí)題；每天手中握著的不再是可愛(ài)的洋娃娃，而是忙著寫個(gè)不停的筆……生活中不再只有歡笑，多了憂愁；生活中不再無(wú)憂無(wú)慮，多了壓力。我漸漸變得沉默，也對(duì)生命有了一個(gè)頹廢的定義：灰色。

　　猛然有一天，我睜開(kāi)眼睛，看著窗外的天空，多么湛藍(lán)，多么晴朗，就像是一汪清澈無(wú)比的湖水。我的心不禁為之震顫：生命中只有灰色嗎？不，生命不是灰色的，它是藍(lán)色的!它就是一片天空，無(wú)邊無(wú)際，任我遨游，它是我放飛夢(mèng)想的地方！從此，我的生命不再黯淡無(wú)光，它那一抹純凈的藍(lán)將為我照亮前方，我會(huì)在它的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)！

　　“我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山，莊嚴(yán)的思索；報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；報(bào)我以不幸嗎？我是一竿勁竹，經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……”這是一首生命的贊歌。生命值得被珍惜，我相信，只要生命不止，就會(huì)有變幻無(wú)窮的顏色出現(xiàn)，無(wú)論是什么顏色，都是生命最耀眼的色彩！

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